慢慢來作文（精選15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的慢慢來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

慢慢來作文1

　　這天，弟弟正在收拾玩具。他的玩具太多了，收拾到后頭難免不耐煩。于是我看見他“啪”的一聲將玩具摔在地上，氣嘟嘟的好不滑稽。

　　這時，我對他說：“弟弟，我們不急，慢慢來，姐姐陪你。”

　　他好像聽懂了我的.話似的，站在原地生了會兒悶氣，就牽了我的手讓我陪他一起。

　　“1——2——”他拉長了奶聲奶氣的語調(diào)，一個個地數(shù)著。

　　“耶！成功了！”他與我擊掌歡叫，祝賀新的一次成長。

　　“不急，慢慢來。”這是我在練琴時，媽媽經(jīng)常與我說的一句話。

　　“do，re，mi……”當(dāng)我的手指放在琴譜上，嘴里一個個地數(shù)音時，媽媽都會耐心地望著我，朝著我笑，好像她特別喜歡那時的我。也許正應(yīng)了那句話：“認(rèn)真的人兒最可愛！”

　　“不急，慢慢來。”“先一只手一只手地彈，再合起來練，第一遍就要非常認(rèn)真！”“不能彈錯！”

　　我用手拍著大腿，打著節(jié)奏，一遍遍地練習(xí)……

　　又有一次，我路過農(nóng)家樂，看到一個做手工的地方，看起來十分有趣。出于好奇，我便走近看看，那兒有許多自制的鳥巢，形狀大小不一，精妙至極。

　　正值夏季，所以我選擇了制作壓縮式水槍。等到開始制作，我才發(fā)現(xiàn)，原來老板夫妻都是啞人。

　　竹筒削好了，制作活塞時讓我大費腦筋。“這，這怎么弄啊！”我一扔，雙手叉起來，小嘴嘟起來，煩躁不堪。

　　他們倆的眼睛里閃出了不同的光，那樣堅定，帶著一絲期盼，卻又帶著一絲溫柔，仿佛在說：“孩子，別急，慢慢來。”

　　一瞬間豁然開朗，做任何事情都要慢慢來，我怎么竟忘了？我開始細(xì)心制作，按照這對夫婦的指示，我最后做出了一個精美的水槍。

　　別急，慢慢來，這是生活的智慧。

慢慢來作文2

　　歲月芳華,在沉淀中愈加燦爛。別著急,慢慢來。正如今日的天氣一般,細(xì)雨潤物,無聲卻滋養(yǎng)。

　　別著急,慢慢來。“噗通”一聲,蹣跚學(xué)步的孩子跌倒在地。媽媽用眼神示意周圍的人不要去扶起他,微笑著看向孩子，沒有一絲的話語。孩子看著媽媽的眼神,也許懂了也許沒懂，總之也微笑著爬起,繼續(xù)向前挪步。孩子，別著急，慢慢來。慢一些,穩(wěn)一些。年幼的你應(yīng)該還不懂得這其中的道理,但這將是一種習(xí)慣，滲透于你的現(xiàn)在，浸潤于你的未來。慢是一份思索，慢是一份沉淀，慢是一份從容，慢是一種品質(zhì)，慢是一種前行。

　　別著急,慢慢來。“飯菜怎么還沒做好,孩子們都要來了!”還沒進門,就隔空聽到了母親帶有埋怨的催促。“馬上,馬上,我再快些!”父親答道,話語中好像能看到父親焦急的神態(tài)和額上的汗珠。父母,別著急,慢慢來。兒女已經(jīng)長大,你們?yōu)槲覀冏龅囊炎銐?請放慢您的腳步,多一份安閑,多一份舒緩,多一份自我。有著你們的`守護,我們的家最美最溫情；你們的健康,是我們最大的福分。

　　別著急,慢慢來。“我寄的包裹,收到了嗎?”電話響起,在異地工作的丈夫,一個過于擔(dān)責(zé)過于完美的人。他把家庭、工作、老人、孩子、妻子種種的種種壓在自己一個人的肩上。別著急,慢慢來。家庭不需要超人,你也需要休整,生活的擔(dān)子一起來扛。外面的朝霞在升起,花兒已開,鳥兒在歌唱,我們一起攜手去看、去聽、去賞。慢下來,平安和美即是好。

　　細(xì)雨無聲,潤物有情。“別著急,慢慢來”,別是一番美好…

慢慢來作文3

　　看著眼前的空地，看著腳下的平衡車，看著那明亮的燈光，突然想起你曾對我說過的一句話，“別著急，慢慢來。”雖然你曾對我說過的話有千千萬萬，但是這渺小的六個字卻讓我歷歷在目。

