突圍的作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的突圍的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　突圍的作文 1

　　當莫言站在瑞典文學院的領獎臺上，高興的我們，更多的應該是反省。我們的文化力量真的很強嗎？

　　也許有人會說，泱泱中華，千年的文化底蘊，歷史沉淀了很多，但留下的也很多，這些文化難道不是追尋者的目的地嗎/

　　不能否認文化的流傳，但現在要談的是文化的傳承，發展。當今復雜的社會環境讓流傳下來的文化又消磨了幾分，金錢至上的價值觀讓文化被包圍，浮躁的社會，浮躁的人類，文化需要突圍！

　　靠文化賺錢已不是稀奇之事，隨便一個把野史寫入劇本的導演都能成名；隨便一個笑談歷史者都能博觀眾一笑，如此下去，幾千年的.文化必被銷蝕殆盡，化為歷史的煙云。

　　娛樂者的歡笑成為文化的喪鐘。“戲說”“大話”之風盛行，把歷史當成游戲，戰爭當成娛樂。娛樂者，愚國民也！

　　文化突圍，需要我們用精神力量去創造。浮躁的社會，也許實際的文化讓名利來得更快

　　些，紅起來的網絡寫手便是最好的例證，但，這只是過眼煙云，笑談終究是笑談，沒有質量的速度，沒有任何價值。名家之所以成為名家，像史鐵生一樣用一生思考人生，他的作品不多，卻字字珠璣，打動人心，這，便是成功的突圍者。

　　也許沒有“一字三月得的苦心孤詣”，但要有對文化的堅守，才能突圍成功。傅斯年曾讓學生三年內不要發表任何論文，為的是讓學生積蓄力量，待一日突圍成功。文化突圍，不是阿q的精神勝利法，而是讓文化真的從娛樂中解放出來，出淤泥，而不染。

　　文化突圍，縱使我們不能減緩歷史的車輪，但我們可以挑出新一代文化中的精華，裝在歷史的馬車上，讓歷史穩步向前。

　　回到瑞典文學院，看看以魔幻現實主義獲獎的莫言，無疑也是一名成功的文化突圍者。

　　突圍的作文 2

　　“堂皇轉眼凋零。喧騰是短暫的別名。” ——題記

　　當我懷著一顆虔誠之心，接連拜讀了余秋雨先生的《文化苦旅》、《山居筆記》，拜讀了散文《蘇東坡突圍》之后，我的心潮開始澎湃。這位站在民族文化高坡上苦苦求索的智者，留給我們的一個耐人尋味的主題，隨之在我的腦海里變得逐漸清晰：“突圍，只為那永恒的詩意。”

　　在商品經濟以它那勢不可擋的牛勁兒狂飆突進的今天，在這因忙碌而愈顯浮躁的`社會里，睿智的你可曾跟著來去匆匆的人潮一道空虛？在全球化深入發展的今天，e時代的你我都被打上了越來越明顯的烙印。信息成了免費的商品，在互聯網這個大市場上泛濫開來，像爆炸了的宇宙，又像決了堤的洪水，炸碎了、吞噬了、淹沒了一顆顆充滿求知渴望的心。于是乎，今天的迷惘趕走了昨天的清醒；今天的港臺歌星一首意蘊淺顯而詞句通俗的《青花瓷》，竟深深攫取了無數少男少女的心……

　　假使你的眼睛不夠犀利，看不清那桎梏著你心靈的條條羈縻，那么，你得突圍了！

　　你要突圍，全然不必像那沖鋒陷陣、隕身不恤的猛士。只為追尋那永恒的詩意，那么我相信，你可以在精神上完成一次完美的蝶變。

　　讓我們關掉電腦，面朝窗外正對著你微笑的太陽，抱以微笑，盡情地伸個懶腰。

　　讓我們關掉電視，收起報紙和雜志；讓我們走出聒噪的客廳，回到那從來安靜的書房。

　　攜一壺剛燒好的沸水，泡上一杯新采來的碧螺春，任自己脈脈的悠悠情思，和那幽幽沁人的茶香一道升騰。這等悠然氣質，這等仙風道骨，決不是任何一個市場上可以買來的高檔商品！不必煩惱，是你的想跑也跑不了；不必徒勞，不是你的想得也得不到。

　　此際，綿綿不斷的唐風宋雨，正把我心底積得厚厚的紅塵潤濕成泥。林和靖蹚著它，吟誦著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的婉約絕句，一路尋尋覓覓，尋覓他“梅妻鶴子”的倩影；蘇東坡踏著它，高歌那“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁然詞章，一路蹣跚微醺，感喟這“也無風雨也無晴”。淡看“蝸角虛名，蠅頭微利”，他們“忍把浮名，換了淺斟低唱”。他們尋到了、創造了豐富而永恒的詩意。他們是走在時代前面的突圍者，永遠在文化的燦爛星空里熠熠生輝！

　　突圍的作文 3

　　五一小長假，父母帶我去了小南村的蝴蝶谷和太空植物園，我們從那里帶回了一個蝴蝶標本盒兩盆太空植物——茄子和辣椒。在我和媽媽的精心呵護下，如今它們已經長得很高，都已開了花，看來收獲的季節不遠了！

　　今天上午，我寫完了一部分作業，站起身，活動了幾下僵硬的身體，去書房看看窗外的植物們。茄子碩大的'葉子密密地遮擋住陽光，重重疊疊地壓在一起，而矮小的辣椒被陰暗籠罩，微風撫過它們脆弱的葉子，“嘩啦，嘩啦”的聲響中竟像一絲無力的嘆惋，仿佛在向我呼救一般。我愣住了，望著苦苦掙扎卻毫無作用的辣椒，心中在哀嘆它們何時才能沖出重圍的同時，竟似乎看見了自己現在的“影子”。

　　同時種進泥土，同時生根發芽，同時被移栽進大花盆，同時接受陽光雨露的滋養，可是經過并不算漫長的日子后，在茄子的包圍下卻看不見了辣椒的身影！本可以一起長高長大，不讓茄子鶴立雞群，卻不愿努力，總以為早晚都能長。可當自己被落得很遠時，抬頭一看，不見了光明，只有頭頂密不透風的葉片，死死地擋住了前進的路。等到這個時候，再怎么努力向上生長，也為時已晚了。

　　望著窗外的植物們，我陷入沉思。我們班中本就高手如云，我卻不肯努力，說不定等哪一日抬頭向上看時，也會像辣椒一樣，突圍的希望變得十分渺茫，抑或是煙消云散……

　　我可不希望自己被落下太多，我要突圍，要超越，要成為森林中那棵最高大的喬木，接受第一縷陽光的照耀，享受第一滴雨露的滋潤，感受“蕩胸生層云，一覽眾山小”的情懷。而不是成為一棵低矮的灌木，永遠地活在他人的陰影之下！

　　突圍的作文 4

　　草叢還在響著，我越發緊張。突然，草叢中竄出一只健壯的螞蟻。它動了動自己鋒利的顎齒，向我走來。你要干什么？我害怕地問道。螞蟻不答，它走到我跟前，似乎想把我背起來。但無論它怎么努力都無濟于事。螞蟻轉身走了。我長吁了一口氣，心想：好險，差點就要被拐走了！但是，不一會兒，那只螞蟻就帶來了許多援兵。見我準備離開，立馬將我團團圍住，堵住了我的去路。我的心提到了嗓子眼，在蟻群中不知所措地站著。想反抗，卻又做不到。螞蟻見我不動了，便立即沖上前來，把我翻了個身馱在背上。我著急，開始大叫：救命啊，救命啊，救命！我不斷地喊著，可這兒離水果王國實在太遠了，根本沒人聽見我的喊叫。我只好放棄了，任它們馱著我往前走。

