我的舞臺作文匯總(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的舞臺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的舞臺作文1
陽光暖，白云長，那清風也帶著芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺上的我笑容璀璨。
曾經的我，默默無聞，如同春天隨處可見的野花，舞臺的燈光怕是永遠不會照向我了。
時光在風中淺淺吟唱，指間的風穿堂而過，帶我記憶起那個改變我命運的早晨。
黑板上，靜靜地臥著一道數學題，錯綜的線條，簡單的題設，生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內十分安靜，連陽光掉落的聲音都能聽見，耳邊縈繞的，唯有同學們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。
我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點一點向前邁進，最終解出了這道題。當你詢問誰會解時，我微微探起頭來，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒有舉手啊！那些成績優秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽光息在里頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過粉筆。
來到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執粉筆，努力向上伸著，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚，跟隨著之前的思路，一點一點向前推進，我與題目交戰著，戰爭如火如荼地進行著，仿佛華北戰場上與日軍展開攻堅戰的`中國守軍。
最終，我戰勝了它，當我點下最后一個句號后，我長長地舒了一口氣，陽光從枝頭落下，泊一片淺粉的微暖，我沐浴在陽光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場自發的掌聲在我的耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，仿佛一陣潮水，從四面八方涌來，將我包圍，我在這歡樂的海洋中盡情遨游，感受乘風破浪的歡快和豪邁，這里，也是我的舞臺。
詩云：“深林人不知，明月未相照。”在那些優秀同學的光芒下，我們是那樣默默無聞，但只要我們堅持不懈，成功的明月自會把我們照耀。
努力拼搏，艱苦奮斗，成功自會向我招手，這里，也是我的舞臺。
我的舞臺作文2
每個人都有屬于自己的舞臺，每個人的舞臺都閃爍著不同的光輝。我的舞臺我做主。
“啊，又到了這個時間，我的舞臺又要開始了。”
作為紀律委員，每到一天當中的自習課，都將會是我們展現自己的好時候。
“安靜，安靜。”我站在課桌上，手持教鞭，對著下面的同學們示意安靜。
“切。”隨著一陣聲音的發出，只見幾顆南瓜雷，從空中閃過一段優美的弧線落在了講臺上，下面頓時哄堂大笑起來。
用腳指頭想都知道是誰做的，那新來的幾個同學上課就知道搗亂，一點規矩都不知道，看來不來點狠的，你們是不會乖乖就范的。
“你們看這是什么？這是我剛剛記的名字，只要你們安安生生地下課，我就不把名單交給班主任，不然的話……嘻嘻！”我邊說邊沖著他們詭計得逞似的'笑。笑得他們心里是一陣發毛。
果不其然，這還是很有效果的，剛說完，教室里就安靜了下來。
但還有幾處聲音，我尋著聲音找到了源頭。
“又是他們，可惡，這群不懂事的新兵蛋子還敢說，看來只能用絕殺招了。”
