你做我猜作文優(yōu)秀[12篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的你做我猜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你做我猜作文1

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“你做我猜”。我們不情愿地說(shuō)都玩過(guò)了！老師卻神秘地笑笑。

　　游戲規(guī)則是這樣的：每組派兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，讓觀眾們猜所給的文字，哪組猜對(duì)的多，哪組獲勝，原來(lái)老師把游戲規(guī)則升級(jí)了，我們這才恍然大悟。

　　游戲終于開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是王子豪和孫源，只見(jiàn)他們胸有成竹地上場(chǎng)，看到第一個(gè)文字時(shí)孫源目瞪口呆，看來(lái)是很難，我心里一緊張，突然王子豪靈機(jī)一動(dòng)，猛地脫掉他的衣服，然后在墻上亂撞著，只見(jiàn)同學(xué)們大叫：“撞墻！”孫源搖了搖頭，又有同學(xué)喊：“倒垃圾。”王子豪當(dāng)場(chǎng)崩潰，急得滿頭大汗，到了最后還是沒(méi)有猜出來(lái)，結(jié)果他們落寞退場(chǎng)。

　　第二組上場(chǎng)的是張宇軒和徐暢遠(yuǎn)，張宇軒像只活蹦亂跳的猴子一樣跳上臺(tái)，開(kāi)始了他們的`表演。張宇軒口才很好，只見(jiàn)他口若懸河地說(shuō)了一大堆，當(dāng)演到“五體投地”時(shí)，張宇軒迅速向點(diǎn)穴位一樣，在身上點(diǎn)了五下，又碰瓷似的往老師面前一趴，我們隊(duì)的李禹潤(rùn)以迅雷不及掩耳之勢(shì)大叫：“五體投地。”我們隊(duì)贏了！

　　到了最后一組，張宇軒和韓沛霖再一次上場(chǎng)，他們可謂是名副其實(shí)的最強(qiáng)組合，張宇軒的搞笑，加上韓沛霖的指手畫(huà)腳，他們默契的配合，讓我們很快都猜了出來(lái)。張宇軒拿起黑板擦在黑板上擦字，韓沛霖又說(shuō)三個(gè)字，同學(xué)們瞬間脫口而出，就這樣不停地猜，最后他們組獲得了“最強(qiáng)默契搭檔”的稱號(hào)，可見(jiàn)默契的合作真重要！

　　這個(gè)游戲真有趣，它不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言的重要性，還告訴我們要默契合作，希望下次還能玩類似的游戲。

你做我猜作文2

　　今天早上，我在暑假補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)非常有趣的課堂游戲——你猜我做。首先老師跟我們講解了游戲的規(guī)則：全班分成兩隊(duì)，老師出示一個(gè)詞語(yǔ)，只給第一個(gè)人看，第一人看以后動(dòng)作演示給第二人看，第二人再演示表演給第三人看，依次繼續(xù)，由最后一個(gè)同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)。能正確猜出答案的一隊(duì)獲勝，獲勝隊(duì)伍每人獎(jiǎng)勵(lì)100辰幣。

　　游戲開(kāi)始了，我們推薦了一個(gè)同學(xué)作為“前鋒”，我作為“輔助手”，只見(jiàn)“前鋒”做了一個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作，將食指和拇指結(jié)成一個(gè)圈，其它的手指伸直，我以為他的意思是詞語(yǔ)是三個(gè)字，后來(lái)他又?jǐn)[了一個(gè)盤(pán)子的形狀，我不明白他是什么意思，只好照著他的動(dòng)作傳下去，到了最后一個(gè)人，他也不知道是什么意思，一頭的霧水。后來(lái)老師公布了答案是拌面，這答案真是讓人出乎意料。這一局我們輸了。

　　第二句開(kāi)始了，這次我由我做“前鋒”，老師給我看了紙條，紙條上寫(xiě)的'是“切菜”兩個(gè)字，我生怕這次又輸給對(duì)方，還好這個(gè)動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，我伸出食指和中指，意思有是兩個(gè)字。之后我右手掌心朝上平放著，左手五指并攏，垂直于右手掌心，接著上下移動(dòng)，動(dòng)作時(shí)緩時(shí)快。第二個(gè)同學(xué)是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，將動(dòng)作傳遞下去，到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他看完動(dòng)作說(shuō)出了“切菜”，我欣喜若狂，像鴿子一樣不停的點(diǎn)頭。這局我們贏了。

