我的小伙伴作文

時間：2023-09-21 16:43:52 好文我要投稿

我的小伙伴作文匯編（15篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文匯編（15篇）

我的小伙伴作文1

　　我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發輕松的垂落下來，構成了這么一個她。

　　她的主持能力非常強。由于，每一次不管班里或者學校有什么文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，咱們班組織開展暑假收獲展示會活動，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她非常用心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。

　　她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學忙著預習功課；有的同學在一起快樂的'玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢，只見他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時，王若云面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎么了？”白潔結結巴巴地說：“我有一道數學題不會，半天也想不出來那。”

　　只聽見王若云關心的說：“沒關系，我來給你講吧。”說完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉身離去。班里有些同學說她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。

　　她還非常會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢，她真厲害。

　　這就是我的小伙伴，一個主持能力強、愛幫助同學，、非常會跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中，我和她結下了友誼的橋梁，她是我永遠的小伙伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的王若云。

我的小伙伴作文2

　　我有幾個小伙伴，李欣就是其中的一個。(開篇點題，引出描寫對象。)

　　兩年前，我從上海來到福州，就近轉學擂班五年級，認識的第一個同學就是李欣，因為他是我的'同桌。到放學時才知道彼此還是鄰居。從此，我們一道上學、回家，形影不離。我數學不好，他卻是數學尖子，這祥他成了我的小老師，他對我有求必應，還經常上門輔導。只半個學期，我的數學有了明顯進步，他為此也非常高興。但就在這時發生了一件事。(略寫輔導“我”數學，第一次扣住“好’。)

　　12月4日是我的生日，又剛好是星期天。家里為了祝賀我學習進步，準備在這天帶我并邀請我的好伙伴上鼓山玩。李欣當然名列遨請榜首，我早早地就通知了他。

　　12月3日上午數學課上，老師來個突然測試，三道題中我只~題有把握。我為了給明天生日活動增添豪氣，就求援于他。見他沒反應，我又遞條子說明，他始終無動于衷。我氣極了，下課時就不跟他說話了。

　　第二天上午，快到出發時間了，可李欣沒來。這是我意料中的事，我也正為此后悔。可要我去叫他，又拉不下面子。正在我們要出發時，李欣匆匆趕到。我高興地把他抱住。他送我一本數學方面的書，說是生日札物。我打開一看，扉頁上寫著：“讓友誼帶著我們健康成長!”(詳寫李欣送“我，，生日禮物，但并不幫“我”作弊，第二次突出“好”，)

　　有一次，我上街買東西，走在巷子里，幾個小流氓圍著我要拿我的錢，正在這時，李欣來了。他對小流氓說：“你們放老實點，我爸爸在公安局工作，要做壞事可別想跑掉!”小流氓一聽趕緊溜掉。我問他爸爸幾時調了工作，他笑著說：“哪有調呢?你一定奇怪我怎么撒謊吧，這不是撒謊。這是機智。為了小伙伴的安全，也為了制止流氓的犯罪……(詳寫李欣機智地為“我’解圍，第三次扣住“好”。)

　　李欣就是這樣聰明、重友情的少年。我為自己有這樣一個小伙伴而高興。(結尾小結，首尾呼應，突出中心。)

我的小伙伴作文3

　　每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。

　　她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能說會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個例子給你聽聽：

　　某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對著那個男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的.嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說著她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，

　　某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對著那個男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說著她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學。”她才停下手來接著說：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。后來，同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一，同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。

　　這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合。可這個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。

　　這就是我的小伙伴，我童年到現在的小伙伴。一個永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。

我的小伙伴作文4

小伙伴：

　　你好！

　　小伙伴，你知道嗎？我很想向你提一些意見，可礙于面子，我一直說不出口。今天我把它提出來，希望你能接受，改正自己的缺點。

　　小伙伴，時隔一年，我倆又同班了。我很高興，因為我一直把你當朋友看待。之前，媽媽一直叮囑我：“又要跟那小魔頭同班了，課余時間別跟他玩耍，離他遠點。”我笑了笑，心中不以為然。

