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（推薦）老鷹捉小雞作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老鷹捉小雞作文1
星期二上午的第一節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在張老師和劉老師的帶領(lǐng)下，到大操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲，個(gè)個(gè)興高采烈，迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)。
在大操場(chǎng)集合后，分好組，個(gè)子高大的當(dāng)老鷹，其他的'選一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌漠?dāng)小雞寶寶。老鷹撲閃著一雙明亮的眼睛，一會(huì)兒盯著這個(gè)，一會(huì)兒盯著那個(gè)；雞媽媽張開(kāi)她的雙翅，全神貫注地等待著游戲下令開(kāi)始；小雞寶寶們默默無(wú)聲地躲在雞媽媽后面。我緊緊地抓住前一個(gè)同學(xué)的衣服，唯恐跑時(shí)離隊(duì)。
游戲開(kāi)始啦！老鷹一會(huì)往東邊跑跑，一會(huì)往西邊跑跑，就是想抓住小雞，雞媽媽也跟著老鷹東跑跑西跑跑。忽然，老鷹繞個(gè)大彎，飛快地向后撲來(lái)。“啊！”雞媽媽反應(yīng)靈敏，帶著雞寶寶們向相反的方向跑。雞寶寶們尖叫著，急忙躲閃。在雞媽媽的保護(hù)下，老鷹就是抓不著小雞。過(guò)了一陣，雞媽媽回頭想看看，一定是想看看自己的寶寶少了沒(méi)有，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老鷹趁此機(jī)會(huì)，直撲向最邊上的那只小雞，那只小雞不幸被老鷹抓住了。雞媽媽好心疼喲！后悔極了，不停地責(zé)怪自己的失誤。老鷹卻洋洋得意，帶著被抓的小雞歡呼著。
后來(lái)，我被老鷹抓住了，該我當(dāng)老鷹了，當(dāng)我正要抓小雞時(shí)，一陣清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，游戲結(jié)束了。
我們都戀戀不舍地回到了教室，下一次我一定要嘗嘗當(dāng)老鷹和當(dāng)雞媽媽的滋味。今天的“老鷹捉小雞”游戲大家玩得真高興呀！
老鷹捉小雞作文2
下課了，我們像開(kāi)籠的小鳥(niǎo)，飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來(lái)爭(zhēng)奪母雞和老鷹。我?jiàn)Z得了母雞的角色，馮軍波爭(zhēng)得了老鷹的角色，其他同學(xué)自然屬于小雞了。大家各就各位，擺開(kāi)陣勢(shì)。游戲在快樂(lè)的氣氛中開(kāi)始。
只見(jiàn)，老鷹貪婪地盯著小雞，像餓著肚子的老虎，猛撲過(guò)來(lái)，想抓住一只小雞美餐一頓。“沒(méi)門(mén)!”我把眼睛瞪得大大的，大吼一聲，攔住老鷹的去路。老鷹停了一下，向右一晃，但猛向左撲來(lái)。我早有防備，伸開(kāi)雙臂，攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴，急壞了。他左撲撲，我也左攔攔;他右撲撲，我也右攔攔。后面的小雞跟著我甩來(lái)甩去。始終不給老鷹下手的`機(jī)會(huì)。老鷹無(wú)可奈何，無(wú)力地垂下了頭，我松了一口氣。趁我不備，老鷹一個(gè)箭步想從我的掖下鉆過(guò)去捉小雞。我猛地一夾手臂，夾住了老鷹的頭，疼得老鷹“哇哇”地叫起來(lái)。我只好手臂一松，老鷹的腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來(lái)。有的拍起了手。
“鈴……”上課鈴響了，我們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)來(lái)教室。
老鷹捉小雞作文3
先選一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，別的小朋友排成一隊(duì)站在母雞后面，最前面的那只小雞拉住母雞衣服，后面的小雞拉住前面那只小雞的衣服，游戲開(kāi)始。老鷹要想辦法捉住母雞后面的'小雞，母雞也要想辦法躲，不能讓老鷹捉住后面的小雞，小雞一旦被捉住就不能接著游戲。要是母雞看見(jiàn)老鷹要捉住小雞了，就大喊：“鉆雞窩”，后面的小雞聽(tīng)見(jiàn)了，就蹲下，老鷹就不能抓了，母雞再說(shuō)：“出雞窩”，老鷹才能再抓，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
"老鷹"一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉"獵物"。突然，"老鷹"猛一轉(zhuǎn)身，撲向"小雞"。"雞媽媽"連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的"孩子"。跟在"雞媽媽"背后的"小雞"連忙左躲有閃。幾次進(jìn)攻后，"老鷹"見(jiàn)"小雞"有些疲憊不堪了，就擺好架勢(shì)，然后吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去。"雞媽媽"馬上一拐彎兒，張開(kāi)雙臂攔截。"老鷹"真狡猾，突然一哈腰，"哧溜"一下從"雞媽媽"的"翅膀"下鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的"小雞"，張開(kāi)大嘴就要"吃"掉它。