　　又玩了幾個(gè)回合后，我們兩隊(duì)以二比二打成平手。雖然沒(méi)有輸贏。但是這節(jié)課我們上得很開(kāi)心，老師通過(guò)這個(gè)游戲，讓我們學(xué)會(huì)了如何描寫(xiě)動(dòng)作。如果再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定全力以赴，打敗對(duì)方！

你做我猜作文3

　　有的人認(rèn)為童年是充滿陽(yáng)光的；有的人認(rèn)為童年是充滿歡樂(lè)的；而我的童年是充滿游戲的。今天我就給大家分享分享我記憶最深刻的一次游戲：我做你猜。系老師宣布今天我們要玩一個(gè)游戲再上課。于是老師開(kāi)始分隊(duì)，我被分到了“快樂(lè)隊(duì)”，分好隊(duì)，系老師說(shuō)：“每隊(duì)派一個(gè)代表來(lái)抽簽，每個(gè)紙條上會(huì)有一個(gè)四字成語(yǔ)，每隊(duì)有兩個(gè)成語(yǔ)，一隊(duì)把自己隊(duì)的.兩個(gè)成語(yǔ)用肢體語(yǔ)言和豐富的表情表演出來(lái)，現(xiàn)在我給三分鐘討論。”我們兩隊(duì)各在一個(gè)放房間里討論，我們隊(duì)你一言我一語(yǔ)激烈的討論著。三分鐘過(guò)得很快，我們的比賽正式開(kāi)始。第一場(chǎng)比賽我們隊(duì)派出了“王小弟”參賽，他一上場(chǎng)就瞇起眼睛，把手放在眼睛上“嚎啕大哭”起來(lái)。我們被王小弟逗得哈哈大笑。老師邊笑邊將王小弟拉倒一旁給王小弟透露了“成語(yǔ)表演大法”。知道了“成語(yǔ)表演大法”的“王小弟”滿血復(fù)活自信的站在臺(tái)上。他先彎下腰、駝著背、捶著胸“嚎啕大哭”。突然一個(gè)響亮聲音響起“是老淚縱橫。”仔細(xì)一看原來(lái)是“小才女”。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，一位姐姐和“小才女“上了場(chǎng)，姐姐拿著一個(gè)小鈴鐺，“小才女”則捂著耳朵悄悄的拿走小鈴鐺。看完他們的表演，我們異口同聲的說(shuō)“掩—耳—盜—鈴”。這場(chǎng)比賽就此結(jié)束。這次比賽我們兩隊(duì)各拿一分，從這件事以后，我決定像小才女一樣博覽群書(shū)的。

你做我猜作文4

　　“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來(lái)，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。

　　別看這個(gè)“你做我猜”只是猜成語(yǔ)，其實(shí)它與普通的猜成語(yǔ)還有不同：做動(dòng)作的人先看答案，然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)表達(dá)這個(gè)成語(yǔ)意思，但不能用語(yǔ)言來(lái)代替動(dòng)作，其他人來(lái)猜。只見(jiàn)金老師叫伊翰來(lái)到教室外，不一會(huì)兒，伊翰信心滿滿地走進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她張開(kāi)血盆大口，揮舞著“爪子”，我心里想：這會(huì)是什么呢？我絞盡腦汁，沒(méi)想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說(shuō)：“答對(duì)了。”

　　伊翰表演完，接著就輪到我出馬。

　　我看著“鼠頭鼠腦”這個(gè)成語(yǔ)，心想：這個(gè)該怎么表演呢？我只有無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。我先抬起雙手，搞成一個(gè)尖尖的.東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見(jiàn)我做完動(dòng)作，搶著回答：“抱頭鼠竄。”金老師說(shuō)：“錯(cuò)了。”“鼠頭鼠腦。”陳信策響亮地回答。金老師說(shuō)：“對(duì)了。”

　　季子洋也接受了金老師的命令前來(lái)表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著他兩手揮動(dòng)，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側(cè)，跳了起來(lái)。搞笑的伊翰說(shuō)：“雞雞飛飛。”她的這個(gè)成語(yǔ)笑得我們上氣不接下氣。不知是誰(shuí)說(shuō)的“雞飛狗跳”竟然答對(duì)了。

　　的時(shí)光總是那么短暫，游戲結(jié)束了，可快樂(lè)還在延續(xù)。

你做我猜作文5

　　“哈哈哈”，教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事，哦，原來(lái)是在玩“你做我猜”“的游戲。