我走了過去拿著教鞭指著他們說：“你們幾個還說，影響其他同學怎么辦？立刻給我閉嘴，不然有你們好果子吃。”
“哦，我好怕呀！”
“哈哈哈哈……”說完他們幾個便哈哈大笑起來，笑得那叫一個“花枝招展”呀！
“好，好，這可是你們自找的，別怪我心狠手辣了。”我沖著他們一個字一個字說出來。
“那我現在就去找班主任說我管不了你們，讓別人管吧。”說著我起身裝著要去辦公室。
“哎，哎，別呀，我們幾個剛剛是給你開玩笑呢，我們不說話了，就不麻煩你去辦公室了。”
“嗯，那得看你們的表現了。”說完我笑吟吟地走開了，心里那叫一個高興。
接下來，我依然在班里巡視，卻再也沒人反抗我，一股驕傲的思緒涌上了我的心頭。
我的舞臺，大放異彩，我的舞臺，我做主。
我的舞臺作文3
我害怕作文，我以為寫作是要有天賦的，我只是一個普通人不是寫作文的料。老師鼓勵我說，我能，他說我的語言基本功好，作文就是缺少生動的描寫，概述過多不見細節。我的作文里有這樣一句話：我很想家，就打電話回家接電話的是母親。我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我。她指著這句話說，天下的兒女和媽媽都這樣，增加兩處細節描寫，寫出自己和自己的媽媽，文章就生動了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思，嘗試著做了修改：電話響了，我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務，她聽到鈴聲把拖把扔在一邊，直接奔向電話，寶寶是寶寶嗎？是媽媽的聲音，我的眼睛一下子濕潤了。媽媽我，我說不出話，但我能感受到媽媽的顫抖，她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎說，有概述有細節生動具體。原來與其一般化的概述，不如選擇細節加以描寫。
在一篇議論文里，我這樣評價勇敢，勇往直前，不懂迂回退卻，就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進退之道，著名的25000里長征，就是面對強敵的一次戰略退卻。老師說，你的觀點只有一點論，缺少辯證法。我認真體會老師的話，對文章做了精心修改。誠然，舍生忘死，勇往直前是一種可貴的品質，它是成就偉業和英明的`保證，但是只會勇往直前，不懂迂回退卻，勇敢就會變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的，但他同時又是一位深諳攻防進退之道的戰略家。著名的25000里長征，其實就是面對強敵的一次戰略退卻。老師說這才叫辯證分析，夸我悟性高有寫作的潛能。
就這樣，從初一到初三，在老師的鼓勵和指導下，我的寫作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學生作文大賽，我獲得了初中組三等獎。
魯迅說，即使天才在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，絕不會就是一首好詩。我相信別人能夠做到的我也能。寫作是每個人展示自我的舞臺，也是我的舞臺。
我的舞臺作文4
放學后，回到家，輕放書包，走進書房，關上門窗，取出筆墨紙硯，筑起我獨自一人的舞臺。
攤開一張有細細密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋潤下，逐漸飽滿，散發出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按紙，右手執筆，開始了我的表演。
