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（精）什么改變了我作文35篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的（精）什么改變了我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么改變了我作文 1
氛圍，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻存在的東西。它時(shí)而五彩繽紛，鮮艷綺麗，時(shí)而暗淡陰蒙，壓郁冰冷。這需要人來(lái)創(chuàng)造，更需要人來(lái)改變。
在小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，臨近畢業(yè)，班里氛圍奇特，但從沒(méi)有讓人快樂(lè)的感覺(jué)—散漫，不團(tuán)結(jié)，上課玩耍……人人都麻木，冰冷，人心渙散。
趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都興奮起來(lái)，踴躍報(bào)名。想在小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，好好表現(xiàn)。到了當(dāng)天，班級(jí)中，學(xué)校里，處處洋溢著青春的氣息。開(kāi)幕式中的節(jié)目，精彩紛呈，臺(tái)下的同學(xué)們，興奮不已，一個(gè)個(gè)笑著臉，跳起來(lái)看。到了比賽時(shí)刻，剛才輕松的氣息一下變得緊張起來(lái)，誰(shuí)都自信滿滿，虎視眈眈。在最后的團(tuán)體比賽中，我們班與冠軍失之交臂，位居第二。可這卻引來(lái)了一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”—互相責(zé)怪。“你看他們比的什么玩意啊？還不夠丟人的。”“早知道不讓他上了。”“就是因?yàn)樗覀儼嗖艣](méi)得第一……”
一直持續(xù)到班里。我和班主任是最后回去的.。我進(jìn)到班里，狠狠地把門一摔，氣憤地望著下面嘰嘰喳喳的同學(xué)們，當(dāng)時(shí)身為班長(zhǎng)的我，再也忍不住心中的怒火，使勁拍了一下桌子，怒喊道：“都給我閉嘴！還有完沒(méi)完！不就是一次比賽的輸贏嗎，你們自己看看班里現(xiàn)在成什么樣了！啊！互相指責(zé)，互相埋怨，這還是一個(gè)集體嗎！”也許是被我的大嗓門嚇到，班里瞬間安靜，仿佛掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我平息了一些，接著說(shuō)：“你們自己想想這些天我們班，啊？人心渙散，一盤(pán)散沙，自私自利，互相包庇，這成什么樣！”……臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，貌似都被我說(shuō)中了，心虛了起來(lái)，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。說(shuō)完，我不禁鼻子一酸，不知為何。班里靜的可怕，而我的內(nèi)心卻洶涌澎湃。
從那以后，班里明顯的團(tuán)結(jié)了起來(lái)，從前那令人憂郁，煩躁的氛圍再也沒(méi)有出現(xiàn)，藍(lán)天白云再次映照在我們班的上空。互相關(guān)心，互相幫助再次出現(xiàn)。令人心曠神怡的色彩再次圍繞在我們班中。
過(guò)了一周左右，一次我跟我們班主任老師聊天，她說(shuō)：“你改變了班里氛圍的色彩啊！”
什么改變了我作文 2
說(shuō)真的，我曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、懂得體諒別人的好學(xué)生。但，從三年級(jí)開(kāi)始，它，改變了我……
它，就是那無(wú)數(shù)人為之著迷的電子游戲……
記得我第一次接觸它，便是在那二年級(jí)的寒假……我記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的.早晨，我還賴在溫暖的被窩里，母親一把把我拉起來(lái)，我本來(lái)還想多賴幾分鐘呢。看母親那高興的樣子，我估計(jì)今天有好事發(fā)生，也就趕緊把自己打理好。
原來(lái)是在香港托叔叔買的平板電腦帶回來(lái)了，放在老家，讓我們回去拿。我開(kāi)心地一蹦三尺高，激動(dòng)地今天晚上都睡不著了。
一回到老家，我急切地尋找平板電腦的身影，啊！你原來(lái)在這里，終于與你相遇。我剛把手放上去的時(shí)候還有一只巨掌同時(shí)抵達(dá)，我回頭一看，原來(lái)是父親。父親拿線母親看，好像在討論什么。我湊過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是在討論這個(gè)新奇的高科技，討論了半天，還是不給我。我裝作賭氣地走向一邊，母親看到我賭氣了。趕忙拿出來(lái)給我玩。為了繼續(xù)演戲，我只得繼續(xù)向前，頭也不回地走去。最后我還是忍不住了，一把搶過(guò)去。母親笑了，我也笑了。母親和父親都說(shuō)了一句別耽誤學(xué)習(xí)！我的頭當(dāng)時(shí)點(diǎn)得跟小雞啄米一樣，可是我壓根兒沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……
隨著時(shí)間的飛快流逝，我玩游戲的時(shí)間已經(jīng)漸漸超過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)間……我的成績(jī)也在不經(jīng)意間，一點(diǎn)點(diǎn)地下降……
但是我依然還是如以前一樣，一玩就控制不了自己，玩得根本停不下來(lái)。
只因我在數(shù)學(xué)上本身就有天賦再加上以前的鋪墊導(dǎo)致我依然還是95、96分這個(gè)分?jǐn)?shù)徘徊。語(yǔ)文嘛，上課還是有聽(tīng)講的，就卡在85、86這兩個(gè)分?jǐn)?shù)。至于英語(yǔ)，考不及格算平常，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)基本沒(méi)什么人在聽(tīng)講……（這里是指小學(xué)時(shí)光）。
因?yàn)殡娮佑螒颍液图胰艘舶l(fā)生過(guò)不少的矛盾。也可以說(shuō)是三天一小吵，五天一大吵。這只說(shuō)明一個(gè)道理：電子游戲，會(huì)讓碰到它的人走向無(wú)底深淵！但我現(xiàn)在醒悟了，從中爬了出來(lái)！
自從那一天開(kāi)始，我就注定被改變，深陷其中，它雖然能夠阻擋我現(xiàn)在的成績(jī)，但不代表它能阻擋我以后的成績(jī)！因?yàn)槲沂冀K相信《哈佛家訓(xùn)》上說(shuō)的一句話：“用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)行動(dòng)！”
什么改變了我作文 3
“108，109，110……”我的雙手揮舞著繩子，雙腿一下下機(jī)械地彈跳著，口中的默念好似正數(shù)著小腿上急劇增加的酸痛感。額前雜草般散亂的頭發(fā)間，一滴滴汗水好似赤紅色的鐵水，快要把我的皮膚燙穿。
堅(jiān)持不住了!我的心這樣喊道，腿也立馬僵硬下來(lái)，繩子隨即從手中甩落，“啪”地掉在地上。那聲音斥責(zé)著我的放棄。我知道老師手中的秒表仍在飛快地?fù)軇?dòng)著時(shí)間，但疲憊的雙手卻只是撐在腿上，似乎不想再做無(wú)畏的掙扎。“停!”同學(xué)們興奮地報(bào)出自己的成績(jī)，而我只是默默地埋怨著，你啊，又不及格了!
我不甘屈服，便抓住一位“高手”的手臂，不停地?fù)u動(dòng)，懇求地問(wèn)道：“能告訴我跳繩的訣竅嗎?”她笑了笑，只是吐出一個(gè)讓我天旋地轉(zhuǎn)的字：“練!”