　　那是在一個寧靜的夜晚，沒有小鳥嘰嘰喳喳的'叫聲，沒有狗的狂吠，沒有哪戶人家的家里傳來一陣陣喧鬧聲，一切都顯得那么和諧，那么寧靜，那么令人快活。我抱著沉甸甸的快遞放在地上，用手盡量地撕開，就像一條獵狗在把狼撕碎。這時，你說：“別著急，慢慢來。”我點了點頭，又繼續(xù)拼命地把它撕開，過了一會兒，一個長47厘米，寬7厘米，嶄新的平衡車出現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地站上車，平衡車似乎被我這突如其來的人嚇得驚慌失措，晃來晃去，我差點兒摔了個大跟頭，幸虧老爸把我扶起，柔和地說：“別著急，慢慢來。”我點了點頭。我看看那平衡車突然捧腹大笑起來，因為它那驚慌失措的身軀和那笨拙的扭動身體的樣子，讓人笑得合不攏嘴。后來，我又專心地練了起來，中間有一次我摔倒了，我氣憤地說：“我不練了，太難了。”這時爸爸又說：“別著急，慢慢來。”怒氣頓時飄到九霄云外了，我又點了點頭，專心地練起來。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了我堅持不懈的努力我終于學(xué)會了，但我覺得功勞最大的還是爸爸的那六個字，“別著急，慢慢來。”

　　直到現(xiàn)在，爸爸的那六個字“別著急，慢慢來。”還時常在我耳邊響起。每當(dāng)我氣餒時，它們會浮現(xiàn)在我眼前，每當(dāng)我成功時，它們會浮現(xiàn)在我眼前，每當(dāng)我很著急去完成一件事時，它們又會浮現(xiàn)在我眼前。“別著急，慢慢來。”可以算是我人生中的一小部分珍貴無比的精神財富了。

慢慢來作文4

　　寫作文，咱們慢慢來……

　　三年級是孩子寫作入門階段，可面對我家孩子，老師、家長可真是沒辦法：期中考試寫作文，他說“我剛寫了一句就下課了”。還記得那次寫作文，題目是《秋天的校園》，人家還是一句話就表達完了：秋天來到了，我們種的玉米先成熟了。問他為什么不寫寫秋天校園里的景色，理直氣壯地說：“寫完玉米準(zhǔn)備再寫校園的花，可老師就要收卷子了。”讓我哭笑不得——怎么每次都是剛寫一句老師就要收卷子呢？

　　我知道寫作文對于三年級的孩子，特別是像我家的孩子平時不注意寫日記、又不愛說話，再加上我也沒刻意的輔導(dǎo)，出現(xiàn)這種情況是很正常的，現(xiàn)在關(guān)鍵是讓他知道寫作文是干什么，怎么寫。

　　于是，平時吃飯時，有意無意地和孩子說說話，讓他說說媽媽，再說說爸爸，長相有什么特點，平時又有什么特點，他能說幾句算幾句，然后我們再給他補充幾句，說得多了，他也知道了，要寫人，就先介紹一下所寫人的長相，再說說他的特點。昨天晚上讓他寫了一篇《我最熟悉的人》：

　　我最熟悉的人

　　我最熟悉的人是我瑤瑤姐。我的瑤瑤姐頭發(fā)長長，愛戴王冠，也愛發(fā)小脾氣。

　　有一天，我在玩劍時，她說：“讓我玩玩吧！”我說：“我還沒玩兒了［liao]呢。”誰知，她一轉(zhuǎn)身，瞪［deng]我了一眼，我就說：“讓你玩吧，我玩夠了。”我也發(fā)了小脾氣。

　　我愛我瑤瑤姐。

　　爸爸的.評語：開頭很好，寫了姐姐的外貌特征、性格特點。語言很簡潔，只是事情的結(jié)果沒有寫出來，有點遺憾。

　　讓我們給他這篇文章打分，我們打了90分。看到孩子興奮的笑臉，我們也舒暢很多。盡管感覺高了，但與之前孩子的寫作情況相比，90分也不為過，畢竟孩子進步了一大截。

　　孩子，只要你能明白寫作文就是把自己想說的話寫出來，注意平時的生活細(xì)節(jié)，耐住性子，慢慢練習(xí)，寫作水平會再提高的。

慢慢來作文5

　　“有些事急不來，總有些人需要等待，慢慢來比較快，來的快去的也快……”誠然，并非所有的事都要努力去快速的完成的，有時候，你越趕，得到的卻是相反的結(jié)果，或是不好的結(jié)果，汗水流失的背后換來的只有空白。因此，有時候，有些事，我們需要慢慢來，這樣才能比較快。

