歲月如歌作文集合【15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的歲月如歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歲月如歌作文1

　　看似漫長的六年，在同學(xué)們各自不同的語調(diào)與聲音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我們早已結(jié)下不解之緣。

　　六年的歲月，已早早的在我的心中刻下痕跡，大家的聲音，陪伴了我六年，忽然間，我們將要各奔東西，心中有多少不舍，誰也無法體會。

　　聽，那最最輕柔的聲音，不用說，這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細(xì)語，她不喜歡大喊大叫，輕輕細(xì)細(xì)的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌，猶如一陣春風(fēng)，總能吹暖人心。

　　那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。

　　蓁蓁是一個隨和的人，很多時候她都會尊重你的意見。她的成績很好，這個結(jié)論沒有一個人會否認(rèn)，但是她卻十分低調(diào)，從不趾高氣揚(yáng)。因此，她擁有許多知心好友。

　　“唉，死了，這題怎么做啊！”一聽到這句話，不用說，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的'呻吟。彤彤雖然是笨了點(diǎn)、呆了點(diǎn)、成績差了點(diǎn)，其實(shí)她是一個挺善良、挺周到的人，對于她善良這一點(diǎn)，連我都自愧不如呢！

　　小學(xué)的歲月如同一首歌，我們大家用不同的音符演唱著她。四十個人，四十種不同的聲音，四十個不同的音符，有高音也有低音。我們班集體團(tuán)結(jié)友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠(yuǎn)無法抹去的一筆。

　　歲月如歌，大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍！

歲月如歌作文2

　　A面

　　初三就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。

　　初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

　　初三就是早自習(xí)時迷迷糊糊晚自習(xí)時朦朦朧朧。

　　初三就是無數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)無邊題海浩浩蕩蕩。

　　初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。

　　初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進(jìn)寢室哼哼唱唱。

　　初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。

　　初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

　　初三就是家長會前平平安安家長會后風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。

　　B面

　　初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。

　　初三就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。

　　初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的新綠。

　　初三就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的`花瓣。

　　初三就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。

　　初三就是一陣被九月秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)。

　　初三就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。

　　初三就是一點(diǎn)花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。

　　初三就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。

　　初三就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。

歲月如歌作文3

　　五彩斑斕的初中生活，不禁讓我樂在其中，醉在其中，轉(zhuǎn)眼間中考在即，逼迫著我們努力拼搏，轉(zhuǎn)身回眸，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)精彩在腦海中浮現(xiàn)。

　　歲月如一首激昂的歌。

　　歌聲飄動在運(yùn)動場上，為了一年一度的運(yùn)動會，我們同學(xué)早已激動得不知說什么好，只為了取得榮譽(yù)、為了班集體。運(yùn)動場上，發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)缟涑龅募�一樣飛奔向終點(diǎn)，奮力的擺動雙臂，身體隨雙臂的擺動偏轉(zhuǎn)，步子邁得盡可能大，整個身體因支面的增大，重心也故此降低，周圍的拉拉隊們更是充滿激情，打鑼的'、敲鼓的、吶喊的、歡呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。

　　歲月如一首抒情的歌。

　　歌聲傳到學(xué)農(nóng)基地的宿舍。學(xué)農(nóng)對我們初中生來說，算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗(yàn)了離家的感覺，第一次和同學(xué)們住在大宿舍中，這都讓我們這些父母懷中的小寶貝們開懷，早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入窗口，哨聲響起，大伙一起沖向水房，在路上還伴著我們走了調(diào)的歌，吃飯、訓(xùn)練都是每一天必不可少的。飯后，坐在夕陽下，同學(xué)們不禁感慨自然的美麗，相視而笑，竟唱起歌來，和著風(fēng)吹樹木的聲音，小鳥鳴叫的聲音，譜寫了一首抒情的歌。

　　往事如流水，看如仰高山，歲月如歌，歌聲飄出了我們初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一點(diǎn)、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。

　　轉(zhuǎn)眼中考在即，此時溫習(xí)歲月中的每一首歌，過去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長！

歲月如歌作文4

　　放學(xué)后，我漫步在街上。

　　忽然，狂風(fēng)大作，烏云向人們的頭上壓去，路上的小樹，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在說：“這是怎么了？”這時，瓢潑似的大雨，向人們襲來。