　　老師把我們分成“快樂(lè)隊(duì)”和“成長(zhǎng)隊(duì)”。游戲規(guī)則是：每隊(duì)各派一名同學(xué)，他們擺一個(gè)動(dòng)作，我們就得猜出來(lái)，看哪個(gè)隊(duì)猜詞語(yǔ)猜得多，那方就獲勝。游戲拉開(kāi)了序幕。兩個(gè)同學(xué)走上前，他們好像有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地看了一眼卡片，就開(kāi)始表演起來(lái)了。

　　一個(gè)同學(xué)兩手?jǐn)[出一個(gè)雞嘴，在那里使勁兒地啄。我們異口同聲，說(shuō)出了“啄——木——鳥(niǎo)”。這簡(jiǎn)直小菜一碟。

　　接下來(lái)可沒(méi)那么容易了，一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)什么吃的，用舌頭在那里舔。有人說(shuō)到冰棍。那個(gè)同學(xué)用手出了三，意思是三個(gè)字。有人又說(shuō)冰淇淋，那個(gè)同學(xué)又搖搖頭。那個(gè)同學(xué)急了，他好像在說(shuō)：“是我們最喜歡棒棒糖啊！”終于有人說(shuō)到了棒棒糖，如果是我，我一定說(shuō)是甜的。

　　讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在比劃著什么，同學(xué)們就哄堂大笑，真是太有趣了！

　　還有一個(gè)同學(xué)比劃得不夠清楚，他說(shuō)：“一身白，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺”。同學(xué)們有的說(shuō)是鵝，有的.說(shuō)是鴨子。可都不是。“這些都不是嗎？”同學(xué)都在苦思冥想著。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了出來(lái)。原來(lái)是企鵝，同學(xué)們都恍然大悟。如果是我，我還要補(bǔ)充一句，是生活在南極。

　　快樂(lè)的時(shí)間總過(guò)得那么快，我們都還沉浸在剛才的氣氛中。

你做我猜作文6

　　“哈哈……”“是大象。”從教室里傳出來(lái)一陣陣同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。啊，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妫�你做我猜的游戲，我們一起去看看吧�?/p>

　　游戲規(guī)則是：同學(xué)們?nèi)�都轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)屏幕，有一位同學(xué)根據(jù)屏幕內(nèi)容來(lái)比劃，其他同學(xué)來(lái)猜，猜得多的同學(xué)獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是一位姓蔡的'同學(xué)。他第一個(gè)動(dòng)作是“植物大戰(zhàn)僵尸”。他先是說(shuō)：“這是一個(gè)很好玩的小游戲。”我們?nèi)�班都在說(shuō)：“你倒是快點(diǎn)說(shuō)啊！”然后他做了一個(gè)豌豆射手的動(dòng)作。我冷冷地說(shuō)道：“是植物大戰(zhàn)僵尸。”同學(xué)們都紛紛議論了起來(lái)，連老師都說(shuō)：“你是不是天天玩這個(gè)游戲啊！”我一邊加積分，一邊哈哈大笑起來(lái)。

　　第二個(gè)上臺(tái)做動(dòng)作的是我，那題目居然是“暈倒”。老師讓我做一個(gè)暈倒的動(dòng)作，我沒(méi)有做，我問(wèn)了他們：“坐車(chē)的時(shí)候你們可能會(huì)怎么樣？”大家先是鴉雀無(wú)聲，后來(lái)都竊竊私語(yǔ)了起來(lái)，到最后同學(xué)們異口同聲地說(shuō)了聲：“暈車(chē)！”我說(shuō)：“對(duì)了一個(gè)暈字。”然后同學(xué)們有的說(shuō)：“頭暈。”有的說(shuō)：“氣暈。”還有的說(shuō)：“暈了。”唉，我聽(tīng)得真的快被氣暈了。到后來(lái)，我按老師說(shuō)的方法做了一個(gè)暈倒的動(dòng)作。大家都不約而同地說(shuō)了聲：“暈倒。”我高興地說(shuō)了聲：“對(duì)。”整個(gè)教室里發(fā)出了一陣陣快樂(lè)的笑聲。

　　怎么樣？聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你們一定也心里癢癢了吧！你們也快點(diǎn)來(lái)玩一玩這有趣的游戲吧！

