他生氣了作文通用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的他生氣了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他生氣了作文1

　　“他生氣了。他不出來吃飯，一定是生氣了�！蔽易�在那里自責地嘀咕著，而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰著我：“沒事兒的，弟弟這會兒沒想通，一會兒想通就會出來的。別責怪自己了”。

　　因為我不愿意把爸爸給我買的水杯借給弟弟喝水，弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情，一想到弟弟比我小幾歲，我也就覺得自己真的好像做錯了，好像我比弟弟大幾歲就一定要讓著弟弟，依著弟弟，連自己個人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發上翻來覆去的想，想到最后認為，原來我根本做不到不懂謙讓，那又何必一開始堅持自己呢？如果能夠不懂謙讓也就沒事兒了，弟弟愛氣不氣，可偏偏我又……下次還是讓著弟弟好了，自己心里也舒服！

　　弟弟房間的門打開了，出來的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟，這讓我看了更加覺得自責了，好像他的任性是理所當然的，也好像真是我做的不對。也許這就是當姐姐的委屈吧！我拿著水杯走到弟弟的旁邊，什么也沒說的，把水杯遞給了弟弟。

　　沒想到弟弟在房里哭了一中午，竟然想通了。他推開我的.水杯說：“我不用姐姐的水杯喝水了。每個人都應該有自己的水杯，這樣才衛生健康。我也有我的水杯的�！钡艿懿活櫸覀冐硗�著他的目光，徑自走到了廚房里，找到了他的水杯，倒了一杯水走回我們身邊。

　　爸爸摸著弟弟的腦袋說：“這才是乖孩子嘛！”媽媽問弟弟餓不餓，弟弟一邊咕咚咕咚地喝水，一邊喊著“餓，好餓！”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房里給弟弟準備午飯，既然弟弟都長大了，不任性了，沒理由我還在那里自己怪自己，還偷偷埋怨弟弟不懂事了。

他生氣了作文2

　　我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動，像是要爆發的火山一樣，讓我特別害怕。

　　那天早上，我去圖書館看書，因為看得太癡迷而忘記了時間。圖書館很快就要關門了，可是我剛好看到最精彩的部分。因為我太想知道結局，所以把最后那一頁撕下來并偷偷帶了回去。

　　回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結局，不料，被剛進來的老爸給看到了。老爸問：“你手里的那頁紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書館里的書……撕下來了一頁……因為我太想看了�！�

　　“什么？你竟然做出這樣的.事情！”老爸憤怒地說道，臉漸漸漲得通紅。

　　“還不是因為……”我小聲地辯解著。

　　“那是公共的，不是你一個人的！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對比，看著他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了，把我拖去了圖書館。

　　一路上，我拿著被淚水打濕的那張紙，看著爸爸嚴肅的神情，聽著行人的小聲議論，感到很丟臉。

　　到了圖書館，老爸先讓我把那頁紙還回去，再向管理員道了個歉，然后還賠了錢。此時，爸爸逐漸冷靜下來，拍拍我的肩膀說：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了�！蔽尹c了點頭，表示以后再不會了。

　　都說父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因為這樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴厲有時候更能令人成長的道理。我會謹記爸爸的話，不讓他再為我而生氣。

他生氣了作文3

　　我的籃球教練姓鄭，他打籃球的技藝高超，而且教導有方，只要我們認真完成訓練，就可以休息，還可以打籃球比賽。但是如果我們不認真，鄭教練就會生氣地罵我們，有時還會懲罰我們。

　　有一次上籃球課，教練告訴我們，認真訓練后可以打籃球比賽。我們高興極了，因為比賽不像訓練那樣嚴謹，還能體會到打籃球的快樂，誰不喜歡呢？但是在訓練過程中，我們因為想著要打比賽而分神了，導致訓練做不好。教練起初只是批評了我們一下，但是我們依舊沉浸在要打比賽的`喜悅中。在做一個叫四角傳球的新動作時，我們更是錯誤百出。而別人做錯時，我們還在那里笑。

