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活在共享時(shí)代作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活在共享時(shí)代作文，歡迎大家分享。
活在共享時(shí)代作文1
在上海的街道上，常常會(huì)有相同的黃色單車和橙色單車穿梭著，這幾萬(wàn)輛的單車就仿佛是“共享時(shí)代”的標(biāo)志。漸漸地，上海繁華而又熱鬧地街頭，多了一個(gè)新名詞“共享”。
初春，鳥鳴。悠閑的周末是愜意，我和媽媽決定去“圖書咖啡店”去享受午后時(shí)光的魅力。小區(qū)門口，幾輛新穎的黃色單車閃現(xiàn)在我的眼中。為了體驗(yàn)一次“共享”單車，我們用手機(jī)注冊(cè)了賬號(hào)，掃了單車的.二維碼，“嗒！”黃色單車上的鎖竟然自己打開了，我心中暗暗地思考：不愧是“共享”單車，還可以自動(dòng)開鎖，了不起！我和媽媽一起騎上單車。騎快了，午后的微風(fēng)便迎面而來(lái)，微風(fēng)中摻和著春天的信息：青草香，花香，濕潤(rùn)的泥土。這些信息是乘著城市中的微風(fēng)傳遞的。我騎著單車，時(shí)不時(shí)細(xì)聞那風(fēng)，細(xì)看那景，它們是我心中最美的仙境。到了咖啡店再回味自己的所聞，所看，所想，便讓人身臨其境，仿佛是來(lái)到了自己的記憶宮殿，世界永遠(yuǎn)停那幾分鐘。那年初春，我第一次親身體驗(yàn)了“共享單車”這四個(gè)字，這平淡無(wú)奇的幾個(gè)字讓我感受到了不同的韻味。那年，我11歲。
秋日，車站。火車站的嘈雜使我心煩意亂，為了擺脫這樣的“困境”，必須尋找一個(gè)清靜之所。“前言后記”這店的門牌吸引了我，像是一個(gè)書店。我走了進(jìn)去，然而它并不是我們想象中的書店，它是一個(gè)“共享”書店，我又一次見到了這個(gè)詞—共享。我按照著方法，成功借閱了一本書。相比外面無(wú)數(shù)紛擾的車站，這家書店卻是一股清流，仿佛這里就像仙境般，屏蔽了世外的嘈鬧。我坐在木椅上，聞著店里的幽幽書香，不得不讓人的心平靜，去除雜念。這本書，這家店，無(wú)不給本無(wú)趣的等車時(shí)間，增添了幾絲趣味。即使要上火車了，也可以帶著這本書，直接到了另一個(gè)車站再歸還。火車上，靠著車窗，看著景和書，這般融合，又給書多了一絲生命力，讓人的思想更廣闊。那年秋天，我第一次開啟了“共享”學(xué)習(xí)的大門，憑著“共享”書店，讓更多人感受學(xué)習(xí)的快樂，品味書上那一個(gè)個(gè)行如流水般的文字。
“共享”這兩個(gè)字，漸漸地印刻在了我們的腦海中，記憶中。人們從“自我”逐漸成為了“共享”，為更多人提供了共享資源，給予人們的生活無(wú)限的便捷。讓我們一起利用“共享資源”，讓“共享時(shí)代”帶給我們更多思路和資源吧！
活在共享時(shí)代作文2
周五，我急不可耐地蹦出校門，與身旁的同學(xué)道個(gè)別，卻只見他從包里掏出手機(jī)，對(duì)著明黃的自行車掃了一下。
那同學(xué)利落地上車，瀟灑地去了。秋風(fēng)把他的衣擺吹起一個(gè)帥氣的弧度。
如果這事兒發(fā)生在幾個(gè)月前，我也許會(huì)問他：“這不是剛剛那個(gè)人的車嗎？咋被你騎去了？”
放在當(dāng)下，我已不會(huì)產(chǎn)生些許疑惑，幾乎人人都熟知“共享單車”，熟知這些成排或落單出現(xiàn)在街上的單車。
雖說(shuō)共享單車的出現(xiàn)讓“共享”這個(gè)詞語(yǔ)走進(jìn)了我們的生活，但你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)那些隱藏在我們身邊的共享資源？
打開圖書館的大門，摸摸那些陳舊褪色的封面，他們不知道被多少雙手翻開過(guò)，也許書頁(yè)里還有某人惡作劇的涂畫修改——這些人是否被處罰，倒已無(wú)從知曉。
