[精選]我的同伴作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的同伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同伴作文1

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了同伴，那他就失去了太多的歡樂(lè)。我的同伴就像那天上的星星，樹(shù)上的綠葉一樣數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一個(gè)最好的同伴，那就是她——航姐。

　　我們班同學(xué)都叫她嬋兒，叫習(xí)慣了，想改都改不過(guò)來(lái)。我們的認(rèn)識(shí)是因?yàn)橐淮�冰糖葫蘆。那天路上在放炮，是什么事情我也記不清了，反正就是她手里提著一串冰糖葫蘆來(lái)給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開(kāi)始的，一直到現(xiàn)在都七八年了，感情依然沒(méi)有變。在班里，她最小，但她人小志大，學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來(lái)都瞇成了一條縫，她的`鼻子稍微有一點(diǎn)翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機(jī)靈、很執(zhí)著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上復(fù)習(xí)，我胡亂地編了一句英語(yǔ)問(wèn)她什么意思，她想了一會(huì)兒，還是說(shuō)不上來(lái)。她把這句英語(yǔ)告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待著老師的答案，可是終究都沒(méi)有結(jié)果，我笑著把真相告訴了老師，頓時(shí)，我們?nèi)�都捧腹大笑。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認(rèn)真勁，仍然留在了我的心中。

　　瞧，她就是這樣一個(gè)人。

我的同伴作文2

　　說(shuō)起我的同伴，在我的記憶寶典中還真不少，但最讓我難以忘懷的是趙笑藝。

　　我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，她是姐姐，性格溫柔、文靜；我是妹妹，性格外向、活潑。我們是最好的朋友，卻也總是發(fā)生爭(zhēng)吵和口角，不過(guò)很快就會(huì)和好如初，我們都很關(guān)心對(duì)方，珍惜我們之間寶貴的友誼。

　　記得有一次，我在做課課練，她悄悄的.來(lái)到我的身后，我以為她抄寫(xiě)我的答案，就把本子緊緊地蓋上，她溫柔地說(shuō)：“別蓋！”我不以為然，心里想為什么不蓋上，你自己動(dòng)腦筋去。就把本子往懷里拉了拉，讓她一點(diǎn)也看不到。正在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，批評(píng)了她下位，不遵守紀(jì)律。我抬頭看她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眼睛有點(diǎn)紅紅的，似乎一些委屈�？吹剿�的樣子，我的心里像放了一面鼓，咚咚咚的敲個(gè)不停，一直無(wú)法平靜下來(lái)。下課后，我走過(guò)去，她告訴我說(shuō)是為了幫我修改錯(cuò)題，這段時(shí)間我上課容易跑神，她有點(diǎn)不放心，做完后，想幫助我一下。可我卻誤會(huì)了她，還讓她受到了老師的批評(píng)……

　　聽(tīng)了這些話，我感到很慚愧，想到了我們從小到現(xiàn)在發(fā)生的很多事情。這些足以證明，姐姐是關(guān)心我的、照顧我的。她的字寫(xiě)得好，一有空還教我練習(xí)；我傷心和難過(guò)的時(shí)候，姐姐總是陪伴著我；我高興開(kāi)心的時(shí)候，姐姐又和我一起瘋著玩，我真的不該誤會(huì)她。

　　從那以后，我更加愛(ài)我的姐姐趙笑藝了，她是一個(gè)有愛(ài)心，熱心腸的人，我們成了形影不離的同伴。

我的同伴作文3

　　前方是道湮滅人心的墻，我正空洞地呆立在前，你從后輕拍我的肩，催促著我，要離開(kāi)了，我們肩并著肩，七彩剎那間劃破了黑，解開(kāi)了我?jiàn)^力打開(kāi)的心結(jié)。你懂我，心靈是那么地接近又明了，眼頓時(shí)從灰暗成歡笑。

　　住校的生活，我們分分秒秒地相處。多少次，我們像兄弟一般，勾肩搭背地跑過(guò)青春的`長(zhǎng)廊；多少次，我們彷若相吸磁鐵，聆聽(tīng)著雙方淚點(diǎn)落地的聲。那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)多少次，看似平凡卻難能可貴，看似單純卻是真摯無(wú)邪。人與人之間萍水相逢，能得到如此知音平行線相交一般地不可能，然而茫茫塵世，我們倆獨(dú)闖天下。