你做我猜作文7

　　“什么，這么長(zhǎng)，這應(yīng)該怎么演！怎么可以這么長(zhǎng)？”同學(xué)們搖頭晃腦，冥思苦想，抓耳撓腮。

　　這要從周二的一次游戲說(shuō)起，老師剛報(bào)完喜，同學(xué)們便像脫下了沉重的栳拷，一副脫胎換骨的新面貌，如熱油碰到了水一樣，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

　　游戲的題目是“你做我猜”，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像任何困難都能迎刃而解，十人一組，我們分完了組便開(kāi)始了游戲。

　　游戲需要兩位同學(xué)進(jìn)行抽簽決定表演內(nèi)容，剩下的同學(xué)來(lái)猜。

　　我隊(duì)一如既往的打頭陣，由我們的'“影帝”王煜凱和熱情好動(dòng)的王修鐸進(jìn)行表演，開(kāi)始抽簽，我們好奇的左顧右盼，卻不見(jiàn)分毫，只得慢慢等待，終于表演開(kāi)始了，只見(jiàn)王修鐸雙腳合并，像一根釘子一樣固定在那里，目光來(lái)回張望，他面帶微笑，神情飽滿，好像在告訴我們這個(gè)詞很簡(jiǎn)單。

　　我也禁不住想了起來(lái)，好像也在那兒來(lái)回張望，使我沉醉在了詞海之中，正當(dāng)我在詞海中迷失了方向，“學(xué)霸”王睿涵早已游到了彼岸：“久立四望”，頓時(shí)場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，如新春的鞭炮

　　我們滿心喜悅結(jié)束了比賽，我不禁連連贊嘆，詞海是這么的遼闊，我從小到大認(rèn)識(shí)的詞也只是冰山一角，還有許多生僻字，可能這一生都學(xué)不完，所以要更加努力，為迎接未來(lái)那溫暖的晨光。

你做我猜作文8

　　今天的課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲—‘成語(yǔ)，你做我猜’。規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。做動(dòng)作出題目的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花，猜對(duì)的同學(xué)也可得到一朵紅花。”同學(xué)們聽(tīng)了都興奮得手舞足蹈。

　　我心里卻十分著急：我平時(shí)沒(méi)有多積累成語(yǔ)，萬(wàn)一猜不出來(lái)，怎么辦呢？游戲開(kāi)始了。佳鵬一馬當(dāng)先站起來(lái)表演。只見(jiàn)她一個(gè)勁地?fù)u頭，又晃著圓圓的腦袋，同學(xué)們見(jiàn)了都一頭霧水，不知他葫蘆里裝的是啥藥？“這是什么成語(yǔ)呢？”我絞盡腦汁地思考：“咦，不會(huì)是搖頭晃腦吧？”我大膽舉手回答，佳鵬向我擺出一個(gè)勝利的'姿勢(shì)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)。”老師也獎(jiǎng)勵(lì)我一朵紅花。頓時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是子涵。子涵一走上講臺(tái)，就做了一個(gè)彎腰拔苗的動(dòng)作。我正想回答，但是慢了一步，被另一位同學(xué)脫口而出搶答了：“是拔苗助長(zhǎng)。”

　　這次表演后，教室里更熱鬧了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手想上臺(tái)演成語(yǔ)猜成語(yǔ)。但第三次的表演被林博搶到了。他做了一個(gè)動(dòng)作是：左手拉弓，右手射箭。我們見(jiàn)了百思不得其解，都在認(rèn)真思考答案：有的用手摸著腦門(mén)，有的托著下巴，有的翻著書(shū)尋找答案。教室里靜悄悄的，老師和同學(xué)似乎也都被難住了。突然，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是萬(wàn)箭齊發(fā)。”林博說(shuō)：“對(duì)。對(duì)。”下課了，可同學(xué)們?nèi)猿两�在歡樂(lè)中，停留在教室里，不舍得離開(kāi)。

　　原本，我以為記成語(yǔ)是那么困難，可是，今天在班里玩的‘成語(yǔ)，你做我猜’的游戲，卻讓我在玩樂(lè)中學(xué)到成語(yǔ)，感受到了成語(yǔ)的奇妙。看來(lái)，記成語(yǔ)其實(shí)并不像我想象的那么難。

你做我猜作文9

　　期末考試后的時(shí)間，幾乎讓所有學(xué)生瘋狂，那就是暑假。今天是暑假第一天，為了放松一下自己，我就與我的'表弟表妹們?cè)谝黄鹜媪艘粋�(gè)下午。