我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動筆尖，最后輕輕往回收筆。這一橫，前尖后圓，筆畫的'粗細變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫一個小小的弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個驕傲冷艷的公主高高昂首，中間部分仿佛是一根琴弦，正欲彈奏出美妙的樂章，右邊的收筆圓潤豐滿，充盈著歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過第二橫，向左畫弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最后一筆，從撇與第二橫交點開始，由第一條細細線條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個字！這就是行書，既不像楷書那么端莊秀麗，又不似隸書那樣溫婉舒展，它如行云流水般變幻莫測，又如海闊天空般氣勢磅礴，時粗時細，錯落有致，讓人賞心悅目。
筆的舞動愈發加快，仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉；而那一點，則是這支舞曲中的靈動與跳躍了。
一小時過去，舞畢，放下手中的紙筆，認真地落款、蓋章，欣賞著自己的作品，一種暢快充斥全向，每一個細胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界里，享受著濃濃墨香帶給我的無窮樂趣和滿足。
我的舞臺不多，卻很精彩。作為學生，我的舞臺在考場，但，書房，也是我的舞臺。在這里，我揮毫潑墨，展示自己獨特的舞姿，追尋自己的夢想。
我的舞臺作文5
選一種舞臺，活出自己的精彩。——題記
舞臺，這兩個字看似平凡，但它卻不僅如此，它對我有著強大的吸引力，而我人生中的小舞臺，是一塊塊色彩不一的道墊。
如今，我已是黑帶級別的“大師”了，也是高級班副隊長了，而使我馳騁的舞臺，是跆拳道道館里的一塊塊色彩不一的道墊。
我從小就與跆拳道結下了不解之緣。跆拳道的五大精神有：禮儀、廉恥、忍耐、克已、百折不屈，并以禮始以禮終，去那兒，不僅能學會防身本領，還能認識一些朋友。
雖然我已是黑帶級別了，但比賽前兩周的“魔鬼訓練”使我至今難忘。
“再過兩周要比賽了，所以我們分為競技、品勢兩樣訓練，現在開始。”教練振振有詞地說道。完了完了，我兩樣都要比，這下可完了……
首先，我的先練競技。所謂競技，就是紅藍兩方隊員都穿上護具，踢中有效部位即可得分，最后得分最多者勝。競技主要分進攻和反擊，想要打好競技，紉帶必須好，因為紉帶好，腿法才踢得高，踢得高才有可能擊中對方的頭部。
開始壓紉帶了，我兩腳伸直，坐在一堵墻前，教練拉著我的手，兩腳頂住我的膝蓋，慢慢往墻那邊拉，拉到最極限的時候，那才叫一個疼啊。那場景，就如啞巴吃黃蓮─有苦說不出。
我只要喊疼，教練就讓我的腳貼到墻。就這樣，我一直持續了10秒鐘。壓完了，我的`膝蓋非常疼，既伸不直，也站不起來。這種疼，前所未有。
接下來，就得練品勢了，打品勢的步伐，臂力都得練到位。
首先是弓步，前腳與后腳相隔四個腳掌，前腳要彎曲，后腳要伸直。再來是三曲步，前腳與后腳相隔三個半的腳掌，練完這些動作，我已滿頭大汗，腳也非常酸。
練完這些，我要練臂力，腳抬在一根欄桿上，手撐在地板上，就這樣又撐了20秒，手和腳都失去了知覺。
經過幾天的努力，我去參加了比賽，由于我紉帶拉得好，我打競技時反擊后旋次次“暴頭”；打品勢時我出拳有力，打出了最好水平，獲得了第一名。
舞臺，這兩個字在我的生活中不再平凡，跆拳道這個小舞臺，成了我人生中的大舞臺。
我的舞臺作文6
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我能撬起整個地球。”又有人說過：“給我一個舞臺，我能演繹出我的人生。”