　　過了一會兒，螞蟻們把我背到了一個小洞前，停下。我又被放進了一個小柵子里。我環顧四周：這兒到處是大大小小的水果，有些還是水果王國的居民呢！連那次帶我去龍眼區的蘋果也在這兒。我忙問：

　　蘋果，這是哪兒呀？怎么會有這么多的`水果兄弟在里面？

　　哎呀！螞蟻們明天要舉行水果盛會，我們就要被吃掉啦！

　　啊？明天！那趕緊想想辦法呀！

　　我也在想呀，可是能有什么法子！這個屋子的密封性太好了，能逃得掉嗎？蘋果急得像熱鍋上的螞蟻，不停地踱著步子。

　　有什么辦法呢？我拼命地轉動腦子，螞蟻團結時幾乎無人能敵，那我們不也可以向它們學習嗎？對了，只要這樣，螞蟻就一定能夠被我們打敗。我連忙把這個主意告訴了蘋果。蘋果馬上興奮起來，給大家分配了各自的任務：蘋果們負責進攻，香蕉們負責防御……蘋果還向大家說了攻擊要領和方法。一切就緒，就等明天的到來。水果兄弟都早早入睡了，我也找了一個角落躺下。想著今天剛剛分配的任務和攻擊方法，我漸漸睡著了……

　　突圍的作文 5

　　人這一生中最重要的兩次考試。這兩次考試時人生的轉折點：中考和高考。中考這一“仗”，我打贏了，沖出了困境。

　　二模考試

　　出生以來所有大大小小的考試，我從來沒有怕過，也更準確的說是沒有在乎過，成績也時好時壞。唯獨那次中考前的二模考試，不知怎么了，突然特別害怕，總有一些特別恐怖的聲音在我腦子里久久不愿意散去，我想要逃避，但沒有辦法。

　　進入考場，腦袋里一片空白，就更別說答的.怎么樣了。果然不出所料，我成績只有470分，我…..敗了。

　　家長會

　　這次家長會非同尋常，涉及報考的很多事項，在這過程中我心不在焉的坐在媽媽旁邊聽著幾所名校的介紹，分析這成績，參考著眾多學校。媽媽并沒有說我，只是面無表情的說：“報個職高算了。”我沒有回答，結束了，回家這一路上我們誰也沒有說一句話。我被巨大的恥辱和冷漠包圍著，無處可逃。 回家后，坐在書桌前，想著那句冷冷的話，心里很不自在，媽媽也一定對我很失望吧？心里想著想著，突然從心底涌出一股斗志，我要沖刺，考一所好學校。填志愿時，報了幾個好學校，媽媽也沒在意。

　　三十天備考

　　據中考還有三十天。黑板上清楚地用紅筆寫著。從家長會那天晚上起，我就一直在很認真的看書，復習，不會的都問的明白，從頭到尾的牢固了一遍。這三十天，我白天在學校學，晚上回家熬夜學，每天睡眠只有四個小時，我想，我努力了，我奮斗了，我不后悔了。

　　中考發分

　　中考出分的那天，我出去玩了。媽媽守在電腦前，等待著成績。我正玩得開心呢，媽媽來電，接聽后，只聽里面一聲刺耳的尖叫，然后興奮的說：“632分，623分，太棒了！”我聽得出，媽媽是最高興的，我沒有讓她失望，我沒有辜負自己，我沒有白白付出，我沒有……623分！對于別的成績好的學生來說，可能不算什么，可我，憑著這632分，我這一“仗”，光榮的“打”贏了。

　　考前的“突圍”復習，不是沒用的。功夫不負有心人，用心了，就一定會做到的。

　　我努力了，并且勝利了！

　　突圍，不僅是為了考試，而且是為了證明自己；突圍不僅為了考試，而且是為了洗刷恥辱和打破冷漠的包圍；突圍不僅是為了考試，而且是為了證明太陽沖破烏云的力量。單筱

　　突圍的作文 6

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

　　------題記

　　你，一襲青衫，單薄的身體下閃閃發光的是強健的精魂；你，才華橫溢，卻偏偏被小人蝕骨的目光剜得遍體鱗傷。

　　是時春風得意，滿腔才華任意揮灑，年少的你恃才放曠，豪爽奔放，心有青云之志，卻難逃命運的捉弄。

　　一朝入獄，你愁白了發卻不得而知，究竟是敗在何處？你心灰意冷。于是，獄卒們丑陋的嘴臉越發猙獰，無情的鞭子打在你瘦弱的身軀，只是，鞭撻的永遠觸及不到心抵達之地。

　　文人是脆弱的，他們都有一顆琉璃心。你累了，屈服了，踏上黃州滾燙的土地。

　　面對浩浩江水，你輕揮衣袖，揮不去的是心中的憤懣和悲涼。你孤苦一人，沒有朋友來訪，給朋友的書信大都沒有回應，昔日的喧鬧使得今日更加冷清。你嘆口氣，窮困潦倒，有了錢就買酒喝，一喝就一醉方休。

　　你的心靈漸漸平靜，不再沉醉于往日的回憶。目不能及于天下，但心卻能抵達你想去的任何地方。

　　你，身藏于黃州這片窮山僻壤，卻完成了一次史無前例的心靈的突圍。烏云撥開見天日，一道天光伸向大地，而你，將與歷史展開一場繼往開來的`壯麗對話。

　　所幸的是，你還能在天地間揮灑一片英雄本色，心靈仍然可以旅行，抵達更多目不能及的地方。

　　祥云于頂，千古絕唱就要誕生，而你，正走向人類文化的頂峰。

　　仿佛又回到無數個黃州的夜，“寂寞沙洲冷”，你捧著一壺酒，似哭似笑，一彎寒月花白了青絲，彈指間心已憔悴。苦等著，月光照進心房，滿腔愁腸化為一股清流在指尖流淌，流向文化，流向歷史。

　　而你，輕嘆，一嘆就是千年。

　　突圍的作文 7

　　有一個詞叫“日新月異”。小時候，我很喜歡這個詞，但現在，卻對它多少有點兒畏懼了――這大概是年輪對我作用的結果：年輪就像越來越厚重的盔甲，日益將我圍困。

　　閱讀青春少年的文字，我沐浴著清新，聆聽著召喚。透過這些散發著青草味的字叢，我仿佛感覺到自己正在做著突圍的掙扎，身上的盔甲在松動，在一片片地滑落。

　　日月常新，天地常異，帶給年少的心，是刺激，是新鮮感與陌生感。初生的牛犢，活蹦亂跳，狂野不羈，為顯示自己的存在，常常不惜挑釁虎的威儀。為何“自古英雄出少年”而不是“出老年”？答案是人長到一定的年歲，再也不會那么冒冒失失地往前沖了，而是左顧右盼，患得患失，躑躅不前，似乎一枚樹葉掉落下來，都能砸傷自己的頭顱。人不是越活越膽大，而是越活越膽小。腦子里橫豎著太多的條條框框，心靈中積攢了太多的清規戒律，漸漸的，便在無知無覺間，鉆入某一種格式化之中，按照既定的道路行走，遵循成型的模式行事，不可避免地淪為契訶夫筆下嘲諷的“套中人”。久而久之，貌似自由的人，其實已深陷精神的囹圄。

