我的路作文精品15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的路作文1
我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。 ——題記 上帝創造了我和你，讓我們在不同的母體里成長，卻共同來到人世間，這是你的緣分，我的福氣。 是前世的緣，今世來續，命運的安排，讓我和你彼此認識。
或許認為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的學習成績一敗涂地。 于是，彼此都想成為對方。
而當彼此設身處地地為對方想時，才知道，對方比自己更可憐。 在同學們的眼中，你是下人；在老師的眼中，你是一個欠錢不還的人；在陌生人眼中，你是一個鄉巴佬，甚至欺負你，侮辱你。可他們難道不知道嗎？
你也是個孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來愛！就算是打工子女，他也有生命，他也是一個人，他也值得每一個人去尊重。 你曾經也會在半夜里哭泣，為錢而煩惱，你也會悄悄許下愿望，希望自己不會因交不出學費而綴學，不會因交不出房租費而被冷酷的房東趕出來流浪……你也是孩子，卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。
不知幾時你告訴我有一句名言“如果沒有了眼淚——心……則是一片干涸的湖。”所以你的心里才會有那么多苦水，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠。
說實話，我真的很羨慕你，因為錢不是萬能的，在這個時代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的雙手。可我怎么就……唉—— 我曾陷在一個謎團中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會我，看事情要從不同的角度來看，或許會得到其中的.癥結所在。因為你，我人生的第一個不解的問題解開了，因為你，我學會了思考，因為你，讓我有了學習的希望。 “槍著希望生活的人，是樂觀的，希望經常實現的人是成功的！ 你我都會成為這樣的人，堅強，勇敢，樂觀，跌倒了就要自己重新站起來，擊垮困難，迎接未來與希望。 黎明的曙光照耀著每一個有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個角落，照進每一個生命的心中。 新的一天，新的希望，我和你終將會一起實現各自的希望。 過去的都已經過去了，要把目光放在遠方。 未來的路很長很長很長，雖然布滿荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
我的路作文2
堅持是遠航船只動力的風帆，堅持是表內帶動力量的齒環，堅持是大樹支撐希望的樹干，堅持是人生成功圍成的青磚。伴著陽光下的邂逅，我和姐姐來到了山西洪洞。路兩邊，青色的磚路顯得格外寧靜。陽光懶懶的灑在小路上。將兩旁的泥人顯得格外耀眼，一下就把我和姐姐的目光吸引過去。
“爺爺，這是什么東西呀？”我好奇地問。爺爺笑瞇瞇地回答：“這是泥人，用泥捏的，想不想試試呀？”“想啊想啊當然想了！”我著急地說。“那就隨便坐吧."我拉著姐姐坐下，看看四周，喲呵，有不少小朋友正捏泥人呢！”泥上啦樓！“我和姐姐也趕緊捏了起來。捏什么好呢，就捏一個我最喜歡的小熊吧。再看看姐姐，用手托著下巴，思考著什么。我心里想：不會捏吧，哼，我一定比你捏得好！想到這里，我又趕緊捏了起來。可過了一會兒，我就碰上了攔路虎，小熊的五官怎么捏也捏不好。我左思右想，就是想不出來。看著別人一件件精致的泥人，一張張春風得意的臉，我不禁怒火中燒，將泥甩到桌子上。可姐姐卻視而不見，我心里更是氣惱：不就是是捏了個破你人嗎，有什么了不起的!怒氣沖沖的我跑到街對面喝奶茶去了。
一個小時，一個半小時，二個小時過去了，姐姐盡然還在捏泥人。她眉宇間透著自信，微笑的臉上寫滿了輕松自如。她的手指時而上下飛舞，時而左右旋轉，像一只翩翩起舞的蝴蝶，我簡直看呆了。不一會，姐姐的桌子上呈現出精美的藝術品：一個女孩恬靜的微笑著，俯下身去聞那簇美麗的`花兒，我被他吸引了，情不自禁的彎下腰聞一聞那美麗的花。
