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從此改變作文15篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的從此改變作文，希望對(duì)大家有所幫助。
從此改變作文1
“天呀！體育又不及格了！怎么辦？”我苦惱地坐在位子上感嘆道。原來(lái)是我的50米跑拖了后腿，老師讓我下星期去補(bǔ)考。可是，從12秒3直降到9秒，想想都有點(diǎn)出汗了，可能嗎？改變自己！
看窗外，陽(yáng)光明媚，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，很適合跑步，我暗暗竊喜，連老天爺都幫忙了，再加我已經(jīng)痛下決心，想想這次一定能成功。
起床，立馬樓上樓下的跑了幾個(gè)來(lái)回，算是熱身運(yùn)動(dòng)了。然后草草的吃完早餐，背起書包直奔學(xué)校操場(chǎng)練習(xí)。很高興自己矯健的步伐。操場(chǎng)上學(xué)與練，練與學(xué)，有了些許進(jìn)步。提高信心，不應(yīng)該滿足于9秒這個(gè)合格線，要向優(yōu)秀8秒沖刺。要天天堅(jiān)持，有志者事竟成。
到了補(bǔ)考的日子，老師的一聲令下，我像一顆離槍的子彈急速地向前射去。“哇，8秒！”同學(xué)們目瞪口呆地看著我，看得我都有點(diǎn)不好意思了。
改變自己，從每個(gè)缺點(diǎn)開(kāi)始。英語(yǔ)成績(jī)退步了，老媽幫我找到了原因。原來(lái)是積累的詞匯量太少了，慢慢地都不認(rèn)識(shí)這些單詞了，怕讀錯(cuò)也不敢大聲朗讀了。老媽特意買了只英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，讓我反反復(fù)復(fù)地跟這位不知疲憊厭倦的老師跟讀聽(tīng)讀，想不到那些單詞朋友們又回來(lái)了，我們又認(rèn)識(shí)了。我朗讀起來(lái)也自信滿滿的，成績(jī)自然而然的`提高了。下一步我要改變數(shù)學(xué)計(jì)算總出錯(cuò)的毛病。我先把書本的公式背個(gè)滾瓜爛熟，然后在規(guī)定的時(shí)間里做各種口算訓(xùn)練，做著做著有時(shí)看到數(shù)字，不算也會(huì)跳出答案來(lái)，可能這就叫熟能生巧吧。
改變一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，自己開(kāi)心，父母喜歡，老師欣慰。這樣一舉多得的好事你是不是也有興趣呢？好吧，讓我們一起來(lái)改變自己吧！
從此改變作文2
總有一天，小草會(huì)長(zhǎng)成高大挺拔的大樹，河流會(huì)匯入無(wú)邊無(wú)際的大海。總有一天，我也會(huì)從此改變……
本以為從此會(huì)頹廢地過(guò)完此生，直到一個(gè)人的出現(xiàn)改變了我。那時(shí)我的成績(jī)一直不盡人意，身邊的人早已習(xí)以為常。我雖然很不滿現(xiàn)在的自己，也不滿別人對(duì)我的看法，但卻一直沒(méi)有做出改變。或許我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣得麻木了……
在一次語(yǔ)文考試中，我的閱讀題破天荒取得了全班唯一一個(gè)全對(duì)的成績(jī)。這樣的成績(jī)，這樣的我，也引來(lái)了不少同學(xué)的.猜疑，也引來(lái)了老師的注意。語(yǔ)文課上，老師也談?wù)摰搅诉@件事情，本以為自己會(huì)遭受到批評(píng)，結(jié)果卻出乎意料，我被表?yè)P(yáng)了。老師在講臺(tái)上鄭重地說(shuō)：“我們要相信我們的同學(xué)，相信她。”然后老師朝我微笑了一下。我的心徹底崩塌了：為什么要相信我？明知道我作弊了，為什么不揭露事情的真相？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題不斷涌出我的腦海。全班的同學(xué)都望著我，眼神中沒(méi)有了那些猜疑與否定。我羞愧地低下了頭，那一句“我相信她”不斷在我腦海中浮現(xiàn)，豆大的淚珠從我眼中涌出。下課后，很多同學(xué)都找我道歉，說(shuō)對(duì)不起誤會(huì)了我。但你們的猜疑，你們的誤會(huì)沒(méi)有錯(cuò)啊！事情的真相就是你們所想的那樣！可是我，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相。