　　是的，以前在班上，你是個混世小魔王，總是調皮搗蛋，在學校里，粗魯地頂撞老師，野蠻地欺負同學；在家里，總是欺辱保姆阿姨。你家的保姆就像走馬燈似的換了一個又一個，同學們都當你是瘟神，敬而遠之，老師氣得罵你是害群之馬。

　　可是，那時候你還小，不懂事。如今，你已是小學五年級的學生，長大了，應該慢慢學會自制。

　　但這幾周來，你的所作所為讓我大吃一驚，我很難過。因為你不但沒有改正缺點，反而變本加厲了。

　　記得上個周末，我們去晨練。一路上，你邊走邊拍打著籃球。大清早，“乒乒乓乓”的特別刺耳，你的保姆阿姨善意地提醒你：“別邊走路邊拍，又不安全，而且會吵醒睡覺的人們。”你一個白眼，拋給保姆一句：“不關你事！”不一會兒，你覺得褲兜里插著那瓶礦泉水礙事，卻不言語，掄起礦泉水瓶，劈頭蓋臉地朝保姆扔去，阿姨躲閃不及，被你砸中了肩膀，痛苦地“啊”一聲。你卻毫無愧疚之意，在一旁幸災樂禍地叫道：“砸死你！”這時，同路的一位阿姨立刻皺起眉頭，露出一臉的鄙視和厭惡。我默默地看著這一幕，心里難過極了。

　　在學校里，你還是隔三岔五地闖禍。在教室里打籃球，砸破了日光燈，卻還百般狡辯；無緣無故地打同學；撞著了老師不道歉，反而還惡語相見……同學們一見你就煩，不愛和你交往，老師見了你頭就大了。

　　小伙伴，你怎么能這樣呢？我們大家，人人都平等，沒有貴賤之分。我們應該先尊重別人，這樣才會得到別人的尊重。你應該學會尊敬老師，團結同學，對你身邊的`人有愛心，這樣，原本聰明可愛的你才會受到更多人的喜愛，大家才會把你當朋友，你就不會離群、孤單。

　　小伙伴，我真希望你能聽聽我的意見，改一改吧！別再調皮，做個有禮貌，有愛心的好學生。

　　祝：

　　學習進步！

　　你的好友

我的小伙伴作文5

　　伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。

　　我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。

　　她有一個眾人皆知的優點：樂于助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩兒，忽然，一只足球像一只無頭蒼蠅一樣飛了過來，正好落在我的肚子上，我啊地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了，馬成婧一見，不等我說，她就一步并作兩步地跑了過來，問：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫務室？”她這親切的問候伴著夏日的'微風猶如一股暖流涌進了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接著玩兒吧！”可是，馬成婧心很細，看著我，更加擔心地說：“那我幫你揉揉吧！”我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步一步朝著教室走去，上樓梯時，還不時地問我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問號感動了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？

　　回到教室里，她立刻把我的狀況匯報給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：“現在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

　　這個下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因為她這樂于助人的好品質，因為她真誠地對待每一位同學，再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內疚自己過去對伙伴的態度。

　　有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質！

我的小伙伴作文6

　　從小到大我有很多小伙伴，但是，我最欣賞的小伙伴就是——郭子瑜。

　　她留著長長的頭發，總愛梳個“馬尾辮”。她有一雙水靈靈的大眼睛，中等個頭兒，嘴巴大大的，一笑就出現了兩個小酒窩。經常穿著粉紅色的衣服，就像仙女下凡。

　　郭子瑜最大的特點就是愛讀書，可不是一般的愛呀!可以說已經到了癡迷的地步了，看起書來就忘記了周圍的一切，甚至連自己都給忘了。

　　一個星期天，我、爸爸、郭子瑜上街，我只顧和爸爸說話，到發生爭執時，我要郭子瑜評理，才發現她不見了，我和爸爸像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。我們沿著來時的路往回走去找她，終于在一家書店里找到了她，當時她站在書架旁，手里捧著一本書，津津有味的看著，眼睛一眨也不眨，我心中的一塊大石頭落下來了。我看著她專注的樣子就想逗她一下。于是，我悄悄地走過去，在她背后大喊一聲，本想嚇她一下，誰知，她竟然一點反應都沒有。我非常納悶，只見她嘴角露出不易察覺的微笑，我想她一定是被書中精彩的情節勾走了魂。這時爸爸等急了，一把奪回她的書，郭子瑜終于回過神來了，央求道：“讓我再看一會吧!”我搖搖頭說：“不行，快六點鐘了。”“什么?快六點了，難怪我的肚子咕咕叫呢。”雖然這樣說著，但是她的.眼睛始終沒有離開過那本書。爸爸說：“既然餓了，走回家吃飯了。”這時她轉過頭笑嘻嘻的說：“可是，我見到書就不餓了。”我和爸爸同時張大了嘴巴：“啊!”