或者走進(jìn)教室，看看與你朝夕相伴的書桌，他們有些年歲已高，焊接處“嘎吱嘎吱”地?fù)u晃；有些尚年輕力壯，還能供男生踩著去拿風(fēng)扇上的紙飛機(jī)；有些還是徹頭徹尾的“小年輕”，五彩斑斕，被學(xué)生們“關(guān)愛有加”。他們身上有著前人的烙印：一個(gè)用刀片刻下的“早”字；一行油性筆書寫的永恒情詩(shī)；一張粘得牢固撕不干凈的座位號(hào)……
瞧，共享資源還真不少，但人們好好地去使用他們了嗎？
單元樓門口停過(guò)一輛“小黃車”，它的輪胎掛著沉重的鎖，似乎是有人張揚(yáng)地展示自己對(duì)“共享”單車的主權(quán)。學(xué)校附近常有淹在爛泥里的單車，把手不屈地伸出泥潭，它一定是想要履行自己的'義務(wù)，但鮮亮的車身早已染上污點(diǎn)，靈活的“腿腳”早已扭曲。
共享資源，還真是一塊人類素質(zhì)的試金石。
愛心傘借了不還，單車一周被送進(jìn)回收站……我看不懂大人的心，但我固執(zhí)的認(rèn)為：人總是自私的。
奇怪，共享體現(xiàn)的無(wú)私，怎么還藏了自私呢？這個(gè)時(shí)代，到底是怎么了？我不會(huì)不認(rèn)可共享理念給生活的無(wú)限便捷，但也不會(huì)看不見它投射出的人心陰暗面。
昨天走上街頭，看見一家提供愛心傘的店面已把傘架收了回去，這倒也不奇怪，畢竟我看著傘一把把少下去，誰(shuí)還會(huì)去做這種虧本事兒？
我們生活在共享時(shí)代，這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代。
活在共享時(shí)代作文3
隨著新時(shí)代快節(jié)奏的科技發(fā)展，越來(lái)越多的新興事物的涌現(xiàn)，共享資源幾乎家喻戶曉，在現(xiàn)在，我可以毫不猶豫地說(shuō)：“我們生活在共享時(shí)代。”
共享單車、共享充電寶、共享籃球……“共享”這個(gè)概念圍繞著我們，方便著我們，卻也對(duì)我們提出了更高的要求。
什么是共享？從字面上來(lái)看，顧名思義，共同享有。“共同”意味著我們必須接受如此方便的資源為別人所用，接受它并不屬于你一個(gè)人。幾天前剛從新聞中耳聞，有人把共享單車騎回自家樓道，只供自己使用。這種新聞數(shù)不勝數(shù)，聽的煩了，我當(dāng)時(shí)不屑地偏過(guò)頭去，但這卻是事實(shí)，真實(shí)地在我們身邊上演。或許一個(gè)人這樣做對(duì)于龐大的共享系統(tǒng)著實(shí)沒有什么影響，波瀾不起，但事實(shí)上并不是所有人都大善無(wú)私，很多人打著正義的旗號(hào)，戴著偽善的面具，在社會(huì)系統(tǒng)中壓抑著自私，隱藏著利己主義。但這樣的情況不但上演，迅速“普及”并非難事。國(guó)家改革使我們、使我們的上一代，大都是獨(dú)生子女的，從小享受著最好且唯一的資源，但新社會(huì)并沒有給我們改變的契機(jī)，迅速地進(jìn)入了共享時(shí)代。我們必須改變，必須學(xué)會(huì)共享，這也是時(shí)代對(duì)于我們的新要求。
再來(lái)談?wù)劇跋碛谩保@個(gè)詞從出現(xiàn)就與擁有畫上了不等號(hào)。而近期微信上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的，有人在共享單車上插針，故意損壞共享充電寶等行為，正是這個(gè)詞的對(duì)立面。“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人在千年之前就早已對(duì)這樣的風(fēng)氣進(jìn)行了批判和教育，有了深刻的認(rèn)識(shí)。反社會(huì)分子的邪惡之心竟以新社會(huì)的產(chǎn)物為載體蔓延。社會(huì)變化是好事，可它不該成為惡人行惡的理由。時(shí)代沒有錯(cuò)，錯(cuò)在人心。國(guó)家的.改革為我們提供方便，我們付出財(cái)物，各取所需。若國(guó)家政府自始至終不執(zhí)行這種制度，我們又何來(lái)便捷可言？
