（必備）這就是我作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這就是我作文1

　　大家好！我叫胡瀟琦。（因為我媽媽希望我長得后會活潑，瀟灑這類的呃。。）我是個女生！今年14歲！我現在只有151cm，好矮啊！

　　非常喜歡繪畫、寫作、閱作、模仿（很爛的= =）、上網、游泳、盛會、社交活動和逛超級市場（另逛夜市~）跳遠還行！

　　原本是平的劉海，現在是斜劉海遮住了額頭，圓溜溜的眼睛，是喜歡把頭發(fā)扎在腦后的“一條鞭”。皮膚算是中等的。

　　我有趣、善于社交、性情溫和，善于誘人，為人熱情；但是愛窺視、自我傷害、隱遁心強！

　　非常討厭黑暗（+害怕）和無聊。有果斷力，自尊心強，會隱藏不如意的事，仍表現一副堅強狀。喜歡被贊美。

　　我的特性一目了然，毫無復雜或隱藏難解之處。是王者、是上司，總之，在團體中我就是leader，且深知自己此種操縱和領導別人的能力。我不僅擅長領導，本身也能以身作則，努力工作。我具有自大、武斷、不容異己的缺點，因而需要時時約束自己、自我反省，才能將與生俱有的如樂於助人、大方等優(yōu)點作最好的發(fā)揮。

　　一定令你們感到訝異的是，我相當敏感，容易受到傷害，不過因我具有戲劇天份，故在表面上能夠不動聲色，并且對不公平的對待展現出最大的寬容。在被激怒的時候，我會以王者的威嚴懾服對方。我盡管出身寒微，依舊擁有一己的尊嚴和屬於自己的王國。

　　所以我做事相當獨立，（自己這么認為哈~）知道如何運用能力和權術以達到目的，寬宏大量，樂觀，光明磊落，不拘小節(jié)，對弱者有慈悲心和同情心，對自己很有自信，擅長組織事務，喜歡有秩序能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設性。擅長思考，分析能力很強，也擅長邏輯推理，做事情善于抓住重點，思維清晰，雖然我不像有些人顯得那么思維敏捷而靈活，但是我的思考是比他同年人要深刻，而且我的思維比較寬廣。（也是自己這么認為呃~）

　　基本上我的.自制力還滿夠火候的，但是這是在狀況還在你允許的范圍內的表現，一旦全不如我意，一切全部荒腔走板時，嘿！那就厲害了。

　　很容易原諒別人，雖然大多以自我為中心，容易堅持己見，但內心是那麼的明朗，一點沒有陰郁的樣子。

　　自尊心很強的我，潛在意識里也從不會看扁自己，如果有人在此時還想打壓我，那麼一場殺必然展開。

　　我身體很健康，臉色紅潤，體質也不錯，蠻強壯的，精力很充沛。而且，熱衷于體育運動，所以，小毛小病這種東西離我很遠。在飲食上我也很注重營養(yǎng)，身體當然加倍的棒啦！身體健康，比什么都好哩。

　　最后，我說一下！我還有一個缺點，就是——上課總是走神，吃飯也會走神！反正做什么都經常走神的，做事總是不由自主得想別的！唉！這點，我超級無奈的。

　　總之，這就是我！嘿嘿！

這就是我作文2

　　短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，外加能說會道的小嘴，這就是世界上獨一無二的我。

　　我有一個寓意極深的名字——盧通，雖然有點像男孩子的名字，我卻十分喜歡它，因為它表現了爸爸媽媽對我的無限希望：他們希望我學什么（當然是好的一方面）都是“一點通”。

　　我的興趣很廣泛，什么畫畫，唱歌，吹豎笛，做手工，我都很喜歡。我最喜歡看書了，每天無論多忙都要擠出一些時間來看書，晚上無論多晚睡，我也要在睡前看一會兒書。同時我又很愛護書，有一次，我的同學李勝借了我的.書，還回來時被弄壞了，我想盡了辦法也無法使書恢復原樣，急得我都快哭了，嚇得李勝連忙道歉。

