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學鋼琴作文經典【14篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的學鋼琴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學鋼琴作文 篇1
學鋼琴，是我課余每天必備的功課。
我很喜歡音樂，當看到很多小朋友都會彈鋼琴時，我非常羨慕。那優美旋律深深地震撼了我，我也很想學會彈鋼琴，于是我找了鋼琴老師開始學鋼琴。
一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了。接下來就開始學習左右合奏，我就有點亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個節奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發脾氣，還流眼淚。媽媽看到后溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂。”聽了媽媽的.話后，我先把右手和左手的曲子練熟，再把兩只手分開練，再合起來把速度放慢點練習。這樣就不會錯音、不會出現指法錯誤。熟練以后再加快速度，就這樣我慢慢地學會了彈奏了很多曲子。
現在我放學后有時間就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練才會成功。
學鋼琴作文 篇2
開學沒幾天，就從媽媽那里撈到了一只“大香蟲”——我可以去學鋼琴啦！要知道，我從一年級就盼望著能夠去學鋼琴，這回終于如愿以償了。
我走進琴房，首先映入我眼簾的就是一架大鋼琴，上面鋪著厚厚的紅琴罩，顯得十分神秘。
龔老師輕輕地掀起鋼琴罩，把琴蓋打開，從琴椅里拿出一本書放在鋼琴上。他讓我坐在琴椅上，試試高度，看我不夠高，就拿來一個小枕頭墊在椅子上�？墒俏业哪_不能著地，龔老師又拿來一個小板凳放在地上，讓我把腳放在上面。姿勢擺好后，他特別強調，我只能坐三分之一的琴椅哦！
龔老師開始教我擺手型，“手指頭的第一個關節要彎曲，像握雞蛋一樣，手腕和手背成一條直線�！蔽揖o張地注視著龔老師的一舉一動，生怕自己哪里弄錯了。正在這時，電話響了起來，龔老師離開了琴房。我茫然地望著這些黑黑白白的琴鍵，它們到底能發出怎樣的聲音呢？我偷偷地、慢慢地、輕輕地用食指按了一個白色的.琴鍵，咦？怎么沒有聲音呢？我非常疑惑。后來龔老師告訴我，彈琴要用力，要快，才能發出優美的音樂。
一個小時過去了，我認識了全音符、二分音符、四分音符和中央，聽著從我指間流出來的音符，我興奮極了。原來學鋼琴這么好玩呀！
學鋼琴作文 篇3
記得在我六歲時，偶然地在電視里看見一位大姐姐在臺上彈奏著鋼琴，那琴聲婉轉動聽，讓我深深的地陶醉其中。于是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學鋼琴。
起初，我對這個能夠發出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時我總是非常認真。但學了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發現，學鋼琴遠不像我想像的那么簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽話的鋼琴，到了我這就成了倔強的小壞蛋，怎么也不聽使喚。幾個月下來，我整天練得手指發麻，好聽的曲子倒沒有練成，反而是對鋼琴有點厭惡了。
接下來的日子我是越來越討厭枯燥的'手型訓練了，終于有一天，我向老師說：“我不想學鋼琴了，學了這么久，我連一首兒歌都彈不出來。”
老師卻沒有什么反應，只是笑笑說：“瞧，這就沉不住氣了，你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來的？”我一臉困惑的看著老師。“你現在學的就是鋼琴的入門，這基本功沒有打好，手指不練出力量，將來就彈不出好聽的音色來，更無法掌握彈奏的技巧……�！睂χ蠋熯@樣一番大道理，我心里明白，但還是有點不情愿的上完了那堂課。
