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紅了櫻桃綠了芭蕉作文（通用17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的紅了櫻桃綠了芭蕉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 1
這是一株小芭蕉，一株嫩嫩的、富有光澤的小芭蕉，它悄悄占據(jù)了這個院子的一隅，毫不起眼。
這是一顆櫻桃籽，一顆不知是被哪個頑皮的孩子丟進來的櫻桃子，它在大風中可憐兮兮地翻滾著，最后“爬”到了破舊院落中唯一的一抹綠色，一株小芭蕉的.庇護下。
無人問津，也無人看過，那兩個互相依偎取暖的生命，正悄悄扎根，打上了存活的記號。
日復一日，年復一年。或許有心人會驚訝地看見兩個生命的互補，會激動地感嘆生命的奇跡，你若無水，我便滴落于你；你若無地，我便避讓于你；你若無光，我便送陽于你。它們不曾索取，卻也不吝惜擁有。
是來自生命的感動嗎？原來貧瘠的土地被覆上了一層讓人憐惜的新綠，綠得驕傲，綠得華麗，綠得團結(jié)，綠得一致。
只有相互給予，才能使每個坎坷都映照燦爛；只有相互熨帖，才能不使雨燕的高歌凄涼。
多年后，一棟精致的小樓在院落中建起，幾簇芭蕉葉從窗外溜進，它探探腦袋，找到了以前老朋友的果實，它把頭靠在窗臺上，葉尖微微下垂，像是在凝視多年的伙伴。
哦，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 2
田里的莊稼快要熟透了，立秋已過，心里也凈是對今夏的不舍，盡管那些天的炎熱，現(xiàn)在想想，卻也是一番滋味，海里的踏浪，雨里的奔跑，陽光的照射，畢竟夏天，就是一個流汗的季節(jié)。
在回頭坐在月光下仰望星空，也滿是記憶的芬芳，腦海里的.回憶也在瞬間涌上心頭，我不禁想起了，和你相處的短暫時光，卻也是足夠渲染整個夏天了。
被母親強逼著去上補習班的我，認識了你，或許當時的我們都太過害羞，都沒有說一句話，但是我卻深深地記住了你那雙明亮的大眼睛。后來，我們做了同桌，兩人一起學習，一起為這煩躁的夏天增添一抹顏色，課堂上滿是我們的笑聲，是你，減淡了枯燥的乏味，讓我厭倦的數(shù)學竟也多了一抹亮色。
可惜這個夏天太過短暫，我竟也沒來得及好好珍惜就要與你說一聲再見，馬上我們就要各奔東西了，希望這個夏天的回憶我們都能好好珍藏，不忘記這短暫的美好年華。
窗頭的月光透過玻璃灑在了我的書上，交織著我心間的些許思緒，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我輕輕地我合上了書本，將這個夏天，寫進了日記。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 3
這是一株小芭蕉，一株嫩嫩的、富有光澤的小芭蕉，它悄悄占據(jù)了這個院子的一隅，毫不起眼。
這是一顆櫻桃籽，一顆不知是被哪個頑皮的孩子丟進來的櫻桃子，它在大風中可憐兮兮地翻滾著，最后“爬”到了破舊院落中唯一的一抹綠色，一株小芭蕉的.庇護下。
無人問津，也無人看過，那兩個互相依偎取暖的生命，正悄悄扎根，打上了存活的記號。
日復一日，年復一年。或許有心人會驚訝地看見兩個生命的互補，會激動地感嘆生命的奇跡，你若無水，我便滴落于你；你若無地，我便避讓于你；你若無光，我便送陽于你。它們不曾索取，卻也不吝惜擁有。
是來自生命的感動嗎？原來貧瘠的土地被覆上了一層讓人憐惜的新綠，綠得驕傲，綠得華麗，綠得團結(jié)，綠得一致。