　　我的朋友說我很特別，心情好的時候溫順得像一頭綿羊，提什么要求我都會答應，可一旦發(fā)怒，那就像一頭慍怒的獅子，這時只要誰惹了我，就一定會被罵得狗血淋頭。不過我還挺承認這個壞脾氣的。我又很開朗，因為我每次發(fā)怒，過不久就會忘記。那一節(jié)下課，我的同桌丁慶惹惱了我，我正打算“發(fā)功”，丁慶見勢不妙，連忙裝成老爺爺罵小狗逗我開心，我立刻哈哈大笑，那股怒氣也不知什么時候煙消云散了。

　　我不太愛哭，但我卻經常裝哭來嚇同學們，他們也被我騙得一楞一楞的。我雖說不愛哭，可一哭起來，連我老爸老媽也要依我的。記得那一天，老爸老媽沒收了我的“小金庫”，我氣壞了，發(fā)起“哭功”來，老爸老媽只好還了我的“小金庫”。

　　我還是個愛幻想的女孩子，我常常幻想著能成為動畫片里的小魔女，能騎著掃把環(huán)游世界，幫助那些可憐的人。

　　這就是我，一個特別的，愛幻想的我！

這就是我作文3

　　我是一個大大咧咧，馬馬虎虎的女孩，性格比較活潑，在班級里的成績排在中等，不過我交到了很多朋友，因為我有一顆愿意為他人付出的心。

　　記得在一個下午，我坐在學校操場旁邊的樹蔭下，等著一個同學一起回家。陽光透過樹葉的間隙映在我的臉上，我覺得有些悶熱便站了起來，四處走了走。看見一個同學在門衛(wèi)室里說著些什么，只見她抬了一下頭，我順著她的目光看了一下，是個個子中等的中年男子。我正在疑惑著這人是誰，只見那個小女孩喊了一句：“爸！”“書包找到了嗎？”眼神嚴厲的瞄了我一眼，目光停留在她身上，疑問的語氣對著她吼了一下。她懦懦的回答道：“沒有。我都找過了，但是還沒找到。”聽她的語氣好像很懼怕她父親的樣子，我心想：她的爸爸應該有50幾歲了吧，或許已經60了，都一把年級了還在如此操心。我來幫幫她們吧。這不，我跟那個女孩說：“同學你在找你的書包是嗎，我現在正好閑著沒事做，我來幫一起找吧！”她上下打量了我一下，眉頭稍稍皺了一下，好似疑惑的樣子，不過由于我的眼神比較真摯讓我得到她的信任。

　　我們開始分頭尋找，我去2樓，她去3樓。找完之后在3樓樓梯口集合，得到她的認可之后我們雙方相視一笑便開始這次的“搜尋行動”。我在2樓仔細地尋找沒有放過任何一個角落，類似于辦公室門口，樓梯口，廁所門后面，教室門后面。一層樓查下來，我沒有放過一個蛛絲馬跡，沒有一條漏網之魚，但仍就沒有找到她的書包。我按照約定來到了三樓樓梯口，看見她已經在那里等著了。我連忙問她：“怎么樣有什么收獲嗎？”她無奈地搖了搖頭。突然我腦子里靈光一閃，想到還有一個地方沒有找過。本來是沒有這個想法的，但也因為一個同學告訴我在她的書包被人藏在那個地方。那個地方便是男廁所。那時我也沒有管這么多，說實話起初我還是沒有這個勇氣的，但后來想到她和她年過六旬的`父親臉上焦急的表情，我心中燃起了一團火焰，那便是勇氣之火。我拉著她沖到3樓的男廁所里，不負眾望，終于找到了她心愛的書包。

　　下樓時，她臉上流露著一種說不出的喜悅之情，我欣慰地笑了一下。碰到我那個同學看到我和她一起下樓，用鄙夷的眼神看著我。不過我徹底無視了這種眼神，因為我覺得我?guī)椭�一個人跟朋友對我的看法是沒有關系的，一個陌生的人也是如此。

