這就是我作文

時間：2023-09-16 20:00:44 好文我要投稿

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這就是我作文匯總[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的這就是我作文，希望對大家有所幫助。

這就是我作文匯總[15篇]

這就是我作文1

　　大家好，我是XX，今年我10歲。我個子不高，彎彎的小眼睛總是充滿笑意，是個快樂的人。我是XX小學四年級一班的一名小學生。我是一個既有優點又有缺點的小男孩。

　　在老師眼里，我是個做事認真的學生。在班里我是科代表，每天下午到校時，都會到老師那兒拿作業統計表，然后找老師寫上作業，再交到教務處。每次我都會再到閱覽室一趟，看看有沒有需要帶回的卷子。如果有，我都會一并帶回來。這樣就取得了事半功倍的效果。

　　在媽媽眼里，我的缺點真不少。其中最主要的就是做作業慢，不懂得抓緊時間。記得有一次放學回家后，由于媽媽去準備晚飯，沒有了監督的`我對自己要求放松了很多。我一會兒喝水，一會兒小便，一會兒和媽媽聊幾句，一會兒自己玩會兒。就這樣，原本應該很快完成的作業，卻做到了晚上九點鐘，讓媽媽著急又生氣，我真是太后悔了，因為那時我也已經非常疲倦了。現在我經常用“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩來勉勵自己，抓緊時間。

　　在爺爺奶奶，外公外婆的眼中，我是他們的開心果。我經常給他們表演有趣的“模仿秀”。我模仿的有人物，也有動物。長輩們都被我逗得哈哈大笑，這時我會裝作不以為然，其實內心非常開心。

　　我愛我的老師、同學，我愛我的親人，也愛這個有缺點又有點優點的我。我在不斷長大，我在不斷進步，我相信我會越來越棒的！

這就是我作文2

　　我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？

　　老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。

　　我也是有優點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的.東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發自內心的尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。

　　我是一個普通的學生，在您接觸并喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？

　　老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！

這就是我作文3

　　我集合了爸爸媽媽的優點，既有媽媽的大眼睛，也有爸爸濃如墨的眉毛。我還不時顯出一些獨特的個性來。

　　我這個人可是個忘性子。一次，媽媽吩咐我到超市去買火腿腸。在超市里，看到很多零食，真是抵擋不住的誘惑啊！只顧著買了一些零食，竟把買火腿腸的事情給忘了。回家被媽媽批評了，她說我只知道吃，好吃懶做。我沖她做了做鬼臉，笑了。

　　我這個人挺愛學習的。我在班上是好學的，成績不算差。不過，我還是不太滿意自己，我要更加努力。與老師的小助手相比，還是很落后，我感到非常羞愧。我下定決心，一定要好好學習，每天晚上放學回家，我便會讀一點書，在練一些課外的題，不斷充實自己。

　　在學校里，我是老師眼中的好孩子。我經常和同學們一起，參加一些有意義的.活動。

　　馬上就要小學畢業了，同學們都在緊張地復習，想上個好初中。我已經有了去處，有些同學也有了去處，我不在那么忙碌著考試了。雖然落腳的地方找到了，我還要比以前更好。我突然想到了一首詩，“欲窮千里目，更上一層樓”。我要比以前更努力。

　　這就是我，這世上獨一無二的我。

這就是我作文4

　　我叫楊濟霞，今年8歲，現在正在讀三年級。

　　我有著1.45米的個子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，當然，還有一張櫻桃似的小嘴。

　　小的時候，我識字不多，不認識的字，我總是念成"什么"。隨著年齡的增長，我慢慢學會了不懂的字就自己查字典，這樣，只是也就更豐富了。

　　我還特別喜歡看書。"書籍是人類進步的階梯。"每次到書店，看見喜歡的書，我就愛不釋手，非拉著爸爸讓他給我買。如果爸爸不讓買，我就是自己存錢也要把它給買下來。每次，當我捧著自己心愛的書津津有味地讀著時，心里總會有一種滿足感。()喲一天，爸爸媽媽上班，我讀書讀得太入迷了，竟連飯也忘了吃。