　　年歲宛若一道正在壘砌的墻，越壘越高，越砌越厚。坐在高墻里的“囚徒”，總喜歡對墻外的物事指手畫腳。他們的動機不無良善，或出自于親人的關切，或源自于長輩的擔憂，總之，紛紛使出渾身解數，動之以情勸諭，曉之以理教誨，目的只有一個，那就是讓墻外正在撒歡的`后生，也能進入到墻內來，和墻內的主體人群混合，并被墻內的人同化。

　　然而，卓有成就的文學大師，恰恰都是一些不肯被同化的人。他們固守自己的生命準則，捍衛自己的人生格調，不因吆喝而掉頭，不因誘惑而轉身。或許，他們的皮膚已經皺紋斑斑，但心靈的沃土卻一派鮮嫩蔥綠。他們熱愛這個世界，擁抱這個世界，洞悉世態的起伏變遷，把脈人際的盤根錯節，竭盡所能地吮吸彌漫于天地間的養分，不遺余力地吸納日月噴吐的精華，卻拒絕被流弊挾持，被平庸俘虜。

　　黑色幽默大師海勒借用書中人物的話說：我討厭制服，討厭一律化。海勒的話，傳遞出了創作的真諦。創作尋求的不是雷同，而是不同。但要尋求不同，先要從雷同開始起步，然后又從雷同中進行突圍。

　　每個人突圍的對象，其實都是自己。

　　突圍的作文 8

　　人生在世，長路漫漫，圍城很多。

　　心靈的圍城，思想的圍城，成功的圍城。

　　心靈有一道墻，他阻隔我們一他人之間的交流。

　　突圍，讓我們的心得以舒適。眾所周知，患有自閉癥的孩子不愿意與人交談，而世上很多沒有自閉癥的我們也將自己封閉。倘若你整天生活在自我的小世界里，不與別人交談，則遠離了這社會，成了空想主義者了吧。打開自己心靈的門，讓自己接納這個世界，多增強與他人的溝通，讓你的生活變得美滿。突破心靈的圍墻，打開自己的心扉，讓我們的心靈得以舒適平靜。

　　思想的`束縛，讓我們難以跨越。

　　突圍，讓我們的思想遨游于天際。明朝的八股取士，束縛了文人的思想，讓中國詩歌的輝煌劃下了結句！這是何等的怨啊！唐朝有李白的君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，宋有李煜的春花秋月何時了，往事知多少，有杜甫的憂國憂民的詩句，而明清最多也只出了個戲曲之類的了。思想的束縛，讓中國的詩歌在明后就銷聲，給中國的文化帶來了巨大的損失。思想的放任莫過于莊子了，《逍遙游》詮釋了他的思想，他以自己的方式而生活。遨游在自己的天空，書寫著自己。

　　自身條件的缺乏，處境的困難，是我們走向成功的圍墻。

　　突圍，讓我們走向成功，讓我們的生命綻放出光彩。生活對于貝多芬而言是痛苦的。他失明了，耳聾了，這是一位音樂家所必備的感官，可惜，這些被奪走了。可是他卻突出重圍，用自己的毅力來譜寫《激流三部曲》，這讓他永遠地活在了人們的心中。對于劉翔，2004年雅典奧運會上的飛人，在那次奧運會上，他憑借自己的實力為中國拿下金牌，成為焦點，而后腳傷等因素，讓他放棄了08奧運，又因奧委的原因，12奧運又失望而歸，這些都是劉翔生命中的圍城，我們期待飛人的下一次出現，期待飛人再一次為祖國獲得金牌。劉翔的突圍，我們拭目以待，來看下一次飛舞在奧運場上鮮艷的五星紅旗。

　　突圍心靈的圍城，讓自己與他人溝通。

　　突破思想的圍城，活出自己的個性。

　　突破環境困苦的圍城，獲得成功，實現人生的升華。

　　突圍的作文 9

　　徘徊于黑暗之中看不見一絲光明，當我身陷恐懼和絕望，怎么會知道四周高聳的墻外早已陽光明媚，春暖花開？

　　馬上就要考試了，我仿佛登上了珠穆朗瑪峰，在那白皚皚的山頂上吹著寒風，朝下望。我的心中充滿了迷茫，也沒有絲毫斗志，只是恍恍惚惚地托著滿腦漿糊進了考場，坐到了最后那個位置上。

　　老師還未進入考場，許多同學拿出書來復習，我卻沒有。我癱在椅子上，望著窗外被白云覆蓋的藍天。那棉花似的.云一團一團地聚集起來，漸漸將藍天裹得嚴嚴實實，讓人想起學校門口皮厚餡少的包子。不一會兒，刺耳又令人煩悶的考試鈴響起，靜下來后，蠶吃桑葉的聲音也響起來，同學們都埋頭做起了試卷。而我的眼睛盯著那張滿是印刷字的試卷，走起了神。眼前的字隨著我的走神像螞蟻一樣小而模糊，又喝醉了酒般慢悠悠地晃動起來。我想起曾經有一段時間我還是陽光而自信的，現在卻逐漸墮落。很快時間就要到了，我急忙拿起筆開始寫。

　　絲絲縷縷的陽光如輕紗，從密實的云層中漏出來，透過窗外的大樹灑下深色的陰影。我忽然發現我不知自己正因什么而迷茫，彷徨。曾經有許多人也彷徨于黑暗之中，可他們無論遇到什么困難，都會堅持下去，最終才成功。我在人生中面臨的這種小挫折比起他們又算得了什么？每個人都能撥開云霧，然后面朝大海，擁抱春暖花開，更何況是正值青春，無所畏懼的我們！

　　想到這里，我伸出手，輕輕接住了眼前那一小片金色的陽光，它微小而溫暖，像一片金箔靜靜躺在我的手心上。我仿佛看見了一個溫柔的微笑，無聲地鼓勵著我。

　　雖然考試失利了，但我重新走進了心中哪間黑暗的小屋，打開了門窗。剎那間，陽光涌了進來，驅逐了寒冷和陰暗，微風撫著窗簾，一切都明朗起來。

　　突圍的作文 10

　　沒有什么不能改變的，一切的人事物都在發生變化。初春鮮嫩待放的花朵到深秋枯敗凋隕的黃葉；驟雨陰霾的黑天帷幕到晴朗通透的蔚藍蒼穹。為什么總認為不能改變呢？若是加上些“催化劑”，好的可以變成壞的，不令人滿意的也可以變為非常贊賞的。

　　穿過上下五千年的暮靄沙塵，多少個王朝興起又衰亡，它們輝煌過，但也曾衰弱過。時間老人的雙眼閉閉合合又造就了多少英雄人杰。歷史的塵煙總是斷斷續續的輪回，不斷地發生著或驚天駭地或細小甚微的改變。這位時間老人又讓多少炎黃子孫從垂髫之際變成了黃發之輩。這樣看來，萬物都在發生著改變。