就在我彎下腰的那一刻，花兒讓我想起我的放棄，我莫名其妙的怨氣，我不禁臉紅了。這花可真是一簇毅力之花啊！她的”芳香“讓我燃起了希望之火，使我找到了迷途中的路標，她就像一座燈塔，指引著我前進的方向。
毅力是千里江堤一沙一石的凝聚，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力是春蠶吐絲一圈一圈的環繞，一絲一絲的堅持，才有破繭而出，重見光明的輝煌；毅力是遠航船只的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸！
我的路作文3
校園，總是被花兒環抱著，不論季節的更替，總有花兒自顧自的綻放。
那年九月，初入校園，迎接我們的便是一叢叢一簇簇擁在枝頭的桂花。我們在桂花撲鼻的香氣中開始初中生活的旅程。
花開花落，時光似流水一樣飛逝。印象最深的是教學樓南面那條小道上不知名的小花，淡淡的粉色，與教學樓相映成趣。一到它的季節，不用任何人的呼喚，它便悄無聲息的爬上枝頭，又在輕風吹拂中緩緩飄下，鋪成一條浪漫的粉色地毯。
只是那時的我們，尚在青春年少，不懂得留心欣賞身邊的美。經歷過初中的人都知道，初二那一段日子是最枯燥的，沒有初一剛來時的新鮮、好奇，也沒有初三中考在即的緊迫感。
燥熱的夏天，聒噪的蟬鳴，電風扇也吹不走充滿了整個教室的熱氣。這更是讓我們的心浮到九霄云外。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，老師也許也被這熱騰騰的空氣折磨的“頭暈眼花”，匆匆走出教室。教室里一下子沸騰了起來。有對著天空大喊三聲“空調，你在哪里”的，有大汗淋漓卻不知疲倦相互打鬧的，也有急不可耐沖向西面的樹蔭下乘涼的。
生活就這樣雜亂但安安穩穩地繼續著。
對于當時的我們來說，作業真是個可有可無并且人見人恨的東西。這可苦了各科的課代表了，喊破了嗓子也沒能得到幾聲回應。“xx，你作業寫完了沒！快點交！”“還沒呢，我先去趟廁所，很快回來！”當時的作業也只是寥寥寫上幾筆，不管對錯，只當是完成任務。當時年少無知的我們不懂得未來是什么，未來在哪里。
一上初三，這種狀態很快就被改變了，那是來自升學的壓力。寒假結束，意味著我們離中考只剩下一個學期的.距離。也許是經過一次次考試的磨礪，大家都沉穩了不少。即使下課追來打去不亦樂乎的人依舊存在，但更多的是專注于埋頭刷題的身影。“xx，交作業了。”“給。”只是回答了短短的一個字，xx又自顧自的鉆入題海。教室里的氛圍在悄然之中發生著改變，也許這就是成長。
一個課間，往窗外一看，似是驚鴻一瞥，窗外那一樹的花就這樣撞進我的心里。那是一種純潔而又神圣的白花，容不得人去玷污。
其實，花每年都開，只是我們以前不注意罷了。年復一年，它看著不同的人來來去去，花來花落，是誰辜負了誰的年華。
我們從那年的落葉飄舞，走到如今的綠意蔥蘢，再走到盛夏驕陽，一季流火。畢業在即，我們看著花兒綻放，花兒陪伴我們成長。
我的路作文4
一說起我的數學老師——閻老師，就總有黃河水那么多的話。平時，我們都叫他“嚴師”，俗話說“嚴師出高徒”，有了“嚴師”，我們便成了“高徒”；班主任姓“諸葛”，簡稱“諸師”，糟了，成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”，我們當然愿意和“嚴師”在一起，成為“高徒”嘍！
別看閻老師要奔五十了，身體可健壯著呢！
最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的`眼鏡，從中似乎可以看出他的滿腹經綸；而那幾乎是鑲在他國字臉上的大嘴，則會滔滔不絕地說出一些大道理來讓我們心服口服。閻老師整個人雖說是其貌不揚，但教訓起人來，卻讓我們佩服地五體投地。
閻老師教訓起人來是幽默嚴厲=好效果。就拿咱們取綽號來說吧！
那是在一次午間班時，有個同學故意大聲說要吃鰻魚，我一聽，心想：叫我綽號，就是想吃掉我嘍？哼！
休想！
于是我馬上向老師打小報告：“閻老師，他叫我綽號！
