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灰雀的作文15篇【實用】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的灰雀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
灰雀的作文1
通過這件事，列寧和男孩漸漸地認識了，他們經(jīng)常一起散步，聊天。
伐木工人為了掙錢，于是便來到了那一片森林，把那里的樹全部都砍完了，那片樹林只剩下了光禿禿的一片，什么都沒有了，像小和尚光禿禿的腦袋。
有一天，列寧和小男孩又在一起，準備去那片樹林看望灰雀，列寧還特地帶了很多面包渣，準備讓小鳥吃一個飽，但是他們卻發(fā)現(xiàn)樹林光禿禿的，一棵樹也沒有，而且三只灰雀還一聲不響的躺在地上。
原來，它們的家園被破壞了，他們不幸從樹上摔了下來，受傷了。
他們?yōu)榱吮Ｗo小灰雀，于是便想方設法的幫助它們，小男孩說：“叔叔，我來照顧小灰雀，您可是國家領導呀，您可以讓一些工人來幫您把樹都種好，到時候，我再把它放回他的家。”聽了，說：“就這么做了，一言為定!”
于是，列寧叫了一個植樹團隊的人去種樹，而小男孩也每天都給小鳥清理糞便，準備飲食。
十年后，樹林種滿了綠油油的樹，列寧的病也漸漸的好了，小男孩把三只小灰雀放在了一棵老槐樹上，說了一聲：“再見!明天見!”
列寧第二天就要回到首都去工作了，在那一天的.早晨，列寧又去森林里看望灰雀們了，灰雀們趕緊飛到了列寧的背上，好像知道列寧要走了的樣子，列寧把小灰雀們放回了樹上，對他們說：“再見了，我可愛的小灰雀。”
灰雀的作文2
本在認真地埋頭苦寫，窗外卻傳來一陣清靈的啼叫，我不禁側(cè)頭看去，原來是幾只灰雀飛停在我家窗臺上。那幾個活潑可愛的小精靈瞪大了兩只黑溜溜的小眼睛，正從窗外朝我家里窺視著呢。
我對這幾只不速之客來了興趣，悄悄地向它們慢慢靠近。這些小灰雀似乎對我毫不懼怕，反而還上下打量著我這個巨人。我也一動不敢動，生怕嚇著它們，就撲棱棱地飛走了。
這些小東西見我十分友善，便放松了警惕，我也趁機觀察起它們來。
這些小灰雀羽毛是全灰的，就好像剛從火炭灰里撈出來的鳥兒一樣。黑寶石般的眼睛嵌在小巧的頭兩側(cè)，小爪子緊緊抓著窗臺，尾巴的.羽毛則是散亂不堪。呵，這小灰雀，平時不留心觀察，還真是挺可愛的呢！這小灰雀似乎與我心有靈犀，竟然也發(fā)出一聲清脆嘹亮的長啼，仿佛是一首極美的曲子，曲調(diào)優(yōu)美，動人心弦，這也使我對小灰雀有了新的認知——它們單純善良，無憂無慮，在天空自由飛翔，它們生活得多么快樂呀。
美麗的灰雀啊，你怎樣才會不遠走？短短幾分鐘，我竟然對這些鳥兒有了感情。也許是天晚了，倦鳥該歸巢了，小灰雀們?nèi)齼蓛傻仫w往了天際。我把頭伸出窗外，向著天外大喊了三聲“再見”。我不禁有些悲傷，短暫的美好過后，便盡是感嘆了。這小灰雀，也不知什么時候才能重別。
長夏江村風日清，檐牙燕雀已生成。至今留在耳畔的，還是那一聲動聽的鳴叫！
灰雀的作文3
今天吃完晚飯，我和媽媽一起去公園散步，正當我們兩個聊到開心的時候，天空之中突然掉下來一團灰不溜湫的東西，我和媽媽都嚇了一跳。
