我是誰作文15篇（精品）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是誰作文1

　　“陳朱（姝）帆！”

　　“老師，我不叫這個(gè)名字！”

　　“哦！是陳妹（姝）帆吧！”

　　“老師，我也不叫這個(gè)名字，我是陳姝帆！”

　　“知道了，陳……樹（姝）帆！”

　　“老師，我更不是這個(gè)名字！”我尖叫著，沮喪地說。

　　“哈，哈，哈……”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，對我評頭論足，弄得我滿心委屈。笑聲充滿了教室，但那是不懷好意的笑聲。我無可奈何，因?yàn)槲以缫蚜?xí)以為常了！

　　我叫陳姝帆，“陳”是我的姓，“姝”代表美麗、美好的意思，“帆”嘛，不說也知道，是代表我一生一帆風(fēng)順。本來這么美好的名字，卻被方團(tuán)圓這位奧數(shù)老師讀得亂七八糟，害得我下午上課一直都悶悶不樂。

　　大家別笑，可能你也會(huì)讀錯(cuò)哦！讀錯(cuò)不怪你，誰叫我的名字中有一個(gè)字叫“姝”呢，它和妹妹的“妹”字十分相似。有些馬大哈把那一撇看丟了，所以常常使我下不了臺。而且，“姝”字的右邊是朱德的“朱”，有些人不是馬大哈，而是“文盲”，把我的名字念成陳朱（姝）帆，你們說，我能不討厭這個(gè)名字嗎？

　　不僅方圓的老師會(huì)把我的名字念錯(cuò)，也有許多人都把我的.名字念錯(cuò)！俗話說得好：“天不怕，地不怕，就怕廣東人說普通話！”他們把我的名字念得“百花百樣”、“千變?nèi)f化”。我吧！多多少少也有些委屈，經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我改名，可爸爸媽媽每次都說：“名字只是一個(gè)代號，不必改來改去，只要學(xué)習(xí)好，叫啥都沒有關(guān)系！”而我，只能以垂頭喪氣來宣告挑戰(zhàn)失敗。

　　但是，我卻常常幻想：如果我能改一個(gè)好聽又好認(rèn)的名字，那該多好呀！那樣既不怕老師念錯(cuò)而尷尬，也不怕同學(xué)的嘲笑而煩惱，更不怕自己的抗議而委屈！

　　因?yàn)槲覍掖翁岢龈拿�字而失敗，“改名字”三個(gè)字便成了我的夢想，離我是那么遙遠(yuǎn)，在我記憶中是那么模糊，但是，我還是希望我能換一個(gè)好名字，擁有快樂的生活，美好的童年！

我是誰作文2

　　我是王銘?zhàn)�，我為什么姓王？是因�(yàn)槲野职中铡巴酢�。我為什么叫王銘�(zhàn)�？是因�(yàn)榈搅宋疫@一代就該叫王銘?zhàn)��?/p>

　　我長著一張瓜子臉，像一個(gè)大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋，我的額頭有一點(diǎn)弧線，眼皮上有一個(gè)痘痘。鼻子不挺，櫻桃似的小嘴，能吃到世界上的各種美食，我的下巴尖尖的，最有特點(diǎn)的是我眼皮上的那顆大痘痘，特別引人注目。

　　我的愛好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢》、《西游記》、《史記》。

　　我是奶奶的孫子，是外公的孫子。我是舅舅的侄子，是堂哥的弟弟，我是表哥的表弟，侄女的表叔，我是地球的國民，是祖國的花朵。我是爸爸的兒子，我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦，沒有別的啥事！還有在小區(qū)里盡情地蕩秋千，這件事讓我我很開心。還有跟朋友一起玩也很開心，最喜歡獨(dú)自一個(gè)人在家無憂無慮的。

　　我來自于四川南充，我是四川樂山人，也是南充人。南充有個(gè)音樂噴泉，我跟爸爸去的時(shí)候我是興奮不已。它每天都會(huì)噴出噴泉，而且噴泉的旋律是音樂的.節(jié)奏。真是美妙的噴泉��！還有南充的嘉陵江，每天晚上在江邊散步的人很多，燈光映襯在江面上一閃一閃的，五顏六色特別漂亮，嘉陵江也是很美的一處風(fēng)景。