　　你總是笑著說(shuō)我蠢，又細(xì)心替我收拾我遺留的爛攤子。我不懂得跟別人溝通，是你帶著我穿梭彩虹之間的虛幻，找回我最真實(shí)的自我。又像姊妹，又像兄弟，我們白日之下一起攜手大鬧，暗夜之下一同徹夜談心，我心中的天又出現(xiàn)那么一道引人注目的光，照亮我的臉，溫暖了我的手。笨拙無(wú)知的我，因你有了成長(zhǎng)，我不再任性，不再笨手笨腳，學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)。

　　一篇篇我們一同遨游的故事，如水草蕩漾于柔波，仍是那么地有生氣，仍是那么地刻骨銘心，仍是那么地溫暖觸心。天空，降下了斗大的雨珠，那道憤慨的墻早已消逝，你緩緩地?fù)纹鹆藗�，微笑著，謝謝你，我心中綻出了千百朵花，謝謝你。我們并肩，走向了那漫漫的人生大道。

我的同伴作文4

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在無(wú)憂無(wú)慮地戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

　　我睜開(kāi)眼睛，看到那只小燕子的同伴焦急地飛到它的身旁，注視著那只死去的燕子，希望它醒過(guò)來(lái)，而那只死去的燕子卻靜靜地躺在馬路上，根本不理會(huì)它的同伴。那只死去燕子的同伴見(jiàn)那只死去的燕子還不醒來(lái)，便撲打著它那雙翅膀，還在不停地叫著，好象在說(shuō)：“哎，兄弟，快醒醒，你不能離我而去呀！今后我們還要在一起玩呢！想一想我們以前的快樂(lè)時(shí)光吧！”可那只死去的燕子還沒(méi)有回答。紋絲不動(dòng)地躺在那冰涼的馬路上。上帝就這樣結(jié)束了那只燕子的短暫的一生。

　　天漸漸黑了，那只死去的燕子的同伴仍沒(méi)有離開(kāi)它，仍然靜靜地守候著，它盼望著奇跡出現(xiàn)，盼望著它的同伴能夠醒來(lái)，可事實(shí)是卻不是這樣，這時(shí)，它似乎明白了它的同伴的確丟下它走了，它絕望了，它哀叫著，還不時(shí)地從它那小眼睛里流下了幾滴淚水，那淚里含著它對(duì)人類(lèi)的憤恨，它對(duì)這條馬路的憤恨。那只死去燕子的同伴走了，它一步一回頭，十分依依不舍，它的`腳步十分沉重，心情也十分沉重，我們可以清楚地知道，這對(duì)那只死去小燕子的同伴打擊是多么大呀，那只死去燕子的同伴肯定無(wú)法面對(duì)這件事，無(wú)法接受這件事情。

　　原來(lái)動(dòng)物之間的感情也會(huì)這么豐富、細(xì)膩！其實(shí)人類(lèi)更應(yīng)這樣，有首歌唱得真好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將變得更加美好……”愿我們的未來(lái)將隨著奧運(yùn)的春風(fēng)變得更加美好和諧！

我的同伴作文5

　　放學(xué)的鐘聲響起，興奮的我趕快將事情做好，趕快回家�；丶业穆飞�，心中想的只有那些現(xiàn)在我家櫥窗里的那些等待著我的同伴們，雀躍的我正期待著這些能夠帶給我的那些朋友。

　　充滿(mǎn)期待的我，每天上課時(shí)，一心只想著那些同伴，完全無(wú)心聽(tīng)課，因?yàn)樗麄兊镊攘κ俏业膭?dòng)力來(lái)源，一旦看到了他們，我就精神無(wú)比，從原本起床疲倦的身軀變成了精神滿(mǎn)分的學(xué)生，而這些帶給我體力的朋友們就是那些從小陪我到大的.“樂(lè)高玩具”。它們就是我所指的同伴，帶給我歡樂(lè)的朋友，小時(shí)候，一看到他們，我就像發(fā)瘋似的奔向它們的專(zhuān)柜，但是，完全懶得動(dòng)腦的我，一心只想趕快完成，一遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的難題，我就放棄組裝，這種態(tài)度，直到一件事情才徹底的改變。