　　我們四人來(lái)到小廣場(chǎng)，因?yàn)閯傁铝擞辏瑥V場(chǎng)上只有零零散散幾個(gè)人。我們找到一小塊地方，決定在那里玩，可玩什么呢？我忽然想到了許多綜藝節(jié)目中出現(xiàn)的“你做我猜”，好就玩這個(gè)吧。

　　我們四人中一人做裁判，負(fù)責(zé)告訴比劃者要比劃的物品，一人做比劃者，將裁判說(shuō)的物品用肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，剩下的兩人當(dāng)猜謎者，把比劃者表達(dá)的東西猜出來(lái)。我是裁判，表弟當(dāng)上了猜謎者，大表妹是比劃者，二表妹也是猜謎者，隨著我一聲令下，游戲開(kāi)始。

　　我看看周?chē)�，看到一個(gè)小男孩正在吃蘋(píng)果。我當(dāng)機(jī)立斷對(duì)大表妹說(shuō)：“蘋(píng)果”。大表妹想了想，對(duì)表弟兩人伸出兩個(gè)手指，代表兩個(gè)字，又伸出一個(gè)手指，是第一個(gè)字，接下來(lái)大表妹雙手一拂，表示“平”字，可猜謎者沒(méi)明白，說(shuō)“游泳”？“蛙泳”？“潛水”？大表妹只好說(shuō)：“是一種水果。”表弟撓撓頭，忽然，像是想到了什么，他跳起來(lái)說(shuō)：“是蘋(píng)果！”大表妹伸出大拇指：“對(duì)，就是蘋(píng)果。”

　　接下來(lái)，我們又玩了幾次，二表妹總能快速答出答案，榮獲第一。這場(chǎng)“你做我猜”的游戲，讓我收獲了開(kāi)心，不僅放松了身心，還能學(xué)學(xué)諧音之類的。再往后的暑假，我也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取彎道超車(chē)，沖向第一。

你做我猜作文10

　　今天上午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫你做我猜。

　　游戲規(guī)則：首先從每組選出四個(gè)人來(lái)表演，剩下三名同學(xué)來(lái)猜，一共有三次機(jī)會(huì)。表演的同學(xué)不能說(shuō)話，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，只要做了這些，就樣算犯規(guī)。

　　男生選了具有表演天賦的`王智煒，我們女生選的是機(jī)靈，活潑，幽默的周燕來(lái)表演，其他同學(xué)坐在下面猜。開(kāi)始表演了，王智煒邊表演邊說(shuō)“兔子”。結(jié)果王智煒?lè)敢?guī)了。周燕表演“拍皮球’’,她表演得非常形象，逼真，我們很快就猜中了。第一局我們女生贏了。

　　最有趣的又是最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只見(jiàn)她的雙臂上下飛舞著，我們猜成了“小鳥(niǎo)飛”，周 燕急得直跺腳。她又跪在地上，頭貼近地面，蹺起臀部，兩手在臀部上方擺動(dòng)，我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急，她爬起來(lái)又展開(kāi)雙臂，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒(méi)猜著。該王智煒表演了，我們都替他擔(dān)憂。孔雀跳舞對(duì)于他來(lái)說(shuō)是高難動(dòng)作，連周燕都表演不好，他能行嗎？只見(jiàn)他走上臺(tái)，一會(huì)兒拇指和十指并攏，其余三指張開(kāi)蹺起，一會(huì)兒張開(kāi)雙臂做展翅飛翔；一會(huì)兒跪在地上 ， 彎下腰，雙臂在臀部上方擺動(dòng)。真沒(méi)想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。

　　我們還表演了“蛇行走”,“雨傘”,“蛋糕”,“放風(fēng)箏”,“大猩猩”,“喝酒”等有趣的動(dòng)作。逗得我們捧腹大笑。

　　最后男生以16：14的成績(jī)贏了女生。

　　今天的游戲不僅有趣，并且能鍛煉我們的表演能力。

你做我猜作文11

　　小沛站在講臺(tái)上，像學(xué)者似的看著我們。我坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看他，生怕他在我眨眼的一瞬間做了個(gè)動(dòng)作。這是怎么回事？那還得重頭說(shuō)起----今天老師要我們玩猜成語(yǔ)游戲，這可不是一般的猜成語(yǔ)，它是要用動(dòng)作把成語(yǔ)的意思演出來(lái)。

