【必備】我的朋友作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
在六年級時，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學。在那里度過了小學最后一段時光。就在那一年里，我認識了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學。
楊長得胖乎乎的，個子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對濃黑的眉毛下面。她為人和善，性情溫和，樂觀大方。雖大大咧咧但粗中有細，也極為寬容。所以來中學的時間不長，她就結(jié)識了好多新伙伴，但依然維系著與我的好友關(guān)系。
中學考試特別多，而且考完還要排名次。楊入學考試成績不佳，僅為十七名，而我則為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我則為二十二名。我心里很不是滋味，如同打翻了五味瓶。從小爭強好勝的我從未受過這樣的打擊，好幾天一直悶悶不樂。楊似乎察覺到了我的變化，千方百計地來安慰我，而我把她的安慰當成是一種炫耀，所以置之不理。
期末考試將要來到，功課相繼結(jié)束，在三次數(shù)學考試中，楊兩次不及格，而我則穩(wěn)居班級前十，我心里有一種從未有過的快感。又一次排名出來了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績后，也趕過來給我道喜，稱贊我、鼓勵我，我有些驚訝，她怎么會這么寬容大度?
后來我在無意中聽到了她和嬌的.對話，從楊的話里我聽出了一份珍貴的友情—“我確實是真心祝賀雪的進步，她身上或許有缺點，但優(yōu)點畢竟多于缺點。”聽完后，我再次打翻了五味瓶，與上次不同的是，這次是因為歉疚，也為有這樣一位朋友而感到自豪。
從她身上，我看到了友誼的力量，她教會了我做人首先要會寬容。這件事似乎在無形中增進了我們之間的感情，我們成了無話不說的好朋友，時常在一起開懷大笑，在她的帶動下，我又交上了一些朋友，同學們羨慕我們這對形影不離的好姐妹。
愿我們的友誼地久天長!
我的朋友作文2
記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時在一起做傻事的朋友，有在一起學習互相進步的朋友，有一起游戲的朋友……在這些朋友里，我有一個最好的朋友，她，就是陪伴我度過，近五個春秋的，班主任老師——徐老師。
班主任，是我們的人生導師，它既肩負著自己的教學任務(wù)，還肩負著家長的希望、學校的重托，他更是在我成長的道路上引導我的良師益友，她把她學到的知識悉心的傳授給我們。
在校運會上，我們五（七）班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級團結(jié)的'力量，我興奮不已，寫了一首詩。她看了以后，給了我肯定，并把那首詩發(fā)到了班級群里。在班級元旦聯(lián)歡會上，她，給了我鼓勵，讓我有勇氣上講臺深情并茂地朗誦了那首詩，贏得了同學們雷鳴般的掌聲，那種激動的心情，我永遠也不會忘懷。
有一次，我偷懶沒做作業(yè)，她就像慈母教導自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我一頓，語重心長地對我說：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學習成績，不能懶惰，否則就學不好知識，學不好知識，長大怎么能報效祖國呢？”從她的眼神中，我看到了她對我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺。
在學習中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如毛澤東主席寫給他的老師徐特立先生的一封信中說的一樣，“您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍是我的先生，您將來必定還是我的先生。”也許再過十幾年我會和您一樣站在三尺講臺上，望著一雙雙渴望得到知識的眼睛，和您一起，分享這一神圣職業(yè)的快樂和艱辛，那該是一件多么幸福的一件事啊！我的好朋友，您說是嗎？
