木頭人作文[精品15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的木頭人作文，歡迎閱讀與收藏。

木頭人作文1

　　“我們都是木頭人，不能說不能笑，不能動，不能叫！我們都是木頭人，看誰做得最最好！”今天我們在教室里和陳老師玩木頭人的游戲，大家玩的可開心了。

　　現(xiàn)在讓我來告訴你游戲的規(guī)則。第一條是我們要選一個(gè)逗笑人，他要特別幽默，把木頭人逗笑，他就贏了。木頭人不能捂著眼睛，不然他就出局了。木頭人只要堅(jiān)持一分鐘就能得到老師的獎勵。我覺得這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f是有點(diǎn)難度的，因?yàn)槲倚�點(diǎn)比較低。

　　在玩游戲之前，我們選出了朱諾琂當(dāng)逗笑人，老師讓他先給我們做個(gè)預(yù)熱，他就說“我的一生怎么這么悲慘啊！”接著他給我們磕了幾個(gè)“響頭”，引得我們哄堂大笑。

　　隨著老師一聲令下，原本吵鬧的課堂變成了木頭人。30秒過去了，大家一動不動，有些的'人動作像個(gè)“鼻屎俠”，還有“蛤蟆精”；最好笑的就是要數(shù)楊銘瑞了，他拿著書，就像一個(gè)書呆子。

　　朱諾琂終于出場了，此時(shí)我的心砰砰跳著，突然他不見了，我開心極了，緊接著他撞起了墻，有些人忍不住笑了。他向后跑去，我心里一驚，難道他要跳樓？他撞起了玻璃，因?yàn)樯洗巫策^了，所以只有兩個(gè)人笑，最后我贏了，戰(zhàn)勝了朱諾琂，我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。

　　游戲在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結(jié)束了。

木頭人作文2

　　只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里。想知道我們在干什么嗎？告訴你們吧！我們在玩有趣的“木頭人”游戲呢！

　　游戲開始了，大家的心怦怦地跳，十分緊張。當(dāng)“逗笑人”說：“一二三，木頭人。”說完，“逗笑人”馬上回頭看。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發(fā)現(xiàn)的人失望極了，慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業(yè)挺，每次“逗笑人”回頭看時(shí)，他會趴在地上，變成青蛙的'造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一聲，笑了出來。其他“木頭人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握著拳頭敲地面，有的捂著肚子笑，還有的扶著桌子笑。輪到我上場時(shí)，我緊張極了。我走了一會兒，擺個(gè)造型，走一會兒擺個(gè)造型，還好沒有動，不然就要從頭來了。終于，我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局，我的心總算平靜了些。

　　游戲結(jié)束了，我們玩得可開心了，都很喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲也牢牢地記在我們心中。

木頭人作文3

　　鵝和鴨正在玩木頭人的游戲。這時(shí)飛來了一只蜜蜂，在鴨和鵝中飛來飛去。鴨想：快走開吧！你這只煩人的蜜蜂。可鵝卻不這樣想，因?yàn)轾Z特別怕蜜蜂。它想：上帝啊！快讓它飛走，別叮我啊！

　　這時(shí)，飛來了一群烏鴉，它們分別飛在鴨和鵝的身上，有時(shí)還會發(fā)出難聽的聲音。鴨子生氣得快要跺起腳來。可是一想到真正，永遠(yuǎn)冠軍中的冠軍，它忍了下來。這時(shí)烏鴉發(fā)出了又難聽有刺耳的聲音。

　　這時(shí)，蹦來一群活潑可愛的兔子。它們有的'在鵝的脖子上玩滑梯。鵝快發(fā)起火來時(shí)，想了想，心里說：不行，我一定要當(dāng)冠軍中的冠軍。

　　它們堅(jiān)持到了太陽落山時(shí)，一只正在悠閑散步的狐貍過來了。“這真是天上掉餡餅啊！”狐貍驚訝地說道。

　　狐貍把鴨和鵝裝進(jìn)袋子扛回家去。可把它們放出來后，它們還是站得筆直筆直的。狐貍熬好了湯，正要把鵝放入湯里時(shí)，鴨用力地把狐貍尾巴咬了一口。這時(shí)，鵝飛快地和鴨子逃走了。