小時候我經常聽到姐姐的房間傳出優美的小提琴聲，在琴聲的熏陶下，不知不覺對小提琴產生了濃厚的興趣。從那時起，我就立志成為一名出色的小提琴家。
在我八歲那年，我媽媽給我找了一位優秀的小提琴老師，剛開始我信心滿滿，琴技突飛猛進，但隨著時間的推移，難度越來越大，常常練得手臂發麻，漸漸的，我對小提琴喪失了興趣。老師仿佛看懂了我的心思，為了重新激起我對小提琴的興趣，特意安排我練習世界名曲《梁祝》，準備去參加學校一年1度的文藝匯演。
日月如梭，兩周一眨眼就過去了，我始終不能將《梁祝》流暢的演出，每當我拿起小提琴拉奏時，心中都會煩躁不已，心亂如麻，還在琴弦上亂彈亂拉，恨不得將小提琴砸碎。媽媽見了，語重心長的說：“凡事都會從易到難，如果遇到困難就放棄，永遠都不會成功。”看著媽媽那期盼的眼神我心中不禁一震：媽媽對我的期望那么高，我怎能讓她失望呢？水滴石穿，凡事只要持之以恒，沒有什么做不到的。我的.斗志被激發出來，在以后的訓練中，我刻苦，勤奮，從不間斷，日復一日，我的手指終于能熟練的在琴弦上翩翩起舞，我堅持不懈地追求著在優美的旋律中自我陶醉，舞動的指尖中體會人生。
匯演如期而至，節目一個個進行。輪到我了，我心平氣和地登上舞臺，打開樂譜。跟隨著《梁祝》的旋律，我踏出了我人生中的第一步。隨著我的指尖不斷飛舞，老師與同學漸漸被我的琴聲所陶醉。在舞動的樂符中，我結束了演出，臺下頓時爆發出雷鳴般的掌聲。我深深地鞠了一躬，緩緩走下舞臺。
我終于實現了夢寐以求的愿望，登上屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫自己的成功！
我的舞臺作文7
每個人都有他自己的舞臺，可以通過這個舞臺展現出他自己不同的風采。操場就是我們的舞臺，從中可以感受到我們班不同的風采。
該我們班升旗了，同學們個個都興奮極了，盡管我不參加，但我依然心情很激動，因為這也許是在初中的三年中我們班最后的一次升旗了，同時也是改變學校對我們班的看法，改變別的班對我們班的印象的一次重要機會，我堅信我們班會做到的。
從早晨到晚上，每節課的課間我們班都會響起國歌聲，同學們個個都在座位旁站的筆直，一動不動，高聲地唱著國歌，老師也非常地重視這次升旗儀式，找到每周一在天安門城樓前升旗儀式的錄像，每當班主任的物理課都看，讓我們看他們的步伐，感受他們的節奏。老師曾經說過：“我不要求你們能做得和他們一樣好，只希望你們能按標準，我們一定要盡我們的最大努力，做出一次全校最好的升旗儀式，讓全校師生看看我們七班不一般的.風采，同時要給后邊升旗的班級一點壓力。”聽了老師的話，我們個個都信心十足，一定要展示我們班的風采，讓全校看看我們班并非烏合之眾。
星期五放學之后，我們在操場上練習升旗儀式，個個都站得挺直，那么冷的天 ，手沒有一個縮進去的，遵從軍體委的口令，我和幾個胖子就在旁邊看著，都感覺冷，凍得直哆嗦。就這樣，從放學后，一直練到天黑，一回到了教室，個個臉和手都凍得通紅，這種毅力或許
就是我們獨特的風采吧!
星期一早晨，很早就到達操場，按照隊型站好，手都緊貼褲線，靜靜地等待其他班的陸續到來，開始后，正步走得很規范，橫縱都很整齊。升旗儀式幾乎震撼了全場，誰也不會想到一個平時亂得出名的班級竟能升旗如此完美，這就是我們班獨特的風采。
尋找自己的舞臺吧，在那里，盡情展現自己獨特的風采。
我的舞臺作文8
花開花落，四季更迭。又是一個平凡而樸實的秋天，但，這個秋天對于我來說，意義非凡。
我喜歡雨，尤其喜歡聽雨的聲音。每每下雨時，我總愛依靠著窗，靜靜的聆聽著雨彈奏的美妙樂章，也是這動聽的旋律，將我徹底地拉入了音樂的世界……
小提琴是我從小便開始學習的樂器。起初，只是因為好奇，后來在逐漸發現了它的.枯燥與乏味后，便有些想放棄了，但，每當聽到雨聲時，總是情不自禁地拿起琴，與雨來個二重奏，這一點，使我始終未放棄小提琴。