　　這就是我，一個原意為他人付出的人。

這就是我作文4

　　大家好,我叫牛舶宇!小伙伴們都叫我“小牛” 。我最喜歡踢足球了。在我六歲的時候,我還是一個天真爛漫只知道瘋玩的小男孩,但在一次經歷后,我的心靈被足球緊緊地吸引住了。

　　那是一個風和日麗的周日,我到樓下玩。我隱隱約約聽見廣場上有呼喊聲,便好奇地跑了過去。哦,原來是一群大哥哥們在踢足球呢。他們跑來跑去,額頭上流著晶瑩的汗珠,越踢越起勁。大哥哥們踢球的技術真高,有的能將球挑過頭頂,有的能敏捷地過人,還有的可以將球踢得飛快。我躍躍欲試,也想跟他們一起踢球。于是,我問:“我能和你們一起玩嗎?”他們爽快地答應了。有一位經驗豐富的大哥哥給我講了踢球的'策略: “你先跑到隊員少的位置,等我給你傳球……”比賽開始了,隊員們一個個生龍活虎。我跑到沒人防守的邊路,等待同伴傳球。突然,足球飛快地向我滾來,我接住球,像水牛一樣卯足了勁,向球門使勁一踢。“耶!”隊員們歡呼起來:“球進了!”頓時,歡呼聲﹑喝彩聲將整個小區(qū)覆蓋住了……

　　從此,我便喜歡上了足球。我經常下樓和小伙伴們一起踢球。日復一日,年復一年,我踢足球的技術就越來越高,大家都稱我為“小梅西”。盡管摔倒過許多次,但我仍不放棄,堅持踢球。

　　這就是我,一個愛踢足球的小男孩。

這就是我作文5

　　雙眼皮、長頭發(fā)，配著心靈手巧和能歌善舞的形容，這就是我！

　　我，是一個奇怪的人。在學校，我總是被老師同學貼上：“文靜、溫柔”的淑女標簽。在家里，我卻被家人評上：“調皮、任性”的評價。這兩個相差十萬八千里的性格卻偏偏都歸我所有，可是我也不想。

　　捂著嘴巴微笑、說著禮貌的句子、裝著文靜的風范，這些都是在學校里做作的我。在班里，我總是不敢于回答問題，說話很小聲，好像什么都害怕一樣，因此也有不少人欺負我。可我總是帶著面具在默默忍受。唉，看看這作業(yè)里公正的字體、這奮斗的.時光，真是讓我活的好累！“乖巧和勤勞”的評價幾乎每個學期都出現在我的評級欄里，可是誰知我心中多么想改變自己，改變做作的自己。

　　我很喜歡體育，可是作為一個“淑女”，可不能撒撒野野、瘋瘋癲癲！于是，我跑步也要帶著小調唉！我多想變成一匹飛馬，能在跑道上瘋狂的奔騰、自由的飛翔，我好想穿酷帥的涼鞋，可是淑女總是要穿令人炎熱的長褲、布鞋，總讓我熱的滿頭大汗。滿頭大汗就算了，居然還要用紙巾慢慢的擦，哎就不能隨意的用手甩一把汗嗎？

　　決定了，從今以后我不再偽裝真實的自己了！于是，我開始翹高高的二郎腿、勇敢積極的回答問題、大聲的講話、穿著陽光的短褲和涼鞋，在跑道上自由地做自己、做陽光的自己！

這就是我作文6

　　一對大大的耳朵，一個大大的腦袋，兩只小小的眼睛，一個大小適中的鼻子，還有一個生動活潑永遠也合不上的嘴。這就是我——具有特點的單嶸岷

　　我非常喜歡我的耳朵。因為無論我到哪里別人都說我有福氣，長大是一個干大事業(yè)的人。也正因為我有一對大大的耳朵我獲得了許多外號：大耳朵圖圖、老譚、蠟筆小新等等，一個個可愛、搞笑的外號。

　　我這個人特點多多。我也很活潑。我特別幽默能說話。我在班級里，可以像諸葛亮一樣憑我的三寸不爛之舌，把那些女生氣炸了，活活氣死。我能不休止地一直說，一直說。我還很幽默。在我們的班級，我常常把老師和同學逗的前仰后合，笑到肚子疼。

