(熱)我的前后左右作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的前后左右作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的前后左右作文1

　　自從升入初中后，我就有了一個新名字，那就是“9班的學生“。而和我一起擁有這個名字的還有我的前后左右的同學們。

　　他們有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，但是他們有一個共同的特征——可愛而又富有個性。他們每個人都有自己的特點和特長。

　　鄭志學是個瘦瘦矮矮的男生，坐在第一排。他很勤奮，大眼睛里又透著機靈。而他最大的特點是極具一種與生俱來的親和力。一舉一動都透著孩子氣的他整天都笑瞇瞇的，學習之余又幫老師做了許多工作，紅紅的臉再加上一口地道的家鄉味，讓人很容易聯想到天真和善良。

　　史鵬威是一個坐在第三排的胖胖的男生，小眼睛，給人一種憨厚老實的感覺。他學習和很努力，總是腳踏實地地做好每一步，對同學認真負責。正直的他和邪的歪的從不沾邊，看到不平的事也會阻攔。總的來說，他是一個憨厚，認真，正直有可以信任的人。

　　何川，是一個不高不矮，不胖不瘦的男生。黝黑的`鴨蛋臉上紅撲撲的，濃眉大眼。他做事認真負責，學習也很勤奮。與憨厚淳樸的他在一起做事會感到非常可靠。

　　這就是我那些可愛善良的同學們中的其中幾個。感謝上蒼，讓我有機會在這樣的環境里度過我的初中生涯，他們真的讓我學到了很多，也感受到了很多。

我的前后左右作文2

　　2030年的我，是一家礦石廠的董事長，而且，我還在世界各地開了不少家分廠。這不，我和我的秘書正在到處游玩呢!

　　我們正興致勃勃地走著，突然，前面一大群動物正朝著這兒跑來。秘書拍起我的“馬屁”了：“您看，董事長，連動物都來迎接您了……”。我可最討厭員工的這種行為了，我狠狠地剜了他一眼，他立馬閉嘴不說話了。

　　可動物們都是一副惡狠狠的樣子，氣勢洶洶，我們倆有些膽戰心驚了。這時，為首的百獸之王—老虎張開它的血盆大口，像要活吞了我們似的，嚇得我和秘書趕緊往后退了幾步。老虎發話了：“你們人類真可惡！挖了我們山中的礦產，礦石，把山都快挖平了，讓我們無家可歸，你們賠!”“對！要你們賠我們的家園！”“大王說得太好了！”動物們都高聲附和。“賠？”我可沒那么笨，找個機會，“秘書，快跑！”

　　我們向左狂奔了一段路后，剛停下來，又是一群鳥兒飛了下來，嚇得我和秘書差點跳起來。為首的老鷹、禿鷲等一些猛禽說：“你們人類開的工廠把我們同類都給害死了，有好幾次，工廠冒出的'濃煙差點把我們熏得摔到地上，現在已經有不少次這樣的事故了！”“糟糕！”鳥兒也都來找我們的麻煩了，趕緊腳底抹油—開溜!

　　我們氣喘吁吁地跑向風景區的右邊，一些兩棲動物站在那兒，一副不客氣的樣子，它們的首領—鱷魚說:“你們人類老往水里排放臟水，害得我們的朋友都被毒死了，你們還在陸地上捕殺我們，我們今天就是來跟你們算帳的！”說完，張開大嘴朝我們撲了過來，嚇得我們魂不附體，趕緊像箭一般朝風景區后面的一條大河跑去。

　　我們跑到了大河旁，糟了，這條河上面又黑又臭，到處漂著垃圾，又沒有橋，怎么過呀！

　　看著緊逼過來的動物、鳥類和兩棲動物們，我急得滿頭大汗，大叫：“老媽救命！”一喊，我突然醒了，“哦！原來是一場夢！”看看還是２00８年的我，我長舒了一口氣,但很是擔憂,如果我們人類再不保護環境的話,或許,夢里的一切都會成為現實的!

　　簡評：根據現實存在的問題，作者以夢的形式超前體驗未來，以示對人類的警告：破壞環境，將使我們人類四面受敵。

我的前后左右作文3

　　“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請您往下看。

　　我的前面——“小黑臉”陳南

　　“小黑臉”？其實陳南他人長的一點也不“黑”，而是因為他不愛洗臉，不講衛生而得的這個雅號。每個星期學校檢查衛生，如果我們班拿不到紅旗的話，那準是他干的好事。

　　我的后面——“說話王”程松

　　提起“說話王”就讓人頭痛。因為他整天都是滔滔不絕，連綿不斷的講啊講，老師和同學都說他是個話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個沒完，佩服吧！

　　我的左面——“暴牙”張偉

　　誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的.。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現，都會躲開。

　　我的右面——“母老虎”梅靜

　　要說梅靜班里的同學都怕她，她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會靜的連掉根針都能聽見。所以，同學們給她送了“母老虎”這個雅號。