”閻老師一聽，先是給蒙住了，好半天才反應過來，原來“鰻魚”是我的綽號。便走到那個同學跟前，回頭問我們他的綽號。同學們便異口同聲地回答：“周二毛！
”閻老師聽后，大笑起來，對他說：“你呀，真不害臊，你不叫別人綽號，有誰還會叫你周二毛，就該叫周三毛了！
”班上立刻發出一陣爆笑，那個同學卻羞紅了臉。
離開課堂，閻老師的另一面又成了童真童趣的。那次是在課間，我們幾個女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來湊熱鬧。于是閻老師選了一個踢毽高手和他一組，和其他三個女生開始了比賽。只見閻老師不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷磚吧上，兩只腳向上一跳就踢了起來，“一個，兩個……”，“閻老師，不錯嘛！
”我們一個個贊嘆起來，閻老師臉上浮起了得意的微笑。接著場上風云突變，閻老師拉來的“高手”一次只踢了三個！
那三個女生恰好又發揮良好，一連踢了快一百個。閻老師傻眼了，又趕忙拉來一個女生，還說：“不行，不行，你們人多，賴皮！
”只好隨著他嘍！
但是天不盡人意，閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來了五個女生，終于贏了一次。看著閻老師臉上那歡樂的笑容，仿佛他回到了小時侯。
從我眼中，閻老師有喜有憂，有嚴肅有歡樂的臉上，我明白了快樂為什么比金錢重要……
我的路作文5
有位名人曾說過，一個人是死是活，最大的區別在于，活著就在不斷地前進，而在前進的途中，擁有讓自己堅持下去的力量。
學會尋找讓自己堅持的力量，人生如一只五味瓶，有苦有甜，有酸有辣，但我們可以調劑。當在遭受打擊落寞無為時，學學李白那“仰天大嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的曠達以及“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀自信；當你在攀比，隨意揮霍時，學學杜甫“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏”的與人民大眾共甘苦的精神；當在為別人損害了自己利益而氣憤時，學學本商隱那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
看到別人的成功，更應看到別人的付出。因為郭敬明，我明白了與夢想不配的青春，在于堅持。郭敬明作為現代較受歡迎的作者之一，他曾受被置疑作品抄襲，但是不可否認的是，他的作品中有一種神奇的力量，總能命中你內心最柔軟的.地方。他被人因作品內容太奢侈，不接近大眾嘲諷，被人奚落，因身高問題被嘲諷。接受不能改變的，努力改善自己能改變的，才是最明智的選擇。他不管別人如何評價他，而是堅持，因為他還有青春，還有夢想。沉寂一段時間后，《小時代》與我們見面了，后來他又火力全開，把小說拍成電影，他用實力證明了自己。而如今的他，出現在不同的直播現場，有誰會去理會他曾經如何。
因為韓寒，我明白了要想有獨立的思想，就別隨波逐流，多用自己的大腦。在人們為言情小說神魂顛倒時，韓寒寫了一本名叫《可愛的洪水猛獸》，來告訴人們隨波逐流的危害。在《三重門》中，他用自己的學習生活感受寫下了讓無數人震驚的話語：我國階級制度已被消滅，但等級制度依然存在，這一點，無可否認。也就是因為他不隨波逐流，能自己的語言直接現實地揭露生活中的現狀，才登上了美國最具影響力100人的名單。盡管筆鋒犀利，但在拍手叫好之余，更多的是思考，尋找自己的方向。
因為TFBOYS，我明白了成功不是等來的。有許多人一開始都不太認可他們，但隨著對他們了解的深入，就不禁感慨，他們不僅在藝術歌唱方面優秀，在學習生活中還是學習能手，在激烈的競爭中排名前列，不由得引起思考，差不多都是同齡人，他們在排練之余還要進行學習，而我們只學習，有什么理由抱怨時間短！
人生漫漫長路，有黎明、有黑夜，但我始終相信，夜空中最亮的星會照亮我前行。
我的路作文6
陽光，晴朗，小草小花，芳香可愛。我走在回家的路上。帶著一臉稚氣，這條路，一條土道，每一顆石子于我，都那么熟悉。