只有相互給予，才能使每個坎坷都映照燦爛；只有相互熨帖，才能不使雨燕的高歌凄涼。
多年后，一棟精致的小樓在院落中建起，幾簇芭蕉葉從窗外溜進，它探探腦袋，找到了以前老朋友的果實，它把頭靠在窗臺上，葉尖微微下垂，像是在凝視多年的伙伴。
哦，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 4
在茶館的庭院中，夏日的.暖風在輕輕地吹。螞蟻們出來感受著陽光。美滋滋的享受著溫暖。園中的屋子，門敞開著，風一吹，門便吱吱作響。知了在鳴叫，讓這里不在安寧。
園子里的果樹上，結(jié)了櫻桃。他們在枝上搖搖欲墜，仿佛一顆顆紅瑪瑙，猶如一粒粒紅寶石，在樹上閃閃發(fā)光，葉子輕蕩，讓櫻桃也搖搖晃晃，陽光從樹頂上傾瀉而下，葉子上，果子上，都閃著金燦燦的光，讓這棵樹更美麗。芭蕉樹，也在夏日的召喚下泛綠了，綠得像一塊美玉，猶如一片原野，翠色欲流。它映著光，在地上投出一片黑影，還使芭蕉樹更令人有種美的感覺，更加引人注目。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，這一園好景，怎能不令人回味呢？
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 5
田里的莊稼快要熟透了，立秋已過，心里也凈是對今夏的不舍，盡管那些天的炎熱，現(xiàn)在想想，卻也是一番滋味，海里的踏浪，雨里的奔跑，陽光的照射，畢竟夏天，就是一個流汗的季節(jié)。
在回頭坐在月光下仰望星空，也滿是記憶的芬芳，腦海里的回憶也在瞬間涌上心頭，我不禁想起了，和你相處的短暫時光，卻也是足夠渲染整個夏天了。
被母親強逼著去上補習班的我，認識了你，或許當時的我們都太過害羞，都沒有說一句話，但是我卻深深地記住了你那雙明亮的大眼睛。后來，我們做了同桌，兩人一起學習，一起為這煩躁的夏天增添一抹顏色，課堂上滿是我們的笑聲，是你，減淡了枯燥的乏味，讓我厭倦的.數(shù)學竟也多了一抹亮色。
可惜這個夏天太過短暫，我竟也沒來得及好好珍惜就要與你說一聲再見，馬上我們就要各奔東西了，希望這個夏天的回憶我們都能好好珍藏，不忘記這短暫的美好年華。
窗頭的月光透過玻璃灑在了我的書上，交織著我心間的些許思緒，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我輕輕地我合上了書本，將這個夏天，寫進了日記。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 6
“吱，吱”樓梯被踩的不斷作響，門“嘎吱”一聲被人推開了，一張蒼老的臉從門縫露了出來，他就是桓溫。他慢慢坐下，婢女隨即端上一盤紅艷艷的櫻桃，又輕輕退下。他將一個放入嘴里，微微頷首。望了望窗邊，碧綠的芭蕉乘著夏天燦爛的陽光探進了窗戶，似像他問候。風一吹，葉子便輕輕搖晃起來，讓人心曠神怡。蜻蜓在旁邊扇動著輕紗般的`翅膀，在空中愉快的飛翔。
他看著這翠綠的芭蕉葉，摸了摸蒼白的胡子。他轉(zhuǎn)過身來，卻無意看到了銅鏡中的自己，是那樣蒼老。想當年，他雄姿英發(fā)，三次伐燕，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，可如今，光陰就這么偷偷從指尖溜去。
無論芭蕉葉如何翠綠，它最終都會枯萎老去，自己不也是如此嗎？桓溫端起酒杯，一飲而盡，一顆淚珠沿著面頰悄然滑落：
木猶如此，人何以堪？