　　我的前后左右不錯吧，您覺的他們精彩么？

我的前后左右作文4

　　我的位置可以說的上是個“風水寶地”。為什么這么說呢？讓我來給你細細的道一道。

　　我的位置比較靠后，但周圍人才出眾，現在我來列舉幾位：我的同桌是我們班的數學課代表，她活潑好動，愛幫助人，而且跟我一樣非常喜歡運動。第二位是我們的一班之長，她有著闊達的胸襟 她還是老師的好幫手，幫忙治理著班里的大小事務。我后面的這位是我們的體育委員，學校有什么活動她都積極參加，而且她也幫忙管理著班級里的事務，也是老師的好幫手呢。我左邊的這位“童鞋”是一個運動愛好者，尤其是球類運動，如乒乓球、羽毛球和籃球，我還跟他交過手能雖然沒跟他打過乒乓球，籃球敗在了他的'手下，在羽毛球中找回了面子。

　　我只列舉了我身邊的幾位，我周圍還有更棒的學生呢。怎么樣聽了是不是覺得我的位置很棒呢羨慕吧，哈哈現在你知道為什么我說我的位置是個風水寶地了吧。

我的前后左右作文5

　　方向總能帶給我一種莫名的安全感，而處在我周圍的人也能帶給我不一樣的快樂和幸福。

　　鏡子女王：我最美

　　她是一個極美麗的女孩子，初次見到她時，給我的映像極為深刻。水靈靈的眼睛總露著睿智的光芒，柳眉被一層輕盈的劉海遮著，高挺的鼻子下一張能說會道的櫻桃小嘴。笑起來時，一排潔白的牙齒散發著耀眼的光。活生生的一個白雪公主！

　　坐在她后面的.我，看到的不一定全是她認真記筆記的樣子，倒常是看到她時而擺弄自己的頭發，時而與同桌說笑，時而沉浸在小說的情節中。當她實在是無聊時便會照著鏡子研究研究自己的臉后，又去研究別人的臉，真是一刻也不消停！

　　哈皮小子：倒霉熊

　　沒有小說中所描述的那樣精致的面龐，但普通的五官總像是在訴說著一個個不平凡的故事。一對小眼睛總是轉來轉去的，像是有成千上萬的鬼主意，高高的額頭上嵌著一雙一生氣就會糾結成亂麻的眉；小巧的鼻子下一張總是在關鍵時刻時說出無關緊要的話的嘴。看書的時候，總是用他那張讓人哭笑不得的嘴修飾著他那快件的指甲，一副全神貫注的樣子讓人忍俊不禁。

　　坐在最后一排的他，總不甘心被別人忽視，于是每當在很嚴肅的時刻時，越是想表現的他，卻讓事情變得愈來愈復雜；而當他想要低調時，反倒是老師愈來愈熱情了。

　　快樂一哈：流氓兔

　　強壯的身體讓人見了第一眼便人聯想起日本的相撲運動員，不過他貌似還欠點火候，比起見了就讓人無語的倒霉熊同學，他倒挺像一只兔子，一直有著小眼睛、小鼻子、小嘴巴的流氓兔。他睜著眼睛時還好些，當他一閉上眼睛時，完了！簡直就是流氓兔的翻版！

　　他有著一張一說話就噎死人的嘴，無論是在怎樣壓抑的氣氛，只要他一站起來，一聲就引得全班大笑不止。瞧，他的本領有多強？身為本組成員公認的開心果的他也不辭辛苦，總能不鳴則已，一鳴驚人。這也讓大家對他既喜愛又無奈。

　　百變小妞：娃娃臉

　　粉粉的臉蛋，長長的睫毛，笑起來時兩個大大的酒窩，一排又齊又白的牙齒，尤其是守衛的兩顆兔子牙讓人眼前一亮！無論是開心時甜甜的酒窩或是生氣時撅起的小嘴都會給人帶來不錯的心情。

　　上課時，前一刻還在認真聽講的她，下一刻就會變成廢話女超人，使再怎么平靜的你都忍不住哈哈大笑。下課時，無論說得再怎么起勁，她也會瞬間變成熱愛學習的乖乖女模樣。

　　處在不同方位的人帶給我的不僅僅是安全感，還有無數的開懷大笑的快樂和甜蜜蜜的幸福！感謝我親愛的老師給了我這個第獨一無二的小小世界！

我的前后左右作文6

　　“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請您往下看。

　　我的前面――“小黑臉”陳南“小黑臉”？其實陳南他人長的一點也不“黑”，而是因為他不愛洗臉，不講衛生而得的這個雅號。每個星期學校檢查衛生，如果我們班拿不到紅旗的話，那準是他干的好事。

　　我的.后面――“說話王”程松提起“說話王”就讓人頭痛。因為他整天都是滔滔不絕，連綿不斷的講啊講，老師和同學都說他是個話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個沒完，佩服吧！

　　我的左面――“暴牙”張偉誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現，都會躲開。

　　我的右面――“母老虎”梅靜要說梅靜班里的同學都怕她，她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會靜的連掉根針都能聽見。所以，同學們給她送了“母老虎”這個雅號。