　　每一個人都有一個不一樣的人生，當我們遇到困難時，有時會力不從心，我們卻可以改變，改變現狀，改變環境，甚至是改變自己。蘇東坡在被貶又遭遇失妻時，他曾失意、曾悵然、曾彷徨，他想改變，在當時的歷史條件下卻又無力適從，但他提攜起自己的勇氣，改變內心的惆悵和憂慮，成為了月下散步的風情者，蘇東坡的.突圍成就了他的偉大；在他鄉之外的羈旅之臣，雖然寂寞無奈地看著如皓腕的明月，但他們卻為當地百姓著想。歐陽修的“得之心而寓之酒”的與民同樂，不正是奉獻自己的力量改變著百姓的生活嗎？

　　“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的陶淵明，因為厭惡官場不愿做那籠中之鳥，憑著自己熱愛田園生活的本性去親近了自然；作家托爾斯泰直到生命的最后一刻，他依然踩在田地里勾畫他的美好世界。他們本可以依仗自己的才華去攀登權勢的高峰傲然地眺望遠方，但他們熱忱的心，使他們毅然選擇改變。這是他們心靈本性的選擇，是他們對腐朽沒落的官僚勢力的突圍。

　　沒有什么不可以改變，應該樹立起信心勇氣，或是收斂起自己的傲慢與不謹慎，這樣才能擁有心靈中那美麗清澈的每一瞬。

　　孔子因為有了木車的激情，他的雙足和車輪一直鐫刻在這片大地上，傳揚著他的思想，才有了萬眾的儒家文化，他改變了萬世。李冰因為有了堅持和細微的觀察，他的都江堰才許造福千千萬萬個民眾。

　　改變，一切時間都可能發生。

　　若仍在那畫地為牢的圈子中呆著，那么就請突圍吧！

　　突圍的作文 11

　　現在有許多人在抱怨“一考定終身”的制度，仿佛我已經走進了高考的圍城，經歷了一次的突圍，結果失敗。當我決定復讀時，老師對我說：“你很聰明，你唯一要做的是突破自己。”

　　一個月以來，數學，物理經常讓我心灰意冷，焦頭爛額。上一次，一道全國的物理高考題困擾我許久，我心想：“問老師或許是一條捷徑。”但另一個聲音又想起：“問老師？難道高考也可以問老師？”思考過后，我決定自己突破它，攻克它。于是，我開始列物理表達式，一個有一個表達式呈現在我面前，我卻無從下手。手頭上的筆也不聽話了，寫著寫著就往下滑。我不厭其煩地拿起它，重新演算。可惜呀，筆又一次滑動，我把它摔了出去，“哼，小樣！連你都欺負我。不寫了！睡覺去。”

　　次日清晨，我迷迷糊糊地說：“一道物理題而已，有什么了不起。連你都征服不了，我怎么突圍高考，蟾宮折桂呢？”當我醒來時，室友們都笑道：“做夢都在做題呀！”我臉突然紅起來，不好意思地說：“沒….沒有…你們聽錯了吧！”我飛快地穿上衣服，沖了出去。哎呀，這回丟臉了。我氣得直踩地，仿佛都地動山搖了。

　　到了晚自習，同學們都忙碌起來，我也忙起來了，做完英語做數學，總之忙得跟蜜蜂一樣。作業基本完成后，我偷偷地看起了雜志。一句話“哪有什么天才，我只是把同一件事重復很多遍”吸引了我的目光。我當時想：“一位大科學家上能如此，何況是我這樣的呢？”我迅速關上雜志，找出那道未解出的物理題，開始研究起來。

　　剛開始，我依舊找不到思路。我臉色越來越黑，筆被我握得“吱吱”地叫，草稿紙被壓出了印記。題目好似一個頑皮的'孩子，跟我玩起了躲貓貓。我越用力去想，去找，它卻越是隱藏。”冷靜，戒驕戒躁”物理老師的話浮現在我得腦海里。我松開了筆，撫平了草稿，一步一步地演算下去。我也遇到了無法理解的，但我沒有焦躁不安，一步步地分析物理過程，受力關系。“哦，原來是這樣。我知道了，哈哈！”真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，此時，我的臉上終于有了笑容。

　　來到同升湖，只為突圍高考。或許我是有一些焦躁，有一些不安，但我知道，“一分耕耘，一分收獲”我在同升湖耕耘，就是希望打好高考的突圍戰。

　　突圍的作文 12

　　突圍，是結果，更是過程。蝴蝶破繭，若沒有經歷過那一層厚厚的繭的考驗，沒有在拼死之后再戰勝厚繭的力量，它是無法獲得飛翔的力量的。他的人生，不僅僅在于“出”，而在于它奮力拼掙搖搖晃晃出來的過程，它的突圍，在于過程。

　　突圍有時是一種行動，不是一種目的。懸崖上飛渡的羚羊，還記得嗎？老羚羊奮力跳了出去，他知道它不可能完成這一次突圍，它知道無法到達生命的河岸，但它還是突圍，后來的年輕羚羊緊隨其后，借助老羚羊的力量，完成了生命的飛躍。對老羚羊而言，突圍是一種行動，而不是一個目的。

　　從動物世界回到楚漢相爭的時候，項羽手握天子劍，胯下烏騅馬，可現在的他，已不再是叱咤風云君臨天下的霸主，東城岡上，四面楚歌的他身邊只有二十八騎。他可以選擇拼死突圍，也可以選擇向身前身后的漢軍投降，但顯然，后者對于他來說是不可能的。于是，他大喝一聲，騎著馬從城岡上直沖下來，漢軍“人馬俱驚”，都被他君王的氣勢嚇倒了，血戰之后，殺開一條死路，多路而出，逃到烏江邊。對于漢軍來說，他的垂死掙扎困獸猶斗不過是一次毫無意義的潰逃，而對于他來說，這是一次必不可少的突圍，這次突圍是對他戎馬一生的一個致敬，也是對人生如夢的一個總結，一個句號。死也不死在漢軍的包圍圈里，這就是項羽當時心中所想吧。于是，烏江邊遂成霸王冢。

　　不管目的還是結果，也不管過程還是行動。對于一個完整的，有意義的人來說，人生需要突圍。突圍的是那一層繭，還是一道崖，抑或一層包圍圈，也已不重要了。你要突圍的，其實是你自己，蝴蝶戰勝了自己的`身體，羚羊戰勝了自己的心靈，而霸王戰勝的，是一生浮華若夢，一世英名如山。

　　你的世界，如繁星點點，美好奪目；你的人生，如平靜湖面，波瀾不驚，你需要一點點的改變，去促成生命的一丁點兒的升華，不懈的奮斗，去給人生添上一抹最亮的色彩。你的人生，需要突圍。

　　突圍的作文 13

　　睡著，睡著，迷迷糊糊地聽見有人在叫我：“你該醒了，它們都已經快圍上來了！”“別打斷我的好夢！”水果們在我耳邊嘰嘰喳喳地叫起來：“快點起來呀，不得了啦！”我惺忪地瞇著眼睛問：“什么事啊，這么吵干什么？”蘋果首先叫了起來：“是螞蟻呀！難道你忘了嗎？”噢，這時我徹底清醒了，想起了昨天的事情，馬上提起精神，準備應付敵人。

　　這時，我看見螞蟻們排成一條長龍來來回回，還交頭接耳地正朝我們的方向走過來。

　　我立刻指揮起來。“我們要利用我們的優勢對付敵人，”我接著說，“蘋果，你有一個圓身體，而且又光滑，就迎著螞蟻的方向進攻，沖上去，能消滅多少算多少；香蕉，你們用身上粘粘糊糊的汁水粘住螞蟻，叫它們不能動彈，別讓它們再進入我們的區域；我站在最后守衛。這次戰爭只許成功，不許失敗！”