我皺著眉頭，握著繩，立在家中的地磚上，反復(fù)想著“高手”的指引，總覺(jué)得她是在糊弄我。但想著我過(guò)往的慘敗，手還是搖動(dòng)起繩子。我大口呼吸著，想把疲勞呼出，但卻讓喉間覺(jué)察著些隱隱的燒燎感。“108，109，110……”又到了這道坎兒，我的腿習(xí)慣性地失去了繼續(xù)彈跳的力量，緊緊地被地磁吸住地上，無(wú)情地?fù)踝×死K子的去路。我想趴下再也不起來(lái)，額頭上突然傳來(lái)一種灼熱感，似乎在提醒我那些慘敗的歷史。滾燙的汗水滴落，它正悄悄蔓延我的每寸肌膚，這片赤紅色燒灼著我的肌膚，旋即又好似要凝固，把我永遠(yuǎn)鑄成一個(gè)僵硬、笨拙的鐵人。
不行!放棄只能使腳步停滯不前!
想到這里，我再也不愿受汗水和勞累的擺布，拾起跳繩，飛快地甩動(dòng)起來(lái)。手臂與小腿愈加勞累，汗水愈加炙熱，我的心卻愈加堅(jiān)毅。堅(jiān)持才能超越。終于，我的.口中默念到了145，腿也似一下躍過(guò)了一道坎，心中有個(gè)喜悅的聲音跳出：我終于及格了!
我?guī)е?dòng)休息片刻，便重又甩動(dòng)跳繩，不想身體有片刻松懈。我輕輕跳躍，覺(jué)著額上的汗水不再似赤紅的鐵水那樣凝重、炙熱。它似乎正閃著淡金色的青春之光，默默告訴我，閃光的青春應(yīng)是不屈的，是頑強(qiáng)的，是不懈奮斗著的!
什么改變了我作文 4
我是左撅子，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這是天生的。
小時(shí)候，老媽就教我寫(xiě)字，我是一個(gè)小“才女”，寫(xiě)的字多么“好”：寫(xiě)個(gè)“付”，“寸”寫(xiě)反了，調(diào)到了左邊；“亻”也反寫(xiě)了，在右邊安了家，其他字兒不用說(shuō)，丑得要命。
老媽一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)啥，時(shí)間一長(zhǎng)，她發(fā)現(xiàn)我的字兒不僅歪七扭八，還是反的。無(wú)奈之下，送我去了“魔鬼書(shū)法班”。
“魔鬼書(shū)法班”每周都有練字兒作業(yè)，兩張畫(huà)圓圈的，四張練習(xí)筆畫(huà)的，五張地畫(huà)豎線兒的.，又有三、四張練字兒的。作業(yè)眼花潦亂，整個(gè)人都要崩了。有n次，我覺(jué)得右手寫(xiě)字都要慢到天際了，在無(wú)可奈合的情況下，我使出個(gè)人的獨(dú)門秘籍——左手寫(xiě)字！那些圈圖畫(huà)畫(huà)的作業(yè)還好，但練字兒的就反了，因此我沒(méi)少挨批。
我慢慢地學(xué)會(huì)了用右手寫(xiě)字，右手與左手一樣靈活了，字慢慢地寫(xiě)快了，在這基礎(chǔ)上又寫(xiě)漂亮了，至于這左手嘛——除了寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)也靠它，別人都老羨慕我的兩只手都可以用，還有同學(xué)請(qǐng)教我，咋用左手畫(huà)畫(huà)呢。
這書(shū)法讓我經(jīng)歷了人生的第一次蛻變，兩只手都能用，“左右開(kāi)工”真是個(gè)好事，讓我很自豪。
什么改變了我作文 5
在一個(gè)漆黑的夜晚，云遮住了月亮公公的臉。寒風(fēng)吹在他的臉上。樹(shù)枝在風(fēng)中起舞,"沙沙沙…"帶來(lái)了自己美妙的音樂(lè)，湖面被微波覆蓋。
生活就像一場(chǎng)考試，有起有落。考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。如果你贏了，每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心。但是如果你失敗了呢？數(shù)學(xué)就像一堵堅(jiān)不可摧的城墻，每當(dāng)我陷入其中，我就像一只不能吃草的小羊，在沙漠草原上生存。我很容易失敗。
失敗后我失去了信心，我的同桌可以看到這一切。每次他完成考試，他都會(huì)來(lái)安慰我并問(wèn)我:這次考試難嗎？因?yàn)槲也粔蚺Γ颐看味紦u頭。然而，我的同學(xué)說(shuō):沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，失敗會(huì)導(dǎo)致成功，只要你不放棄，你會(huì)離成功的日子越來(lái)越近。我的'眼睛紅紅的，淚水掩蓋不了我的悲傷。淚水順著我的襯衫流下來(lái)，就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭。
我暗暗下定決心要打破數(shù)學(xué)的長(zhǎng)城。在這一次的鼓勵(lì)和努力下，我終于失敗了，天堂有了回報(bào)。結(jié)果就像溫度計(jì)上的溫度直線上升。失敗是成功之母。我打敗了城墻和我自己。謝謝你，同桌，你是我力量的支柱。
謝謝你在風(fēng)雨中幫助我，給我一點(diǎn)安慰，讓我堅(jiān)持自信，戰(zhàn)勝自己，超越自己。你是我力量的支柱，也是我最好的朋友。
什么改變了我作文 6
那天天灰蒙蒙的，我走到了起跑線線前，準(zhǔn)備著體育老師的槍響。呯的一聲槍響了，我像脫韁的野馬一樣沖向終點(diǎn)去。到了終點(diǎn)后我看見(jiàn)體育老師在我的名字后面打了一個(gè)優(yōu)，突然唐子瀟跑來(lái)問(wèn)王翌璠，你怎么一下次跑的這么快啦，有什么秘訣嗎？我說(shuō)：只要多點(diǎn)，就OK了！周圍那幾顆綠綠的大樹(shù)讓我情不自禁想起以前的`往事。
不知道是什么時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到了小區(qū)的健身院，我們忐忑不安地走到起跑線前，媽媽在終點(diǎn)開(kāi)始，我就使勁全身力氣跑向終點(diǎn)，可是，我那時(shí)跑的和蝸牛差不多慢。到了終點(diǎn)我看了媽媽的秒表，差點(diǎn)暈倒，我才在跑了12秒半！媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力吧，我跟你講一件我的事，好嗎？以前我在做值日，我是掃地的，可我連拖板都拿不好，老師一遍一遍的教我，一開(kāi)始我不會(huì)，后來(lái)終于會(huì)了，你也可以試一試哦！我記得有一個(gè)清潔工，一開(kāi)始掃地也不會(huì)，后來(lái)掃得很熟練哦！”我聽(tīng)了媽媽的話后，暗下了決心，我的英語(yǔ)這么好，也是一點(diǎn)一點(diǎn)努力的，那這件事情也可以做到！
今后我一點(diǎn)一點(diǎn)努力從12秒半到11秒，從11到10秒半到9秒…才到了現(xiàn)在這么好。
現(xiàn)在，我的語(yǔ)文科目不太好，希望我以后可以在語(yǔ)文上更加努力。
什么改變了我作文 7
我這是在哪里，對(duì)面坐著一位一襲白衣的人，他雖然頭發(fā)花白，但卻在飲酒，大筆一揮就是一篇千古名作。
你滄桑與堅(jiān)毅的眼神告訴我你是誰(shuí)，李白，你本有天圣之才，卻無(wú)奈仕途坎坷，本有豪情壯志，卻怎敵官場(chǎng)黑暗，你沒(méi)有選擇與那些人同流合污，而是保持本心，游歷于名山大川之間。
面對(duì)黑暗的社會(huì)，你雖然無(wú)法改變他們，只能發(fā)出“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的感嘆，但自己卻并沒(méi)有被他們所改變，
你用筆書(shū)寫(xiě)自己的傷春悲秋，你用文字捍衛(wèi)自己的高尚尊嚴(yán)，當(dāng)別人都在追名逐利的時(shí)候你卻遠(yuǎn)離世俗，不為他們所動(dòng)。