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點綴著人生路上的風景。用真誠的付出，收獲人世間最感人的真情，祝親愛的師長，我的好朋友——徐老師，開心快樂，永遠幸福。
我的朋友作文3
進入初中的第一天，我就結(jié)交了一位好朋友——沈哲楷。
記得那天下午上完三節(jié)課后，我餓得前胸貼后背。“咕嚕嚕”我的肚子唱起了“空城計”。看著同學們津津有味地啃著自帶面包、餅干等，我饞得口水都快流出來了。我一邊埋怨自己沒帶點心，一邊用手捂著肚子趴在桌上。
突然，我的背被人拍了一下。我猛然抬頭，只見一個戴著黑框眼鏡，身材高挑的`男生手里拿著一袋巧克力豆，微笑著對我說：“巧克力豆你要不要？”我愣了一下，心想：我連他名字都叫不出，怎么好意思吃他的東西呢？于是，我搖了搖頭，婉言謝絕了。“我看你趴在桌子上，一定是肚子餓了。來，吃點墊墊饑。”說罷，他便倒出一粒巧克力豆塞入我的嘴里。那顆巧克力豆頓時化為一股暖流，涌入我的心頭。“謝謝你！”我連忙道謝。“不用謝！”他邊說邊往我手里倒了一大把巧克力豆。我感動得眼淚在眼框中打轉(zhuǎn)。我覺得手里五顏六色的豆子分外的耀眼，分外的甜。沈哲楷真不愧相知在急難！
古人去：“君子與君子以同道為朋。沈哲楷不僅幫助過我，還跟我有著相同的興趣。我喜歡自己編輯紙上游戲，在小學里編過蛇爬梯、大富翁、火柴人大戰(zhàn)等游戲。課余閑暇時，我又“重操舊業(yè)”，在紙上涂涂畫畫起來。有一天，我正趴在桌上設(shè)計著我的游戲。“嘿！”不知什么時候，小沈站在了我的身邊。他手里拿著一本本子和一支筆，說：“你要不要加入我的游戲？”“好……啊。”我有些意外，“能讓我看一下嗎？”“嗯。”我看了看他的游戲設(shè)計稿，驚奇地發(fā)現(xiàn)他畫的小人、炮等與我的極其相似，足以以假亂真。“小沈，我以前也經(jīng)常設(shè)計游戲，要不……一起合作吧。”“好啊，反正是朋友，就一起合作吧。”說著，我們開始合作設(shè)計起了第一個游戲。我倆友誼更深了。
這就是我最好的朋在——沈哲楷，一個樂于助人，與我志同道合的人。
我的朋友作文4
我的好朋友有著一口很濃的四川口音，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，好像冬天里的一團枯草。他的嘴巴可厲害了，連號稱“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害，他下象棋的技術(shù)也很厲害呢！
記得有一次，他來到了我家。剛進門，他就嚷嚷著要跟我下象棋。剛剛睡醒的'我伸伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，說：“就你？跟我挑戰(zhàn)，真是自取其辱！”可他卻滿不在乎地說：“誰怕誰！”于是，我倆便進行了一場殊死“搏斗”。只見他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護塔”。我冷笑道：“這回看你怎么辦！”說著，我把“馬”踩在了他的“象”頭上。可沒想到，他的旁邊突然又飛出了一個“象”，踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時傻了眼，漸漸的，我快招架不住了。戰(zhàn)斗中，一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然，他下錯了一步棋，我便抓緊機會進攻。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈。一下把“車”向他的“將”奔去。可他的“防護塔”起了作用，一下把我的“車”給干掉了。我輸了，輸?shù)眯姆诜Ｎ腋袊@道：真是人外有人，天外有天呀！
哦！對了，我還沒告訴你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思遠。
我的朋友作文5
王卓凡皮膚黑里透紅，一笑就露出一排白玉米似的牙齒，眼睛有點小，但清澈明亮。王卓凡有個特點，那就是愛打抱不平。王卓凡這個人還有個特點，那就是“傻”，想知道王卓凡的“傻”嗎，那就聽我說吧!