新時(shí)代要求我們無(wú)私，要求我們善良，這樣的要求可能著實(shí)太高，可我們也是新教育體系下成長(zhǎng)的新人類，我們?yōu)楹尾豢蓱阎活w載滿善意的心，去理解，去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展？共享，將充斥生活，時(shí)代，終將改變得耳目一新，智能化的生活給我們帶來(lái)了便捷，而我們需要回報(bào)的，只是人類與生俱來(lái)的善心。
我們生活在共享時(shí)代，這該是個(gè)充溢著善的時(shí)代。
活在共享時(shí)代作文4
隨著科技的發(fā)展，我們的生活正步走向“高科技時(shí)代”。不知不覺地，“共享”這個(gè)詞正漸漸潛入我們的生活。共享單車、共享書店、共享籃球……路邊的共享工具，對(duì)我們而言不再陌生。
就拿“共享單車”做例子吧，當(dāng)你下班或放學(xué)回家，看到路邊一排排整齊的橘黃色的自行車時(shí)，是不是會(huì)眼前一亮呢？當(dāng)你走出地鐵就有它們等候著送你去目的地時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到暖心道一句“真方便”呢？當(dāng)你周末騎著它們?cè)谛÷飞隙碉L(fēng)時(shí)，看著身旁閃過(guò)的一個(gè)個(gè)或悠閑或匆忙的.身影時(shí)，你會(huì)不會(huì)仰視天空嘆一聲“真好”呢？路邊隨處可見的共享單車，似乎為這個(gè)略顯沉悶的城市添上了一抹絢麗的色彩。
共享單車在使用時(shí)十分便利，只要在手機(jī)上安裝一個(gè)共享單車的app，對(duì)準(zhǔn)單車把手上是我二維碼掃一掃——“咔”的一聲，鎖就會(huì)開了。當(dāng)你暢快地齊了幾圈正準(zhǔn)備回家時(shí)，共享單車app會(huì)提醒你把車停在路邊的任何一個(gè)自行車停車區(qū)域，把車鎖輕輕推上，app就會(huì)自動(dòng)結(jié)算時(shí)間、路程等信息，你最多也就付個(gè)幾元錢，說(shuō)不定還能發(fā)到個(gè)小紅包呢！
正當(dāng)你感嘆“科技真好”時(shí)，我也要提醒你一下，堤防隨著這股“共享流”而產(chǎn)生的“高科技騙術(shù)”。
是的，這個(gè)共享單車也有一定的危險(xiǎn)性，有些騙子可能會(huì)在車上貼一個(gè)假冒的二維碼，要是你沒有火眼金睛掃了那個(gè)二維碼——那可完蛋了，騙子設(shè)的病毒會(huì)入侵你的手機(jī)，到時(shí)你要么交錢，要么就報(bào)廢了手機(jī)。也有些人會(huì)貪“小便宜”，會(huì)找那些忘了上鎖的共享單車，再配上一把自己的所鎖，免費(fèi)單車成為他的私人單車。
共享工具在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也漸漸改變了我們的生活方式。然而，這股“共享風(fēng)”還沒有吹入每家每戶，仍有部分地區(qū)的人享受不到這種便利生活。我想，我們應(yīng)該加大推進(jìn)這種良好的資源共享的模式，同時(shí)盡量避免高科技的弊端事件發(fā)生。
共享時(shí)代，一個(gè)全新的時(shí)代，正向我們緩緩走來(lái)。
活在共享時(shí)代作文5
你在這共享的時(shí)代，你擁有最好的希望。
深秋的腳步緩緩而來(lái)，桂花的甜香及秋樹的銀牙正讓人感到熟悉的蘇寒的微冷。那樣大的世界，處在這金黃的深秋，是永恒的時(shí)代。
