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生涯的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生涯的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生涯的作文1
想我這個(gè)年紀(jì)，一定有很多人都會(huì)想自己賺零花錢，我也這樣想過(guò)，我就給大家說(shuō)一說(shuō)我“賺錢”的經(jīng)歷。
我最開(kāi)始是在老家剝葡萄皮掙錢，雖然錢不多，3，4元，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠我一兩個(gè)星期的零花了，但只有暑假時(shí)才有這個(gè)兼職。然后我就開(kāi)始在網(wǎng)上找一些賺錢軟件，我“養(yǎng)”過(guò)豬，“蓋”過(guò)樓，看視頻，要不就是賺錢慢，要不就是提現(xiàn)不了。在眾多賺錢軟件中，只有快手極速版還好點(diǎn)，但我媽不太支持我看視頻，所以這個(gè)軟件也被我卸載了。后來(lái)，我迷上了投稿賺錢，我開(kāi)始找一些微信投稿公眾號(hào)，我在“你我日記”投過(guò)，在“大兔子的小確幸”也投過(guò)，但都落空了。雖然我的'稿沒(méi)過(guò)，但我一直在看這兩個(gè)公眾號(hào)的文章。再后來(lái)，就找到了這個(gè)適合我的投稿網(wǎng)站——。它不僅過(guò)稿幾率高，稿費(fèi)也比較可觀，簡(jiǎn)直就是我的夢(mèng)中賺錢網(wǎng)站。最主要的是，我媽也很喜歡這個(gè)網(wǎng)站，她覺(jué)得又能賺錢又能寫作文，是挺好。就同意我在上面發(fā)表作文啦！
我真的很感謝，它給了我一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)，也同時(shí)給了我一個(gè)鍛練自己文筆的機(jī)會(huì)，謝謝！
生涯的作文2
慢慢地慢慢地走過(guò)那段極為困難的武術(shù)之路。回過(guò)頭來(lái)，我看著自己那一步步武術(shù)成長(zhǎng)的腳印。剛滿十一歲的'我，卻走過(guò)了五年的武術(shù)之路，這五年的武術(shù)之路中充滿了痛苦與歡樂(lè)。
五歲我就在到學(xué)校上一年級(jí)，可我家離學(xué)校太遠(yuǎn)爸爸就把我放在學(xué)校住宿聽(tīng)說(shuō)可以學(xué)習(xí)武術(shù)一開(kāi)始我像一只小笨熊，隨著年齡增長(zhǎng)我對(duì)武術(shù)有了一定的基本功，我知道武術(shù)一定會(huì)成為我最好的知音。
越往下學(xué)動(dòng)作越南，特別是一些技巧動(dòng)作，我一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅(jiān)持讓我走到了今天。為了做好每一個(gè)動(dòng)作，我被教練打過(guò)自己哭過(guò)、悔過(guò)甚至想不學(xué)過(guò)，但是我沒(méi)有放棄武術(shù)，只應(yīng)為我喜歡武術(shù)。
雖然我非常熱愛(ài)武術(shù)，但是我沒(méi)有應(yīng)此而影響我的學(xué)習(xí)。上一年我跳過(guò)五年級(jí)升至六年級(jí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多時(shí)間的學(xué)習(xí)武術(shù)，但是在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我仍走我的武術(shù)之路。
五年武術(shù)之路充滿著笑聲也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)。
生涯的作文3
“咳咳。”這時(shí)的我捏著鼻子紅了眼眶，再次被池子里的水嗆到。幾天前的一切再次浮現(xiàn)在眼前——“樂(lè)樂(lè)，這個(gè)暑假學(xué)游泳吧！”“好啊，就到永波體育中心去，游泳可好玩了！”咦？現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)初不應(yīng)該那么自覺(jué)的，一分鐘嗆十遍，這值得嗎？
“呆著干嗎？蛙泳三個(gè)來(lái)回！”頭戴草帽的女教練又叫了起來(lái)。
劃手抬頭，收手低頭，手酸了，甩一甩，腿痛了，忍一忍，前方垃圾往旁邊繞……終于，艱難的.三個(gè)來(lái)回挑戰(zhàn)成功，教練眉一抬，我開(kāi)始了下一個(gè)關(guān)卡——最極端又費(fèi)體力的自由泳。
“不對(duì)不對(duì)！提肩，把手插進(jìn)水里，誰(shuí)叫你拍的（此處省略一千字）……”女教練秀氣的眉毛一皺開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。我無(wú)事可做，只好盯著她看：漂亮的五官，微胖界的身材。哦！女游泳教練多半是胖的，而男的卻偏瘦……我開(kāi)起了小差。