以犧牲前途為代價(jià)，寧可忘情于山水，也絕不會(huì)對(duì)那些高官甜言蜜語(yǔ)，當(dāng)那些高官沾沾自喜，認(rèn)為自己一定會(huì)留名青史的時(shí)候，你卻在深山中與山水為伴，以鳥(niǎo)獸為朋。
你我伴燈而坐，相對(duì)無(wú)言，你默默飲酒，我在旁靜靜思索，當(dāng)一切都被物質(zhì)化了以后，需要的就是你的`浪漫，你放白鹿于青崖間的淡泊，不為旁人所改變。
我從夢(mèng)中驚醒時(shí)已經(jīng)是滿頭大汗，很奇怪，我與李白坐在一起，難道是他在指引我嗎？
是李白改變了我，讓我重新做回了自己，不必在意別人的眼光，做自己想做的，也不會(huì)因?yàn)閯e人，隨隨便便改變自己的決定。
什么改變了我作文 8
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)就是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。”毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀。”書(shū)，它領(lǐng)著人們進(jìn)步，是人生中最結(jié)實(shí)階梯。就是因?yàn)闀?shū)，我的命運(yùn)才有了改變。
書(shū)，就像一位良師，使我們的知識(shí)逐漸豐富；書(shū)，就是精神食糧，能使我們懂得做人的道理。就是因?yàn)闀?shū)，世界才會(huì)被變得更加美麗。歷史書(shū)讓我知道了五千年的輝煌；數(shù)學(xué)書(shū)讓我探測(cè)到了奧數(shù)的秘密；英語(yǔ)架起了我們與外國(guó)人溝通的橋梁。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)，就是一位充滿智慧的人，與我們溝通學(xué)習(xí)。正是因?yàn)闀?shū)，我寫(xiě)作文才如行云流水，在班主任李老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得我第一次作文競(jìng)賽就站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我雖說(shuō)得了階段二等獎(jiǎng)，但對(duì)我的.鼓勵(lì)很大。書(shū)，有時(shí)會(huì)帶給我們喜怒悲傷，有時(shí)卻能讓我們吸收其中的養(yǎng)分，培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力書(shū)，就是因?yàn)槟悖艜?huì)有今日的輝煌！書(shū)你就是我們精神的支柱。！
正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)改變了我。
什么改變了我作文 9
“哎呦，老兒子變得可真安靜啊！太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，這可是咱家的新鮮事呀！”你瞧瞧，媽媽這話說(shuō)的。不過(guò)，她這么說(shuō)也是有原因的，因?yàn)橐幌蛘{(diào)皮的我變得可溫順了。
事情還得從國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假說(shuō)起。那天我正在和小妹玩滑板，我一不小心突然滑了一下，摔得很慘，屁股都快摔開(kāi)了花，正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，我的腳脖子有扭了一下，當(dāng)時(shí)的那點(diǎn)小傷我并沒(méi)有在乎，便又和小妹去廣場(chǎng)玩。在廣場(chǎng)，我們玩得很盡興，可回去后，腳上扭的那里就更疼了，于是去看了醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)我是軟組織和骨膜受損了，讓我不跑不跳，要靜養(yǎng)。但我可不想這樣，那會(huì)悶死我的'。可不能這樣也得這樣，誰(shuí)讓事情成這樣了呢？
唉！安靜的日子真不好過(guò)呀！弄得我全身都癢癢，爸爸媽媽面對(duì)這樣的結(jié)果，心里是心花怒放，臉上是是笑靨如花，因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的淘氣包，所以，這回我安靜了，他們也樂(lè)了——省心！在這個(gè)被迫安靜的日子里，我覺(jué)得過(guò)得也很不錯(cuò)，可以上上網(wǎng)，聊聊天，看看書(shū)什么的。
現(xiàn)在，我的腳好了，可以自由活動(dòng)了，可我也變得真正安靜了，我發(fā)現(xiàn)一件小事也可以改變一個(gè)人。
什么改變了我作文 10
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切，它也改變了我……
光陰似箭，歲月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)；從前天真無(wú)邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀；從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活；從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)男子漢……
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我慢慢懂事，知道了讀書(shū)的.用途，學(xué)會(huì)了做人的道理（品行，修養(yǎng)），明白了人情世故。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自己，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上……
時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：月會(huì)圓，人會(huì)變；不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧！
什么改變了我作文 11
掌聲，是失落的鼓勵(lì)，是奮進(jìn)的動(dòng)力，是成功的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一道彩虹。
上學(xué)期期中以后，我們的語(yǔ)文老師外出參加培訓(xùn)了。新來(lái)的代課老師姓鄭，聽(tīng)說(shuō)還是我們語(yǔ)文老師的得意門生。鄭老師工作特別賣力，也深得同學(xué)們喜歡。有一回，鄭老師給我們上作文講評(píng)課，她突然說(shuō)：“那我們就以汪虞斌同學(xué)的.作文為例子……”
聽(tīng)了這些話，我的腦海瞬間一片空白，呆若木雞的愣在那。因?yàn)槲业淖魑囊幌蚨己懿睢Ｆ綍r(shí)，有個(gè)優(yōu)就不錯(cuò)了。今天不會(huì)是要出我的丑吧！我的心如十五只吊桶打水——七上八下。再加上同學(xué)們的目光都齊刷刷地注視著我，我的臉更是一陣紅一陣白。
當(dāng)鄭老師仔細(xì)的分析完我的作文后，同學(xué)們送了我響亮的掌聲，給了我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。從此，我更加努力寫(xiě)作文，寫(xiě)作水平也有了明顯的進(jìn)步!