　　未來的我會(huì)是一名電腦高手，也是電腦課的老師�，F(xiàn)在我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力發(fā)展下去就行了。在學(xué)習(xí)電腦時(shí)，我可以找爸媽學(xué)習(xí)，也可以老師請教老師。因?yàn)槲野謰屢彩嵌�電腦方面的高手，所以我要學(xué)習(xí)電腦編程等。

我是誰作文3

　　童年是金色的，說說小時(shí)侯的你。 或者說說你童年最難忘的事情。 名字的故事 名字受之于父母，或者其他的長輩，它是你一生佩帶的文字，當(dāng)然每一個(gè)名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。 我 的 外 貌 有一句格言說得好：“世界上沒有兩片相同的樹葉�！保�人也是這樣，你是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的一個(gè)，你是最重要的.。向同學(xué)們說說你的外貌特征，爭取說得鮮明而有趣。 以人為鏡――別人眼中的你 我就是這樣 我快樂時(shí)候，會(huì)？？ 我憂傷時(shí)候，會(huì)？？ 我痛苦時(shí)候，會(huì)？？ ？？的時(shí)候，我會(huì)？？ 我喜歡（ ）。 我是一個(gè)（）、（ ） 、（）的人。 “我是誰？”是一個(gè)永恒的話題，成千上萬的人，用盡畢生的時(shí)間和經(jīng)歷，去探索，但是，仍舊有人找不到自己，仍舊有人不了解自己，仍舊有人盲目追求，白白耗費(fèi)生命？？ 我手寫我人――作文題目 1、以“我”為話題，寫一篇自我介紹的文章。 * * 作文《自我介紹》

　　瞧瞧我是誰？ 說說我 名字 年齡 外貌 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 。。。。。。。 瞧瞧我是誰？ 說說我 名字身份 年齡 外貌 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)金色瞬間 討論：說說父母、老師、同學(xué)等人眼中的你。 “我是誰？”――我的過去、現(xiàn)在和未來 2、力求突出“我”的性格，較為全面、生動(dòng)地展示自我， 3、力求注意選材和條理清楚； 4、題目自擬，字?jǐn)?shù)500。 我給自己畫張相 這就是我 愛哭鼻子的女孩 *

我是誰作文4

　　“黃瓷瓶，口兒小。打破瓷瓶口，挖出紅寶石。”聽了我的介紹，你們知道我是誰嗎？如果想知道謎底，就聽我細(xì)細(xì)說來吧。

　　我穿著一件紅黃相間的衣服，看上去絢麗多彩。不過我身上有幾條褐色的傷痕，像七十歲老人的眼角紋。但皇冠一戴，我的帥氣就顯露無疑了。

　　我圓滾滾的，像一個(gè)小燈籠，也像一個(gè)小南瓜，還像一個(gè)大洋蔥。我的身體非常強(qiáng)壯，是一位強(qiáng)壯的大力士，如果你想和我比試比試的話，那么你肯定會(huì)吃虧的。

　　“咚、咚、咚”“咚、咚、咚”好舒服呀！是誰在幫我做按摩呢？

　　想知道我的`更多秘密嗎？那我就讓你看一下我豐富飽滿而又新鮮的果肉吧。

　　把我切開，紅彤彤的果肉顯露出來，好看得很！像一滴滴天上的仙女的眼淚一樣，還像兔子的眼睛，又如一顆顆晶瑩透亮的紅色瑪瑙石一樣漂亮。如果你還想跟我比美的話，那還差得很遠(yuǎn)呢！它們挨挨擠擠的，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)，還有屬于自己的房間呢！

　　突然，一只白白胖胖的手把我抓起來，聞了聞：“像星期天早晨的空氣一樣清新！”接著又把我豐滿的果肉摘下來一粒，嘗了嘗：“真甜，太好吃了！”

　　聽說我最近出了名，很多人都說我的維生素c是蘋果的兩倍呢！

　　你們猜到了嗎？哈哈，我就是美味的石榴。我想告訴大家的是：外表不重要，主要是我們的心靈要美！你們說呢？

我是誰作文5

　　至今，我從來沒有思考過這個(gè)問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學(xué)生�？梢簧钏�，令我犯難的問題剎時(shí)油然而生，我未來是誰？我又是一個(gè)什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。

　　我是誰？我是一位愛閱讀的學(xué)生，是一個(gè)望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時(shí)還回味著書中的情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。

　　我是誰？我是一只糊涂蟲，一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學(xué)校，我往往會(huì)因?yàn)槊β刀�忽略了作業(yè)是什么，回到家，就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機(jī)。往后的日子里，幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習(xí)慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)性�，F(xiàn)在回想起來，真令人啞然失笑。