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 7
夏，在瘋狂生長的芭蕉的簇擁下倉促而至。
一個陽光明媚的午后，老人哼著小曲兒，躺在陽臺的搖椅上，搖著蒲扇。看，從那薄紗門映下的斑駁綠影，彰顯著芭蕉的活力。再向外望，那一片片肥厚的芭蕉葉遮住了他的視線，那細膩光滑的葉子在陽光的輝映下仿佛抹了一層蠟，細碎光影從樹隙間傾瀉下來，映襯的那一片綠輝分外耀眼，那綠光，夢幻般的美，使人感到祥和與溫馨。
不知何時，在那溢著木香的桌上，擺著一盤用水晶雕花盤子盛的櫻桃，那紅潤的'色澤使人饞涎欲滴，那一抹淡紅，好似少女的唇，吹彈可破。那鮮紅的鮮色仿佛要流出來似的，在陽光的照耀下好似微瑕白璧，那渾濁反使它更加美麗。櫻桃紅，芭蕉綠。老人回想起年輕時，曾為兵，與自己的生死兄弟浴血奮戰(zhàn)，馳騁沙場幾十年，七十歸家時，家人早已不在，那些過命兄弟也都犧牲在戰(zhàn)場上。如今老人年近期頤，想到這些，幾滴濁淚在老人滄桑的眼中流下，歲月無情地給他額頭上平添了幾道溝壑…
風也蕭蕭，雨也飄飄，流光容易把人拋。紅了櫻桃，綠了芭蕉，光陰易逝，青春不再…
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 8
夏天，悄無聲息地降臨了。
房子中間的桌子上擺著一盤櫻桃，鮮紅欲滴，散發(fā)著誘人的紅光，櫻桃上還帶著淘洗過后留下的水珠，在陽光的照耀下，更顯得美不勝收。從窗臺上探過來的的芭蕉樹葉子輕輕搖曳著，讓人感到午后的慵懶和夏天的炎熱，唯有一只蜻蜓在旁緩緩地飛著，忽上忽下。飛舞的蜻蜓終有停下的.時刻，嬌嫩的綠葉也終會敗落，光陰悄然溜過指縫，猶如奔騰的小溪，永遠挽留不住。恍惚間，親人離世，父親臉頰上流淌的兩行濁淚，母親顫抖的手撫摸我滾燙的額頭……這些影像在光影中時而清晰時而模糊。歲月與我們終是落花流水兩無情，時光匆匆，總是太匆匆……流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 9
春，慢慢地停止了漫游的腳步。而夏卻開始慢慢地踏起了自己的步伐。輕輕拉開門，春天的淡綠的抹茶色已不再濃厚，映入我們眼簾的是那更富有生機的深綠。看，一片肥厚的芭蕉葉正立在那里，愉悅的搖曳著自己的身體，仿佛在向我們招手，顯示它們的友好。
一盤鮮紅的櫻桃放在精致的桌面上，一顆一顆像是小妹妹的紅嘴唇，一只蜻蜓從櫻桃旁飛過，扇動著自己透明的翅膀，忽高忽低。夏天是美好的.，但它也是燥熱，忙碌的。
兒女們都忙碌在外，在炎炎烈日下拼搏，小孫子也去上學，為積攢自己的知識，努力學習。只有自己一人在家寂寞的老人心中卻閃過了幾抹淡淡的悲傷與憂愁。
老人在家中，找不到任何人可以與自己說話，聊天。自己做好了飯菜卻沒有人與他共享，自己也無法挽救寂寞的狀況。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，留下了夏天的美好，也留下了夏天的寂寞、憂傷……
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 10
南宋詩人蔣捷說：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這種淡淡的喟嘆，既傷感青春，又欣慰收獲，時光不老，我們不散。
我們明媚不憂傷。
我們每天被囚禁在四四方方的天宇下，題寫千姿百態(tài)。每個人的生命中總會出現(xiàn)許多的“怪人”，正因為有他們，年華不慘淡，青春多光彩。
課間？肆意？小幫派