　　接著，蘋果用又圓又滑的身體在螞蟻的隊伍前走來走去，香蕉排在蘋果后面準備著，蘋果走過去的地方留下了一只螞蟻的`尸體。

　　螞蟻們也很聰明，看見我們的架勢，圍在一起商量對策。開始回頭了，也不知道它們又要玩什么把戲了，難道它們的水果盛會又要改成什么別的盛會了？

　　我也召集了水果們開會：“不管螞蟻怎么想，我們要時刻警惕，防止它們殺回馬槍。”蘋果們很興奮：“看來我們也要開慶功大會了！”大家歡呼起來，一致決定如果明天螞蟻真的逃走了，我們就開慶功大會。“還是把興奮藏起來吧，誰知道明天會發生什么事呢？”這時，我看著從縫隙里照進來的一絲陽光，不經回想起在藍天白云下的日子，我討厭這黑洞洞的地方，我一定要逃出這個地方，我要自由！……

　　突圍的作文 14

　　高中的大門就像一堵厚厚的墻，外面的人削尖了腦袋想擠進來，而里面的人卻拼了命地想風光的出去。

　　一眼云煙，茫然間我已步入了高三，當初進高中的青澀模樣仿佛還在昨天。只能無奈感嘆時間的無情。高三已經開學一個星期，壓力如凝固一般，充斥在空氣中讓人喘不過氣來，每天的課程不外乎那幾門，像單片循環放映不停。僅僅這一個星期，已經讓我由衷的壓抑。老師在課上不停地講著，我們在下面不停地記著，日復一日不曾變化。整個教室仿佛是一個四面不透風的大鐵箱，身在其中，我們是多么渺小，為了自己的將來而恣肆淚水和汗水。

　　高三時一堵墻，將我們與外面的世界隔開，滿眼只有白紙黑字和紅筆批改的痕跡。雖然生活單調沒有色彩，但我們卻不能盲目渾渾噩噩地沒有目標和斗志。現在的我們可以什么都沒有，但是絕不能沒有奮斗的勇氣。我們已經不能隨遇而安了，當你選擇邁入高三，就要有“我自橫刀向天笑”的豪情。

　　還記得班主任說過，當我們坐進了這個教室，已經不再是為一紙紅色的高中文憑了。是的，我們都有自己的理想，都有自己的原因而齊聚坐在教室，都有自己為之奮斗的信念，不管是為了家人抑或其他。在這高三的大鐵箱中，我們要突破鐵的圍墻，用僅有的'十個月不到的時間，哪怕夜復一夜的鑿擊也要離開這黑白單調的世界而看到美好的明天！我們不能渾噩，不能如同有些人一般喪失斗志，最后“死”在高三的圍墻而再也如不去，那樣的我們為什么會選擇繼續上高三呢？

　　突破高三的圍墻，我們首先要突破內心的圍墻，不能再如高一高二一樣把學習當作應付老師的行為。我們要樹立信念，發揮主動學習的能力，以理想為標桿，堅定地邁出每一步，即使路途中困難重重，也許會跌倒也許會哭泣，但只要堅信自己，即使最后的結果不會令人滿意，只要問心無愧就無愧于每一個人。

　　高中仿佛一堵厚墻，但請你不要懼怕，用志氣和信念突破它。從那以后，你的眼前將是燦爛的明天。

　　突圍的作文 15

　　什么叫突圍，圖為就是讓我們突破“圍城”，我們就可以將平凡變為非凡，也可以使我們看到外面的世界。某公司招聘營銷經理時對應聘者出了道實踐題：以一周為限，誰在和尚寺中售賣梳子最多者為勝者。一人以不管頭發有否，常梳頭有益健康為由售出了一把；另一人游說眾和尚開展為香客梳頭的服務，售出了十把；還有一人提出贈送前來參佛的香客一把梳子的主意，售出了一百把子。在題中規定購買者必須為和尚前提下，第三個充分調動了和尚與購買者的關系，把購買者嫁接到香客身上，和尚有限，香客無限，為自己公司帶來經濟效益的同時為和尚寺帶去香火鼎盛，獲得雙贏。這就是第三個人的突圍，他掙脫了傳統觀念的束縛，創新思維而取得了成功。人生就是這樣，當身陷圍城時必須突圍才能找到人生的閃光點，才能沖出圍城，尋找人生的下一個閃光點。人生充滿著未知數，而人們總向往著未知的領域，或憧憬著，或奮斗著……就如他，領導著革命知識分子傳播民主革命思想，提出“驅逐韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的政治綱領，成立第一個全國性的'統一的資產階級革命政黨。他，便是孫中山，發起武昌起義，即“辛亥革命”。“至今思項羽，不肯過江東”的感嘆，使無數人為項羽而感嘆。劉邦大軍漸漸而近，而項羽卻在江邊猶豫：是渡江還是不渡江。項羽的固執使他永遠留在牢獄之中，婦人之仁的他無法在思想牢獄中突圍而出。最終落得個烏江自刎的悲慘下場，給世人留下無比感概。思想很重要，它控制著人的一舉一動，想成功就得突破它。

　　突破是一種創新，使人們打破不合時代的方式，而朝向先進、積極的方面發展，只有突破，才能使我們發展下去。

　　突圍的作文 16

　　寫作業時，一只小蟲落到作業本上，我習慣性的把那小蟲用筆蓋罩住了。

　　我捉到小蟲，一向是把那蟲兒關上一陣，然后寫完作業后便放了它,畢竟作業時無聊，偶爾看看它的掙扎也算是消遣。

　　這小蟲與我素日所見的蟲子沒什么不同，綠色的殼，再配上一對半透明的薄翼，綴上兩粒黑沙般的眼，僅此而已。只見這蟲子在筆蓋中橫沖直撞，在筆蓋里它可以看見周圍的一切，卻偏偏出不去，想必比死還難受。

　　作業快寫完了，我料想那小蟲也與往日所困的蟲子一般，早已奄奄一息了，即使打開筆蓋，也是要呆滯一會兒才有氣無力地飛走。

　　然而，這只小蟲似乎不同于往常。

　　在我收筆時，它依然在筆蓋里橫沖直撞，似乎是堅信：有光便是通向自由的出口。當時也沒多想，只是有點感嘆，便放了這只有點特別的蟲子。

　　也許它并沒有我們所說的“堅毅”、“鍥而不舍”，畢竟那蟲腦容不下這些人的信念與堅毅，我想這只是蟲子生命的本能，對自由的一種與生俱來的渴望，在所有我所見的蟲中，也許唯獨這蟲可稱為“蟲杰”了。不過是一點光亮，便可以讓這蟲在被囚的`煎熬中度過那么長的時間，不得不說，這樣的生命，該有多么頑強。

　　在挫折面前，有的人也許還不如這一只小蟲，這些人在挫折面前總會把渺小的困難無限放大，怎么看困難都不可戰勝，自己都看不見希望，何以突圍？幸虧那小小的蟲兒不懂何謂挫折，也不知道因為人的“聰明”，它是無論如何也沖不出束縛的。否則，只怕不等我放它出來，它便已經將自己嚇死了。

