有一種溫暖來自自身作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有一種溫暖來自自身作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有一種溫暖來自自身作文1

　　溫暖有時(shí)像火，會(huì)融化我的心；有時(shí)溫暖像冰，凍上我的身體，一擊就會(huì)碎掉。直到現(xiàn)在我才真正找到屬于我自己的溫暖，而它卻一直在我身邊，我現(xiàn)在知道是我自己的溫暖它不會(huì)離開我。

　　起初我來到那個(gè)學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為我對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)我好。而過了一段時(shí)間后我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣。當(dāng)你對(duì)別人開心地笑時(shí)，而別人卻對(duì)你強(qiáng)顏歡笑。當(dāng)你對(duì)自己認(rèn)為是所謂的好朋友吐露真心的時(shí)候，而別人卻在敷衍你，還可能在背后說你壞話，當(dāng)面一套背后一套，而我現(xiàn)在才明白過來。那時(shí)的我真的`就是掉入了人生的谷底，明白了人心險(xiǎn)惡。

　　還記得在初中時(shí)我有一群朋友，但是其中就有那種人。我對(duì)她們好而她們知道，卻認(rèn)為我就是該對(duì)她們好。我不求回報(bào)。我很想說：“我也是人，我也想要一個(gè)好朋友，為什么你們要怎么對(duì)我，我也想得到你的真心，為什么就那么那難。”

　　還記得我?guī)煾翟谖业漠厴I(yè)留言上這樣寫到‘徒弟我知道你對(duì)我好而我卻對(duì)別人好，我知道這樣不好我在畢業(yè)的最后這幾天會(huì)加倍對(duì)你好的’我特別想說你都知道為什么現(xiàn)在才想對(duì)我好那原來的時(shí)候你去哪里了，現(xiàn)在對(duì)我好已經(jīng)沒有意義了。我從心底干笑兩聲。而她還不是和從*前一樣對(duì)我。

　　而現(xiàn)在我的悲傷史已經(jīng)過去我要用自己的溫暖去溫暖自己。別人不對(duì)我好那么我就要更加對(duì)自己好，對(duì)那些看不起我的人說一聲，沒有你們我也過得更好。沒有了你們，我其實(shí)過得更好。我會(huì)在冰冷的冬天溫暖自己，在黑夜里種下一顆溫暖的種子。

　　別人給予你的溫暖再好也沒有自己的溫暖好。有一天別人的溫暖會(huì)離去，而自己的溫暖直到自己死去才會(huì)離開。

　　溫暖來自自身，自身的溫暖才會(huì)溫暖自己的身心。

有一種溫暖來自自身作文2

　　溫暖是太陽(yáng)，照耀萬物；溫暖是春雨，滋潤(rùn)大地；溫暖是春風(fēng)，拂醒生命；溫暖也是我的心，沖破束縛，溫暖自己。

　　夏日的太陽(yáng)還在頭頂上散發(fā)著刺眼而熾熱的光芒，可我卻覺如處寒冰之地，無盡的寒冷和無邊的黑暗將我包圍。站在大門口，望著父母漸行漸遠(yuǎn)的背影，喧鬧的人群里，我將自己凝固成一座雕塑，任其被寒冷和黑暗侵襲，吞噬。

　　落伍的木桌子，老式的公用廁所，落后的教學(xué)設(shè)備，十幾人一間的寢室……我不敢接受現(xiàn)實(shí)，這些本不該屬于我，我似乎看到我的未來被墨水染黑，最終，看不出本色，抑或，已經(jīng)消失。我本該坐在寬敞的教室，住在六人一間的寢室，二十四小時(shí)熱水，多元化餐廳……環(huán)境舒適，風(fēng)景優(yōu)美。為什么會(huì)來到這里？關(guān)于高中的夢(mèng)境破碎了，似乎看見一朵黑色的`花，不斷地長(zhǎng)大，將我吞下。我在沒有盡頭的深淵里不斷下墜。也許，失望并不是痛苦，而絕望才是失去一切，沒有了希望，我該怎么活？我試圖掙扎著讓自己停止下落，卻徒勞無功。

　　我想，我要振奮。

　　我開始從身邊的一朵花、一棵草、一塊石頭、甚至一只螞蟻的身上尋找快樂，尋找發(fā)奮的理由，尋找讓自己在這個(gè)學(xué)校好好走下去的希望。我不斷的說服自己：人生不可能是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷風(fēng)雨的侵襲，怎能看見絢爛奪目的彩虹？再說，名人，偉人，哪一個(gè)不是在苦難中成長(zhǎng)，在挫折中奮發(fā)？就把這當(dāng)作你的挑戰(zhàn)吧！只有打敗了艱苦的環(huán)境，戰(zhàn)勝了人生的逆境，才能到達(dá)人生的至高點(diǎn)！

　　我努力地撕開一條縫隙，讓陽(yáng)光進(jìn)來、讓草籽發(fā)芽、讓小鳥歌唱。陽(yáng)光驅(qū)走了黑暗，歌聲趕走了寒冷，我的世界，鳥語(yǔ)花香，五彩繽紛。心中的陽(yáng)光游走全身，溫暖從心底里散發(fā)出來，融入萬千的溫暖中，匯成一個(gè)巨大的火球，升上天空。原來，有一種溫暖是來自自身的。每個(gè)人都是一輪紅日。即使走在寒風(fēng)呼嘯的極北之地，我也無所畏懼，溫暖已在我身邊筑成一道堅(jiān)固的防御屏，抵擋住一切的寒冷與黑暗。