那一次，徹底改變了我。那一句簡(jiǎn)單的“我相信她”在我心中留下了深刻的烙痕。我改變了我的懶惰，改變了自己麻木的習(xí)慣，改變了別人對(duì)我習(xí)以為常的看法。我不想讓老師失望，我不想辜負(fù)那本是錯(cuò)誤的相信。至今，我也無(wú)法真正明白，老師為什么那樣做，為什么要相信我。如果沒(méi)有那一句“我相信她”今后的我會(huì)是怎樣？是繼續(xù)頹廢地過(guò)完此生嗎？這短短的四個(gè)字激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。
如果將我比喻成一棵樹，那老師就是在我即將枯萎時(shí)的水；如果將我比喻成一條河流，那老師就是在我即將干涸時(shí)的雨；如果將我比喻成一座房屋，那老師就是在我即將倒塌時(shí)的柱。
從此我改變，因?yàn)椤拔蚁嘈潘薄?/p>
從此改變作文3
從此我改變了對(duì)爸爸的看法 說(shuō)起自己的爸爸，每個(gè)人都有不同的看法，有的爸爸喜歡自己的孩子，對(duì)自己的孩子百般呵護(hù)。而我的爸爸則不一樣。
我的爸爸是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，平時(shí)對(duì)我嚴(yán)加管教，對(duì)以前的生活中，我覺(jué)得爸爸是個(gè)重男輕女的人，還記得以前的日子里，我家里來(lái)了一個(gè)小弟弟，我的爸爸對(duì)他百般呵護(hù)，喜歡他，不管爸爸去哪兒，他總愛(ài)帶著弟弟出去。就算他犯了錯(cuò)，爸爸也不輕易罵他。然而他對(duì)我就大不一樣了。他對(duì)我的要求很高。就在他對(duì)我的態(tài)度中，我們倆人的感情日漸疏遠(yuǎn)。不過(guò)值得慶幸的是在一件事中，我徹底改變了對(duì)爸爸的看法，從此，我明白了爸爸是疼我的。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我發(fā)高燒，燒的很厲害，必須要去醫(yī)院，可我又寸步難移，離醫(yī)院又太遠(yuǎn)，而且在這個(gè)適合一輛車的蹤影都看不到，這時(shí)爸爸就背著我，走在彎曲的小路上，我靠在爸爸的身軀。頓時(shí)，我感覺(jué)到爸爸的身軀是那樣的瘦弱，我不由得慚愧起來(lái)，覺(jué)得自己是多么的無(wú)知，多么的'愚昧。想著想著我痛心地哭了，爸爸為了我能夠獨(dú)立自主，不辭勞苦地在外奔波，回到家里還記得管教女兒，這種父愛(ài)多么了不起啊。連老天爺?shù)谋桓袆?dòng)了，霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)如飛蝗一般落下，雨落在小水洼里，雨水如一個(gè)頑皮的小女孩，濺到爸爸的褲子上。我心里泛起一陣陣漣漪，出于羞愧，我讓爸爸把我放下來(lái)。爸爸卻說(shuō)：“路面太滑，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？”我只好不說(shuō)什么。
經(jīng)過(guò)路上長(zhǎng)時(shí)間的奔波，我已經(jīng)到了醫(yī)院，然而，爸爸也累的筋疲力盡，倒頭便睡著了。
永恒的愛(ài)是無(wú)需回報(bào)的，天下的父母哪有不愛(ài)自己的兒女，只是每個(gè)人給予愛(ài)的方式不同，我爸爸給予我的愛(ài)更是與眾不同。自己以前的不懂事都使現(xiàn)在的自己羞愧不已，慶幸的是我及時(shí)改變了對(duì)爸爸的看法，看到他關(guān)愛(ài)女兒的另一面。可憐天下父母心，爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，他不需要任何回報(bào)，只希望女兒好好的，我也希望爸爸好好的。
從此改變作文4
初二是多么緊張的時(shí)刻，周圍的同學(xué)都開(kāi)始沖刺了，我卻無(wú)動(dòng)于衷。
補(bǔ)習(xí)班仍是不得不去，人坐著，心卻滿世界撲騰。聽(tīng)寫我一個(gè)都不會(huì)，便公然交一張白紙，還大咧咧的寫上名字，多么耀武揚(yáng)威，像“常勝將軍”又取得了勝利。寫閱讀題，看也懶得看，掏出手機(jī)一拍，將作業(yè)幫上的'答案搬上試卷，心理甚至鄙夷著那樣奮筆疾書的同學(xué)。
當(dāng)然做這一切都得當(dāng)著你的面，而且我確保你絕對(duì)看見(jiàn)了，這使我更得意。
試卷發(fā)下來(lái)，你竟將我的也批改了，自然是全對(duì)，沒(méi)想到你還專門做了一番什么試卷總結(jié)。“這次閱讀測(cè)試，班上有一個(gè)全對(duì)的同學(xué)，她就是XXX哦！她是班上年紀(jì)最小的，卻做到了全對(duì)，大家要向她學(xué)習(xí)！”說(shuō)完便帶頭鼓起掌來(lái)。
