我和圖書(shū)館作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和圖書(shū)館作文，歡迎閱讀與收藏。
我和圖書(shū)館作文1
著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼拖袷且话涯軌虼蜷_(kāi)通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙，帶領(lǐng)著我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋上。
就在前不久的寒假，爸爸帶著我來(lái)到了路橋的圖書(shū)館。一路上，車?guó)Q聲響徹云霄，震耳欲聾。可是，就當(dāng)我踏進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，就仿佛走進(jìn)了兩個(gè)截然不同的世界。圖書(shū)館里面鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉落到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。這里的書(shū)琳瑯滿目，各式各樣，看了讓人眼花繚亂。
我挑選了幾本自己喜歡的書(shū)不停地翻閱著，不知不覺(jué)的'，我就像是著了迷似的，看得如癡如醉，仿佛自己就置身于這本書(shū)中，自己就是這本書(shū)里的主人公。我越看越起勁，后面發(fā)生的劇情也越來(lái)越精彩，每當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候總是會(huì)感覺(jué)意猶未盡，還沒(méi)有看過(guò)癮，總想再看一遍。于是，我就靜靜地坐在那個(gè)地方，看起了第二遍……
當(dāng)我第二次看這本書(shū)的時(shí)候，和第一次看的感覺(jué)完全不一樣。第二遍的時(shí)候，我對(duì)這本書(shū)的印象更加深刻了，在第一次看時(shí)疑惑不解的問(wèn)題也慢慢從書(shū)中找到了答案……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，該回家了，可是我還沒(méi)看完這本書(shū)，于是，我就將這本書(shū)借回了家。我戀戀不舍地凝視著那些書(shū)籍，目光久久不能離開(kāi)，在落日余暉的照耀下，我乘著車回到了家。陽(yáng)光照在了我身旁的書(shū)上，更照進(jìn)了我的心里……
我和圖書(shū)館作文2
小時(shí)候，我總喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天都會(huì)在童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了小學(xué)后，我的書(shū)柜上陸續(xù)出現(xiàn)了《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《魯濱孫漂流記》。隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的小書(shū)柜已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好去處——圖書(shū)館。
記得那天我和爸爸走在街上，忽然“陽(yáng)城縣圖書(shū)館”幾個(gè)大字令我眼前一亮。我懷著好奇與激動(dòng)走了進(jìn)去，淡淡的書(shū)香迎面撲來(lái)，我的精神為之一振。這里雖然只是一個(gè)小小的圖書(shū)館，卻隱藏著一道獨(dú)特的風(fēng)景。書(shū)架上整齊排放的書(shū)籍五花八門(mén)，他們?nèi)缤b待命的士兵，迎接我的檢閱。
因?yàn)檫@次的'相遇，我和圖書(shū)館有了個(gè)約定：每一兩個(gè)星期光顧一次，在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的安靜處讀書(shū)，全身心投入新的世界，傾聽(tīng)著文字的聲音。在這里我借的最多的就是史書(shū)了。看著歷史書(shū)籍，就像坐著時(shí)光機(jī)回到從前，親眼見(jiàn)證人類燦爛輝煌的過(guò)去，了解了許多有趣的故事。在這里也我知道了許多未解之謎：埃及金字塔在那種時(shí)代是如何建造的？百慕大三角為何如此神奇？外星人是否真的存在？如此多的未解之謎令我驚嘆，等待著我們解答。
走進(jìn)圖書(shū)館，捧起書(shū)本，就好像在和文人墨客交談，在和文人武將對(duì)飲。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讀書(shū)帶我領(lǐng)略到世界的多彩，讀書(shū)使我感受到古人的聰慧。莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)吧！
我和圖書(shū)館作文3
在學(xué)校里，有一個(gè)我的好朋友——他就是圖書(shū)館，我叫他小圖。
小圖個(gè)不大，只有三層，但是麻雀雖小，五臟俱全，無(wú)論是世人矚目的名著，還是活潑動(dòng)人的兒童文學(xué)，無(wú)論是清新似水的散文，還是奇幻莫測(cè)的科普小說(shuō)，在這兒，你都可以尋找到它們的身影。