　　圣誕節(jié)時(shí)，爸爸的學(xué)校總是會(huì)舉行活動(dòng)，就能獲得一份小禮物，我選擇的則是我當(dāng)時(shí)很久沒(méi)碰觸的盜版樂(lè)高玩具，從簡(jiǎn)單得一路一路慢慢地拼，愈拼愈難，慢慢的有了興趣，我便開(kāi)始叫媽媽上網(wǎng)定樂(lè)高給我玩，一樣，愈買(mǎi)愈多，我也愈來(lái)愈會(huì)拼，時(shí)間一久，我床前的柜子上便充滿(mǎn)了許許多多，各式各樣的樂(lè)高，每天看到他們心情便會(huì)高興一下。

　　但是，現(xiàn)在愈長(zhǎng)愈大，沒(méi)有時(shí)間在去看看它們，我也只好找了個(gè)大箱子，將它們一一的裝箱，并收到地下室的某個(gè)角落，雖然現(xiàn)在變成了我就的回憶，但是他們這些就同伴的身影仍會(huì)繼續(xù)待在我心中的某個(gè)小角落。

我的同伴作文6

　　新學(xué)期的第一天，陽(yáng)光明媚，我開(kāi)開(kāi)心心走入校園，在踏入教室門(mén)的那一剎那，我看見(jiàn)了一位新同學(xué)，他雖不高，但他非常瘦，有著兩根麻桿一樣的腿，最引人注目的是他那十分正宗的西瓜頭，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩把半個(gè)西瓜蓋在頭上，讓他變得可愛(ài)極了。

　　我微笑的向他打了招呼，他友好的點(diǎn)點(diǎn)頭，并握了握我的手，我們就這樣成為了同伴。

　　通過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他喜歡彈鋼琴，他從五歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)八級(jí)了。一天，我到他家里去做客，輕輕推開(kāi)門(mén)一看，沒(méi)人嗎？我從優(yōu)美的.琴聲中判定我的同學(xué)一定在家，輕輕走進(jìn)他的房間，生怕打擾了他。就坐在靠近他的床上，他沒(méi)看到我，只見(jiàn)他左手時(shí)而重重地敲擊琴鍵，時(shí)而輕輕地點(diǎn)著黑鍵，右手卻不受影響的彈著伴奏。我也陶醉在這堪稱(chēng)為絕妙的琴聲之中了。突然琴聲停了，他緊鎖著眉頭，反復(fù)地彈著這一句，漸漸地他露出了笑容，往下彈了下去，直到他回過(guò)身來(lái)，被我嚇了一大跳，“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？””只怪你太認(rèn)真了”。我吐著舌頭，

　　昨天老師課后布置了一道奧數(shù)題，大家看了看，紛紛說(shuō)難。只見(jiàn)他抓起就“拼命”地在稿紙上寫(xiě)算式，他額頭上布滿(mǎn)了汗珠，只見(jiàn)他高興地把筆一甩，大喊：“終于把這只“攔路虎”打死了嘍！。

　　正是這遇到挫折不放棄，刻苦鉆研的精神使他這樣優(yōu)秀，我也要向他學(xué)習(xí)。

我的同伴作文7

　　我有一位可愛(ài)的同伴！她，你想了解嗎？那就跟我來(lái)吧。

　　她，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在腦袋瓜上，粗粗的柳葉眉下有雙水汪汪的'大眼睛，每次遇到不順心的事就會(huì)一眨一眨的，蹋蹋的鼻子下有櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩，不要小瞧那兩個(gè)小酒窩，那里可藏著許多鬼主意和故事咧！她，就是陳佳紅。

　　陳佳紅有很多愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、手抄報(bào)……，可她最喜歡手抄報(bào)。一次，我去她家時(shí)她正在做手抄報(bào)，我跟她說(shuō)：“小佳快點(diǎn)走啦！”陳佳紅卻說(shuō)：“不要煩我，去去去，哪邊涼快哪邊待著去�！闭f(shuō)完又埋頭苦干了起來(lái)，我只好無(wú)奈地走開(kāi)。經(jīng)過(guò)她的努力，這次手抄報(bào)比賽中還得了一等獎(jiǎng)呢！