我愣住了，明知我作弊啊，干嘛還表?yè)P(yáng)我？什么樣的謾罵我都預(yù)想過(guò)，獨(dú)獨(dú)沒(méi)想到她竟會(huì)表?yè)P(yáng)我！真是荒唐！
我也未置言語(yǔ)，熬到了下課，拎起書包就跑了。十一點(diǎn)多，突然聽(tīng)到媽媽電話響了，是你？難道你每天要工作到這么晚么？媽媽開(kāi)了免提，于是我也被迫跟著聽(tīng)電話，電話那頭的聲音明顯充滿了疲憊：“xx媽媽，今天她很棒哦！是班上唯一的全對(duì)呢！她英語(yǔ)底子真的很好！”然后你便提出了和我通電話，我接過(guò)，“你今天全對(duì)啦！這樣好不好，以后我們做個(gè)約定，每回測(cè)試，你都要考第一，聽(tīng)寫也全對(duì)好不好！我相信你的能力！”
我沉默了，我本該拒絕，但你那嘶啞的聲音好像讓我開(kāi)不了口，尤其是那句“我相信你”！你相信我？這句話在腦海里重播著，區(qū)區(qū)四個(gè)字哪有那么神奇？一下就改變一個(gè)人？但我那天答了“好”。隨后一夜未眠。
從此，曾經(jīng)那個(gè)乖張的孩子終于斂起了渾身的刺，開(kāi)始履行那個(gè)約定，事實(shí)上，她做到了，并且每當(dāng)她想放棄時(shí)，總有四個(gè)字重重地?fù)粼谒男纳希阏f(shuō)妙不妙，這四個(gè)字幾乎會(huì)扭轉(zhuǎn)她一生的軌跡。
從此改變作文5
做出對(duì)的選擇，命運(yùn)就從此改變。
周樹人和周作人是一對(duì)親兄弟，周作人是中國(guó)現(xiàn)代著名散文家，詩(shī)人，中國(guó)民俗學(xué)開(kāi)創(chuàng)者，新文化運(yùn)動(dòng)的杰出代表。而周樹人我就不用多介紹了吧！周樹人筆名魯迅，只要是識(shí)字的中國(guó)人，應(yīng)該都知道這個(gè)名字。毛澤東曾評(píng)價(jià)：魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。雖然周樹人和周作人是親兄弟，都才華橫溢，但兩人的命運(yùn)軌跡卻截然不同。一人衣食無(wú)憂，一人顛沛流離；一個(gè)被世人唾棄，一個(gè)被中國(guó)人牢記在心。兩種不同的選擇，兩種從此改變的命運(yùn)。周作人原是北京大學(xué)教授，東方文學(xué)系主任，燕京大學(xué)新文學(xué)系主任，客座教授。他衣食無(wú)憂，和哥哥魯迅關(guān)系無(wú)比親密。可就在日本人占領(lǐng)北平時(shí)，他沒(méi)來(lái)得及逃跑，失去了工作。為了養(yǎng)家糊口，周作人加入日本報(bào)社，為日本人寫文章，贊揚(yáng)日本人的侵略行為。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)了他的行為后，頓時(shí)感到憤怒不已。他怎么能這樣呢！難道為了養(yǎng)家作文糊口，就要投敵賣國(guó)嗎？為了保一時(shí)安全，就能當(dāng)漢奸嗎？為什么就要向侵略者服軟呢？中國(guó)文人的風(fēng)骨呢？最后，當(dāng)日本人投降后，周作人以漢奸罪判處有期徒刑。周作人因?yàn)橐粋�(gè)不正確的選擇，所以從興盛走向衰敗，而他的哥哥做了一個(gè)一生中最正確的選擇，從而使自己的命運(yùn)徹底改變。周樹人，也就是魯迅，他一生過(guò)得并不好，他本來(lái)是北京大學(xué)的教授，俸祿優(yōu)渥，可他帶頭反對(duì)政府，結(jié)果被政府通緝，他只得帶著自己的家人到處逃，每到一個(gè)地方，就要改一個(gè)名字，甚至一次次與死神擦肩而過(guò)。盡管如此，魯迅依然沒(méi)有放下手中的筆，那是他的標(biāo)槍和匕首，那是他作為戰(zhàn)士的武器。他橫眉冷對(duì)千夫指，他我以我血薦軒轅，他用犀利的文字喚醒了中華民族，他是我們中華民族的英雄，他的`名字，會(huì)一直讓世人牢記在心！
一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，使自己的命運(yùn)走向衰敗；一個(gè)正確的選擇，使自己的命運(yùn)從此更加輝煌。做一個(gè)正確的選擇，真的很重要。
從此改變作文6
我面對(duì)著媽媽和藹的笑臉在桌前正襟危坐，屋外陽(yáng)光溫暖，清風(fēng)和熙，然而并沒(méi)能讓我焦躁的心緒寧?kù)o半分。
我素來(lái)性子急躁，做事毛手毛腳，想來(lái)又是犯了錯(cuò)誤才會(huì)被媽媽叫到跟前。就當(dāng)我低頭等待劈頭蓋臉一頓罵時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和地說(shuō)：“來(lái)，抬起頭，媽媽叫你泡茶。”
不待我深想，媽媽就拎著一包茶葉與茶壺走來(lái)，輕輕拆開(kāi)包裝，深綠的茶葉全落入壺底，此時(shí)媽媽吩咐我去燒水泡茶，我仍是滿心疑惑：媽媽為什么突然讓我泡茶呢？但迫于母命還是照做了。