我喜歡小圖，因?yàn)樗粌H知識(shí)淵博，而且還有容人之心。不論刮風(fēng)下雨，只要你喜歡，他總向你敞開(kāi)他的胸懷。一個(gè)偶然的日子，放學(xué)的時(shí)候，天空飄起小雨，我沒(méi)有帶傘，四處尋找可以躲避的地方。這時(shí)，小圖偷偷地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我這吧！我這里不僅可以避雨，還可以看書(shū)呢�！薄昂冒『冒�！”我走進(jìn)了圖書(shū)館。圖書(shū)館內(nèi)仿佛是另外一個(gè)世界：明亮的燈光，寬敞的桌子，整齊的書(shū)本，還有老師和同學(xué)們，大家都沉浸在書(shū)的'世界里，空氣中彌漫著書(shū)的香味。我立刻坐下，拿起一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。雨停了，我也要走了，我叫了一聲：“小圖，再見(jiàn)，我明天再來(lái)。”
不過(guò)，小圖也有缺點(diǎn)，他特別的調(diào)皮，總喜歡和你捉迷藏，他總把我喜歡的書(shū)籍藏起來(lái)，害得我滿世界地開(kāi)始尋找。我一會(huì)兒在這里找找，一會(huì)兒又去那里翻翻，就是找不到我想要的那本書(shū)。就在我快泄氣的時(shí)候，我突然想到：這本書(shū)不是最近最流行的書(shū)嗎？肯定有很多人看，看過(guò)的人一定會(huì)把書(shū)還到借還區(qū)，不如去借還區(qū)那里找找看。果然我在借還區(qū)找到了那本書(shū)。哈哈！看來(lái)捉迷藏也得動(dòng)腦子��！我找了靠窗一個(gè)位置，坐了下來(lái)，靜靜的看書(shū)。涼風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來(lái)，比空調(diào)還涼爽，看著喜歡的書(shū)，吹著涼風(fēng)，真舒服！
如今，我長(zhǎng)大了，但是我相信，無(wú)論我多大，親愛(ài)的小圖，你都會(huì)是我最好的朋友。
我和圖書(shū)館作文4
圖書(shū)館，一聽(tīng)到這個(gè)詞，我就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋，在浩瀚的書(shū)海中盡情遨游。
小時(shí)候的我對(duì)玩具情有獨(dú)鐘，根本不懂得怎樣品味書(shū)籍。后來(lái)，是圖書(shū)館那敞亮的地板吸引了我。我把玩具悄悄帶到圖書(shū)館里，拿書(shū)擋著臉，把小賽車放在地上，讓它來(lái)回跑動(dòng)。但不久之后，小賽車的電池沒(méi)電了，我感到?jīng)]意思，就看起連環(huán)畫(huà)來(lái)。漸漸地，書(shū)中的卡通人物吸引了我：哪吒、孫悟空、哆啦A夢(mèng)、葫蘆兄弟……為此，我三天兩頭往圖書(shū)館里跑，腦袋里的知識(shí)越聚越多。圖書(shū)館就像我的母親，每天見(jiàn)到我都會(huì)給我最好的`禮物——書(shū)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。現(xiàn)在，我不止只看連環(huán)畫(huà)一類的書(shū)了。書(shū)包里，文字書(shū)每天都陪伴我上下學(xué)，圖書(shū)館也每天熱情地招待我。在圖書(shū)館里，我每次都能收獲到新知識(shí)。
在看書(shū)時(shí)，我常為圖書(shū)中的人淚流滿面，有時(shí)回到家，一想起書(shū)中那凄慘的景象，就會(huì)無(wú)緣無(wú)故地哭起來(lái)。當(dāng)媽媽把書(shū)中人物的結(jié)局告訴我時(shí)，我的情緒才會(huì)得以穩(wěn)定。讀到小猴子差點(diǎn)被當(dāng)點(diǎn)心吃了的時(shí)候，我驚心動(dòng)魄；讀到小象迷了路時(shí)，我也很著急……總之，我常為書(shū)中主人公的遭遇而牽腸掛肚。
書(shū)，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o予了我知識(shí)，使我懂得了許多做人的道理。圖書(shū)館，我更喜歡你，因?yàn)槟阖S富了我的童年生活，是我隨時(shí)想去就去的故地。
我和圖書(shū)館作文5
我從小就喜歡讀書(shū)，只要聞著淡淡的書(shū)香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地，家里的藏書(shū)無(wú)法滿足我的渴望。媽媽就在周日帶我去附近圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，各種各樣的書(shū)跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接。突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書(shū)》的書(shū)跳入我的視線，它把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)。這時(shí)，所有的書(shū)都向我熱情地伸出了手，“看我吧！”“看我！”“不，先看我！”“你們都錯(cuò)了，她肯定是先看我！”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。我被他們的熱情感染了，笑著和大家一一握手。