又一節(jié)游泳課，教練露出邪惡的笑容，還沒(méi)開(kāi)口，我就猜出來(lái)她心里的話：“今天學(xué)仰泳，不帶浮板。”便把手舉在頭頂乖乖躺進(jìn)1.2米深的冰水里。還沒(méi)經(jīng)過(guò)特訓(xùn)的我，居然浮了起來(lái)教練面露驚喜之色。結(jié)果我咕咚一聲沉到水里，流著鼻涕站了出來(lái)。
學(xué)任何一件事都要經(jīng)歷困難，不放棄總能成功。
生涯的作文4
我的唱歌生涯，如今回想起來(lái)，還真是別有一番滋味。
四歲
四歲的我，只會(huì)吼幾句“猴哥、猴哥”，你真了不得”，便整天跟在姑姑后面一個(gè)教室一個(gè)教室的轉(zhuǎn)，課間十分鐘，我就站在講臺(tái)上扯開(kāi)嗓子唱，一個(gè)班挨著一個(gè)班，一個(gè)不落齊齊過(guò)，跟開(kāi)巡回演唱會(huì)似的，換來(lái)大哥哥大姐姐們的陣陣爆笑。
七歲
越來(lái)越喜歡看電視的我開(kāi)始唱?jiǎng)赢嬈闹黝}曲或片尾曲，每次唱歌都是一副自我陶醉的樣子，還自封為“歌神”。一見(jiàn)熟人就說(shuō)著“我要唱遍天下所有的'歌“的豪言壯語(yǔ)，五音不全的我還希望成為歌星，真是”無(wú)知者無(wú)畏”。
八歲
已經(jīng)上三年級(jí)了，開(kāi)始接觸周杰倫、林俊杰，這個(gè)年代，不會(huì)吼幾句流行歌曲會(huì)被人嘲笑的。我開(kāi)始學(xué)杰倫的《雙截棍》 。
每天一放學(xué)就對(duì)著鏡子“快使用雙截棍，哼~哼~嘿~哈！”的唱，學(xué)前信心百倍，“快歌又咋地？他杰倫能唱出來(lái)，我歌神怕啥？”一學(xué)期過(guò)去了，連曲調(diào)都記不準(zhǔn)的我才意識(shí)到想唱出《雙截棍》是墻上掛門簾！
十二歲
我暗暗發(fā)誓，一定要把歌唱好！且要唱出個(gè)名堂來(lái)！
20xx年，周杰倫推出了新專輯《跨時(shí)代》，經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)期苦練，除了《跨時(shí)代》太快外，其它的歌我即使不能跟著唱，也能獨(dú)自哼幾句，怎么也能夠整出個(gè)一二三來(lái)。
上網(wǎng)在“麥克風(fēng)”上是模仿Jag的《說(shuō)了再見(jiàn)》，還得了８７分。咋地，長(zhǎng)期的苦練成就了本少爺爐火純青的口音。哼～哼～哈～嘿！
我的唱歌生涯，真是嘹咋咧！
生涯的作文5
“光陰似箭，日月如梭”我已六年級(jí)了，不久，我們就要和美麗的校園告別，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，帶著依依不舍的心情，帶著那美好的記憶。
在六年的小學(xué)生涯中，我們從幼稚無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)懂事的小學(xué)生。從一個(gè)什么也不會(huì)的小寶貝，變成家中的`小當(dāng)家。這里的一切一切，我覺(jué)得都應(yīng)該歸功與老師！如果沒(méi)有老師教育我們的話，我現(xiàn)在還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩。
記得，第一天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，來(lái)接我的就是老師！有一天中午，我要回家吃飯，可爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，沒(méi)有辦法只好在門口等了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在這兒等會(huì)兒，如果爸爸還沒(méi)來(lái)接，就老師送你回家。”等了一會(huì)兒，爸爸就來(lái)了，我高興地跳起來(lái)，和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就和爸爸回家了。
有一次，老師說(shuō)：“我要從同學(xué)中選幾個(gè)去參加寫字比賽，要是誰(shuí)的字寫得好我就選誰(shuí)去。”可是，我的字寫的不夠好看，老師就叫我慢慢學(xué)。我每天早上學(xué)寫子，晚上也學(xué)字，就這樣，我的字寫得越來(lái)越好了，我高興極了，但我還是沒(méi)能超過(guò)我們班的其他同學(xué)，我真是羨慕極了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí)，被老師選中，參加了比賽，取得了較好的成績(jī)。
生涯的作文6
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。在這六年中度過(guò)的多少個(gè)日日月月，令我難以忘懷。