在人生的大舞臺(tái)，誰(shuí)不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵(lì)、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，也為豐富的人生，更為美好的生活，請(qǐng)饋贈(zèng)你的掌聲！
什么改變了我作文 12
我以前一直是個(gè)宅女，總是窩在教室里，下課了也不出去玩，盡管媽媽勸了我很多次要多交朋友，可是我總是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。
有一天，下課鈴響了，我依舊像往常一樣把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好，然后就在座位上看書(shū)。這時(shí)我的身后傳來(lái)了一陣聲音，隱約聽(tīng)出好像是在叫我的小名，我回頭一看，原來(lái)是我們班的王書(shū)怡。我問(wèn)道：“你有什么是需要我?guī)兔幔俊蓖鯐?shū)怡笑著說(shuō)∶“來(lái)，你出來(lái)我就告訴你。”我走了出去，王書(shū)怡笑著說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，只是見(jiàn)你不經(jīng)常出來(lái)玩，我們這里的游戲由三缺一，所以我們就來(lái)找你了。”說(shuō)完，就一直在我的座位旁軟磨硬泡，我心想：自己已經(jīng)好久沒(méi)出去玩過(guò)了，只是一次，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的`。想到這里，我就答應(yīng)王書(shū)怡了。時(shí)間飛快的流逝著，很快就上課了，我感受到了從未感受到的快樂(lè)，我和王書(shū)怡成了好朋友。
從此以后，每一次，下課我做好作業(yè)后就去找王書(shū)怡玩，我們兩個(gè)還經(jīng)常討論作業(yè)，不僅成績(jī)沒(méi)后退，還有點(diǎn)稍稍的進(jìn)步。
是她改變了我，使我不再一個(gè)人面對(duì)生活，面對(duì)困難，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友陪著我一起面對(duì)。
什么改變了我作文 13
什么改變了我？知識(shí)改變了我，隨著年齡的增長(zhǎng)，積累在我腦海中的知識(shí)也在逐漸增加．記得在小的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，我常常會(huì)纏著爸爸媽媽問(wèn)一些好玩的問(wèn)題，比如，我是從哪里來(lái)的，天上那一顆顆閃爍的星星可以摘下來(lái)嗎，而爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“不要著急，等你長(zhǎng)大了，知識(shí)就會(huì)告訴你答案．”慢慢的，我長(zhǎng)大了，我知道了人類的起源，知道了關(guān)于天文方面的許多知識(shí)，是知識(shí)改變了我．
什么改變了我？書(shū)籍改變了我．書(shū)是我的精神食糧，我常常吮吸只孩子市的甘露，在知識(shí)的海洋中遨游，在書(shū)中我找到了快樂(lè)，是書(shū)把我從無(wú)知帶向了有知，書(shū)是我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，書(shū)充實(shí)了我的生活，洗滌了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華，它是我們的`生活變的更加美好．書(shū)籍改變了我的生活．
什么改變了我？習(xí)慣改變了我．以前，我總是沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，如做作業(yè)是不專心，一邊作一邊玩，上中學(xué)以后，好習(xí)慣對(duì)于我們很重要，慢慢的，我便也養(yǎng)成了好的習(xí)慣，習(xí)慣使我改變了很多，習(xí)慣改變了我．
什么改變了我？其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在改變著我，使我更加完善，完美．
什么改變了我作文 14
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。是李白的飄逸灑脫，豪放不羈。安能摧眉折腰事權(quán)，使我不得開(kāi)心顏。是李白對(duì)朝廷權(quán)貴，功名利祿的蔑視，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，反映李白重情重意，與老百姓情深意篤，而我們最熟悉的，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，這是一種多么拳拳赤子之心啊
你是一位浪漫主義的詩(shī)人，文思如泉涌，酒后，更加妙語(yǔ)連珠，文采飛揚(yáng)，令我十分敬佩，你想當(dāng)宰相，就為了這個(gè)不斷努力，不斷奮斗，在前進(jìn)的道路上，你不曾想過(guò)放棄你很高潔，即使?fàn)奚巴緸榇鷥r(jià)，寧可想忘于江湖，忘情于山上，也不于官僚同流合污，你為堅(jiān)守自己而快樂(lè)。你性情灑脫自由沒(méi)有束縛堅(jiān)守自己，堅(jiān)守自由
現(xiàn)在的`我們，早被金錢，權(quán)力束縛，我們需要的是李白自由灑脫的性情，我們的態(tài)度是平和，寧?kù)o，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)
每一個(gè)人都有自己的人生，命運(yùn)掌握在自己，幸福要靠努力，奮斗，為自己未來(lái)打下基礎(chǔ)
李白你的，自由，灑脫，寧?kù)o，泊淡，深深地改變了我！
什么改變了我作文 15
以前的我，是一個(gè)容易發(fā)脾氣，遇到事情不太冷靜，做事情也沒(méi)有耐心，為這經(jīng)常被爸爸媽媽說(shuō)。我也很想改變自己，可是總不見(jiàn)成效。但自從這個(gè)寒假過(guò)后，是讀書(shū)改變了我，讓我變得安靜了，沒(méi)有那么毛躁了。
寒假里，記得有一天作業(yè)寫(xiě)完了，電視也不能看，外面又很冷，又不能出去玩，實(shí)在太無(wú)聊了，媽媽見(jiàn)到我這樣，對(duì)我說(shuō)：你可以去看看書(shū)呀!我心想：對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到，媽媽給我買了一本新書(shū)，我還沒(méi)開(kāi)始看呢，那就看書(shū)吧。這本書(shū)的名字叫《稻草人》，記得里面有一篇寫(xiě)得挺讓我印象深刻。主要寫(xiě)了小燕子為了找到它的'媽媽，路上遇到了很多困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了自己的媽媽。讓我聯(lián)想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上遇到難題要多思考，我要向燕子一樣，學(xué)習(xí)它的不困難，不怕失敗，永不放棄的精神。
現(xiàn)在的我變得愛(ài)看書(shū)了，不用爸爸媽媽每天催著我看，因?yàn)闀?shū)中主人公在感染著我，讓我性格和思想也在漸漸地發(fā)生了改變，我很喜歡改變后的自己。
都說(shuō)書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙，只有多讀書(shū)，才能讓自己知識(shí)量越來(lái)越豐富，才會(huì)學(xué)有所有。讓自己變聰明的事我干嘛不去做呢!是讀書(shū)改變了我，我肯定會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
什么改變了我作文 16
從前我是一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)不是很好的小女孩，直到有一天，老師要我們讀書(shū)，我才肯拿起書(shū)來(lái)讀，最后……
是閱讀把我改變了。
我以前是一個(gè)，一見(jiàn)到書(shū)，就不想碰書(shū)，而如今，一見(jiàn)到書(shū)，就抱起書(shū)來(lái)看。讓我愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的.《笑貓日記》，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，就是這本書(shū)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我無(wú)意中翻開(kāi)了《笑貓日記》這本書(shū)，看內(nèi)容簡(jiǎn)介就把我吸引住了，然后一頁(yè)一頁(yè)的讀著，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí)。這本書(shū)如磁石吸引著我，被作者帶入書(shū)中，去感受書(shū)中的歡樂(lè)。最后是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，然后在依依不舍的把書(shū)放到桌上。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。”的意思是做學(xué)問(wèn)，最優(yōu)先的是深入探求規(guī)律；要想探求規(guī)律，關(guān)鍵還在于讀書(shū)。指讀書(shū)與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣。