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的書(shū)《中外名人故事》，我抱起它毫不猶豫地翻開(kāi)：春秋時(shí)期，孔子小時(shí)候家境貧寒，以至于他不得不輟學(xué)幫人放牛來(lái)養(yǎng)家，但是無(wú)論條件怎么艱苦，他從未放棄學(xué)習(xí)，最終成為偉大的'思想家、政治家、教育家；現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家徐悲鴻，作為學(xué)校的校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為求人才三番五次地登門(mén)；1809年，林肯出生在美國(guó)一個(gè)十分貧寒的家庭，他勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信，成為美國(guó)歷史上非常受尊敬的一位總統(tǒng)……
我正聚精會(huì)神地看著，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了很久，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天時(shí)間不早了，我們回家了，下個(gè)星期天可以再來(lái)，你看，這里還有很多的書(shū)，《西游記》《草房子》等等，都是你喜歡的�！蔽覒賾俨簧岬孛@本，看看那本，離開(kāi)了圖書(shū)館。
我和圖書(shū)館的約會(huì)，會(huì)一直繼續(xù)下去，我會(huì)更愛(ài)讀書(shū)的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎？
我和圖書(shū)館作文6
與圖書(shū)館相遇，是一種巧合；與圖書(shū)館相知，是一種緣分。圖書(shū)館用它博大的胸懷，接納來(lái)自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書(shū)�！钡目鞓�(lè)。
還記得，那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當(dāng)我從神奇的科技世界走出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有座氣勢(shì)雄偉的建筑，“圖書(shū)館”三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進(jìn)去。哇！里面好寬敞、好干凈�。D書(shū)分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學(xué)圖書(shū)借閱室……圖書(shū)館的設(shè)計(jì)真華麗、時(shí)尚、現(xiàn)代啊！
我迫不及待地來(lái)到少兒借閱室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個(gè)喜歡閱讀的人，可以找一個(gè)位子坐下來(lái)，靜心看自己喜歡的書(shū)。我挑選了幾本喜歡的書(shū)來(lái)讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運(yùn)。直到圖書(shū)館要閉館了的聲音傳來(lái)，我和爸爸、媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了圖書(shū)館。
后來(lái)，圖書(shū)館成了我經(jīng)常光顧的地方。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)休閑時(shí)刻，我會(huì)穿梭在每一個(gè)借閱大廳之間，駐足在每一排書(shū)架之前。有時(shí)，是為一本慕名的書(shū)而來(lái)，有時(shí)，是挑選帶給自己驚喜的書(shū)而來(lái)。遨游于圖書(shū)館一本本好看的書(shū)中，品味著一本本淡淡墨香的.書(shū)籍，感受著知識(shí)帶來(lái)的沖擊，我明白了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。
感謝你，圖書(shū)館！給我提供精神養(yǎng)料，時(shí)刻相伴；見(jiàn)證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進(jìn)的方向，不離不棄。圖書(shū)館，像一片寧?kù)o之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。
我和圖書(shū)館作文7
榆中縣第九中學(xué)七年級(jí)六班 鄭金蓉 輔導(dǎo)老師：李權(quán) 老師常對(duì)我說(shuō)：“天下最好的事情，就是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不但能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，而且能讀懂很多道理�！�
