一幅拼圖作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一幅拼圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一幅拼圖作文1

　　我的書桌上，擺放著一幅極不尋常的拼圖，它是我媽媽的好朋友從日本大阪帶回來送給我的新年禮物。

　　于是，我滿心喜悅地拆開拼圖的.外包裝，花了整整三個小時拼成后，卻發(fā)現(xiàn)缺了一小塊拼圖。此刻，我像一只泄了氣的皮球，悲哀地嘆道：“完了，白拼了。”

　　“沒關(guān)系，咱倆一起看看說明書吧！”媽媽平心靜氣地說。

　　可我倆看不懂日語，只得半蒙半用谷歌翻譯，抱著試一試的心態(tài)用英語寫了一封信寄往日本。這一件微不足道的小事在我心中并不寄予希望。

　　兩周后的一天，我發(fā)現(xiàn)信箱里靜靜地躺著一封寫有日語的信，心中暗喜：“有希望了！”我連忙拆開信封，取出信箋，掏出塑料袋里的一小塊拼圖，利索地把它安在拼圖上，拼圖一下子變得完整無損了。剎那間，晶瑩的淚珠在我的眼眶里滾動。

　　懂一點日語的爸爸告訴我，信中的內(nèi)容大致是這樣的：

　　衷心感謝您購買本公司的產(chǎn)品。我們找了同一時間生產(chǎn)的拼圖寄給您。希望您能理解我們的處理方式。

　　我久久地凝視著這幅完美、精致的拼圖，深深地感嘆：“微小的一塊拼圖，從日本寄往中國，值得那么認(rèn)真，那么真誠地去對待嗎？而他們做到了！”

　　這幅精美的拼圖令我喜愛，而他們做事一絲不茍的態(tài)度更令我敬佩！

一幅拼圖作文2

　　真是有趣的東西啊，竟然把我難倒了呢……

　　這又是一縷熟悉的陽光，我感受著她的溫度從我的指尖流過，這根手指下一秒就掂起了一把“鑰匙”，輕輕地插入這把鎖。

　　我醒來了，揉著眼睛，刷牙洗臉，將外套穿上，拉開窗簾感受陽光的溫度，頗有一種“鄰家小伙”的風(fēng)味。帶著豆?jié){包子還有書包我擠進(jìn)了公交車。真幸運，我找到了一空座，我嚼著包子望著窗外的風(fēng)景，我的內(nèi)心是一湖水，都說“心是一個房子”，但殊不知，心是一片湖。此時它無一絲漣漪。三十分鐘此時便如一秒，不知不覺便過去了。周圍的人仿佛也并未去留意任何的風(fēng)景，只是盯著自己手上的`屏幕，這著實可悲。

　　昨日的此時，熟悉的味道滑過我的胃，我感覺到它在我身體里變成養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我的生命。我的心還在跳躍，那一湖水還在流淌，我掂一杯“水”，倒了進(jìn)去。

　　“老師好——”敬愛的老師們用他們的粉筆，匯出了絢麗的未來和知識，每一本書，每一個章節(jié)都變成都變成了一個個鮮活的生命。這才是真正的生活，這種知識的滿足使那片湖——“心湖”，還在流淌的心湖，好像一束束陽光射了進(jìn)來。

　　在這個信息爆棚的時代，好多人的“心湖”沒有盛開的花朵和燦爛的陽光。我想要陽光，可是陽光在哪里呢？

　　昨日的此時，我坐著，刺眼的陽光直射我的眼睛，但她未能射入我的心靈，眼睛是心靈的窗戶。而我卻認(rèn)為，眼睛是一面單向玻璃，別人可以從你的眼睛里看出你的思想，你的心卻感受不到外界的光。我掂起一片“陽光”，放入這扇窗中，希望她能滋養(yǎng)我那無知的心靈。