　　以我的`學(xué)生生活為例，無不驗證了慢慢來比較快的道理。按照做事的快慢，我們班可以分為三大群體：做事急促、做事不緊不慢、做事慢而細(xì)致這三大群體。

　　做事急促的同學(xué)，他們做事之前并沒有經(jīng)過詳密的思考，只會憑著一股沖勁，拼命向前，完成任務(wù)。以回答問題為例：在回答問題時，他們只會想到表面的答案，老師一旦加深問題，他們就會變得茫然。因此，即使他們是最快完成“答題”這件事的，他們也很少會得到老師的表揚。

　　那么，做事不緊不慢的人有怎么樣呢？誠然，他們會經(jīng)過細(xì)微的思考，但終究是沉不住氣，仍舊會重蹈急促的人的覆轍，因為思考還是不夠深入。他們只能得到老師的一句繼續(xù)努力。

　　最后，讓我們看看慢慢思考的人吧！經(jīng)過較長時間的細(xì)致思考，在他們的腦海里已經(jīng)形成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)既詳細(xì)又全面，他們能夠準(zhǔn)確地從多方面的解釋問題，并能夠舉一反三。無疑，他們得到的是老師的高度贊賞。

　　由此，我們不難得出一個結(jié)論：慢慢來比較快。值得強調(diào)的是：這里的慢慢并不是指放慢一切行動，對完成事情抱以消沉的態(tài)度，不同的是，慢慢要求的是我們需要靜下心來，細(xì)細(xì)思考，不要沖動、不要急躁，而用一種慢工出細(xì)活的心態(tài)，在慢慢中創(chuàng)造高效的成果。

　　“讓葡萄慢慢暈開，釀成芳香再醒來，有些事其實急不來；等知了蛻變歸來，等蟬聲夏夜散開……”，讓我們慢慢地品味葡萄的芬芳，讓我們慢慢地享受夏蟬的彈唱吧！慢慢比較快，慢中也能創(chuàng)造高效率！

慢慢來作文6

　　奶奶總說，靜就要做到像鏡子一樣，明亮、潔凈、不起一絲波瀾。

　　“二丫頭，不急不急，我們慢慢來。”

　　似乎在我蹣跚學(xué)步的時候，這句話就深深的刻進了我的心里。

　　……

　　“奶奶！奶奶！”因為上學(xué)就要遲到了，“滿頭大汗”的我?guī)缀醢鸭依锓�了一遍。“誰來救救我。”內(nèi)心狂喊道。

　　突然……“咔嚓”一下，奶奶回來了。我的眼睛瞬間“死灰復(fù)燃”，我咻地一下，沖到奶奶面前，可是又咻的一下，“哎呀！”所有的焦急都變成了狼狽。

　　“二丫頭，不急不急，我們慢慢來！”奶奶立刻扶起我，溫和地說道：“怎么了，匆匆忙忙的，嗯？”

　　“疼，哎呀，我要去上課了，快來不及了！奶奶，我們趕快出發(fā)吧！”說完我趕緊拿起書包。

　　“上課？二丫頭，今天是周末，哪來的課？”奶奶不緊不慢的坐下，說道。

　　“什么？”我拉起奶奶的手就往外走。“書法，書法啊！還是您給我報的呢！”

　　“噢，那走吧。”奶奶不緊不慢的關(guān)上了門，眼里卻閃過一絲狡猾。路上，奶奶嚴(yán)肅地說道：“二丫頭，等會在馬路上不許亂跑，明白嗎？”

　　“明白！”樓道里瞬間響起我洪亮而又稚嫩的聲音，并向奶奶敬禮。

　　奶奶眼底間閃過一絲狡黠。

　　到了教室，我急匆匆地跑進去，以為自己遲到了！誰知道班里坐滿了人，還在上美術(shù)課，然后都齊刷刷的看著我。

　　我一臉的無地自容……哎，終于知道奶奶為什么會狡猾一笑了，原來我們早來了將近一個小時。最終這近一個小時在奶奶講述的'以往的事情中流過……

　　上課時卻因此而浮躁了。

　　回家之后，我乖乖交出今天上課的成果。但看奶奶不怒自威的眼神，我害怕了，低著頭等著暴風(fēng)雨的到來。可是……

　　“二丫頭，不急不急，我們慢慢來。書法是要慢慢學(xué)的，切記：靜心就是要像一面銅鏡那樣靜，明亮、潔凈、且不起一絲波瀾，明白嗎？”