　　我的前后左右不錯吧，您覺得他們精彩么？

我的前后左右作文7

　　開學已經七個多星期了，我也認識了不少朋友，今天我就來講講我的前后左右四個同學吧。

　　我的前桌，他是一個胖乎乎的男孩子，非常樂于助人。記得剛換到這個座位的時候，我的修正帶壞了，剛好我又寫錯了一個字。他似乎知道我的修正帶壞了，轉過身來的給我一個修正帶說：“我有兩個修正帶，這個你先拿著用吧。”我連忙說了句謝謝。這就是我樂于助人的前桌——小明。

　　我左邊的同桌是小空，他長著一個圓圓的.腦袋，看起來有些許可愛。在美術課上，他的一幅幅作品看起來都栩栩如生，好像每一筆都是點睛之筆。課下他也會唱歌，那歌聲簡直是天籟之音。

　　我的右邊同桌是一個學習特別厲害的英語課代表。每次在上數學課時，老師讓做的數學題他總能早早的完成。有一次我有一道題沒有弄懂，去向他請教，他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開這道題的鑰匙。

　　我的后桌是一個特別可愛的女同學，她的名字特別好聽。上課時，她總會認真聽講；下課還會虛心向他人請教問題呢！她這樣的品質，我一定要向他好好學習呀！

　　“三人行，必有我師焉。”他們的身上都有不同的閃光點，我一定要向他們學習。

我的前后左右作文8

　　唉，又分班了。好不容易用一個學期與班內的同學混熟了，誰知道又給我們當頭一棒，又分班了。

　　剛來這個班時，我與每個同學都不熟。慢慢地，我發現這個班級的同學學習都很刻苦。每個同學都拼命地學，上課認真聽講，下課了才活動一下。

　　最刻苦的就是孟麗同學了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發現，孟麗無論上什么課，都認真做筆記。老師留下的作業，她工工整整地寫在作業本上，每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績就是這么得來的吧。我應該向她學習，只有那樣才能學好。

　　還有責任心強的班長。我們班有一名學生叫小力。長得很弱小，跑操時誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步，和他“并肩作戰”。我們的臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長！他這樣負責，一定能帶好我們這個班。

　　再介紹一下小力。他沒有因為自己的.體形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。

　　我應該學習孟麗的刻苦學習的精神，學習班長認真負責的精神，學習小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會用微笑面對周圍的人，用微笑面對現實，用微笑面對生活。

我的前后左右作文9

　　我前后左右的方位各有一個，但我前后左右的東西再多不過了。

　　前

　　不管在學校還是補習班，我都坐第一排，所以我的前面只有固定的四個東西：老師，講臺，黑板和垃圾。老師除了教我們知識以外，還要把我們當出氣筒，有不順心的事，成績不好的就麻煩嘍！講臺和垃圾是形影不離的好兄弟，一有紙屑和壞筆就往講臺上丟。黑板不用說，就是各位老師寫出的.知識海洋。再前面就是別的班。

　　后

　　我的后面就是頭發嘍，我這純天然的頭發連媽咪看了都嫉妒。排隊站在我后面的人總不會有好日子，我的馬尾辮不是把她耍癢，就是很疼，所以我的頭發就盤起來了。

　　左

　　眼睛往左一瞟，當然是左手，左手力氣小，因為我對它嬌生慣養，從不讓它吃苦，更不讓它脫離母體。再左邊不是人就是墻了。

　　右

　　還是那樣，眼睛往右一瞟，是我用來寫字、畫畫的右手了。別看它小，可它有力，靈活，因為它并不像左手，即然它比左手更好，我就更不希望它離家出走了。

　　這就是我的前后左右的東西了，各有各的作用，可我都一樣喜愛他們。

我的前后左右作文10

　　新的學期來臨了，自然我也有了新的鄰居，就這四個鄰居各有各的特點，就先拿劉峰銘來說吧，他可是我的左鄰居。

　　他是一個非常好玩的人，頭發豎立著，眼睛小的像一條小縫，耳朵圓乎乎的`，嘴巴一笑起來像彎彎的月亮。怎么說他好玩呢，開學時，以前有七個新生他就是其中的一位，其中在臺上自我介紹時在那摸摸這，又看看那兒，這是有趣，我還給他取了個外號叫好玩鬼。

　　接下來在說我的右鄰居吧，右鄰居是一位女生，名字叫朱婧，她是一個非常大方的女孩。比如你要借東西，只管找她去，她覺會大大方的借給你。還有一點她的眼睛不好，要看黑板上寫的字時頭一件事就會問“上面寫著什么字”，這可真讓人煩惱。

　　我后面的鄰居叫周迪婭，圓溜溜的眼睛，一張瓜子臉，長長的頭發，真有趣。這是一個非常勤奮的人，對每堂課都一絲不茍。雖然講話有一點慢可是他愿意去練，這已經很不錯了，這種精神是值得我們去學習。

　　最后一個是前鄰居，劉玎玲這個女同學頭發非常的長，是從三年一期轉來的學生。個子矮矮的，真像個小不點兒。是個非常老實的人，做作業時都會一心一意的去做，無論你怎么吵，怎么鬧，她都不會理睬你。

　　這就是我的前后左右，你們知道了嗎？