　　在灰暗失意的日子里，不要悲傷，不要放棄，被忘了，有一種溫暖來自自身。

有一種溫暖來自自身作文3

　　北風(fēng)呼呼地吹著，似刀子般刮在臉上。我恨不得渾身上下的細(xì)胞都顫抖起來，以釋放更多的能量來抵御這股寒冷。

　　冬天，就這樣來了。

　　依稀記得也是在這樣一個(gè)寒冷的冬天，我有幸來到制作龍鳳花燭的阿婆家里，學(xué)習(xí)制作花燭。阿婆有一頭銀色的頭發(fā)，臉上的皺紋像水波一般，一層一層的。她佝僂著腰，伸出干裂的、像樹皮一般粗糙的手，打開用油紙密封著的油蠟，點(diǎn)燃用來加熱油蠟的灶臺(tái)。

　　窗外的北風(fēng)一陣陣刮過，阿婆攤開模具，然后將冷卻到一定溫度的'油蠟一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)模具里。我在一旁學(xué)著，心里暗想：也不是那么難嘛。阿婆小心翼翼地將油蠟?zāi)胨椋�輕揉著油蠟，雙眼因?qū)Ｗ⒍�變得炯炯有神。一陣�(yán)滹L(fēng)襲來，我打了個(gè)寒顫，趕緊脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，只見阿婆仍揉搓著花燭，粗糙的手指透著一股剛毅的勁，又夾帶著一絲溫柔，或許是怕弄壞這花燭吧。

　　窗口的枯樹在北風(fēng)的吹動(dòng)下“吱吱”作響，花燭的制作也臨近尾聲。我拿起一根較粗的繩子打算用作燈芯。阿婆突然拉住我，換了根細(xì)的，說，細(xì)一點(diǎn)，這龍鳳花燭才燒得久。

　　我問阿婆，現(xiàn)在的人都很少用花燭了，為什么還要做得如此用心呢？阿婆嘆了嘆氣，眼睛望向遠(yuǎn)方，說道，這門手藝還是得傳下去，它就像我自己的孩子一樣，細(xì)心呵護(hù)，心里才舒坦……

　　我明白了，是什么支撐著阿婆在這門手藝上，縱然盈利微薄仍舊堅(jiān)持了幾十年，從妙齡少女到白發(fā)老嫗，從未后悔過。那便是龍鳳花燭燃燒的每一個(gè)晚上散發(fā)出來的光芒與溫暖，是阿婆內(nèi)心對(duì)手藝真誠(chéng)的熱愛與追求。

　　閑下來時(shí)，我總喜歡拿一本書坐在窗邊，時(shí)而抬頭望望天空，感受著那直擊靈魂深處的深邃的藍(lán)，時(shí)而低頭細(xì)細(xì)品讀，任由書中那些知識(shí)的洪流，在我的心中翻騰。寒風(fēng)吹過，我心里卻暖暖的，那溫暖來源于自己對(duì)文學(xué)的追求與熱愛。我愿像阿婆一樣在深冬以自己的方式堅(jiān)守內(nèi)心的樂土。

　　總有一種溫暖來自自身，它像一顆火種，深埋于心臟，在冰寒霜凍來臨時(shí)，散發(fā)出微弱的火光，釋放著溫暖的熱量。

　　心有所愛，世間再無嚴(yán)冬。

有一種溫暖來自自身作文4

　　太陽(yáng)光芒照耀大地之時(shí)，會(huì)賜予萬物溫暖；當(dāng)火堆的火焰出現(xiàn)，會(huì)使周邊冷意消散。但這只是外在的溫暖，當(dāng)孤獨(dú)、心寒、悲涼、之時(shí)，則需要新的溫暖—來自自身的溫暖。

　　一個(gè)自身沒有溫暖的人，人雖然活著，但心已死了，在他心中，不需要一切，世間有他自己足以。總是將真正的自己鎖在心中，放棄一起，放棄擁有溫暖的機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)沒有溫暖的人，往往會(huì)走上絕路。就如一代楚項(xiàng)霸王項(xiàng)羽，擁有“力拔山河氣蓋世”的氣魄。可因叔父項(xiàng)梁之死，讓他心死大開殺戒。但卻有麾下八千兒郎給予他溫暖，讓他憤然前行，而當(dāng)他八千兒郎戰(zhàn)死，眾叛親離，很多人以為對(duì)不起江東父老，但也是因?yàn)樗�心已死，沒有了一切溫暖，他失去了親人、愛人、兄弟，便覺得世間一切沒有了意義，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，而自刎烏江。

　　一個(gè)終保持著火熱的人，才會(huì)走向成功，就如漢代末期中山靖王劉備，幼時(shí)貧困卻有鴻鵠之志，一切救漢，黃巾亂世，組軍救民，遭遇冷落，甚屢屢被辱，也未放棄救漢之心，雖屢屢戰(zhàn)敗，甚至痛失愛妻也未曾放棄，一直堅(jiān)定心中的心念，不屈不撓，雖說有曹孔時(shí)的幫助，但最重要的.是他沒有失去那堅(jiān)定的心，那顆對(duì)大漢忠貞而火熱的心，再好的計(jì)謀，無心則無用；再?gòu)?qiáng)的力量，無心則無力；再好的平坦大道，無心則波濤洶涌。