　　我也有我的業(yè)余愛好。其中之一就是聽音樂、唱歌。在班級里我看到有好多男生喜歡唱歌，其實我也喜歡唱歌、聽歌。我用聽音樂的方法來舒緩我的壓力。那是一個寂靜的'夜晚，就是睡不著，氣死我也睡不著。被迫無奈我只好用原始的方法——數羊：“一只羊，兩只羊，三只羊，三三只羊，三百三十只羊……”這個方法。我哼哼著歌，慢慢地，慢慢地，睡了。

　　我也喜歡上網。當然我可不是那種沉迷于網絡而無法自拔的小男生。我喜歡勞逸結合。喜歡學習后玩會小游戲；喜歡閱讀資料；喜歡看一些搞笑的小視頻。

　　這就是我，一個陽光快樂的小男孩；一個愛說愛笑的小男孩；一個臉上總洋溢著幸福的小男孩。

這就是我作文7

　　兩條彎彎的柳葉吊梢眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小而挺的鼻子，一張紅彤彤的櫻桃小嘴，一條長長的馬尾辮。你們猜猜這是誰？沒錯，這就是我，一個11歲的小姑娘——楊澍昕。

　　我是一個“粉色控”。像動畫片中的美羊羊一樣最喜歡粉色，我的睡衣、文具盒、書包等等，包括我房間里的所有家具，全都是粉色。每天在粉色的世界里自由翱翔，我就像個公主一樣快樂地度過我的金色童年。

　　我是個“小書蟲”。熱愛讀書，通過大量閱讀書來充實自己，豐富課余生活，被老師評為了“讀書小博士”，也因為讀書愛上了寫作，在《七彩語文》、《關心下一代周報》等報刊雜志上發(fā)表了很多篇習作，還在學校獲得征文比賽一等獎呢。

　　我是個“舞臺瘋”。喜歡唱歌、跳舞、主持、拉小提琴，我最喜歡穿上漂亮衣服上舞臺表演了。因為喜歡舞臺，所以我參加了“故事大王”、小小主持人、小小講解員等活動，獲得了很多榮譽。

　　我還有一個幸福溫暖的家，每天都在上演著《西游記》”。爺爺是我們家的“玉皇大帝”，大權在握，非常嚴厲，卻是我強勁的靠山。爸爸是我們家的“孫悟空”，會七十二變，時而溫柔時而嚴厲。奶奶是我們家的.“唐三藏”，每天嘮叨個不停，不過奶奶會念“緊箍咒”制服我爸。媽媽是我們家的“白龍馬”，善良溫柔，給了我無限的愛，讓我快樂無憂地長大。

　　這就是我，不一樣的花朵。

這就是我作文8

　　我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?

　　我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的'人。

　　我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。

　　我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……

　　我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……

　　我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽

　　我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。

這就是我作文9

　　徐小豪，男，剛過11周歲生日。身高一米四，體重35公斤，標準的“輕量級”選手。嬰兒肥的臉，肥嘟嘟的，任誰見了都忍不住想揪一把，從小到大被揪過N次，每次都被揪得生疼。

　　拖拉，是本人的最大特點。從學校到家必經數十家鋪子，從小賣部到超市，從美發(fā)店到蛋糕店，應有盡有。我從學校一出門，就開始了逛街模式。我先進入雜貨鋪逛逛，東摸摸西看看，看看有沒有好玩的東西，如夾著卡片的栗米脆啦，剛運來的豆奶，和彩色的玻璃珠啊，就連鍋、碗、瓢、盆這些玩意兒，也會一再要求店主讓我摸一摸，瞧一瞧，圖個新鮮。換來店主翻著白眼，猛得來一句：“小鬼，快點回家做作業(yè)！”或者：“小鬼，你媽媽喊你回家吃飯！”

　　東逛西蕩地來到了電動車修理店，有一句沒一句的.與修車大爺閑聊幾句。看著老爺子忙著換著電瓶，補著輪胎，我在一邊搗鼓著工具箱里的扳手、螺絲刀等物件。眼見老爺子一臉肉疼的看著我手中的工具，再用滿臉不待見的表情盯著我，我不得不揮手和電動車大爺告別。