從書(shū)中，我能知道很多歷史；從書(shū)中，可以讓我的作文水平提高；從書(shū)中……
書(shū)是一位老師，教會(huì)我知識(shí)；書(shū)是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書(shū)是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。”是書(shū)把我從墮落中拉了回來(lái)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)語(yǔ)文。
什么改變了我作文 17
從前的我是個(gè)極其孤僻的人。因此，除了家人，沒(méi)有感情深厚的朋友。但現(xiàn)在的我卻是個(gè)活潑開(kāi)朗的人。而改變我的人，是她。
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，我不曾主動(dòng)與他人說(shuō)話、交流。就在這時(shí)，她出現(xiàn)在我的身邊。她是班上的好學(xué)生，成績(jī)很好，性格樂(lè)觀開(kāi)朗，和班里的同學(xué)都能友好相處。
“我能和你交朋友嗎？”她眼睛里閃爍著的真誠(chéng)的光刺中了我。我心里卻納悶：我有什么優(yōu)點(diǎn)值得你與我交朋友呢？她看我只低著頭不說(shuō)話，又開(kāi)口了：“我想讓我開(kāi)朗的性格改變你孤僻的個(gè)性，我想讓你開(kāi)心。你都不怎么和人交談，又愁眉苦臉的`，肯定有很多事藏在心里。真讓人心疼，你要像我一樣多笑笑。”一個(gè)月后，她用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了我，我開(kāi)始與人交談了。
她發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)不太好，便主動(dòng)來(lái)教我，我的成績(jī)得以進(jìn)步。在課堂上，老師把我倆都表?yè)P(yáng)了。當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜糖似的，更感激她對(duì)我的幫助。
白駒過(guò)隙，我們小學(xué)畢業(yè)了。雖然分隔兩個(gè)校園，但她教會(huì)我的樂(lè)觀開(kāi)朗卻永遠(yuǎn)留在了我的生命里。
什么改變了我作文 18
我十分不喜歡小動(dòng)物，一見(jiàn)到小動(dòng)物就會(huì)踹上一腳，而我表妹朵朵和我相反：她對(duì)每只小動(dòng)物都很友好，不會(huì)像我一樣又踢又打又罵，她會(huì)安慰每一個(gè)小生靈。
她家里有一只一歲大的小貓叫泡芙，雖然是從樓下?lián)炝嘶貋?lái)的，不是買來(lái)的純種貓，但她依然把小貓當(dāng)做自己的心頭肉一樣看待。我來(lái)她家總是會(huì)把小貓?zhí)叩揭贿叄蠼械溃骸芭K死啦，朵朵快把它關(guān)到籠子里！”她雖然嘴上說(shuō)好的，但是心里有十個(gè)不愿意、一百個(gè)不愿意，依依不舍地把貓關(guān)進(jìn)籠子里。
“小動(dòng)物是很可愛(ài)的，不要摧殘小生命。”她總是說(shuō)這么一句話，她一次又一次關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的.行為的讓我改變了，漸漸的我不再討厭小動(dòng)物了，看到一只小貓或小狗我都會(huì)把它們抱在一個(gè)安全的地方，再拿出我的午餐肉，丟個(gè)三四塊給它們吃。表妹的那一句“小動(dòng)物也是很可愛(ài)的，不要摧殘幼小的生命”深深地感動(dòng)了我，因?yàn)檫@一句話讓我至今記得，讓我和朋友的友情更加親近了，我成了一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的人。總而言之，我已經(jīng)改變了，不會(huì)再傷害小動(dòng)物，成了一個(gè)有愛(ài)心的人。
什么改變了我作文 19
我現(xiàn)在比較愛(ài)讀書(shū)，也學(xué)會(huì)了做筆記。有的時(shí)候讀一本書(shū)還要哭好幾次。可是，你知道在我認(rèn)識(shí)我的好姐姐付雪之前，我又是什么樣的嗎？那就讓我?guī)愦┰綍r(shí)光隧道，去我小時(shí)候看看吧！
那個(gè)時(shí)候我五歲，在讀學(xué)前班。每天下午我回家都要讀一本有字的、有拼音的故事書(shū)。我讀得很不耐煩，一點(diǎn)都不想讀。有一次，我差一點(diǎn)把書(shū)扔到垃圾桶里。
但是，有一次我遇到了付雪姐姐。是她教會(huì)了我讀書(shū)。讓我變成了現(xiàn)在這個(gè)比較愛(ài)讀書(shū)的'人。
每逢休息日，我都去她家，請(qǐng)她教我認(rèn)更復(fù)雜的字，并教我讀更有學(xué)問(wèn)的書(shū)，教我記筆記。
剛開(kāi)始，我非常討厭做這么多的事。曾經(jīng)還有一次大膽得問(wèn)付雪姐姐：“你們讀這么多書(shū)，到底有什么用啊？媽媽告訴我，書(shū)里面有深刻的道理，叫我去體會(huì)。可是，我卻什么也體會(huì)不到。這到底是怎么回事啊？”
姐姐平靜的回答說(shuō)：“只要你用心去讀這本書(shū)，就可以體會(huì)到其中的道理了。”
因?yàn)檫@樣，才有了今天的我。我的讀書(shū)經(jīng)歷就是這樣的。趕緊把你的故事講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！
什么改變了我作文 20
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食。
讀書(shū)改變了我的生活，改變了人類的命運(yùn)文章需要咬文嚼字地去讀，而不是囫圇吞棗。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，可也不怎么仔細(xì)地去讀。讀了以后，什么都不懂。別說(shuō)是內(nèi)容，就是主人公是誰(shuí)，也不知道。一天，老師問(wèn)我：“《水滸傳》的108個(gè)好漢是誰(shuí)呀？”我一個(gè)也答不上來(lái)，只得張冠李寇地亂說(shuō)一氣。老師說(shuō)我是一個(gè)囫圇吞棗的人，我羞愧地低下頭來(lái)以后看書(shū)再也不會(huì)囫圇吞棗了。
一年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了看漫畫(huà)，我讀得津津有味，老媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，我一直在書(shū)海里游泳，直到老媽沖進(jìn)來(lái)，奪過(guò)我手上的`書(shū)，我才去吃飯。二年級(jí)時(shí)，我喜歡童話，還喜歡幻想。一天，媽媽叫我去買兩斤鹽，我買了糖，回來(lái)媽媽又可氣又可笑地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，買錯(cuò)拉，買鹽，不是糖！”我第二次買了醋，媽媽實(shí)在是忍不住了，熄掉火，自己買去了，我傻傻地向媽媽笑了笑，回房去了。
晚上，我碰到一條課外題，我想到一本課外書(shū)中有這一題，翻開(kāi)課本，果然在此。媽媽問(wèn)我：“你從哪里得到答案呀？”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。
啊，讀書(shū)改變了我的命運(yùn)，讓我的生活更豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)！
什么改變了我作文 21
我是一個(gè)充滿活力，陽(yáng)光可愛(ài)的籃球少年。我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)籃球。
有人說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。我們的學(xué)校是個(gè)健康的校園，有著豐富多彩的課余生活，為此我感到無(wú)比的驕傲與自豪。我們學(xué)校的特色是籃球。一到體育課時(shí)間，同學(xué)們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的放飛自己。"砰砰"的.籃球聲，這就是籃球的心跳了，籃球和我們一樣是有生命的！我覺(jué)得籃球不僅能鍛煉我們的意志力，還能讓我們的身體更健康。身體協(xié)調(diào)能力也能提高。所以我義無(wú)反顧的參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。