有一次開運動會時，我?guī)Я宋易钕矚g的一輛藍色的遙控汽車(我以前也帶到班上給王卓凡看了的)，我和王卓凡一起在操場上玩遙控汽車，我倆正玩得不亦樂乎時，突然一個六年級的同學走了過來，說這輛遙控汽車是他的，還說是我偷了他的遙控汽車。我急得臉紅脖子粗，斬釘截鐵地說這車是我的，他叫我在這兒等一會兒，他帶了幾個他們班的.同學，都說這輛車是他的。王卓凡也幫著我說是我的，正當我們吵個不休時，王卓凡突然想到可以讓我的媽媽來認定這車是誰的，只要我媽媽把買車的發(fā)票帶來就行了，我媽媽很快帶著買車的發(fā)票趕過來了，這時那位同學才罷休。
一天下午，和往常一樣，我和王卓凡邊說邊笑走在放學的隊伍中，走到接送點時，我準備掏出我的一元錢搭車回家，誰想天有不測風云，我的口袋居然空空的，我頓時傻眼了，我想找老師借錢，可老師已經(jīng)走了，我心想從學校到我家至少有兩三里路，怎么辦?怎么辦?王卓凡看出了我的心思，立刻拿出一元錢。我說：“那你怎么回家?”“放心，我還有錢。”車來了，我上車，讓他也趕緊上車，他卻說這輛車人太多，他還是等下一輛車。第二天，一位同學告訴我，那天他只有一元可是卻借給了我，他自己是走回家的。我的心酸酸的，我真恨自己當時為什么要接過他的一元錢，王卓凡你為什么這么“傻”呢?
這就是我和朋友王卓凡的故事，相信你也會喜歡他吧!
我的朋友作文6
一排排書整齊地站在書架上，陽光從窗外飛進屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂的回憶。
在我還是一個小小的我時，書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識的第一個書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個個有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調(diào)皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂的.在床上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的時候，教給了我父愛，讓我體會到了讀書的快樂！
當我稍微長大一些時，新的書朋友也隨之而來，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個冬夏，它們帶給我無盡歡樂的同時，也教會了我真誠、勇敢、正義的美好品格。
還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會了我做人不能貪心，要學會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時光，教會了我太多太多，說它們是我的良師益友更為貼切！
現(xiàn)在，我已漸漸長大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無知狹隘的小天地，來到了新奇未知，等待著我探索的大世界。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長，喜歡巴學園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當讀書時，再壞的心情也會不知不覺得隨之變好，書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢？
和書朋友待在一起的時光，總是充滿了快樂！美好的陽光依然如初，照在我和書朋友的身上。
我的朋友作文7
他既調(diào)皮又善良；他既懶惰又聰慧；他既不乖巧又節(jié)約，他身上有很多優(yōu)點，也有很多缺點，但最值得一提的還是他調(diào)皮、善良兩大特點，他就是我的朋友—呂恒一。
他走起路來一蹦一跳的，活像個調(diào)皮的袋鼠，他脖子上時刻掛著一個公交車卡，仿佛那是他的象征。可能是瓜子磕太多的.緣故吧，他長著一張瓜子臉。別看他調(diào)皮，他卻有著菩薩心腸。