　　我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨，這時，跑過來一位阿姨，她抱著一個孩子，孩子在她的懷里睡熟了。我仔細(xì)的打量著那個孩子。發(fā)現(xiàn)他的身上裹著一件雨衣，雨水從雨衣上流到阿姨的身上，她卻渾然不知。

　　這時，天空劃過一道閃電，接著是一陣轟隆隆的雷聲，阿姨懷里的孩子被嚇醒了，哭了起來，阿姨用手輕輕的拍著孩子，輕輕地說：“乖孩子，別哭了，媽媽一會帶你去醫(yī)院。”說完，又把自己的雨衣披在孩子的身上。

　　外面的雨不但沒有減小，反而更大了。小樹貪婪的吸允著雨水，馬路被沖刷的干干凈凈，路的兩旁，雨水匯成了小河，歡快的向前流淌。

　　阿姨望著外面的雨，滿臉的無奈和焦急，她一定是因?yàn)椴荒芗皶r帶孩子去醫(yī)院才會這么著急的。一陣風(fēng)吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，我疑惑的看著阿姨，難道她不冷嗎？身上的衣服都是透了耶。只見她，用自己的'雨衣，把孩子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她望著孩子，又看了看外面的雨，毫不猶豫的走進(jìn)雨中。

　　歲月如歌，這位阿姨譜出了愛的旋律，至今，仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了，世上的東西都可以褪色，惟有愛永遠(yuǎn)不會，它總是長著綠葉，開著美麗的花，接著香甜的果。

歲月如歌作文5

　　歲月如歌，優(yōu)雅而緩慢;歲月如歌，激情而高昂;歲月如歌，歡快而跳躍……

　　歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長久遠(yuǎn)，承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了，見證了世界大戰(zhàn)，新中國成立和改革開放以來的事件。

　　歲月在一分一秒中度過了，迎來的是新的初中生活，走進(jìn)校園，這是不一樣的環(huán)境，不一樣的'人。我們的身高變了，年齡變了，就連同學(xué)也不再是夏天畢業(yè)的我們了。歲月可以改變一切，歲月有時候就像一首凄涼的歌。

　　歲月，無疑是個性格多變的孩子。隨著歲月的流逝，和我們朝夕相處五年的小學(xué)同學(xué)也要分開，這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長，這讓我們們高興。

　　歲月讓父母烏黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。

　　歲月，有時候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厭煩的歌曲。

　　歲月，難道真的不能讓我們稱心如意嗎?

　　如果時間能夠倒退，歲月能夠停止，就不會讓父母老去，也不會和朝夕相處五年的同學(xué)分開。

　　歲月如歌，有時聽著悅耳動聽，有時聽著優(yōu)雅長遠(yuǎn)，有時聽著不厭其煩，有時聽著令人厭惡。

　　歲月如歌，歲月，就是這樣，我們無法改變。所以，我們一定要珍惜時間，關(guān)愛生命，時刻懷有一顆感恩的心，感恩父母，感恩身邊的每一個人。

歲月如歌作文6

　　歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都屬現(xiàn)我的童年和成長。

　　母愛的偉大

　　在我小的時候，媽媽對我有著無私的關(guān)懷和愛護(hù)。每一天的早上媽媽都會早早起床給我做早飯，叫我起床，送我去學(xué)校。放學(xué)后，媽媽也會準(zhǔn)時接我回家。當(dāng)我生病的時候，她總是最著急的。媽媽是偉大的，她無私奉獻(xiàn)，就像我生命中的燈塔照亮我成長的道路。

　　生命的短暫

　　在我五六歲的時候，最親的祖母去世了，我的心就像被刀割一樣。那時候我才明白生命是那么的'短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了，人必須珍惜時間，不然到最后就會惋惜，后悔當(dāng)初為什么荒廢時間。