　　這下，鄭教練受不了了，因為他一直強調要遵守課堂紀律。他大喝一聲：“停！”我們嚇了一跳，準備傳出去的球都掉到了地上。鄭教練怒目圓睜，手上青筋暴起，眉毛和頭發都豎了起來。他吼道：“你們不想打比賽了是不是？平時訓練還算認真，一說要打比賽就放飛自我了是不是？你們的紀律性哪去了？”接著，鄭教練大聲宣布：“比賽取消！每個人圍籃球場跑30圈，不跑完不準下課！”

　　我們都被生氣的鄭教練嚇到了，就像見到龍卷風來時不知所措，一個個老老實實地圍著操場跑了起來。

　　下課時，鄭教練還沒有走，而是一直在籃球場邊看著我們。直到我們跑完了，他才大喝一聲：“下課！”然后氣呼呼地離開了。

　　從此以后，我們再也不敢惹鄭教練生氣了，一直認真訓練，在他的嚴厲要求下，我們打籃球的技術得到了很大的提升。我想，如果那天他沒有生氣，怎么會有我們的進步呢？

他生氣了作文4

　　三年級下學期的時候，因為一點點雞毛蒜皮的小事兒，讓我們的友誼由此破損。當然，這是我和小李的第一次打架，也是最后一次。

　　三年級的上學期，我們才成為好朋友，從朋友升級為好朋友也就半年的時間吧。雖然只相處了半年，但我們的友誼就已經非常地好了。后來因為一件衣服，我竟然和小李大打出手了。

　　在學校的一次大課間，我感覺自己有些熱，于是就把外套脫了，便隨手把衣服甩到了背上，可就是這么一甩，大事不妙了，衣服上的拉鏈不小心和小李的頭部做了個“親密接觸”。

　　當時我道了歉，可是那天小李的心情不太好，沒有把我的道歉聽進去，便歪著頭大聲嚷道：“你干嘛呢？知不知道很疼��！”小李的臉上流露出痛苦的表情，此時小李的內心應該在想，這打的也太疼了，一定要打回去才行！

　　接下來小李的舉動出奇不易地把我給激怒了，心想：我又不是故意拿拉鏈砸你的，可為什么你還要打回來呢？于是我揮手打了回去，就這樣一來二去下來，我們絕交了！大課間結束后，我們又繼續開始了第四次，第五次“世界大戰”……

　　其實我內心是非常內疚的，因為這次是我不小心先碰到他的，可讓我非常生氣的`是，明明我已經道歉了，他還要還手。老師說：“一個巴掌拍不響，有他的原因，也有我的問題，比如我不小心碰了他一下，他還了手，我不動手就好了，可是我又還回去，這就是我的不對。”經過老師的調解，下午我再次真誠地找小李道歉，他也欣然的接受了，我們又成為了無話不談的好朋友。

　　這件事情讓我知道了，同學們之間的友誼是非常重要的，不要因為一點不值得的小事兒而去破壞友誼，希望大家都能保護好自己的友誼哦！

他生氣了作文5

　　他生氣了�；蛘哒f，他又生氣了。他或許是我見過的，最容易生氣的男孩兒了，可沒辦法，我必須得忍著，誰叫他是我的弟弟呢？

　　他生氣的模樣一看就知道，像極了女孩子，或者說比我這個女孩子更像是女孩子，噘著個嘴，使勁翻著衛生球一般的眼睛，好像全世界都欠了他什么東西�！斑�生氣呢？”我摸著弟弟的小腦袋，小聲地問他，“姐姐帶你去玩兒��！”他聽見了我說的話，但是沒用。他把頭使勁甩了甩，示意我把放在他腦袋上的手拿開，還是氣呼呼的模樣，像極了一個皮球。

　　“那姐姐我自個兒去買雪糕吃了��？”我又做了一次姐姐應該做的事情，他還是沒有搭理我。于是，我自己下樓了，把他自個兒留在家里，讓他對著空氣生氣，讓他自己氣給自己看！

　　我在樓下小賣部買了一支雪糕吃，站在我家的樓下，一邊吃雪糕一邊往我家窗戶口望去。我看見弟弟的小腦袋蹭地一下縮了下去。原來在我剛剛買了雪糕，站在樓下剝雪糕包裝紙時，他正眼饞著望著我呢！想想他生氣的模樣，再想想他饞雪糕吃的.模樣，我又瞬間原諒了我這個極其容易生氣的弟弟。我又在小賣部里買了一支雪糕，上樓了。