　　從美容會所門口走過，就是我家了。還沒到家門口，遠遠就看到我媽媽叉著腰看著我，吹胡子瞪眼的。就這樣，學校到家短短的三百多米，我足足花了半個小時才到家！

　　關于我的學習成績是這樣的。

　　語文還說得過去。一些課外題，我能夠出奇制勝，令同學、死黨擊掌稱贊。作文比較難說，遇到合胃口的題目總能超常發(fā)揮。一般出卷老師都把題目出的太拘謹了，諸如《我的老師》《二十年后的我》《我愛你爸爸》《我愛你媽媽》，這一些落了俗套的題目，我常常得不了高分。

　　英語也還行吧。我的口齒和發(fā)音沒有馬小喆那么的清楚和準確。考試成績倒是沒有掉出前二，曾連續(xù)三次位居班中之冠，后來以一分之差敗在馬小喆手下。當然，我還是以二十多分的優(yōu)勢，超過了曾口出狂言“要把我和馬小喆按在地上摩擦”的王哥。

　　最要命的是數學。在一些難題上我總能做全對，問題就出在計算題上。那四則運算啊，帶括號、小數點啦，心一急，手一滑，眼一花，算錯了，或者是在加減乘除這些基礎題上算錯。這樣，就算其它題都做全對，分數也可想而知，一般高不過105分，低不過90分。

　　還有我的字一向很糟糕。碰到那些筆畫多，結構復雜的生僻字，一急，就寫錯了。又或者是寫得字東倒西歪，于是乎不斷用修正液涂改。每一次作業(yè)，本子都像剛下戰(zhàn)場、貼滿“繃帶”的傷痕累累的傷員。

　　這就是我，穿鞋不拉后幫，比上不足，比下有余。一天到晚開心快活，逍遙自在。

這就是我作文10

　　嘿，看看這家伙弓著背，戴著眼鏡，在媽媽"慈祥"的目光下埋頭學習。可你別可憐她，她看起來老實得很，可心里面正在打著什么鬼算盤呢！

　　她大大咧咧、外向、性格火爆的特點使她看上去有點象現代張飛，可她才不管別人怎么說呢，"走自己的路，讓別人說去吧！"這句話是她的座右鉻。她琴棋書畫樣樣都通，可就是不精。雖然她電子琴過了六級，可卻總是亂彈一氣，還笑呵呵的說這叫做"狂魔亂舞"；還別說，她的字寫得還真漂亮，你別說我夸她，她在寫字比賽中還得過獎呢！

　　對了，她還喜歡看書，她書柜里的書是不計其數的，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光陰》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《茶花女》……。她的"胃口"很刁，只讀她感興趣的書，比如《荊軻》、《羊脂球》這一類的書她是怎么也讀不下去的。中國的四大名著她都有，可是只看了《西游記》，另外三部打死她都不看。有一次，她媽媽生氣了，"《三國演義》你為什么不讀啊？"她說：我除了《西游記》，別的都讀不下去。"讀不下去你也要給我讀，你成天看《哈利。波特》有用嗎？"她也不和媽媽爭，起身做自己的作業(yè)去了，讓媽媽的火沒法撒。

　　她一點也不溫柔，還有人認為她兇巴巴的，沒有女人味，她眼一瞪，說："說俺沒女人味？有沒有搞錯，小妹今年才12歲呢，還排不到淑女的隊伍去呢！還有，誰說我多管閑事？以前都是提倡與壞人、壞事斗爭，怎么現在都成縮頭烏龜？我管的是班上不公平之事，為的'是幫哥們姐們討個說法，怎么是管閑事了？"她的道理能把人說得一愣一愣的，她才過癮。

　　女生們說她長得肥，可沒一個說她象楊貴妃，她不緊不慢的回答："你們知道些什么，古人多明智，早在唐朝的時候，古人就以肥為美，你看，這不是一個明智的觀點嗎？"