　　寬容別人

　　有一次，在學(xué)校里，一位同學(xué)把我的鋼筆不小心弄壞了，正當(dāng)她不知所措的時候，我原諒了她，她高興地笑了。從那以后，我們的友情加深了。

　　歲月如歌，愛是主旋律，因愛而痛苦，因愛而寬容。時間如飛箭，要珍惜時間，不然你將會后悔自己荒廢時間的行為。

歲月如歌作文7

　　歲月，一首曲；人，在其中填詞。兩者兼濟(jì)，是首歌。

　　——題記

　　這個世界，有著太多的不等，所共享的之一，是歲月。

　　一定神，發(fā)覺已經(jīng)過了十五個春秋，剛剛墜地的我，現(xiàn)在已能談笑風(fēng)生。不禁回味，在過去的歲月中，我填入了什么？

　　一至五歲，是童真之歌：帶著對世界的第一眼認(rèn)知，去尋訪那更多的認(rèn)知。蹣跚的步伐，卻又是那么的.自然，那是的我是正真的結(jié)拜，率性而為，想喜則喜，欲泣則泣，沒有著笑里藏刀的臉，沒有著逢場作戲的虛，沒有著幸災(zāi)樂禍的悲。沒有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫，源于童真，在心中，一顆透明的玻璃珠，價值遠(yuǎn)勝與一粒鉆石。

　　六至十歲，是情誼之歌：明白了友誼，明友是天地間最強(qiáng)大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了親情，父母對我的愛并非不是理所當(dāng)然，在他們所扛起的天下，一片相對無憂無慮的空間中，我不是皇上，是與他們等同的付出著；感悟了競爭，世界最不久的是人，而人中絕不走杰出者。一次次勢均力敵的對抗，拼出的是進(jìn)步；一次次東山再起的反超，壘起的是勤奮；一次次他人之后的踏步，踗出的是基礎(chǔ)。

　　十至十五歲，是學(xué)習(xí)之歌；一個個新定義，是我更上一層樓的契機(jī)。一場場新課程，是我未來的鋪墊。一桿筆，在紙上牽走，留下的墨跡，是成績。沒有停留，牽走向遠(yuǎn)方，為的是更多……

　　歲月如歌，是迷茫還是堅定，是喜是悲，取決于自己，填入的詞。過去的寫照，也正是明日的濃縮。

歲月如歌作文8

　　歲月如歌,生命如輪,時光飛逝.轉(zhuǎn)眼上帝已陪我走過了15個春秋,讓我一只腳踏進(jìn)了20xx年.元旦到了,在這喜慶的日子里,上帝又該陪我做些什么呢?是個未知數(shù).就讓我揚(yáng)起笑臉,抹一縷晚風(fēng)喜迎元旦吧!

　　當(dāng)我踏進(jìn)20xx的大門,我深呼吸了一口氣.元旦,這是一個新的開始.四處將會張燈結(jié)彩,廣場將會火花四射,餐桌將會豐富可視……這一切都是為了這個元旦,世界將會無限開心.

　　為了元旦,為了快樂,我想我也應(yīng)該做一些有意義的事來迎接這個元旦吧.

　　回家寫完老師布置的作業(yè),這是對元旦的一種迎接方式,所以我早早地回家早早地完成了自己的作業(yè).早早地結(jié)束了本有的學(xué)習(xí)時間,讓自己有更多的時間來迎接這個元旦.

　　回家做些自己該做的家務(wù),這也是迎接元旦的方式.所以寫完作業(yè)的'我總是幫著掃掃地,做做飯.這樣會讓自己過得充實(shí),有意義.

　　回家買些東西裝飾一下自己的房間,這也是迎接元旦的方式.所以無聊的我下樓買了些喜慶的東西貼在家里,灰色的家友增添了幾分生氣.

　　在元旦到來之前,許多事情我們都能做,我們可以讓上課課堂里安靜會兒,可以讓交上去的作業(yè)多一些兒,可以讓老師少發(fā)一些火,可以讓老師少省一點(diǎn)心……這些都可以成為我們迎接元旦的一些方式.讓我們動起手來吧,不要讓這個元旦過得乏味無趣.

　　喜迎元旦,喜迎我們的未來.