總有幾個諧星，下課圍在一起嘻嘻哈哈，就這樣的肆意，就這樣的陽光。總有幾個俠客，專治各種不平。總有幾個愛打籃球的男生，一到休息時間呼朋喚友沖出去打球，又火急火燎的沖回來。總有幾個女生，聊著各種娛樂，偶像劇，外加小說書，不時傳來鄰桌男生的吐槽，無聊。總有幾個游戲迷，一下課就去廁所聊各種游戲，互相傳授闖關(guān)秘籍，手搭在肩膀上談天說地。總有幾個好學生，在課桌前埋頭苦讀，名副其實的乖學生，不時受旁邊的人抨擊幾下書呆子。總有幾個……
運動？使命？傳遞
運動會，男生大出風頭，女生使勁喊加油。在諾大的操場拼命的為班級榮譽飛奔，看臺上不知又是哪個班級，大聲喊叫著加油。隨后，爆發(fā)出來巨大的“耶”和對手“唉”的協(xié)奏曲。我們都難忘接力賽，這樣傳遞著我們的正能量，傳遞著光榮的使命。我們都很難忘1500米，因為不論成敗，就早已是大家心目中的第一名。我們都難忘那些團隊的比賽，因為背后流淌著的是青春的河流，勝利的旗幟。我們都難忘那些運動會，我們?yōu)閴粝肫床诿魈斓钠瘘c上奔馳。
同學？可愛？難忘
一直記得，每次合唱時，大家扯著嗓子認真的模樣；每次早操時，大家奇形怪狀的搞怪動作；每次體育課，大家不情愿的.表情；每次音樂課，一大幫男生的搞笑話語；每次班主任嘮叨，恨不得找地縫鉆進去的沉寂。每次鬧笑話時，大家清脆的喊叫；每次遇到集體困難時，挺身而出的凜然。
我們總會這樣的不經(jīng)意，殊不知，這是最好的年華。
偶爾三五成群的東游西逛，偶爾在那大馬路上幾個補課的同學，偶爾在書店相遇，偶爾在補習班不期而遇，偶爾參加興趣班，卻經(jīng)常得不見人影。抽屜里的書，大部分是雜志和漫畫書。偶爾被老師叫進辦公室，批評一頓，呈現(xiàn)出悔改狀，出了辦公室門就又嘻嘻哈哈的結(jié)伴去操場。只是偶爾，時間就這樣溜走。
我們站在年輕的戰(zhàn)場，將要去勝利的遠方。我們青春年少，我們狂妄無知，我們用行動來展現(xiàn)我們這一代自信的青春正能量。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 11
匆匆結(jié)束了春的尾巴，便迎來這一片墜著的紅櫻桃，鋪著綠芭蕉的初夏時節(jié)。當櫻花最后一片花瓣萎于泥土時，那帶著酸味的青綠便大顆大顆的吊在了那綠葉從中，慢慢變粉，變紅……櫻桃的紅帶給人們甜美和喜悅，那晶瑩亮紅的果實啊，一點點用甜化掉了人們心中的酸苦，在這豐收的大好時光中，好像天地都變得更加和諧美好了，在這櫻桃的清甜中，又是誰給大地鋪上了濃蔭？
啊！是的，芭蕉也織了一件翠色欲滴的新衣，輕輕地縈繞于身，在微風中輕歌曼舞。落落大方的`它也不缺那紅櫻桃的幾點羞澀，聽啊，他發(fā)出的碎音，好像一位少女輕松而不顯拘束地向人們講述著那曾在冰天雪地中的故事…………這晶瑩的亮紅，這娓娓的葉語，是給予人們夏之音韻的使者啊！
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 12
時間匆匆流逝，在指縫間，在書本間，在陽光透過窗欞的那一瞬間就不復見。“流光容易把人拋”，恍惚間，就將我們拋在了身后，沒有一絲留戀。似乎還是幾個月前，我們坐在初中的教室里呆呆看著慵懶的暖陽；似乎還是幾個月前，我們還在數(shù)著窗口那棵大樹上剩余幾片樹葉；似乎還是幾個月前，我們在下晚自習后默默凝視絳紫的天空……但當我埋頭預習復習著高中課本，當我匆忙穿行在青石板的路上，當我抬頭仰望滿天星芒之時，我意識到自己已經(jīng)變成一個高中生了。我望見的還是同一片天空，可景象卻完全不同。