　　在父母的眼中，她是個愛唱對臺戲的女兒，可她還沾沾自喜："嘿嘿，過獎了，人家某位科學家說過沒有懷疑，就沒有科學的進步。"沒錯吧？"；在同學眼中，她是個接話大王。一日，小A問小C："江南盛產什么？"她搶先回答："美女！"惹來了小A狠狠的一記目光，她吐吐舌頭，調皮的笑了。

　　"有一個姑娘，她有一些神氣她還有一些囂張；有一個姑娘她有一些頑皮她還有一些瘋狂……"這個姑娘是誰呀？爸爸說象我，象我？這就是我！

這就是我作文11

　　腹有詩書氣自華。上官婉兒之流，被譽為才女，正如這雙眸子里，全是智慧的光芒。諸葛孔明之輩，被尊為軍師，正如這張櫻桃小口里，全是知識的力量。我，明眸皓齒，說起話來字字珠璣，做起事來雷厲風行。

　　常聽老人們說：“三歲看大，五歲看老。”有件事常被父母掛在嘴邊，津津樂道。周歲生日時，家人為我準備了抓周儀式。才12個月的我面對擺滿一桌的物什，毫不猶豫地抓起一支鋼筆。外公說：“這孩子有出息，將來一定是大作家。”一闋佳詞，一本詩集，哪怕只是報紙的字里行間，亦被我熟讀成誦。別人都喜歡花香，我卻喜歡書香。這就是我，喜愛文學、立志著書的我。

　　五年級時學游泳，從小就害怕水的我，總是無法嫻熟輕松如他人。一次練習，我因為換氣時手腳不協調，而成了小組倒數第二。透過巨大的玻璃窗，我一眼就看見了父親臉上寫著的沮喪。從此，我下定決心，要讓父親的嘴角上揚成好看的弧度。于是，我每天在臉盆里練習憋氣，一串串吐出的泡沫記錄著我的執(zhí)著。漸漸地，我的'努力與成果變?yōu)榱苏�比。考試當天，父親握著我的手說：“努力就好。”那一刻，我的心中涌滿了一種叫勇氣的東西。哨聲刺破耳膜，蹬腿，劃手，換氣，一氣呵成。當教練把我從水中扶起時，我才發(fā)現終點線已在身后。現實會讓你遍體鱗傷，但傷口長出來的卻是翅膀。這就是我，愈挫愈勇、鍥而不舍的我。

　　再完美的喬布斯也有不圓滿的logo。所以，每個人都不是第二個別人，做自己就好。這就是我，讓薔薇開出一種結果，眼里倒映璀璨的煙火——這么想著，我翻開了桌上的書。

這就是我作文12

　　我叫侯木子，因為爸爸姓侯，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個好辦法：不如把李字分開，變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮，所以雙眼顯的炯炯有神，一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛和小巧玲瓏的嘴巴，平時我喜歡扎著一個馬尾辮。

　　我的性格是雙重的：有時候安靜的在寫字臺上看書做作業(yè)，可有時候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改。

　　我的.愛好可多了，例如：聽歌，繪畫，跳舞，我最愛聽笑話了，有時候別人覺得這個笑話并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧！平時我喜歡幫助有困難的人，我還有一個特點那就是堅強，我特別懂得尊敬別人，例如：早上看見老師的時候要向老師問好，借了別人的東西要說謝謝。

　　以前的我，寫作文不拿手，搞音樂不在行，唯有英語是我的強項，但是現在的我，可是各方面均衡發(fā)展哦。數學，作文的水平也不斷的提高。

　　我雖然活活，淘氣，但是我喜歡看書，因為書可以讓我上知天文，下知地理。每當我有空的要拿出我最喜歡的書來讀一讀，我看過很多書例如：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等，書也可以使人交朋友。