每天下午放學(xué)我們都要練習(xí)籃球，這是我最開(kāi)心的時(shí)間了。和同學(xué)們打比賽，教練教會(huì)了我們，遵守球場(chǎng)規(guī)則，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)中的合作精神，并且勝不驕，敗不餒。并讓我學(xué)會(huì)了制定目標(biāo)，并為之努力奮斗。自從練習(xí)了籃球，我覺(jué)得自己渾身充滿了活力，讓以前喜歡玩電子產(chǎn)品的我，愛(ài)上了戶外運(yùn)動(dòng)，生活中懂得了什么是真正的友誼。學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
我們的學(xué)校是健康的校園。我們是一群朝氣蓬勃，充滿陽(yáng)光的活力少年。我們要積極向上滿懷希望的過(guò)好每一天！
什么改變了我作文 22
在這個(gè)科技化、信息化的時(shí)代，許多有趣的書(shū)被畫(huà)成了漫畫(huà)，有的被拍成了動(dòng)畫(huà)片、電視劇，以至于沒(méi)有多少人愿意去看紙質(zhì)書(shū)了。
以前，我也感覺(jué)看書(shū)多沒(méi)意思，一面面密密麻麻的小字看著都頭疼，多無(wú)聊呀，還不如看漫畫(huà)呢。可是這個(gè)學(xué)期，我卻被書(shū)的魅力深深地吸引住了。
這個(gè)學(xué)期，《斗羅大陸》又出第四部了，作為唐家三少粉絲的我急切地想要知道第四部寫(xiě)了什么，所以還沒(méi)等出漫畫(huà)，就去買書(shū)看了。
看完之后，我驚異于大作家的文字了，每一處比喻都用得那么形象，每一處擬人都寫(xiě)得那么生動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都刻畫(huà)得那么逼真，讀著讀著就恨不得一口氣讀完。
讓我更為驚訝的是，書(shū)里的文字甚至能夠把每一個(gè)動(dòng)作都寫(xiě)得比漫畫(huà)里邊畫(huà)出來(lái)的更加形象、具體，仿佛書(shū)里邊的人物都“活”了，都從書(shū)里“走”了出來(lái)，站在你的面前，惟妙惟肖地表演著一場(chǎng)舞臺(tái)劇，有聲有色，活靈活現(xiàn)，讓人百看不厭。
我突然明白，書(shū)和漫畫(huà)最不一樣在于，漫畫(huà)只畫(huà)出了故事的情節(jié)，而作者書(shū)中的'精妙語(yǔ)言是完全畫(huà)不出來(lái)的，也正是那些生動(dòng)的句子，深深吸引著讀者，讓人們回味無(wú)窮。
同學(xué)們，讓我們放下手中的漫畫(huà)，打開(kāi)書(shū)本，讓文字撥動(dòng)我們的心弦，讓書(shū)改變我們吧！
什么改變了我作文 23
一年級(jí)時(shí)，我們的班主任——黃老師，她是一個(gè)嚴(yán)肅的老師，從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)。
一天，我和同學(xué)們?cè)谕孀饺说挠螒颍覀冋娴闷饎艜r(shí)，“砰”一聲，我不小心把一個(gè)陶瓷花盆給摔破，剛好老師回來(lái)了，她看了看那灑落一地的陶瓷片，兇巴巴地說(shuō)道：“是誰(shuí)把花盆打破的，快點(diǎn)站出來(lái)，不然我不客氣了！”這么一句話震住了全班同學(xué)，大家都把目光投向了我，老師似乎明白了她們的用意，向我走來(lái)，用力地拍了拍我的課桌，說(shuō)：“去辦公室！”哎，看來(lái)一頓訓(xùn)斥是免不了了，沒(méi)準(zhǔn)爸媽都會(huì)被叫來(lái)，我完蛋了。
走到辦公室，老師把手伸了過(guò)來(lái)，我還以為老師要打我，就縮了一下脖子，老師明白了我的用意，微笑地?fù)崦业念^說(shuō)：“你可真夠調(diào)皮的'！玩著玩著就打破了一個(gè)花盆。”我低下了頭，像認(rèn)錯(cuò)一樣。“以后可別這樣了喲！”老師對(duì)我微笑了一下。她突然間變得和藹可親了。
我以前因?yàn)椴幌矚g黃老師所以不常舉手，但自從發(fā)生了那件事以后，我和黃老師關(guān)系好起來(lái)了，我天天去黃老師的辦公室中打聽(tīng)一下，有不有需要幫忙的。我上課也積極多了，一有問(wèn)題，我就立刻舉手。現(xiàn)在，在黃老師眼中，我已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了！
我想，是那天的微笑改變了我。
什么改變了我作文 24
我是一個(gè)安靜的小男孩，但卻因?yàn)橐粋�(gè)東西改變了的童年時(shí)期，那就是游戲。
我原來(lái)是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，但我在七歲時(shí)愛(ài)上了玩游戲，我本來(lái)視力是很好的，但慢慢的我變得有些近視，我開(kāi)始不再愛(ài)看書(shū)，而是只愛(ài)玩游戲，寫(xiě)作文時(shí)的頭低得離書(shū)本只有幾厘米，我甚至在睡覺(jué)的時(shí)候還說(shuō)夢(mèng)話，夢(mèng)游，有時(shí)候自己都不知道，這漸漸改變了我的生活。
我在學(xué)習(xí)的方面也有退步，上課總是分神，東想西想，不知心都飛哪里去了，上課想游戲，下課和同學(xué)聊游戲。
我試著改變我自己，不玩游戲，但游戲的'誘惑太大了，不玩游戲要瘋了似的，我本來(lái)很少打人的，但現(xiàn)在變得心情很暴躁，游戲玩輸了家人和自己說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)發(fā)脾氣，游戲讓我走火入魔了。
我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始后悔當(dāng)初要玩游戲的想法了，我開(kāi)始失去自信心，聊天的能力也漸漸變差。我們的班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你要保護(hù)好自己該有的本能，不能被其它的東西破壞。媽媽也說(shuō)過(guò)，如果你現(xiàn)在不去珍惜這個(gè)東西，當(dāng)你失去它時(shí)你就會(huì)后悔，這可能會(huì)改變我的一生，我現(xiàn)在無(wú)法自拔了，但是還是很想找到什么方法來(lái)幫我改變它。
我后悔那時(shí)候玩游戲的選擇，害得我失去了好多東西，游戲改變了我的生活、性格……我非常后悔。
什么改變了我作文 25
包裹在黑暗的血液里，充滿了厭惡和不屑，吮吸著陰和紅的養(yǎng)分，在黑暗的角落里不停地跳動(dòng)，他對(duì)社會(huì)的厭惡蒙蔽了他的心智。在無(wú)盡的黑暗中徘徊跳動(dòng)。身體在顫抖，內(nèi)心在哀號(hào)。
總覺(jué)得自己被社會(huì)的'陰暗面包裹著，各種不公正的行為層出不窮。貪婪、虛偽、背信棄義、殘忍、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。他們就像墨水，涂在他們空白的心里。這讓我覺(jué)得書(shū)里的東西都是不現(xiàn)實(shí)的，甚至人類都不敢面對(duì)自己的罪行，于是就拿書(shū)當(dāng)面具，不斷欺騙自己。
但是，沒(méi)想到在我以為自己徹底看清問(wèn)題的時(shí)候，卻被自己的眼睛欺騙了。
大多數(shù)人都在努力改變社會(huì)的面貌和顏色，但他們只看到事物的一面，被這一面迷惑。我想改變的是正確理解一切，重新面對(duì)社會(huì)，讓自己的心靈不再孤獨(dú)黑暗。
查資料看新聞。我看到的是一系列感人的故事。善良、無(wú)私、愛(ài)、積極、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、勇敢、自強(qiáng)……這些都讓我眼前一亮。社會(huì)是一個(gè)大家庭，拴著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心的繩子，來(lái)沖破我心中的黑暗。它把我和他們聯(lián)系在一起，讓我一起感受。
此時(shí)的我，就像一只破繭而出的蝴蝶，用新的眼光去發(fā)現(xiàn)它。新的事物像一把刷子，在我剛剛覺(jué)醒的頭腦中畫(huà)出一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光普照我的心。
什么改變了我作文 26
老師不慌不忙地從辦公室走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)的第一件事就是：“同學(xué)們，我們要進(jìn)行軍訓(xùn)，共五天！”話音剛落，安靜的教室熱鬧起來(lái)，我也一蹦三尺高，就像吃了興奮藥似的。
“叮叮叮……”上課了，我們的.軍訓(xùn)教練慢慢地走進(jìn)教室來(lái)，我心想：今天要訓(xùn)練什么呢？跑步？蛙跳？還是……？教練先來(lái)了個(gè)自我介紹，然后讓我們到外操場(chǎng)上集合。我們用中速跑到了操場(chǎng)。教練說(shuō)：“我們今天訓(xùn)練怎樣站好隊(duì)！”我心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！小菜一蝶。我們松散了。教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“站不好的去罰站，站好了再歸隊(duì)！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉色嚴(yán)肅，挺胸收腹，我的心就像被無(wú)數(shù)支箭射中一樣。開(kāi)始了，我們站好隊(duì)，因?yàn)榱窝追搴蛣⒗^裕在說(shuō)小話，被教練抓到，去罰站了，他們真是天不怕地不怕啊！后來(lái)陳佳璐和羅鈺湘“罰行”輕一些在前面罰站，很快就歸隊(duì)了……。