這個初秋，我同往常一樣，坐在銀杏樹旁的一個小亭子中看著書，這算是我小提琴課后一個獨特的癖好吧！不一會兒，入了迷。突然，一聲“轟隆隆”打破了這份寧靜，我還來不及思索，豆粒大的雨點兒就打來了。我站了起來，看著一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，為雨聲伴奏。
此時此刻，那些枯燥的音符搖身一變，編織起五彩繽紛的五線譜來，我，被幸福與美好包圍著，演奏出一首又一首動聽的樂章，我聽到了，我看到了，我感受到了，那是屬于大自然與我的獨特舞臺，在這兒，我可以盡情綻放，散發出只屬于我自己的獨特光芒。
一曲終了，一切又恢復了最初的寧靜。突然間，一陣掌聲在身旁響起，回頭一看，發現是兩位陌生人，他們看著我，笑了，說：“好久沒聽過如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子！謝謝你的音樂。”看著他們，我也笑了，我還從未想過有一天自己的音樂能給別人帶去樂趣呢！也許，這邊是音樂的意義吧！想著想著，一股從未有過的成就感涌上心頭……
自那天后，我愛上了音樂，拉小提琴也越拉越有勁，每時每刻，身體里仿佛都流動著無數的跳動的音符，也許，音樂，是人們表達感情的另一種獨特的方式吧！
這個秋天，讓我明白了音樂的意義。
許多年以后，又是一個秋天，我再次的回到了銀杏樹邊，不禁又哼唱起當年所拉的旋律，隱約中，仿佛看到一個女孩，笑著，在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨特樂章……
我的舞臺作文9
生活是個大舞臺，我們每個人都扮演著其中一個角色，因為這樣，生活才會多姿多彩。
小時候，我常看鄰居哥哥打架子鼓，他揮灑自如，頭跟著身子一起擺動，仿佛陶醉在音樂的世界里。不知不覺我就對架子鼓產生了濃厚的興趣，那時的理想是要做一名杰出的打擊樂鼓手。
八歲的時候，媽媽讓我進入了小飛俠架子鼓培訓班。剛開始，我信心十足，打架子鼓的'技術突飛猛進。但難度與日俱增，我常常練得手臂酸痛，對打鼓的興趣逐漸下降，慢慢失去信心了。為了激發我繼續打鼓的信心和斗志。老師特意安排我練習《Christmas tree》參加暑假的演出。轉眼間兩周過去了，坐在架子鼓前，我心亂如麻，煩躁不安，拿著鼓棒往地上摔，恨不得接下來馬上把這套鼓砸爛。
對于我的現狀，媽媽并沒有批評和指責我，而是目光慈祥，面帶溫和的微笑對我說：“凡事都是從易到難，遇到困難就望而止步，永遠都不能取得成功。”想想媽媽為了我學習架子鼓，不辭辛勞地接送我學習，還經常陪在我身邊聽我打鼓。媽媽對我期盼這么高，怎能輕易放棄！水滴石穿，繩鋸木斷，只要持之以恒，一定會成功！
我的斗志終于被激發出來了，每天勤學苦練，揮舞著鼓棒奏樂。有時甚至在無限的靜寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地流淚，但我卻從來沒有哭泣過，更沒有想過要放棄。因為我熱愛音樂，憧憬著走上舞臺的那輝煌一刻。
表演如期而至，我步履輕盈，胸有成竹地走上臺，心平氣和地坐在架子鼓前。我揮起鼓棒，面帶微笑，跟隨著音樂演奏《Christmas tree》，我的頭和身子一齊搖擺著，鼓棒在空中舞動者，我忘我的陶醉在舞臺上。當音樂戛然而止的時候，臺下是一片如雷鳴般的掌聲。
我終于實現了自己夢寐以求的夢想，登上了屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫著自己成功的樂章。啊！舞臺，你如一爐火，煉就了我鋼鐵般的意志。
我的舞臺作文10
我從小就有一個小小愿望，那就是有一個只屬于的我自己的我舞臺，但現實是殘酷的，我從小性格比較內向，不敢在同學中表現自己，直到一日。