鄉下，我再次回到這里。我望見了遠遠地在門口等著我的爺爺。我狂奔過去，雖然一路坑洼，但我仍健步如飛，這是我熟悉的回家的路。那時的我九歲，腦袋里裝的除了吃喝就是玩樂。原本想一直這么快樂的活，卻因一件事，我的想法變了。
"兒子啊，你還要讓我操多少心！"爸爸一聲長嘆，"初三了啊，唉......"老爸望著哥哥，一臉無奈。"算了，我就一個學畫畫的，也沒什么前途，我去工地干活算了！"哥只是擺了擺手，"路是我自己走的，我自己承擔。"哥從小就不是老實的主，學校多次批評，他卻不聽。他初中學了畫畫，也是毫不上心，初三的藝術類考試，他無望考上高中。那時的我，忽然從哥的眼中看到了些東西。我的玩心瞬間就沒了，因為我看到的，正是他心中的后悔。
我開始去慢慢放下漫畫，而拿起了文學書。我當時雖然聽媽媽的一直學習，卻也是三天打魚兩天曬網。我拋卻了對電腦的忠心，開始走上了父母口中的正道--學習。它對于我來說也還是個陌生詞，怎么學？學什么？這么大了我第一次對學習有了興趣，不過，這條路太難走了，枯燥乏味的文字符號，生硬的字母......但即使是如此，我的心中卻有熟悉的哥曾走的路。所以對于學習，從陌生到熟悉，從曲折再到平坦，這是一個折磨人的過程。那時，初一，68名我卻對于這么個成績很滿足。還好的`是，現在的我有了質的飛躍。
人生，又何嘗不是如此？哪有天生就熟悉的路？從陌生到感知再到熟悉。過程雖然苦，但當你熟悉以后，你會發現那段曾有過的陌生，是多么重要。
或許多年以后，我會是拿著公文包走向辦公室的人，那一定會是一條陌生的路，但是，陌生到熟悉，只需要一個過程。
風雨里走過，陽光中沐浴。總歸不變的，是我的心靈成長的路。那才是我最熟悉的路。
我的路作文7
陸老師是我上三年級時的語文老師，她現在已經不教我們了。但是她高超的授課技藝，和藹可親的笑臉，還有那嚴于律己，寬以待人的優秀品格卻給我留下了非常深刻的印象，直到現在我們都很想念她。陸老師的語文課很有特色。她每講一課前，都要做課文背景介紹。她好像是作者的好朋友，連他的童年趣事都知道。她有聲有色的描述，總是不知不覺地把我們從枯燥無味的語文課堂帶進一個娓娓動聽的童話世界。陸老師講課很少低頭看課本，她面帶微笑看著大家，課文中的好詞佳句脫口而出，讓你佩服得五體投地。倘若你能在課上準確地回答她提出的問題，她會獎勵你一朵親手制做的小紅花。倘若你回答得不正確，陸老師也不會批評你，她會微笑著對你說：“請坐！
再好好想一想。”她的`微笑讓你感到很親切，鼓勵你下次再試。為了得到陸老師的小紅花，同學們都爭先恐后地舉手，課堂氣氛十分活躍。陸老師不僅授課技藝高超，而且她改錯的方式也與眾不同，耐人尋味，不愧是我們學習的楷模。記得有一次我們上語文課，陸老師把“玫瑰”念成了méiguì。一位同學舉手告訴陸老師應該念méiguī。陸老師立即查了一下字典，當場對這位同學提出了表揚，然后笑呵呵地對大家說：“我把瑰字讀錯了，回家后，我在練習本上寫20遍。”同學們誰也沒把她的話當回事，都認為老師只不過說說而已，不會真的寫20遍。轉天上語文課，同學們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業給同學們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓同學們下課后給她判作業，寫評語。同學們被陸老師的精神深深地感動了，都默默地低下了頭，教室里鴉雀無聲，靜得連喘氣的聲音都能聽見。接下來，陸老師把前一天我們作的單元測驗發下來讓我們改錯，同學們都主動地把寫錯的字在試卷后面寫了20遍，陸老師發現了，笑呵呵的對我們說：“同學們沒有必要寫20遍，把寫錯的字改正過來就可以了。”一位同學站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說：“我這樣讀‘玫瑰’已經十幾年了，十幾年中，我至少讀錯了上百次，如果每讀錯一次寫一遍，我至少也要寫一百遍，現在還差80遍呢！
”聽了陸老師幽默的辯解，同學們都笑了。我們都很喜歡上陸老師的語文課，即輕松又愉快，而且效果還特別好。她在課堂上不僅教我們學文化知識，還以實際行動教育我們如何做人。
我的路作文8