古人說(shuō)得好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。今天只是個(gè)開(kāi)始，還有幾天的軍訓(xùn)，越來(lái)越難，我們要有梅花這種精神，才能夠做好這一件事情！
什么改變了我作文 27
科利爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飲食使人強(qiáng)壯，讀書(shū)使人聰慧。”確實(shí)，多讀好書(shū)能是一個(gè)什么也不懂的人變成一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人。我就是這樣的。
記得剛上學(xué)時(shí)，我并不喜歡讀書(shū)，一看到那些密密麻麻的文字，我就頭疼。爸爸媽媽不知說(shuō)過(guò)我多少次，可我就是不喜歡讀書(shū)。
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是有很多題目不會(huì)做，去問(wèn)父母，他們總是說(shuō)：“叫你平時(shí)多看看書(shū)！這些題目書(shū)上都有。”我心里很不是滋味，決定買一本書(shū)來(lái)看。我拿出零花錢買了一本《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開(kāi)書(shū)本，我借著拼音一字一頓地讀著。讀完后我第一次覺(jué)得讀書(shū)是那么快樂(lè)，那么有用。我又買了一本《安徒生童話》。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，就試著去讀一些作文書(shū)、百科書(shū)和歷史書(shū)。現(xiàn)在，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。
讀書(shū)改變了我。寫(xiě)作文時(shí)，我不會(huì)再幾個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出一個(gè)字了，不會(huì)說(shuō)話再鬧笑話了。都市使我明白了要做一些力所能及的事，為父母排憂解難，生活不要太依賴父母，要自強(qiáng)自立，讀書(shū)還使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，駭然我明白了一些日常生活的`知識(shí)，比如用微波爐時(shí)不要面對(duì)微波爐，不使用電器時(shí)要拔掉插頭，減少二氧化碳的排放……
同學(xué)們，讀書(shū)既能豐富我們的知識(shí)，也能開(kāi)闊我們的眼界，一舉兩得。讓我們一起讀書(shū)吧！
什么改變了我作文 28
一本書(shū)，改變了我對(duì)一些人的看法。這本書(shū)就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫凱勒的一生都生活在黑暗之中，然而她卻憑著不屈不撓的精神和永不放棄的信念，不斷地超越自身的缺陷，最終獲得了成功。
以前，在地鐵旁、繁華的大街上，經(jīng)常會(huì)看到一些披頭散發(fā)，衣衫襤褸的乞丐，其中有一些是殘疾的人。見(jiàn)到他們，我的憐憫之心就會(huì)徹底泛濫了。每次我都會(huì)從口袋里拿出一些零花錢給他們，并且會(huì)用同情的`目光看著這些人，心想：這些人真可憐呀，有的盲，有的聾，還有生病的，沒(méi)有人幫助他們的話會(huì)很困難，我就為他們獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧。
然而，讀了《假如給我三天光明》后，我的想法就發(fā)生改變了，而且是一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
當(dāng)我再一次在地鐵旁，看見(jiàn)一個(gè)身穿補(bǔ)丁衣服的乞丐，盡管還是一副怪可憐的樣子，我卻不再像以前那樣同情心泛濫了。這時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“看，他們雖然和海倫凱勒一樣是殘疾人，可兩者卻截然不同。如果他們有海倫凱勒身上一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)意志，想必也不會(huì)在這兒乞討了。他們也應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！”
書(shū)，改變了我的看法。也許，你看了也會(huì)這樣！
什么改變了我作文 29
過(guò)去……是每天嘻戲打鬧的日子；是每天都在學(xué)校混日子的日子；是每天都沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上的日子……
今天……新的一學(xué)期里，我將不會(huì)像過(guò)去一樣，我要改變自身！新的.學(xué)期，新的開(kāi)始，新的班級(jí)，這個(gè)學(xué)校額改變，讓很多人都不由得贊嘆，既然這個(gè)學(xué)校改變了，那我們就更沒(méi)有理由不改變了。今后的日子里，我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好預(yù)習(xí)和筆記。現(xiàn)在，我很期待新的課本，不知道新的課本又有怎樣的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)，又有怎樣的知識(shí)等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)；新的課本，我一定要每張，每課都仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)，不再像以前總有那么幾課沒(méi)看，沒(méi)寫(xiě)。老師說(shuō)得對(duì)，不是我們學(xué)不會(huì)，而是我們太懶，我們懶得學(xué)，懶得看，懶得寫(xiě)，就是這么一個(gè)“懶”字造成了我們學(xué)不會(huì)，所以，從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)去學(xué)，去看，去寫(xiě)。以前的自身有很多的不足，比如：喜歡打鬧，不愛(ài)聽(tīng)課，上課愛(ài)睡覺(jué)，有時(shí)還會(huì)和同桌講講悄悄話，習(xí)慣性的抄別人作業(yè)，今天我將把這些壞習(xí)慣通通扔掉，做一個(gè)全新的自身！我相信，相信自身可以改變，相信這里的每一個(gè)同學(xué)都可以改變，改變成好學(xué)生！
什么改變了我作文 30
還記得剛上初中的時(shí)候，對(duì)于學(xué)校、同學(xué)等等都是陌生的，根本就沒(méi)有一個(gè)朋友，剛開(kāi)始幾天，使人覺(jué)得十分冷清、寂寞。
但是班里的'同學(xué)還是十分熱情開(kāi)朗的。沒(méi)有幾天，每個(gè)人都找到了彼此處得來(lái)的朋友。但唯獨(dú)她卻總是獨(dú)自行走。可能是因?yàn)樗愿癖容^內(nèi)向，而且平時(shí)很少說(shuō)話吧，反正就是沒(méi)有人愿意和她交朋友，我也像大家一樣，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但直到那天，我徹底改變了，也改變了對(duì)她的態(tài)度。
那是一次美術(shù)課上，老師讓我們完成所有已布置的作業(yè)，并且在下課之前要交上去。我本是信心滿滿，因?yàn)槲抑皇Ｏ伦詈笠稽c(diǎn)兒涂色了。于是，我便邊畫(huà)畫(huà)邊聊天，玩得不亦樂(lè)乎，本來(lái)只需要十分鐘，而我卻用了整整半個(gè)小時(shí)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備拿彩鉛上色時(shí)，驚然地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶彩鉛。我頓時(shí)就著急了，滿頭大汗，一下子變得不知所措。
就在這個(gè)時(shí)候，突然伸出來(lái)一只放著幾只彩鉛的手，我頓時(shí)呆住了，抬頭一看，原來(lái)是她！她小心翼翼地說(shuō)：“你要彩鉛嗎？”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，接過(guò)彩鉛連說(shuō)了幾聲謝謝。
下課后，我按時(shí)交了作業(yè)，之后，來(lái)到她的位置上把彩鉛還給了她，又連說(shuō)了幾聲謝謝。
從那以后，我們倆也成為了好朋友。這都是因?yàn)槟侵徊抒U，是那只彩鉛改變了我。
什么改變了我作文 31
改變?nèi)松紫纫淖冏约骸＿m應(yīng)不了這種變化的人如何才能過(guò)上更好的生活？