　　所以，我要始終保持一顆堅(jiān)定、火熱的心。給予自身溫暖，始終保持自身溫暖，提供自己前進(jìn)的動(dòng)力，也只有在這種動(dòng)力之下，才更會(huì)走向成功。

　　就好像，廣州日?qǐng)?bào)道，本市有一高考考生，他應(yīng)考了14次，次次失敗，但依然堅(jiān)持著，在第15次時(shí)高考市完成了目標(biāo)。

　　如果，他沒有這樣的堅(jiān)持，反而在14次時(shí)放棄，他就會(huì)失敗，是什么給予他如此動(dòng)力，時(shí)他對(duì)大學(xué)依舊保持著憧憬和火熱的心，是他不屈不撓、發(fā)奮前行，最好邁向成功。

　　所以，我們要保持一顆火熱的心，給予自己溫暖，讓自己永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力，也只有在這種溫暖的驅(qū)使下，才會(huì)勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)，不屈不撓，永不放棄。

　　這就是人生的動(dòng)力—來自自身的溫暖。

有一種溫暖來自自身作文5

　　太陽(yáng)從東方冉冉升起，照耀在我們每個(gè)人的臉上，使得臉頰漸漸發(fā)紅、發(fā)熱，身體也隨之暖和起來。每天上學(xué)出門前聽到媽媽說一句“小心點(diǎn)”，心里也會(huì)覺得很溫暖。當(dāng)然，也有一種溫暖來自自身……

　　記得剛上初中，我們的數(shù)學(xué)任課老師披著一頭淡黃色的卷發(fā)，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，一副星星圖騰的耳釘，身穿一條黑白相間的連衣裙，腳上穿著一雙普通得不能再普通的平底鞋，一位高高瘦瘦、落落大方的年輕老師——陳老師！

　　正因?yàn)樗�給我的第一印象非常好，所以我就喜歡上了她的數(shù)學(xué)課。理所當(dāng)然地，對(duì)數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)有些心動(dòng)，但由于小學(xué)打的基礎(chǔ)不是很牢靠，所以初中第一個(gè)學(xué)期就沒有當(dāng)上。這也許是我非常認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原因之一吧，不得不讓我有了那股鉆研的狠勁。果然，“皇天不負(fù)有心人”。在第一學(xué)期的努力之下，讓我如愿以償?shù)卦诘诙�學(xué)期當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表！這使我高興壞了，我一下子成為了班上的數(shù)學(xué)課代表、陳老師的小助手。這也正讓我多了許多與陳老師一起學(xué)習(xí)、討論題目的機(jī)會(huì)。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高到了一定的高度。飛快地，到了第二學(xué)期期末考試。很不巧，趕上了冬天里第一場(chǎng)雪，外面大雪紛飛，里面確是筆寫出沙沙的響聲。突然的降溫使我們考生有點(diǎn)受不了，所以每個(gè)人不是搓了搓手就是跺了跺腳。當(dāng)然，我也不例外。

　　視線從窗外轉(zhuǎn)向自己的試卷上，看到數(shù)學(xué)題目，我的心莫名的激動(dòng)了起來，全身沸騰，眼中瞬間充滿了自信，腦中浮現(xiàn)的滿是我與陳老師一起做題目的溫馨場(chǎng)面。一剎那，我充滿力量，身體也產(chǎn)生一股暖氣遍布全身。這不就是來自自身的.一種溫暖嗎？是的，自信是一種來自自身的溫暖。

　　考試成績(jī)出來后，數(shù)學(xué)我考的了滿分，這個(gè)消息使我激動(dòng)得蹦蹦跳跳。于是我去向陳老師分享這個(gè)消息并且感謝她。陳老師的臉上露出了笑容只說了一句話“這都是你自己努力得來的成果，并不是我的功勞”！聽完這句話后感覺心里暖暖的、甜甜的……

　　世界上能令人感到溫暖的東西有很多，也有一種溫暖來自自身！

有一種溫暖來自自身作文6

　　也許，有時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為，我們所感受到的一切溫暖都來自外界：太陽(yáng)的溫度、親人的關(guān)心、朋友的問候……

　　但有時(shí)候，我們真的該問問自己：有沒有一種溫暖，來自自己的內(nèi)心。

　　在自己做事失敗后，在自己心情失落時(shí)，在自己孤立無援時(shí)，這種溫暖，會(huì)使我們鼓起勇氣，站起身，繼續(xù)向那個(gè)目標(biāo)奔去。

　　我隱約地記著，在我還在上幼兒園時(shí)候，有一天晚上，放學(xué)之后，其他同學(xué)都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，只有我的家長(zhǎng)遲遲沒有到來。當(dāng)只剩我自己一個(gè)人的時(shí)候，我感到十分的無助，坐在地上大哭起來。但是，沒過幾分鐘，生性不服輸?shù)奈易龀隽艘粋�(gè)在那個(gè)年齡段內(nèi)比較困難的決定：自己回家。雖然很害怕，但我內(nèi)心深處一直有一種溫暖鼓勵(lì)我。站起來，擦干眼角的.淚水，我開始執(zhí)行這個(gè)發(fā)自內(nèi)心的“命令”。走出大門幾十米后，我看到了一個(gè)熟悉的背影——匆匆趕來的母親。我飛快地跑過去并撲到她的懷里。那一刻，我不僅感受到了母親給予我的溫暖，更感受到了內(nèi)心深處給予我的溫暖。