等水燒開(kāi)的時(shí)間真可謂度秒如年，看著窗外晴朗的景象我只覺(jué)渾身燥熱，絲毫沒(méi)覺(jué)得放松，每每將煩躁的目光投向媽媽，她都只是微微一笑，暗示我不要急。待水一開(kāi)，我便迫不及待地拎著水壺上桌。還不待媽媽開(kāi)口，就將滾燙的開(kāi)水一股腦地全倒進(jìn)盛著茶葉的壺。須臾間，壺內(nèi)冒了幾縷白煙，伴隨而來(lái)的，還有撲鼻的焦味兒。
我瞬間感到迷茫而不知所措，抬頭去看媽媽的臉，只看到無(wú)奈的苦笑。她帶有幾絲怨意地向我解釋：“讓你不要急！這茶是玉露，是一種嬌貴的茶，若是用滾燙的開(kāi)水泡制，只會(huì)感到苦澀，它只能在37℃左右的.溫度下泡制，否則它就是你面前焦了的這副模樣！”
突然地，媽媽的話像撥動(dòng)了我心中的弦，雖不是重重的拉扯，余音卻盈滿整個(gè)胸腔。想起先前種種的錯(cuò)誤與焦躁的感覺(jué)，哪件不是因我太心急而引起的？
媽媽也平靜下來(lái)，仍用那溫和的語(yǔ)氣：“所以，你知道應(yīng)該怎么做了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新燒了小壺水，坐在桌邊耐心地等待滾燙的水漸溫，漸涼。看著窗外的景象，雖與先前差不多，但在我心中竟變得可愛(ài)起來(lái)了，我享受著內(nèi)心的寧?kù)o，將溫度剛好的水，輕輕灑入茶壺里，嘗一口茶，雖有苦味，卻苦中有甘，回味無(wú)窮。
我品著茶，打開(kāi)窗，清爽的風(fēng)灌入，夕陽(yáng)也向大地灑下金輝。從此改變心態(tài)，從這一刻，從泡茶中，我要學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)處事，用心去體會(huì)這個(gè)世界。
從此改變作文7
我輕輕鋪開(kāi)一張宣紙，夕陽(yáng)灑滿紙面，將紙照得格外透亮。提筆、沾墨，墨色漸漸在紙上散開(kāi)，似蘭葉在風(fēng)中舒展。筆，在紙上舞動(dòng);花，在畫中舞動(dòng)。
兒時(shí)，我曾迷戀于油畫的濃墨重彩之中，那色彩斑斕的畫面，仿佛是一個(gè)童話的世界，我常常沉浸其中，站在畫前，久久不愿離開(kāi)。
可母親執(zhí)意讓我學(xué)那只有黑白色調(diào)，既單調(diào)又無(wú)聊的國(guó)畫，我只得勉強(qiáng)答應(yīng)去試試。而我不知，這一試，便讓我從此改變了對(duì)國(guó)畫的看法。
一個(gè)夏天的午后，母親將我領(lǐng)到一位老先生家中。推開(kāi)那扇虛掩著的門，一股淡淡的墨香撲面而來(lái)。抬眼，發(fā)現(xiàn)墻壁上掛著一幅幅黑白分明的畫，梅蘭竹菊、鐘馗捉妖、簪花仕女、高山流水……每一幅畫都好像有著自己的故事。我的心被微微觸動(dòng)，對(duì)國(guó)畫漸漸有了興趣。
老先生正在握筆作畫，我輕輕站到他的身后。老先生的手腕一轉(zhuǎn)、一壓、一掩，一片蘭葉便在筆下誕生;輕點(diǎn)幾下，一朵花便開(kāi)在了葉片中間;筆尖一轉(zhuǎn)，一只蟋蟀便又躍上紙面。老先生的嘴角揚(yáng)起一絲不易察覺(jué)的微笑。我這才發(fā)現(xiàn)，國(guó)畫的黑并不單調(diào)，國(guó)畫的`白的并不空洞，它時(shí)淺時(shí)濃，給人以遐想，又似在訴說(shuō)著作畫者的內(nèi)心。
老先生轉(zhuǎn)頭看我：“國(guó)畫，修心。但現(xiàn)在的年輕人很少能沉下心來(lái)畫。你來(lái)試試。”老先生在桌上鋪開(kāi)一張宣紙，將筆遞給我。我仿著老先生的樣子畫下一筆，但出來(lái)的卻大相徑庭。老先生便握住我的手，提筆、沾墨，我感受著老先生作畫時(shí)的力度。我曾對(duì)國(guó)畫的不解與不屑，在那一刻早已消失殆盡。
回到家，已是夕陽(yáng)掛在山頭。我潛下心來(lái)，模仿著老先生的力度，體會(huì)著老先生的心境。提筆、沾墨，反復(fù)練習(xí)。看著那一片片的蘭葉由我的筆下而生，感受著時(shí)間如白駒過(guò)隙從筆下流逝，我漸漸領(lǐng)悟了老先生所說(shuō)的靜心。
從此改變作文8
信陽(yáng)毛尖，洞庭碧螺，一盞清茗，名滿天下”——孩提時(shí)，在母親珍藏的茶具上看到這句短詩(shī)，年齡尚幼的我難以理解其含義，只是在嘗試喝過(guò)擺在茶幾上的半杯碧螺春，那澀味便褪去了我對(duì)茶的所有興趣。母親只淡淡地笑著：“長(zhǎng)大點(diǎn)，你會(huì)改變的。”