有一對(duì)雙胞胎兄弟，因?yàn)榧依锾F，只能靠賣廢品供自己教育謀生。畢業(yè)后，哥哥決定去外省，闖出自己的世界。但是我哥哥呆在家里，因?yàn)樗ε律鐣?huì)的危險(xiǎn)。三年后，哥哥事業(yè)有成，開(kāi)著豪車回家接老人，去城里享受幸福生活，哥哥卻拿著破三輪車挨家挨戶撿廢品。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“改變是有代價(jià)的，不付出代價(jià)就不會(huì)改變。”耶！我哥這三年肯定吃了不少苦。當(dāng)我失敗了，鬧翻了，被人盯著，父母在我身邊得不到安慰；當(dāng)你成功了，沒(méi)有人能分享你心中的喜悅。晚上一個(gè)人呆在家里，憂郁的鄉(xiāng)愁和孤獨(dú)涌上心頭。白天要裝成社會(huì)精英，盡量不讓別人看到自己內(nèi)心的軟弱。身在異鄉(xiāng)，思念親人。只有你自己知道這種痛苦，無(wú)論你回國(guó)后多么美好，多么令人羨慕，你承受了多少痛苦。但只有這樣，你才能改變你的.人生。
然而，我弟弟多年來(lái)一直呆在他的家鄉(xiāng)。天天撿廢品，騎三輪車，天天愁吃。十幾年后，我們還會(huì)繼續(xù)活在未來(lái)。你不能為了保護(hù)自己而改變自己的生活。
每個(gè)人都想過(guò)上好日子，但只有改變自己，才能真正改變自己的生活。
什么改變了我作文 32
前幾天媽媽給我看了幾組照片，看著一幅幅的畫(huà)面，深深觸動(dòng)了我，使我看著看著不禁熱淚盈眶。
圖片中有一個(gè)瘦小如柴的小孩子蹲在地上撿別人掉落在地上的一些面包渣，還吃得津津有味，想想我現(xiàn)在每餐吃飯還挑三揀四的，這個(gè)不要那個(gè)不要的。一位17歲的少年礦工，他一次背100多斤的煤走1000多米，每次只能拿到一塊錢。想想我現(xiàn)在，什么活也不用干，還非要爸爸媽媽買這個(gè)買那個(gè)的。最讓我感到慚愧的一幅照片是一群由十多個(gè)人組成的班級(jí)，他們?cè)诼短斓慕淌疑险n，桌子是石頭疊成的'，椅子是木頭釘成的，看著他們非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，我不禁低下了頭，我真是太不應(yīng)該了，想想我們現(xiàn)在的教室，墻壁潔白的像天鵝的羽毛，現(xiàn)代化設(shè)施也一應(yīng)俱全，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我還不好好學(xué)習(xí)，總把學(xué)習(xí)當(dāng)做是父母的事，完成使命似的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我真是太不應(yīng)該了。
看著這幾幅感人的畫(huà)面，現(xiàn)在的我應(yīng)該清醒了。我要熱愛(ài)生活，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母老師對(duì)我們期望。
什么改變了我作文 33
我呱呱墜地來(lái)到世間，那時(shí)我什么都不懂。
幼兒時(shí)，爸爸、媽媽開(kāi)始手把手教我學(xué)著《看圖識(shí)字》。漸漸地我認(rèn)識(shí)很多字，認(rèn)識(shí)很多畫(huà)形。后來(lái)爸爸媽媽告訴我，那些字和畫(huà)就是知識(shí)。
到了上幼兒園時(shí)，幼兒園阿姨教導(dǎo)我們：“遇見(jiàn)老師要問(wèn)聲好、客人來(lái)了要倒茶、乘坐公共汽車要給主動(dòng)讓座、做了錯(cuò)事要及時(shí)改正。”我認(rèn)識(shí)更多的字和畫(huà)。我也學(xué)會(huì)了和小伙伴們玩各種各樣快樂(lè)的游戲。
現(xiàn)在上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的`字已經(jīng)很多很多了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀書(shū)、看報(bào)。已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫(huà)各種好看的圖畫(huà)。已經(jīng)學(xué)會(huì)了給奶奶倒水喝，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩。
今年暑假的一天，驕陽(yáng)似火，因?yàn)闅鉁伢E升，所以我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去外婆家，給外婆安裝一臺(tái)空調(diào)。路過(guò)西安火車站東廣場(chǎng)時(shí)，我看到乘務(wù)員彬彬有禮的問(wèn)候、司機(jī)憨厚的笑容，給每一位乘客都留下了深深的印象。
所有這些，我都看在眼里，記在心里。我想：“爸爸媽媽給外婆安裝空調(diào)是孝敬老人的孝行；乘務(wù)員的熱情服務(wù)是社會(huì)良好風(fēng)尚的具體體現(xiàn)。”我想，所有的一切，都是知識(shí)發(fā)揮的作用。
是知識(shí)改變了我，
是知識(shí)改變了身邊的人們。
什么改變了我作文 34
褪去小學(xué)六年的稚氣，開(kāi)啟人生另外一個(gè)階段。初中三年，讓我無(wú)比不安沉重的幾個(gè)字，卻讓我更有斗志，更理解“努力”這兩字，更懂得了，只有力求上進(jìn)，才能有一番成就。
在小學(xué)，我還是一個(gè)未脫稚氣的孩童，每天都過(guò)著隨心所欲的生活。在英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩門拿手的課程上，我總能做到專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講；可到了科學(xué)和數(shù)學(xué)，我就像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，每次考試做題，我都急得焦頭爛額，可我不懂這些的重要性，經(jīng)常毫不在意，草草翻過(guò)。到了初中，我才明白，每門課都很重要。
初中生涯，改變了我枯燥無(wú)味的'生活，在課堂上，做好筆記；在課后，認(rèn)真完成相關(guān)練習(xí)，閑暇時(shí)間幫助老師、幫助同學(xué)，積極參與班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)合作出黑板報(bào)時(shí)，互相幫助讓我體會(huì)到了集體的和睦感；做值日，和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生時(shí)，我感受到了團(tuán)結(jié)的重要性……這些無(wú)一不讓我從中收獲滿滿。生活也因此變得充實(shí)，時(shí)間也開(kāi)始變得珍貴起來(lái)，在每一分每一秒中，我都能領(lǐng)悟到時(shí)間的重要性。團(tuán)結(jié)一心和取長(zhǎng)補(bǔ)短的真諦也變得簡(jiǎn)單易懂。老師們的教誨和同學(xué)們的幫助就像一張畫(huà)卷，烙印在我內(nèi)心深處，難以忘懷。
什么改變了我作文 35
那個(gè)同學(xué)是我們學(xué)校六年級(jí)一班的一個(gè)男生——小葉，他是一個(gè)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育各方面都很好的人。我認(rèn)識(shí)他多虧了我的一位同學(xué)。
在學(xué)校里下課的時(shí)候，我總是可以看見(jiàn)小葉和他的朋友在大廳看書(shū)或聊天，中午去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，他這樣子，學(xué)習(xí)變得更好了，也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)。但我只要一下課，就拉上我的朋友飛奔到操場(chǎng)打籃球，上課時(shí)到了教室就氣喘吁吁，臉比蘋(píng)果還紅，我有一次回到家在手機(jī)上問(wèn)他，“你為什么下課后就會(huì)在大廳看書(shū)，而不是去玩，去操場(chǎng)和我一起打籃球？”而小葉卻對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校里運(yùn)動(dòng)是肯定的，但也要有個(gè)度，不要太劇烈，下課也可以看書(shū)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師上課教的內(nèi)容。”
我慢慢地被小葉的這種習(xí)慣影響了，下課后也不會(huì)到處玩，而是像小葉一樣，看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，上課的.時(shí)候我也更認(rèn)真了，會(huì)多思考問(wèn)題，多舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好了，因此我性格也變得更好了，不會(huì)像原來(lái)那樣易怒了，同學(xué)也越來(lái)越被我吸引了，也開(kāi)始學(xué)習(xí)我，原本非常吵鬧的教室也漸漸地靜下來(lái)了。
那個(gè)同學(xué)小葉，和我成了一對(duì)非常好的朋友，他改變著我，我改變著他。
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