你問我是誰(shuí)？呵，我只是一粒小小的塵埃，但，我要向你訴說(shuō)我們的共享時(shí)代。
第一件事有關(guān)于我的奶奶。在我記憶深處，“共享”兩個(gè)字來(lái)源于我的奶奶。我在北方的農(nóng)村里長(zhǎng)大，奶奶溫和可親的面容伴著田間麥香、果樹清甜。
左鄰右舍的孩子們常常結(jié)伴偷我家的果子：一會(huì)王家孩子爬上樹干，用粗糙的小手握上翠綠的枝葉；一會(huì)李家孩子拿來(lái)小刀，伸直了小手要砍下那些晶亮的的寶石。而奶奶一點(diǎn)也不惱怒，她總?cè)崧暤恼f(shuō)：“吃吧，以后有好的都要拿出來(lái)分享，才會(huì)甜！”她還一邊說(shuō)一邊輕撫著他們的頭。奶奶在重病時(shí)也不忘將果子托我?guī)Ыo別家。她有些渾濁的眸子里確是那樣的`清澈明亮，她那么無(wú)私，那么愿意和人共享身邊的喜悅，在他閉上雙眼的前一刻，我已經(jīng)讀懂了那慈祥而深邃的光芒……
第二件事你會(huì)感同身受，它是共享時(shí)代的真正模樣。
期中考試那天，陰冷冰寒的風(fēng)吹著我，腳下用了多年的自行車不給面子地?fù)u晃，只要我多動(dòng)一下，它就像被射中了心臟，立馬應(yīng)聲倒地。行至一半，它果然不堪重負(fù)，倒塌了下來(lái)。蒙蒙的細(xì)雨打在我的臉上，那估計(jì)是老天爺也在唏噓不已。突然，一只厚實(shí)的手掌伸在了我的面前————是一位身穿雨披的交警。“同學(xué)沒受傷吧？”他眼神里露出感人的關(guān)切，“這雨天路就是這樣。”在得知我沒帶手機(jī)并要去考試時(shí)，他掏出手機(jī)，連忙在屏幕上點(diǎn)擊幾下，并推來(lái)一輛車，拉我上去。車子由兩種顏色組成，沾染的雨滴使它更顯亮麗—————那是我第一次見到的共享單車。便利店店員還送來(lái)一把免費(fèi)的共享雨傘，用一塊干凈的抹布幫我擦干車子，又把壞的車推到店旁，讓我晴天來(lái)取。我騎著車一回頭，它們正溫暖的笑著，給這雨天注入了一束陽(yáng)光，伴我考試，讓我勇敢。
親愛的，你是否感受到了這樣一個(gè)共享時(shí)代？我們不僅在共享車子和房子，還在共享歡樂和煩惱，美好和希望。不知怎的，我腦中涌現(xiàn)出這些文字，想給這世上所有彷徨著的人看。也許正如魯迅先生說(shuō)的那樣：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”希望和生活亦是如此，它們與共享時(shí)代一起前行著……當(dāng)你身處在這個(gè)時(shí)代，你一定會(huì)喜歡上它，因?yàn)椤谙Ｍ慕K點(diǎn)向我們招手。
活在共享時(shí)代作文6
每當(dāng)我迎著初升的朝陽(yáng)走在上學(xué)路上，總能看見路邊豎著一些樁子，樁子上還拴著一輛自行車。
有一次，我看見一位比我大不了多少的姐姐，她拿了一張卡，在一臺(tái)顯示器上掃了兩下，輸了幾個(gè)數(shù)字進(jìn)去后，一輛自行車的鎖應(yīng)聲打開，姐姐騎上它就走了。
我回到家，立刻開始上網(wǎng)搜索，才知道這種很方便的自行車名為“共享單車”。當(dāng)我圍繞著“共享”這個(gè)詞搜索的時(shí)候，搜出來(lái)的結(jié)果嚇了我一跳。原來(lái)還有許多共享資源在我們身邊，只是我不知道罷了。
看著層出不窮的共享資源，我覺得它們?cè)跒槲覀儙?lái)便利的同時(shí)，也讓很多人的生活習(xí)慣悄然改變。比如共享單車，用一張卡刷一下，再輸一下密碼，就能騎上一輛自行車，從而讓它更快速地載你到想要去的地方。
不過(guò)雖然共享資源非常方便，但是包括我在內(nèi)的一些人，所真正想要的不是使用權(quán)，而是所有權(quán)。所以像我這樣的一些完美主義者，所追求的是擁有自己的東西，而并非與陌生人合用我們所迫切需要的。