于是，我第一次走進(jìn)了圖書(shū)館，我對(duì)圖書(shū)館很陌生，不太感興趣。走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館，就有一種異樣的感覺(jué)，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來(lái)。我便像被勾了魂似的吸引過(guò)去。我逐一看看歷史書(shū)、童話書(shū)、神話故事，每本都逃不過(guò)我的“魔掌”，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，我便愛(ài)上了讀書(shū)。于是，我有了一個(gè)愿望：一定要把這里的書(shū)全部看完。自此，我一有空就到圖書(shū)館去，遇到星期天就會(huì)一整個(gè)上午，一整個(gè)下午都泡在圖書(shū)館里。圖書(shū)館里的書(shū)讓我眼花繚亂，有一種將任何事情置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，只有書(shū)和我同在，我無(wú)拘無(wú)束地遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞著所帶給我的無(wú)窮魅力。
我覺(jué)得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合我們的.書(shū)籍;寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以在圖書(shū)館里找一些作文書(shū)，多閱讀，可以提高寫(xiě)作水平；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，可以到圖書(shū)館找課后練習(xí)類的書(shū)，多做練習(xí)。圖書(shū)館里還有很多勵(lì)志的書(shū)籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵(lì)志，讓讀者獲益匪淺！
書(shū)成了我學(xué)習(xí)生活的良師益友，書(shū)讓我與圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。 如今，圖書(shū)館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方。
我和圖書(shū)館作文8
如果我是一棵小苗，書(shū)就是給我無(wú)限養(yǎng)分的養(yǎng)料，;如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是給我無(wú)限氧氣的大海；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是給我無(wú)限空間的藍(lán)天。
現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，書(shū)是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的精神食糧。在書(shū)中，我知道了“白雪公主”、“灰姑娘”和其他膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會(huì)有彩虹？”“天空為什么是藍(lán)色的？”等自然現(xiàn)象。可以說(shuō)書(shū)給了我無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè)。
書(shū)給了我快樂(lè)。書(shū)的海洋，也就是快樂(lè)的海洋。從前，一直是媽媽買書(shū)給我看�？墒�，總是看了這一本，沒(méi)有下一本。對(duì)我這么愛(ài)看書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)就等于沒(méi)有飯吃，所以我經(jīng)�！鞍ゐI”。可是，自從20xx年我們縣圖書(shū)館的建成，我和媽媽幾乎每周都會(huì)去一次。
記得那次是我第一次去圖書(shū)館，媽媽帶我參觀了整個(gè)圖書(shū)館。我簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)架上，每一本都散發(fā)著濃濃的墨香。我止住腳步，停留在一排書(shū)架前，從書(shū)架上取下一本書(shū)，輕輕的翻開(kāi)，真好看！ 我如饑似渴地讀著，完全忘記了時(shí)間、忘記了自己、忘記了周圍的一切。直到圖書(shū)館即將閉館的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)告訴我，我才不舍地把書(shū)放回書(shū)架。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她拿出一張圖書(shū)卡，高興地對(duì)我說(shuō)：“看看這是什么。”我一把搶了過(guò)來(lái)，哇！太好了，原來(lái)是圖書(shū)借閱卡！欣喜若狂的我連忙挑選出幾本自己心儀的`書(shū)，帶著好心情和好書(shū)回家了。