未來，一種你想的到卻摸不到的東西；一種你想的到的聲色卻聽不到的聲音；一種你想的到的香味卻嘗不到的味道。——這就是所謂的未來
夢，一種每個人都會做的，但卻觸摸不著的東西。——這就是所的夢。
每個人都有屬于自己獨一無二的夢想，因為每個人的獨一無二，所以每個人的未來有著不同的精彩。因為有想象，所以有夢想，因為有夢想，所以就有獨一無二的未來。但是反之如果沒有想象就沒有夢想，沒有夢想就沒有未來。如果沒有夢想，你的未來一定黑暗無光，如果有夢想每個人的未來并不艱難，因為有夢，因為有想，因為想努力，因為想堅持，因為想成功，所以有了潛意識的動力，未來定有一帆風順的一面。
我的未來：它沒有形態，但是我知道它存在。但是我不知道我的未來是成功還是失敗，是輝煌，還是暗淡無光。我不知道我的`未來是讓我久久長活于世繼續著青春，還是早早死去悔恨過去。我不知道我的未來是一個衣衫襤褸裝苦討錢的乞丐，還是一個佇立于業界的女強人……因為種種的不知道，所以有時會害怕。可或許我的未來并沒有我所想象的那樣糟糕呢！因為相信這樣一句歌詞：“我的未來不是夢，我認真過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
我的夢想：它在我面前是一種欲望，是可望，是仰望。因為它身在高處，出手不可得。我的夢是成為一名在服裝界中人人得而知曉的女設計師，女強人。我的想是能讓自己走出世界，讓中國服裝界走向世界，讓中國的服裝觀念走向世界，乃至悠悠長流于世界的每一個角落，即使我自己明白它離我遙不可及，但是我也不會再繼續做夢下去，我要用自己的行動去證明，它其實并非那么遙不可及，因為有一位歌手說過：“要努力夢想，不要努力做夢。”因為他的成功，讓我相信了我的夢想并非那么遙不可及。
未來與夢想是我自己選擇的一條路，不管在這條路上是苦是甜，是喜是悲都要挺直腰間繼續走下去，哪怕已經遍體鱗傷，也要堅持走下去，因為歌手陳翔說過：“自己選擇的路哪怕跪著也要走完。”我相信我的未來與夢想并不遙遠。因為我就是那個選擇艱難的路，而愿意跪著走完的人。
我的路作文9
從前的我是一個愛做夢的人，夢里我是一只自由翱翔的鷹，暢游在天際;夢里我是一條涓涓細流，我走過的每一寸土地都會生出綠色的草木;夢里我是書中的一句樸素但精煉的語句，每一個讀過我的學生都會很快樂;這些夢想都不太現實，但我卻憧憬著，因為那時的我會很快樂。有夢想的人的前方是光明的。
現在的我有了一個只要努力便會實現的夢想那就是成為一名企業家。我可以給予貧困的人一些幫助，給上不起的學生一所溫暖的學校，我的夢很樸素，很平凡，也很難實現它，夢虛而飄渺，夢真而實切，夢華而平凡，夢境之中的我可以忘記一切煩惱，清心寡欲，夢中的我很快樂，被鮮花包裹，被綠草鋪墊，夢中我穿著樸素的衣裳，拿著有些破舊的皮包，我就這樣穿梭在那需要幫助的人身邊，我有一個夢，夢里的我被愛包圍，被溫暖覆蓋，正因為這樣我的夢會變的真實可切。因為我有了這樣的夢想，我每天都生活在陽光之中，我感覺自己是那么的快樂。
今天我在職業學校上學我選擇了畜牧獸醫專業，我是一名來自農村的.學生，我兩個月的時候母親便因疾病纏身離我而去，為了減輕父親身上的重擔我選擇了這里 ，因為在職業學校上學可以享受國家的助學金待遇，三年國家給我們3000元的助學金，以緩解我們上學的壓力，還有貧困學生的免學費政策，只要家庭貧困就能享有國家的免學費，在這三年的求學期間不用交學費，另外學校為了鼓勵我們學習，還制定了獎學金制度，分一、二、三等獎學金，讓我們鼓足了勁頭發奮讀書 。在這我為企業家的夢想努力著， 為中國的復興夢而孜孜不倦的學習、學習、再學習。這個復興中國的夢想一直指引著我前進的方向。
三年的時間轉瞬即逝，我現在已經是一個即將步入大學校園的成人了，高中的我很感謝學校國家所給予的一切恩惠，一個人活在這個世界上要爭做一個知道感恩的人，同時也要做一個對社會對國家有益的人，小我的成功不算成功，能為社會的發展做出自己應有的貢獻并讓周圍的人因自己的存在而快樂才是真正的成功;為此我想在未來的歲月中，只要我不放棄不氣餒，那么我的成為企業家的夢想就一定會實現，我就可以幫助那些需要幫助的人，俗話說：予人玫瑰，手留余香。只有每個人都富有了強大了我們偉大的中國夢才能實現。