　　“吃不吃？”我把雪糕遞給弟弟，弟弟把腦袋轉了過去，意思是“我不吃！”然后我說：“那你不吃的話，我吃啦！”我一邊說一邊開始撕雪糕的包裝紙，撕到最后一點，馬上準備放進嘴里時，我那可愛的弟弟以迅雷不及掩耳之勢，搶走了我手里的那支雪糕，跑進他自己的房里，把門關了起來。我一想到剛剛還在生氣的他，現在正躲在自己屋里舔那只雪糕，我的心情又煙消云散了。

他生氣了作文6

　　他生氣了。這是我認識他以來，第一次看見他生氣，也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。

　　他是我在少年宮認識的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因為他的溫柔，因為他對我們所有一起學畫的同學總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的.模樣，我們誰都是第一次見，見著了也沒有因此而不喜歡他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個也會生氣的人了。

　　回想一下，他今天的生氣，或許是另一個同學故意對他的試探吧！那個同學是我們少年宮出了名的調皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個同學想看看他到底會不會生氣，會不會有溫柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現出了他也會生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會累的吧！

　　我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過我遞給他的飲料，頓了一下說：“抱歉，讓你們受到驚嚇了。”他這樣回應我對他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會在自己生氣了的時候，還不忘自己生氣的表現是一種對旁人的打擾了。聽完他說的這句話，讓我開始了陷入了沉思。

　　一個人要有多溫柔才會在生氣了之后還顧及別人的感受��！這個同學的溫柔和笑，哪怕是永遠掛在臉上，他也不會累，因為他內心正是如此溫柔的一個人，一個被愛哺育長大，并用愛去溫暖周圍的人。

他生氣了作文7

　　我爸爸這個人呢，平時脾氣還好，但發起火來，不只是一頭發怒的獅子，更像是壞脾氣的雷公！陰沉沉的，臉拉下來，轟隆隆的，“壞天氣”馬上就要到來，“噼噼啪啪”，猝不及防再來一道閃電，讓人嚇一跳不說，還可能跟著遭殃。

　　愛耍小聰明、馬馬虎虎的弟弟可是嘗過厲害的。

　　一次，爸爸坐在沙發上改作業，弟弟拿著手機打游戲。

　　“啊呀！”爸爸不耐煩又充滿怒氣的聲音傳入我的耳中。我小心地看了看爸爸，只見他手里的紅筆還“唰唰”不停地打著錯號，我真擔心他會把弟弟的作業給劃破。

　　爸爸的'臉色越來越難看，眉頭擰成了“井”字，不耐煩的表情，要噴火的眼睛，都向我們敲響了警鐘：他生氣了！

　　爸爸抬起頭，狠狠地瞪向弟弟，張了張口，想要發火，又見弟弟玩游戲玩得正嗨，真是火上澆油�！澳悖�給！我！過來！”爸爸大吼道，響聲快把屋頂掀翻了，我嚇了一跳。弟弟一怔，小心翼翼地望了爸爸一眼，不知所措中收起手機，極不自然地走過來，樣子別扭極了。

　　爸爸“啪”地一聲，把試卷重重摔在桌上，張開“血盆大口”：“這就是你做的題！給我補！”

　　爸爸滿臉不高興，邊盯著弟弟補題，邊不停地在客廳轉來轉去，發泄了一會兒又停下來，拉著臉：“計算題你都能做錯？還不檢查！玩手機？現在就沒收了！”

　　哎！爸爸發起火來，太嚇人咧！我可不想惹他生氣。

他生氣了作文8

　　今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說：“我去值班，你在家把英語背了，再把作業寫了，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的爸爸，保證完成任務�！痹谒�關上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽了一會兒，聽不見動靜兒。于是我輕輕打開門，當確認門口一個人影都沒有時，我猛地關上門把電視打開，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食。早把學習拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！