從那以后，去圖書(shū)館幾乎成為我的一種習(xí)慣。只要一沒(méi)有書(shū)看，我就會(huì)和媽媽去圖書(shū)館搬回許多書(shū)。讀著這些書(shū)，我仿佛置身在快樂(lè)的海洋。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深，去圖書(shū)館的次數(shù)也越來(lái)越多。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有我們好讀書(shū)、讀好書(shū)，才能積攢知識(shí)，使自己得到進(jìn)步；才能開(kāi)拓視野，離夢(mèng)想越來(lái)越近。讓我們給夢(mèng)想插上智慧的翅膀，徜徉在圖書(shū)的世界里，為自己的理想而奮斗！
我和圖書(shū)館作文9
我家一共有六口人，但在我看來(lái)，“圖書(shū)館”就是我的第七個(gè)家人。
大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍勘葋唴s說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。偉大的中國(guó)宋代詩(shī)人蘇軾說(shuō)道：“舊書(shū)不厭百回詩(shī)，熟讀深思子自知”。是啊！讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干！它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛于你，它就是知識(shí)的王國(guó)——圖書(shū)館。
周末，我又來(lái)到圖書(shū)館，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。一進(jìn)圖書(shū)館，我就想用一個(gè)字形容“靜”，兩個(gè)字形容“好靜”，三個(gè)字“特別靜”！靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，！我聽(tīng)得最清楚的就是人們書(shū)，汲取知識(shí)的聲音！
書(shū)籍，就像人們的好朋友。在我的眼中，只有這種惦著有分量、翻著有聲音、聞著有墨香、看著不傷眼、讀著有營(yíng)養(yǎng)的文字紙張結(jié)合體才稱得上是“書(shū)”！
圖書(shū)館更是知識(shí)的海洋！書(shū)店和圖書(shū)館一樣，都可以看書(shū)。但圖書(shū)館卻有一種沉淀的底蘊(yùn)，一種悄無(wú)聲息恣意的狂歡的愉悅，或者說(shuō)是多了一種生活的趣味，這是在書(shū)店中找不到的。
每一次去圖書(shū)館看書(shū)，都有一種身臨其境的美好感覺(jué)。只要一靜下來(lái)，就和書(shū)融為一體，與知識(shí)近距離接觸，感受書(shū)的氣息。圖書(shū)館，一個(gè)凈化人心的空間，一個(gè)與書(shū)結(jié)伴的空間，一個(gè)令人快樂(lè)的“圣地”！
在路橋圖書(shū)館里看書(shū)，有著一種莫名的高興�，F(xiàn)在的我，就像抽煙上癮了一樣，一有時(shí)間，總想去探望一下這個(gè)“好兄弟”，在圖書(shū)館，我總喜歡穿梭于淡雅書(shū)香的`書(shū)架之間。挑好“摯愛(ài)”后，坐在沙發(fā)上，一看就是日落。每本書(shū)都有它深含的哲理，這些哲理益人一生，受用不盡！一本好書(shū)，鑄造一個(gè)人才，這句話深深烙刻在我的心中，在書(shū)海中遨游，在書(shū)香中飄蕩，這難道不是件美好的事嗎？
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)館，這個(gè)巨大的百科全書(shū)，它和我們的生活和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)，我仿佛看到了那淡雅的書(shū)的芳香……
我和圖書(shū)館作文10
我愛(ài)書(shū)，就如同魚(yú)兒離不開(kāi)大海。沒(méi)有了書(shū)，就如同藍(lán)天少了些色彩，生命似乎也如同曬蔫的樹(shù)苗。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以書(shū)店與圖書(shū)館是我最愛(ài)去的地方。
在我居住的鎮(zhèn)上，不知什么時(shí)候，開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)館，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我，怎能錯(cuò)過(guò)如此好的一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定去和圖書(shū)館來(lái)個(gè)約會(huì)。
我?guī)е淇斓男那�，邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，邊走邊想：圖書(shū)館是怎么樣的呢？書(shū)多嗎？一個(gè)個(gè)念頭冒出，滿是好奇心。
到了圖書(shū)館門(mén)前，我迫不及待地推開(kāi)大門(mén)，映入眼簾的'是便是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這幾個(gè)筆走龍蛇的毛筆字，激勵(lì)我們要多讀書(shū)。好奇心驅(qū)逐著我快點(diǎn)上去，我扶著樓梯一步一步地往上走，越來(lái)越清晰，越來(lái)越濃郁，那是書(shū)的油墨香味，是寫(xiě)滿知識(shí)紙張的香氣，彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。我貪婪的呼吸著這充滿知識(shí)的氣息。