　　我是誰？我是一個(gè)幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地說：“今天真是走霉運(yùn)了，錢居然丟了。”我從容不迫地說：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了�！闭f是在撫慰，與其不如說在召喚丟失的'錢。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢在褲兜里，只是沒拿出來罷了。同時(shí)，我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙，元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。

　　那么，“我是誰”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在，我開始對未來的我進(jìn)行一次聯(lián)想……

我是誰作文6

　　你們知道我是誰嗎？不知道！就猜一猜吧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，被我的姐姐挽成了一個(gè)團(tuán)團(tuán)。水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，高高的小鼻子。兩只小耳朵。眼睛可以看到全世界美麗的風(fēng)景，鼻子可以聞到世界上全部美味的香味，嘴巴可以嘗到全世界的美食。不過嘛！最有特點(diǎn)的還是我的嘴巴，我的嘴巴很紅很紅，比涂了口紅還要漂亮。

　　我的愛好是畫畫，雖然總沒有畫好。不過手工還是很好的喲！什么手工我都喜歡。

　　我是爸爸媽媽的女兒，也是老師的學(xué)生，是祖國的小苗。我還喜歡看書，不過我喜歡的書還是《湯小團(tuán)漫游中國歷史系列》這本書可好看了，而且里面的.主人公湯小團(tuán)也愛看書，但不是書呆子，他還曾經(jīng)創(chuàng)造系列過12個(gè)小時(shí)不離開書的記錄。

　　我就在奧斯丁小鎮(zhèn)也叫濱江印象，我也在中國也一樣的愛地球。我們小區(qū)里種了許許多多的樹，有枇杷樹、榕樹、楓樹……最特別的是榕樹，榕樹好像一把撐開的綠絨大傘，可以遮太陽。我們小區(qū)在夏天是很涼快的，外面烈日炎炎，進(jìn)了小區(qū)就好多了，我在小區(qū)到處跑都不覺得熱。秋天，銀杏葉飄飄搖搖可美啦！在冬天樹光禿禿的，在

　　第二年的春天又長出了綠芽。

　　我的理想是當(dāng)一名老師，一名國家優(yōu)選的老師，所以現(xiàn)在我需要努力學(xué)習(xí)才能成功。我的一定要比別人多努力一點(diǎn)，后來的十幾年就可以快快樂樂的過日子。

我是誰作文7

　　他，喜歡背詩，時(shí)不時(shí)會(huì)從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯(cuò)，強(qiáng)烈的節(jié)奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。

　　他是一個(gè)十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的規(guī)矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道，不看書絕不睡覺。

　　一次，他背著媽媽，把書夾到褲襠里，偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來�？吹綒g樂的情節(jié)時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)；看到憂傷的鏡頭時(shí)，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節(jié)時(shí)，也會(huì)忍不住小聲地破口大罵……

　　出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個(gè)自認(rèn)為最搞笑的.環(huán)節(jié)，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對他說：“你不是說上廁所嗎？怎么又看書了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長長的舌頭，扮個(gè)鬼臉，躲過了一劫！

　　金無足赤，人無完人。他也有缺點(diǎn)，比如愛發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強(qiáng)身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴，嘟嚷著：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運(yùn)動(dòng)嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個(gè)酒窩的？！

我是誰作文8

　　大家好！我今年八歲，我的生日是11月7日，屬兔，我也喜歡小兔子。這個(gè)開場白很無聊，可老師是這樣規(guī)定了，當(dāng)然憑這幾句話，你猜不出我是誰？

　　我留著不長不短的頭發(fā)，一雙小小的棕色眼睛，鼻子也是小小的，媽媽總說像爸爸，一點(diǎn)沒特色。嘴巴紅紅的，有人說我的嘴唇線條有菱角，很會(huì)說話，你到我們班聽課就知道了。

　　我最喜歡語文和科學(xué)課。語文課的'內(nèi)容很生動(dòng)，很有趣，在課堂上我掌握了很多的詞語：各式各樣、翩翩飛舞、應(yīng)有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱，在每天的旅游日記中，我用上了這些詞語，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　我愛好做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室，羨慕地看著哥哥姐姐做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候我會(huì)吵著要爸爸買一些實(shí)驗(yàn)用品，回家做實(shí)驗(yàn)，我做過的實(shí)驗(yàn)有：制作顏料、彩色泡、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學(xué)課，我都坐得端端正正，每一次做小實(shí)驗(yàn)，老師都會(huì)叫我。