老鷹捉小雞作文4
下課時(shí)，同學(xué)們從二樓下樓梯走到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。
我們用手心手背來(lái)決定游戲中的角色，第一個(gè)勝出的人是“老鷹”，第二個(gè)勝出的人是“雞媽媽”，剩下的人當(dāng)“雞寶寶”，結(jié)果我當(dāng)?shù)?角色是需要“雞媽媽”保護(hù)的“雞寶寶”。
游戲開(kāi)始時(shí)，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來(lái)，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂保護(hù)我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團(tuán)，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護(hù)著我們，第一次“老鷹”沒(méi)成功。“老鷹”氣得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，過(guò)了不一會(huì)兒說(shuō)：“我不捉了！”大家說(shuō)“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鷹說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護(hù)“小雞們”，結(jié)果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒(méi)等“雞媽媽”反應(yīng)過(guò)來(lái)，“老鷹”就向我們撲過(guò)來(lái)了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。
正當(dāng)我們還想再玩一次的時(shí)候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進(jìn)入教室上課了。
老鷹捉小雞作文5
今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我被選出來(lái)當(dāng)兇猛的老鷹，這正是我的'愿望，肖文祥被選出來(lái)當(dāng)勇敢的雞媽媽。其他幾個(gè)同學(xué)當(dāng)弱小的小雞。
游戲開(kāi)始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過(guò)了幾分鐘，她認(rèn)為我只有這種招數(shù)，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計(jì)了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我以迅雷不及掩耳之速繞過(guò)母雞，母雞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。
第二場(chǎng)。一開(kāi)始我又用這條計(jì)，他真會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，不中計(jì)了。我就用“連環(huán)計(jì)”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動(dòng)，就有幾個(gè)膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個(gè)，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說(shuō)：“連環(huán)計(jì)成功啦！”
這個(gè)游戲就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！
老鷹捉小雞作文6
下課鈴打響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，七嘴八舌地議論今天玩什么游戲，最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。
游戲規(guī)則是：選出一只“老鷹”和一只“母雞”，其他人都當(dāng)“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的小雞。我們讓小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹健步如飛地沖了過(guò)來(lái)，母雞眼疾手快，張開(kāi)翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹不灰心，彎下腰從母雞的.翅膀下鉆過(guò)，小雞們頓時(shí)驚慌失措，到處亂竄。母雞發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，猛地一轉(zhuǎn)身，擋住了老鷹，這可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
老鷹經(jīng)過(guò)多次失敗，轉(zhuǎn)身好像要走，母雞以為老鷹心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鷹冷不防一轉(zhuǎn)身，來(lái)到母雞身后，捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟，原來(lái)自己上當(dāng)了，頓時(shí)母雞惱羞成怒，沖到老鷹旁邊，要把小雞救回來(lái)，可是沒(méi)有成功。