我清楚的記得，那天是我們一年一度的校運會，我還清楚的記得在校運會開始的幾個星期前，我剛接到我要成為實心球運動員時，我頓時愣住了，我可以擁有屬于我自己的舞臺，實現愿望。可是肩上的擔子卻也格外的重，因為我要代表我們班出戰，是為了班級的榮耀而戰。所謂臨陣磨槍，不亮也光，為了迎接這次比賽，我在臨近比賽前的幾個星期中加強了鍛煉，心想：‘大不了就輸一局，反正一定不止我一個人輸，就算輸了，也對大局影響不大’。
懷著緊張和期待，校運會終于開始了。到我比賽那天，就象老天爺在跟我開玩笑一樣，在前面的比賽中我們已經輸了幾局，如果我再失敗的話，即有很大幾率會我們班與冠軍失之交臂。巨大的壓力瞬間壓在我的肩膀上，是我頓時感覺喘不過氣來，猶如全身被麻痹一樣，身體有一絲顫抖。到我上場時，我懷著不安的心和一絲略微的興奮步履艱難的走上賽場，我回頭看看滿臉是期待的`老師，在緊張的看著我并為我加油打氣的啦啦隊，立即在遠方看臺上看著我，還默默祈禱的同學們。他們在期待著我的凱旋而歸，在這一刻，我登上了我的舞臺。
在全場的注視下，我的心在劇烈的跳動著，仿佛就要從我的胸膛跳出去。身體輕輕顫抖著，不止是登上了舞臺的原因，跟是因為那份沉甸甸的責任。終于，在大家的注視下，我的手指緊緊的握住實心球，朝著天空地扔出去，只見實心球在天空劃過一道優美的弧線，重重砸落到草地上。頓時全場響起熱烈的掌聲，在同學們的歡呼和喝彩中，我再次成為了全場的焦點。我覺得身上的重擔消失了，因為勝負都不重要了，一切都塵埃落定了，只是心中還留著成為焦點的一絲絲激動。
在未來的生活中，我常常會回憶起這次經歷，就是因為這次經歷使我明白我要追求我自己的舞臺。
我的舞臺作文11
我曾幻想自己是一名優秀的舞者，站在舞臺中央，柔和的燈光灑在我的身上，音樂起，我惦起腳尖，翩翩起舞。
“今年人們最熱議的話題是‘扶不扶’，接下來請聽詳細報道……”我聽著電視的余音準備出門，媽媽走到門口，為我系上圍巾，并聲聲叮囑我：“路上千萬要注意安全，騎車慢點，可別撞到人了，記住了嗎？”我向媽媽揮了揮手，便騎著愛車，飛速離去，耳邊呼嘯而過的風也迅速吹散了臨走前的叮囑。
天氣可真冷啊，昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下，路上也覆滿了車碾過后的泥雪，可我的速度絲毫沒有減慢，突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過我的視線。
“吱——。”只聽見一聲尖銳的拉車閘的聲音，我徹底嚇呆了，一股莫名的恐慌突然噴涌到心上，耳邊只聽見自己急促的心跳聲，身體麻木了。我緩慢向后張望，只見一位老奶奶倒在地上，身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動著，似乎想爬起來。怎么辦？我這次真的惹上大事了，要是我被抓住，關到警察局里怎么辦？要不，現在趁著沒人，我逃了吧！我跨上我的自行車準備揚長而去。不，我不能走，想起平日里媽媽老師對我的教導，做錯事要勇于承擔。是啊！無論會承擔多大的'責任，我也要勇敢面對。我快速跑到老奶奶身邊，小心翼翼地扶起她，扶她到路邊的石凳上休息，問：“老奶奶，您沒事吧，真是對不起，不小心撞上您，您要是想罵我就罵吧，要多少醫療費我都給，對不起！”我在老奶奶面前沉沉地低下頭，等待著她的責罰。可是，只感受到一只溫暖粗糙的手摸著我的頭說：“沒關系，我一點事也沒有，人們不是都說知道錯就改，善莫大焉嗎？你撞到我就趕快來扶我，說明你是個好孩子。對了，下次注意，可別再騎這么快了，可別又撞到人了。”我緩緩抬頭，老奶奶慈祥的笑著，雪白的銀發印在那身橘黃的衣服上，那般溫暖。
音樂落幕，臺下掌聲陣陣響起，在我的舞臺上，我會將自己的誠信堅守下去。
我的舞臺作文12
我慶幸，自己沒有錯過。
我慶幸，自己沒有放棄。
我明白，這里是我的舞臺，我要在這里綻放精彩。