媽媽卻看出了我的心事，把我拉到身邊說：“這世上無論是什么事，時間一長肯定是會讓人覺得無趣無味，對于每個人都是這樣，而你也不例外。為什么我們每天要吃不同口味的菜？為什么電視節目要常常更新？為什么你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍？對于你現在的想法，我早已預料，沒什么大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個人的毅力的時候到了，在這世界上也沒有什么事天生就能成的。不付出努力，就不會有回報，也成不了大事。想想每一位成功的人，他們的背后都有些什么樣的故事？”
聽完媽媽這一席話，我恍然大悟。是啊！哪有天上掉餡餅的好事？想想那些名人，想想我國的那些奧運健兒們，想想那些音樂家們，誰沒有付出努力和汗水？
帶著媽媽的一番話和我不懈的努力，一晃四年過去了，在這幾年里，我遇到不少的困難，但我沒有退縮。如今我已經能彈得一手好琴，每當美妙的音樂從我手上響起時，我和媽媽都
簡評：從自己的成長故事感悟人生的哲理，感情真摯細膩。
學鋼琴作文 篇4
假期里，媽媽給我報了鋼琴班，希望我能成為像郎朗叔叔那樣的鋼琴家。
到了報名的地方，我問：“老師，我的手指那么短，能彈嗎？”老師說：“能彈，這樣的手指反而更加有力量�！崩蠋煹脑捪宋业膿�。
開始上課了，劉老師是一位活潑可愛的大姐姐，看著老師信任的目光，我又增加了自信。首先，老師教我正確的坐姿，屁股坐在椅子的正中間，身子要坐直、坐穩。然后開始教手形，手指要張開，輕輕的.放在琴鍵上，老師說：“彈鋼琴是一種藝術，要有美感�！甭犃死蠋煹脑�，我好像真的找到了小藝術家的感覺。但接下來的學習，可讓我有點手忙腳亂。不是彈錯鍵，就是彈不出聲，一會手抬高了，跟不上拍子，一會又看錯了樂譜，我著急出了一頭汗�？吹轿业木綉B，老師笑了笑說：“謝正陽，彈好鋼琴可不是一天兩天的功夫呀，光著急可不行，來咱們再練一遍�！苯涍^第一個45分鐘的課程，我竟也取得了不小的收獲，認識了我原來不認識的黑色“小豆芽”，不管它躲在哪，我都知道它叫什么了，老師夸獎我聰明，我不好意思地笑了。
回家的路上，我對媽媽說：“看來學鋼琴可真不是一件簡單的事�！眿寢屝χf“學習任何本領都要付出努力！堅持不懈，才會成功呀，媽媽其實不需要你成為怎樣偉大的鋼琴家，只是希望通過你的努力，享受學習的過程，證明自己�！�
媽媽的一番話，讓我明白了她的良苦用心，我下定決心，今后不管干什么都要努力！認真！
學鋼琴作文 篇5
我是一個喜歡音樂的女孩兒。在眾多樂器中，我最喜歡鋼琴了！因為鋼琴素有“樂器之王”之稱，擒“賊”先擒“王”嘛！，偷偷地告訴你哦，我學習鋼琴已經有4年多了呢！這里面的“喜怒哀樂也是樣樣俱全”。下面，就讓我們一齊來品味品味吧！
喜
星期天，剛到琴行就“飛”來一個喜訊：我已成功申請到鋼琴四級考試資格了！看著準考證上工工整整的鉛字，我真是心花怒放！這時，老師卻語重心長地對我說：“劉堅，你是琴行考級的人中，最小的一個，可要花功夫去練習呀！”我認真地點了點頭，繼續沉浸在歡樂之中。
怒
中秋那天，全家一齊賞月玩樂，時間如飛般一下子就是午夜了。我想：媽媽明天一定會“網開一面”讓我補足睡眠的`，可是第二天一早，我就被老媽“押”去琴行上課了。上課時，老師跟我說了什么，我都不記得了，只知道這次的任務是彈熟4首大調音階與一首練習曲。媽呀，這不要了我的命？哪料，更要命的還在后邊呢：一回到家，第一件事不是休息，而是彈一個小時琴！吃完飯，再練上一個半小時的琴！一個星期下來，我感覺手都要斷了，可老媽還說：“你瞧瞧人家邱雯藝多安靜，哪像你，猴子屁股坐不��！”我聽了，能不氣憤，不生氣，不委屈嗎？
哀
唉，一轉眼間，又到了模擬考，可我還有首曲子沒背熟呢！只得硬著頭皮上去彈嘍！結果，只拿了一個“c”（勉強合格），于是，我的上課時間從一周一節課改為兩天一節課，練琴時間也從一個半小時改為兩個小時，真是太“悲哀”了！
樂
考試前夕，媽媽講話的口氣不再生硬，變得溫柔了，老師的表情也不再嚴肅，變得親切和藹了，因為，他們想讓我放松心情，不要緊張。那天晚上，媽媽對我說：“注意休息，早點睡。”老師發來信息：“放松心情，另外，別忘了剪手指甲！”多少天了，我一直盼望著這些溫馨感人的話語來安撫我這疲憊不堪的心靈，現在終于聽到了，我的眼淚不禁奪眶而出。第二天，我滿懷信心地來到河源應戰，終于輪到我了，我走進考室，坐在琴椅上，彈起了《回旋曲》，一個個美麗的音符在我的十指間來回游蕩，終于，我彈完了，我深深地向評委老師鞠了一躬，微笑地走出考室。下午，老師告訴我，考級通過了！真是功夫不負有心人！我聽了，一蹦三尺高，與老媽緊緊摟在一起……
我學鋼琴四年多，有被批評的淚水，有被表揚的笑容，有成功的喜悅，還有失敗的打擊，真是甜酸苦辣，喜怒哀樂，一一品嘗呀！
學鋼琴作文 篇6