等我和媽媽回過神來一看，原來是一只小灰雀，我趕快走上前去把灰雀給捧了起來。捧在手心里面，我仔細地觀察了一下這只灰雀，全身的羽毛是灰白色的`，在月光下面閃閃的發(fā)光，一雙黑寶石一樣的黑眼睛顯得炯炯有神。但是在灰雀翅膀下面，有一道深深地傷口，看來就是這道傷口讓小灰雀從天空之中掉了下來。我和媽媽商量了一下，決定把小灰雀帶回家里面好好的包扎一下。
回到家里面，我把小灰雀輕輕地放在了我的書桌之上，而媽媽則把消毒酒精和紗布拿了過來。我先仔細的用酒精把小灰雀的傷口周圍好好的消毒了一下，然后媽媽用紗布慢慢的在灰雀的翅膀上面纏了起來。做完了這些，我又拿出來了一小盤大米，放在了小灰雀的面前。估計是好久沒有吃東西了，小灰雀不一會就吃完了這些大米。吃過了晚飯之后，小灰雀顯得精神多了，在屋子里面又蹦又跳的。為了防止小灰雀傷口還沒好就飛走，我和媽媽拿來了鳥籠子把小灰雀暫時關(guān)在了里面。
希望小灰雀能夠趕快養(yǎng)好傷口，再一次翱翔在藍天之中。
灰雀的作文4
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的灰雀，我最喜歡它了。
它身披一件黑色的外套，脖子上有一圈深紅色的毛，像戴著一串珍珠項鏈。它身材纖細，線條優(yōu)美，尾巴微翹，就像小型滑梯。它聲音婉轉(zhuǎn)動聽，韻調(diào)輕柔，賽過那悠揚的笛聲，賽過那美妙的琴聲。
它最喜歡吃青菜了。我常常塞一顆青菜給它吃，它叼起青菜，不一會兒工夫就吃完了。平時媽媽給我吃雞蛋，我總是省下半個蛋黃給它吃。聽說吃了蛋黃，它的羽毛會更有光澤。
它非常愛干凈。每當吃飽喝足，它便到“小浴缸”里去洗澡，它先在“小浴缸”里滾動著身子，把全身羽毛浸透；接著把羽毛抖一抖，把身上的'水甩干，然后用那尖尖的小嘴，梳理著羽毛，把羽毛整理得油光發(fā)亮。
它十分聰明，還學會了唱歌呢。它的那副嗓子唱出的歌聲，有時響，有時輕，有時長，有時短，就像一位著名的歌唱家在歌唱。
它那優(yōu)美的歌聲常常使過路人停下來，聽上一曲。
灰雀真是既聰明又美麗，我們把它當做家庭中的一員，全家人都非常喜歡它。
灰雀的作文5
紅紅最近得了重病，每天只能躺在床上，一動也不能動。到了春天，樹木都長出了嫩綠的枝條，花兒舒展開了自己嬌嫩的花瓣。樓下只聽見小朋友“嘰嘰喳喳”的嬉戲聲，她難受得哭了。
這時，有只灰雀停在了枝條上，唱起了歡快的歌。紅紅馬上推開窗戶，迫不及待地問灰雀：“灰雀，你看我的病什么時候才能恢復？我還有多久要躺在病床上？”灰雀當然沒有告訴紅紅，不過紅紅發(fā)現(xiàn)灰雀好象在流淚。紅紅又說：“可愛的灰雀，你能唱首歌給我聽嗎？”灰雀馬上唱起了歡快的歌，紅紅無力地趴在窗臺邊認真地聽著。歌聲飄蕩在整個屋子，連小貓咪也聽得入迷了。
第二天，紅紅又問灰雀：“親愛的灰雀，你能幫我摘下我們村最甜的櫻桃嗎？”灰雀馬上飛走了，不一會兒，灰雀回來了，嘴里叼著一顆又紅又大的櫻桃。紅紅甜甜地吃著櫻桃，心里美滋滋的。旁邊的小貓也流出了口水。就這樣，這只灰雀就每天停在枝頭唱著歡樂的`歌。
冬天到了，紅紅的病好了，這只歡快的灰雀也要飛走了，紅紅只好依依不舍地和灰雀告別，邊上的小貓也“喵喵”地叫著。灰雀“撲”的一聲飛走了，再也沒有回頭。