再往里走，我看到了一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的書(shū)架，井井有條地陳列著各式各樣的書(shū)籍。這里，雖然沒(méi)有城市圖書(shū)館的奢侈，但它卻是樸實(shí)無(wú)華的。
圖書(shū)館的書(shū)真是不計(jì)其數(shù)，在琳瑯滿目的書(shū)架上，總能找到你想要的書(shū)籍。如果找不到所需要的書(shū)籍，那也不用當(dāng)心，圖書(shū)館里還設(shè)有電腦，你也可以上網(wǎng)搜索書(shū)籍、資料。
捧上一本書(shū)，靠在書(shū)架上，靜靜聆聽(tīng)著書(shū)的聲音。在這知識(shí)的海洋里，我自由自在的遨游著，盡情的玩耍著，世界如同變得渺小起來(lái)，整個(gè)世界都是書(shū)的海洋。有些書(shū)經(jīng)過(guò)多人的翻閱，紙張已經(jīng)變得泛黃了，在那一本本書(shū)籍飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我似乎看到了歲月走過(guò)的痕跡，知識(shí)的源源流傳。
安靜的時(shí)光，相伴有淡淡的書(shū)香，這樣溫馨的圖書(shū)館，是否會(huì)難以忘懷，隨意坐在書(shū)架前，捧起一本書(shū)，累了就抬頭看看窗戶外的綠景，望望藍(lán)天，看看悠悠的白云，一年四季的景色都是那么的美麗！讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)跟圖書(shū)館做個(gè)約定吧！
我和圖書(shū)館作文11
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榧依锏臅?shū)資源并不是十分豐富，于是媽媽決定這個(gè)星期六帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
反復(fù)證實(shí)了這個(gè)消息后，周五寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一直處于恍惚的狀態(tài)，心像在茫茫大海中一樣，乘著憧憬的小舟，劃著期待的船槳，在“迷霧”中消失了——飛到“九霄云外”去了。
就這樣，“浩浩蕩蕩”的，星期六到了，作業(yè)寫(xiě)完的我，一蹦一跳、搖頭晃腦地跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！咱們走吧！”我拉了拉媽媽的手臂，可媽媽卻緊皺著眉，跺跺腳拿著手機(jī)，好像有什么事。看到我來(lái)了，急忙掩飾心中的不悅，說(shuō)：“寶貝，下次咱們?cè)偃グ�。媽媽呢……有事�！甭?tīng)完，我二話不說(shuō)，就跑進(jìn)了房間，鎖上了門(mén)，一言既出，駟馬難追。哼，媽媽你竟然騙我！再也不要理你了……眼淚在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，想著想著，眼淚就不自覺(jué)地掉落了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)，說(shuō)：“佳旖，不要難過(guò)，媽媽今天很忙，不能陪你去圖書(shū)館了，要不媽媽下次帶你去好不好？”
我沒(méi)回答她，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，那件事情依然深刻的刻在我的腦海中，半明半暗——已經(jīng)過(guò)去近一個(gè)星期了(今天剛好是星期六)。“咚咚咚！”媽媽敲響了門(mén)，這聲音似乎暗自透露著一些驚喜。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她高興地說(shuō)：“上次失約了，這次要不要一起去圖書(shū)館看書(shū)？就咱們兩個(gè)人哦�！贝蟾胚@世界上只有媽媽知道我最喜歡一個(gè)人看書(shū)了吧？
這時(shí)的.我再也按捺不住心中的激動(dòng)、期待與興奮，飛快地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，就像小猴子爬樹(shù)耍雜，那期待已久的眼淚也終于掉了下來(lái)。
后來(lái)呢？后來(lái)我跟媽媽一起去了圖書(shū)館，直到煮晚飯時(shí)間到了我才依依不舍地和媽媽回家。
那天傍晚，我看見(jiàn)夕陽(yáng)是微笑著落下去的……
我和圖書(shū)館作文12
我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，我還是在圖書(shū)館長(zhǎng)大的呢！