我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學彈琴時，看見琴行里有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學了。后來爸爸鼓勵我說：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話后，我堅持了下來。上課時認真聽老師講解，回到家刻苦練習，經過二年的學習，終于可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。
比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔心自己不能得獎。我表演的`曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，臺下就鴉雀無聲，有好多照相機對著我，燈光打得很亮，當時我的心怦怦直跳，擔心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習時一模一樣，發揮的非常好，我的演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經過自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎。
學琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收獲。
學鋼琴作文 篇7
讀幼兒園中班的時候，媽媽帶我去琴行上第一節鋼琴課。
剛開始學很輕松，老師的要求只有手指抬高，手腕不要晃，音符不要彈錯就是了，而且曲子還很簡單。
可是，到了小學一年級，學鋼琴一二級的時候，難度就加大了。比如說，單手彈熟練了后還要快速地合手彈，而且樂感要做出來。每周作業也從原來的'一到兩首增加到了三到四首，而且難度也加大了很多。尤其到了鋼琴五級考試前，每天都要彈兩個半小時。還好，一年級暑假作業少，否則我晚上都不要睡覺了。因此，我要付出所有玩耍的時間來拼命地練琴。當我看見小伙伴們都在樓下玩耍，而我卻在練琴的時候，我就好想放棄學鋼琴�？墒�，我又想起以前花了這么多時間，這么多汗水，說起放棄，還真有點舍不得，所以我又堅持了下去。
20xx年8月，我順利通過了鋼琴五級考試�？吹轿寮壙荚嚨某煽儐紊�，鋼琴和樂理全部通過，我對鋼琴又有了一點兒激情。
到了今年20xx年，暑假的時候，我準備考鋼琴七級。“世上無難事，只要肯攀登”這句名言一直激勵著我學鋼琴。
學鋼琴作文 篇8
今天，我剛知道什么是鋼琴，也學會了一點電鋼琴的知識，老師也開始讓我們一步一步的學習鋼琴了。
我剛開始學，不認識音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學習。我們先練習手型，手型是你彈鋼琴的時候有的姿勢，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說：“大家做手型的時候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個關節股，這些地方是要露出來的，可不許藏起來�！蔽覀冊谙旅鎿v鼓著，一個一個的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙夸我們真棒。練習完手型，我們就開始認音符了。老師在黑板上給我們寫了一個有趣的兒歌，說這是認音符的竅門，大家都躍躍欲試，開始讀起來：“月亮月亮掛樹梢，下加一線c調dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開始教我們認音符了。老師告訴我們一個順序，認音符的`時候就按照這個順序數。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時候，你就得一條線，一個間隔，一條線，一個間隔的數，這樣你就會認音符了。老師講完我們，提問了我們幾個音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎勵。我們每個人機會的站起來了三四回，幾乎一個也沒答對。
就這樣，一節課結束了，我們依依不舍得離開了教室。
學鋼琴作文 篇9
上幼兒園的時候，媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂，還常常帶我去聽音樂會。我對那個演奏樂曲時必不可少的“大家伙”產生了興趣，它就是樂器之王——鋼琴。