忘不了同學(xué)們那一張張童真的笑臉，忘不了那一雙雙充滿友誼的眼睛，更忘不了課堂上同學(xué)們爭(zhēng)相恐后的樣子，你追我趕的勁頭。忘不了比賽獲勝后比花兒還燦爛的笑容，忘不了勞動(dòng)時(shí)汗流浹背的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了老師們嚴(yán)格教學(xué)，一絲不茍的態(tài)度；忘不了每次成功后，老師喜悅的表情；忘不了犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的面孔；忘不了老師講課時(shí)仔細(xì)、扎實(shí)的作風(fēng)；忘不了黑板上那一行行整齊的文字；忘不了老師批改作業(yè)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的身影。這一切的'一切，叫我如何忘卻？
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！校園里的一草一木，一花一樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的回憶。小學(xué)生活就像一幅生動(dòng)而美麗的畫，畫中蘊(yùn)含著我們的快樂(lè)，我們的幸福，我們的汗水，我們的眼淚……
舍不得朝夕相處六年的同學(xué)們，舍不得淳淳教導(dǎo)我們的老師們，舍不得始終如一、默默陪伴我一步步成長(zhǎng)的學(xué)校。假如時(shí)間可以倒流，我希望，我再做一回小學(xué)生，珍惜那份關(guān)愛(ài)，珍惜那份友誼，珍惜那份快樂(lè)。
生涯的作文7
還記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候甚么是都不懂，只知道玩而已，我最怕的就是學(xué)校的那個(gè)兇狠兇惡的老師了。但是到了二年級(jí)就是甚么都沒(méi)進(jìn)步只是比較懂事的一些，但也比較愛(ài)玩了一些。但到了三年級(jí)朋友變多了，又更懂事了，不再像以前一那么的愛(ài)玩了，有認(rèn)真上課了，那時(shí)的我，就在想我四年級(jí)會(huì)比以前更懂事嗎？還會(huì)跟現(xiàn)在一認(rèn)真嗎？有時(shí)會(huì)常常這樣想還有時(shí)會(huì)想老師會(huì)兇嗎？真是不想長(zhǎng)大，到了四年級(jí)時(shí)，四年級(jí)沒(méi)我想象的還要糟。到了五年級(jí)朋友也新增了很多了知識(shí)也變多了。到了六年級(jí)我比以前更懂事了也不再頑皮了。
我非常喜歡在學(xué)校不但可以增加知識(shí)也可以交到新朋友還可以認(rèn)識(shí)非常多的老師更可以學(xué)到做人處事的道理。禮貌，自然老師還會(huì)帶我們?nèi)フJ(rèn)植物與昆蟲(chóng)，六年級(jí)時(shí)，可以去畢業(yè)旅行，但最可怕的是要考畢業(yè)考真的'是很恐怖！學(xué)校還會(huì)提供游樂(lè)器材讓我們舒解壓力，尤其是蕩秋千，蕩來(lái)蕩去，真是好玩極了！還有溜滑梯，溜下來(lái)就像是在玩云霄飛車一樣，非常好玩！
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常有趣，因?yàn)閷W(xué)校有好多好玩又有趣的事物！現(xiàn)在我快畢業(yè)了，我還真舍不得離開(kāi)小學(xué)，因?yàn)檫@間學(xué)校，有我許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，現(xiàn)在的每分每秒，我都要好好的珍惜，不浪費(fèi)時(shí)間。
生涯的作文8
今年7月，我去學(xué)游泳啦！游泳是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目，可是以前看到別人在水里飄著，很是羨慕。要是我也能浮在水面上那是多么的舒服啊！現(xiàn)在，我興沖沖地跟著老師和同學(xué)們往游泳池走去……
老師首先讓我們學(xué)習(xí)憋氣，我心里還沒(méi)有底：我可是會(huì)嗆水的。老師說(shuō)：“只要用嘴巴大吸一口氣，鼻子不要呼吸。把頭伸進(jìn)水里就行了。”我閉上了眼睛，把頭伸進(jìn)了水里。咦！感覺(jué)不錯(cuò)嘛！我睜眼一看，哇！我會(huì)憋氣了！而且還看到了水下的世界：到處都是同學(xué)們的.小腳丫，還有我自己的。真是太好玩了！
咦，我的腳怎么站不穩(wěn)了？老師告訴我：“這說(shuō)明你身體已經(jīng)可以浮起來(lái)了。”我很驚奇，把腳抬了起來(lái)。啊！我真得浮了起來(lái)，好舒服呀！接著老師又教了我前進(jìn)的方法。我一試，真的可以。老師又教了我換氣，經(jīng)過(guò)反復(fù)努力，我的技術(shù)日漸提高，現(xiàn)已成為一名“蛙泳小健將。”
一次，老師說(shuō)帶我們?nèi)ド钏赜巍Ｔ诘弥钌顓^(qū)域水深2米時(shí)，這……我萬(wàn)一……我心里有些不安。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持住，一定能行的！”我一下子有了信心，可游了一半長(zhǎng)度后覺(jué)得很累，就上岸休息了。經(jīng)過(guò)努力，我終于一口氣游到了對(duì)岸，老師說(shuō)我游了40米！我又驚又喜，高興得一蹦三尺高。爸爸也豎起了大拇指。