　　陳佳紅還很頑皮。一次，我正在做作業(yè)，她像個(gè)賊一樣躡手躡腳地向我走來(lái)。突然，大叫一聲，“啊”，我被嚇了個(gè)半死。陳佳紅卻在一旁哈哈大笑。我說(shuō)：“你有病啊你！”“那藥呢？”陳佳紅調(diào)皮地說(shuō)�！澳�，你”我也無(wú)語(yǔ)了。唉！我怎么會(huì)跟這個(gè)冤家做朋友呢？

　　我的好同伴，她做事是那樣的堅(jiān)持不懈，課間游戲時(shí)又是那樣的調(diào)皮，那樣的天真可愛(ài)。

我的同伴作文8

　　從小到大我最好的同伴就是楊雪菲。她的樣子很討人喜愛(ài)，白白的臉上有一對(duì)黑寶石般的眼睛，柳條般的濃眉，微紅的嘴唇，啟唇微笑露出碎玉般的銀牙，她有個(gè)地方不完美——鼻子有點(diǎn)塌。她的愛(ài)好非常廣泛，才藝雙全。比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)、攝影、繪畫(huà)樣樣能行。在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行田徑比賽，她在這次比賽中以?xún)?yōu)異的`成績(jī)獲得了長(zhǎng)跑冠軍。

　　跳高她也不弱哦！進(jìn)了前三強(qiáng)，她的綽號(hào)“飛毛腿”還真是名副其實(shí)！她的優(yōu)點(diǎn)很多，但也有美中不足，就是上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講。記得有一次：老師正在講怎么寫(xiě)作文，她卻在座位上說(shuō)悄悄話，還說(shuō)得頭頭是道。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，可她還和李汶鋮說(shuō)得津津有味，點(diǎn)了又點(diǎn)她的名字，她才醒過(guò)來(lái)，還憨態(tài)可掬的說(shuō)：“什么！”這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑。雖然在五年級(jí)時(shí)因?yàn)橐粡埣垪l，讓我倆兒的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，可現(xiàn)在不一樣了，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，又因?yàn)橘荑飨阕屛覀z兒的關(guān)系恢復(fù)，可以說(shuō)她是我倆兒的“大恩人”。

　　那是9月25日的一天，佘梓香生日，她們都準(zhǔn)備了給佘梓香的生日禮物，唯獨(dú)我一個(gè)沒(méi)準(zhǔn)備。不可思議的是楊雪菲借著佘梓香生日向我道歉，當(dāng)時(shí)她的話讓我感動(dòng)得流淚，淚水濕透了我的眼睛，她笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“Happy birthday to you!雖然我不知你是幾月幾日生日，但是你總要過(guò)生日的嘛！”我無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)槲翌D時(shí)變成了一個(gè)木偶線等著有人來(lái)拉！就這樣我們握手言和了！真為有這樣一位與我形影不離的同伴感到驕傲自豪！

我的同伴作文9

　　“讓我再看會(huì)兒，待會(huì)兒再睡……”同伴叫道。“能不能趕緊睡，明天還要補(bǔ)課，7點(diǎn)就要到補(bǔ)習(xí)班里去，現(xiàn)在都11點(diǎn)了。”我不耐煩的說(shuō)到。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)了打呼嚕聲。

　　早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同伴已經(jīng)起來(lái)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)被補(bǔ)習(xí)班老師譽(yù)為的“床懶”的他那么早就起來(lái)了，我去找他，發(fā)現(xiàn)他居然蹲在廁所里開(kāi)始看書(shū)了。但是半夢(mèng)半醒的他還沉浸在書(shū)的海洋里。我喊了一聲，他才如夢(mèng)方醒。還問(wèn)我飯做好了沒(méi)。我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)那響聲是廚房里傳來(lái)的，最后飯也沒(méi)吃，我們就去了補(bǔ)習(xí)班。