　　初中時(shí)，有一次期中考試。我因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)而且做題不認(rèn)真，考得很差，幾乎在班里處于倒數(shù)的地位。在得知這個(gè)消息后，我上課聽不進(jìn)去，下課也不想和別人聊天、玩耍。就連回家后也不想和家長(zhǎng)說話，只是走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門并反鎖，躺在床上看著天花板。那段時(shí)間可能是我初中時(shí)最黑暗、最寒冷的一段時(shí)間。消沉了幾天之后，我再一次捫心自問：這樣有什么用呢？最后還不是失敗？于是，我的內(nèi)心涌入一股暖流。在后半學(xué)期中，我?guī)缀趺刻於荚诓煌５乜磿�、做題，努力追回之前落下的課程，并鞏固新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在期末考試上，我用盡自己的全力去應(yīng)試。結(jié)果可想而知，我取得了班內(nèi)的前十名。這還是要?dú)w功于在內(nèi)心鼓勵(lì)我的那種溫暖。

　　“不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑。”這是歌曲《稻香》里的一句歌詞。歌詞中的“螢火蟲”就像自己內(nèi)心深處的溫暖一樣。在自己失落、心灰意冷時(shí)，它會(huì)帶著我們逃離這種寒冷，奔向一個(gè)溫暖的彼岸。

有一種溫暖來自自身作文7

　　沒有人會(huì)在意你的感受，沒有人會(huì)在乎你的想法，沒有人總會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)出現(xiàn)。但我們可以通過自身讓心靈受到安慰。——題記

　　天黑了，田野里干活的人都各自回家了。我和我的伙伴正在享受騎在牛背上的樂趣。此時(shí)，天空中出現(xiàn)了一顆很亮很亮的星星，那應(yīng)該是啟明星吧！在牛背上的我們還不知道，天黑了，要把牛牽回家了，這時(shí)我突然閃出一個(gè)念想，對(duì)我的伙伴說：“咱們回家吧”。月光映照著整個(gè)天空，前方的路是非常亮堂，只是這遼闊的田野中，只有我兩人的身影，心里覺得還是有點(diǎn)恐怖的，便加快腳步，牛兒也配合著我們。

　　突然聽到不遠(yuǎn)處有人在吶喊，好似媽媽的聲音。我連忙拽著牛跑到媽媽的面前，媽媽二話不說，在旁邊撿起一根細(xì)棍朝我打來，狠狠地甩開我的手，牽著牛走了。我原地抬頭仰望著天空，抑制自己的淚水。返回田野，躺在草地上。那時(shí)，我沒有想過有多害怕，我只是在想我該怎么辦？再次抬頭，我又看見了那顆亮亮的啟明星。好的，我該回家了。

　　童年似乎就是在責(zé)罵聲和挨打中度過的.，但我沒有怪那些不理解我的人，也沒有怪過我的父母。即使是這樣，我的童年仍然是充滿快樂的。

　　生活的壓力，年齡的增長(zhǎng)，媽媽在城里找了一份收入微薄的工作，我也跟著到城里來讀書。媽媽因?yàn)樯习喑３０胍箖伞⑷�點(diǎn)才回家。從此，放學(xué)回家再也沒有看見家里有個(gè)人在等我，也沒有人為我準(zhǔn)備晚飯。夜幕降臨，外面仍然車水馬龍，到處都閃著霓虹燈。可在這小區(qū)里，我卻感受到黑暗的氣息，冷冷地。心突然好空虛。直到很晚很晚都不能入睡，我勉強(qiáng)在燈光的照耀下睡著了。現(xiàn)在，我已適應(yīng)了這個(gè)狼狽地我，孤獨(dú)地我。

　　黑夜固然可怕，但有了星星的陪伴，就不顯得凄請(qǐng)；有了月光的映襯，就不顯得黑暗。我也一樣，有人陪伴就不孤獨(dú)，有了燈光就不害怕。多少次我曾與黑夜相伴。面對(duì)鏡子里的我，好憔悴，好滄桑，但這已經(jīng)不算什么了。

　　成長(zhǎng)的道路雖然充滿了艱辛，但我已磨練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用它來溫暖自己。從此，即便是孤身一人在前方的道路行走時(shí)，也不會(huì)停滯。自己安慰自己，自己溫暖自己，自己笑給自己看。

有一種溫暖來自自身作文8

　　你脫去青褂取下長(zhǎng)冠，拔出長(zhǎng)劍，歷經(jīng)歲月，它雖老舊，但仍亮光閃閃。你認(rèn)真的送劍歸鞘，一如多年前一樣認(rèn)真執(zhí)著。你將劍端放在冠褂旁湘水四周黑如膠漆，沒有月光的夜晚，只有遠(yuǎn)處依稀的漁光。

　　你抱起了那塊巨石。江邊草木豐茂，正如《詩(shī)經(jīng)》一般“樂而不淫，哀而不傷”其美來自于其整體的統(tǒng)一與精致；你頭戴芳菲，正如《離騷》中“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”其偉大在于敢于保持自我，傲然綻放；在于對(duì)完美至死不渝的追求。