　　雖然看書時她很著迷，可是玩起來還是個機靈鬼呢!課間，我們玩警察抓小偷的游戲，她這個“小偷”可是最難抓的呀，比“警察叔叔”還機靈。

　　這就是我的好伙伴。她既讓我敬佩又讓我發笑，不過一定會帶給我快樂，我特別喜歡她。

我的小伙伴作文7

　　金鳳是我的鄰居，也是我的幼兒園同學。她是圓臉，黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發，梳著一個馬尾辮。她很愛笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟著笑，最重要的是，他還有一顆善良、樂于助人的心。

　　那天是星期二，學校放學，爸爸接我回家后，對我說：“今天我很忙，媽媽要七點才回來。家里已經煮好飯、菜，吃完了就好好學習啊!”我連忙點頭，心想：真是太好啦!終于能自己一個人在家啦!爸爸拍了拍我肩膀，又說：“要注意安全!”我又點了點頭后就直往家里跑，到了門口，我正想拿出鑰匙，但卻發現鑰匙不見了，急急忙忙翻開書包找，還是不見，我自言自語：“不是吧!鑰匙放在家了!怎么辦!算了，在樓下等媽媽吧。”到了一樓，我坐在門口的石墩上，默默的等著媽媽回來。

　　這時，金鳳回來啦，他看見我坐在石墩上，一動不動，便問我：“藝雅，你怎么在這啊?你不回家嗎?”我嘆了一口氣，說：“我忘帶鑰匙了，我爸爸去加班了，媽媽還沒下班，所以我想在這里坐著等媽媽回來。”金鳳看著我，微笑地對我說：“那你不介意的話，就去我家等吧，反正這幾天只有我和我的.婆婆在家，再說，你一個人在這里等也不安全!走吧!”我連忙道謝：“謝謝你啊!金鳳!”到了她家后，她提醒我：“現在我們可以一起寫作業了，你有什么不懂就問我吧!我有什么不懂，我就問你!”我笑著點點頭。轉眼之間，已經有七點多了，我還渾然不知，直到金鳳接了個電話后，對我說：“藝雅，你媽媽已經回家了。”

　　我才發現現在已經超過七點了。我收拾好準備回家時，我很激動地對金鳳說了聲：“謝謝!”金鳳仍然微笑的對我說：“不用謝啦!這是我應該做的!”說完，我就回家了……到家后，媽媽用擔心的語氣對我說：“哎呀!要不是我打電話給金鳳，你這孩子可就忘了回家啦!不過，我很慶幸你有個這么好的朋友，你可要好好向她學習啊!”我永遠都忘不了，她的幫助，她的笑臉……

　　每當我見到金鳳時，都有種說不出的感謝，正是因為她，才讓我真正感受到了朋友的重要性!

我的小伙伴作文8

　　我有一個朋友，她有時嚴肅，有時開朗，陪伴我走過了三個春秋。

　　她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛的小嘴巴，長長的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉的小眼，一頭黑發束成馬尾，干凈利落，眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的.地方，最特別的，應該要數她的雙重人格了。

　　在老師面前的她，總是聰明能干的小幫手，在老師辦公室里，她開心的接過吳老師給她的資料，一出門，轉身就把我罵得個狗血淋頭，最夸張的，就要數那次打雪伏了。

　　那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山后，大人們笑著對我們說：“你們自己去玩打雪伏吧，我們去那邊看看。”孫源憶乖巧地點了點頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過呆會兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠后，她一個轉身，踢在了易小童身上，緊接著大罵：“你這個易小童，剛才居然用雪塊打我，要不是大人們在，本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個雪塊落在了孫源憶身上。“啊！天殺的易小松，看老娘不把你解決了！”河東獅吼震得我一陣陣地發蒙。易小檢不知死活地說：“這女的怎么這么兇啊！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什么表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開刀！XXX，桶拿來！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪，裝了一會兒，就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊著：“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪，她刷地站起來，易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地撲了過來，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時，大人們突然走了過來。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來扔我們倆，那么些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車上走去。一時之間，雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結了。這就是她：在長輩面前永遠乖巧，在我們面前永遠潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。