正值豆蔻年華，對(duì)茶的反感也隨時(shí)間被沖淡了不少。時(shí)常會(huì)隨母親進(jìn)茶館，她喝茶，我靜坐，只是靜靜地看著老板娘清洗著茶具，一套繁瑣的工序后，一盞茶便被呈到茶幾上，仍是母親最愛(ài)的碧螺春，看到茶杯上刻印著的四行小字，又想起了童年時(shí)的疑問(wèn)。母親這次仍不作答，又是那句：“再等等，你會(huì)找到答案的。”好奇心更甚，看著茶杯上的`那句詩(shī)，玉瓷材質(zhì)的杯子被淺淺的陽(yáng)光帶出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，突然想要了解母親鐘愛(ài)的茶。
這回，我獨(dú)自一人來(lái)到位于江南古鎮(zhèn)中的那座茶館，站在擺放著琳瑯滿目茶葉的深色檀木柜前，卻是在這些長(zhǎng)相神似的葉尖兒面前犯了難，恍惚間，看到了一個(gè)熟悉的名字——碧螺春，眼前閃過(guò)過(guò)往的回憶。便選了這茶葉，坐在窗邊的品茶位，心情卻是格外奇妙。悠揚(yáng)的箏音連綿不絕，窗外是滿目山水，旁邊的屏風(fēng)后，影影綽綽的油燈影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn);茶館中沒(méi)什么人，有些寂靜。泡茶的姑娘先給茶葉凈身，手時(shí)高時(shí)低，水浸過(guò)茶葉時(shí)，葉兒便立馬舒展了身體，在水中飛舞著。陽(yáng)光灑在茶水之上，映得茶葉一片淺綠色的微光，姑娘的指尖流連在茶杯上，進(jìn)行著燙杯的技法，頗有古代深閨小姐沏茶作伴的風(fēng)范。
一杯碧螺春沏好，望著茶杯上的四行小詩(shī)，呷茶入口，熟悉的苦澀味在口中炸開(kāi)，但隨之而來(lái)的，是淡淡的甘甜;而后甘與苦交融，一股濃濃的茶香散發(fā)，沁人心脾，縈繞舌尖。此刻，也許我真的改變了。桌上茶湯還冒著熱氣，看向窗外，如見(jiàn)滿目青山，水寒江靜，載念遠(yuǎn)歸。終于明了，那四句詩(shī)的含義，沏壺碧螺，一品苦澀，二品清甜，三品余香，不愧為名滿天下“碧螺春”!再看看這店中，鮮有人來(lái)此品茶，惆悵之感油然而生。
從此改變作文9
我是一位非常普通的女孩，我的朋友很多，但我卻不知怎么相處，我有一位非常要好的女性朋友，他和男生非常合得來(lái)，在一起有說(shuō)笑，最起碼不會(huì)尷尬，而我卻截然不同。
原來(lái)我一直想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的`一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也許有人只是擦肩而過(guò)，但從此說(shuō)不定就變成了朋友，而我不會(huì)有人記得。我之所以這樣想，是因?yàn)榻?jīng)歷了這樣一件事。
一天，我們?cè)趯W(xué)校的路上，各自從家到學(xué)校，緊張了一天的學(xué)習(xí)神經(jīng)，開(kāi)始放松，一塊回家。這樣，我們騎車上路了，路上我們很開(kāi)心，有說(shuō)有笑，接著我們就各自回家。回了家，我上了下網(wǎng)，看到有好多人在，我們就聊了一會(huì)，也許我只有在網(wǎng)上才好點(diǎn)吧！
那一天，我的女性朋友有事沒(méi)有一起回家，其他人都沒(méi)等我……等會(huì)追上他們了，我們也沒(méi)什說(shuō)的，因?yàn)槲覀兏静恢勒f(shuō)什么。
不過(guò)，經(jīng)歷了一件事之后，我徹底否認(rèn)了我之前的想法。
這天我沒(méi)騎車，也沒(méi)人來(lái)接我，我和他們商量，最后，我說(shuō)那我只好自己走了。這時(shí)，我朋友說(shuō)走我們陪你快走回去。走了一段時(shí)間，我們中間稍大一點(diǎn)的說(shuō)：“你們走吧，我跑。”說(shuō)著他就下車了。我和我的那個(gè)女性朋友說(shuō)，心里有點(diǎn)……本來(lái)該我走類，可現(xiàn)在讓他走。唉！到了一個(gè)交通崗。我說(shuō)，我好幸福哦！她說(shuō)，有這么多好朋友幸福吧！
幸福不只是父母才能給，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開(kāi)心，快樂(lè)。
所以，我從此改變了對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)和對(duì)幸福的理解。
從此改變作文10
時(shí)光如指縫間不斷流逝的細(xì)沙，不知不覺(jué)中，初中的旅途已漸漸落下帷幕，如同一場(chǎng)盛大的舞會(huì)敲響了結(jié)束的鐘聲，而我早已在悄無(wú)聲息中有所改變。