他調(diào)皮是出了名的，一下課他就站在講臺上使勁一拍桌案，連“金堂木”都不用，說：“大膽刁民，本法官來這辦案，還敢在這擺攤，還不快給本官讓座！”同學們想看他表演，這時，他說：“怎么不給本官上菜？”說完，有個同學把粉筆盒推到他面前說：“面條。”他拿起筷子，裝模作樣的吃了起來。吃完后，呂恒一說：“我是辦案法官—狄仁杰，快嘴李，你來說說案情。”這時，老師進來了，呂恒一沒發(fā)現(xiàn)，來的老師一向幽默，說：“被告人陳朗天天惹事生非。”陳朗是我們班一大惡棍，天天毆打同學，呂恒一說：“好，來人，把被告斬了，結(jié)案。”他又一拍桌案，準備回去，看見了李老師，李老師說：“配合的不錯，看你精力旺盛，把書發(fā)了。”他翻了個白眼，接過書就發(fā)了起來。
雖說他調(diào)皮，但是也很善良。有一次，我們一起回去，看見一只死麻雀，我心想：真晦氣，快走！想著便伸手拉他走，并用腳踢麻雀，可麻雀被呂恒一護住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。
調(diào)皮、善良這兩大特點合成了他——呂恒一。
我的朋友作文8
小學的時候，我從來都是孤獨一個人，因為我學習差，沒有運動細胞，而且長相也不出眾，總之，是一個成績差的普通人。小學生總是喜歡欺負學習不好的同學，因此，我和其他學習差的人，就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢？比如，上體育課的時候，跑完步大家就會去做廣播體操，而我因為跑得慢，每次氣喘吁吁地想要回到隊伍，都會被旁邊的人推出來，他們不讓我站在他們旁邊，覺得這樣會被傳染“成績差”。家長會上，老師除了表揚學習好的人以外，還會順帶的.提起學習倒數(shù)的同學，每次都有我。我不止一次在放學的時候，聽到家長跟孩子說，不要和我玩，因為我學習差。那時候，十歲的我每天過得都很難過，睡覺的時候只想長眠不醒，學習是一個可怕的代名詞。
小芹是班級成績偏好的女生，她有利落的馬尾，一點兒也不打結(jié)，高高的扎在頭上，跑起來的時候，像秋千一樣甩來甩去。這樣的女生，怎么會愿意和我做朋友呢？那時候，我總是自卑的想。
可是小芹，卻握緊了我的手，輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對我說，她覺得我是一個很善良的人。為什么善良呢？我問她。她說，她家的狗曾經(jīng)有一次走丟了，她找到狗的時候，發(fā)現(xiàn)我喂了它一根火腿腸，并且還留了一個遮風擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久，被感動到了。當然，那只狗后來被她帶回了家，過了幾天，因為染上了病死掉了。我聽了，忽然明白了，原來那天被我救的狗，是小芹家的呀！我看它的毛修得整整齊齊，就知道一定是有主人的狗。
后來小芹在每天的放學后，都會挽著我的手回家，她把我領(lǐng)到她家的小店鋪里，教我寫作業(yè)。我的成績在短短的一個月內(nèi)，突飛猛進。當我在一次家長會后，第一次聽到老師表揚了我，周圍的家長們好像都朝我看去，我就知道，我再也不是那個灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來，成績也蒸蒸日上，每次我學習的時候，我都會想起小芹，想起小芹告訴我要舉一反三、要細心認真。小芹，改變了我，她是我的一道光，照亮了我的生活。
我的朋友作文9
書是我們知識的源泉。——題記
我和書是一對好朋友，這位朋友讓我學到了很多知識，但也差點讓我在知識的海洋中暢游時翻船。
在黑暗中，我摸到一本書，拿到枕邊。今天我要把沒看完的書看完，真緊張啊！
我翻開書本，朝四周看了看，確認沒有目標，就向有燈光的地方伸了伸，努力地看起書來。
＂沙沙＂什么聲音？走廊傳來一陣聲音，我抬起頭，又馬上壓了下去，眼睛閉上。＂沙沙＂聲音越來越小，直到聽不見了，我才抬起頭！發(fā)現(xiàn)是目標在收垃圾，對！目標就是阿姨，我必須小心點！