　　“嗯，奶奶我記住了！”

　　奶奶的這些話一直陪伴我走到今天，讓我遇事不急不躁，奶奶的話也必將陪著我走向未來，走向成功。

慢慢來作文7

　　周六去長沙參加《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯部組織的“發(fā)現(xiàn)教室”論壇，整個論壇給我的感受自不待言，就兩個字——震撼！

　　論壇結(jié)束，我跟著幾個小姑娘去地鐵站乘車。

　　長沙街頭到處都是紅綠燈，我懵懵懂懂直往前走。這在小城鎮(zhèn)可能見慣不驚，大家都會跟著你一起往前趕。雖然顯示是紅燈，只要沒有車輛經(jīng)過，眼瞅著安全，大家可能就會見縫插針地沖過馬路。

　　長沙街頭有所不同，雖然你往前走，別人卻不會跟著你一起往前走。同行的幾個小姑娘，馬上叫住了我，并且拉著我退回到斑馬線之后等待。直到綠燈亮起，我們才安全通過。身邊的其他人也是如此，紅燈時刻，沒有人搶行。人與車各行其是。

　　下一個路口，見到紅燈，我再也不亂闖了，乖乖地等待綠燈亮起。人其實很容易被同化，環(huán)境相當(dāng)重要。

　　同行的幾個小姑娘，剛從學(xué)校畢業(yè)。我教過的學(xué)生如果成為老師，會有機會教她們。這些年，我一直感嘆，學(xué)生越來越?jīng)]有規(guī)則意識。學(xué)校里，很多學(xué)生根本不把老師當(dāng)一回事，不把規(guī)矩當(dāng)一回事。我曾經(jīng)以為，這些學(xué)生進入到社會，可能會給社會帶來不穩(wěn)定不安全的因素。

　　現(xiàn)在看來，這些學(xué)生進入社會，很快就學(xué)會了敬畏規(guī)則。他們在現(xiàn)實的.洗禮中，迅速調(diào)整了自己。因為只有做出調(diào)整，他們才能與社會相融，如魚得水。

　　回歸到學(xué)校教育，我們是不是可以不教呢？既然學(xué)生不聽，我們就三緘其口，免得浪費。等到他們進入社會，自然會懂。這，顯然行不通。教育教導(dǎo)學(xué)生向善向好，并不急在一時。但是，你必須適時播種。平常的教育中，我們不能期待立竿見影。但我們又要相信，你播下的種子，時機適合，芽會拱土而出。

　　我們在課堂上教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，自己卻不一定時刻遵守。但是，規(guī)則一直在我們心中，一旦意識到遵守的必要，就會嚴(yán)格遵守。學(xué)生呢，你也許曾擔(dān)心他根本沒聽，卻發(fā)現(xiàn)，他早已內(nèi)化于心。很多時候，他甚至做得比你好。

　　堅信教育有力量，卻不必急在一時。慢慢來，改變就在其中。

慢慢來作文8

　　木心先生在《從前慢》中寫道：“記得早先少年時，長街黑暗無行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣。從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個人。”現(xiàn)在許多人都想“留得住鄉(xiāng)愁”，其實也是在找回從前的生活方式，從前的價值觀。“慢慢來”并不是要和這發(fā)展迅猛的時代隔開，也不是懶怠拖沓的消極方式，只是超拔于物欲與喧囂之上，為自己的心靈找一處地方，偶爾回頭，看自己的靈魂是否跟了上來。有些東西是急不得的，放置一段時間也許會更好些。這社會追逐效率與利益，卻也使很多人只顧匆匆，忘記潛下心來，忘記了生活本身。真正的滿足是精神的，這恰恰是最需要時間放置的。

　　美學(xué)大師朱光潛先生說：“心靈裝得飽飽的，是一件更大的樂事。”其實我想大多數(shù)人是有“另一個我”的幻想的，如山本文緒所言的“世界上肯定有另一個我，做著我不敢做的事，過著我想過的生活”。也許如今的“房奴”曾幻想自己能周游世界，也許現(xiàn)在的木材承包商幻想自己是一名護林工，也許忙碌焦躁的你只想在陽光明媚的下午煮一盞薄荷茶，如葉芝所說，“回想你過去眼神的柔和”。如果你能“慢下來”，只是一個下午茶的時間，只是一次雙休日，將疲憊倦怠無處安放的`靈魂慢下來，別去功利得到什么，去做一次“麥田里的守望者”，給自己一個源自內(nèi)心的熱愛與動力。“不亂于心，不困于情。不念過去，不畏將來”，豐子愷先生不寵無驚過一生，有滋有味；弘一大師一碟蘿卜咸菜卻嘗出世間百味。所以很多事，急不得，需沉下心俯下身，叩叩心房問問自己，是否做了一個“過于勤勞的人”？