記得那是一個(gè)寒假，我隨意地從桌上拿起手機(jī)，完成物理老師布置的`試卷。打開(kāi)手機(jī)，向上滑動(dòng)，翻找到了那兩張模糊不清但依晰能給夠看清分辨出的試卷，開(kāi)始答題，我從容地做著那些道題，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我得意地?fù)P起笑容，停下手中的動(dòng)作，自信地都沒(méi)有仔細(xì)檢查就接拍照發(fā)給老師。雖身處二月，但天氣依舊晴朗。做完作業(yè)，我就開(kāi)始玩游戲，看動(dòng)漫，不亦樂(lè)亦。時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼夜幕降臨。吃完晚后，我開(kāi)始拿起那臺(tái)手機(jī)，可愛(ài)又調(diào)皮的手機(jī)外殼，輕薄光滑的質(zhì)感，讓人愛(ài)不釋手。打開(kāi)QQ，發(fā)現(xiàn)物理成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，帶著有點(diǎn)小興奮又激動(dòng)的心情點(diǎn)開(kāi)了成績(jī)單，直接就找到了我的名字，小謝，62分。
“轟！”一聲晴天霹靂打在我的心上。一瞬間，我的大腦好似缺氧般喘不過(guò)氣，三個(gè)小時(shí)，我都知道自己在做什么，該做什么。三小時(shí)后，我振作起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定能行，要改變心態(tài)，不要沮喪。”
第二周的星期一依舊是模糊的物理試卷，但這次不一樣的，試卷的難度增加了，我也更加仔細(xì)了。
夜幕籠罩了大地。晚上七點(diǎn)鐘老師又準(zhǔn)時(shí)發(fā)了成績(jī)，這時(shí)我的心情就比較坦然，點(diǎn)開(kāi)圖片，找到了自己的名字，92分，我心里樂(lè)開(kāi)的花。我抬起雙眸望向天邊，漆黑的天空中，一輪皎潔的月光映在其中，照亮了行人的前路，點(diǎn)亮了我心中的明燈，我學(xué)會(huì)了改變自己，亦學(xué)會(huì)了細(xì)致。
從此改變作文11
從此改變
回憶中的事情，早已一去不復(fù)返。
——題記
“我們就要快搬家了，你看看有什么不需要的東西可以扔了。”母親吃飯的時(shí)候告訴我。
我回到房間整理屋子時(shí)，翻出了一些早已陳舊的東西，一只破舊的風(fēng)車和一個(gè)臟兮兮的絨布娃娃，我的思緒開(kāi)始飄飛。
記得很小很小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅](méi)有時(shí)間照顧我，便把我托付給了外婆，外婆總是喜歡給我買一些稀奇古怪的'東西。
那個(gè)破舊的風(fēng)車是一個(gè)春節(jié)買的，那時(shí)候街道上全部都是前幾天遺落下的鞭炮渣，紅紅火火的，十分喜慶。沿街有不少商販，擺的最多的就是那在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光的小風(fēng)車了，有許多種顏色，外婆看見(jiàn)我喜歡便彎下了腰對(duì)我說(shuō)：“想要啊，外婆給你買。”那時(shí)候小小的我是有多么幸福啊。
而那個(gè)絨布娃娃是外婆，一針一線親手給我做的。外婆不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)人家小孩子睡覺(jué)的時(shí)候要有絨布娃娃抱著，便連夜給我做了一個(gè)絨布娃娃，讓我每天晚上抱著它睡覺(jué)，現(xiàn)在想來(lái)那個(gè)絨布娃娃，里面充滿的都是外婆對(duì)我的愛(ài)啊。
然而曾經(jīng)買風(fēng)車的地方，樹木茂盛，還有些陰涼。如今變得熱鬧非凡，一旁的房子都已經(jīng)拆遷重建，曾經(jīng)擺滿小孩子玩具的櫥窗變得空蕩蕩的，旁邊修建了一家書店，我不禁感嘆一個(gè)城市的變化居然可以如此之大。
我在這里待了許久，去認(rèn)識(shí)這個(gè)變化的城市，雖然我知道有變化總是好的，城市有發(fā)展，人要長(zhǎng)大。但我突然很緬懷過(guò)去的時(shí)光，好的壞的、快樂(lè)的、悲傷的……
生活不是一潭死水，為了保持永遠(yuǎn)的生機(jī)活力，它總會(huì)處于不斷的變化之中。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)從孩童幼年成長(zhǎng)到了青少年時(shí)期，身邊的一切都在改變……
從此改變作文12
一支狼毫，一方硯臺(tái)，一盞明燈，又是夜深人靜時(shí)。我輕輕地將完成的作品放在一邊，熟練地抽出一張宣紙，準(zhǔn)備揮毫灑墨。
打開(kāi)《秾芳詩(shī)帖》，凌厲又飄逸的瘦金體躍入眼簾。自第一眼看到她，我便著了迷，興許這就是緣分。