操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，一直到上課，大家才依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞作文7
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡笑，原來(lái)我們?cè)谕胬销椬叫‰u，我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，老鷹必須要抓到小雞，碰到不算，還要有一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，母雞要勇敢的保護(hù)小雞，剩下的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞緊跟在母雞后面，否則會(huì)被老鷹捉到就變成它的.盤(pán)中餐了。
游戲開(kāi)始了，孫文茜扮演小雞媽媽?zhuān)龓е‰u去捉蟲(chóng)子，忽然李澤宇扮演的老鷹飛了過(guò)來(lái)，我們四處奔跑，老鷹看見(jiàn)我們四處奔跑，想這下可好抓了，他把自己的眼睛睜得大大的，瘋狂的撲向了一只小雞，這只小雞靈活地躲了過(guò)去，這時(shí)雞媽媽張開(kāi)了大翅與他搏斗，她拉住老鷹，老鷹一躲，她抱住了老鷹，老鷹一甩，她扯住了老鷹，老鷹一閃，她把老鷹推了出去，老鷹差點(diǎn)摔倒了，老鷹生氣極了，臉像個(gè)大火球。突然他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道：“我累了，我回家了。”有兩只小雞掉以輕心，這時(shí)老鷹沖向其中一只，被他抓住，又沖向了另外一只也被他抓住了，他還是不甘心，他想多抓小雞燉著吃，烤著吃，最后沒(méi)抓到，只好帶著兩只小雞飛走了。
大家今天玩得很開(kāi)心，大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
老鷹捉小雞作文8
一次體育課的時(shí)候，體育老師讓我們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。老師把我們分成了四隊(duì)。經(jīng)過(guò)一陣激烈的討論，我們這一隊(duì)決定讓劉曉鍇當(dāng)母雞，丁嘉誠(chéng)當(dāng)老鷹，剩下的'人當(dāng)小雞。
游戲正式開(kāi)始了，“老鷹”盯上了我們這個(gè)“雞群”。“老鷹”對(duì)我們瞪著惡狠狠的眼睛，我們嚇得六神無(wú)主，還好“雞媽媽”張開(kāi)雙臂擋在了“老鷹”的前面，保護(hù)我們這群“小雞”。“老鷹”不服氣，他一直攻擊，每次攻擊的方向都不一樣，一會(huì)兒是直線(xiàn)攻擊，一會(huì)兒從側(cè)面轉(zhuǎn)圈，我們都有些頂不住了，我的眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)龍卷風(fēng)，一只“小雞”跟不上來(lái)掉隊(duì)了。“老鷹”看到了，迅速跑向那只“小雞”，“雞媽媽”也箭似地“飛”來(lái)救“小雞”。“小雞”最終還是被“雞媽媽”給救了。“老鷹”和“雞媽媽”“小雞”都累得氣喘吁吁。狡猾的“老鷹”氣得暴跳如雷，忽然眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子出來(lái)了。“老鷹”先向右邊走一步，讓“雞媽媽”認(rèn)為他要向右邊攻擊，沒(méi)想到“老鷹”剛剛的那一步是在騙“雞媽媽”的，“老鷹”一轉(zhuǎn)身就從左邊進(jìn)攻，“雞群”里一片慘叫，好多只“小雞”被那只窮兇極惡的“老鷹”吃了……
我們就這樣一直玩到了下課，玩得可開(kāi)心了。我最最喜歡老鷹捉小雞這個(gè)游戲了！
老鷹捉小雞作文9
每當(dāng)想起和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，我就非常地開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了，首先由我當(dāng)老鷹，只見(jiàn)老母雞張開(kāi)雙翅保護(hù)著小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對(duì)了，我可以用聲東擊西這個(gè)辦法來(lái)迷惑老母雞。我先向右跑，準(zhǔn)備再向左跑的時(shí)候，老母雞識(shí)破了我的計(jì)策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側(cè)面偷襲的法子，你一定不會(huì)知道的'。于是，我用雙手往前推，然后猛地一轉(zhuǎn)身，終于輕而易舉地捉到了兩只反應(yīng)不夠靈活的小雞。
輪到我當(dāng)老母雞了。只見(jiàn)老鷹氣勢(shì)洶洶地向我這兒沖來(lái)。我大聲地對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子們，小心啊！”我一邊提醒小雞一邊展開(kāi)雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地，這只老鷹終于被打退了，正當(dāng)我們想喘口氣的時(shí)候，這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進(jìn)攻，可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們，還沒(méi)站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了，成了老鷹的美餐。