灰雀的作文6
每個清晨，列寧和小男孩還有灰雀就會在公園的白樺樹下見面。
這一天，列寧照常的來到了公園，發(fā)現(xiàn)灰雀和小男孩不見了。列寧趕忙沖進樹林，大喊：“小男孩灰雀你們在哪?”可是沒有人應聲。列寧這下著急了急得抓耳撓腮，他東找找，西找找，可是還是沒有找他小男孩和灰雀，就在這時他發(fā)現(xiàn)自己迷路了。
他往左走了走不對，往右走走發(fā)現(xiàn)也不對，他只好在原地坐下，他越來越想念灰雀和小男孩了，他只好用力大喊：“有人嗎?”。此時此刻灰雀正和小男孩在樹下等列寧，小男孩不耐煩地說：“都怪你，要不是你去幫郵遞員送信，我們早早等在這里就不會找不到人啊。”灰雀聽了難過的說到：“對不起，今天是小白鴿生病了，我才幫他送信的，我不是一個不守信用的`人。”小男孩輕輕的撫摸了一下灰雀的羽毛，跟著灰雀一起去樹林里找列寧。
他們在樹林里找呀找，終于發(fā)現(xiàn)了列寧，小男孩、灰雀和列寧一起開開心心的往回走，列寧沒有問，小男孩好像跟什么都不知道一樣，他們一起望向灰雀，相互笑了起來。
灰雀的作文7
《灰雀》這篇課文主要寫了一個小男孩捉走了一只灰雀，列寧發(fā)現(xiàn)是小男孩捉走了灰雀，并沒有說出來，而是假裝不知道是小男孩放走了灰雀，最后小男孩自己勇敢承認了自己的錯誤，他是一個誠實的人。
在我的生活中，也有同樣的事。記得有一次，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)就想看電視，早就把媽媽的話忘到了腦后。看了一會兒電視，我下樓到小區(qū)廣場上玩。我在樓下玩著玩著就看見一只彩色的小鳥站在樹枝邊上，我跑過去，小鳥飛起來，但似乎飛得不高。我又使勁一撲，居然把小鳥抓住了。原是在小鳥的腿受了傷，不能飛得很高，才被我捉住了。我把小鳥帶回了家，放在了我的屋子里。爸爸媽媽回來了，他們一進門，就聽見“嘰喳”的`叫聲，就問我是不是在家養(yǎng)鳥了，我擔心他們不同意，只好說沒有。其實，媽媽已經(jīng)猜出了幾分，她不說，是想讓我自己主動告訴她。
過了幾一天，我看到一只小鳥在我們的窗臺上，我一看，猜想是小鳥的媽媽來找我要孩子了，心里怕極了，心想：小鳥的媽媽會不會啄我？我一想，趕緊把小鳥放了，自己藏在了衣柜里。我出衣柜時，小鳥已經(jīng)飛走了。后來我才鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。
這件事和《灰雀》的故事沒什么區(qū)別，我知道了做人不能撒謊。
灰雀的作文8
后來，小男孩到了家里，想：“我該不該把灰雀放回白樺樹上呢？”他就去問媽媽，媽媽回答說：“孩子，那當然應該把灰雀放回白樺樹上去。”
“為什么呢？”小男孩問道
“因為灰雀養(yǎng)在我們家的話，他它總會有一天會死的。”
“那怎么樣才能讓灰雀不死呢？”小男孩又搶著問道。
媽媽又說：“灰雀有一雙自己的翅膀，它們應該出去快樂的的`飛翔，而且外面的的空氣也這么新鮮，它就需要這樣的生活，你趕快把它放回去吧！”
小男孩說：“好的，我馬上去！”
他把灰雀放了回去，灰雀在白樺樹上，活蹦亂跳的唱著歌，小男孩流出了快樂的淚水。