我的小伙伴作文9

　　他，有一頭烏黑發亮，很整齊的頭發，大眼睛不停的閃著，說不定又想到了什么好主意。他個頭比我高，數學比我好。什么樣的建筑結構都能讓他想出來，正是因為這樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。

　　有一天，是星期天，我們正愁的沒事干，突然，他說：“我想起來了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的額頭，說：“也沒發燒啊！”“哎呀，我是認真的'。”說完，他就拉著我的手向麥地跑去。

　　到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說明了詳細計劃后，我們不禁大喊了一聲：“啊？”“啊什么啊。快去那邊弄些木頭來。”“哦！”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經在地上鑿出了一個又一個圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進坑里，然后他拿出細鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補房頂的空隙。等待一切都弄完后，我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個“小板凳”。我們把從家帶來的布鋪在上面，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。

　　還有一次，我們的房子不知道被誰弄翻了，我們去看的時候，房子已經“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話，把翻的木頭重新扶起來，把斷的木頭替換下來，過了十分鐘，我們又重新看到了一個嶄新的小房子。他還想在弄一個門，我勸他別弄了，這樣浪費時間。而他卻不聽，躲在一旁發明起來。我聽到他說了三聲：“我明白了。”過了二十分鐘。他終于做出了在我認為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上，進屋的時候，往上一掀。關門的時候，把它放下來就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經過了兩個星期。可房子還沒事，真堅固！

　　瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個執著、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。

我的小伙伴作文10

　　朦朧的雨霧中走出一個矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心。來吧，我們一起回家吧！一句樸實的話語，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，勤奮向上。這個人是誰呀？他就是我最要好的小伙伴小李子。

　　狂熱男孩

　　他是個肥胖的小男孩。臉胖乎乎的，濃眉大眼，挺著一個啤酒肚，走起路來，肉一顫一顫的。我每次看到他，總是看到他滿臉的笑容，仿佛憂愁同他無緣似的。同學遇到困難，他總是及時伸出友愛之手，人們都親切地稱呼他及時雨。

　　卡通高手

　　小李子非常喜歡畫卡通畫，給他一張干干凈凈的白紙，用不了多長時間，一個活潑可愛的奧特曼形象便躍然紙上，奧特曼栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來一樣。同學們都十分佩服他高超的繪畫技術，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪

　　愛心天使

　　小李子也樂于助人。一個星期一的早晨，上課鈴響了，我匆匆忙忙地跑進教室，腳下一滑，撲通一聲摔了一個狗啃冰，教室里同學們哄堂大笑，我羞紅了臉，大名鼎鼎的.歐大公子竟然在全班同學出了一個大洋相。我匆匆忙忙像爬起來，可是膝蓋傳來一聲劇痛，我低頭一看，原來膝蓋磕破了皮，鮮血直流，淚水在眼眶直打轉。這時，小李子跑過來了，他彎下腰，輕輕地扶起我，向校醫室走去，當校醫給我清洗傷口的時候，小李子輕輕地拍打著我的肩膀，安慰我。那幾天，小李子都扶著我上下樓梯。后來，我康復后，咱倆成了一對形影不離的朋友。

　　我的小伙伴小李子就是這樣一個人，他心靈手巧，樂于助人，也是給我幫助最大的人！我非常非常的喜歡他！

我的小伙伴作文11

　　他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子，一雙讓人過目不忘的招風耳，一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢！

　　他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車的時候，忽然上來一個老人，旁邊的人都像沒有看見似的，紋絲不動，似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來，喊了一聲：“爺爺坐我這。”頓時車廂里熱鬧起來了，有的說這小孩兒真棒，有的說這小孩真有教養，還有的說這小孩兒這么小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話，樂得合不攏嘴。