在玩這個(gè)游戲的過(guò)程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因?yàn)樵谒?dāng)老鷹的時(shí)候，竟然跌了三個(gè)跟頭，有兩個(gè)還摔成了四腳朝天，滿(mǎn)身是草。我們見(jiàn)了都忍不住笑了起來(lái)，就連老師都笑得直不起腰來(lái)。
今天個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開(kāi)心，我真希望每天中午都能做一個(gè)游戲，玩得像今天這樣快樂(lè)。
老鷹捉小雞作文10
今天，凌老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，大家都高興極了。
老師把我們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男上中我就是那兇猛的'“老鷹”，朱思其是“母雞”，其余的男生都是“小雞”。一開(kāi)始我就想，如果我今天沒(méi)有捉到小雞，那就只能餓著回家了，如果我能捉到很多，那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛，他害怕極了。老師一聲令下，我發(fā)起了第一次猛烈攻擊，結(jié)果小雞們四處潰散，我很容易就捉到三只“小雞”。我覺(jué)得還不夠，所以我又連續(xù)攻擊了四次，收獲也不少。此時(shí)，大家都累了，可都要堅(jiān)持，我很累了，跑也跑不動(dòng)了，就稍微歇了會(huì)兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行。我突然一動(dòng)，好多“小雞”都尖叫起來(lái)。最后，“母雞”為了保護(hù)最后的三個(gè)“小寶寶”，他拼命地抱住我，我用力一甩，結(jié)果那三只小雞都被我抓住了。
游戲結(jié)束了，所有的小雞都成了我的“盤(pán)中餐”，我興奮的心情難以平靜下來(lái)，現(xiàn)在我還沉浸在愉快的游戲中！
老鷹捉小雞作文11
今天，老師在課堂上告訴我們這節(jié)課來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，一窩蜂地跑到后操場(chǎng)，開(kāi)始了我們有趣的游戲。
我們得先選好雞媽媽、老鷹和小雞。最后，我是雞媽媽?zhuān)挝氖抢销棧渌耐瑢W(xué)就是小雞了。老鷹——姜嘉文，他早就看中了一只小雞——張晉銘。老鷹一找好對(duì)象，就向他發(fā)起了進(jìn)攻。沒(méi)等 他靠近我的小雞，我就沖過(guò)去，抓住老鷹，身子護(hù)著后面的'小雞，不讓他撲過(guò)來(lái)，叫到：“快點(diǎn)跑呀，我抓到老鷹了!”幾只淘氣的小雞在老鷹身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，絲毫沒(méi)把他放在眼里。看來(lái)，老鷹也有仁 慈的時(shí)候，本來(lái)他是要抓小雞的，可是現(xiàn)在變成了“母雞捉老鷹”了。看著這情形，我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜?lái)，老鷹趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，猛地一撲，一只小雞被捉住了，他很傷心，也很無(wú)奈，新的一回游戲 開(kāi)始了。在我們的歡聲笑語(yǔ)中下課鈴響了。
游戲結(jié)束了，我想：自己在游戲里做一回媽媽就這么累了，平常媽媽管我們肯定更累。我一定要照顧好媽媽?zhuān)蛔寢寢屘傩摹?/p>
老鷹捉小雞作文12
老鷹捉小雞，俗稱(chēng)“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶(hù)外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作練習(xí)，對(duì)于合作意識(shí)也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺(jué)得玩游戲很開(kāi)心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時(shí)光太短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對(duì)小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權(quán)，從而保護(hù)我們自身的利益。現(xiàn)如今的人們欲望心太重，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”這句話(huà)被體現(xiàn)的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現(xiàn)出無(wú)論是誰(shuí)，它的成長(zhǎng)都離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì)我們?cè)S多人生道理，直到我們走上屬于自己的'那條路，他們也不會(huì)放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到危機(jī)感，老鷹的長(zhǎng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。
老鷹捉小雞作文13
“哈哈，老鷹來(lái)了——”我張牙舞爪地向小雞們沖去。在“老鷹捉小雞”這場(chǎng)游戲中，我現(xiàn)在是只兇猛的老鷹，我要抓住那些調(diào)皮搗蛋的小雞仔們。