　　看來簡單的蟲子的本能有時竟勝于人的思想。

　　突圍的作文 17

　　突圍，字面意思是：“突破包圍，突出重圍。圍城無處不在，有圍城就會有突圍，正如同，哪里有壓迫哪里就有反抗！

　　突圍就是追求自由。著名的電影《肖申克的救贖》中的主人公杜福瑞蒙受不白之冤被捕入獄，在獄中杜福瑞看到了種種不平等，不光彩的事，杜福瑞決心離開監獄，他向獄中好友瑞德借了一把斧頭，用來挖監獄的.墻壁，并用海報掩蓋。典獄長發現了杜福瑞的經濟才能要求杜福瑞幫自己做假證，以此大發橫財，并且將杜福瑞嚴加看管。杜福瑞仍舊每天堅持不懈地鑿墻，一挖就是十九年。之后，杜福瑞從挖通的管道中逃之夭夭，從長約500碼的下水道中爬出來的杜福瑞去掉了上衣，仰天大笑，終于自由了！如果杜福瑞忍氣吞聲，任人虐待，在不見天日的監獄里為典獄長做假證，他將生不如死，永遠無法知道外面的世界的精彩。正是追求自由的信念使他重獲新生。

　　突圍就是做回自己。唐代大詩人李白飄逸灑脫，放蕩不羈，被唐玄宗召至朝廷，任性的李白讓楊貴妃為自己把盞，讓高力士為自己脫靴。于是，李白被貶了，依舊我行我素。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這才是真正的李白，更有一份“與爾同銷萬古愁”的豪邁。晉代文人陶淵明因家境貧寒被迫做官，看到了官場中種種令人厭煩的情景，“不為五斗米折腰”的他決定回歸山林。“悟以往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非”，這就是“性本愛秋山”的陶淵明！

　　圍城無處不在，突圍也應無處不在！不要等著被包圍你的敵人殲滅！敢于突圍，輝煌的人生將由你自己創造！加油吧,朋友！

　　突圍的作文 18

　　我似乎被兩個人的感情困住了，也或許我甘愿被困。每當深夜降臨，我便在“它們”之間徘徊，可她們又怎能知道。曾記得，喝的爛醉如泥，我瘋狂的尋找她們的號碼，徒勞后，悻悻睡死過去。醒來時還以為那是夢。

　　越想，腦子越混沌，我到底該不該再執著于這兩份早已沒有結果的情感。失去的歲月如過眼煙云，逝去的那么堅決，任我如何挽留和后悔，都無濟于事。面對歲月的無情，我該如何？逝去的東西無法回來，人也只能經歷一次過去。不同時間段了里發生了不同的兩份感情，最終她們都走了。雖然走的猶豫，但還是在我的生活中消失了。

　　冬日的`感覺是寒冷的、是敏感的。每當想起她們時，鼻子總是一陣涼一陣酸，眼睛無法控制的濕潤。蜷縮在一個沒人知道的角落里，獨自黯然。多么希望她們能來，把我牽走，讓我不再悔恨。

　　站在寒冷的黑暗里，我拼命的數星星，一顆、兩顆······我想找到最亮的那兩顆，她們或許在等，等我的一句真言。最終仍是徒勞，她們應該都已有了歸宿，不愿再為我發光。當夢還沒醒來時，我的過去、我的幻象依然流走在腦海里。可當夢醒時，她們和它們變成天邊的云，我無法奢望。

　　是的，我是有過去，我是有過感情，可那又能意味著什么？過去只是回憶而已。擁有青山綠水、藍天白云的大自然才是我的始點，也會是我的歸宿。活在大自然里該比活在復雜的情感世界里自由，大自然會任我們翱翔、漂流，那怕是你越界、出軌。

　　不過，顯而易見，我仍舊無法自由的活在大自然里，仍舊被情感困頓。她們像一張無法突破的網把我死死捆住，大自然就在眼前，可我動彈不得。

　　我想的大聲說：再見吧！我的過去和我望塵莫及的情人，我該有另一種全新的生活，一種貼近大自然、自由自在的生活。

　　突圍的作文 19

　　《三國志》記載，公元198年3月，曹操率部南征張繡，將張繡據守的穰城圍了個水泄不通。攻城之際，曹操忽然得報，袁紹正準備乘虛襲擊自己的大本營許都。曹操擔心老窩被端，當即決定，放棄攻城，立即班師，保衛許都。

　　見曹操撤退，張繡可來精神了，冷笑道：“好你個曹阿瞞，圍得我好苦啊！想跑？看我怎么收拾你！”隨即，打開城門，派兵追擊曹軍。

　　與張繡交好的劉表也趁火打劫，派兵占據了曹軍的必經之路安眾，并扼守險要地帶，切斷了曹軍的退路，企圖與張繡夾擊曹軍，以消滅之。

　　曹軍得知這一軍情后，雖然嘴上不說，心里卻在嘀咕：“此次曹軍必敗無疑。”然而曹操卻說：“我一定能在安眾破敵。”

　　曹軍到達安眾后，果然發現前有堵截，后有追兵，部隊身陷絕境，情勢對自己非常不利。曹操根本不管這些，抱著決一死戰的決心，按照自己的戰術進行了一番部署，一是暗暗埋伏下部分伏兵，二是趁夜另行開鑿險道，假裝逃跑。

　　張繡與劉表見曹軍逃跑，認為消滅曹軍的機會來了，就聯合起來，命所有部隊全線追擊。

　　他們沒想到的是，本來他們是夾擊了曹軍，這次卻讓曹軍來了個反夾擊。曹操見張劉聯軍進入了自己的伏擊圈，立即停止“逃跑”，回過頭來反撲張劉聯軍。張劉見勢不妙，調頭逃竄。結果，曹操預先埋伏的伏兵又起。張劉聯軍像風箱里的`老鼠，遭到了前后夾擊，結果大敗。曹操則成功沖出險境，回到許都。

　　事后，曹操的謀士荀彧請教曹操：“戰前你就知道此役能破敵，在腹背受敵的情況下你是怎樣做到的？”曹操說：“敵人阻止我班師的部隊，等于把我置之死地，因此，我知道我們一定會獲勝。”

　　突圍的作文 20

　　“人生有兩出悲劇，一出是躊躇滿志，另一出是萬念俱灰。”前者在驕傲自滿中為自己筑起高聳厚實的圍墻，遮住了洞察世事的慧眼；后者則在自卑低迷中給心靈套上了沉重的枷鎖，隔絕了希望和美好。“圍墻”也好，“枷鎖”也罷，它們都使人生變得暗淡無光。只有完成了精神的突圍，人才能活得更加精彩！

　　完成精神的突圍，我們需要的是一種寧靜的心態。正如雨果所言：“我們的勇敢應當是一種寧靜。”在這個講究速度與效益的時代，尋找內心的寧靜并非是讓生活在慢節奏中停滯，而是將快律動的生活變得坦然有序，完成精神上的化繭成蝶：蛻去浮躁焦慮的殼，換上素凈淡雅的'新衣。完成精神上對喧囂疲憊的突圍，才能找回安靜與平和的心態。

　　完成精神的突圍，我們需要的是一種大度的氣魄。能容得下別人的長處是大度，能容得下別人的短處也是大度。有人之所以處處碰壁，時時受傷，精神上總覺得受到壓抑，是因為他不夠包容。包容自己努力卻沒有成功的現實，包容友人給自己帶來的始料不及的傷害，包容陌生人偶爾對自己的冒犯……完成精神上對狹隘自私的突圍，才能擁有一顆包容之心。