　　梭羅在瓦爾登湖畔建造了他的心靈小屋，我們何時才能穿梭于自己的心靈樂土？我期盼有一天，終有一天，我們可以坐在時間的溪水里垂釣天上的星星，而不必終日奔波于風(fēng)塵。

　　我期盼有一天，我們能慢慢來看，大地寒來暑往，四季消長分明……

慢慢來作文9

　　往事如流星，大多已隕落在我記憶的星河里，唯獨那一顆，猶如珍珠般，即使在黑夜里亦光芒四射，溫暖著我的心。“慢慢來，再試試！”這句話一直鞭策著我……

　　那是一個初夏的上午，還只有五、六歲的我和爸爸一起開心地搭建著積木。積木越疊越高，我屏息凝神放上了最后一塊紅色積木。看著搖搖欲墜地城堡，我還沒來得及為勝利歡呼，一陣風(fēng)吹過，只見剛搭好的積木城堡轟然倒塌，我呆住了。窗外烏云翻滾、狂風(fēng)大作，一道道明亮的閃電像蛇一般從云層中鉆了出來，一聲聲驚雷在空中炸響……看著剛剛搭好的城堡變成了一地散亂的積木，“哇——”我大聲地哭了出來，淚水奪眶而出。這時，一個溫暖而堅定的'聲音在耳旁響起：“慢慢來，再試試。我相信你能行！”爸爸的話如同一雙大手撫平了我難過的心，我毅然擦掉了還掛在臉上的淚珠，向窗外望去。“嘀嗒、嘀嗒”雨珠像一位位沖鋒陷陣的勇士，在狂風(fēng)的助威之下，向大地發(fā)起了一次次沖鋒。而大地安詳?shù)叵駥捜莸哪赣H，任憑雨水在她的身上胡鬧。

　　收回目光，我凝了凝神，聽著窗外不緊不慢的雨滴聲，慢慢地心歸于了平靜，再次拿起了積木……又一次，辛苦搭建的城堡倒塌了，一塊塊積木散落一地。風(fēng)吹得更加猛烈了，我的心情由失望，變?yōu)閼嵟�，不可逆轉(zhuǎn)地再次化為了一次嚎啕大哭。

　　“慢慢來，再試試！”耳旁忽然響起了爸爸剛剛和我說的話，是啊，不再試試怎么知道自己行不行呢？

　　窗外，風(fēng)還猛烈地刮著，雨還執(zhí)著地下著。我慢慢坐下來，撿起積木，開始認(rèn)真地搭了起來，當(dāng)穩(wěn)穩(wěn)地放上最后一塊積木時，我開心極了！

　　在我們的人生當(dāng)中，父母給我們終身受用的禮物可能就只是一句話，但那句話凝聚了他們對人生的感悟，也飽含了對我們的厚望。

　　慢慢來……

　　再試試……

　　這句話一直縈繞在我耳邊，伴隨著我成長。從此以后，每每遭遇困境時，那聲音總會在我心田響起，激勵著我奮勇前行……

慢慢來作文10

　　“別著急，慢慢來。”

　　這是小半年以來我看到的最溫暖的一句話，它竟然出現(xiàn)在我中考的考場上。

　　在我心中，這句話的版權(quán)屬于奶奶。

　　面對一大堆好吃的'，我大口地吃，不停地喝。奶奶就在一旁，一臉滿足地看著，眼神慈祥。添一勺湯，夾一筷菜，“不著急，慢慢來。”

　　午夜時分，望著奮筆疾書的我，奶奶悄然走到我身邊，“別著急，慢慢來。”語氣里透著心疼。她不懂我在做什么，也不敢說讓我停下來，只是嘆著氣，慢慢走開。

　　……

　　大多數(shù)時候，我只能抬起頭，“嗯”一聲，看看奶奶，然后埋下頭，繼續(xù)做該做的。我多么想說一句，“奶奶，謝謝，可我慢不下來”。

　　奶奶從農(nóng)村走來，身上帶著田園的氣息，不管做什么都慢條斯理，不緊不慢。在老家的時候，有一次跟奶奶上山鋤地，我信誓旦旦地要幫忙“干大活”，一路小跑，累得氣喘吁吁。奶奶呢，慢悠悠，卻總在離我不遠(yuǎn)的地方。到地頭上，奶奶又坐下來，把鋤放地上，拿塊小石子，敲敲打打，把鋤頭收拾停當(dāng)才開始正式干活。