　　放學(xué)了，我走在路上，和同學(xué)們談笑風(fēng)生，每個人的心湖都在流淌，靜靜地流淌，我又回到了家中，我不知不覺地已經(jīng)回到了我的椅子上。

　　昨日和今日仿佛融為一體，這已經(jīng)是最后一個拼圖了，我掂起它，微微的笑了，這又是一幅完整的畫。碎片化的生活是謎團(tuán)（puzzle），是生活，拼錯的不僅僅是一張照片，而是一個故事，一段回憶，一縷溫情……即便生活破碎不堪也能拼湊起來，生活就是這樣啊！為什么要譴責(zé)周圍的環(huán)境呢？心湖上出現(xiàn)了一圈漣漪：我為自己而活，陽光就在我的身邊。

　　指尖的光溜走了，手中的題解開了，碎片化的生活展現(xiàn)了生命的跳動。

一幅拼圖作文3

　　每有空暇，我都會拿出前兒年爸爸媽媽給我買的拼圖來拼，那是一幅很美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖，不論從內(nèi)容還是顏色來說，都一!」分豐富多彩。當(dāng)成功地完成后，便忍不住一遍一遍地端詳，那一塊塊形狀不同、內(nèi)容色彩各異的小木片，競?cè)绱颂煲聼o縫地拼接著。在欣賞它的美好的同時，我忽然發(fā)現(xiàn)拼圖和我們的生活卜分相似。

　　在拼圖過程中，當(dāng)我毫不費力地將積木一塊塊地找到并完成一大片時，那種幸運的感覺往往令我無比愉悅。但有時要想在一大堆小積木中找到合適的一塊，卻十分不容易。當(dāng)我低著頭，瞪大眼睛把一堆積木翻了一遍又一遍，脖子酸了，眼睛花了，卻仍不見自己需要的那塊時，會覺得很煩躁，很著急，很生氣，甚至委屈得想哭。還有的時候，經(jīng)過自己的努力，終于將積木找到，那種靠自己力量贏得的成果又使我很驕傲，很有成就感。迫不及待地想告訴爸爸媽媽，然后再把這小小的`成就炫耀一番。

　　——拼圖過程中的開心、失望、尋找、發(fā)現(xiàn)……一環(huán)扣著一環(huán)，充滿了樂趣。

　　——喜、怒、哀、樂、優(yōu)……自然而又緊密地連接著生活中的每一天，把我們的心情也自然地更迭。于是，我們的生活便有了豐富的經(jīng)歷：有時美妙精彩，充滿回憶；有時曲折離奇，充滿刺激；有時溫馨感人，充滿詩情畫意……這與拼圖是何其相似!

　　有時，我看著拼圖上各種各樣的色彩，搭配起來顯得相得益彰，覺得眼睛也會很舒服。確實，只有各種絢麗與暗淡的色彩互相拼接，彼此演染，才能使得拼圖充滿生機和情趣。我不由得想起了自己，小時候，放假只知道完成作業(yè)，然后就是看電視，只覺得越來越?jīng)]趣，但為什么，在當(dāng)時我卻想不通。現(xiàn)在我懂了，那是生活中只也業(yè)和電視，面對得久了，自然產(chǎn)生厭倦。

　　我所欣賞的拼圖之美，其實就是自己在拼圖過程中的感受罷了。拼圖展示給我的，不僅僅是生活的豐富多彩，它還使我通過體驗而明白了一些實實在在的道理。比如，要想有成就，沒有恒心和耐心是不行的。這個道理，我終于刻骨銘心地體會到了，而且再也不會忘記；許多小積木看起來兒乎都是相同的，但是，卻不能互相替代，這使我懂得，做事要細(xì)心，是什么就是什么，來不得半點馬虎。

　　這就是拼圖的美帶給我的小小感悟，它與生活的精髓似乎有一種微妙的呼應(yīng)與契合。

　　在生活中，我發(fā)現(xiàn)了生活的影子。