穿越平凡的偉大作文

時間：2023-10-04 23:34:47 好文我要投稿

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[優選]穿越平凡的偉大作文2篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的穿越平凡的偉大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優選]穿越平凡的偉大作文2篇

穿越平凡的偉大作文1

　　我想心有微光，走過那座橋，橋上是嬌花倩影，橋下是滔滔麥浪；橋的這頭是平凡，橋的那頭是偉大。

　　年末爆發的疫情打了我們個措手不及，本該回校大掃除的日子，生生搬到了兩個月后。居家的日子，憧憬著“家人閑坐，燈火可親”，可實際上是每日消毒，每日打卡，身體與精神上的勞作無窮盡也。為了在復課前搬完家，我早早將東西一碼一碼歸好，白天接受網課熏陶、知識洗禮之后，夜晚趁微風濕冷、明月擁懷、日暮遮天之時，我便開始螞蟻搬家——三年來的課本，練習都為開學搬去繼續奮斗，還有各種各樣的生活用品，廚鍋爐具都一點點堆積在新的小屋中……

　　疫情間父母皆忙，阿姐不似我有“人生在勤，不索何獲”的信念在心，做飯這一粒灰便落在我肩上，就是我要勞動擔負的責任了。為了下午的正常上課，一下課便沖進廚房點火起灶，一片片白菜洗凈晾干，一粒粒米細細淘洗，一塊塊肉精心腌制。而轉眼筵席已散，眾人已回房，而我在眾人之中忙著洗碗，更忙著當天的作業。

　　記得偶然得到評講試卷的任務，剛洗完碗指尖仍沾水珠的手又在灰卷上留下印記；記得幾次沒有按時答到的網課被戲謔為“出門買菜去了”；記得幾次下樓看到快遞柜旁匆匆忙忙的身影，記得小區大門紅馬甲們拿著測溫槍卻遮不住眼底疲憊的笑容，記得新聞里奔赴前線的醫護人員的身影……

　　原來，正是我們個人的勞動轉動整個家庭的運作，無數個像我們一樣的平凡者們的勞動，帶動著整個社會的良好運行！醫護人員逆行之時，我也在家中通過云網絡關注時事，建筑棲居的精神小屋。我看到筆走龍蛇的序帖，看到飄逸靈動的墨畫；祥子的命運讓我嘆息，細膩靈動的筆觸帶我一訪昆蟲世界，靈巧恣意的文采讓我識得儒林圖，體人情冷暖、聞世間百態。在準備網上測試的'復習中我突然不知勞動的意義為何，偉大的之意又為何。

　　毫無間隙的學習與看家讓我無所適從——直到我瞥見德卡先生“要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷與不前歸給過去的我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河�！笔前�，胸中有丘壑馬，立馬震山河！簌簌黃沙匯聚成不摧丘陵，涓涓細流匯聚成百納大海，點點星光匯聚成燦爛星河。

　　正是平凡的我們，才通過勞動創造出偉大的事業啊！

穿越平凡的偉大作文2

　　平凡與偉大，本就是并蒂花開，而傳承，是匯聚平凡與偉大銀河的點點星光。

　　傳承來自于讀書的積累，在燈火紙窗修竹里讀書是平凡；雪窗螢幾、映月讀書是平凡；手不釋卷，程門立雪是平凡。但若是學富五車，讀遍萬卷詩書后的樂以忘言，便是偉大你鉆進了書中，汲取到知識，在讀書所得去生活中便傳承了文化。千古風流人物，皆染書卷氣，方成大家；無數詩人，自不必說，凡流芳千古之才人，誰不是飽讀詩書、才高八斗？他們亦是平凡人，但他們更是偉大者。雄心者必有大志，遠至曹操日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。近至毛澤東欲與天公試比高，須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。如果我們將他們心懷五湖四海，墨撒壯麗河山之思想學習并傳承下去，豈不美哉，豈不壯哉？！

　　傳承來自一筆一畫的書寫。漢字的簡繁之爭引起熱議，但漢字簡化是一種空前偉大的事情。文字是工具，是一筆一畫的歷史，是細筆勾勒的.文化，是典雅深厚的精神底蘊。它或許平凡到幾個鍵盤輕敲即出，或許平凡到語音轉換即發。它如涓涓細流浸潤人心，平凡到人們在生活中對它不屑一顧。捫心自問，上次查閱字典已是何時？文字雖是一塊一塊的方字，但它也是文化傳承的重要載體，是歷史變革的重要見證者。它不能高踞殿堂漠視人間，不能站在一旁孤高自賞我們應該讓它活著，在不同階段，極力迸發其生命活力來照亮人間。傳承文字，看似平凡，實則是對自身文化的肯定與發揚，這必定是雛鳳清聲的偉大事業。

　　傳承來自于對生活的熱愛，回鄉捧一杯熱土，感受清明時節細雨斜風；早晨升起嘹亮歌聲，喚醒五四精神之力量；午后出門，見田間耕作熱汗浸衣，對勞動者輕鳴一曲贊歌；夜晚歸于家中，細品紅泥小爐新醅的酒釀元宵，胸中漾起團圓之樂；手持小粽觀賞龍舟之賽，手搖小扇散去胸中熱浪清風習習，吹入的是生活之美，節日之美，傳承之美。在踏青時節，輕吟《桃夭》；爬山之際，脫口會當凌絕頂，一覽眾山小平凡的生活美好，如榆葉的脈絡般滲透文化與傳承，長出的是更多濃綠的偉大枝條。

　　平凡從傳承中不斷獲取新鮮養料，不斷蛻變重生，化為偉大。

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