　　我有很多的有點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是我上課不會(huì)開小差，專心聽老師講課，積極舉手發(fā)言。學(xué)東西很快，寒假在哈爾濱滑雪，爸爸給我請了一個(gè)教練，很多大人都沒有學(xué)會(huì)，我一下就會(huì)了。

　　我的缺點(diǎn)室：寫作業(yè)馬虎，經(jīng)常沒有好結(jié)果，語文、數(shù)學(xué)次次A—，爸爸媽媽罵我，甚至還挨過打，還說我學(xué)東西三分鐘熱情。確實(shí)是，學(xué)羽毛球，一星期下來，我就沒興趣了，彈琴才彈幾個(gè)星期又沒星期了。

　　聽了我的介紹，你知道我是誰了吧！

我是誰作文9

　　我隨春夏秋冬的季節(jié)變換而性格迥異，變化莫測。說到這兒，你們已經(jīng)猜出我是誰了吧？沒錯(cuò)，我就是溫暖舒心的微風(fēng)；涼爽而愜意的暖風(fēng)；寒冷蕭瑟的狂風(fēng)。我就是鼎鼎大名的風(fēng)大人。

　　春天，我悄悄地來了。我飛呀飛呀，喚醒了沉睡和大地母親；驚起活潑可愛的生靈；就連沉睡已久的小草也沖我點(diǎn)點(diǎn)頭；小樹抽出碧綠的枝芽，對我跳起了華爾茲；冬眠的小動(dòng)物們也紛紛走出自己的家…

　　夏天，太陽公公好像懲罰我們給他帶來的'傷害，用“大火″炙烤著大地。人們無處可避，就算躲在綠樹成蔭的樹下，也難以以往燥熱。我一到，大概人們絲絲偽清涼酷爽，把酷熱趕跑了，人們紛紛感謝我?guī)�來絲絲的涼風(fēng)，我卻“不領(lǐng)情"，一掃而過。

　　秋天，一片豐收的美景，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯也忙著收割這來之不易的糧食，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，卻流了滿身大汗。見此情境，我也忙下來給農(nóng)民伯伯趕走炎熱。被我吹動(dòng)的落葉滿天飛舞的樣子，像一群美麗的黃蝴蝶…

　　到了寒風(fēng)呼嘯的冬天，人們紛紛穿上厚厚的毛絨，厚厚的帽子，以防我“入侵”，我卻不罷甘休，想人們一起玩耍，而人們卻冷的躲進(jìn)了屋里…

　　雖然人類總是發(fā)明很多先進(jìn)的工具來控制我，而我卻不受控制，繼續(xù)和人們玩耍…

　　這就是我。既調(diào)皮能利用又讓人難以馴服的風(fēng)。

我是誰作文10

　　小時(shí)候，我躺在床上，幼稚地想：世界上究竟有多少人,是否每個(gè)人都有自己的思想或靈魂，甚至只有我一個(gè)人，我是唯一被上帝選中的人……

　　稍稍大一點(diǎn)，我愈來愈相信我不是一個(gè)平凡的人，甚至還認(rèn)為自己如自稱火神下凡的紀(jì)曉嵐一樣有著特異功能。不過并非“夜晚見物如晝”，而是仿佛在我眼前的每一個(gè)鏡頭都似曾相識，宛如我可以透過其中來了解我的前生。但是，那個(gè)長久以來在我腦海中的問題更加困惑著我，我是誰。在迷惑之海，我開始了駛向真理的大陸的'旅行，我充滿了信心。

　　在小學(xué)時(shí)期，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績優(yōu)異，我更加堅(jiān)信自己并非凡人，和普通人有著天壤之別。也有點(diǎn)受武俠小說的影響，我更加疑神疑鬼了，甚至懷疑起我的出身；也包括那個(gè)不變的問題，我是誰。我也有一點(diǎn)懷疑我起初的自信，望著不知邊際的海平面，我束手無策。

　　在小升初的那個(gè)暑假中，我在全國比賽中經(jīng)歷了一次慘痛的失敗。回過頭來，想想自己已經(jīng)生活的這12年中的那個(gè)問題，我是誰？張瑋明嗎？不，你可以叫張瑋明，他也可以叫張瑋明，大家都可以，而張瑋明只是一個(gè)代號；把這個(gè)代號拿掉后，剩下就是本我，那我又是誰？我這一葉孤舟，迷失了方向，還被重重濃霧包圍。