　　我還有許多其它的興趣愛好：繪畫、小制作，到外面去觀察美麗的動植物……真是超有趣。

　　我的`性格可以說是雙重的，有的時候，我會安靜地在桌上寫作業，一聲不吭地看書，可有的時候，我又會和同學們說說笑笑，講這里，說那里，一起開心地做游戲，可真是多變啊！

　　我有一個很大的目標，那就是長大以后能當一位優秀的科學家，但是，實現一個大目標是很不容易的，它需要實現一個又一個的小目標才能完成。我只希望，自己能夠從身邊的小事做起，盡好自己的責任。這學期能夠考個好成績，我也就很滿意了。

　　瞧，這就是我，一個具有雙重性格，但又十分好學的女孩兒。希望大家能和我做朋友。

這就是我作文5

　　我叫樊星瑤，今年九歲，上小學三年級。我最大的特點有兩個方面。

　　一個特點是喜歡看書。家里的每個角落幾乎都有我讀書的身影。記得有一個星期五，我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》，一回到家，就馬上打開津津有味地看起來。時間的腳下像是安裝了風火輪，一分一秒地飛速流失。當我回過神來一看鐘表，哇，不看不知道，一看嚇一跳，已經是晚上十點五十分了，我立刻被“嚇昏”了過去。

　　另一特點是善變。說到善變，我可是“大師級別”。有一次，因為在校被老師表揚了，所以心情特別好。一回到家便以迅雷不及掩耳之勢寫完作業，心想這下自由了，可以瘋出去玩了。這時，只聽媽媽說：“星瑤，把《全解》寫了再玩吧！”我的神情當時晴轉陰，有些生氣了，然后爸爸說我有點兒懶，我的神情轉而陰轉小雨。我胳膊扭不過大腿，只好順從，但里是一百個不樂意。寫完后，我又神氣活現起來，感覺非常快活，轉身去找朋友玩。玩著玩著，不知為什么，朋友無意罵了我一句，我的.神情馬上晴轉雨，并且是傾盆大雨，眼淚禁不住嘩嘩地流下來。朋友看我哭得一蹋糊涂，趕緊過來給我道歉，并用最溫柔的話語安慰我。我破涕一笑，一會兒又和她和好如初，忘乎所以地瘋玩起來。回頭想起大人們常說：小孩的臉是六月的天，我怎么感覺像是在說我。你說我善變不善變？

　　這就是我，一個喜愛看書、喜怒無常的純真女孩。

這就是我作文6

　　我，今年八歲，長著一雙水汪汪的大眼睛，個子不高也不矮，喜歡穿運動服，扎一個馬尾辮，你想認識我嗎？請聽我的自我介紹吧！

　　我是家里的“開心果”。只要我在家，家中就少不了歡樂。有一次，爸爸、媽媽為了一點小事大吵大鬧，我沖到他們面前扮了幾個鬼臉！還即興表演了一段小沈陽的模仿秀，結果他倆忍俊不禁、握手言和了。

　　家里的“智多星”也是我。有一天，我的表妹因為調皮，把自己的手指插進桌子的破洞里，怎么也拔不出來。爸爸、媽媽只要用力一拉，妹妹就疼得大哭；家里的.大人們個個著急得團團轉，我忽然靈機一動想出了一個妙招：跑進廚房的我把洗手液不停地往桌子洞里噴，由于桌子和妹妹的小手得到了潤滑，妹妹的手指一下子就從桌子洞里拔了出來，全家上下個個夸我。從此，我就有了智多星的美譽！

　　不過，我也是個“馬虎小姐”。在學習中，我十分粗心，經常因了為犯了不必要的錯而讓我與滿分擦肩而過。在老師的教導下，我現在粗心的毛病一直在努力克服。

　　這就是我，一個開朗、活潑、聰明又馬虎的小女孩！

這就是我作文7

　　他，一頭棕色絲綢似的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，他是誰呢？他就是我。我的`愛好有很多，喜歡網球、籃球、排球、乒乓球，但我最喜歡的還是足球。