大班的時候，媽媽給我報了鋼琴班。那時的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前，穿著華麗的禮服，在閃耀的燈光下，在維也納金色大廳的新年音樂會上演奏。我把演奏鋼琴想得是那么簡單，那么優雅。
第一節課，我猜測著老師會教給我些什么曲子，像我會唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪尋梅》�？闪钗掖笫�，沒想到竟是一堂沉悶而無聊的鋼琴課，一節課只教了我兩個內容——手型和“哆”這個音�；氐郊遥易谛落撉偾�，開始練琴，便是練那天學的內容�！班粥�，嘀嗒……”時間慢慢流逝，我對這個“大家伙”僅在短短40分鐘內便產生了厭惡感。
由于失去了興趣，我再也不認真練琴了。唉，“惡有惡報”，所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大家伙”了！
就在我學琴厭惡到極點的時候，一首叫《瑪麗有只小羔羊》的曲子又點燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑，我又沉浸在學琴的樂趣之中。
可是接著又有了新狀況，我的手型規范出現了問題。老師一遍又一遍地糾正我的手型，每一次都重復著說了無數遍的.要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖。”這個要求說說簡單，做到可真難啊！再加上我的手小，就更難了。我“被迫”反復練習《哈農》的內容，那一個個枯燥、乏味的音符簡直令我“發瘋”！
好不容易改了手型，“錯音浪潮”又向我襲來。一首曲子，十幾個錯音成了家常便飯。其實我真的不知道為什么錯，自己彈的時候總感覺很好，有時還挺陶醉，可老師一聽便叫“�！薄�
一個個的問題接二連三地“輪番上陣”，什么缺少爆發力啦，沒有感情啦，節奏不對啦……唉，真麻煩！
人們都說苦盡甘來，雖然苦還沒盡，但我已經嘗到甜頭了。有客人來我家，我經常被“邀請”為大家露一手，然后得到稱贊。有時，自己聽自己彈完一首曲子，也是一種享受。
暑假時，我看見孫老師的兒子寬寬被媽媽督促著練琴。練的教材和我以前的一樣，我心里有些同情小寬寬，同時也有一種成就感。
現在，我覺得那些曲子是多么的簡單�？蛇@“簡單”二字，是我費了多少時間和精力才得來的呀！
啊，鋼琴！讓我對你說什么好呢？
學鋼琴作文 篇10
媽媽，就像寒風刺骨的冬天里的一把火，溫暖著我；媽媽，就像一艘小船，載著我駛向遠方；媽媽，就像沙漠中的一股泉水，滋潤著我。媽媽陪伴著我成長，帶領著我前進。
昨天，我在家中無事可做，突然耳邊響起一個溫柔的聲音——媽媽建議我練會兒鋼琴。我想：今年暑假就要去考級，時間不多了，得趕快抓緊時間練習。于是我翻開了鋼琴書，媽媽在旁邊認真指導我。我先看媽媽做示范，然后再彈。當我出錯時，媽媽總會耐心地為我糾正。她一直很溫柔，總是對我充滿了信心，在媽媽的教導下，我每個音符都彈得非常投入。
不一會兒，在我的努力之下，終于學會了一小段，此時我有了一絲成就感。我關上鋼琴書，嘗試不看樂譜彈奏。一開始，前面幾句老是彈錯，但到后面就如行云流水，一下子就彈完了。
之后我又開始學習新的內容，學起來覺得很容易，我有些激動，因為我發現我進步了。媽媽依舊像之前一樣一點一點教我，我一絲不茍地跟著媽媽學習每一個音符。媽媽一直在一旁鼓勵著我，支持著我。就這樣，我又學會了一小段，又取得了進步。
媽媽是我最好的`老師，她總是對我充滿信心，一直鼓勵著我，支持著我，使我充滿自信。我的成長離不開媽媽的教導。
學鋼琴作文 篇11
在我四年級升五年級的那一個暑假，我接觸了鋼琴，是被強行接觸的。
因為妹妹想學鋼琴，家里的人自然是同意。姐姐也來興致，也想學了。媽媽看了看我說：“你要不要一起去學呀？”我一聽，連忙擺手：“不不不！我一個男子漢，學什么鋼琴呀。要學就學跆拳道，武術那樣的，多帥氣呀！”媽媽想了想，說：“那以后他們一起，你就只能一個人走回家啰�！�
“嗯，好吧�！蔽也坏貌环�
媽媽第二天就給我們報了個鋼琴班。那個老師，對我們簡直是“一把屎一把尿”地“養”我們。但是，我對鋼琴沒有什么天賦，一個班上課時，讓我們對著數字讀音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“發”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨認了，哎！臉都丟沒了。
