這里是我的天地作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的這里是我的天地作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這里是我的天地作文1

　　與朋友說笑著，漫步校園。微風拂來，撩起發絲，夾著春日清新氣息的涼爽之感，浸透一顆歡樂的心，愉悅與愜意傳到每一根神經；抬頭仰望這方晴空，陽光似乎也帶著微笑——社團的采風時光，如此美好！

　　拐角看到一個黑瘦的身影——原來是班里的小易。他被一群同學圍著，老師正在對他說些什么；湊近一聽，原來是說他打球技術高，要他繼續努力，參加即將到來的全區中小學生乒乓球大賽——我心底暗暗吃了一驚——因為他雖然幽默風趣，是班上名副其實的“開心果”，但在學習上卻沒有什么特別突出的地方：不要說老師的.表揚與贊許，甚至帶班大半學期的老師都會想不起他的名字。而此刻的他正在同學們羨慕的眼神中、在老師不絕的贊揚與肯定中，驕傲地笑著。

　　待他們散去，我拉住小易，帶著疑惑與驚奇問道：“你怎么這么會打球？還要代表學校參加比賽？真的假的啊？”他隨即笑了，看得出喜上眉梢，又風趣地答道：“那可不，我深藏不露嘛！打球技術太好了，不想參賽都不行呀！”他又故作認真道：“每個人都會找到真正適合自己的事兒——學霸們去啃書了，學渣們就去玩球；學霸們在知識的世界立地成王，學渣如我，在乒乓球運動中找到了自己的天地！享受就好，開心就好！”說罷，他瀟灑轉身，回到球臺——只見他一招一式，張弛有度，球仿佛被賦予了生命，在球臺上機靈地在左右蹦跳，自信的笑容在他臉上洋溢。或許是被他對乒乓球的熱愛與投入打動，我的臉上也漾著微笑，悄然離開，去尋找其他人的歡樂天地。

　　在羽毛球場，我看到一個個活躍、靈動的身影；在漢字學習室，我看到一張張專注、認真的臉龐；在手工藝社，我發現了一雙雙目不轉睛的眼眸；在舞蹈社，我瞥見一闕闕嫵媚、動人的剪影……他們對自己所做的事情的愛寫在臉上、流于心間，他們滿足享受的神情，無聲地告訴我們：這里，是我的天地！

　　輕輕地拾筆，心中感慨傾瀉于紙上——在字符的點綴下，我的世界亦愈顯美好！

這里是我的天地作文2

　　我喜歡獨處，無論是做什么。

　　而姥姥家附近的一個小山丘，就是可以讓我獨處的地方。沒當我去那個地方時，它是屬于我的，屬于我的一片天地。

　　每天萬物復蘇的季節，樹枝吐出了新芽，小草從土中探出了腦袋，花朵綻開了笑臉。一切都顯得那么美好，那么富有生機。而我總喜歡在這樣的環境下去放風箏。我會把自己的愿望寫在風箏上，然后自己就像一頭撒歡兒的小獸，在山丘上盡情的扯著風箏線奔跑，最后再松開它，讓它陪白云一起飄蕩。

　　而在夏天雨過天晴后，我總是拿著籃子跑到山丘中的樹林內采蘑菇，樹叢中，草兒散著清香，花兒吐著芬芳，不時有一倆只蝴蝶停留在滿是露珠的花瓣上。我的目光在樹根下飛速的“穿梭”著，突然瞥見一棵大樹下那蓬蓬勃勃的蘑菇已經擠出地面。那雪白如玉的蘑菇猶如靦腆的，打開銀鈴般小傘的，休憩的少女，婀娜的開放著。每當這時我都會邁著歡悅的.步伐，把她們一個個摘下。然后露出得意的笑容幸福的滿載而歸。

　　秋天，層林盡染。遠遠向山丘望去呈現出一片耀眼的金色。而我喜歡去采摘落葉標本。腳步聲踩在厚厚疊起的落葉上沙沙作響。我在林中四處尋找著，尋找那片在我心中最獨一無二的落葉，然后寶貝似的放在書中珍藏著。

　　冬天，那里白雪皚皚，一片片鵝毛大的雪花給山丘披上了新衣。而總能想出新奇辦法的我決定去堆一個雪人。‘鼻子，眼睛“大功告成。該給他起一個什么名字呢？哦，想到了，就叫”山丘上的守望者“吧。就算我以后不會經常到這里，也會有他整日期盼著我，我也會日日牽掛著這個地方。

　　我在這個地方發生了許多有趣的事情。

　　這里有我的一片天地。

　　因為它總能給我帶來快樂。

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