　　周末的一天，我和朋友一起去體育館踢足球。我們先“1、2、1、2”報數分出兩隊。我是第一組的守門員，在球框前守門。第一局，他們隊的隊長毫不費力地來到我們的球門前，使勁一踢，球“唰”的一聲從我眼前飛過，進了球，得了一分。第二局，我們隊長也得了一分。這下他們就像被激怒的獅子一樣發飆了。他們沖破重重阻礙，帶著球來到球門附近，使勁一踢，球在空中劃過一道美麗的弧線。我張開手臂，奮力抱住這“炸彈”。雖然我擋住了那一球，但我的腳受傷了。我覺得只要不給團隊丟臉就好。決勝局開始了，他們迅速向球門逼近，突然我腦海里浮現出一句話：“堅持就是勝利。”他們使勁一踢，我來了個“猴子撈月”接住那一球，猛的拋給隊長。隊長來了個“飛龍在天”進了球。最后我們贏了。我們在互相擊掌，互相擁抱。

　　你愿意和我做朋友嗎？

這就是我作文8

　　金黃的葉子刷刷落地，風一吹，揚起來了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學了，我漫步在這校園中，充滿活力的學生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。

　　初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的跑步，扔實心球的.扔實心球。“你跑了多少圈？”老師用威嚴的目光，認真地注視著你。“兩圈。”你氣喘吁吁地說。“再跑一圈。”你大叫一聲，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖啊！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點頹廢之感。

　　初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然后你又跑完三圈，這時一件衣服已經濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發燙，正要休息，卻被同學催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。

　　初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現在不會了。”你笑了，心里很感動。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

　　初三，有苦，有甜……

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現理想！

這就是我作文9

　　小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個不善言談，但愛笑，愛看書，愛下圍棋，愛書法的`女孩。

　　在陌生的環境前，我不太愛說話，不會主動地交朋友，但熟悉后，你就會認識一個全新的我，愛笑，愛玩，下課后會去瘋玩的我，在小學時，有一次在走廊上和同學追逐打鬧，被老師訓了半天。

　　平時，我很喜歡看書，一寫完作業，就“困”在了書堆里，看得聚精會神，津津有味，貪婪地吸取著書中的營養，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見，直到媽媽著急地推門進來，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書，視線從書上轉移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事啊？”媽媽哭笑不得。

　　下圍棋也是我課余時間最喜歡的事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時，但是過程讓我很享受，贏了當然很高興，輸了也不灰心，繼續努力，下次再戰。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過程。

　　平時我也經常練硬筆書法，靜下心來臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！

　　我認為這樣的我可以為班級的黑板報出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或學習委員，因為在小學我當過科代表和學習委員，有一些經驗，再加上我的責任心，我想我應該能夠勝任的。

　　這就是我，你了解我了嗎？

這就是我作文10

　　我個子高高的，喜歡穿黑色的衣服，一頭烏黑發亮的短發，眉毛濃得像毛筆畫了一筆似的，還有一雙炯炯有神的大眼睛。嘴巴能說會道，隨時都要說出話來。

　　我的愛好是踢足球，而且我跑得也特別快，所以別人給我取的外號是旋風小子，我還是很喜歡這個名字的。有一次踢足球，我當了前鋒，我做了一會熱身運動，正想傳球時，才發現隊友沒有上，但對面有三個人，我不禁傻眼了，這可怎么辦，真是氣不打一處來，我握緊拳頭，真想揍他們，我特別生氣，但回頭一想：沒有你們，我自己也能行。于是，我決定自己帶球，哨聲一響，只見我一個假動作，把人晃了過去，另一個人緊追我不放，我一個旋風球，踢到了下一個要去的.位置，然后用腳一滑，晃過了第三人，大家被我這厲害的技術驚到了，都呆若木雞地看著我，我也沒想到我能晃過三人。比賽越來越激烈了，下面只需要想辦法進球，我給自己加了把勁，我左一下右一下，在他被我帥氣的動作而迷住的時候，趁這個好機會，我嘴角上揚，往天上一踢，一個倒掛金鉤，直接進了球，我興奮得一蹦三尺高，這對我來說，簡直太驕傲了。因為這件事，大家都叫我旋風小子。

　　我覺得我很活潑，我就是一只快樂的小鳥，也是個調皮的孩子。

這就是我作文11

　　我叫林潔，我就讀于廈門市何厝小學六年級二班。

　　我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的`是，在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……我的特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個女孩，但我的騙人技術那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪懶了八角錢。我有很多的缺點。比如：張的太胖;頭發太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內向……這么多的"太"字，才突出了我是一個缺點極多的女孩。

　　不過我的優點也很多。比如：熱心腸;幫助同學;偏愛數學……但不如缺點多。由于我體形較胖，同學們給我起了很多外號。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數不勝數。我上課很少發言，不，應該說跟本不發言，不過上課我專心聽講;作業認真，還連續幾年被評為"三好學生""思品優秀生"。

　　好了，介紹到這里，你認識我了嗎?