歲月如歌作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的`那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會成為好朋友。

　　在小學(xué)時，常聽教師們說，初中的教師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。應(yīng)對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文教師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

　　第三個星期的星期二午時，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會“金榜題名”。

　　初中的歲月一點(diǎn)一滴的在流淌，一路如歌！

歲月如歌作文10

　　匆匆的三年時光，短短的三年交往，譜寫了一曲難以忘懷的歌。

　　是啊！歲月如歌，正如蘇軾所說的：“瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰道人生無再少，門前流水尚能西。”就讓我們珍惜這美妙的短暫時光吧！

　　從三年前那個矮小、土里土氣到三年后個個都長大成一個在大人似的孩子們，我忘卻不了我們濃濃的友誼和我的老師。

　　記得剛接觸我的數(shù)學(xué)老師時，總是感覺到有一股嚴(yán)肅的氣氛在空氣中彌漫。那時總是覺得她是一個不茍言笑的人，她的課堂也是毫無生趣的。她有一個不得我們心的規(guī)矩：上課時不能隨便亂說話的，如果被抓到是要被罰站一天的。那時我對她是恨之入骨的，只是因?yàn)橛幸惶煳以谙抡n鈴響起時，大聲的喊了一句“下課了！”我被她罰了站了一個中午。

　　然而，隨著時間的`流逝，我對她的恨，早就隨站歲月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一個小男孩，她完全和上課時兩個樣子，在她臉上表露的是耐心和溫柔，就像一個母親在呵護(hù)自己的孩子一樣。我知道她是愛我們的。

　　唉，無奈啊，時光不等人，三年時光，恍如一刻鐘那么短暫，我們就要離別這里，離開我們可敬的老師，那個曾經(jīng)恨過，曾經(jīng)愛過的數(shù)學(xué)老師。

　　無論怎樣，我想我總是會唱響這首歲月的歌，她是那么的甜美，那么的動聽。

歲月如歌作文11

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)指柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”

　　時光無情，歲月如歌，回憶永駐。

　　回首往事，我們會嘴角上揚(yáng)，臉上會蕩起笑容。回首，回首，再回首，我們會為小打小鬧而笑，笑當(dāng)時的無知。回首，回首，再回首，我們會為哭而哭為笑而笑。笑當(dāng)時的幼稚。

　　在離別之際，我們別情依依，走一回校園小路，踏一回教育的樓梯，心中不禁蕩起甜蜜的旋律。

　　你還記得嗎？還記得那年那個冬天的那個故事嗎？

　　那一年冬天，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上。那時，天氣很冷，道路很滑。我一步?jīng)]有走好便滑了一跤，弄得我一直坐在地上大哭，根本沒有起來的意思。是你，是你把我扶起，給了我重新振作的勇氣，給了我重新振作的信心。從此我們便成了彼此知心的朋友，從此心交心，形影不離。你總是在我最低落時鼓舞我，給我信心給我勇氣。你知不知道，你成已經(jīng)成為我心中永遠(yuǎn)的記憶。

　　那件事，雖小，我卻永遠(yuǎn)不會忘記。

　　回憶起那些往事，心中不禁蕩起陣陣漣漪。我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。我們一起度過的'三年時光啊，是那么的美好。我們眼睛中含有淚水，話語中透著悲傷，只因我們即將分離。

　　默默的我們分離，正如當(dāng)初我們默默的相識。

　　不要說祝福，不要說再見，最好只是沉默――把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給自己。

　　讓我們擦干淚水，一起演唱屬于我們的那首歲月之歌。一起微笑向前。

歲月如歌作文12

　　哈哈哈哈哈！！！你又輸了！你就是個loser!你這么笨，還來這重點(diǎn)班來讀！真丟人！

　　而我也只能選擇一個人當(dāng)做什么都沒有發(fā)生，默默地承受著那一切諷刺我的言語，也許是經(jīng)歷高一，我會變得成熟些吧！歲月就象這樣在你不斷長大之后會給你巨大的驚喜。歲月如歌！四個字來概括一點(diǎn)也不為過。它就像一首痛苦并快樂著的歌。許多人在成績上的確贏過我，但那又能怎樣？可你不會做人，那又何談什么高人一等。你可以嘲笑我，可以忽略我。但你記住人外有人，山外有山。人的`潛能是可以爆發(fā)出來的，不會因?yàn)槟闶嵌嗝吹拇馈＿�是有多么的聰明所以，無論在哪里，人的尊嚴(yán)最起碼的尊重也必須要有！這里的歌會影響我，它就像一首義憤填膺但又可以心平氣和的歌。