　　到了初中，我漸漸有了一點(diǎn)想法，對這個(gè)問題有了一些自己的看法。我依舊朦朧在茫茫大海中，不過多了一個(gè)羅盤，那陣邪霧也不能阻擋我尋找我的大陸。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不會(huì)再想是世界選擇了我，還是我選擇了世界。我踏著浪花，奔向了真理的大陸。

我是誰作文11

　　我，是一個(gè)平平淡淡的女孩兒，高高地身高，纖細(xì)的身型，扎著一條馬尾辮似的小辮子，細(xì)細(xì)長長流海，眼睛會(huì)說話，細(xì)細(xì)長長眼睫毛，眼睛瞎長著一顆巧克力豆，鼻部下邊長著一張能言善辯的小嘴巴。

　　我的愛好很少。我喜歡唱歌，舞蹈；喜愛聽歌，尤其是有節(jié)奏性的韓文歌。我的考試成績中等水平，在我的三科考試成績里數(shù)學(xué)課最好是，語文課中等水平，英文最爛。由于我英語很差，因此 我的朋友一天到晚都叫我是小傻子小呆瓜小煞筆！我非常愛打扮，每日必須看一下今日的打扮應(yīng)當(dāng)穿什麼外衣，但是，我經(jīng)常穿一件淡粉色的外衣，一件學(xué)生校服，一件和我姐一起買的姊妹裝毛線衣，衣著一條學(xué)生校服褲，衣著一雙淡紫色和綠藍(lán)色的N字鞋。身背一個(gè)白和夢幻2粉色的.exo背包。

　　是我很多外號，例如：萱萱，倩倩，女王，驕縱公主，聰慧公主，能力者。大家肯定會(huì)覺得怪異，我為什么叫能力者！因?yàn)橐粋�(gè)人有很多的一面，我也不除外，我氣力大，因此 叫能力者。

　　我怕黑，因?yàn)槲遗潞淖�，也怕狗，我怕看恐部片，我怕他人取笑我，我更怕我心中中的高冷男神對也沒有好印像我恨沒有素養(yǎng)的死雜草，我恨我們班的副班長，我恨大家的老師，我恨語文課堂意味著

　　對你說這么多了，你可以猜到我從哪里來了把！

我是誰作文12

　　我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個(gè)小包子。我最喜歡寫詩，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩。我愛踢足球，體育老師還幫我叫“專業(yè)運(yùn)動(dòng)員”呢！我的'愛好也是踢足球，因?yàn)槲业膲粝胧菂⒓邮澜绫��?/p>

　　我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的學(xué)生，我是坦坦國學(xué)老師的學(xué)生，我是祖國的未來，祖國未來的希望。

　　我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對面。有很多茂盛的樹木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語，可熱鬧了。我最喜歡這場景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

　　我未來是祖國的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國家來欺負(fù)我們中國，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長筒火箭炮。超級牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。

　　說了這么多，你們知道我是誰嗎？我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)。考上上碩士，博士。讓我們的祖國更加富強(qiáng)。

我是誰作文13

　　我是誰？

　　戶口本說：“呂逸塵，男，漢族，1997年2月13日出生�！�

　　鏡子說：“這是個(gè)長得不錯(cuò)的家伙，圓圓的'臉蛋，小眼睛，高鼻梁，笑起來還有兩個(gè)小酒窩。”

　　媽媽說：“他小時(shí)候是個(gè)小饞貓。記得那次我?guī)�他去逛商場，不一�?huì)兒就找不到他了。我四處尋找，最后在商場旁肯德基門口看見他正流口水呢。最近他很少去吃了，但他每次從門口路過，都使勁朝里觀望�！�

　　老師說：“他是一個(gè)聰明、善良的孩子。作文以幽默見長，但應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。”

　　朋友說：“上次借了他一個(gè)彈力球，一不小心掉進(jìn)下水道里，我好話說了一火車，還是不管用。最后我讓他提條件，他說：‘第一條，以后不許叫我毛驢；第二條，以后不許再弄掉我東西；第三條……’結(jié)果，他說了幾十條。俺的神呀！I服了you！”

　　枕頭說：“別看他表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱。那天他考試沒考好，裝得跟沒事一樣，回到房間，‘金豆豆’掉了我一身，害得我一夜都沒睡好覺�！�

