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我和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
我和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)作文1
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。周日，風(fēng)和日麗，湛藍(lán)的天空一碧如洗，像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣，朵朵白云在飄動(dòng)，真是個(gè)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的好天氣。爸爸提議去唐閘公園放風(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高。
公園里到處一片春意盎然的景象—小草偷偷地鉆出了小腦袋，給大地鋪上了一片綠地毯，五顏六色的花朵爭奇斗艷，競相開放。向上眺望，公園上空被無顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得異彩紛呈。天空中的`風(fēng)箏各種各樣，有張牙舞爪的蜈蚣、展翅翱翔的老鷹、盡情遨游的金魚……構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫。
我們迅速找到一塊綠草地，迫不及待地拿出精心準(zhǔn)備的“蜘蛛俠”風(fēng)箏，躍躍欲試。我讓爸爸把風(fēng)箏托在手上擺平，當(dāng)爸爸舉著風(fēng)箏跑了十幾米，放開風(fēng)箏后，“蜘蛛俠”風(fēng)箏在空中打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，“砰”的一聲，落在地上。看望著掉落的風(fēng)箏，心里就像五味瓶打翻了一樣，很不是滋味。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地走過來，意味深長地對(duì)我說：“才試飛了一次就放棄了?傻孩子，我們背對(duì)著風(fēng)放當(dāng)然飛不起來啦，還有收線要注意節(jié)奏。”我聽了恍然大悟，頓時(shí)重整旗鼓，立刻撿起“蜘蛛俠”。這次我讓爸爸迎風(fēng)站好，緩緩地放開后，并按照爸爸教的方法一緊一松地抽線，一邊慢慢地跑，一會(huì)兒“蜘蛛俠”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來，在曠亮無比的天空越飛越高。終于飛上可高空，與翩翩起舞的“蝴蝶”，活潑可愛的“猴子”，美麗俊俏的“燕子”……一起交上了朋友，在藍(lán)天白云的映照下，霎是好看!
天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，人們銀鈴般的笑聲久久在藍(lán)天下回蕩……望著自由自在飛翔的風(fēng)箏，我想我們也要像它們一樣，在學(xué)習(xí)上蓬勃向上。
我和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)作文2
春天到了，我和風(fēng)箏的約會(huì)也該開始了。
我喜歡與他約會(huì)，把風(fēng)箏拿回家的那天就放了風(fēng)箏，假期的三天除了開學(xué)那天我每天都有和他約會(huì)，把他高高的放在天空，帶著我的`理想，一同飛上藍(lán)天。每次看到他心情就很歡快，把他高高的放在天上，讓他在天空中翱翔，心情就更加的開朗了。
第一天不能寫作業(yè)，沒有書，家里人要到第二天才能帶我去買，我和他還朋友一起去地里放風(fēng)箏，我把他放的高高的，比朋友的大蝙蝠還要高，線都放完了，他自然也就更是歡快了，我想：作為風(fēng)箏，最快樂的事情應(yīng)該就是在高高的天空中自由自帶的飛吧！如果他栽倒了地上，我就會(huì)很傷心，立刻檢查又有沒有損壞的，沒有，我就會(huì)拍干灰塵，重新放起來，如果有，我就會(huì)立刻回家親自用針封住。
第二天家人就帶著我去買書，回來后也就下了雨，不能和他約會(huì)了，只能寫起了作業(yè)，我這個(gè)人就是靜不下心來干某件事，一讓我在家寫作業(yè)，而且是寫不完不讓玩，我就會(huì)憋著一肚子的氣沒處發(fā)，寫完了也到了下午，雨停了，我又能和他約會(huì)了，我?guī)е吒吲d興的再一次把他放飛到了天上，看見他在天空中飛翔，我也很是歡快，一肚子的氣頓時(shí)消除了，我歡快有兩條原因，一是他高興了，我也高興，二是我的技術(shù)很高，沒有讓他一頭栽地。
我和我的風(fēng)箏現(xiàn)在遠(yuǎn)隔百里，但我回到家以后還要繼續(xù)和他約會(huì)。
我和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)作文3
一天上午，風(fēng)和日麗，陽光明媚。樹上的小鳥喳喳叫，仿佛在告訴我，天晴啦！天晴啦！可以出去游玩啦！正值陽春三月，今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
小明、小紅和我相邀一起去公園放風(fēng)箏。我們來到公園后，看到公園的道路兩旁開滿了五顏六色的鮮花，有紅的、黃的'、白的、紫的等等，看得我們眼花繚亂。我們一路小跑到廣場，地里的小草都探出綠油油的小腦袋，好像在和我們打招呼。
不遠(yuǎn)處已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了呢！瞧，遠(yuǎn)處的一家三口，爸爸和媽媽靠在一起看著小弟弟放風(fēng)箏，臉上都露出欣慰的笑容。這時(shí)，我們的頭頂上飛來了好幾只風(fēng)箏，有金魚的、蜈蚣的，還有一只翱翔的老鷹，它們飛得特別高。我們?nèi)艘膊桓适救酰B忙開始準(zhǔn)備放了。小明負(fù)責(zé)牽線跑，我在后面拿著風(fēng)箏。剛開始由于我們配合的不好，風(fēng)箏飛了一會(huì)兒就掉了下來，小明和我都露出了沮喪的表情。
小紅跑過來鼓勵(lì)我們說：別氣餒，我告訴你們一個(gè)方法。待會(huì)兒等風(fēng)來的時(shí)候，你們就同時(shí)跑起來，跑一小段，然后小馨放開手，小明繼續(xù)跑。我們的風(fēng)箏飛起來嘍，飛起來嘍。就這樣，我們用了小紅的方法，風(fēng)箏很快飛到了天上。小明和小紅的臉上露出了喜悅的笑容，我也興奮地跳了起來。接下來，我們按照小紅的方法她的燕子風(fēng)箏放到了天上，我們個(gè)個(gè)都都眉開眼笑。
今天真是開心的一天，我們既學(xué)到了如何放風(fēng)箏，也知道了團(tuán)體的配合。我們相邀下一次還要來這個(gè)公園一起放風(fēng)箏。
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