　　奶奶“慢”，卻極少停下來休息，最終竟然做得也不慢，她常說，“慢就是快”。這就是奶奶的哲學(xué)。可不是嘛，我干的快，東一榔頭西一棒子，小苗苗都被我弄的東倒西歪，該除的野草還剩一大半。到頭來，奶奶還得返工，多花不少時間。

　　上學(xué)了，讀書了，感覺腳下的路越走越遠(yuǎn)，越走越快。有時候，都忘記回過頭去看看奶奶，看奶奶是不是還在不遠(yuǎn)處悠悠地看著我。有時候我會問自己，為什么這么著急。匆匆走過花季，匆匆走過雨季。如朱先生所言，“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”

　　其實，這哪是時間匆匆，乃是我們的腳步匆匆，心不愿意留一點時間給自己，給周圍的人，周圍的景。有人說，出發(fā)的久了就會忘記為什么出發(fā)。是的，我們真該像尼采所說的那樣，是該停下來等等自己的靈魂了。

　　“別著急，慢慢來。”我似乎又聽到奶奶在耳畔叮嚀。

慢慢來作文11

　　說起我家的媽媽，我可得要搖搖頭了。她真是一個很矛盾的人：有時候常把“趕緊”放在嘴邊，來說明她很急切；可有時候把“慢慢來”放在嘴邊，來說明她不急不緩；還有的時候，她索性一言不發(fā)，表示她非常煩惱，沉默是金。

　　“趕緊”媽媽：

　　早晨，我在房間里正睡著大覺，做著好夢。一陣〝嘭，嘭，嘭〞的腳步聲很有節(jié)奏地靠近我的'房間。不久，房門被打了開來，媽媽像一陣風(fēng)一樣刮了進來，她那清亮的聲音急匆匆響了起來：“璐璐，趕緊起床穿衣服！別磨磨蹭蹭的，快點！等一會兒趕緊到樓下來吃早飯，知道了嗎？”我無奈地說了一聲：“好，我會的。”天生慢性子的我，優(yōu)哉游哉穿衣服的時候，樓下媽媽又開始一連串催促了：“趕緊呀，璐璐，怎么這么慢？”我只好加快速度，唉。

　　放學(xué)后，我又被“趕緊”圍繞著。耳邊常常響起媽媽那串咒語：“璐璐，趕緊寫作業(yè)！”“璐璐，趕緊吃飯！”“璐璐，趕緊把垃圾丟掉！”“璐璐，趕緊……”我忍不住嘆息，我的生活作息早已被“趕緊”安排好了！奇怪，媽媽這么“趕緊”要干嘛呢？

　　“慢慢來”媽媽

　　媽媽不可是一直“趕緊趕緊”的，某些情況下，她還會“慢慢來”。星期六，媽媽爸爸要帶我一起去外面游玩。興奮的我一大早就起來了，在樓下等著媽媽。奇怪，平常“趕緊”媽媽怎么這么氣定神閑？爸爸都準(zhǔn)備好了，就等她一個人了呀！我焦急地沖樓上喊了一聲：“媽，你好了沒呀？”媽媽不緊不慢飄了一句：“慢慢來，不急，反正那里也不會關(guān)門的！”我無奈，只得按耐住心中的煩躁繼續(xù)等下去。過了好一會兒，媽媽才施施然走下來了。在樓上那么多時間，原來是在打扮自己呀。

　　我們等了她那么多時間，可不能再耽擱了，得趕緊出發(fā)。于是換我一疊聲兒地“趕緊走，趕緊走！”媽媽卻老神在在：“慢慢來，開車安全第一！”哎，我也是醉了。

　　瞧，家有矛盾老媽，是不是也挺無奈的？

慢慢來作文12

　　美麗的的鵝卵石要經(jīng)過流水漫長的侵蝕才能變得那么光滑，小小的種子要拼命吸收營養(yǎng)才能慢慢地長成小草，雨滴若要穿破石頭必定要經(jīng)歷年復(fù)一年不停的積累。慢慢來是一種智慧，有時候只有慢慢地積蓄力量，才能達成心中的目標(biāo)。