而又對(duì)于一些圖書愛好者來(lái)說(shuō)，只要家里不算貧窮，他們所要的是想看什么書就看什么書，所以要滿足這個(gè)要求，應(yīng)該就得藏書。共享書店對(duì)一些偶爾才看看書的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)看書的好去處。但是對(duì)于真正從心底里喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，他們絕對(duì)無(wú)法忍受讀一本已經(jīng)有很多人在自己先前看過(guò)的書，因?yàn)楫?dāng)手中拿著一本很臟的書時(shí)，人的心情也會(huì)隨之降低。
但是共享時(shí)代的`浪潮已經(jīng)來(lái)臨，越來(lái)越多的人喜愛共享資源。也許就像我們這樣的“頑固派”也會(huì)越來(lái)越少。因?yàn)楣蚕碣Y源真的很方便。
不過(guò)我認(rèn)為在用卡開啟共享單車的鎖的時(shí)候，需要小心個(gè)人信息的泄露。因?yàn)槲矣浀茫谥v網(wǎng)絡(luò)安全的特別節(jié)目：“第五空間”播放的時(shí)候，有一段黑客大賽時(shí)，一位女黑客現(xiàn)場(chǎng)演示如何盜取某輛共享單車使用人的信息以及開鎖。然后她成功了，用戶的信息也被盜了。
總而言之，共享時(shí)代的來(lái)臨不能說(shuō)“百利而無(wú)一害”，也不能說(shuō)“百害而無(wú)一利”。
活在共享時(shí)代作文7
“共享時(shí)代”是什么？“共”：同，共同。“享”享受，連起來(lái)共同享受。“共享時(shí)代”共同享受的時(shí)代。看到這里你是不是不耐煩了？但是共享時(shí)代的意思不知道，接下來(lái)我要講的共享資源就會(huì)有莫名其妙的感覺。
共享資源能帶給我們方便。在外，你若走累了卻又有一大段路要走，看到共享單車就可以用手機(jī)來(lái)騎車，如果你覺得書賣的很貴卻很想看，看到共享書店，可以免費(fèi)借書看；如果你對(duì)球類遠(yuǎn)動(dòng)是一時(shí)喜歡，買了球一段時(shí)間后又不喜歡了，球在家里占了很多空間導(dǎo)致不便。你可以用共享籃球等運(yùn)動(dòng)，不必買球，不浪費(fèi)空間，不浪費(fèi)錢，還為地球省資源。共享資源方便重點(diǎn)在于：共享單車隨處都有，還不必要放到某個(gè)點(diǎn)，共享書店和共享球的共享站有很多。
共享資源和我們每個(gè)人都有密切關(guān)聯(lián)，共享資源給我們方便，給我們省時(shí)省錢，我們給地球省了資源，使用共享資源不正是一件兩全其美的事嗎？
雖然共享資源給我們帶來(lái)了方便，但是有的人把共享物資當(dāng)作私人物資。有人把共享單車噴別的顏色的顏料，把鎖拆了當(dāng)作自己的單車，有人就是不歸還共享書，有人把共享物資放在自家里導(dǎo)致他人不便……這樣的事有很多，所以在這兒呼吁大家：共享資源是共同享受的，是屬于人們的.，大家的而不是個(gè)人的，把共享資源當(dāng)作自己的不僅使人認(rèn)為素質(zhì)低，而且給別人造成了不必要的麻煩。請(qǐng)人們愛護(hù)共享資源。
現(xiàn)在是共享時(shí)代，當(dāng)然也給我?guī)?lái)了很多好處：一天，我要上課，父母不在無(wú)法送我，本來(lái)是要走去的，但是快要遲到了，我趕快騎共享單車去老師家，這不僅讓我沒遲到，還讓我鍛煉了身體。
祖國(guó)的想法：共享，使現(xiàn)在成為了共享時(shí)代，給大家?guī)?lái)了方便，所以我要感謝祖國(guó)。今天祖國(guó)的想法帶給我方便，明天我也要有更好的想法給祖國(guó)帶來(lái)方便，為祖國(guó)增加榮譽(yù)。
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