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漫游河作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的漫游河作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫游河作文1
中華五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千千。我們偉大的祖先，創(chuàng)造出燦爛的民族文化。多少農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖以自己的功績(jī)?yōu)橹腥A歷史添加了光彩，我們?yōu)樽嫦葎?chuàng)造的輝煌感到驕傲。
當(dāng)我們遨游在書(shū)的海洋，了解歷史，發(fā)現(xiàn)前所未有的驚天秘密，體會(huì)其中的樂(lè)趣。書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，就是我的朋友，他們天天陪伴著我，與我玩耍，伴我學(xué)習(xí)。
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了：天可汗李世民，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，大詩(shī)人李白，號(hào)稱(chēng)臥龍鳳雛的諸葛亮、龐統(tǒng)。我靜靜沉思:從黃帝大戰(zhàn)蚩尤到清朝滅亡，涌現(xiàn)出多少英雄：留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原。他們?yōu)槊裰髯饑?yán)而戰(zhàn)，生死存亡而戰(zhàn)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。古代偉人對(duì)所創(chuàng)下的文化，我們一直銘記在心中，我們也要向他們那樣我祖國(guó)所創(chuàng)造，所發(fā)現(xiàn)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
在《堯舜讓位》中舜接任了堯的位置，雖然舜當(dāng)上了首領(lǐng)，但是他依然勤樸又節(jié)約。舜與大家一起勞動(dòng)，獲取了大家的信任，舜準(zhǔn)備把的首領(lǐng)位置讓給堯的兒子，但大家都不同意。
從中我明白了：一個(gè)人想要獲取大家的信任，就要放下自己的特權(quán)和地位。與大家一起勞動(dòng)，相互依靠，而不是用自己權(quán)力來(lái)享受大家勞動(dòng)換來(lái)的.結(jié)果，才能在民眾的心中建立威信。我們做班干部能像文中的舜一樣，那大家都會(huì)與他交往。
當(dāng)讀到《秦王滅六國(guó)》中，其他諸侯國(guó)都想保住自己的地位，互相攻大多得領(lǐng)土。不相互團(tuán)結(jié)對(duì)抗秦國(guó)，才讓秦國(guó)以不到十年的時(shí)間一個(gè)一個(gè)的滅掉。我不禁想到：一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，不是無(wú)敵的，其他國(guó)家聯(lián)合起來(lái)定能戰(zhàn)勝它。在生活中，團(tuán)結(jié)互助對(duì)抗強(qiáng)大的“敵人”，這樣才能成功地戰(zhàn)勝一切困難，沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。
我們了解歷史，不是為了讓我們懷戀過(guò)去，是為了讓我們創(chuàng)新未來(lái)。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)富強(qiáng)，讓祖先為我們驕傲。
漫游河作文2
今天一大早，我們乘著3路公交車(chē)向終點(diǎn)站----鐵塔公園開(kāi)進(jìn)。
正要走進(jìn)鐵塔公園，忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳，而且已經(jīng)傾斜，還不如到一墻之隔的老河南大學(xué)玩玩，不但可以把鐵塔公園盡收眼底，而且還能欣賞河南大學(xué)的美景和文化氣息。更重要的是還不收門(mén)票!
走過(guò)四通八達(dá)的小胡同，終于隱隱約約地看到河南大學(xué)。我開(kāi)始激動(dòng)了，于是加快了步伐。
跨入大門(mén)，兩旁的大樹(shù)枝繁葉茂，向高處生長(zhǎng)，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機(jī)店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周?chē)械氖趋[次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也有發(fā)出陣陣書(shū)聲的讀書(shū)長(zhǎng)廊。
想起去年去過(guò)的新河南大學(xué)，雖然滿(mǎn)是高樓大廈，但沒(méi)有我腳下的這座的`文化底蘊(yùn)深厚。看到一所在全國(guó)排名較落后的大學(xué)還那么得美麗，更何況全國(guó)一流的大學(xué)呢?更引起我的無(wú)限遐想。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景!
隨后，我們又來(lái)到了湖邊。看著碧波蕩漾的湖水。忽然一個(gè)不和諧的畫(huà)面映入湖面：有五六個(gè)十幾歲模樣的人在湖的那邊小心翼翼的走在隨時(shí)都有可能掉入水中的小路上。后來(lái)我才知道他們的意圖：為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門(mén)票才鋌而走險(xiǎn)。他們這種行為是一種不文明現(xiàn)象，他們只為了省一點(diǎn)錢(qián)，但有可能掉入水中而喪生，多不值得啊!在這里提醒廣大市民不要因一點(diǎn)蠅頭小利而喪身家性命。
我們順著城墻往回走，走到河南大學(xué)大會(huì)堂時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)里面飄出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們順著歌聲找了進(jìn)去，原來(lái)是音樂(lè)系的學(xué)生在彩排，我們?cè)诶锩孀讼聛?lái)，被大學(xué)生的那認(rèn)真勁所感染：他們對(duì)每一句歌詞，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。由此我想到我自己：在學(xué)習(xí)中，我要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。我相信我一定能做到!
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