我繼續(xù)看書，書里的語言和心理描寫特別生動，連主人公的動作都像我自己的動作，仿佛是我親身經(jīng)歷似的。我一子就被吸引住了。 我又往有燈光的'地方伸了伸，這樣清楚一點。我看了看別的室友，全都睡了，還能聽見呼嚕聲呢！外面的走廊一個人也沒有，我完全放心了，又低下頭看了起來。真好看啊，我的心里贊嘆著。我太入迷了，完全不知道阿姨來了。
＂好看嗎？＂阿姨悄悄地問，應(yīng)該是害怕吵醒別的同學。
＂當然！＂我自然地回答，因為我沒發(fā)現(xiàn)阿姨，眼睛都沒離開過書本。
＂那我收走啦。＂阿姨似乎有些生氣。
＂干嘛呢！＂我生氣地看向阿姨，＂阿姨！你你你……＂
阿姨做出別說話的動作，然后拿走我的書。那天阿姨叮囑我了幾句，把書帶走了。雖然阿姨沒有罵我，但我十分不開心，如果書不那么好看，如果燈光不離我那么遠，如果那么多個如果，都已經(jīng)晚了，書啊，你是我的好朋友，還是壞朋友啊？
理所當然，我們什么時候都需要用書，如學習，閑暇，無聊時，我都會想到它。不管怎么樣，書，可真是我形影不離的朋友啊！
我的朋友作文10
8月7日，我和爸爸、媽媽一起去昆明玩，一到機場，爸爸的表哥就來接我們到他家去玩。一到伯伯家，一個小伙子就從房間里跑了出來。他熱情地接待我們，還帶我參觀了他們家。他長的比較帥，臉長長的，瘦瘦的。眼角往上挑，眼睛非常小，笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，他還有兩個小酒窩，非常好看。他照顧客人周到，經(jīng)常幫助爸爸照顧客人。我在昆明有疑惑的地方就問他，他對昆明很熟悉。到達昆明的.第一天晚上，我生病了，結(jié)果吃完晚飯后，吐了我媽媽一身，但是回到車上后，他卻說：“吐，是很正常的!”我媽媽笑著對他說：“你是在安慰她吧?”他被我媽媽說得有些不好意思，紅著臉，低下了頭。
他說話快的時候有點結(jié)巴。有一次出去玩，他爸爸老是超車，有一次他正準備超車，一輛大卡車從對面開過來，他對爸爸說：“你超，超，超，超不過去。”他說完后，他爸爸又超了幾輛車，他就先“哭”后喊：“啊!嚇死我了!”他把我們逗得前仰后合。我一邊笑一邊捂著肚子說：“你太好玩了!”一天晚上，我和我爸爸的舅舅、舅媽和我爸爸的表哥一家人到海逸酒店吃飯，酒店大堂里有一臺純白色的三角鋼琴，吃完飯后，媽媽叫我去彈一首我最熟練的曲子《歡樂的牧童》，我就想像自己是一個小牧童，在鋼琴上盡情地玩耍。彈完后，大堂里所有聽眾，包括幾個老外，都給我鼓掌了。那時，我心里充滿了喜悅。當天晚上，我們回到酒店，就接到我爸爸的表哥的電話說：“李野娜彈的那么好，我兒子受刺激了，開始主動練琴了!”接完電話后，我媽媽認真地對我說：“你看你彈得那么好，人家也受啟發(fā)，也主動彈琴了，你要更加努力，不要讓別人超過你。”
總之，我是非常喜歡他的!因為他熱情、照顧客人周到、好動!而且，他也有很多值得我學習的地方：寬容、好奇、作業(yè)寫的工整，字很漂亮，而且大小都一樣。這就是我的朋友劉恒源。
我的朋友作文11
你見過剛剛種下的小白楊樹嗎？對了，我的好朋友伍高陽就和剛種下的小白楊差不多，身材高高瘦瘦，頭發(fā)短而精神。嫩白的臉蛋上最引人注目的是那雙明亮的'眼睛，忽閃忽閃的，像夜空中閃爍的星星。我特別喜歡看他笑，因為他一笑起來，就會露出兩排潔白又整齊的牙齒。
樂于助人是他的優(yōu)點。每當同學不開心或是哭了的時候，他都會說笑話把他逗笑。記得有一次，我不高興，而且是要哭了，他站在我面前，一本正經(jīng)地叫我問：“你見過斑馬搖頭嗎？”我不肯，他非要我問，我只好問：“你見過斑馬搖頭嗎？”伍高陽這個家伙，居然不應(yīng)我，只是拼命地搖頭，搖頭，旁邊的同學突然哈哈大笑。“哈哈哈，斑馬搖頭了，斑馬搖頭了！”我才恍然大悟，原來伍高陽是為了逗我，故意把自己演成斑馬。我忍不住笑出聲了。把不高興的事情忘得一干二凈了。
愛搞笑就像他的本能一樣，他說的笑話就能把逗到肚子痛。他上臺講故事，總是能把臺下的同學都的哈哈大笑。有點人說：“太好笑了。”也有的人說：“這個故事真的是太好了！”只要他上臺講故事，臺下一定是陣陣掌聲。有一次，他又上臺講故事：有位老師教一個小男孩彈鋼琴，感覺小男孩彈得有問題。于是老師說：“你先起來，聽老師彈一遍。”老師彈了一遍，然后讓那男孩坐回椅子再彈，問小男孩：“感覺如何？”小男孩說：“感覺椅子比剛才熱多了。”“哈哈哈……”全班爆發(fā)出驚天動地的笑聲和雷鳴般的掌聲。