　　暑假的'時候，我們回到了老家。老家正在造房子，爺爺叫我們兄妹幾個去幫忙搬磚頭。我們都是些爭強好勝的孩子，強壯的哥哥一次抱起四塊磚往砌磚工那里搬，我也不甘示弱抱著三塊往那邊趕。妹妹勁兒小，只搬了一塊，也爭先恐后地追了上來。我不過癮了，直接抱起四塊磚和哥哥炫耀，哥哥更牛了！拿起了六塊，我驚呆了，可就在我們互相比賽誰搬得多時，妹妹已經(jīng)來回走了四趟了。搬得多走得慢，小哥倆已經(jīng)累得滿頭大汗了，來到那個砌磚工面前時，那個砌磚工說：“你們倆男孩，一共搬的還沒你們妹妹多呢！慢慢來，不是搬得多就快的，我們工地有個壯漢，一次搬起十二塊，可就是賺不過那些搬六七塊的兄弟啊！”

　　我們一聽，恍然大悟。搬磚還是得要慢慢搬，這樣說不定會更快。凡事就不能心急，心急吃不了熱豆腐！我和哥哥看向妹妹，她慢慢搬磚反而搬得比我們多，我和哥哥都慚愧地笑了。于是，我和哥哥開始改變策略，搬得少一點兒，后來速度反而快了不少。最終，我們成功達成了目標(biāo)。

　　欲速則不達，砌磚工那番話讓我受益匪淺。快而急地做事，有時候反而是事半功倍。有時候慢慢地積蓄力量，才能更好地達成心中的目標(biāo)。所以，當(dāng)別人心急地想快速完成什么事情時，我會告訴他“慢慢來，會更好”。

慢慢來作文13

　　在信息技術(shù)的時代里，科技飛速發(fā)展，方便了人們的生活，“快車”、“快艇”、“高鐵”使人們的出行更簡單快捷；“快報”、“快訊”、“快信”讓人們的交流更迅速簡潔……“快”的理念完全正確，對嗎？

　　不，絕對不是，“閃婚”，讓越來越多的人結(jié)婚后離婚；“快槍手”，使得越來越多的作品失了內(nèi)涵和深度；“快餐”，讓越來越多的人生病后住院。要學(xué)會高質(zhì)量地生活，學(xué)會慢慢來。

　　“慢”并不等同于浪費時間，而是在心靈放松的狀態(tài)下高效率的做事，古人云：“慢工出細(xì)活”，說的大抵就是這個意思。

　　“慢” 下來，找尋最初的自己，在燈紅酒綠的今天，多少人在嘈雜的酒吧中，在快節(jié)奏的旋律中迷失自己，最終一生墜落，最初的夢想泯滅在那快歌之中。“不為五斗米折腰”的陶淵明，為何能灑脫地放棄仕途，過上平淡的田園生活？為何能寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句，因為他“慢”了下來，他找到了最真的自己。

　　學(xué)會“慢”下來，認(rèn)清那個真正的自己，才能不在乎別人對你的否定，朝著你自己的人生方向走下去，前方一片光明。

　　“慢下來”，會收獲更多，“過度早教”不是一個陌生的現(xiàn)象，如今的父母“望子成龍，望女成鳳”心切，灌輸給孩子太多的知識，反而適得其反。孔子曰：“溫故而知新，可以為師也”。學(xué)習(xí)也需要慢慢來，要復(fù)習(xí)舊的知識，這樣會知道更多新的.知識。

　　學(xué)會“慢下來”，你會發(fā)現(xiàn)，你所失去的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，你所得到的。

　　“慢下來”，成就自己。世界上碌碌無為的人太多，他們都忽略了“慢”的重要性。而“慢”恰恰成就了最高的自己。李時珍數(shù)十年才完成了巨著《本草綱目》。《史記》的誕生也耗費了司馬遷畢生的心血。愛迪生在做了一千多個實驗后才找到了做電燈絲的最佳材料。如果這些偉人急于一時，沒能學(xué)會“慢下來”，那么這些極具貢獻的作品都不會問世。

　　學(xué)會“慢下來”，你的人生將邁向一個更高的臺階。

　　同學(xué)們，請你們慢慢來。

慢慢來作文14

　　據(jù)說美國有一所中學(xué)，校訓(xùn)是“慢慢來”。乍一看來，覺得似玩笑，如兒戲。現(xiàn)實生活中的我們，看到的類似“時間就是生命，時間就是效率”的標(biāo)語實在是太多了。但是，“慢慢來”，仔細(xì)想來，卻大有深意。