　　也許我會舍棄很多，但一樣不會變。那就是性格。骨子里的東西豈是你說變就變的。不忘初心，那是我做人最基本的原則，不會因外來事物的變化而變化。有時我會意氣用事，但那絕非大多數(shù)時間。我相信我的明天一定會很好的，你們的也不賴！它就像一首激人奮進(jìn)的那么一首歌。

歲月如歌作文13

　　歲月如一壺陳年老酒，每每將它開啟時，總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對生活的感悟，辛酸，釋然，歡笑，悲喜，同是不言而喻的。往事如煙，歲月如歌，想走的留也留不住。恍惚間才發(fā)現(xiàn)，花非花，霧非霧，有的只是對那份歲月的感激與懷戀。

　　——題記

　　當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫我面頰的那一瞬時，感覺：暖暖的，香香的，甜甜的。猛地發(fā)現(xiàn)，時間又已逝去了一篇華麗的章節(jié)。心中不禁悵然若失，歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度，在時間的流里，在空間的平行線中前行。剎時，那股陳年老酒的香味，在不時緩緩的，漸漸的，向我涌來。感傷，愁慮，是歲月啊！是光陰啊！是夢囈！我曾吻過歲月姑姑那手腕上跳動的'脈搏，是鏗鏘的但又不失典雅大方。我嗅到時光姑姑身上那縷縷的體香，此不禁令我對歲月更加眷戀。還有什么？還剩些什么？

　　感悟：學(xué)會珍惜。憶起“花有重開日，人無再少年”的詩句。才感珍惜是何等的珍貴，才覺時光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾，如煙般飄散，她步履輕揚(yáng)，她漫步云端。似箭，似飛，真的好快。所以漸漸開始學(xué)會珍惜她。

歲月如歌作文14

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。

　　時間又猶如流水般匆匆地趕集。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”時間又猶如一去不復(fù)的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。

　　相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清學(xué)校里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

　　呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。

　　天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動鐵石心腸的行程。

　　生機(jī)勃勃的學(xué)校，最難忘的是教師的目光；最親切的也是教師的目光；一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的'路照亮。

　　走一回學(xué)校的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅學(xué)校風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書、教師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個學(xué)校充滿了師生情的溫馨。

　　時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把期望留給未來吧。

　　分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。

　　歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。

歲月如歌作文15

　　午后的知了使人聒噪，來往的車輛川流不息，滿街的繁華奢侈，漸漸蓋住了以往的寧靜，柳枝被喧囂壓彎了腰，坐在窗臺前，慢慢把頭伏在書桌上，在塵煙中打開封印已久的兒時的記憶。

　　記得那時，小巷里種的都是櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣緩緩落下，我才五六歲，在窗前看見花落，便會瘋一樣的跑出去，撿起花瓣，掰碎，再裝進(jìn)口袋。這時，雜貨店的老板便會微笑的看著我。

　　她很喜歡每天的午后，開著空調(diào)，吃著小果，慵懶的陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在肩上，我時不時揮揮手，想把陽光趕走，有時花枝長到窗前，我也會嘗試去夠，奶奶便會走過來，讓我坐好，開始跟我講一些詩詞歷史，雖然我聽得不大懂，但依然專注的盯著奶奶，這樣安靜的午后，也正是我最享受的`時光。

　　記憶最為深刻的是傍晚夕陽西下的時候，母親那時也下班了，她一進(jìn)門，我就把早已找到的圍裙遞給她，搬個椅子，坐在旁邊，頭頂映像，看著母親給我做糕點(diǎn)。每次都很準(zhǔn)時，太陽快落山時，烤箱就“叮”的一聲，點(diǎn)心便烤好了。直到現(xiàn)在，我也覺得便利店的蛋糕還不如母親做的好。

　　到了晚上，我經(jīng)常在巷子里散步，偶爾會買上幾根冰棍，涼絲絲的，一天的燥熱便消去了。

　　如今，為了市容美觀，櫻花樹變成了柳樹，雜貨店變成了一幢幢商業(yè)大樓，以往小巷的溫馨被歲月沖洗而去，似水流年，唯一不變的還是回家時恩摁響的那個門鈴。

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