　　在你馳馬椒丘的時(shí)候，在離開懷王離開郢都的時(shí)候，你仍在思索，你在思索去以怎樣的方式面對(duì)世界的寒冷。你困頓你孤獨(dú)你渴望你憤怒，你身遭放逐。早春的`風(fēng)有些刺骨，你用力搓著手，一次又一次。風(fēng)漸漸變大，你的雙手怎奈寒冷？但仍然不至于麻木。這手中的熱量和你多么想似，熱不了馬鬃，留不下影蹤。你默念著“北風(fēng)其涼，雨雪其雱”這《詩(shī)經(jīng)》，就如四處的冷風(fēng)，不在乎每一個(gè)被包圍的個(gè)體。你知道寒冷終會(huì)過去，而你，只是點(diǎn)燃了第一把火。你突然怒媽狂奔，哪管風(fēng)急，你早已經(jīng)明白，這身體里的火，夠你溫暖周遭的一切。

　　你本可勒馬于江畔，再茍且存活，但你沒有半點(diǎn)猶豫，九死尚不可惜。你的偉大不在于后人加給你的忠國(guó)忠民忠君，而在于你發(fā)現(xiàn)繼續(xù)堅(jiān)持必將導(dǎo)致自我毀滅后扔沒有躊躇地以蟬蟬之軀，去溫暖整個(gè)體制的冰冷。

　　你打破了以往群體發(fā)聲的習(xí)慣，你將個(gè)人命運(yùn)與家國(guó)所聯(lián)系。

　　你站在水邊，鏡影中是一個(gè)慷慨赴死者，是一個(gè)以熱血溫暖冰冷的奉獻(xiàn)者。你不會(huì)知道，另一個(gè)名震萬載的身影拔劍自刎烏江之時(shí)，他的熱血和你的熱血一起交匯在水中，庇護(hù)吾國(guó)吾民萬載。

　　你想你的心中早已經(jīng)有了答案——溫暖世界，用你的方式。汨羅附近漁光漸亮，你抱起巨石，對(duì)著你斥問過的蒼天——魂兮歸哉！

有一種溫暖來自自身作文9

　　有一種溫暖來自自身。老家的冬天，是很冷的，而身處遠(yuǎn)方的自己，總感到更冷。原因無它，不關(guān)于天氣，源于自己。是因?yàn)椋�我知道，有一種溫暖是來自自身。

　　我們都喜歡被溫暖包裹，所以都樂意沉陷。溫暖讓人舒服，像那讓人暖洋洋的陽(yáng)光，像那母親的懷抱，慰藉著我們受傷的心。所以我們更渴望與人相處，被人呵護(hù)，享受別人帶給自己的愛。可是，那終究是別人的，萬一別人不給呢？萬一這些都沒有呢？我們找不到那可以給我們安慰的人，得不到一個(gè)安心的懷抱呢？我們就真的只是在一旁哭泣，在一旁墮落嗎？哪怕一直哭、一直墮落，這樣就真的可以救治自己，溫暖自己了嗎？

　　我也有過無數(shù)個(gè)夜晚，無數(shù)次渴望身處溫暖的時(shí)候。在一個(gè)個(gè)黑黑的.夜里，一個(gè)人坐在床頭把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)捂在被子里哭泣。有過偷偷摸摸的，有過大喊大叫的，有過哭一整晚的……那時(shí)候，我深深體會(huì)到孤寂、無奈和失望。有時(shí)，就是在哭累后不知不覺的睡著的，可是新的一天還是會(huì)來臨，我們還是得繼續(xù)著昨天的忙碌。

　　哭，沒用！哪怕一萬次祈求媽媽能在自己身旁，也沒用！在哭泣、墮落之后，還是得過著自己那不想要的生活，還是感到孤獨(dú)，感到冷的寒意。

　　人群中最容易迷失自己。沒錯(cuò)，我們一直在別人的眼光下生活，在別人的懷抱中索取溫暖。真的只有別人才能給你溫暖嗎？當(dāng)然不是，我們總是迷失自己。我們總是忘了，其實(shí)，我們還有自己，還有我們自己的溫暖。這樣之后，哪怕別人的溫暖無法得到，我們也能自己溫暖自己。

　　整頓好自己，自己的傷自己也能修復(fù)。不要怕，不要懷疑，你要相信，你有這份能力。你要記得，還有一個(gè)溫暖來自自身。

　　在漫長(zhǎng)人生的旅途中，你一定要記得：有一種溫暖來自自身。哪怕全世界都不要你，你還有你，溫暖就不曾拋棄你。所以，溫暖一直都在，現(xiàn)在的你，請(qǐng)勇敢面向生活，走向我們心中的桃花源。

有一種溫暖來自自身作文10

　　“不是雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，不是心事就該有個(gè)人能懂……”我坐在窗前，靜靜地聽著歌。

　　中考成績(jī)出來后，一切都沒有預(yù)想的那么好。父母的責(zé)備、親戚的驚訝，老師的惋惜讓我覺得自責(zé)。想找人說心事卻一直聯(lián)系不到，身邊只有空氣陪伴著我，頓時(shí)，心里感到一絲悲傷。

　　不！我不能這樣，想著歌詞中所唱“不是雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹”，我問著自己，難道自己每次考試就一定會(huì)考得很好嗎？答案是否定的.。所以，我不應(yīng)該在這憂傷，而是要以全新的面貌去面對(duì)生活，在新的高中階段彌補(bǔ)我的過失。就如有句話所說：“你不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)？”

　　時(shí)光荏苒，分分秒秒總是在不經(jīng)意間從指間劃過。不知不覺，我已進(jìn)入了高中生活。九月的天空驕陽(yáng)似火，我對(duì)高中生活充滿了熱情與期待。面對(duì)新的老師，可是我開始有點(diǎn)不習(xí)慣了，老師的上課方式與初中有了很大區(qū)別。但我一直告訴自己，不要急，慢慢來，慢慢適應(yīng)，一定可以的。面對(duì)新的知識(shí)點(diǎn)，我迷惘了，我找不到解題的方法。但我一直不斷努力，認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)……