　　在路上，鵝說：“我宣布冠軍是鴨子。”“為什么是我？”鴨子問。

　　“因?yàn)槟憔攘宋乙幻�。”鵝說道。

　　從此，鵝和鴨是最好的朋友。

木頭人作文4

　　今天，我們微機(jī)打?qū)懻n上，汪老師又讓我們打?qū)懥艘淮巍度ピ虑蛏现矘洹罚�老師正說著，裴希插嘴說：“老師，這篇文章我們打?qū)戇^了。”裴希的提示，讓汪老師一下子反映了過來。汪老師說：“好，我們今天來玩一個(gè)游戲‘one，two，three，木頭人！’”

　　我們歡呼雀躍，汪老師又說：“游戲規(guī)則是：‘123，木頭人，不許說話不許動！’”

　　汪老師把規(guī)則打到了電腦上，又站起來，趁我們不注意說：“123，木頭人！”我們聽見了，立刻回答：“不許說話不許動！”我們邊說邊做動作，有的'做著武術(shù)拳，有的做鬼臉，還有的金雞獨(dú)立……

　　汪老師還讓一男一女比賽誰動了，讓其他的同學(xué)監(jiān)督。老師選了我和王涵冰。我們比賽的時(shí)候，大家都擠過來，有的說我嘴動了，有的說王涵冰的眼睛動了。汪老師說我和王涵冰非常厲害。

　　One，two，three，木頭人真好玩！

木頭人作文5

　　在一片郁郁蔥蔥的樹林里，住著一個(gè)貧窮的人，叫小李。

　　有一天，來了一個(gè)人，他看見森林里的樹都是高級的品種，盤算著能賣不少錢。他發(fā)現(xiàn)小李如此貧窮。于是他找到了小李，說：“師傅，我看你身體挺結(jié)實(shí)的，不然，你幫我砍一棵樹我就給你一百元，怎么樣？”

　　“是真的嗎？”小李一聽到錢就樂開了花。

　　“當(dāng)然是真的。”那個(gè)人在心里暗喜，“這樣吧，我給你一輛貨車和一把斧頭，每天砍完樹，運(yùn)到我家門口吧。”

　　“好的，好的。”小李連忙答應(yīng)。

　　從今以后，小李每天心里都想著錢。他每次清早一醒，就掄起斧頭，到森林里拼命地砍樹。

　　就這樣過了幾天，小李越來越富有，但是他沒有發(fā)現(xiàn)他的腦袋越來越像木頭了。

　　一次，他像往常一樣砍樹，響聲吵醒了樹上的啄木鳥。啄木鳥見他在砍樹，很生氣地飛到他的肩膀上，用力啄著小李木頭一般的腦袋：“這段木頭里一定有蟲子！”

　　小李像是沒有知覺似的'，繼續(xù)瘋狂地砍著樹。啄木鳥大發(fā)雷霆，只好飛走了。

　　一天又一天，森林里的樹全部被砍光了。來了一場大風(fēng)暴把小李的房子和財(cái)產(chǎn)全部吹走了。從此，沒有人再知道這個(gè)木頭人的下落。

木頭人作文6

　　“一，二，三，我們都做木頭人。”作文班的同學(xué)又在玩游戲了，我急忙跑到教室里。

　　我早就在家玩過這個(gè)游戲，所以顯得興高采烈，稍稍不慎就會笑出來。游戲開始了，我努力地忍著不讓自己笑，還用牙咬著嘴唇。老師讓我們看看別人的表情，但我總熬不住笑，于是我盡力不看別人。腦子里拼命想，想出一些難過的事，可偏偏冒出來的.都是些使我哈哈大笑的故事。我沒辦法了，只好看著四周。我無意中看見一個(gè)穿著黃衣服的男生嘴角露出了一絲笑意，但嘴巴還是緊緊地閉著。眼睛環(huán)顧四周，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲銀玲般的笑聲，害得我都差點(diǎn)笑出來，原來笑真的是可以傳染的啊。后來，我又聽見一陣“嘻嘻”、“嘻嘻”的笑聲，我向四周看看。哦，原來是一個(gè)穿著白色條紋衣服的男生，他就要被淘汰了啊！只見他一開始緊緊地閉著嘴巴，但后來還是忍不住放聲大笑起來。笑完以后他連忙害羞地逃回座位，大家都用手指著他。這個(gè)男同學(xué)輸了！