幾個月前“患難與共”的同學早己各奔東西，曾經(jīng)的朝夕相處的老師們又開始送往迎來。每天的某個時刻我望著全班同學油然而生一股陌生感，就像剛升初一時一樣。我想，所謂的成長就是搭載一輛長途旅車，我們跟每一個坐在身邊的人談笑嬉鬧，在她們離開之后感傷直到等到下一個坐在我們身邊的人。我們的心就在一次次的分別之后變得麻木，最終習慣了一個人走過這長長的人生。對于這樣的成長，我不敢隨意評判它是好是壞，只是它讓我由衷感到人類的渺小。這世上的任何不可抗力都足以改變我們?nèi)松能壽E，或是時間？或是災(zāi)難？或是說時間的.流逝本就是一種災(zāi)難？
去年初冬時窗外的大樹還只是光光的樹干，同桌看著它對我說：“當這棵大樹重新濃郁茂密時，我們就該離開了……”那刻，我兀地感覺些許遺憾，正想改編一下席慕容的一句詩：
我是一棵孤獨的樹，抗拒著春的來臨！
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 13
夏天來了，在一座小山莊中，泛青的櫻桃已經(jīng)變紅了，而芭蕉也是一片翠色欲滴。敲，一位滿頭銀絲的老爺爺悠閑地坐在一把搖椅上，他的面前擺著一盤紅彤彤的櫻桃，讓人垂涎欲滴。窗外的芭蕉葉也伸了進來，擺動著自己的小腦袋。
突然，一只長著透明翅膀的飛了進來，輕輕地落在了那盤櫻桃旁，靜靜地停下輕拍的'翅膀，似乎也在與老人一樣深深的沉醉。時間仿佛在傾聽停止扇動翅膀的剎那間也停止了。老人看著這一切似乎驚呆了，久久的沉默著：一只靜憩的蜻蜓，一盤紅透了的櫻桃。一簇伸進窗戶綠油油的芭蕉，這三樣景物在老人眼中構(gòu)成了一幅絕美的油畫，向老人在訴說什么。驀地，老人布滿皺紋的臉上有了領(lǐng)悟的笑容，他慢慢的放下手中的香煙，任還在燃燒的香煙慢慢燃盡，看看裊裊上升的青煙，好像隨著思緒飄到了很遠很遠。那只蜻蜓也因受到驚嚇而隱沒到了青翠的芭蕉葉中，再難尋到蹤跡！老人慢慢的抬頭看向遠方，不由的發(fā)出感嘆：是呀！又是一年光陰如梭啊！櫻桃綠了又紅，芭蕉黃了又綠，蜻蜓飛來又飛去，一切似乎都可以重來，可是逝去的光陰啊卻是永遠不會再回呀！曾經(jīng)笑顏如花的少年也早已變成如今這般白發(fā)蒼蒼的將暮之年，過去的年少懵懂、意氣風發(fā)、斗志昂揚都隨時間的流逝漸漸遠去，只留下無盡的回憶和悲傷。
年華已老，空留遺憾！紅了櫻桃，綠了芭蕉。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 14
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
—— 蔣捷《一剪梅·舟過吳江》
時光如流水般靜好，記憶似姣花照水般閑靜。一折星空似匹藍布，綴著星星，綴著月亮。
六年頭也不回地匆匆而去，現(xiàn)在看到那些稚嫩的孩子，心里總是感慨萬千：那不就是我的縮影嗎？
每每想到這里，我的鼻子陡然一陣酸楚，六年了，舍不得分開啊。就算是調(diào)皮的，愛惡作劇的，都在我的記憶洪流中留下了可深可淺的腳印。
每一個在一起的日子，我都會去珍惜，也許有時發(fā)生的口角，以后的我們會為此津津樂道呢？
時間總在你面前溜走，它為此樂此不疲：寫作業(yè)時，它從你的筆尖溜走；爭吵時，它從你面紅耳赤的神態(tài)上輕輕悄悄地挪移了；歡笑時，它便從你的`歡笑聲中悄然跑開。
現(xiàn)在我們就在拍畢業(yè)照了，每一個動作都將令我永生難忘，這可是我們的記憶呀！這沉甸甸的回憶，可是最難以忘懷的。