我的媽媽是圖書(shū)管理員，她告訴我：“毛澤東主席當(dāng)過(guò)圖書(shū)管理員，美國(guó)總統(tǒng)布什的妻子也當(dāng)過(guò)�！睘槭裁创蠹叶枷矚g這個(gè)工作呢？可能跟我一樣對(duì)圖書(shū)有強(qiáng)烈的喜好吧。從小，我就在書(shū)庫(kù)里聞著油墨味翻書(shū)玩。記得我看的第一本書(shū)是媽媽從單位里借來(lái)的《父母必讀》，因?yàn)槟抢锩嬗性S多“阿毛”的漫畫(huà)和故事，直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書(shū)中附贈(zèng)的粘粘紙。在媽媽單位的書(shū)庫(kù)里還有古書(shū)，像《康熙字典》我就看到過(guò)，那一頁(yè)一頁(yè)枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復(fù)雜的繁體字，全都是豎著寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)這部字典收的字比較全，所以經(jīng)常有人來(lái)借這本書(shū)給小寶寶取名字。書(shū)庫(kù)中還有一些外文書(shū)，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來(lái)。
少兒圖書(shū)館也是我經(jīng)常去的地方，由于對(duì)圖書(shū)館的一切感到好奇，于是，我報(bào)名參加了館內(nèi)特別組織的“小小服務(wù)員”活動(dòng)，在暑假里，我就去期刊室做圖書(shū)管理員。這下子，有太多的機(jī)會(huì)能夠“大飽眼福”。我津津有味地讀著館內(nèi)的書(shū)兒，呆一個(gè)下午也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)。有時(shí)太入迷了，常常會(huì)忘記登記人數(shù)和整理圖書(shū)。過(guò)不了兩三個(gè)星期，整個(gè)閱覽室的書(shū)就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書(shū)，就允許我去拿柜子里的書(shū)看。整個(gè)暑假，有一半時(shí)間是和“書(shū)朋友”度過(guò)的。我還經(jīng)常翻閱舊書(shū)，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容我會(huì)經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。
對(duì)于“精讀勝于廣讀”的說(shuō)法我并不贊同。我認(rèn)為這應(yīng)該根據(jù)不同的情況而定：如果只精讀的'話，書(shū)的種類太少，只能了解一方面的知識(shí)；而只廣讀的話，那些更深?yuàn)W的知識(shí)就琢磨不透，不能理解。
圖書(shū)館，一個(gè)知識(shí)與智慧的海洋，我愿做一條小魚(yú)，在書(shū)香中繼續(xù)暢游。
評(píng)：有誰(shuí)能比你幸福？因?yàn)閶寢尩奶厥夤ぷ魇鼓隳軌蛳碛斜M情讀書(shū)的“特權(quán)”！你能將自己的讀書(shū)體會(huì)與情感自然地流淌在語(yǔ)言文字之中，寫(xiě)得實(shí)實(shí)在在！
我和圖書(shū)館作文13
高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)本不但是我們的老師，也是我們的朋友。那么，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，圖書(shū)館就會(huì)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。
我們常熟的圖書(shū)館非常美麗，它1915年10月就已經(jīng)來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，到現(xiàn)在已經(jīng)先后獲得了“全國(guó)一級(jí)圖書(shū)館”、“全國(guó)文明圖書(shū)館”、“全國(guó)紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)先進(jìn)集體”、“江蘇省文明圖書(shū)館”、“aa級(jí)江蘇省信譽(yù)咨詢企業(yè)(機(jī)構(gòu))”，以及蘇州和常熟市“文明單位”等光榮稱號(hào)。圖書(shū)館的大門(mén)宏偉壯觀，大門(mén)上立著幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字“常熟圖書(shū)館”，清澈的人工溪穿過(guò)圖書(shū)館，構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)。圖書(shū)館里還有許多的閱覽室，有歷史文獻(xiàn)部、少兒借閱部、圖書(shū)借閱室、報(bào)刊閱覽室、多媒體閱覽室還有一個(gè)培訓(xùn)中心還有幾個(gè)書(shū)店。 我來(lái)到了圖書(shū)館的少兒借閱部，嘗嘗書(shū)本那甜甜的'滋味。只見(jiàn)借閱部里的小讀者許許多多，書(shū)架上的書(shū)多如繁星。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)一本《世界發(fā)明之謎》的書(shū)，我細(xì)細(xì)的品味著這本書(shū)，知道了上面原來(lái)是介紹人類生活１００大發(fā)明。書(shū)上生動(dòng)的介紹了制造這些發(fā)明的全過(guò)程，有現(xiàn)代物理革命的序曲ｘ射線之謎，有人類復(fù)制出“多利”克隆技術(shù)之謎，還有來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“殺手”隱形戰(zhàn)斗機(jī)之謎這些故事讓我知道了現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的。