　　巨蟹座的我，想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。

　　我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當個出色的服裝設計師，立志為國，做出自己的貢獻。

這就是我作文13

　　我常常想不明白自己到底是誰，想不明白自己的性格到底是怎樣的。別人有時會說我是個傻子，連自己是誰都不知道。其實，世界上沒有人知道自己到底是誰。

　　我今年十三歲，才剛剛步入中學的階梯。我是一個活潑開朗的女孩，性格外向的天蝎座女孩。

　　烏黑的頭發(fā)高高束起，扎成一個蓬松的馬尾辮。直劉海用一個卡子扎了上去。黑珍珠般的大眼睛嵌在小臉上，個子高挑。我就長這樣。

　　我愛美，也愛打扮。

　　有一天下午，媽媽不在。我就在電腦上找了幾款好看又難編的編發(fā)。我就先照著電腦發(fā)給芭比娃娃編。沒想到竟然成功了！我就把頭發(fā)梳順，自己給自己編。那天下午，我一下子全學會了。我又開始翻媽媽的首飾盒，找到了一大堆不用的耳環(huán)、吊墜什么的，我就做成了一些漂亮的發(fā)飾，藏在我的首飾盒里。找了幾條麻麻的裙子，就在鏡子前打扮了起來。結果，裙子剛穿好，發(fā)飾掉了。剛把發(fā)飾弄好，手鏈又松了。突然，一聲門響，媽媽回來了。媽媽一見我這手忙腳亂的樣子，哈哈大笑了起來。我也對著媽媽傻笑。我的首飾盒，成了爸爸媽媽眼中的“小雜貨鋪”。沒錯，我就是愛美。

　　我是一個多變的人。

　　“靜若處子，動若脫兔”，說的就是我了。 上課時，我安安靜靜，而下課的時候，我就像著了魔一樣，總喜歡與同學們打打鬧鬧，說說笑笑。剛剛升了初一，沒有幾個認識的人。也就是我這獨特的性格，讓我結識了不少朋友。在我看書的時候，就像個像個文靜的乖乖女；在爸爸媽媽的面前，我就像個不懂事的小朋友；和好朋友玩的時候，我就像個大大咧咧的男生。前一秒靜若處子，后一秒動若脫兔。總是讓人摸不著頭腦。

　　我的愛好很多，看書，畫畫，彈鋼琴，唱歌。

　　學習之余，我會抽出時間做我喜歡的事情。用看書充實頭腦，用畫畫擴展想象力，用彈琴調節(jié)心情，用唱歌訴說出自己的心聲。也就是這課余的時間，也使我小有成就。鋼琴比賽的`榮譽證書，在家里也算是儲備良多。辦征文活動時，竟然意外獲得了優(yōu)秀獎。畫畫比賽時，也拿了張獎狀回來。我的理想是當一名鋼琴家。

　　別人都說我優(yōu)點多，我卻不這么認為。

　　有一則故事說，普羅米修斯造人，在每個人的前后放了兩個袋子。前面的是自己的優(yōu)點，后面的是自己的缺點。人們往往只看到自己的優(yōu)點，卻看不到自己的不足。可是，我也能認識到自己的缺點。我在看優(yōu)點袋子的時候，只看到了不足五個。但是在缺點袋子中，卻能看到滿滿一袋的缺點。我是無法將缺點袋子完全變空的。既然做不到完美，那就力求完美，九全九美也不錯啊！

　　這就是我，愛打扮的我；這就是我，多變的我；這就是我，天真無知的我，活潑開朗的我！

　　這就是我，獨一無二的我！

這就是我作文14

　　“這就是我，不一樣的煙火。”曾幾何時，這話也是紅遍網絡。一個人，又何嘗不是一朵與眾不同的煙火呢？同樣，我也不例外，只是由簡簡單單的三種色彩勾勒的罷了。

　　藍色——自信的我

　　我的心一下子吊起，攝像機！像我這種“鄉(xiāng)巴佬”哪見過這種陣仗啊。這還是在主題班會課上，我來主持介紹班名的產生活動。我一走到講臺上，便投來了數道目光，有期待，有幸災樂禍，還有陪著我無奈的。我深吸一口氣，主動迎上數道目光，投以自信的目光，也為自己打氣。開始了，黑漆漆的鏡頭仿佛投過一把劍，直刺我的脊梁。我掃了一眼精心準備的稿子，流利地配合幻燈片講述起來，不時用得體的手勢緩解自己的尷尬，盡管不知表現的怎樣，但我的嘴角一定是上揚的`！按照流程，順利地將這次活動完成。同時，也展示著自己最自信的一面。