　　一個(gè)月后，我迎來了高中的第一次考試。不知怎的，我把它看得比中考還要重要，也許是因?yàn)樗�是我進(jìn)入高中的第一次考試吧。俗話說：“什么事都要有個(gè)好開頭，才有好結(jié)果！”進(jìn)入考場(chǎng)，我雖感到了一絲絲緊張，也有點(diǎn)害怕自己考砸，但我鼓勵(lì)自己一定要坦然的面對(duì)，沒有什么可怕的。

　　成績(jī)出來后，我感到了一絲絲溫暖，我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)前進(jìn)了一百八十個(gè)名次，我不禁為自己感到高興。一股暖流在我心里流淌。

　　有一種溫暖來自自身，當(dāng)你努力的時(shí)候，你一定會(huì)有你的收獲；當(dāng)你認(rèn)真的進(jìn)修，那必定是你最美的樣子。你不是所有的溫暖都需要他人給予，你自己也可以。我常對(duì)自己說：你若堅(jiān)強(qiáng)，人生之路必然輝煌！

有一種溫暖來自自身作文11

　　書上說“人是獨(dú)立的個(gè)體”，看到這句話感到心涼涼的。人都是有感情的，但并不是說把自己的感情變化依賴在別人身上。

　　中國(guó)古代文人面對(duì)人生不如意的時(shí)候常有一種寄情山水的傳統(tǒng)，朱自清在不如意的時(shí)候，則選擇到自然中看美景，并進(jìn)入到聯(lián)想和想象中。觀荷塘，想采蓮，尋找溫暖家園。這種美景是感情的外在體現(xiàn)，而這種想象也許是我們每個(gè)人都固有的一種追求方式。但是我們必須在現(xiàn)實(shí)中學(xué)會(huì)找尋屬于自己，來自自身的那份溫暖，讓疲憊的心靈得以憩息。

　　溫暖，它不僅會(huì)讓你在孤獨(dú)時(shí)感到有人陪伴在旁，也會(huì)讓你在幸福時(shí)倍感快樂。而這種溫暖它來自于自身，不是只有別人才能給予你的，我們自己也可以溫暖自己。

　　有一種溫暖來自自身——熱情。因?yàn)閷?duì)科學(xué)的熱情，出身貧賤的法拉第終于成一代偉大的科學(xué)家；因?yàn)閷?duì)文學(xué)的熱情，巴爾扎克為創(chuàng)作奮斗一生才為人稱道。若不是熱情給了他們溫暖，他們?cè)鯐?huì)有如此成就？是熱情，溫暖了他的'心，更是熱情，溫暖了他的思想，讓溫暖成為他的動(dòng)力。

　　有一種溫暖來自自身——執(zhí)著。因?yàn)榉颇鶢枌?duì)光的執(zhí)著，現(xiàn)在的我們才會(huì)對(duì)光有所了解；因?yàn)槭饭珜?duì)寫作的執(zhí)著，現(xiàn)在的歷史中才會(huì)流傳史記；夸父追日，因?yàn)閳?zhí)著，他堅(jiān)持到最后一刻；愚公移山，因?yàn)樗�的�?zhí)著，他感到了天神，最后成功。是執(zhí)著，給予他們力量，讓他們不顧一切，奮力拼搏！

　　溫暖是波濤洶涌的大海中的一艘前行的帆船；溫暖是黑暗的山洞中的一絲微弱的燭光；溫暖是疲憊的旅人到達(dá)目的地后的喜悅。

　　當(dāng)太陽(yáng)的光逐漸退去后，你是否感到寒冷？當(dāng)身邊的人隨即離去后，你是否會(huì)感到孤單？——?jiǎng)e忘了！有一種溫暖來自自身，自己同意可以溫暖自己。

有一種溫暖來自自身作文12

　　世態(tài)炎涼，世人常為錦上添花之事，鮮為雪中送炭之舉，若是春風(fēng)得意之時(shí)，自是人人逢迎。然人生在世，多有不順，及失意之時(shí)，門可羅雀，此時(shí)唯有自己可以安慰自己，有一種溫暖，來自自身。

　　我一直認(rèn)為，活在這個(gè)世上，就要有一顆對(duì)世事熱忱的心。無論世間有多么殘酷，這顆熱忱的心都能夠讓它的主人毅然行走在人世。只要那顆熱忱的心未曾冷卻，人就永遠(yuǎn)有堅(jiān)持下去的理由，因?yàn)樗麄冇幸环N溫暖，來自自身。

　　屈原也曾迎諸國(guó)豪杰，招八荒能士，愿盡展胸中之丘壑，翊楚王建霸業(yè)之萬年。然而美人遲暮，芳馨蕪穢，丹心碧血，何人可鑒？霸業(yè)宏圖，終作灰煙。當(dāng)初那一顆熱忱的心已慢慢在風(fēng)雨如晦的時(shí)勢(shì)中漸漸冷卻，失去了那來自自身的溫暖，那么，除了長(zhǎng)眠于汩羅江砭骨的逝水，我想不出屈子還能有什么選擇。