　　完成精神的突圍，我們需要的是一個堅定的信念。羅曼羅蘭說：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”人生如戰場，懷抱堅定信念勇于突圍的人是生活的強者，而意志不堅定的人就是生活的逃兵。突圍本是一種人生理想，它不能脫離信念的支撐。一個懷著堅定信念完成精神突圍的人，世界也得讓他三分。

　　也許我們終其一生都過得平平淡淡、波瀾不驚，既無法成就轟轟烈烈的事業，也無法讓人生折射出絢麗的色彩。可是，只要我們完成精神的突圍，沖破人生“圍墻”和“枷鎖”的桎梏，就能找尋到屬于自己的天空，為平凡的生命打造出別樣的精彩！

　　突圍的作文 21

　　公路上，一輛半舊的出租車在擁堵的車流中蠕動著，車內的他煩躁地拍著方向盤，頓時響起一陣刺耳的鳴笛聲。可是這絲毫不起作用。他干脆將手從方向盤上移開，順勢摸進口袋，點起一根煙抽了起來……

　　以他多年的開車經驗，這點堵塞他還是有辦法突圍出去的。可是今天，他實在打不起精神來。早上老板說要開除他，原因是說他每個月拉客賺的錢還不夠付油費。一想起這些，他重重地吸了一口煙，車內一陣煙霧彌漫，讓人看不清此刻他臉上的表情。

　　等到煙抽完的時候，公路上的車輛也漸漸稀疏了。此刻，他只想早點回家，于是他抓起方向盤，發動起車子，不一會兒就進入了一條似乎很空曠的街道。街道上行人很少，偶爾有一兩個人向他招手，大概是看到了車前“空車”的牌子。他并沒有停下來，反正他也要不干了，不如趁今天好好放縱一下自己，這樣想著，他加快了車速。在轉彎的時候，作為一名有經驗的出租車司機，他知道是要減速的，可是這條街道上沒什么人，彎道口也沒有什么動靜，于是他放松了警惕，就在他轉動方向盤的瞬間，一道白影閃過，隨之是一聲轟響，他驚恐地瞪大眼睛。撞人了，該怎么辦？不，不會出事的，一個邪惡的念頭閃出：逃。對，趁現在還沒有人發現，趕緊離開。他顫抖著移動方向盤，快速地將車掉轉，飛一般地在公路上開起來。

　　他在一個十字路口的紅燈前停下來，他汗流浹背，好像剛進行了一場長跑，他不安地朝著后視鏡看，刺眼的紅燈照在他的臉上，他想到警車上閃著紅光的警燈，想到那個躺在路邊的傷者，此刻紅燈的光就像傷者血在他眼前流淌……他痛苦的'抱著頭，倒計時了，10秒，他就可以離開這里，說不定警察發現不了；8秒，血，到處是血，呻吟聲充斥著他的雙耳；5秒，冰冷的手銬，甚至冰冷的槍口，0秒……

　　他的手緊握著方向盤，猛然，那輛半舊的出租車迅速地劃出一道180度完美弧線向前開去……

　　突圍的作文 22

　　一連幾次的周練把我打得遍體鱗傷，坐在書桌前的我面對著一摞習題，像一只泄了氣的皮球，找不到出口的方向，周身似乎被白茫茫的煙霧籠罩著，我迷茫了。

　　推開家門，我漫步在河畔。流水緩緩的流過破敗的水泥橋，顯得越發靜寂。這時候連流水也收斂了自己的嗓音，不那么囂張。橋體上水泥斑駁，鋼筋畢露，因為很少有人來，橋上生滿了青苔，潮濕。即將隱退的落日，給青苔隴上了一層金色的鱗片，營造越來越少的暖意，不覺心中一陣凄涼。

　　目光不經意瞥見一抹金黃--銀杏樹。那曾是我兒時的玩伴，我曾爬上樹叉，眺望遠方。然而它卻漸漸消失了生命的氣息，樹干被蟲蛀空了，記憶停留在它頹敗的身影和我兒時心里深深的遺憾：它一定熬不過那年冬天。后來我也因為遇到新的伙伴以及越來越多的作業，再沒有去看過它。

　　沒想到，如今的它竟變得如此絢麗奪目，在落日的余暉下，綻放出金色的光彩。原本蛀空的樹干裸露在外面，似乎在向人們述說它的過去，然而樹的頂端卻伸展出結實的枝干，用那面目的金黃告知它如今的輝煌。雖然已經到了落葉時節，它的枝葉依舊生意盎然。這一幕深深的震撼了我。

　　我頓悟：原來它從未放棄，而是在積蓄力量，突破蛀蟲重圍，一直在努力拼搏著，它讓生命活得更加精彩。我不禁走近它，撫摸著它并不光滑的.樹干，感受著它頑強的生命力，一股力量似乎傳入的我的手心，讓我不再迷茫，我似乎看到了白霧在消散，一條前行的路出現在腳下。

　　回到家，重新坐回書桌，面對那一堆習題，不再退縮。黃暈的燈光下，我輕輕翻開泛黃的練習簿，看到那一個個字符變得生動有趣。我拿起了筆，輕輕書寫，周圍靜悄悄的，只有筆摩擦紙的沙沙聲。那股力量引領著我向著出口狂奔，一場突圍戰開始了。

　　此時的月光一定把銀杏樹的影子拉得長長的，仿佛是小樹林意味深長的話語。

　　突圍的作文 23

　　高中的校門宛如堅固的城墻，外面的人虎視眈眈，希望闖進來；而里面的學生卻渴望著走出去，向外面的世界展現自己的風采。

　　一眼云煙，我進入了高三，感覺仿佛昨天才剛剛踏入高中時的青澀模樣。時間過得太快，讓我無法抵擋。高三開學已經一個星期了，壓力像凝固的東西一樣充斥在空氣中，讓人透不過氣來。每天上的課程都差不多，好像在單曲循環中不停重復。僅僅一個星期，我就感到壓抑無比。老師在課上不停講著，我們在下面不停記著，日復一日，沒有任何改變。整個教室就像一個四面都密封的大鐵箱，我們在其中顯得微不足道，為了未來而流盡眼淚和汗水。

　　高三，是一道墻，將我們與外界隔絕，只有白紙黑字和紅筆批改的痕跡填滿了眼前。雖然生活變得單調無味，缺乏色彩，但我們不能失去目標和斗志。我們或許一無所有，但絕不能缺少奮斗的勇氣。選擇踏入高三，就意味著要擁有“我自橫刀向天笑”的豪情。

　　當我們坐進這個教室的時候，我們就已經邁出了邁向理想的第一步。我們每個人都有自己獨特的夢想和目標，都有自己為之努力的原因和信念。高三不僅僅是為了一紙文憑，而是為了實現自己的.夢想，為了成為更好的自己。在這個高三的班級里，我們要一起努力突破困難，用短短不到十個月的時間，不斷學習進步，直面挑戰，追求更美好的明天。我們不能消極懈怠，不能輕言放棄。即使面臨困難和挫折，我們也要堅定信念，勇往直前。最終，我們會邁過高三的圍墻，迎接光明的未來。讓我們一起努力，為夢想而奮斗！