他很愛運動，特別是游泳。有一次，他一開始游，就把我甩了好遠。我花了好多時間，才追上他。打籃球也是他拿手活。但是，每次比賽還是輸給我。我說：“加油！你一定會打好籃球的！”“好，我會加油的。”他信心滿滿地說。
這就是我的好朋友伍高陽，一個樂于助人、會搞笑、愛運動的人，我希望我們的友誼天長地久。
我的朋友作文12
我有一個好朋友，她叫“桐桐”，她和我一起玩，她和我一起，和我一起上課，桐桐長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺挺地鼻子，櫻桃大的小嘴巴，漂亮極了！
“桐桐”有一個優(yōu)點是，很自覺，很聽話，很懂事。
王依芃是我的好朋友。我可喜歡她了。她是我最好最好的朋友。芃芃長得很漂亮，臉上光滑滑，每天嘴都笑呵呵的。她一看到我，就擺出小老鼠的模樣，我覺得她就像個小精靈，好可愛！每天下課我們都在一起玩，她有時候把我當馬騎，有時開火車，有時候是我的妹妹，我就是哥哥。王依芃也溫順可愛！每次放學，我們都抱到一塊，不是撞墻就是撞柱子。我們出大門，有的時候我們還會抱到一起，同學們都說我們像雙胞胎！
柳福祥是我最好的朋友，這可能是我們倆從前同住一個小區(qū)的緣故吧。從一年級起，我們就成了形影不離的好朋友。柳福祥他比我矮，也比我瘦。在班里，他算最矮的之一。而且算是新華同力幼兒園小飯桌的老客了吧，我來的時候他早就來了。我告訴你個秘密，我可不是吹，我們小飯桌個個都是講笑話的高手，比如柳福祥吧，有一次，一個四年級的大哥哥來我們小飯桌吃飯，柳福祥就給他講笑話，最后把那個哥哥笑的肚子都疼了。這就是我的好朋友柳福祥。
我的好朋友是曹毓聯(lián)，她胖胖的樣子很可愛。她那雙像葡萄一樣的黑眼睛亮晶晶的，閃動著智慧的光彩，是那樣的有神，是那樣的迷人，她還是我們班的'班長呢！
有一次，我在學小提琴的時候發(fā)現(xiàn)曹毓聯(lián)也在學小提琴就覺得很奇怪，就走過去問她，她說她的媽媽讓她學的，我說：“那太好了！”從那天起我就和曹成為了最好的朋友。
我的好朋友是不是很出色呢？我要向她學習。
我的朋友作文13
在我的身邊有很多熟悉的人，比如趙佳俊。
趙佳俊他是一個樂于助人的人。有一次，在假期里的時候，他在我家玩，我們倆就玩投沙包，看誰投的最準，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就非常的生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來了，他看到我這情形，就鼓勵我繼續(xù)讓我玩，我就不服氣的再次站在來，但是還是沒投中，然后他就教我竅門，我就一步一步的學，盡管一步一步的學，最終還是沒有練成，但他還是不耐煩的教我，他說：“學東西要做到認真。”我看著這樣，我也就開始認真了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點，最后，他的`手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒想到，沒過一會兒，我就練成了，而且有時候都和他投的一樣。我們高高興興的繼續(xù)了比賽。就這樣每次我什么不行，他就會教我。
還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，我們倆人就在一起玩了，我們玩的非常的熱鬧，然后，過了很長很長的時間，我們就感覺非常的餓，他就去他家拿了幾塊錢，我也去家拿了幾塊，姥姥還囑咐我說買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店，我們就一個一個的挑零食，我剛要拿起一個零食時，我想起來姥姥說的話，我就先買了蔬菜，隨后我就挑了一個零食。結(jié)賬時，沒想到，我沒帶夠錢，我就只好把零食放回去了，趙佳俊看見了就對我偷偷地對我說：“給，你先拿我的錢，用這些買零食吧！”我就答應(yīng)了。買完以后，我看他倆手空空，我們倆就一起分享，盡管一起分享，他還是沒有吃。他除了幫我這兩件事以外，還有很多很多的事。