　　在路上，他還看書(shū)。這時(shí)，他撞到了一根電線桿，什么也不看就說(shuō)了聲“對(duì)不起”逗得我哈哈大笑。到了補(bǔ)習(xí)班以后，他還沉浸在書(shū)的海洋里。老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，一不小心就叫到了他。他什么也沒(méi)有聽(tīng)，只好硬著頭皮瞎說(shuō)了一句。老師什么也沒(méi)有說(shuō)。幸虧是這樣，不然他的'書(shū)又被老師給沒(méi)收了。

　　下課以后，老師讓在外面活動(dòng)一會(huì)兒，同伴繼續(xù)拿著書(shū)看。上課以后，沒(méi)幾分鐘，老師就哭笑不得地說(shuō)：“小蔣同學(xué)，你怎么哭了？”只見(jiàn)他應(yīng)達(dá)到：“沒(méi)有上廁所。憋不住了�！崩蠋熯B忙說(shuō)：“趕緊去吧！”全班同學(xué)哄堂大笑。

　　這就是我的同伴，書(shū)狂的代言。

我的同伴作文10

　　我的床上有三個(gè)洋娃娃，一個(gè)是白兔小姐，一個(gè)是小老鼠弟弟，還有一個(gè)是熊先生。他們的模樣不同，裝飾也不相同。他們代表了三種不同的人類(lèi)。

　　白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的臉，兩只大大的眼睛，上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，抹了一層亮晶晶的口紅，金色的頭發(fā)梳成了一條小辮子，身上穿了一件泡泡裙，粉紅色的領(lǐng)子，藍(lán)色花紋，看上去格外清秀，非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個(gè)趕時(shí)髦的美國(guó)小姐。

　　現(xiàn)在再來(lái)看看小老鼠弟弟喲！他可是一個(gè)小帥哥！一張迷人而又帥氣十足的臉，兩只閃著光亮的眼睛，一只高高翹起的`鼻子，顯得十分驕傲，八根胡須豎得直直的。一套白色衣服穿在身上，想讓人多多注意他，腳上穿著一雙牛皮鞋。哦，我忘了說(shuō)一樣特征了。他還做了一個(gè)超酷的發(fā)型。他是一個(gè)中國(guó)人。你們想跟這一位中國(guó)帥哥一樣嗎？那就請(qǐng)你趕快像他一樣打扮起來(lái)吧！

　　那位熊先生既不美，也不帥，是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民。他長(zhǎng)著一張黑乎乎的臉，一雙圓溜溜的眼睛，虎頭虎腦的樣子，上身穿著一件汗衫，下身穿著一條西褲，赤著一雙腳，頭上面戴一頂涼帽，好象要去地里干活似的。我最喜歡這樣一位勤勞的農(nóng)民。我最喜歡這樣一位勤勞的農(nóng)民了。我相信你也一定會(huì)喜歡這位非洲農(nóng)民吧！

　　就是這幾個(gè)洋娃娃陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。我也非常喜歡和他們?cè)谝黄穑?/p>

我的同伴作文11

　　“砰！砰！砰！”我被人們?nèi)拥姐~盤(pán)上，背就和盤(pán)子來(lái)了個(gè)“親密接觸”，就像媽媽打我一樣痛死我啦！但是我堅(jiān)持完成使命，深呼一口氣，用力跳上了簸箕，去見(jiàn)我的同伴們。

　　我是誰(shuí)呢？我就是“鐵炮”，我還有兩個(gè)同伴是“火炮”和“槍炮”。我們是四川著名的傳統(tǒng)特色小吃，由于在拋扔我們時(shí)，如“彈丸”一樣，發(fā)出“砰！砰！砰！”的響聲，所以我們有一個(gè)名字叫“三大炮”。

　　別看我現(xiàn)在胖乎乎的像個(gè)小球，我以前可瘦了，還是一顆小小的糯米。要問(wèn)我怎么變胖的？要先在水里泡溫泉十二小時(shí)，我在里面睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)十二小時(shí)就到了。我覺(jué)得渾身軟綿綿的，就像棉花糖一樣，用手一戳，我的身體就凹進(jìn)去了。隨后，我在一個(gè)小鍋里被大火蒸熟，然后人們棍子不停地敲打我，像是在按摩一樣。