　　紅色——好勝的我

　　“不對！修建萬里長城本就是為了抵抗匈奴！”我爭得面紅耳赤。這還是在歷史課上，課后題中，有一個判斷題引起了爭議。我認為修建萬里長城并不是覆滅的根本原因，但怎奈全班都站在對立面啊。“我不服！”一人敵一班，即便勢單力薄，我也要拼個“不死不休”！“秦始皇修建的是萬里長城，又不是阿房宮。本就是為了國家，又怎么能和軍事上的覆滅扯上關系呢？”“但當時的人沒有這樣的政治覺悟，他們本就認為這是錯的。”“……”我被駁得啞口無言，“還是不服啊！”我的好勝心砰地燃起，就算是錯的，有怎樣，不能輸！我舌戰(zhàn)群儒，都要被口水淹沒，還是要辯，還是執(zhí)拗地渴望著勝利。只因那火熱的好勝心。

　　橙色——愛書的我

　　“你還記得老教材里的《最后一課》嗎？我有那本書。”我頓時如被雷擊中一般，滿臉狂喜的表情。這還是我和陳錦賦走在回家的路上。只見他變戲法似的掏出一本書，我如獲至寶似的接過來，捧在手上，迫不及待的翻開書目，是一部作品集。“這里面的《小東西》不錯，推薦你看看。”我記在心里。一連幾個晚上，“畫”完作業(yè)就縮在床上，一頁頁的翻著。時而為主角氣憤，時而又氣憤主角，糾結的好笑。幾日來“閉門謝客”，一頭扎進書中。上課的時候都容易飄回書里，真是茶不思飯不想，簡直都影響到身心健康了。真是后悔，上輩子怎么沒有投胎一只書蟲呢？

　　三種顏色，劃破天際，綻放出了那個與眾不同的我。這就是我，一個自信，好勝，愛書的我。

這就是我作文15

　　你呀，長得不怎么樣，還喜歡裝酷。剃著一點小平頭，前面還故意留著幾根不太隨意的長流海。看起來怪怪的，可你卻還說什么這是今年最流行的發(fā)型。撞足了回頭率的你應該很高興了吧，嘿嘿！

　　那雙眼睛長得還不錯，大大的，圓圓的，挺有神的.。再配上那兩條眉毛。嗯，有點錦上添花的感覺。只是眼睛的度數高了一些。那是你小時候不聽大人的話，躺著看書，趴著寫字，并且緊對電視機造成的。以后可要注意了哦！

　　再看你的鼻子，尖尖的，鼻梁有點凹。不過總的來看，還比較好看。你說你的鼻子很厲害，是不是真的？或許是你忘記了吧，我可記得喲！那次你在門口翻跟斗，把鼻子嗑在了臺階上。鼻血頓時便流了出來。但是你還挺堅強的，沒有哭，我倒是很欣賞你這一點。

　　說實話，你的嘴巴確實不怎么好看。厚厚的嘴唇，并且在你嘴角那里怎么長了小小的一塊肉。噢，我想起來了。在你7歲那年，你為了在小朋友的面前顯示自己的本事，從將近兩米高的墻上跳下來，結果和大地接了個吻，就變成這樣了。哼，逞能！

　　嗯，一米五的個頭配你剛好。我知道，你還想長高一點是吧？那你就別挑食呀，也別整天手里揣著你很愛吃的干脆面啊，你看看你越長越胖，肚子還那么大。以后可要注意了噢。要多吃蔬菜，少吃零食。

　　什么，你想當老師？嗯，挺不錯的理想。我送你一句話：面包會有的，一切都會實現的，為你自己的理想奮斗吧！

　　好了，讓我來給你的性格做個總結吧。你幽默，但有些頑皮，叛逆，喜歡闖禍。但我希望你能走出自我，做一個全新的自己，努力吧！

　　你，鏡子中的我！

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