我的浮躁是一直存在的，無(wú)論是控制不好脾氣，還是考試時(shí)求快粗心錯(cuò)一堆，亦或遇事就急得流淚。
幸而，我邂逅了書法。
筆尖沾滿墨汁，輕輕觸碰宣紙，墨在紙上慢慢暈開(kāi)。然而，美好的畫面被紙上東倒西歪的墨團(tuán)打破了。
瘦金體是如此慷慨地將她所有的美毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我眼前，可我似乎卻駕馭不了她。酸痛的手不斷告訴我：停下吧。
但，每當(dāng)焦躁充滿頭腦時(shí)，墨香總是輕柔地滑過(guò)我的鼻尖，將我勾回。字帖上刀鋒般的筆畫穿過(guò)千年，直擊內(nèi)心。污濁的浮躁，豈會(huì)玷污了它？
我緩緩?fù)鲁鲆豢跐釟猓惺苣侨f(wàn)籟俱寂。頓筆，凝聚著全身的力量；行筆，輕快如流水；一轉(zhuǎn)，一鉤，勾出一道鋒芒。仿佛坐看云起時(shí)，仿佛明月松間照，仿佛夜靜春山空……神寧心安。
我恍然大悟，怪不得好書者多有文靜的氣息。時(shí)常領(lǐng)略書法之美，有行云流水，有堅(jiān)毅豪邁，正因如此，氣質(zhì)變得恬淡。所謂“人法地，地法天，天法道，道法自然。”這不僅是書法的魅力，也是中華文化的魅力。
那次入選話劇社，參演杜甫，一穿上戲服，大家都說(shuō)我有詩(shī)人的氣質(zhì)。也許那就是書法的氣息。因?yàn)闀ň毜牟粌H僅是“字內(nèi)功”，更有“字外功”，好比繪畫學(xué)布白，音樂(lè)悟韻律，詩(shī)詞尋意境等。墨香會(huì)漸漸融入人的氣質(zhì)中去。
排練話劇非一朝一夕之功。輪到我時(shí)，就認(rèn)認(rèn)真真地演；等待時(shí)，就把瑣碎的'時(shí)間利用起來(lái)，寫寫作業(yè)。與伙伴們相比，我似乎是最沉穩(wěn)的那個(gè)。這更要感謝書法，一筆一畫，有規(guī)有矩。起筆如起始，行筆即行事，收筆即成事。人是活的，字也是活的，根據(jù)情況調(diào)整筆畫的位置，隨遇而安，這都是書法教給我的品質(zhì)。
“凡有所學(xué)，必成性格。”心聲浮躁喧囂時(shí)，何不執(zhí)起筆，讓墨香撫平那浮躁的內(nèi)心，從此改變。
從此改變作文13
一段記憶令你念念不忘，大抵是因?yàn)椋抢镉心闩ψ穼さ氖挛锖鸵蝗ゲ粡?fù)返的青春。
再次拿起試卷，再次聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，心中平添了許多自信。
一路走來(lái)，我還只是十幾歲的年紀(jì)，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的挫折與磨難，我同身邊意氣風(fēng)發(fā)的少年一樣，探索著前行，盡管還算順暢，但難免也會(huì)有坑坑洼洼，曲折的地方。回想初中的這幾年，有歡笑，有淚水，有辛酸，而我們的情緒也是這樣一直被周邊的事物影響著。
初一那一年，我的成績(jī)一直很好，再加上老師的夸贊和同學(xué)們的欣羨，這些本是繼續(xù)努力的動(dòng)力卻被我當(dāng)成了驕傲的資本，我的心態(tài)悄悄發(fā)生了改變，由原來(lái)的謙遜平和變得目中無(wú)人。可后來(lái)的一次次考試，我的成績(jī)卻直線下降。接二連三的`打擊讓我一蹶不振，心頭像是被籠罩了一層晦氣，所到之地都成為陰暗荒蕪的地方。就這樣，消極頹廢地度過(guò)一天又一天。
直到那天，老師找到我，信仰是自己的，與別人無(wú)關(guān)，哪怕錯(cuò)過(guò)一季的芬芳，也要相信，只要努力，最終也會(huì)有一朵花為你開(kāi)放那一瞬間，我羞愧的低下了頭。是啊，我當(dāng)初不應(yīng)該把學(xué)習(xí)的時(shí)間都浪費(fèi)在毫無(wú)意義的炫耀上，我應(yīng)該反思己過(guò)，讓浮躁的心歸于平靜，暫時(shí)的困難沒(méi)什么大不了的，重新振奮起來(lái)，繼續(xù)努力，永不放棄！我相信，總有一天，我會(huì)回到屬于我的位置，并且站到比之前更高的位置。
終于，在這次考試中我獲得了屬于自己的光輝。那一刻，我感到一股清清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭。天邊的云彩露出了笑臉，好像在分享我的喜悅。
時(shí)光漸漸逝去，我們也逐漸長(zhǎng)大。有一句話是這樣說(shuō)的：人生的每一次追尋，都是緣分，而人生的每一次經(jīng)歷，都會(huì)讓你有所收獲。愉快的經(jīng)歷讓我們感受到人間值得，而那些有著坎坷，帶著痛苦的經(jīng)歷，則會(huì)把我們鍛煉的更強(qiáng)大，向著完美蛻變。
從此改變作文14
小學(xué)時(shí)光是難忘的，又被稱作“最好的時(shí)光”。對(duì)我而言，可能是這樣吧：下課后與同學(xué)一起追過(guò)鬧、斗草、玩蟲……不知有多少只蟲子死在了我們這些頑童手里。