　　游戲結(jié)束，大家都把剛才忍住的笑釋放出來，教室里洋溢著一串串笑聲……

木頭人作文7

　　今天是國慶的最后一天，我很悲催因?yàn)橐�上學(xué)了。而且今天還要上語文課，今天許老師大發(fā)慈悲要帶我們玩“木頭人“的游戲。

　　“木頭人”的規(guī)則是：我們要選出一個(gè)逗笑人，讓他說咒語，當(dāng)咒語說完了，木頭人就不能動不能說不能笑，而逗笑人負(fù)責(zé)用千方百計(jì)讓木頭人動讓他們“違規(guī)”。

　　當(dāng)逗笑人把咒語念完了，班級里的同學(xué)像被施了法一樣一動也不動。有的.同學(xué)托著頭，害怕頭掉下去，有的同學(xué)拉著耳朵，估計(jì)一場游戲下來耳朵都要拉掉了，還有的同學(xué)捂著眼睛生怕看見逗笑人那稀奇古怪的動作而被逗笑。

　　逗笑人出發(fā)了，他先來到一個(gè)沒有耳朵的木頭人身邊，逗笑人發(fā)出來一陣刺耳的笑聲，但沒有耳朵的木頭人根本聽不到。逗笑人見起不到作用很生氣，他做了許多稀奇古怪的鬼臉，但“沒有耳朵”的木頭人還是忍住了。逗笑人失望地走到一個(gè)“縮頭烏龜”面前做了許多鬼動作，小烏龜沒有笑，然而后面的同學(xué)卻沒忍住笑了出來，那個(gè)木頭人和逗笑人的聲音把前面一個(gè)托著頭在想今天吃什么的貪吃鬼給逗笑了。然后逗笑人走到一個(gè)殘酷的撕著自己耳朵的人面前說了一個(gè)笑話，這個(gè)笑話是：“李白乘舟沒帶錢，船夫一腳踢下船，不知李白死沒死，忽然飄來一張紙，上面寫著我沒死。”

　　就這樣游戲在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了，最終有三個(gè)女生和一個(gè)男生勝利了，得到了老師的兩分。

木頭人作文8

　　今天老師進(jìn)教室說：“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開心了。

　　這時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運(yùn)動員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動作……一片熱鬧的'景象。

　　“1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動作，還微張著嘴，活像一只小豬在對你說：“豬年大吉！”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手，瞄準(zhǔn)了獵物，還面帶微笑，我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧！這時(shí)，老師說：“放松吧！”第一輪游戲結(jié)束了。

　　接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲，大家的動作和姿勢越來越夸張，玩得越來越帶勁了。

　　木頭人的游戲我們玩得開心無比，也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了！

木頭人作文9

　　今天體保課，老師讓我們做木頭人游戲，跟紅綠燈的游戲規(guī)則很相似。

　　老師把我們分成四級，而我們組最慘，因?yàn)槲覀兘M的成員都不知道木頭人怎么玩，所以玩得有些亂。剛開始還好，前面部分游戲規(guī)則大家還記得清楚，玩得也很好，可到了后面部分我們沒記清楚，就亂抓了起來。漸漸地，大家你想一點(diǎn)、我想一點(diǎn)，終于弄清楚了，但是這時(shí)候老師卻叫我們回教室了，我們依依不舍地離開了操常

　　雖然，我們沒有很好地理解游戲規(guī)則，中途出現(xiàn)了差錯(cuò)，但我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。

木頭人作文10

　　快看！班上的同學(xué)有的趴在座子上；有的兩眼微閉，雙手合攏想在拜菩薩；有張大嘴巴像要吃人……一個(gè)個(gè)像是被孫悟空施了定身術(shù)，一動不動，他們都在干嘛呀？

　　原來，大家在玩木頭人的游戲。老師一聲令下，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們就像是木頭做的人一樣，一動不動并擺出各種各樣千奇百怪的造型：有的做出了拿槍的手勢，像隨時(shí)準(zhǔn)備開槍；有的`手背在后面，頭往上看，好像是一位正在吟誦古詩的詩人，最好笑的要數(shù)小潘和小費(fèi)了，他們倆握緊拳頭，兩眼相對，氣勢洶洶地看著對方，好像隨時(shí)要給對方致命一擊。

　　而我做了一個(gè)蜘蛛俠的手勢，一雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著前方。時(shí)間一分一秒的過去，也不知道過了多久，我的手開始發(fā)麻，腿快要斷了似的。我快要堅(jiān)持不住了，真希望趕緊結(jié)束這場游戲。突然這時(shí)，心里有一個(gè)聲音告訴我：堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利，否則就是被淘汰。我立刻打起精神，給自己打氣，一定要堅(jiān)持住！