我們還經(jīng)常玩游戲，比如貓抓老鼠：一人當(dāng)貓，其他當(dāng)老鼠，大家比賽游泳。如果貓比老鼠游得快并抓住了它。老鼠就會(huì)變成貓，看哪只老鼠最后被抓。呵呵！可有意思了！
我的游泳生涯是多么有意思啊！
生涯的作文9
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)星期眨眼就過(guò)去了，一個(gè)星期里最難忘的是站崗。
在站崗的這一個(gè)星期中，我每天早早地起床。以前我早上老是起不了床，等媽媽叫我了我也不起來(lái)，想在溫暖的被窩里多睡一會(huì)兒。可這個(gè)星期天天很早起來(lái)，再去叫媽媽起床。爸爸媽媽說(shuō)我變了個(gè)人似的。
在這個(gè)星期里，不管刮風(fēng)下雨，我們四個(gè)禮儀崗?fù)瑢W(xué)就早早地在校門口站崗了。我們見(jiàn)到老師、同學(xué)都敬禮、親切地問(wèn)聲您好，同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿戴整齊，開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包上學(xué)來(lái)。一天一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾也走進(jìn)來(lái)了，我們把她攔住了，我們問(wèn)了班級(jí)后，那個(gè)同學(xué)馬上就哭了，我們都不知所措地看著她，我想：這同學(xué)是害怕了，還是為了班級(jí)丟分而哭。結(jié)果她老是哭不肯說(shuō)名字，旁邊的'呂老師說(shuō)扣雙倍分。我想這書(shū)包里怎么不準(zhǔn)備一條備用紅領(lǐng)巾呢？
在這一個(gè)星期中，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)想盡了辦法，有逃的、有哭的、有五六個(gè)人混進(jìn)去的……但都過(guò)不了我們這一關(guān)。
一星期的禮儀崗工作讓我久久難忘。
生涯的作文10
自從上了初中的那天起，我就發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。可是呢，我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，成績(jī)很穩(wěn)定，總是中游。
初一時(shí)，我學(xué)習(xí)還算認(rèn)真，在最后的期末考試中考了21名，我很開(kāi)心。我也確實(shí)是努力了，不過(guò)沒(méi)有全班第一的那般努力。說(shuō)實(shí)話，我很懶，從小學(xué)開(kāi)始，我就是中等生。我倒是挺愛(ài)學(xué)習(xí)的，真的，就是太懶，所以成績(jī)不那么好。雖然我的成績(jī)是中游，但是我的語(yǔ)文基礎(chǔ)很好。
四年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)上了讀書(shū)，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我玩的時(shí)間就少了。我一有時(shí)間就看書(shū)，甚至達(dá)到了一天看四本書(shū)的紀(jì)錄。不是吹的，我的語(yǔ)文成績(jī)挺好的，雖然不像100分那么優(yōu)秀，但是我滿足了。
慢慢的，我懂事了，從初二開(kāi)始努力了，我相信，努力就有回報(bào)。一下課我就寫作業(yè)，爭(zhēng)取早點(diǎn)把作業(yè)寫完，晚自習(xí)的.時(shí)候就背一背該背的東西。可是我還是個(gè)孩子呀，有時(shí)候我確實(shí)控制不住自己，就玩了起來(lái)，但是看看另外兩個(gè)好朋友正在寫作業(yè)，我就不得不寫作業(yè)，因?yàn)椋瑒e人在努力，我也要努力。比別人更努力，才能取得輝煌的成就。我相信，自己一定會(huì)成功的。
上了7年學(xué)，我也有經(jīng)驗(yàn)了，學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的，未來(lái)的自己成為什么樣子，終歸于你自己，跟別人沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我勸大家，一定要好好學(xué)習(xí)。
這就是我的年級(jí)生涯，不知你們是怎么過(guò)來(lái)的，我們一起努力。
生涯的作文11
“你在外面學(xué)什么樂(lè)器呀?”“哦，我學(xué)的是鋼琴。”“你呢？”“我學(xué)的是古箏。”
這是一年級(jí)的我和同學(xué)們的對(duì)話。當(dāng)我得知很多人都學(xué)了一門樂(lè)器，只有我什么都不會(huì)時(shí)，我便央求媽媽帶我去學(xué)。恰好那時(shí)，我選中了鋼琴。