　　看電視的時間總是過得飛快，不知不覺中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過神來，趕緊關了電視去開門，是爸爸回來了。爸爸去廁所洗完手出來問我：“英語背了嗎？我腦殼里一陣劇痛，原來是去銀河系流浪的`“學習”飛回來了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地說：“沒，沒有��！”爸爸放大音量又問：“作業寫了嗎？”此時我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說不出話。于是，爸爸拿起來比我的臉還干凈的作業本，手一揮，作業本摔在了地上，發出“啪”的一聲巨響！我差點嚇暈過去，此時他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。

　　從此以后，我再也不敢在學習的時候去做其它事情啦！通過這件事我知道學習是自己的事，應該自己多操心，不能讓家長操心，我是學生，當以學業為重，業精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學業時間。

他生氣了作文9

　　人的生活是五彩繽紛的，人的心情是有起有落的。時而生氣、傷心，時而感動、高興。那天，一向和藹的父親對我發脾氣，他生氣的樣子不一般。

　　那次考試，我得了75分，心想：“平時我總能拿到90分以上，這次竟然落榜，完了，怎么拿給爸爸簽字啊？”放學鈴響起，我知道自己躲不過這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書包，慢慢走回家。

　　進了家后，爸爸說：“今天回來的有點晚啊，快去寫作業。”我也不敢多說話跑進房間，鎖上門。拿著75分的試卷，躺在床上瞑想：到底要不要給他看？還是自己坦白會更好。

　　爸爸拿過試卷看了一遍，邊看邊嘮叨著：“75分？怎么考的？”他的表情很嚴肅，臉色頓時拉下來，不停地看著試卷上的每一道叉。

　　看完后，他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上，提高音量：“以前考數學不是很好的嗎？你給我講講，這是怎么回事？”爸爸看我不做聲，忍無可忍，大聲呵斥：你看看，基礎計算題扣了10分，解決問題錯了兩道，口算錯了7道。你這還是不如你班的差生，我平時怎么教你的`，你吸收了嗎？天天說我會了，我會了，怎么現在都不會呢？真是打開天窗說亮話啊！”

　　爸爸的眉毛皺得更深了，他喝了口水說：“這次試卷很簡單！你錯的都是我平時教過你的，現在全錯了，以后不要不懂裝懂！現在把錯題全部訂正過來，下次還是這樣我不會簽字�！�

　　爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名，并寫下一句話：下次考好有點，注意審題！”

　　這是歷史以來爸爸怒火最大的一次。經過這次教訓，我明白了學習是自己的事情，我要有責任心。我再也不敢不懂裝懂了，以后也不能再因為玩耍而敷衍爸爸了。

他生氣了作文10

　　他真的生氣了，擰成一團的眉頭，緊緊咬住的牙，眼睛里的怒火……

　　“哇，爸爸，這里好熱鬧��！”我拉著爸爸的手，在街道里轉來轉去，四處張望�？爝^年了，好熱鬧啊。我一會看看水族箱里活蹦亂跳的小魚，一會在玩具店前逗留，一會在賣小吃的攤前轉悠。爸爸一直跟在我后面，提醒我：“慢點跑，別摔了！”“別跑了，乖乖帶著呀！”“再跑那么快，都會就找不見你了！”面對爸爸的關心，我越來越不耐煩，趁爸爸的`視線被人群擋住，我偷偷溜走了，感覺好刺激啊，好好玩！沒有人約束我，我在街道里跑了個遍，逛完所有的商鋪，這才想起我是一個人，猛然覺得有異樣的目光盯著我，恐懼感涌遍全身，我突然好想爸爸。我在街道里漫無目的的尋找爸爸，我突然哭了：“爸爸你在哪兒？”不知過了多久，“和和！”耳邊傳來熟悉的聲音，我眼前，真的是爸爸！爸爸大口喘著氣，三九天里，額前掛著汗珠，臉被臘月的寒風刮得通紅，“你這么不聽話，到處亂跑，你知道我有多害怕么！”爸爸吼著對我說，聲音有些嘶啞，卻帶著極大的憤怒，我愣住了，從小到大，爸爸從沒有發過這么到的火，今天……這是怎么了？