　　光吃我還不夠美味，我還邀請(qǐng)了我的.好朋友黃豆和紅糖。人們把我扔到銅盤(pán)上，我用力一跳，跳到了簸箕上，和黃豆妹妹來(lái)一個(gè)親密的擁抱，然后我被人們放進(jìn)一個(gè)小碗里，撒上白芝麻，紅糖，變得美味極了。

　　現(xiàn)在成都能隨時(shí)吃到我的地方有：寬窄巷子、文殊院和錦里。我吃起來(lái)香甜可口，不膩不粘，還價(jià)廉物美，還不快來(lái)品嘗品嘗？

我的同伴作文12

　　生活中，每個(gè)人都需要有朋友的陪伴，我也不例外。在我的同伴中，我最想要的提起的就是我初二那年的同桌。直到現(xiàn)在我都還能清晰記得我跟他第一次講話時(shí)的尷尬。之所以會(huì)對(duì)他記憶如此深刻，那是因?yàn)槲覐乃�那學(xué)到了很多東西。

　　以前我是個(gè)很不自信、靦腆的`人，是他不斷的發(fā)掘我的優(yōu)點(diǎn)，給我很多鼓勵(lì)。每當(dāng)我懷疑自己時(shí)，他總是會(huì)不厭其煩的跟我重復(fù)我的優(yōu)點(diǎn)，跟我說(shuō)：“你很棒”；當(dāng)我遇到難題，難以抉擇時(shí)，他總是可以很客觀的給我分析問(wèn)題，以便我更好的選擇；當(dāng)我進(jìn)步的時(shí)候，他總是不吝嗇他的贊美，給我很多的鼓舞；當(dāng)我抱怨生活、或者是抱怨父母時(shí)，他總是會(huì)拉下臉來(lái)，壓低聲音跟我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，抱怨是解決不了問(wèn)題，尤其是不能指責(zé)、抱怨父母。”

　　他就是這樣一個(gè)人，時(shí)而讓你覺(jué)得他是個(gè)老好人，跟他一起心里會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)；時(shí)而又讓你覺(jué)得他是個(gè)壞人，對(duì)他的批評(píng)是敢怒不敢言。但不論怎樣，我還是很感謝他一直以來(lái)陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我面對(duì)生活的酸甜苦辣。

我的同伴作文13

　　我的同伴叫張弛，江湖人稱(chēng)“張犇犇”是個(gè)皮膚黝黑的男孩，讓人一看就知道他沒(méi)少鍛煉。他非常結(jié)實(shí)，但是真要打起來(lái)，也就是紙老虎一個(gè)。要是把我倆關(guān)系拉近一點(diǎn)，他便算是我的侄子，但平時(shí)我從來(lái)不把他叫侄子，完全把他當(dāng)成自己的兄弟了，作為他的兄弟。

　　我早知道他有一個(gè)根深蒂固的毛病，太急躁了，這給他的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)和煩惱。

　　四年級(jí)暑假我和他報(bào)了同一個(gè)籃球班，這天老師給我們講了定投單手投籃技巧，然后讓我們自己練習(xí)，于是，他的'老毛病又犯了。剛投進(jìn)了一個(gè)立定球，嘿，竟然進(jìn)了！他便迫不及待地開(kāi)始練單手投籃，他剛把球舉起來(lái)，球就擦著他的鼻尖掉下去了，我仿佛看到了籃球給他一個(gè)白眼兒。他又小心翼翼地舉起球，手指一撥，球砸在籃筐上，向他的肚子飛來(lái)，他叫了一聲，蹲了下來(lái)，一會(huì)兒他又站起來(lái)，手用力把球推了出去，結(jié)果籃球連籃板的邊都沒(méi)挨到。我走上前說(shuō)：“我說(shuō)你這么急干什么呀？先把基本功練好，行不行嗎？”“哎呀，沒(méi)看見(jiàn)我已經(jīng)投進(jìn)了嗎？”我搖了搖頭，又練我的去了，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師把他叫了過(guò)去，沒(méi)多久，他垂頭喪氣地回來(lái)了。無(wú)聊的運(yùn)著球，時(shí)不時(shí)嘆一口氣，好像一根蔫了的黃瓜。

　　哎，我這個(gè)侄子什么時(shí)候才能改掉這急躁的毛病呢？

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