　　他很機靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過程中，如果誰走的腳步聲太大的話，就會給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點兒響聲被發現被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的`忙，結果被抓住了。可是被抓后，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了，而且還一直很強硬地說：“沒有被抓，明明就是掙脫了的。”當然對方把這個機靈又嘴硬的對手沒有辦法，只有甘愿認輸。

　　他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績，他都會說：“老師，這是您教得好！”

　　說得老師心里暖融融的。有時也常常說，語文老師好，數學老師好，英語老師也好，反正老師都好的，不像有的同學總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的，經歷過的每一件事都是開心的，總之他是一個非常陽光的小男孩。

　　這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會喜歡他！

我的小伙伴作文12

　　我童年的小伙伴，她的名字叫雅潔，名字很好聽，但人長得卻不怎么樣，她有個優點就是特愛看書，還會玩“拋石子”的游戲。

　　去年，她從農村轉到我們學校。當老師說要讓她坐到我的旁邊時，我極不樂意。她坐到我旁邊后主動和我打招呼，我理都沒理她，就自己干自己的事。下課了，我去哪里她也跟著去哪里。我和同學們在一起玩耍時，她也跟著我，同學們開玩笑說閔永琦你有一個小跟班了。我揮了揮拳頭，然后又看了看雅潔，她只是笑一笑好像什么都沒有發生。我覺得她有點可憐，就沒有再趕走她的意思。

　　后來，在一次單元考試中，她卻考了第一名，比我多了三分。我心里有些不服氣，她搶走了我的第一名。我在她來之前成績一直是第一名的，她來了之后就把我的第一名奪走了。我生氣地來到河邊把石頭往水里扔。

　　她也跟來了，說：“閔永琦，你把石頭輕輕往水里扔，石頭就會彈出幾道美麗的弧線，可好看了。”她說完就扔了一塊石頭出去，石頭在水面上彈跳了三下，水波慢慢地蕩漾著，好看極了，然后才慢慢地沉入了水底。我和她在河邊歡快地玩著“拋石子”的游戲，忘記了考試的不愉快。那天，她成為了我的好朋友。

　　雅潔一有時間，就抱著一本書看。我好奇地問她這些書真有那么好看嗎？她點點頭，然后把書的內容告訴了我。我聽得很認真，漸漸地，我愛上了看書，并經常和她一起討論自己看書的心得和體會。每天放學后，不是我去她家看書，就是她來我家找我一起看書。我和她成了形影不離的好伙伴。

　　看的書多了，語文成績提高了，作文也寫得好多了。我要感謝她，是她讓我養成了看書的好習慣。我們經常一起去河邊扔石頭時，總是發出咯咯的笑聲；一起在家里看書時，卻是安安靜靜的。

　　我的`小伙伴雅潔，她有一個良好的習慣——看書，并讓我也變得愛看書了。她是我學習上的競爭對手，也是我生活中的小伙伴。

　　我們一起嬉鬧，一起學習，一起進步，一起成長。

　　最愉快的時光是我和她一起在河邊度過的。我的小伙伴深深地影響著我的學習和生活。作文

我的小伙伴作文13

　　他，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，但遇到肯德基時就會變成“血盆大口”。他，就是我的小伙伴—表弟。

　　表弟非常調皮，因此他的鬼點子非常多。別看他小，我可吃過他不少的虧呢。

　　有一次，我們去青島玩，他也跟過來一起玩。到了金沙灘，導游宣布自由活動時，他就像一只掙脫牢籠的小鳥，飛快地奔向沙灘，我在沙灘上堆城堡。他在一心一意地挖坑，我問他：“你為什么要挖坑？”他一邊挖一邊答道：“我不是在挖坑，我是在做陷阱。”“你想讓誰掉下去？”我開始套他的話。不曉得為何，他不說話了，我堆城堡堆夠了，便到海里去取水。才走了一會兒，便聽到表弟在喊我的名字，我趕忙過去看，原來他掉進了自己挖的陷阱里，可憐巴巴地等著我去救呢！我上前準備拉他一把，可誰知腳下一空，掉下了另一個陷阱。呀！原來是子母陷阱，我上當了！表弟看著我的滑稽模樣，大笑著跳出了陷阱，“什么，是個假陷阱！”我氣喘吁吁地爬了上去，將他用力一推，推進了陷阱里。表弟突然哇哇大哭起來，這撕心裂肺的哭聲很快引來了我的媽媽，并讓她送了我一個“毛栗子”。