作為一只老鷹，我可是有著眼睛尖銳，思維敏捷的天賦，母雞動(dòng)一下，我就知道她的“陰謀”。
現(xiàn)在，小雞們?cè)谀鸽u的雙翅保護(hù)下，整齊地排成一列，隨著我的眼神不斷移動(dòng)著。小雞們的膽子很小，一接觸我的眼光就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不停在隊(duì)伍里跑動(dòng)著，生怕被我捉住。游戲剛剛開(kāi)始，我就來(lái)了個(gè)“下馬威”，繞著雞崽們急速繞圈跑，這是我的第一必殺技——飛旋彎轉(zhuǎn)。以母雞為原點(diǎn)，我追著雞仔們轉(zhuǎn)圈圈，一方面可以讓自己先熱熱身，觀(guān)察下情況，另一方面可以讓小雞們疲于奔命，消耗體力。
我的這一番動(dòng)作，讓小雞們摸不到頭腦。一只小雞被繞得驚慌失措，大聲呼叫：“來(lái)人吶，快點(diǎn)把這只老鷹攔住。”我感覺(jué)我的計(jì)謀要被識(shí)破了，就用起了我第二個(gè)必殺技——聲東擊西。首先，我前腿抓地，后腳180°向后一翻，反方向跑。這動(dòng)作看似漫無(wú)目的.，實(shí)際上我已經(jīng)暗中鎖定了一個(gè)目標(biāo)——我們班的幽默王子余小雞，他身材矮小，移動(dòng)速度極慢。昨晚下過(guò)雨，現(xiàn)在地面還是濕滑，在我急速反折跑的時(shí)候，母雞為了雞寶寶們的安全，就向前沖，跑出我設(shè)置的危險(xiǎn)地區(qū)，摔了個(gè)倒栽蔥。失去了母雞的保護(hù)哦！可憐的小雞們，這下都逃不出我的手掌心了。雞崽們頓時(shí)慌張起來(lái)，四處亂竄。哈哈，小雞仔，我吃準(zhǔn)你了！我前腳一蹬，從正面猛撲過(guò)去。小雞仔嚇得魂飛四散，就像爆開(kāi)的煙花一樣，飛向四面八方。我開(kāi)始和小雞仔們玩起追及跑，不到10秒鐘，就成功抓獲兩只雞仔。
老鷹滿(mǎn)載而歸，我這老鷹挺威風(fēng)的。
老鷹捉小雞作文14
學(xué)校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
這個(gè)游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊(duì)伍，來(lái)扮一群小雞，這時(shí)不僅要找個(gè)帶隊(duì)領(lǐng)頭的、并且身強(qiáng)體壯的小朋友來(lái)扮雞媽媽?zhuān)疫�要選出一個(gè)動(dòng)作靈敏的.小朋友來(lái)扮老鷹，然后游戲即將拉開(kāi)序幕，整個(gè)場(chǎng)面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來(lái)，可強(qiáng)壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調(diào)一致，安全的躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著雞媽媽?zhuān)瑒?dòng)作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的原則是“一個(gè)都不能少”，就這樣，一群可愛(ài)、活潑的小雞在雞媽媽細(xì)致的庇護(hù)下，左抵又躲……
叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的離開(kāi)了，回到了教室。
這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，而且更讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，只要團(tuán)結(jié)一致，終能戰(zhàn)勝一切。
老鷹捉小雞作文15
星期四的最后一節(jié)課，就是我們最喜歡的'陽(yáng)光課啦！
因?yàn)槲液陀艏砚s定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場(chǎng)就開(kāi)始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了，那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開(kāi)始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機(jī)一動(dòng)，想到她們?nèi)吮任腋叨嗔耍覀�(gè)子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯(cuò)了，小鷹們都十分得聰明，她們?cè)谒奶幝穹５谝换匚液貌蝗菀滋幼吡耍诙匚乙财疵囟氵^(guò)了。可是第三回她們左一個(gè)，右一個(gè)向我飛快地?fù)鋪?lái)。正當(dāng)我想掙脫時(shí)，前方的小鷹又急速地竄過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的小雞逃生計(jì)劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞只是個(gè)游戲，但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計(jì)劃，必須得想這后果會(huì)怎樣？古人的三十六計(jì)，每一計(jì)都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點(diǎn)，也許就不會(huì)被捉住了！
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