當(dāng)天下午，我們?nèi)页鰟?dòng)，去琴行選了一架鋼琴。我翻起琴蓋，小心翼翼地按著那黑色、白色的琴鍵，想象著以后會(huì)彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，心里就激動(dòng)不已。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，四年就過(guò)去了。我身上擔(dān)負(fù)著考八級(jí)的艱巨任務(wù)。此時(shí)此刻的我，對(duì)鋼琴已經(jīng)充滿了厭惡。每天，我都要把那三首曲子翻來(lái)覆去彈上好幾遍，十分枯燥無(wú)味。炎熱的夏天，同學(xué)們?cè)诳照{(diào)房間里舒舒服服地看著電視我卻要在鋼琴前忍受著打罵。我有時(shí)候甚至覺(jué)得自己好傻。為什么要在一年級(jí)時(shí)提出要學(xué)鋼琴？為什么要遭這份罪呢?
時(shí)間繼續(xù)像插了翅膀似的飛快流逝。我考過(guò)了鋼琴八級(jí)、九級(jí)，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備考十級(jí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，練琴的`時(shí)間也被壓縮短了。我對(duì)鋼琴的厭惡慢慢減少，并漸漸喜歡上了鋼琴。回想著曾經(jīng)受過(guò)的苦，再聽(tīng)聽(tīng)那一排排黑色、白色的琴鍵發(fā)出的悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
鋼琴還能使人心情愉快。每當(dāng)我心情十分煩躁，或者是被一道奧數(shù)題難住的時(shí)候，彈上一兩首小曲，心情立刻就會(huì)舒暢起來(lái)。我也發(fā)現(xiàn)鋼琴已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
生涯的作文12
我便湊了過(guò)去，說(shuō)：“謝了。”
誰(shuí)知這倆異口同聲地說(shuō)：“咋謝啦！”
在我沉默時(shí)，穎走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓她請(qǐng)你們吃燒烤。”
那倆大叫：“OK”我轉(zhuǎn)過(guò)身去捶穎。穎笑著躲開(kāi)。我們身后，琪叫道：“穎，你也要請(qǐng)我們吃燒烤呀！”我大笑起來(lái)！穎直跺腳。
這時(shí)，鈴聲在我們的歡笑聲中響起來(lái)，我們連忙跑到自己的位子上去。老師還沒(méi)來(lái)。第一節(jié)是語(yǔ)文課。我在書(shū)包中翻來(lái)翻去，完了！我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，這是第一節(jié)課呀！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴了他們這個(gè)壞消息，帆對(duì)我說(shuō)：“琳，你還是和李子一起看吧！他還不錯(cuò)的！”“可——”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，老師就來(lái)了。
老師讓我們自己讀讀書(shū)，我沒(méi)聽(tīng)帆的，卻往螳螂的`書(shū)上看。螳螂感到了，抬起頭，笑著，把書(shū)借我看了。卻說(shuō)：“男女授受不親。”自己轉(zhuǎn)過(guò)身去和石肥一起看。
我感到特有趣，心想，這男生！
沒(méi)想到，還沒(méi)放學(xué)，琪就叫苦連天，原來(lái)石肥總是拿他的東西，不告訴她，害得她找了半天。而且，他總是上課拉著她講話。我真可憐她。但也無(wú)可奈何！我不會(huì)和她換位子，我也不想自找苦吃。人還是有點(diǎn)私心的嘛！嘿嘿！
生涯的作文13
不知道你的青春高中生涯是怎樣過(guò)的。
我的整個(gè)高中生涯是個(gè)病氣沉沉的，班主任勸過(guò)我去退學(xué)，別把自己搞成神經(jīng)病了，同學(xué)譏諷道藥罐子。幸好我還有我媽，她是這個(gè)世界上唯一個(gè)天使。雖然我媽有初中學(xué)歷，但是我也不能從我媽嘴里聽(tīng)到我想要的答案，但是這樣就夠了，因?yàn)樗敢馊A聽(tīng)我的話，我每天下午都要和她通電話，我跟她說(shuō)：“媽，我這病還能好嗎？”我媽每次都會(huì)說(shuō)，能好還要說(shuō)一大堆鼓勵(lì)我的話。這樣就夠好的了，沒(méi)有之一了。
無(wú)數(shù)次黑夜里我想要從這個(gè)破爛的高中宿舍五樓跳下去，我為什么想跳下去，因?yàn)槲沂懿涣爽F(xiàn)在這樣的我，我不滿意，我每天都在糾結(jié)我的病情，我把病情好轉(zhuǎn)當(dāng)做一切的良藥。只要病情好轉(zhuǎn)了，我的成績(jī)就會(huì)漲上去的，同學(xué)們會(huì)喜歡我的等等，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是這樣的。
為什么我沒(méi)有跳？直到昨天我才明白，原來(lái)我跳不下去是因?yàn)榕橙酰梢赃@樣說(shuō)吧。身體的求生本能超過(guò)了我的精神思想，讓我活了下來(lái)，才讓我知道，我還有許多未完成的事情。人生的`終極目標(biāo)就是死亡，總要留些標(biāo)記讓后人記得住你。這是我的生與死。現(xiàn)在的社會(huì)都在追求個(gè)性，什么個(gè)性？如果讓你做出與這個(gè)集體格格不入的事情，讓你從集體出來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己一天都不行，不如說(shuō)追求社會(huì)認(rèn)同感，而拋離社會(huì)做真的自己鳳毛麟角。