這就是我作文12

　　我是一個活潑大方的男孩，在我們的班級里，我只是一個平凡的學生，我與許多同學交了朋友，開學這幾天我過得十分愉快！

　　我說說我的相貌吧！其實班上的同學大多數都不是很高，我也只算中等身高，1米47的個兒。我有一雙不大的眼睛，微微上翹的嘴唇，大大的耳朵似乎能聽到千里之外的聲音，我有一個大大的鼻子——吳五官中我最不滿意的。

　　小時候，是奶奶養大的我，爸爸媽媽在我不懂事時就離婚了，于是媽媽走了，我與爸爸一起生活，沒有太多母愛的我從此養成了內向孤僻的性格。小學我一直在鄉村里就讀，環境雖然惡劣，但我不會因此而放棄，假期媽媽也會來看我，把我接出去玩兩天，所以日子還算不錯。

　　畢業了，媽媽把我接到了山水如畫的同升湖，并且在同升湖學校初中部開始了全新的.生活。

　　在這里，我結識了很多朋友，他們都十分照顧我，讓我感受到溫暖，因此，我不再內向，漸漸成為了一個活潑開朗的人。

　　來到同升湖學校后，我了解了初中與小學的不同，生活不同，學習不同，各個方面都有差別。我更加努力，勤快，這是我最重要的三年！

　　不知道要過多久才能再見到奶奶，但我一定要好好努力，來報答奶奶對我的撫育之恩。雖然生活不很適應，但這不是最重要的，重要的是把學習搞好！

　　這就是我，一個活潑外向，認真學習的我，一個全新的我！

這就是我作文13

　　我是一個活潑開朗的女生。

　　我有一頭黑黑的長發，一雙大眼睛上架著一副黑框眼鏡。我個子中等，臉上總是掛著笑容。我不喜歡穿裙子，喜歡穿一身運動裝，腳蹬一雙運動鞋，看上去有點兒酷酷的.。

　　在學校里，上課時，我總是專心聽課，認真做筆記，不論是寫作業時還是考試時，我都一絲不茍，認真審題。在年級中，我的學習成績名列第四。下課時，我和同學們一起放松、聊天，和每一個同學關系融洽。有時候，老師交給我一些任務，我總能盡力完成。在家里，我經常幫助爸爸、媽媽做一些家務，例如擦桌子、收拾碗筷、打雞蛋等。

　　我喜歡看日本動漫，如“名偵探柯南”、“圣斗士星矢”、“網球王子”、“數碼寶貝”等。動漫中人物的名字、必殺技、特點，我都記得一清二楚，可以算是一個日本動漫迷了。除了日本動漫，我還喜歡游泳、看書、打乒乓球。其中，我最喜歡游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，還十分有趣。記得一次和朋友旺旺一起去游泳，在搶水球時，旺旺為了搶球，站到了游泳池邊。哪知球沒接到，旺旺一個重心不穩，向后直接栽進了游泳池，濺起好高的水花，大家樂得哈哈大笑。旺旺浮出水面，也跟著大家傻笑。

　　這就是我，一個活潑開朗的女生。

　　簡評：自我描述準確全面，個性特征鮮明，舉例恰到好處，為讀者展現了一個真實可愛，活潑開朗的女生形象。

這就是我作文14

　　我的性格是活潑開朗的男生，做什么事決不半途而廢，因為我很有耐心。愛好可多了，有打兵兵、看漫話書、下軍棋等等。

　　我個頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的頭發，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的'鼻梁，一張表答能力不強的嘴，但在老師得鼓舞下，我開始說話不結巴了，這都是老師的培養和教育。

　　開頭說到我是一個有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫作業，弟弟和我都寫完作業了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會有哪些零件?因為我和弟弟的好奇心，把車子拆開了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個又一個的卸下來，最后我發現，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復原來那樣運動自如，我把弟弟叫來，滿心歡喜的說：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說，我們安完后，弟弟說：“你可真行!”“沒有什么，全部靠耐心。”我說，弟弟說：“我要向你學習。”

　　這就是我，一個很普通的男孩子，但也很善良。