最后我想說這個偉大的中國夢給了我前進的力量，它像一盞璀璨的明燈照亮我前行的道路，讓我得到歷練和成長。
我的路作文10
因為我不能同時涉足兩條路，于是我徘徊在岔路口上。選這條路好？還是那條路好？我到底該如何選擇？似乎經過了半個世紀的思考，我才做出了決定：雖然我很留戀那一條路，但我卻還是選擇了這條幽靜的小路。
盡管我有些忐忑不安，可我還是踏上了我選擇的路。一路上看著百花齊放、蝶舞輕盈，聽著百鳥啁啾，我的信心突增，不由得暗喜：我的選擇果然沒有錯。
走了很久，腳早已麻木了，但還沒看到路的盡頭。這條路究竟有多長？我也不清楚。一路上的風景也隨著腳步的邁進而漸漸消失了，眼前是陰森森的一片，好像要下一場猛烈的暴風雨了。果不其然，黃豆般大的雨點劈頭蓋臉地向我砸來。我手無足措地站在原地上。我開始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不選擇這條路了，也許那一條路一直都是風和日麗的。不如，我回頭走那條路吧。
驀然回首，那條路仿佛在靜靜地等待著我。我要不要回去呢？突然眼前出現了兩個天使一一黑天使和白天使。黑天使一臉誠懇的說：“回去吧！也許那條路的風景更誘人呢！那是一條很多人選擇的大路，你去走那條路就不會遇上大風大雨了。”白天使怒道：“別聽他胡說八道。你要相信自己的直覺，相信自己的'選擇。也許這條路沒有多少人選擇，也沒有一直的風和日麗，但這是你自己的選擇，你不可以放棄，不可以逃避。因為你的信念與毅力就是這條路上最嬌艷的花朵，你的耐力就是為你遮風擋雨的一把傘。不要隨波濁流，沒有人叫你走別人的路，堅持到底，頑強的人不喊累，走著再苦也不停下腳步，你可以做更好的自己……”
我恍然大悟：是呀，既然選擇了，為什么要回頭呢？也行我真的錯過了一些美好的事物，但我可以收獲另一種獨特的美。沒有經過開水的潤燙，苦澀的茶怎能散發出耐人尋味的清香呢？遇到困難時，與其繞道遠行，還不如正面交鋒；與其打退堂鼓，還不如勇往直前……
兩條路就像成功的彼岸與失敗的此岸，無論你選擇了哪一條路，無論結果如何，但請你開始感到迷茫的時候，一定要先聽聽自己的心聲，它會教你如何選擇，它會像一盞指路燈引領你走向成功。
我的路作文11
昨天回家的時候已經8點多了，華燈初上，在很暖和的橙黃色燈光下，我沿著馬路往家走。
突然，我覺得這條路格外熟悉——它讓我想起了高三那年，也是4月的時候，每天晚上我下了晚自習，大約10點左右走在回家路上的感覺。
那條路也是這樣，入夜后車不多，行人更少，但是黃色的燈光讓人覺得親切而安全；
那條路也是這樣，并不筆直，反而是彎彎曲曲的，這樣一來，即便是走了很長的路程也不覺得累；
那條路也是這樣，我可以選擇坐公交車，但是出發地和目的地離公交車站都有點距離，實際上乘車的路程并不遠，所以我寧肯選擇步行回家；
那條路也是這樣，舊舊的，只有四車道而已，行人道也不寬，正因為這個原因顯得路兩旁的樹木格外健壯，傘一般的綠蔭遮蓋著頭頂的天空，到了最茂盛的時候，樹枝會在馬路正上方相會，形成一個漂亮的綠色隧道；
那條路也是這樣，一旁的鐵路跟馬路平行，每隔一段時間會有往來的火車“隆隆”通過，不會有汽笛的嘈雜聲，在這靜謐的夜里，偶爾的火車壓鐵軌的聲音只會讓這夜更加靜謐；
那條路也是這樣，旁邊沒有高樓大廈，只有一些中等規模的住宅和一些特色的小吃店，甚至還夾雜著幾個公共廁所和垃圾中轉站，散發出來的氣味怪不好聞的，不過即便如此，它也讓人沒什么脾氣，畢竟這是一條回家的`路……
只是，
只是時間已經跨過去了整整十年，當時我還在為了高考而沖刺，而此刻我已經完成了職業生涯的一個重要決定，正面臨著來自新城市和新崗位的種種壓力。從未離開過家獨立生活的我也在一個完全陌生的環境里熬過了最初的大半個月，還好，我仍然活著，而且最重要的是，我還懷著滿滿的信心和熱情活著——這在一段時間之前，連我都無法相信自己能做得到。
當我快走進小區的時候，我看到了天邊矮矮的一輪月亮，月亮顯得特別大，顏色卻暗暗的，像極了一路的燈光，思緒隨著目光一下子就飄散開去，之后又頓了頓，再回到這條路上，我想它應該還會陪我很長一段時間，它會給我很多安慰，直到我真正回家的那一天。
我的路作文12
提起故鄉的路，一時間筆下競融進了這么多的情!