　　許多人都說，山水詩(shī)文的產(chǎn)生多是因官場(chǎng)仕途的不順讓人移情于山水。誠(chéng)然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘歸，飄躡煙霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退為進(jìn)之實(shí)。但不論他們是否真是林下高士，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——都對(duì)生活有一顆熱忱的心。

　　寓情山水者，以造化之美為樂，心中常懷欣慰，故而一直對(duì)生活保持著一顆熱忱之心；欲效盧藏者，以此為終南捷徑。或戚戚貧賤，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲達(dá)而兼濟(jì)天下，這樣的心態(tài)又如何能說是不熱忱。因?yàn)檫@理想，因?yàn)閷?duì)生活的希望，因?yàn)檫@顆熱忱的心，他們一直都有一種溫暖來自自身。

　　如果我們都是在社會(huì)的底層苦苦掙扎的螻蟻，我愿意相信，這樣發(fā)乎于心底的溫暖永不會(huì)離我們遠(yuǎn)去。因?yàn)椋�我們還有許多愿望與憧憬，它們給了我們一顆對(duì)世事熱忱的心，而這熱忱的心又促使我們?nèi)ミ_(dá)成我們的愿望。那么，人對(duì)生的.希望來自于心底的溫暖，而心底的溫暖又來自于人對(duì)生的希望，生生不已，我們一直都有一種溫暖，來自自身。

　　因此，如果這個(gè)世界讓我們覺得寒冷，如果別人已無力給予我們溫暖，請(qǐng)一定別忘記：我們，還有一種溫暖，來自于自身。我相信，我們能夠靠自己給予的溫暖，在一個(gè)寒冷的世界里毅然前行。

有一種溫暖來自自身作文13

親愛的小柒：

　　展信快樂！我是你未曾謀面的大柒姐姐。現(xiàn)在正是陰雨連綿，我坐在高中教室里上晚自習(xí)。臨著窗口，夜風(fēng)很涼，對(duì)面的居民樓有人家打著昏黃的暖光。想起你小小的、扎著雙馬尾的模樣突然心里一暖。

　　這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該在和媽媽看熱播的《家有兒女》吧。樂悠悠翹著小腳，然后啰里八嗦的跟個(gè)老太婆。日子可真好啊，媽媽老是縱容你，慣的你像個(gè)闖禍精。

　　任性、固執(zhí)、張揚(yáng)、自以為是。在以后的日子，你離開了家人的懷抱，一個(gè)人孤身上路，吃了很多虧，多走了很多路。但這都不要緊，要緊的是你的樂觀善良和汲取世界溫暖的力量，會(huì)伴你長(zhǎng)大。

　　或許一開始，忘了作業(yè)被請(qǐng)家長(zhǎng)、專走石頭堆把褲子摔破、做錯(cuò)事還咋呼呼不肯道歉……但請(qǐng)你聽我說，說我所看見的.未來。我看見你努力證明自己不是故意不寫作業(yè)，考試次次第一；看見你也會(huì)小心翼翼低頭，看路平不平坦；看見你也知自己錯(cuò)，千萬次懊悔嘆息。我看見清晨的樹葉沙沙作響，靜謐的小道上有自行車的軌跡，你迎風(fēng)蹦過了三個(gè)街口，攜著柳絮，興沖沖跑向了教室；我看見書城三樓的角落里，你正埋著頭，認(rèn)真的看書，直到天快暗了；我看到你偷偷存零花錢，給媽媽買了母親節(jié)禮物，只為了一個(gè)驚喜。天空很藍(lán)，日子很美。

　　三年，又一個(gè)三年。生活磨平了你的棱角，卻沒有弄丟你內(nèi)心的柔軟。在別人嫌惡的眼光下，你會(huì)去扶拐杖掉了快摔倒的異鄉(xiāng)人；老是跟媽媽頂嘴的你，也學(xué)會(huì)了傾聽和理解；你也會(huì)去安慰心情低落的同學(xué)，遞上一杯溫溫的奶茶。你會(huì)變得柔軟，擁有溫暖自己和他人的力量。

　　再后來，你會(huì)拿著透明的糖紙?jiān)陉?yáng)光下照出七彩的光，透過這張紙，云是藍(lán)色的，水是粉色的，樹是橘色的，手心的溫度是暖的，而你越來越能帶給自己驚喜和感動(dòng)，越來越像玉一樣溫和剔透。

　　所以親愛的姑娘，不要為你的任性而困擾。一只叫愛德華的兔子經(jīng)歷千辛萬苦終于找到了回家的路，而你啊，終究會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)平靜的生活。

　　現(xiàn)在，你該睡啦！晚安，好夢(mèng)，我的好姑娘。

有一種溫暖來自自身作文14

　　寒冬里，總以為棉被里是最溫暖的。其實(shí)，并不是被子給我們溫暖，因?yàn)楸蛔颖旧聿⒉慌�，�?dāng)然也不會(huì)產(chǎn)生溫暖，被子只是隔擋了外界的寒冷，保住了我們的體溫而已。