圖書(shū)館里的百科書(shū)許許多多，可以讓我們學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。圖書(shū)館真是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)！
我和圖書(shū)館作文14
我很喜歡看書(shū)，小時(shí)候媽媽講故事給我聽(tīng)，大了，就自己看書(shū)，可惜家旁邊沒(méi)有圖書(shū)館，直到有一天，媽媽帶我去路橋新華書(shū)店買學(xué)習(xí)資料，看到了一個(gè)書(shū)的世界。
我們來(lái)到了新華書(shū)店三樓，那里全部是兒童書(shū)籍，一排排柜子上擺滿了書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《外國(guó)神話故事》……..看的我眼花繚亂，不知道拿哪一本好�？粗粗�，我拿起來(lái)一本海倫凱勒寫(xiě)的《假如我有三天光明》津津有味的看起來(lái)。海倫是一個(gè)活潑開(kāi)朗的.小姑娘，在一次意外中她失去了眼睛，也聽(tīng)不到聲音了，生活在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界了。后來(lái)遇見(jiàn)了一個(gè)老師，那個(gè)老師指引著海倫，打開(kāi)了海倫心靈的門(mén)窗。我從海倫身上學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈，充滿自信，就沒(méi)有什么困難可以阻擋我們。
就這樣，我從早上看到了中午，從這本看到了那本，直到媽媽過(guò)來(lái)拉我，“笑笑，我們回家吧!下次再來(lái)吧�！蔽乙酪啦簧岬碾x開(kāi)了書(shū)店。在這之后，我就越來(lái)越喜歡看書(shū)，每次有空，就會(huì)讓爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，也經(jīng)常讓媽媽在網(wǎng)上幫我淘書(shū)。后來(lái)，椒江有一個(gè)很大的圖書(shū)館，媽媽幫我辦了一張借書(shū)卡，就這樣，借書(shū)還書(shū)，樂(lè)此不�！，F(xiàn)在，我有一個(gè)小小的“壞毛病”，就是下課了我也不出去玩，坐在教室里看課外書(shū)，媽媽都批評(píng)我好幾次了。
書(shū)讓我吸收了很多的知識(shí)，讓我懂得了很多道理，也讓我大開(kāi)眼界;我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)籍，生活也離不開(kāi)書(shū)籍。真希望金清也有這樣一個(gè)大大的圖書(shū)館，這樣，我就不用麻煩爸爸媽媽送我去了。
我和圖書(shū)館作文15
從能認(rèn)識(shí)漢字開(kāi)始，我就愛(ài)上了閱讀，尤其從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的閱讀量劇增，開(kāi)始瘋狂地買書(shū)，家里的開(kāi)支急速飆升。
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“凡凡讀書(shū)上癮了，家里的錢不夠他買書(shū)花，我聽(tīng)說(shuō)中街有個(gè)圖書(shū)館，能借書(shū)，不如我辦個(gè)借書(shū)卡，讓凡凡借書(shū)看吧！”“好呀，這樣一舉兩得，既能節(jié)省錢，還能滿足凡凡的看書(shū)愿望�！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)了，高興的心情無(wú)法形容，就盼望著爸爸哪天能有時(shí)間陪我去圖書(shū)館借書(shū)看。
我盼望的一天終于到來(lái)了，那周星期五，爸爸在我的軟纏硬磨下，帶著我去了合水縣圖書(shū)館。在去圖書(shū)館的路上，我像只小鳥(niǎo)似的，“嘰嘰喳喳”地問(wèn)個(gè)不停。到了圖書(shū)館，我卻成了一只“啞巴鳥(niǎo)”——我被圖書(shū)館的高大巍峨震撼了！
我疾步走進(jìn)去，上了二樓，來(lái)到了“兒童閱讀室”。只見(jiàn)一個(gè)阿姨在電腦旁工作，而旁邊赫然矗立著十幾個(gè)書(shū)架，書(shū)架上滿是書(shū)。我驚呆了。我狠狠的掐了自己一下，好痛！是真的。我這兒摸摸，那兒瞧瞧，心
里好不快活！這里的書(shū)有童話類、科幻類、笑話類……我對(duì)爸爸說(shuō):“這里的書(shū)好多呀!”我拿起一本書(shū)就舍不得放下。最后，我挑了18本書(shū)，氣喘吁吁地抱到借書(shū)臺(tái)上，說(shuō)：“我挑好了！”阿姨笑著說(shuō)：“100元的押金只能借4本書(shū)。”我只好挑呀挑。最終，我挑了4本最心儀的`書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。
這是我在圖書(shū)館第一次借書(shū)的經(jīng)歷，雖然只借到了4本書(shū)，但是我堅(jiān)信，我和圖書(shū)館的故事還沒(méi)完，讓我和圖書(shū)館一同向前，用書(shū)，照亮我的心扉。
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