偶然的一次機會，我看到電視上那飛舞的繩，大汗淋漓的人，對那幕景象充滿了好奇與驚嘆。心想：我能不能做到？我能不能登上那個屬于我的舞臺？那年，我七歲。
終于得到心愛的寶貝，我欣喜若狂。體育課上，老師教我們如何跳繩，我學著，跳著。一個，兩個，三個……我會跳繩了！這時的我，開心得想讓全世界知道：我離夢進了一步。此后，我樂此不疲地跳著。
三年后，我十歲。經過三年的練習，我已經可以連續跳上百個了，我又離夢進了一步。一次抽測，在那不大的操場上，我與那揮舞著的繩共同進步，共創佳績。在這里，在這夢開始的'地方，我努力追著夢的腳步，追著夢的影子。
十一歲，我不單單滿足于速度，花樣也成了我的追求。單腳跳，交叉跳……經過幾周的努力和練習，早已爐火純青。接下來，我向著更高的目標——雙搖進發。一周，兩周，三周，我連一個雙搖也沒跳到。放棄，在我腦中不斷徘徊。但一想到自己還未完成的夢，我沒有放棄，選擇堅持。
十二歲，學業的不斷增多和臨近畢業的沉重，漸漸讓跳繩遠離了我的生活，但因為體育抽測，它又回來了。每天的課間，我抓緊練著，但，長時間的練習換來的，竟是失望——我的腳扭傷了，這對我來說無疑是個巨大的打擊，但我無可奈何。回貼了幾天膏藥，漸漸地好了，我又跳起來。但明顯沒有之前熟練了，有過了幾天，腳傷終不能忍，一跳便疼。但，還有一周就是抽測了，如果這時不抓緊，上初中就更沒有時間了。我只好堅持。
抽測終是來了。
站在那里，風輕輕地吹，小鳥輕輕地鳴叫，天空格外晴朗，一塵不染。
一聲哨響。我搖起繩子，竟發現腳似乎不疼了。隨后，我的自信讓我笑起來：我成功了！
在這里，我追夢；在這里，我完夢；在這里，我綻放精彩。這，就是我的舞臺！
我的舞臺作文13
生活中處處有藝術，比如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……
我曾經學過模特，并且這種舞是我最喜歡。但是，我放棄了，放棄了我最喜歡的舞蹈。
20xx年的時候，我第一次接觸模特，我和媽媽去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一會，我跟媽媽說：“媽媽，模特好好看哦！我也要學！”媽媽看我這么堅持，就給我參加了！
但是，我萬萬沒有想到模特里面，還包括舞蹈，舞蹈是要練基本功的'。比如：橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……
我那個時候8歲，但是，我的骨頭不軟了，橫叉、豎叉我根本不可能下得去，每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。但是，每一次我都要使勁忍住疼痛，有的時候，可能會忍不住疼痛，哭了！
不過，經過努力，我終于練成了一個——下腰。
每次下腰，我都能下去，但是，起來的時候，卻起不來。有的時候，可能會摔在地上。后來，我終于知道原因了。原因就是：家長坐在旁邊看，讓我更加緊張，所以每次都不能起來。終于有一次，媽媽不再在教室里面看我上課了，下腰下去后，老師說：“起來！我這次不會再去拉你們了！”
想了想，老師都說不再拉我們起來了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力氣，把自己的身體使勁往上“推”，不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來，看到媽媽和姑姑對我豎起大拇指。靠自己的努力，這種收獲是不一樣的！
練了一年后，我取的成績全部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成績，其他是一點都不行！因為，實在堅持不住，給基本功打敗了。所以，我再也沒有學模特了！
我的舞臺，現在已經從模特變成了拉丁舞。剛開始媽媽說我是“三分鐘熱度”，但我發誓，我不會再因為有困難就退縮！