　　“時(shí)間到！”老師一聲令下，我如釋重負(fù)，深深地嘆了口氣，終于自由了，自由的感覺真好！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，游戲不知不覺地結(jié)束了。我多么想再玩一次。

木頭人作文11

　　前段時(shí)間，我們玩了一個(gè)“木頭人”游戲。這個(gè)游戲既有趣又刺激，我至今還記憶猶新。

　　那是一堂語文課，萬老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩‘木頭人’的游戲。”大家聽了都很高興。游戲規(guī)則是這樣的：老師說“123”的時(shí)候，大家可以自由活動，擺出任何造型；等老師喊“木頭人”時(shí)，不許說話不許動，否則就犯規(guī)了。老師話音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧了起來。

　　萬老師開始倒數(shù)：“3、2、1，開始！山上有個(gè)木頭人，不許說話不許動！”老師一聲令下，教室里一下子鴉雀無聲。我用余光看邊上和前面的'同學(xué)：我旁邊的童宇正赫趴在桌子上一動不動；再看黃天宇，他雙腳交叉、雙手前伸，腦袋斜側(cè)，像一座石像似的；還有邾夢宇，他瞪大眼睛，做出了一副怪臉，像會吃人的猛獸，讓人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑，盤腿坐在凳子上，雙手合攏，好像小和尚念經(jīng)。大家的造型千姿百態(tài)，任誰看了都會覺得很奇葩。五分鐘過去了，大家都覺得有些累了，保持一個(gè)姿勢不動太難受了。可是誰都不愿輸，咬緊牙堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！

　　忽然，蘇成林捧著肚子哈哈大笑起來，同學(xué)們也都跟著笑了起來。就這樣，游戲結(jié)束了。

　　“木頭人”游戲非常有趣，你也來玩一玩吧！

木頭人作文12

　　“我們都是木頭人，一不許動，二不許笑。三不許笑，在加一個(gè)不許動。”

　　兒歌一結(jié)束，我們班（三.一）一起玩木頭人游戲，游戲一開始。全班便鴉雀無聲，一根羽毛掉在地上都聽得到。全班有各種各樣的動作冷面殺手、餓狼撲食……我們小組也各式各樣，看我們羅樂：“雙手合并，兩腳合并，直直地站在地上，就像一個(gè)厲害的`神仙。”猜想她在說：“我不會輸給下等的人類，因?yàn)槲沂巧系鹊纳裣伞！蹦缸隰缡怯沂謴澢�放在胸前，左手像打羽毛球，發(fā)球動作，左腳在前，右腳在后，像永不服輸?shù)能姽伲�他好像在說：“我是一個(gè)合格的二個(gè)小時(shí)站姿的軍官，我是不會輸?shù)摹！?/p>

　　我筆直站在地上，時(shí)間一秒一秒的過去，聽著張老師一個(gè)一個(gè)同學(xué)退出后，我心想：“我要堅(jiān)持，不能輸。”可是，我同桌羅樂在假笑，我忍不住了，哈哈大笑起來，張老師聽到了，說：“佟洋毅退出。”全班一直到張老師說：“停。”后面贏的同學(xué)歡呼著勝利，可我輸了。

木頭人作文13

　　一上課，我們就開始玩我們都是“木頭人”游戲，游戲的規(guī)則是“一不許說話，二不許笑，三不許閉眼，四不許露出大門牙”同學(xué)們聽了之后都很緊張。可是我的心里卻得意洋洋，因?yàn)槲也皇悄绢^人，我是破壞王，破壞王的目的就是在不碰到別人的條件下讓木頭人犯規(guī)。

　　游戲開始了，全班響起了木頭人的'歌聲，隨著老師一聲“定”，同學(xué)們仿佛都被點(diǎn)了穴一樣，我想盡了各種辦法也沒有逗笑一個(gè)人，我這個(gè)破壞王當(dāng)?shù)目烧媸�敗啊！老師這個(gè)超級破壞王就不一樣了，秦睿含在座位上擺了個(gè)趴下的動作，老師就故意在哪里說：“你身上有蟲子”，雖然我知道這是假的，可是為了讓她犯規(guī)，我也假裝驚嚇的跑開，可是她竟然一動都沒動，她的這股處事不驚的精神可真是讓我佩服啊！我試著在另一個(gè)木頭人面前唱歌，并且在邊唱邊在她面前手舞足蹈著，可是她依舊是面無表情，我心里郁悶壞了，難道她們都是“淡定君”嗎？最后木頭人贏了，我們這些破壞王輸?shù)目烧媸且凰�糊涂啊�?/p>