列寧看見了，高興的笑了，輕輕的說：“小男孩終于明白了，他真是一個好孩子，以后，他一定會成為好學生的。”
后來，一下子往這兒走來了許多人，都望著白樺樹上的那只灰雀，灰雀看見了，嘰嘰喳喳的唱起了最動聽的歌，小男孩的淚水更多了，就這樣，人們在這棵白樺樹下站了一天。因為書上有一只那么可愛的灰雀。
突然，不知怎么的，灰雀飛走了，人們站在這兒等它，它回來了。原來，它去找它的伙伴了。
列寧看著笑了笑，于是也回家了。
灰雀的作文9
今天我在郊外的花園里騎單車，突然我聽到了一聲灰雀的叫聲。我隨著聲音走過去，發(fā)現(xiàn)白樺樹上有三只灰雀。其中有一只灰雀最漂亮，胸脯是深紅色，的好看及了！我很想把它抓回家養(yǎng)，我就把我隨身攜帶的面包擺下來了一小塊，放到白樺樹下。程那只灰雀在吃面包渣的時候我就偷偷摸摸的靠近它，一下子撲過去把灰雀抓住。我趕緊跳上自行車像飛一樣的騎回家，我把灰雀放到我家的.籠子里，想明天再跟灰雀玩一玩。
第二天我又去昨天的那個花園里騎車了。突然有一個叔叔跑過來問我，說：“孩子，你看見過一只有著深紅色胸脯的灰雀嗎？”我緊張的說：“您說什么灰雀啊？我沒......沒看見！”那時后我才知道原來那位叔叔也是非常喜歡那只灰雀。那位叔叔說：“一定是飛走了或者是凍死了。天起嚴寒，他怕冷。”我本來想告訴叔叔那只灰雀沒有死，可是我沒有膽量去告訴他。那個叔叔自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”“回飛回來的！”我肯定地說，“一定會飛回來的！”“回飛回來？”那位叔叔說。我趕緊跑回家把灰雀放回到白樺樹上，第三天我又和那位叔叔一起看著灰雀蹦蹦跳跳的樣子。
灰雀的作文10
大家好，我叫楊紫銘。我要向你們介紹一下我家的小活寶，大家猜一猜會是什么可愛的小動物呢？有人會說:“小兔、小狗、小貓、小魚……”不，不，不，這些都不對，讓我來告訴你吧！是一只可愛調(diào)皮的灰喜雀。
這是只雄性的灰喜雀，它才兩個月，名字叫小喜。我和爺爺在小喜沒有長滿毛的時候就養(yǎng)了它。你們肯定想知道小喜從哪里來的？它是從一棵樹上面掉下來的。它長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的'毛發(fā)，一對像小扇子一樣的翅膀，它還長著一條長長的藍色的尾巴，有著雪白的肚皮，兩只尖尖的小爪子，站到樹枝上小爪子抓的可牢了。它長的時分可愛，非常討人喜歡。
記得有一次，我和爺爺帶著小喜出去玩，在路上它特別興奮，一邊四處張望，一邊小聲地叫著。好像在說:“啊！原來世界這么大呀，我要好好的看一看！”過了一會兒，就到了火車頭體育場。我和爺爺帶著小喜進了體育場的大門。我們走進了體育場，走在有樹陰的地方。我看到了一棵大松樹，上面長滿了樹葉和樹枝。小喜正站在我的手指上發(fā)呆，我把手抬到了我可以碰到的一根樹枝上，想讓它上去玩一會兒。我把手抬到那根樹枝的面前，它看了看樹枝，又看了看我。然后就爬到了我的身上，好像在說:"我不要離開主人。”我看著它微笑了一下，就一起往里面走了。玩了一會兒我們就高高興興地回家去了。
小喜很可愛吧！想認識它，就立刻找我報名喲！
灰雀的作文11
灰雀今天我走出家門，就看到花園的一棵小樹的上有一只小灰雀在叫，。這只小灰雀好像是剛出生，只會飛一下子。這只小灰雀有著尖尖的嘴巴，像個尖釘子；