我的舞臺！
我的舞臺作文14
“來，一，二，三，走起！”“好！太好了！”……我的舞蹈生涯，就從這里開始了。
得瑟
“媽！媽！我回來啦。”我興高采烈，邊蹦邊說道。媽媽被嚇得不輕，說：“干嘛呢？你這個小猴子，別大驚小怪的，嚇我一大跳。”我吐吐舌頭，像風一般跑到了媽媽面前，對媽媽說：“媽！我想報舞蹈班，可以上臺表演的。”媽媽死活不答應，我就死乞白賴地纏著媽媽。經過九九八十一賴，媽媽才答應。我高興得一蹦三尺高，賽過竄天猴。
藍瘦，香菇
下午媽媽帶我來到了舞蹈班，因為當時我個子矮小，有些動作做不了。那天，剛好趕上她們練習劈叉，我用雙手支撐著，一直下不去，那感覺就像十萬多支銀針扎一樣，十分疼痛。老師見我沒有劈下去，向我走來，二話不說，踩了我一下。一瞬間，我劈了下去，真是生不如死。我發自內心的感嘆：哎呀我的媽呀！基本動作就這么難！后面估計更難。感覺人生已經突破天際，唉！ 還是忍一下吧。自從這節舞蹈課下課，我的腿就一直不停的疼。
好嗨喲
我的心愿就是跳舞，怎么會因為這點小事而放棄呢？我回家開始練習劈叉、橫叉、豎叉，總是練得滿頭大汗。經過三個月的努力，我終于掌握了這些基本功。我們開始練習舞蹈，從基本舞到上臺演出，一眨眼半年都過去了，我的.舞蹈步伐已經跟上了大家的節奏。過了幾天，我們要上臺演出，要選二十人，這幾天每個人都必須抓緊練習，當然，我也不能落后。我每天放學寫完作業，都練習二十分鐘。
一個星期后，老師開始進行挑選，十九個人都被選上了，只剩下最后一個名額，我心里像是有十幾塊兒石頭一樣壓著。等老師念到我的時候，我欣喜萬分，班上的人都對我刮目相看。到了演出那天，我們二十個人都竭盡全力地發揮。等演出結束，觀眾們都為我們鼓掌、喝彩，我們開心極了。
在我的舞蹈生涯中，我會更加努力的。加油！
我的舞臺作文15
生活中處處都有舞臺，舞臺就是展現自我的一個平臺，給我們增強自信心，鍛煉我們的勇氣，豐富我們的經驗，但在舞白表演中，意外有時難以避免。如果在困難來臨時坦然面對并克服，我認為，這就縣成功的表演，那一刻，這是屬于你一個人的舞臺。
那是一次音樂匯報演出。那次我信心十足地給自已報了節目，這可是我第一次在同學，老師面的唱歌、展現自我，這是非常重要的一次表演啊！為了這次表演，我付出了很大的努力，我仔細研究原唱的音調，思考怎么唱能好聽，生怕自己會跑調；還每到下課時間便抓緊時間練習，把歌詞得滾瓜爛熟。
終于到了我表演的時候了，我心砰砰地跳個不停，像有只小鹿在里面亂撞。接過話簡，我站到了講臺上，臺下數百雙眼睛的目光匯集到我身上。隨著音樂的響起，我似乎沒有了那么害怕，我跟著節秦搖擺著身子，優美的旋律仿佛如往常練歌一般令我沉醉地閉上了雙眼，一切都非常順利。
正當我唱得入迷時，突然發生了一件非常糟糕的事——伴奏停了！剎那間，我的聲音伴隨看身體顫抖了起來，我害怕得直冒冷汗。
可是，我沒有停下。當時我的大腦飛速運轉，我明白，我正在表演，這可不能中斷啊！也許是梁靜茹給我的《勇氣》。給我帶來自信，雖然是清唱，但我想我也可以的！臺下的同學們開始竊竊私語，流露出懷疑的`眼光，不過很快就停下了，也沉醉到了優美的音樂中。
最后，我居然清唱完了整首歌，贏得了老師和同學們的掌聲，老師說剛才的網絡出了問題，導致音樂中斷，但我機智、勇敢的表現是大家都值得學習的。我開心地望向窗外啼叫的百靈鳥，一股說不出的甜融在心頭，這就是屬于我的舞臺！
生活不是彩排，每一場都是現場直播，只有面對挫折這樣的坦然勇敢，才是我的舞臺，屬于我的舞臺！我忘不了那天窗外的陽光明媚，我喝完整首歌后，仿佛全世界都在為我歡呼、鼓掌，門前噴香的雞蛋花白里透黃，陽光的照耀下如金色的瑪瑙般閃亮。掛滿了一樹的雞蛋花，這又何不是屬于它的舞臺呢？
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