這就是一個樂于助人的趙佳俊，他在我的心中永遠都是一個好的朋友。
我的朋友作文14
托爾斯泰說過，財富并非永久的朋友，朋友卻是永久的財富。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)該是詩，有詩的飄逸；朋友應(yīng)該是夢，有夢的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天，又期待未來。一個人最幸福的事情，莫過于擁有一個心地善良、為人正直的朋友。
我和她，在友誼的`路上，并不是一帆風順。我們有爭吵，有過不和，但其中卻又摻雜著許許多多美好快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣俱全。或許是我們都長大了的原因，兩個人的生活中多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷感情。生活中變得形影不離，十分友好。
記得有一天，我突然嘔吐起來，還喘著大氣，臉憋的通紅，穢物滿地都是，教室里彌漫著一股難聞的氣味，叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來。這時，只見她不聲不響地從座位上站起來，走到我身邊，拿出紙巾，一邊輕輕地拍著我的背，一邊給我擦干嘴邊的東西。看著她那關(guān)切的眼神，我第一次這么深刻的感受到，原來這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛！我再一次抬起頭，看著她那炯炯有神的大眼睛。又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動：好溫暖！
小學畢業(yè)后，我們到了不同的學校，認識了許多新朋友，但我們還是保持聯(lián)絡(luò)，因為我知道，無論彼此相隔多遠，彼此的心永遠連在一起，心心相印。
我的朋友作文15
說到我們班上的“愛哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平，但卻有著不俗的學習能力，眼睛水汪汪的。好似兩個水晶球，耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長著一張國字臉。
記得那是一個暖洋洋的下午，全班整好隊伍下去上體育課，我們來到操場，激動人心的50米乘8跑要開始了，同學們各個摩拳擦掌、躍躍欲試，時間一分一秒地過去了，終于到我了。
我往右邊一看，原來是小明，我心想：“這把穩(wěn)贏了。”小明光有兩條長腿，但跑步的力氣不夠。“三二一”。開始跑了，剛跑的時候，我們平起平坐。到后來，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽見他說：“我要贏，我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來，似乎沒有了力氣。可我發(fā)現(xiàn)，他竟然喘不過氣了！兩分鐘過去了，我與他肩并著肩，誰也不愿輸。最后一個來回，我想與他簽約“和平條約”，一起過線。他沒有說話，但他用堅定的眼神告訴我：“我才不要呢。”既然他不肯，我也就放手一搏，沖過了終點。跑完后，我發(fā)現(xiàn)他的眼里閃出了淚光，不是因為輸了，也不是因為激動，而是喘不過氣。過了一會兒，他的.淚水如大雨滂泊一樣下來，同學們笑了，我卻沒笑，我用著鼓勵的語言對小明說：”堅持就是勝利，輸了不要緊。”他笑了。好像聽懂了我對他說的話。
贏了和輸了他都愛哭，連數(shù)學題不會時，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語言化解的。
小明真是一個讓人又氣又笑的“愛哭鬼”呀！
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