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想念那些逝去的日子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的想念那些逝去的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想念那些逝去的日子作文1
初中三年的時(shí)光即將畫上句號，在那些逝去的日子里，有我的拼搏和汗水，它教會我許多，讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，那段時(shí)光值得我銘記終生。
記得剛上初二的時(shí)候，我的個(gè)子不高，身材瘦弱。老師讓做引體向上，我站在單杠下抬頭仰望，心中充滿著抵觸。班中身材高大的同學(xué)已經(jīng)率先躍起身子，雙手緊緊地抓住了單杠，前后擺動著身體，隨后猛得一起，一個(gè)引體便輕松地完成了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他們已經(jīng)接近滿分了。而我卻只能在單杠下徘徊，連上杠都困難。我的眼中流露出滿滿的羨慕，也流露出無奈和自責(zé)，自那時(shí)起我便暗下決心，一定要征服頭頂?shù)膯胃堋?/p>
要想拉起引體，必須付出努力，所以我決定每天午飯后到操場上練習(xí)引體。記得第一個(gè)中午，我鼓起全身的力氣躍上單杠，雙手剛剛觸摸到金屬杠，身體就仿佛失去了重心，雙臂也毫無力氣，癱軟地從桿上滑落。這簡直是奇恥大辱。我又一次跳上單杠，雙手緊緊地抓在單杠上，努力控制著自己的身軀。仿佛有一種向下的力量，拽著我的身體和手臂，我的雙臂青筋暴起，一陣陣撕裂般的疼痛涌上心頭。我咬緊牙關(guān)，這次無論如何也不能從桿上落下。正午的太陽火辣辣地照射在單杠上，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，形成一道道汗跡，滴落在單杠下。我的身子不住地在桿上左右搖擺，顫抖著，這短短的二十幾秒于我而言仿佛度過了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬。下了單杠我才發(fā)覺，我的雙手已經(jīng)磨破，手掌顏色發(fā)青，鮮血從傷口中涌出，顏色鮮紅。這便是我練習(xí)單杠的開始。
此后的每一天我都如此，按時(shí)到操場上練習(xí)。不知何時(shí)，我的手臂仿佛有了一定的力量，吊在單杠上已經(jīng)不是難題，我開始嘗試前后擺動，爭取做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引體。擺動身體并不像我想象的那樣簡單，既要保持好節(jié)奏，又要掌握起身的時(shí)機(jī)，幅度不能太大也不能太小，否則很難完成動作。懸掛在單杠上，我努力回想著老師教給我們的要領(lǐng)和同學(xué)們拉引體時(shí)輕盈的身姿，不覺間自己便擺動起來，待時(shí)機(jī)來臨我猛地起身，誰知竟又不盡人意，我的身體只是向后翹了一下，便又回到了原點(diǎn)。
繼續(xù)來，我不能服輸。我在心里又一次復(fù)習(xí)了一遍老師的講解。我略略調(diào)整了一下握杠的寬度，將身體懸垂于空中，擺動身體，借擺動身體急停的力，雙手向上拉杠，我的身體開始向上拔，找對感覺了，再拔，我的`下巴高過了杠面，一個(gè)引體成功了。隨后，雙臂緩慢彎曲，身體慢慢還原到啟動狀態(tài)，然后順勢將雙膝蓋彎曲，我又借力完成下一個(gè)引體。一次次地起身，一次次地練習(xí)，我找到了成功的快感。
我知道終有一天我會征服單杠的。果不其然，在一個(gè)陽光明媚的正午，伴隨著我輕盈的擺動和充足的力氣，一個(gè)個(gè)完美的引體完成了，我也快達(dá)到滿分了。
拼搏的汗水灑落在單杠下，此時(shí)高大的單杠看起來如此的渺小，它已經(jīng)不在我的頭頂，陽光下，只見一個(gè)男子漢正凌駕于單杠之上，用拼搏和汗水詮釋著成長與蛻變。
想念那些逝去的日子作文2
子曰：“小子何莫學(xué)夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”孔子希望弟子們多讀《詩經(jīng)》這樣的經(jīng)典，以學(xué)會為人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入初中的日子也教育我多讀經(jīng)典，向經(jīng)典借智慧。
想念初一讀《壇經(jīng)》的日子
升入初一，老師讓我們讀《西游記》，當(dāng)我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學(xué)道時(shí)，很是疑惑。就請教父親，父親說這其實(shí)是化用了《壇經(jīng)》的典故。我越聽越起勁，常讓父親給我講《壇經(jīng)》里的`故事，聽得多了就自然有了體會。在學(xué)校聽老師講到蘇東坡的名句“萬里歸來年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香”時(shí)，想起了《壇經(jīng)》中六祖慧能的偈子“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達(dá)、笑對人生，當(dāng)是受了《壇經(jīng)》的啟發(fā)。
想念初二讀《老子》的日子
到了初二，我的學(xué)習(xí)常名列前茅，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒有給我講它的意思，或許得益于遺傳吧，我讀得多了就漸漸領(lǐng)悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，為這么點(diǎn)小成績就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以為百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因?yàn)樗搼讶艄龋驗(yàn)椤巴輨t盈，敝則新”……
想念初二讀《老子》的日子，因?yàn)樗虝宋矣盟扑恚鲆粋�(gè)“善利萬物，功成弗居”的人。
想念初三讀《論語》的日子
升入初三，中考的腳步又近了，《論語》自然是備考時(shí)最常讀的一本經(jīng)典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而后從之”時(shí)，我懂得了先行后言；讀到“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔”時(shí)，我認(rèn)識到要謹(jǐn)言慎行。
想念初三讀《論語》的日子，因?yàn)樗虝宋倚⒕锤改福褠坌值埽虝宋摇氨M己為忠，推己為恕”，教會了我以“三省吾身”的準(zhǔn)則行于天下！
想念那些逝去的讀書的日子，我也希望在升入高中后能繼續(xù)打開書卷，與古人隔代相識，會心一笑；掩上書卷，過一個(gè)明明白白的人生！
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