生涯的作文14
韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽(tīng)到不禁五味雜陳的三個(gè)字，伴了我們六年的時(shí)光……
就是在這個(gè)學(xué)期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過(guò)幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來(lái)給我們上課，沒(méi)有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的`矛盾就相當(dāng)于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅(jiān)持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬(wàn)千語(yǔ)文老師中的一員，她既沒(méi)有什么英雄事跡，也沒(méi)有很高的資歷，普通到就像每天看見(jiàn)太陽(yáng)一樣。但是，隨著時(shí)間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)“太陽(yáng)”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂(lè)笑顏。在我們六（1）班的同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會(huì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，是您教會(huì)我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光。能夠認(rèn)識(shí)韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對(duì)于我們六（1）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊(duì)大聲說(shuō)“韓老師再見(jiàn)。”還剩多少時(shí)光，我想說(shuō)：謝謝你韓老師，將來(lái)我的路還很長(zhǎng)，但是您會(huì)一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽(yáng)。
生涯的作文15
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里；就像回頭再看一眼，卻不見(jiàn)；就像一瞬間的一場(chǎng)奇特的夢(mèng)，冥冥之中啟示著我們什么。
在小學(xué)母校的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，明白了許許多多的道理，感觸了許許多多的哲理。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常受人欺負(fù)，卻又無(wú)從還手，我感受到了自己的一無(wú)是處，突然之間就明白了一個(gè)道理：在人的成長(zhǎng)道路上，時(shí)沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順的。但是，只要我們向著目標(biāo)一步一步腳印，一直向前，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不傲，不急不躁，就一定會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`。
如今，我在小學(xué)生活之中明白了成百上千，成千上萬(wàn)的人生哲理。
記得一次，我和我的好友——志刻，去山上打鳥(niǎo)，不小心把農(nóng)民伯伯的許多農(nóng)作物糟蹋了。那時(shí)幾個(gè)干活老婆婆看見(jiàn)了，站在遠(yuǎn)處一邊干著農(nóng)活一邊議論著我們的行為。見(jiàn)她們高聲喊著我們，我和志刻不約而合地就走了，那時(shí)，我的腦海深處浮現(xiàn)了一句發(fā)人深省的話：別人的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易，不是我們個(gè)人瞬間就可以決定的。
在這一個(gè)多月的小學(xué)生活里，我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜這段時(shí)間的一分一秒，一絲一毫，為最后的小學(xué)畢業(yè)考試作最后一搏，為在小學(xué)生活的結(jié)尾畫上一個(gè)圓圓滿滿的句號(hào)！
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