　　突破高三的圍墻，首先要打破內心的束縛，不能再將學習視為應付考試的手段。我們需要樹立遠大的理想，發揮自主學習的能力，堅定地朝著目標邁進，即使路途坎坷，也要堅定信念，勇敢前行。或許會失敗，或許會受傷，但只要心中有信念，只要問心無愧，就無愧于自己，也無愧于他人。

　　高中仿佛一堵厚墻，但請你不要懼怕，用志氣和信念突破它。從那以后，你的眼前將是燦爛的明天。

　　突圍的作文 24

　　下一秒鐘，誰知道？無從可知，但未可不知。如此，你必會有所疑問，既然無從可知，又談何知道？我所言之知道，并非下一秒將要發生什么你已了然在心，而是你要控制下一秒發生什么！

　　我所言并非不可能，舉一個最簡單的例子：你可以在下一秒之后舉一下你的左手，然后，下一秒之后你舉了一下左手。沒錯，你已經做到了，雖然只有一秒鐘，但是它有著重大的意義：你想了，做了，成功了！這是一個簡單的步驟，未來何嘗不如此？如果你做到了這一點，你會意識到一點：空想就像一個包圍圈，把我們困在里面，占據著主導地位。所以，我們應該抬起頭，突破這個包圍圈！我們要突破傳統的”空想模式”，首先要學會敢于付出行動，就像你舉一下你的左手一樣。這并不是一個笑話，而是你通往下一刻的.步伐。現實生活中，大多數人已經磨斷了想象的翅膀，那異想天開的情懷早已不復存在。————為什么？你應該這樣想，你還擁有雙手，還有雙腿，為什么還坐著。有些事你知道它的價值，但不想去做，你甚至知道做了才不會后悔，但是還是限于想象。于是，行動的時間就在你糾結的情緒中溜走了。為什么？為什么不去做？仔細問你自己，回想過往，只覺陣陣后悔？下一次依舊？

　　我們要突破下一秒，再一秒，決不能被空想束縛。你應該在心中定下一把鋼鐵鑄成的標尺，把握我下一秒，讓他屬于你。突破下一秒，包圍它，占領它！讓它發揮應有的價值。手和腳都長在你的軀體上，你可以控制他們，你要用思想控制它們，用意志控制思想，不能讓他們白白長在你的身上。下一秒，如果你選擇站起來，你就已經成功突破了，堅持下去，把你所想的付諸實踐，所過一遍后，不管事情的成敗，至少，你已經把你身體中的“空想分子”包圍。當然，你不能松懈，任何時候都要堅持，細節決定成敗。只要你堅持下去，早晚有一天，囊是把他們囚入你內心的牢籠。這個時候，你才可以繼續說：”想下一秒突圍！”

　　突圍的作文 25

　　古往今來，多少仁人志士引路：以劈波斬浪之勢為自己的漫漫人生另擇一條雄奇壯闊的路，征服逆境，突出重圍，定能迎來成功的喜鳴！

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”我本以為司馬遷會因為忍受不了宮腐之刑的奇恥大辱而惱羞成怒，慷慨赴死，用忘卻世事去洗刷那抹刻骨銘心的傷痛；然而他沒有，他安于“畫地為牢”的境遇，牢獄為室，伏圮地為案牘，磨礪心中剛正不阿的丹青，揮斥方遒，終于成就了《史記》這一曠古絕今的奇書。突圍了黑云壓晝的黑暗，便可以一覽海闊天空、萬里晴朗。

　　“大丈夫者，當伸身以頂天立地，屈膝以忍辱負重，志成也！”多少次，楚軍勢如破竹的赳赳氣焰依然沒有使劉邦動容分毫；多少次，項羽的冷嘲熱諷、嗤之以鼻他依舊置若罔聞而待之；我曾以為那是畏戰、怯敵的作為，不忿地詰問他：“何不沖冠一怒為紅顏？”后來垓下悲唱著催人淚下的`楚歌，項羽最終只能淚別紅顏、敗兵江東，昔日忍氣吞聲的劉邦華麗逆襲，從此登上了人生巔峰。嗟乎！莫把成敗論英雄，志當突圍平險峰。

　　“?潘懇不嵊芯?彩人生！”著名演員王寶強有著一段不堪回首的星途，昔日自少林寺出山闖蕩社會的他，只是一個身無分文、落魄街頭的窮小子，常常有上頓沒下頓，生活非常拮據。但他并沒有頹廢喪志，而是和成千上萬的人一樣每天堅持不懈地守在北影大樓前，等待一個“伯樂相馬”得以施展才華的契機；在許多人心灰意冷選擇放棄的時候，他依然堅守陣地，皇天不負有心人，他最終博得了上鏡的機會，經過自身努力，成為了一名享譽全國的好演員。草根只要有堅韌不拔的信念，迎風而戰的突圍勇氣，就一定會實現逆襲之夢！

　　人生種種境遇，生命重重坎坷，唯有奮力突圍方能改變。讓我們堅定初心，不懼風雨，一起突圍逆境之痛！

　　突圍的作文 26

　　我坐在窗邊上，教室里的聲音很吵，我看著窗外，想著未來。

　　開始步入初三，每一個同學都早已變得認真起來，昔日玩鬧的好友們，也已經在一瞬間變成了一個大人的模樣——嚴肅認真。他們那種血氣方剛，好像在為一場比賽做著充分的準備。

　　我們在課堂上聚精會神的聽著老師講的課，手指間互相配合，馬不停蹄地記著筆記。我們聽著班會上的思想課，早已經沒有了從前那種樂氣洋洋的笑容。似乎更像是一只被緊栓的烈馬，一旦繩子開始松動，我們便馳騁而去。

　　考試中那能聽針落下聲音的安靜，已經看不見從前那答完題后草草了事，昏婚欲睡的人啦！慢慢地，慢慢地，大家的交流也變少了。熱門話題也已經變成了那二次函數和幾何證明了。操場上每一位同學，都邁著夢想的步伐，留著奮勇的汗水，汗水流到了褲管上，我們卻沒有時間去理它，時間就是我們奮斗的唯一源泉。而那一顆顆汗水都是珍貴的養分，在為我們的夢想而給予營養。

　　砰！眼前的光明被黑暗遮住了，桌上的書堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來。

　　一次次考試的.失利給我的心頭埋下了重重的一拳，看著很多同學的進步，我的心頭何不流出一股嫉妒之情呢？幸運的是，我的到了家長的寬慰，老師的幫助，同學的鼓勵——我不會放棄！眼前一直巨大的攔路虎擋在我面前，而我身后正是可以退出的路，我是選擇前進還是選擇退后？

　　我打開了一本書，看到了一句話，上面寫著：一個人來時攜風帶雨，風帶雨走時亂了四季，它們是自己心中唯一的光，它便是自己的主宰。于是我毅然決然的選擇了從這條攔路虎之前通過，不論結果如何，勇士是不會放棄的。

　　我坐在窗邊上，教室里的喧鬧聲安靜下來，我看著窗外，想著未來。忽然一束光照射進來，不偏不移，那是希望！

【突圍的作文】相關文章：

突圍的作文08-23

突圍的作文[精]12-13

作文啊作文02-10

鄉情作文作文10-06

我與作文作文01-01

神秘的作文課作文09-28

難忘的作文課作文04-06

有趣的作文課作文01-07

我與作文作文(優秀14篇)01-01