　　爸爸從找到我的欣喜轉為憤怒，那雙眼睛中涌出的怒火包圍了我，手攥得青筋暴出，微微顫抖。我開始哽咽漸漸哭出聲。要是在平常，爸爸早就安慰我了，但這次，任憑我怎么哭鬧，爸爸繃著臉，表情始終沒有變化，只是一個勁拉著我往家走，什么也沒說，沒有回頭。

　　這次，我明白了，要聽大人的話，什么事，要提前給家長說一聲，不要讓他們擔心。但那是后話，這次，爸爸真的生氣了。

他生氣了作文11

　　我有一個形影不離的好朋友，李浩。我們一起玩耍，一起學習。可是，有一天，他生氣了，我們的友誼之橋差點因此崩塌，到底是是怎么一回事呢？

　　那天，本該是個高興的日子。因為班級要投票選出新一任的班長，而我的朋友李浩則很有可能會當選。投票完，老師公布新一任的班長是章想，而李浩很遺憾地落選了。一下課，他就皺著眉頭，氣沖沖地朝我走來。我的心咯噔了一下，提到了嗓子眼：完了，他肯定是來問我的吧，怎么辦，我沒有把票投給他，而是投給了章想。果然，李浩大聲問我：“剛剛的投票，你一定投給我了吧！”我的臉憋得通紅，不知道該怎么回答，撒個謊吧，他肯定不知道。但是還沒出口，李浩就從我的表情之中得到了答案�！澳闶遣皇菦]有投我�。俊彼�緊緊盯著我，我的'身上頓時冒出了一股冷汗。他生氣了！

　　他頭也不回地走到座位上，趴在書桌上，眼淚簌簌地往下流。我靜悄悄地走過去，想要跟他解釋。但我剛準備解釋，他就猛地起來，激動地說：“你明明知道我有多想當選做班長，也看到了我為了做班長付出了多少的努力，但你竟然沒有選我。我但愿沒有你這個朋友！”他握緊我的手臂，不停地晃動，臉上的肌肉也因為憤怒而不停地顫抖。我就像一棵狂風中的小樹，差點不穩。

　　他說完后，氣消了一半，我也想發脾氣但想了想，還是對他說：“李浩，你確實付出了非常多的努力，我們大家也都有目共睹。但你知道為什么許多人沒有選你嗎？”李浩愣了愣，搖了搖頭。我繼續說：“因為你太容易沖動了，遇到什么事就容易生氣。”李浩抿了抿嘴唇：“那如果我改掉這個毛病，下次競選你會選我嗎？”我堅定地點了點頭。他說：“好，那就這么定了！”……

他生氣了作文12

　　童年，是美好回憶的初始，童年，是幸福時光的趣事。我的童年，充滿了幸福和嚴厲。

　　“叮叮叮”“當當當”！呀！放學了，我們一起擁出了教室，我當然不會忘記上課時李端婷給我傳的小紙條，上面寫著，“落日的余暉灑在地面上時，我們在體育場見。”回到家，我吃了一口飯，就匆忙跑到了體育場，因為我給她回了一句：“放心吧！我不會失約的.�！敝劣诶蠋熈舻淖鳂I我已經丟的一干二凈了。

　　到了體育場，��！這人好多呀。原來這里正在舉行足球比賽呀？票很便宜，才十元，看完了比賽，就七點多了。

　　回到家，爸爸正坐在沙發上……

　　“作業寫完了嗎？老師說今天的作業要嚴察�！卑职中χ�說�！巴炅耍�完了，”我只好編一個理由，“作業我已經給老師看了，老師還說我寫的好呢！”“是嗎？”“對呀”！爸爸開心地說“那我今天獎勵你看電視！”噢耶，我朝爸爸調皮地做了一個鬼臉。

　　第二天，老師真的要嚴察作業。老師向我走了過來，一臉嚴肅地問我：“王孟依，作業寫完了嗎？”我心里像有一群螞蟻，只好糊亂地說了一句：“寫完了，爸爸還說我寫的好呢！”我故做驕傲的說，那我給你爸爸打一個電話，問問他……��？唉！我的世界末日就要到了。