　　通過今天的游戲，讓我學(xué)到了做事情要講究方法，這樣才能做到事半功倍！

木頭人作文14

　　咦！三（4）班剛剛還鬧哄哄的，怎么突然就變得鴉雀無聲，靜得連一根針掉下來得聲音都聽得見？同學(xué)們都變成了木頭人。是哪位魔術(shù)師給他們施了定身術(shù)嗎？大家一起去看看吧！

　　原來，是王老師帶著同學(xué)們玩木頭人的游戲呢！同學(xué)們形態(tài)各異，一動不動！小王趴在桌子上，吐著舌頭，像一只可愛的小狗。小寧兩腿盤坐，一手捏著蓮花，一手合十，像一座佛像。小趙雙手展開，一只腳抬起，像展翅欲高飛的老鷹。

　　而此時(shí)，我正在和小齊、小張一起擺出了千手觀音的造型。我們?nèi)齻�(gè)排成一排，手捏蓮花，向上托起，從前往后依次抬高。當(dāng)老師宣布才過去20秒時(shí)，我真想把時(shí)間調(diào)得快一點(diǎn)。我把造型看似很輕松，其實(shí)卻是很吃力地維持著這個(gè)造型。我連一點(diǎn)力氣都沒有了：肌肉開始僵硬；手酸的'快要掉下來了。當(dāng)老師宣布，只剩10秒時(shí)，我咬著牙堅(jiān)持著，心理默默地?cái)?shù)著：十，九，八，七，六……我暗下決心，我一定要堅(jiān)持到最后。

　　“時(shí)間到！”老師一聲令下，游戲結(jié)束了。我的手立刻耷拉下來，整個(gè)人癱坐在地上。同學(xué)們像泄了氣的皮球，發(fā)出各種嘆息聲，有的伸脖子，有的踢腿，還有的甩手臂。雖然又酸又累，但是大家都堅(jiān)持到了最后，很有成就感。

　　快活不知時(shí)日過，游戲時(shí)間結(jié)束了。真希望我們的課堂永遠(yuǎn)都充滿歡聲笑語。

木頭人作文15

　　“1、2、3！木頭人！”第二節(jié)課剛開始，陳老師說要跟我們一起玩木頭人游戲。

　　游戲的規(guī)則是要一個(gè)逗笑人來逗大家笑，如果誰笑了或者動了就出局，木頭人要擺一個(gè)好玩的造型，但不能捂住眼睛，總之跟眼睛有關(guān)的動作都不能做。木頭人限時(shí)一分鐘，我覺得這個(gè)游戲有點(diǎn)難度，但是我有信心，我要堅(jiān)持住，因?yàn)檫�有驚喜獎勵。

　　老師選出了朱諾琂同學(xué)來當(dāng)逗笑人，逗笑人來表演的時(shí)候便使出了必殺技，他砰的`一下跪了下來，說了一聲“我的命怎么這么慘啊！”他這么一說教室里哄堂大笑。哎呀，我有點(diǎn)害怕了，怕我會忍不住的大笑。

　　游戲正式開始了，我們唱著好聽的兒歌“我們都是木頭人，不能說不能笑，我們都是木頭人，看誰做得最最好！”我們堅(jiān)持了20秒，這時(shí)我看見有人豎著手指，還有人瞄著嘴巴。“朱朱”上場了，他一上場，咦？他瞬間消失了嗎？“咚咚咚”，是誰？哦，原來是小朱朱在使勁撞墻，撞疼了，他又跑到了后面。啊，他要跳樓嗎？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起來，我坐了下去，只聽見前面的小菜同學(xué)哈哈大笑，他笑完，課堂里鴉雀無聲，可是我還在笑，因?yàn)槲艺娴娜滩蛔×恕Ｗ詈笾挥邪藗�(gè)同學(xué)贏了，我輸了。

　　一轉(zhuǎn)眼要下課了，我們依依不舍地結(jié)束了木頭人游戲，真是百玩不厭的木頭人啊！

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