　　游戲第一回合竟然是我跟小沛合作，小沛表演，我來(lái)猜，才有了開(kāi)頭那一幕。在我的監(jiān)視之下，小沛的兩手仿佛抓著食物一樣，左右手輪流換崗，把食物往嘴里扔，扔進(jìn)一個(gè)食物咽下去一個(gè)，咽下去一個(gè)再塞一個(gè)。我看他那貪吃樣，便不暇思索、脫口而出,“狼吞虎咽！”“猜對(duì)了”。小沛表演結(jié)束走下臺(tái)。我想如果他手里真有食物，那絕不對(duì)只有豬八戒吃人參果——嘗不出味道來(lái)和囫圇吞棗來(lái)形容了。

　　接下來(lái)有氣功大師中因打到頑固磚頭而出名的女中豪杰吳宸萱登場(chǎng)了。只見(jiàn)她把右手做成鴨子的`頭狀，左手做成尾巴狀，在“咯咯咯”地叫，并且頭跟手一伸一縮，仿佛一只鴕鳥(niǎo)，全班同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出響徹云霄的笑聲，有的整個(gè)人仰著大笑；有的捶著桌子，笑得滿臉通紅；而我是捧腹爆笑，眼淚都要出來(lái)了。雖然這動(dòng)作有點(diǎn)像木乃伊，但是太搞笑了，簡(jiǎn)直是Q版的“木乃伊”！隨即，宸萱雙手像聽(tīng)海邊的螺號(hào)一樣放在耳邊，然后又像蝴蝶一樣跳起舞來(lái)，反復(fù)表演這些動(dòng)作，這時(shí)小周在“笑海”中喊道：“聞雞起舞！”我愣了一下，這才想起我們?cè)诓鲁烧Z(yǔ)。可是我并不遺憾，倒覺(jué)得她把“舞”字理解錯(cuò)了，應(yīng)該是“舞劍”而不是“舞蹈”。

　　算了，管她呢！

　　這節(jié)課我不但得到許多快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了表演。

你做我猜作文12

　　周六的早晨，下起了小雪，我?guī)е�高興地心情來(lái)到作文班。上課了，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”老師在黑板上寫(xiě)詞語(yǔ)，我心中想到，是成語(yǔ)接龍游戲嗎？后來(lái)老師說(shuō)我才知道，原來(lái)叫肢體語(yǔ)言猜詞語(yǔ)，我好期待這個(gè)游戲并希望能快點(diǎn)開(kāi)始。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，我、華子凡、梁長(zhǎng)睿、張宇軒都舉手了。張宇軒選擇和華子凡一組，梁長(zhǎng)睿和我一組，我和梁長(zhǎng)睿先開(kāi)始進(jìn)行游戲，第一個(gè)詞跑步，我做出了跑步的樣子，梁長(zhǎng)睿猜對(duì)了；下一個(gè)詞是喝酒，我有點(diǎn)緊張，不小心說(shuō)出了答案；最后一個(gè)詞是哭泣，我一邊哭一邊做出生氣的樣子，希望他可以猜到，可是沒(méi)有，最后只得到了兩分，但是我倆依然很開(kāi)心。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，張宇軒做動(dòng)作，華子凡猜詞語(yǔ)，第一個(gè)詞是睡覺(jué)，張宇軒趴在桌子上做出睡覺(jué)的動(dòng)作，華子凡一下就猜出來(lái)了，他們輕松的得到了兩分，這就與我們持平了，如果再猜對(duì)一次我們就輸了；第二個(gè)詞是讀書(shū)，張宇軒非常聰明的拿著作文本做出讀書(shū)的'樣子，果然華子凡猜對(duì)了；第三個(gè)詞可是很有難度的，就是醉酒，張宇軒無(wú)論做什么動(dòng)作，華子凡都猜不出答案，最后獲得了四分。他們倆人獲得比賽的勝利，非常的激動(dòng)和開(kāi)心。

　　今天的肢體語(yǔ)言猜詞語(yǔ)，實(shí)在是太好玩了！同時(shí)也讓我明白了，要多積累詞語(yǔ)，理解詞義的含義，這樣才能更好地用肢體語(yǔ)言表達(dá)詞語(yǔ)，也能快速準(zhǔn)確的猜出詞語(yǔ)。等我回去多學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)，我相信下一次比賽我一定會(huì)勝出。

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