我很慶幸，我能遇到50多位朋友。他們形形色色，有調(diào)皮、文靜、活潑、呆萌的等等等等，但不管他們是什么樣的，對我是怎么樣的，他們都陪伴我走過了六個春夏秋冬，他們都是我的知己。
突然覺得，失去了他們的生活過于乏味，像白開水般平淡無味。我知道，初中三年，高中三年，都將會有新的面孔來迎接我。但情誼最深的，莫過于陪伴我從懵懂到成熟的小學同學。
仰望天空，星星多了起來，我在那里數(shù)，眼中倒映的，是紅了的櫻桃綠了的蕉。
謹以此，致六年。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 15
我搖著蒲扇，慢悠悠來到客廳，驚詫的發(fā)現(xiàn)，在那張梨木雕花茶桌上，不知何事有了堆誘人的櫻桃，在隔板旁，探出了青翠喜人的芭蕉。我坐了下來，細細端詳那櫻桃，紅的晶瑩剔透，有些半青的也染上了點點唇紅，仿佛是一件件精美的藝術(shù)品，當年友人家種了一排櫻花樹，春天那櫻花樹一搖便落下粉蝶般的花瓣，蹁躚起舞，夏天后我就再也沒去，莫非……是友人送來的？我起身，看隔板旁那青翠欲滴的芭蕉。眼下正是初夏，青翠的芭蕉正是最美的'時候，我撫摸芭蕉的紋路，不經(jīng)意間抬頭一望，竟看到一只蜻蜓立在上面，薄若輕紗，透明若蟬翼的翅膀輕輕扇動，讓他仿佛沉沒進那一片翠綠，我又坐了下去，輕輕說出：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 16
紅色的櫻桃盛在金色的器皿中，誘惑的香氣，艷麗的色彩引得芭蕉葉轉(zhuǎn)身望著櫻桃在流光中搖曳著，“吧！”清晨的露水好似芭蕉葉的涎水滴在地上。過了一夜的芭蕉顯得格外蒼翠，而櫻桃的紅色也不是一般的`紅，每個櫻桃都映著一個光斑似汩汩流油，櫻桃和芭蕉就這樣兩兩相望著，不知在等誰…… “嗡嗡……”一只蜻蜓打破沉寂飛了進來，東飛飛，西飛飛，然后用腳站在櫻桃上，翅膀扇扇，尾巴翹翹。突然飛起繞過芭蕉，我的思想也穿過紙窗，避開芭蕉，追隨著蜻蜓。
一個小男孩那是我，在草地上追隨著蜻蜓，突然被絆了一跤，跌坐在地上。時間一轉(zhuǎn)，我已坐在來幼兒園的公交車上了。驀然回首，我又坐在考場上，此時正晃動著筆尖，寫到“紅了櫻桃綠了芭蕉……”八年來的記憶轉(zhuǎn)瞬即逝。是我將流光棄，還是流光把我拋？
我站在記憶的最高處，久久回望。心茫然！
紅了櫻桃綠了芭蕉作文 17
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是南宋詩人蔣捷的詩作，后來豐子愷又把這首詩畫成畫。這首詩、這幅畫意境都很美，透著淡淡的憂愁，不禁讓即將步入小學六年級的我感嘆時光的飛逝，更欣慰成長的快樂與收獲……
還記得在綠茵場上，我和小伙伴兒們一起跑步、跳繩、踢足球的身影，尤其在五年級的足球比賽中過五關(guān)斬六將，奪得年級第一名時的歡呼雀躍還記憶猶新。
還記得在合唱團的那些日子，我們利用課余時間刻苦訓練，協(xié)作配合，嗓子練到沙啞，終于獲得了全市中小學合唱比賽冠軍的殊榮。
還記得在網(wǎng)球賽場上，我代表學校參加比賽，場上奮力拼搏的`情景，可現(xiàn)實總是那么殘酷，雖然輸了比賽，但卻收獲滿滿，可謂雖敗猶榮。
更忘不了我親愛的三班，敬愛的老師無微不致的關(guān)懷和悉心的教導，朝夕相處的同學們朗朗的讀書聲，玩耍時的歡聲笑語，一個多么團結(jié)、幸福的集體……
時間總是這樣悄悄地溜走了，讓我們好好珍惜它吧！
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