我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是這樣的：啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個人彈的，一個人彈不好聽，兩個人彈才優美。我和姐姐配合得極好，老師在一旁瞇著眼睛聽，似乎聽得如癡如醉。
有一次，老師竟然讓我自己去彈，我彈得斷斷續續的。忽然，我看到一個數字“七”突然停了，腦子里一時半會竟全是空白，我讀了一遍又一遍。這時，一片喧嘩聲使我更加想不起了。我靜下心來，想了一遍又一遍，居然想通了。
是呀，鋼琴就是讓我們隔離外界的`喧囂。鋼琴練就了我的毅力，帶給我細心，更給了我認識世界的人生道理。
學鋼琴作文 篇12
有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著一架鋼琴，我問：那架鋼琴是給誰買的？”小侄子急忙炫耀起來：我的，我的'�！蔽艺f：你的？你會彈嗎？”小侄子得意地說：是的，我會彈。”你能給我彈一首嗎？”我說。小侄子說：沒有問題�！毙≈蹲幼�，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽這首曲子和唱片中的曲調完全一樣，很神奇！從此，我也喜歡上了鋼琴。
回到了家，我讓爸爸給我買了一架鋼琴。三天過去了，鋼琴也送過來了，我看著樂譜一步一步地練習，可是不知道為什么，我無論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練，那么悅耳動聽。我又彈了幾次，可是還會跑調、少音符、變音。心想：再彈最后一次。我又彈了一次，可還是不對，我對鋼琴的興趣越來越淡，我覺得心好累，然后上了床睡覺。
在睡夢中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的夢給驚醒，起來的時候，看到了鋼琴，自言自語地說：我小侄子可以做到，我也一定可以做到的�！蔽依^續開始彈琴，我就反反復復地把樂譜看了好幾遍，對著手機邊聽邊看著樂譜，一個一個琢磨音符，發現有五六個音是錯的，我把音符改了過來。又彈了一次，這次我彈的和手機上的曲調是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽到了我彈的曲子，都稱贊我彈得好。
我感受到做什么事都要堅持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。
學鋼琴作文 篇13
兩年前的一件事令我難忘，至今記憶猶新。那就是——學鋼琴。
當我第一次坐在鋼琴面前時，我就激動地想：再過幾年，我就要成為鋼琴家了。我就是未來的朗朗！
在上第一節課時，老師態度很好，我也很好奇，覺得《小湯》里的音符簡單，很輕松便能搞定。
慢慢的，老師越來越嚴肅，要求的手型，基本功越來越多，樂譜的難度也越來越大。識譜，節奏，手指力度都要一一通過。漸漸的，我感到學鋼琴不僅很枯燥，而且很辛苦。
一個月后，媽媽再送我去時，我的哭聲如狼嚎一般。媽媽問我怎么回事，我說：“我不想學了！”媽媽聽了鼓勵我說：“做任何事都要付出辛苦，當你堅持下來，發現彈琴的快樂時就成功了�！贝撕�，媽媽還常常用一些美食來“誘惑”我。就這樣，我慢慢地堅持了下來。
如今，再看著那一張張舊樂譜，看著彈過的`教程，我感觸頗多。當年，我差一點放棄學鋼琴；而現在，我卻學會了這么多！我為自己的堅持不懈、沒有放棄而感到慶幸。
現在，我已經能彈出很多優美的曲子了。這使我明白了一個道理：無論做什么事情，只要堅持不懈，就一定會成功！
學鋼琴作文 篇14
從小我就有一個夢想成為一名鋼琴家，暑假一到我的愿望實現了，媽媽決定帶我學鋼琴。
暑假一天，天氣格外的`晴朗，陣陣微風消去一些暑熱，今天我的心情特別好。媽媽帶我來到了學鋼琴的地方——功學社。那里已經有幾位小朋友在那里彈奏著。我被引到了一間教室，老師安排我坐在鋼琴前。這時，我心情特別激動，但也有些害怕。老師耐心地對我說：“學鋼琴注意身體坐直，彈奏時要保持手里握著雞蛋的樣子�！彪S后，老師手把手教我彈奏，不一會兒我就能彈出“1、2、3”。我心里太高興了。老師接著反復讓我練習一個音符，我有些不耐煩。我想：總彈一個音符，什么時候能成為鋼琴家呢。我開始混亂地彈了。這時老師看出我的心思溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣將來才能演奏出動聽的音樂�！甭犃死蠋煹囊环挘倚那槠届o下來。慢慢地能彈奏許多音符了。離我的夢想越來越近了，我高興極了。
學鋼琴這件事，讓我體會到不論學什么都像蓋樓一樣把基礎打好，否則樓房會倒塌的，我們學習更是如此