　　過了一會兒，表弟撿了四根長短差不多的棍子，和一塊別人野營留下的'板子。他把板子架在插在土里的棍子上，往上放了許多沙子，并讓我進去。我打量了一下這個沙子堆，確定安全后，便小心翼翼地進去了。突然，表弟把兩根棍子同時一抽，板子瞬間倒了下來，上面的沙子便不偏不倚地灑到了我的頭上、身上，害得我整整養了一天，而他也得意了一天。

　　他就是我的表弟，也是我的好伙伴。盡管他十分調皮，但我仍把他當作我的好朋友，最好的小伙伴！

我的小伙伴作文14

　　星期五放學后，我興沖沖的來到奶奶家，一邊喊著：“奶奶，我回來了！”，一邊走進了廚房。奶奶撫摸著我的頭說：“佳佳，猜猜我給你買了什么小動物？”“小狗？小貓？小雞？小鳥？”“都不是，你自己去臥室水缸里看看吧！”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說：“是只小烏龜啊！”

　　我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進殼里，動作快極了。我仔細的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米，寬約9厘米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的。也許是因為它是初來乍到的吧，這一天都沒有露面。

　　第二天，小烏龜終于露面了，它的`四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節，趾節不長，指甲長在腳掌上，不尖。瞧！它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉個不停，眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑，跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。

　　過了幾天，不知道為什么小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動，過了一會兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長，發現沒有危險，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長，當它發現前面沒路時，又去看其它幾個邊，也發現沒路時。它就“蹲”在凳子中央，偏著頭，好像在想什么。

　　過了一會兒它用力向邊上沖去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛“跳樓”啊！我害怕把它摔壞了，趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔心是多余的，小龜掉在地上，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向墻角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面，它看了看，發現有障礙物，就繞了個圈子，繼續向前爬。我立即把它拿起放進水槽。

　　過了一會兒，我發現小烏龜不見了，我把家里翻了個底朝天，最后在沙發下找到了它。我把它拿起來，假裝嚴肅地說：“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我，好像在向我認錯呢！

我的小伙伴作文15

　　生活總是少不了小伙伴，只有小伙伴能給你帶來歡樂能帶給你快樂，但有時會讓你心煩，未來充滿陪伴只是用不同的方式尋找罷了，在不確定中，除親戚好友也只有朋友能夠給你一點點溫暖。

　　我給你介紹一下我的小伙伴兩面性的，它它長著明亮的眼睛，圓圓的臉，烏黑的頭發，櫻桃似的小嘴，身材也不錯，長得也不賴，她還是我的好同桌呢。

　　他不僅是我的同桌，更是我的小伙伴。

　　告訴你一個秘密，他在別人面前很溫柔，很溫順，可在我旁邊卻不一樣，有一次好像是放學后把我們班的某某某打了她，我本來想安慰一下的，沒想到她卻拿我當出氣筒，一個巴掌打在我臉上，把我弄得糊涂了在疼痛之余，她輕聲說，沒事吧，然后笑了幾聲，在我面前他才敢說自己，也許這才是真正友誼的含義吧！

　　雖然臉上有點痛，但心里卻被一句沒事吧，所占據著伙伴有很多種，但我覺得我們之間更多朋友。

　　太陽總會落山，人也總會老去，但無論有多老，我們永遠是伙伴，永遠是朋友，永遠是并肩成長的兩棵小樹永遠是風雨中的`太陽，永遠是湍急的山泉，你我，無論相隔多遠，你永遠是我的小伙伴。

　　在我成長的過程中，她給我帶來了很多的歡樂，給我帶來了溫暖我要感謝他給我留下這段美好的記憶，謝謝你，我的好朋友。

　　在我們生活中，我們會遇到很多人，有的會成為我們生命中治好的伙伴，但有的也會成為我們記憶里不好的那些點滴，但無論是怎樣的，只要遇見了，那就是緣分，請珍惜好你現在的朋友，因為錯過了，那就是永遠我們一定要珍惜好身邊那個對你好的人。

　　我相信你也像我一樣，會遇到一個對你好的人。

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