　　回到家，就是……幾聲慘叫了。

他生氣了作文13

　　我總感覺會有不好的事情發生，想來想去：想到上周五數學老師組織了一次數學考試，今天會不會是考試成績出來了？我的內心充滿了忐忑。

　　第一節數學課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數學老師走進教室時，我發現他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用力地把卷子扔在了講臺上：你們看你們這次的考試成績！突然，教室里十分寂靜，數學老師立刻拿起一張卷子問：這是誰的卷子？一位同學惶恐不安地站了起來。老師又說：你過來！快一點兒！這位同學戰戰兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說：你考試的時候是怎么考的？背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什么呢？做完題后有沒有再檢查一遍��？這個同學惶恐不安，然后老師讓這個同學站在了講臺上，自己分析做錯的題。

　　接下來的時間，老師一直在講題，同學們也都在認真地聽。當下課鈴響起的時候，有的同學又開始說話，有的`做小動作，還有的不聽講，數學老師看見這樣的情景就生氣的說；數學考試都考成這樣了，還不認真聽講，如果還不認真聽講，這節課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來，數學老師又說：你們一定要好好學習，爭取取得好的成績。聽到這句話，我們都靜下心來認真學習了。

　　雖然數學老師經常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績。

他生氣了作文14

　　“你今天不寫完作業就甭想睡覺！”他重重地把我的作業摔在桌上，水杯里的水也濺滿了桌子。說完，他便摔門揚長而去，只留下我一人在房間內，呆若木雞。

　　我愣了好一會兒，才回過神來。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的.一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬囑咐，讓我在中午前寫完作業。不然，回來就要狠狠地收拾我。那時，我拍拍胸脯說保證完成任務。想到這里，我那不爭氣的眼淚又流了出來。中午，爸爸打電話給我問我作業完成了沒，我撒謊臉也不紅一下，說話一個結也不打，大聲說道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話那頭說：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切！有什么了不起的，這點作業，我手到擒來，分分鐘搞定！可時間過得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發現了比我臉還干凈的作業本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點著燒起來了。

　　我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發抖，無助地坐在書桌上補寫作業。不知什么時候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進來。我一轉頭，一個響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板著面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動都不敢動，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來更大的災難。

　　那天晚上，我的作業一直惡補到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫作業讓爸爸生氣了。

他生氣了作文15

　　人人都有喜怒哀樂，這些情緒就像調味品一樣，哪一樣都不可少，它們一生陪伴著我們。

　　星期天，一個安靜的小屋里，家人們各自干著各自的事。一個小弟弟坐在沙發上，手里緊緊抓著手機，眼睛目不轉睛地盯著里面的人物，嘴里還不時地冒出幾個字：“這個壞蛋真可惡！英雄，快，打他……對，就是這樣�！�

　　突然，一個人物闖進了畫面，對啦，那就是我。我一把抓住手機，往外一拉，手機就到了我手里。手里的`手機突然被搶走了，弟弟先是一楞，渾身哪都不動，像個木頭人，手還保持著先前的姿勢，嘴還是“快”的口型。接著，反應了過來大喊“誰搶走了我的手機……"抬頭一看，原來是我，他兩條眉毛豎了起來，眼睛快要噴出火來，兩只小拳頭緊握著，腳咚咚地踏著地板，緩緩地說：“把——我——的——手機——拿過來，不然不要怪我不客氣啦！”我自然是不會給的，只見他揮舞著小拳頭，擺了個招式，就朝我搶了過來。他才到我腰那兒，哪里能搶到。我將手機左手扔到右手，右手扔到左手，好不輕松。又見我這么高，他搶不到，眼睛溜溜地轉了一圈，跑進臥室不知去取什么東西。取吧，取吧，反正你也搶不到。

　　只見他出來了，手拿一把槍，槍口對著我，惡狠狠地對我說：“趕快把手機交出來，乖乖把手機交出來，否則，我就開槍了！”我這么聰明，一把玩具槍怎么嚇得倒我，便哈哈大笑。他惱羞成怒，扣動了扳機，結果，打出來的只是空氣�？吹竭@一幕我笑得肚子都要抽筋了，他可真是天真，見槍沒用，他又去找爸爸， 爸爸有事，沒有管他，他看著我，一副委屈的樣兒，已經沒轍了，看他那樣，估計是又打算之后要偷呢！

　　這就是生氣時的弟弟，他可真是任性可愛�。�？

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