總喜歡我一個人，在每個季節時黃昏，爬上家鄉最高的那座山。用“一覽眾山小”的感覺，去品味鄉路的清純，去感受鄉路的神韻……
最喜歡鄉路的那種原始，那種純天然。每當開春之際，曾沉浸在美夢中的事物，都睜開了朦朧的雙眼，開始了新的生命，你看!小草的綠，百花的艷，農民的忙!這一切無不生機勃勃。唯獨鄉路卻還沉睡在土地媽媽的懷抱中，睡得那么沉，盡管我很想問問鄉路：到春天了，為什么還睡得這么香沉，但我不忍心去“喊醒”它，于是問風，風回答說鄉路不擔心無人去梳理她的容顏。風會吹走它臉上的落葉塵埃，讓它的睡姿有一種凈的舒適。小草又對我說，鄉路不會擔心有大卡，從它身上壓過去，而驚醒它的美夢，即使每個早晨都會有人們的腳步聲，小鳥的啼叫聲，那也是靜靜的，清清的成了鄉路的催眠曲。使它又在剎那間感到了靜的恬然。哦!我的鄉路，平常里只看到你小路彎彎，卻沒想到你競躲過現代都市的繁華雜鬧，避開了世間的功名利祿，勾心斗角。一個在這兒睡起了覺，真是好雅興。
鄉路放縱的一種長，無條件的陶冶了我的心。真的是無法說清故鄉到底有多少條路，它們有多長。記得魯迅先生曾經說過：地下本來就沒有路，走的'人多了也便成了路。或許魯迅先生早就領略了。路在生命中無時不在，無處不在，故而它成了世界文學中的永恒想象，那么鄉路為何這么長，長的無邊無際。我始終也猜不透這其中的韻味，眼前浮現出的全是許多伸向遠處的彎彎的小路……
我在無形中感到有一條“鄉路”勾引了年輕人的心，使他們不再漫步于羊腸小路，通過這條路到外去打工，求學，走出大山，感受世界。之所以它便成為故鄉精神文化的象征。每當父親凝視求學兒女離去的背影，每當農婦在路口期盼丈夫歸來的瞬間……無不加長了鄉路的長度，只是我感覺到這條鄉路的寬度，它至今還是那么的狹窄……
此時我沒有在故鄉的小徑中散步，卻徘徊在這通往世界的“鄉路”上……
哎!我故鄉的路啊!
我的路作文13
長大？S.H.E.的歌里這樣唱：“我不想，我不想，不想長大……”這歌詞正中了我初中的想法，因為要面對的選擇太多太多，掙扎也隨之而來。
現在正讀高二，我則用另一首歌來形容此時此刻的我──“走吧！走吧！人總要學會自己長大……”是呀！人總要學會自己長大，自從回到故鄉求學，我才真正體會到這一點。尤其是高二這一年的學習生活，不斷跋涉于書山題海，游走于榮辱成敗，讓我學會了太多，太多。
高二的生活，每天都是忙碌的，容不得你半點松懈。時間如流水一般匆匆逝去，物是人非，這也許就是生存在這世界上的規律吧！在人生這趟列車上沒有一個人可以陪你坐完全程，到達終點。你注定是一位孤獨的英雄。
我曾經一度沉淪，想就此放棄學業。在那一段時間里，我好像只剩下軀殼，如同行尸走肉，過著度日如年的生活。后來，偶然的心理講座，使我豁然開朗。正如心理咨詢師周老師所說，在學校里，不一定要“苦學”，因為在學校學的是交往技巧，處事方法，自學能力，學校就如同小型社會，同學們便是形形色色的社會人，他們隨時會教你長大，陪你成長。
“生活是最好的老師”，我開始嘗試用樂觀的心態來看待一切，任何磕磕絆絆我都笑臉相迎。前不久因為粗心在校園內丟了錢包，然后，成了身無分文的“窮鬼”。日子還得過吧，絞盡腦汁后有了一線生機。猛記起，有個人還沒還我錢。我便跑去要錢，他拋過來一句話：“你是不是騙我呀？你丟了錢還有說有笑。”抓著救命錢的手停在了半空，我緩緩抬頭盯著他，慢吞吞地說：“難道我哭喪著臉，錢就會乖乖長腿跑回來不成，錢丟了就是丟了，還想那么多干嘛。”
后來細想起來，原來表面的快樂，可以掩蓋住內心的痛苦，而且是無聲無息。想壓抑自己內心的不快樂給別人帶為快樂，卻總是會被懷疑的。
攜著理想，一路奔來，經受了無數風風雨雨，使我受益良多，得與失，取與舍，聚與散。這一切的`一切就注定了：真正的英雄是孤獨的。
我一直堅信：孤獨讓我如此美麗，在孤獨中學會長大，懂得愛與被愛，痛苦快樂相隨。
沒有比腳更長的路，或許我跑過的路是曲折的；或許我跑過的路是孤獨的；或許我跑過的路是坎坷的……這一路的風景將一生收藏！
我的路作文14
夢想，就像理想的風箏，帶著追夢人的期待，帶著對藍天的向往，起飛，翱翔!