它還有一雙彩色又帶有光亮的眼睛，像顆灰珍珠；橢圓形的.腦袋像個橄欖球。小灰雀還有一對灰色的小翅膀和白色的肚皮，在加上小小的腳、長長的尾巴不就變成了一個名副其實的小灰雀？這只小灰雀很可愛，還愛動，總是飛到這兒，飛到那兒。小灰雀飛到了一個地方，頭到處張望，好像是在又高又藍的天空里尋找自己的伙伴和家人，小學。我叫來了好多朋友來看這只小灰雀。其中一位朋友說話了：“我好想把灰雀捉起來！”接著，我的另一位好朋友說道：“你跟我一樣，我也想抓回去養(yǎng)！”對這些話，一個成績很好的朋友又接著說道：“要是我把它抓到了，就放到家里的大樹上，像課文《珍珠鳥》一樣，跟小灰雀慢慢的培養(yǎng)感情，感情好了自然成了相互關(guān)心的好朋友！”可是小灰雀望著藍藍天空，似乎在想什么。而在我心里，真心的希望小灰雀得到自由，不被人們拘束，而自己自由自在的生活！
灰雀的作文12
那只深紅色胸脯的灰雀又來到了白樺樹上，在列寧和小男孩的呵護下，它的.羽毛更加絢麗多彩，聲音更加優(yōu)美動聽。
有一次，小男孩的妹妹來到這里，她看見白樺樹上深紅色胸脯的灰雀在樹干上蹦蹦跳跳地唱歌，她多么想去抓住它并把它帶回家呀！于是，她就爬到了樹上，這時候，小男孩從遠處飛快地跑過來，他想去阻止小妹妹，但是，妹妹當時聽不進勸阻，當小男孩把自己的故事講給妹妹聽后，妹妹被他們的故事感動了，他也加入到保護灰雀的隊伍中來。
“呼呼呼”又迎來了一個冬天，一天傍晚，風雨交加，寒風刺骨。小男孩想到自己穿著棉襖還有點冷，灰雀是否冷呢？想到這，小男孩找到了妹妹，兩人一起做了一間小木屋，他（她）們興奮地沖出家門，小男孩也不顧危險快速地爬到樹上，用繩子把小房子牢牢地系在樹上，小灰雀圍繞著小房子歡快地又唱又跳。看到這個情景，小男孩和妹妹開心地笑了。
以后，小男孩每天都來到白樺樹林看小灰雀，他還帶一些面包渣和谷粒給灰雀吃，看見這一切，列寧開心地笑了。
灰雀的作文13
星期六早晨，列寧坐在公園看灰雀，看見一只很漂亮的灰雀，它的顏色是紅色，肚子上的羽毛是黃色的。列寧看見灰雀每天早晨都在公園里唱歌好像有好多話要跟列寧說。一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只紅色的灰雀不見了，只看到灰色的灰雀。就在這時候，小男孩突然走了過來，然后他問小男孩有沒有看見灰雀，小男孩肯定的說：“沒有。”走了之后，小男孩心想：嗯，剛才那位叔叔問我這個干嘛。
第二天，第三天，第四天，列寧一直都沒看見灰雀。可這些事情被小男孩看見了，他就自言自語的說：“我不要再成為以前調(diào)皮的孩子了，我要幫這位叔叔找回灰雀。后來小男孩每天晚上等列寧走了之后，就開著手電筒向公園跑去找灰雀，有一天很冷的晚上，小男孩還是出來找灰雀，這一次他很幸運，找回了那只紅色的灰雀。原來那只灰雀在孵小灰雀，（有各種不一樣的顏色）所以才列寧才看不見它呢。然后男孩等到天亮的時候立刻告訴列寧，列寧笑著說：原來是這樣的.呀，謝謝咯，小朋友。就在這時候，那只紅色的灰雀出現(xiàn)了，還帶著它的小灰雀呢。（一共有6只小灰雀）這些小灰雀的顏色真好看！有：黃色、紅色、黑色、灰色......