　　我一直認(rèn)為一切溫暖、熱量來自外界，天冷了添衣，使我感到暖和；天冷了烤火，也使我能得到熱量，但這些都只是依靠外界物品。

　　面對(duì)中考失利，來到職業(yè)高中就讀，很多人覺得無所謂既然都已經(jīng)這樣了混個(gè)文憑畢業(yè)算了，于是在學(xué)校里不思進(jìn)取，整體渾渾噩噩的混日子，隨時(shí)間一天天流走，自己卻毫無收獲，毫無進(jìn)步，但有人會(huì)覺得雖然是職業(yè)高中，也很好，比普高考取大學(xué)容易的多，只專攻一門。是的每個(gè)人的想法是不同的.，對(duì)待事物的反法也就不同，有的人想法是積極開朗的。這一路只有自己看開些變強(qiáng)大起來才能不被打敗。在人生的這次小分水嶺中樂觀的人會(huì)樂觀的面對(duì)，如果把心靈比作氧氣，那么樂觀就是維持你繼續(xù)呼吸的載體。樂觀升高了你的溫度，這種溫度也來梓自身，自己想通也就不覺得怎么樣了。

　　在一次考試成績(jī)出來后，面對(duì)那令人心寒的分?jǐn)?shù)總是覺得傷感，不管別人怎樣安慰，怎樣開導(dǎo)也毫無用處，反而讓自己更迅速的結(jié)冰，只有那時(shí)自己的鼓勵(lì)才是最有用的，只有自己來溫暖自己那顆受傷的行，他人說再多終究抵不過自己內(nèi)心那股強(qiáng)大的力，因?yàn)槟菚r(shí)候，溫暖只能來源于自身。

　　生活中的點(diǎn)滴小事還有很多很多，在這一生中確認(rèn)朋友不可能無時(shí)無刻的陪伴左右，他們也許可以溫暖你一時(shí)卻無法溫暖你一輩子，我們終究的靠自己，因?yàn)榭孔约壕褪裁匆搽y不倒自己，自己給自己動(dòng)力。是的，冷熱自知，只有自己才知道自己真的需要什么，所有在自己遇到困難的時(shí)候不要難過也不要抱怨，要學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己，勇敢面對(duì)，不求人靠自己內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量會(huì)讓人感到踏實(shí)，很溫暖，這種溫暖只能是自己給予自己的。

　　在人生漫漫長(zhǎng)途種，我們總有一段路程是獨(dú)自一人的，風(fēng)雨兼程的向前，這一路上要學(xué)會(huì)自己安慰自己、自己鼓勵(lì)自己，這樣心中便會(huì)有永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的激情，給自己溫暖。

有一種溫暖來自自身作文15

　　當(dāng)太陽(yáng)的逛漸漸隱去，當(dāng)爐光逐漸熄滅，你是否覺得自己的心會(huì)被冰封？不，因?yàn)橛幸环N溫暖來自于自身，我們自己也能溫暖自己。

　　有一種溫暖叫熱情。

　　因?yàn)閷?duì)科學(xué)的熱情，出身貧賤的法拉第終成一代偉大的科學(xué)家；因?yàn)閷?duì)文學(xué)的熱情，巴爾扎克為創(chuàng)作奮斗的一生才為人稱道。當(dāng)法拉第毛遂自薦當(dāng)戴維——一名著名的化學(xué)家的.助手時(shí)，收到了不少的冷嘲熱諷：“這不是你該呆的地方！”冷言冷語(yǔ)似霜雪，似冰雹，妄想將他吞沒，但是法拉第憑借著自己對(duì)科學(xué)的熱情溫暖了處在寒冬中的自己，也融化了包裹他的冰殼。若非熱情給了他溫暖，他怎么會(huì)推開電氣化的大門？是熱情，溫暖了他的內(nèi)心，更是熱情，溫暖了他的理想，有一種溫暖來源于自身，他叫熱情。

　　有一種溫暖叫摯愛。

　　最近很火的“爸爸去哪兒”向我們展示了父子的愛，而我印象最深的細(xì)節(jié)是某天早上張亮和兒子起晚了，鍋里只有一點(diǎn)飯了，張亮自己只象征性的吃了一點(diǎn)，剩下的全喂兒子了，當(dāng)兒子問他吃飽了嗎時(shí)，他笑著回答爸爸吃一點(diǎn)就飽了。他對(duì)兒子的愛深入骨髓，從舉手投足間散發(fā)出來。我想，他的摯愛不僅溫暖了孩子和我們的心。更溫暖了自己。經(jīng)常在文中讀到父母總在孩子離家后做孩子愛吃的飯菜，他們不正用自己的愛來溫暖自己?jiǎn)幔坑幸环N溫暖來自于自身，他是摯愛。

　　有一種溫暖叫執(zhí)著。

　　要不是菲涅爾對(duì)光的波動(dòng)性的執(zhí)著，現(xiàn)在的我們還會(huì)對(duì)光有所不知；要不是太史公對(duì)寫作的執(zhí)著，現(xiàn)在的歷史中就不會(huì)流傳史記。是什么讓他們?cè)趧e人的阻撓中前行？是執(zhí)著，溫暖了他們，給他們力量，讓他們拼搏。夸父追日，雖未成功，但內(nèi)心的執(zhí)著溫暖著他直至最后一刻；愚公移山，雖被嘲笑，但他的執(zhí)著溫暖著他更感動(dòng)了天神。不知實(shí)景不敢妄作，白石老人對(duì)自己畫作的執(zhí)著讓自己內(nèi)心溫暖踏實(shí)，認(rèn)真仔細(xì)追求更好，愛麗絲門羅對(duì)寫作的執(zhí)著讓自己內(nèi)心溫暖快樂，有一種溫暖來自于自身，他叫執(zhí)著。

　　不要依戀與外界的溫暖，自己同樣能溫暖自己，不要困阻與外界的困難，自己同樣能溫暖自己。

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