我有一個非常偉大的夢想，就是希望在長大后能成為一位出色的科學家，利用自己的聰明才智造福人類。
我最想發明的是"性格轉換機"。這種機器可以將人的惡念消除，讓人們都變得非常友好和善良。通過這種機器的幫助，人們將能主動地將自己心中的嫉妒，貪欲，自卑，自大，欺凌，占有等等惡念除去，而取代以友好，互助，自強，寬容，分享等善良的美德。這個世界已經有太多的天災和人禍，本來可以幸福和安詳的世界，卻因為太多的惡念和邪毒變得雞犬不寧，人人自危。我呼喚友愛和善良，我的性格轉換機就能幫助我實現這個夢想。凡是心有邪念的人們，就來到我的這個機器身邊吧，經過機器自動程序的處理，每個人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝，與其臨終懺悔，不如在生時更多德行善舉，美化人生。
最近幾年，我也一直想發明一種"快樂糖果"，這是和"性格轉換機"配套使用，共同創造美好心靈的'東西。如果人們不高興了，就只要吃一顆這樣的糖果，就會快樂起來???但這并不是單純的快樂，而是在別人需要幫助的時候給人提供幫助而得到的快樂;更不是建立在別人痛苦的基礎上的快樂，不是當人家踩到泥水摔跤時而爆發出的那種惡意的嘲笑。這種快樂不是掛在臉上的那種簡單的快樂，而是發自心靈深處的那種友善的快樂。
此外，我還想發明一種"時空穿梭門"，它的正式名字是"任意門"。它的用處非常大，能夠穿過七十億萬光年之內的太空，能夠讓人們回到外太空去旅游一天，這將會令人非常驚嘆。因為太空飛船只能飛到火星那里，而"任意門"則能夠讓人到七十億光年之內的的太空去探索與享受。如果太陽真的只剩下十多億光年的生命的話，還不如用"任意門"將我們送到另一個有生命的星球上去建設好我們的家園后，再去另外一個星球上去生活，讓人類與動物之間和睦相處，永不滅絕。
不過，我也知道，我現在還只是一個小學生，還要學習很多很多的知識。但是，只要我不放棄我的夢想和我的追求，我的偉大夢想就終有一天會實現。
我的路作文15
步履匆匆地轉過那個街角，被恐懼驅趕的腳步便緩了下來。放學回家的路上，那一段有路燈陪伴的小路顯得分外溫馨安詳，走出那黑暗中仿佛潛藏著怪物的窄巷，前方隱隱的暖黃讓人格外心安。
無數像我一樣剛下晚自習的學子，帶著一臉整日拼搏后的倦容，沉默地騎著自行車沿路燈排成的一尾長龍前進，呼嘯而過，歸心似箭。腦子里還塞滿著那些古文、公式，把太陽穴漲得微微發酸。閉上眼，揉揉自己的腦袋，再睜開眼時感受到被一片柔和的光芒包圍。學子們的臉上也灑下了一縷如陽光般燦爛的燈光，漆黑的眸子中也終于映出了一點靈動的神采。路燈在夜幕中與天上的點點星芒遙相呼應，又如前方明亮的燈塔，讓學海中的孩子們，不會迷失方向。
仲夏的夜晚輕盈得像夢，路燈小小的光暈下，一群小蟲兒正歡快地跳著舞。駐足凝望，仿佛尋回當年童真快樂的心。遙想幼時，好奇心如蓬勃的嫩芽，春風一吹便蠢蠢欲動地探頭探腦。田埂邊、大樹下，都有我小小的身影，聚精會神地沉浸在“昆蟲世界”。每到夏天的夜晚，搬著小馬扎到院子里乘涼，都會看到有許多蟲兒在漫天飛舞，在我的頭頂，在路燈的光暈下。而我常常看著蟲兒就入了神，它們像一位位舞者，在光的舞臺上跳出一曲夢幻天真的舞。路燈下，我仰頭莞爾一笑，心間充滿孩提時那種單純的`快樂。
一盞盞路燈如衛士無言佇立著，守護著街道，守護著路人。團團在地上散開的暖黃，一個個光的小世界。眼前突兀地出現了一個佝僂的身影，坐在馬路牙子上，粗糙的手捧著飯盒，已是晚上十點，卻剛開始吃飯。目光投向不遠處的掃帚，我了然——這是負責這條街道的環衛工人。他花白的頭發在路燈的照耀下也泛著淡淡的光圈，像是頭頂戴著皇冠。汗水停留在他的額上，仿佛光芒中伸出一只無形的手，撫去他的疲勞。多么“善解人意”的路燈啊，它為這位辛勤的環衛工人帶來光明，撫慰他操勞的身心。我也尊敬地對他投去一抹善意的笑，他抬起頭笑了，臉上的皺紋在路燈的光芒中像是陽光下綻放的花，美得無與倫比。
走過一個又一個的光暈，我在一片暖意中到達家門口。回頭沖明亮地向遠處延伸的路燈一笑，感謝它們帶給我一路愉悅的心情。它們也看見了，高興地挺起了胸膛，原本直直的腰桿顯得更高大挺拔起來。
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