　　為什么要“慢慢來”？

　　因為現(xiàn)實生活中，有不少的人“蘿卜快了不洗泥”，做事情，總是急功近利，恨不得一蹴而就；工作總是馬馬虎虎、粗心大意；性情浮躁，靜不下心；做學(xué)問淺嘗輒止、如蜻蜓點水……

　　因為“急”，因為想“快”，造成錯誤、造成重大損失的例子，在我們身邊實在是多了去。

　　許多城市、甚至海島建起成群的高樓大廈，無人居住猶似鬼城；許多的舊城為建新城，扒掉具有文物保護價值的建筑，然后又因為要發(fā)展旅游再去修建假古跡；河流被污染就填上，為了美化城市再挖出新的河道；等等。為什么不能“慢慢來”呢？為什么不能先好好地規(guī)劃規(guī)劃，長遠(yuǎn)地打算打算呢？蓋起了大樓再拆大樓，修好了馬路再挖下水道。這樣的例子，在我們身邊怎么數(shù)得完呢！

　　不說也罷！

　　還有，剛修好不久的`大橋，就坍塌了；汽車剛開動就壓了人，你慌什么？成千上萬的交通事故不都是因為跑得太快嗎？！

　　為什么要“慢慢來”？

　　這是因為，“慢慢來”可以養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的工作習(xí)慣，“慢工出細(xì)活”，慢不容易出差錯；“慢慢來”可以促使你多觀察、多思想；“慢慢來”可以使你提前發(fā)現(xiàn)自己的過失和錯誤。

　　就像學(xué)數(shù)學(xué)、物理或者化學(xué)，定理公式等等還沒有真正理解，就急著做題，你怎么可能做得對？就像寫計劃、寫報告，急急忙忙寫好，就拿給領(lǐng)導(dǎo)看，那么多的錯別字、病句、論述不嚴(yán)謹(jǐn)，領(lǐng)導(dǎo)看了煩不煩啊？

　　特別是將來，你的肩負(fù)的使命、責(zé)任或許會非常大。你一定要記住：越是重大的工程，越是要細(xì)心謹(jǐn)慎；越是緊急的時候，越是容易出大錯；越是關(guān)鍵的時候，越是急不得。

　　當(dāng)然，“慢慢來”，不是不講效率。“慢慢來”是說，開始要慢，等到一切步入正軌，然后再慢慢地加快速度，正如火車、汽車、輪船一樣……

慢慢來作文15

　　周四那天，我們進行了一次期末模擬考試。試卷很快就改出來，以至于我都懷疑老師的手是飛手，改完一張卷子只需0。1秒鐘。

　　總共考了三科—語文、數(shù)學(xué)、英語。我只關(guān)心數(shù)學(xué)成績，因為那是我的弱項。說不會吧！我都會做，可都因粗心寫不對。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解決問題”類型題。因為粗心，我的數(shù)學(xué)成績始終在85—89分之間徘徊，就是考不了90分。

　　下課了，我費力地擠到講臺前，小心翼翼地問老師，一個不理想的`分?jǐn)?shù)怦然擊中我的心靈，我瞬間崩潰了。上次就考80多，這次還是，而且又是解決問題錯。上次是因為讀題粗心才導(dǎo)致錯誤，這次考試中我已經(jīng)很認(rèn)真了，為什么還是出錯，是我的努力還不夠嗎？

　　整個30分鐘的大課間，我的心情一直波瀾起伏，情緒飄忽不定，耳邊始終回響著老師的那句話。可我努力了啊，大家不都公認(rèn)有努力就會有回報嗎？我如此努力，為何“顆粒無收”呢？難道是我努力的不夠，可是這不合常理呀！在這30分鐘里，我心亂如麻，臉上一副呆呆的表情，整個人仿佛沒了魂一樣。

　　回家后，我的心依然糾結(jié)，可當(dāng)我看到姐姐在書桌前奮斗的身影時，頓時豁然開朗。姐姐同我一樣，也沒有考好，但她并沒有因此一蹶不振，而是在默默積蓄力量，等待著爆發(fā)。

　　我努力了沒有錯，我也在一點點成長。但是我太急躁，急于取得很大的進步，卻看不到自己的點滴扭轉(zhuǎn)。

　　在逆境中，不應(yīng)只圖猛然改變，而是應(yīng)該一點一滴去積累，慢慢扭轉(zhuǎn)局面。今后，“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以致千里”這句至理名言，將成為我奮斗的信條，因為成長需要慢慢來。

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