　　課外書說：“他最喜歡看我，一有時(shí)間就翻我，但經(jīng)常把我弄得遍體鱗傷。真是讀書‘破’萬卷！”

　　衣服說：“他可調(diào)皮了，和小伙伴在一起玩的時(shí)候最開心，放花炮、捉迷藏、拍卡片、捏泥人……他是高興了，可我卻臟兮兮的。喂！拜托，儂幫幫忙，注意一下我的形象！”

　　啊？這是我嗎？

我是誰作文14

　　當(dāng)我踏進(jìn)人世間的大門時(shí)，我腳還未站穩(wěn)，你們好奇地打量著我，那一雙雙希望尋求到答案的眼睛，詢問著我：“你是誰？”

　　是啊！我是誰？

　　運(yùn)動(dòng)員說：“你是在運(yùn)動(dòng)場上給我斗志，催我奮發(fā)圖強(qiáng)的希望�！�

　　企業(yè)家說：“你是讓人難以捉摸，給人晴天時(shí)一頓雷滾電閃的討厭者。”

　　學(xué)生說：“你是學(xué)習(xí)過程中不相上下，互相超越，相互鼓勵(lì)的朋友。”

　　可是，你們那一雙迷茫的眼睛仍急切地詢問著我：“你到底是誰？”

　　我是春天大地喉嚨里伸出的一支支綠色，有聲喇叭，叫醒了山林中的小鳥，巖洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴，輾轉(zhuǎn)落葉的金黃和白雪的純潔，轟轟烈烈開向自己春天的列車。我是成長過程中，抖落了枯黃落葉，以春天更蔥蘢的形象走向大地期盼的`白楊。我是強(qiáng)大旋渦中夾雜有枯黃落葉和泛黃泥漿，沒有純凈，沒有透明，卻濕潤著兩岸的豬肥羊的黃河。我是手拿馬鞭，披堅(jiān)執(zhí)銳，頭帶面甲，驅(qū)趕著千里馬駛向戰(zhàn)場，越過大山的武士。

　　如果你還不知道我是誰，就請聽我講個(gè)故事吧！

　　她是一位王者，一位真真正正的王者，一位兩千年來最偉大的圣君。她十五歲，夜是踩著血紅的晚霞來臨的，她平定了鰲拜，殲滅了吳三桂，紫荊城內(nèi)，皇宮里血流成河，晚霞是血紅的。52年后，在她即位的第六十年，她將她的第一杯酒敬給了曾經(jīng)輝煌一時(shí)，現(xiàn)已埋在不知何處的他們，她說，她感謝他們，讓他真真正正地成長起來，他需要這樣的人與她斗爭，與他拼搏。

　　現(xiàn)在，我猜你們已經(jīng)知道我是誰了，對，我就在你們周圍，與你們一起拼搏，一起奮斗，共同擠那根獨(dú)木橋，像影子一樣無處不在。因?yàn)槲沂悄銈兊膶κ郑?/p>

我是誰作文15

　　我，存在于億萬顆星球中的地球。我，是地球上的某個(gè)角落里的一景。

　　我，是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長大，生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟，長成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽，冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。

　　我，是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時(shí)候，我會(huì)承載著人們的愿望消失在天際，我托著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我，臉上露出幸福的表情。

　　我，是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢中的時(shí)候我悄悄的降臨。我把整個(gè)世界都扮成夢境里的天地，當(dāng)人們睜開眼后會(huì)多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯，在寒冷的冬天滋潤著大地。給準(zhǔn)備復(fù)蘇的小草提供生機(jī)。

　　我，是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬，我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷，讓他們感到一絲暖意。我的`眼淚換來了別人的幸福。

　　我，是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱，卻為迷途的船指引方向，找到回家的路。

　　我們可以化身為世上的萬事萬物，扮演數(shù)不清的角色。無論化作一顆種子，一顆星星，一片雪花還是一座燈塔，都有它們自己的價(jià)值。我們不要抱怨自己的角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構(gòu)成了這個(gè)繽紛的世界。

　　重要的是我們要用心去演繹這個(gè)角色。用最平凡的行動(dòng)做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價(jià)值，認(rèn)清自己的位置，在自己的崗位上默默堅(jiān)守，做好自己分內(nèi)的事，成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個(gè)世界中不存在了，你曾經(jīng)的價(jià)值也不會(huì)磨滅。因?yàn)闊o論“我是誰”，都有自己存在的意義！

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