那年暑假，科學(xué)老師讓我們采集蜻蜓標(biāo)本，我趁爸爸帶給去湖邊釣魚，就在一旁抓蜻蜓，蜻蜓藏在蘆葦叢中，飛的很低、很快，但不容易抓住。于是我找到一個(gè)“丫”型的木棍，糊了一張蜘蛛網(wǎng)上去，開(kāi)始在蘆葦從中亂揮，沒(méi)想到這種亂槍打鳥的做法竟然還抓住了一只往下飛的蜻蜓。那只蜻蜓身上有一種金屬綠的光澤，渾身閃耀著光芒，我欣喜地將它抓回了家。
家里，我將它釘在了一塊木板上風(fēng)干，這樣才能維持住它的造型，釘好后，我們又忙著去趕暑假作業(yè)，木板就留在陽(yáng)臺(tái)上暴曬了。
它的生命力很頑強(qiáng)。第二天時(shí)，它正在揮舞著它的六條小細(xì)腿表示抗議，兩支翅膀飛快的扇舞，好像它馬上就要飛出來(lái)一樣。我不甘心它還有那么頑強(qiáng)的生命，我要將它的肉體與精神全部屈服。我將一根非常細(xì)的'大頭釘又刺進(jìn)了它的腹部。“這樣一來(lái)，應(yīng)該很快就會(huì)死去，然后就可以做標(biāo)本了！”我開(kāi)心的想著。
第三天，它的腿還在細(xì)微的顫動(dòng)，表示出它還活著，我心生怒氣，恨不得馬上捏死這只蜻蜓，雖然它十分可憐，但我還是一心想著我的標(biāo)本。正在這時(shí)，許久未動(dòng)的蜻蜓翅膀又扇動(dòng)起來(lái)，只一下便繃緊了它尾部猛地扭曲起來(lái)，身體卷成了一個(gè)弧度，迎著陽(yáng)光，射出了一團(tuán)金黃色的黏稠的卵。
我驚呆了，立刻就將蜻蜓從木板上取了出來(lái)，可是已經(jīng)晚了，它的翅膀也不在顫動(dòng)了。原來(lái)，是因?yàn)樗怪械穆眩@只蜻蜓才在烈日與釘子面前延長(zhǎng)了幾日的生活。
金黃色的卵順著木板緩緩滑落。
不記得是如何將木板擦試干凈，不記得科學(xué)作業(yè)交了什么。我只知道，殺生的日子，從此改變。
從此改變作文15
我一直不喜歡雨，在我看來(lái)，雨不過(guò)是給陽(yáng)光的世界帶來(lái)陰暗的一陣嘈雜罷了，什么“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“春雨貴如油”的美好意象也統(tǒng)統(tǒng)感悟不到，如此陰晦的事物怎么可能跟“美”“偉大”這些字眼掛上邊呢？但那次的旅行讓我對(duì)雨有了新的認(rèn)知。
那年暑假隨父母報(bào)團(tuán)去云臺(tái)山旅游，上了高速，大雨竟不期而至。豆大的.雨點(diǎn)砸在車身上，車窗很快上了水汽，迷蒙一片，啥也看不到了。疾行在高速的大巴車漸漸減速了，比預(yù)計(jì)晚了兩個(gè)多小時(shí)才到云臺(tái)山！我郁悶極了，暗自咒罵雨的可惡。
下車來(lái)到云臺(tái)山著名的景點(diǎn)青龍峽，雨小了但依然淅瀝著，山中霧氣繚繞，這意味著我不能自由漫步在峽水旁，感受陽(yáng)光的溫暖了；意味著魚躍水面、鳥兒歡唱的美景消失了；意味著美好旅途徹底被破壞了！我沮喪極了，對(duì)雨更多了一層怨恨！
在爸爸的安慰下，我還是心不甘情不愿地下山了。寬大的雨衣，沉重的雨傘，大風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)砸在臉上，真是狼狽！終于下到峽谷中了。小溪、峽谷、山峰盡在咫尺，可一切事物都被雨蒙上了朦朧的水汽，若隱若現(xiàn)看不清楚。
雨又大了，只好在溪邊的亭子中歇著。無(wú)聊地坐下來(lái)，發(fā)呆似地望著這景，好像又有哪里不對(duì)，靜坐于此，雨流直下，似乎也好像有另一番美。那山頂云霧繚繞，溪水急湍流下，雨似乎也為這大自然蒙上了一層面紗。
大約十來(lái)分鐘吧，雨停了，但太陽(yáng)還未升起，或許是因?yàn)橄掠甑木壒剩藭r(shí)人特別少。那溪流因?yàn)橛杏晁a(bǔ)充，仿佛又深了幾寸，那山上的樹因?yàn)橛杏晁臎_刷，仿佛又翠綠了幾分，那巖石也仿佛更光滑了一點(diǎn)，這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美景呀！原來(lái)雨不光是陰沉迷蒙，更有獨(dú)屬它自己的美！
細(xì)細(xì)思索，我恍然大悟：原來(lái)生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)。以本真之心感受，生活才有了詩(shī)意和美感。
生命中的每次遇見(jiàn)都讓我成長(zhǎng)，感恩那次旅行中遇見(jiàn)的那場(chǎng)雨，那些雨中朦朧迷蒙的美景讓我從此改變了心態(tài)。成長(zhǎng)的路上，慢慢走，欣賞啊！
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