灰雀的作文14
小男孩看到列寧那樣喜歡灰雀，找不到灰雀那樣焦急、擔心和惋惜。他想：我把它藏在家里，真自私。那只灰雀是給更多的人來觀賞的，再說，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜摫Ｗo鳥，不應該捕捉它們。
第二天一大早，天氣非常寒冷，凜冽的'北風呼呼地刮著，凍得人直發(fā)抖。但小男孩不顧這些，扛起梯子，走到院子里的楊樹下。他猶豫了一會兒，但還是爬到樹上，拿下鳥籠。只見孤獨的小灰雀“嘰嘰”地叫著，好像在說：“請放我出去，我需要自由。”小男孩拿著鳥籠，飛快地跑到公園。這時，公園里已經(jīng)來了很多人，他們在鍛煉身體。
小男孩跑到白樺樹下，抬頭一看，另外兩只灰雀正站在枝頭“喳喳”地叫著，好像在呼喚它們的伙伴。小男孩看著灰雀，輕輕地打開鳥籠，雙手捧著灰雀，說：“飛吧!回到你的同伴中去，我會常來看你的。”小灰雀撲撲翅膀，“嘰嘰”地叫了兩聲，好像在說：“謝謝你給了我自由。”小灰雀飛著，還不住地往回看。過了一會兒，它落在了枝頭，又和同伴們一起唱著歡快的歌。
灰雀的作文15
一天，一位小男孩來到公園玩耍。他悠閑地在林蔭道上走著，這時，從不遠處的白樺林中傳來一陣悅耳的鳥鳴聲。那聲音是那么嘹亮、動聽。小男孩循著聲音走去，只見一棵高大的白樺樹上有三只灰雀，它們在樹枝間歡蹦亂跳，自由地歌唱，非常惹人喜愛。
看著這些可愛的小東西，小男孩不由地想：“多可愛的灰雀呀！要是能天天聽到它那婉轉(zhuǎn)的歌聲，那該多美呀！誒？我為什么不抓一只回去？這樣，我不是可以天天看到它，聽它歌唱嗎？”
說干就干，回到家，小男孩趕緊找來幾樣捕鳥工具：鳥籠和面包渣。他把面包渣放進鳥籠里，然后拎著放有面包渣的鳥籠沿原路返回。他把鳥籠放在灰雀棲息的白樺樹下，自己躲在一旁觀看。等到灰雀鉆進鳥籠偷吃面包渣的時候，他趕緊跑過去關(guān)上鳥籠的門。
“大功告成！”小男孩興奮地喊道。
回到家，小男孩得意洋洋地欣賞著籠中的灰雀。
灰雀在鳥籠中上躥下跳，不停地叫喚，似乎在尋找回白樺林的`路口，可是任憑它在籠中怎樣叫喚，都不能離開籠子半步。灰雀只能凄涼地望著小男孩，好像在說：“請放我出去！請放我出去！”望著籠中異常驚懼的灰雀，聽著灰雀不時發(fā)出的哀鳴，小男孩的心被震動了。“灰雀的家不應該是籠子，而應該是那片寬廣的白樺林。對不起，灰雀，我錯了！回家吧，我還你自由！”
第二天，三只灰雀又在白樺枝頭歡蹦亂跳，小男孩又能聽到灰雀那動聽的歌聲了。
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