走向遠方作文【合集】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的走向遠方作文，歡迎閱讀與收藏。

走向遠方作文1

　　與朝菌、蟪蛄相比，人生的道路是漫長的。這路就像謝爾·希爾弗斯坦《失落的一角》里那條無邊無際的線，時而平坦，時而陡峭，有蝴蝶，也有陷阱。但不管前方是怎樣的一條道，一段學(xué)業(yè)、一段旅程之后，我們又得備好行囊，走向遠方，開始一段新的旅程。

　　遠方有什么？是鮮花，還是墳?zāi)梗亢Ｗ诱f：“遠方，除了遙遠一無所有。”不！我們不必如詩人這等悲觀，我們不談?wù)撔味�上學(xué)的問題，也不探究所有人那最終的歸宿。我們注重當下，向死而生。我們走向遠方是為了一所心儀的大學(xué)，一份滿意的工作，一種詩意的生活。背上行囊，走向遠方，過上一種幸福的世俗生活，或許這就是絕大多數(shù)人的追求。

　　行囊業(yè)已備好，就要啟程了。不管行囊里裝的是什么，準備的夠不夠。用的上的，自然好。暫時用不上的，也無需著急。想用而又未準備好的，也沒有什么后悔的，人生本就是一張沒法回頭的單程票。當然，至于那些能伴隨我們一直走向遠方的，那是再好不過的了。

　　一路走來，我們的行囊里該準備些什么？知識，財富？培根說：“知識改變命運。”知識能不能改變命運，我們不敢隨便下斷言。但是，在一個社會變化這樣迅猛的時代，沒有知識，恐怕我們寸步難行。所以，我們的行囊需要有知識。僅有知識是不夠的，還要財富，也就是海子心目中物質(zhì)這個短暫的情人。物質(zhì)是我們生活得以進行的基礎(chǔ)，也是更高追求的階梯。《管子》：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”物質(zhì)這個情人，對我們來說是至關(guān)重要。它也該收入我們的行囊中。

　　但是，行囊中單有知識和物質(zhì)，也還是有所欠缺的'。不管是平凡的一生，還是絢爛的一輩子，我認為還應(yīng)該裝一些其他的東西。遠方是一個謎，對我們每一個人都有著無盡的吸引力。那么，我們是不是該有一種屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神？一個聯(lián)系的社會，每個人都要參與。于是，我們也應(yīng)有魯迅“遠方的人們都與我有關(guān)”的博大情懷。人生在世，自信也是不可少的。不管是毛澤東“會當擊水三千里，人生自信兩百年”的壯語，還是西鄉(xiāng)隆盛“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪言，也都值得我們收入囊中。一個清明的社會，也還要有于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的剛強和正直。等等，就不在此一一贅述。縱觀這些多姿多彩的人物，我們不難明白，有著怎樣的行囊，很大程度上也就決定著我們能走多遠以及走出一條怎樣的人生軌跡。

　　背上行囊，走向遠方，但愿我們每個人的行囊都準備的富足和美好。

走向遠方作文2

　　遠方，一個神秘的字眼，透露著淡淡的，如同薰衣草香的，紫色憂傷。

　　遠方，顧名思義是很遠的地方，幾乎是遙不可及的地方。人們大都明白此意，但我們還是一如既往的，前赴后繼的去尋找，去追趕。這是一種明明知曉，卻有抑制不住的欲望。這些天，我經(jīng)常問自己：我的遠方在哪里？那兒又有著怎樣的一番景色？

　　人們常說“未來掌握在自己手中”，這句話很有哲理，但我卻有著另一種見解。未來是看不見，摸不著的.，是未知。也許，我們能在生活的瑣屑無意間發(fā)現(xiàn)未來的蹤跡，但我們始終無法將其看透。我的遠方，亦是我的未來。我沒有預(yù)言的神奇能力，時間的長河也不會停流，所以我無法看見我的未來，也無法到達我的遠方。她始終與我保持一段距離。我仍然不懈的尋找，追趕，因為我知道即使我無法到達，但我能到達她曾去過的地方，能離她更近一些。每當我到達一個地方，她就會到另一個地方等我，在這漫長的追逐中，我的人生目標一個又一個的被實現(xiàn)，而我也不斷的長大。

　　就這樣，她成為我前進的動力。因為我向往遠方，因為我想感受大山的巍峨，想感受大海的浩瀚，想感受大漠的無垠。即使我知道大山有坎坷，大海有波濤，大漠有風沙，也要不顧一切的奮勇向前。更因為我知道，什么樣的事情都能遇到，這才是生活；什么樣的境遇都不能將我打倒，這才是強者。

　　即使受傷，也不要讓眼淚掩蓋住臉龐，用手揩干淚水，用微笑面對一切；即使孤獨，也不要讓憂傷徘徊在心頭，飲一杯孤獨之酒，出發(fā)在青春之路；即使迷路，也不要讓彷徨刻在額前，黑夜中的北極星，終會指引前進的方向。“寵辱不驚，看門前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”

　　我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　一天又一天，一年又一年，我們看著春打破冬的沉寂，冬迎接秋的收獲，秋吹散夏的炙熱，夏渲染春的綠意。在這四季的變換中，我們走向遠方；在這四季的變換中，我們不斷成長。

　　尋啊，找啊，追啊，看啊，那遠方就在我的前方……·

走向遠方作文3

　　那是一個什么東西呢？是未來，還是在遙遠的一個地方，是異地他鄉(xiāng)嗎？

　　在外有著思鄉(xiāng)之情，對價永遠都會是念念不舍的，有著別具一般的鄉(xiāng)愁，使人充滿了對回家的渴望，那種心理無時不刻的纏著我，讓我總是憂慮著。

　　我一直都在想，在外邊的那么多親人會想我嗎？還記得我嗎？他們在哪里呢？會回來嗎？他們什么時候才能回來呢？在我心中藏著無數(shù)的問題，對外面的花花世界感到十分的疑惑。

　　我曾離家遠去過，那是難以接受的，就在那個我認為的“遠方”，那時我只有孤單、寂寞、凄涼的感覺，其他毫無半點心情。無人能與我分享快樂與開心，也沒有人與我分擔一絲憂慮與寂寞無助。這使我無比的懼怕那個離我家鄉(xiāng)很遠很遠的地方。因為我害怕！我怕那（破布垃圾）的車不能讓我一天達到家中。

　　外面或許能有更多更多有趣的玩樣，但卻遠遠不能用這點快樂掩蓋住我想要快點到家的欲望，對家的味道的渴望與深深的懷戀。

　　我在家中，我對在外的家人們那凄涼情感無比擔憂，他們應(yīng)該總想著如何快點見到我吧！

　　遠方，對所有人來說應(yīng)該都有不同的觀點吧！但對我來說這是很可怕的，因為我有點活潑，經(jīng)不起一點沒人陪的寂寞。

　　真希望世界各地都有我的家呀！這樣我就不怕離家遠去了。雖然這只是我一種癡心的妄想而已。

　　看了《遠方的家》欄目后，我發(fā)現(xiàn)了遠方的景色原來是怎么的美麗，在外原來是這么多美好，原來不是我想的那樣的凄涼不堪，讓我難以想象的.啊！

　　我曾在夢中問過游子：“遠方是什么？”他回答：“那是我永遠的家啊！”我也曾問過詩人同樣的問題，他的回答是：那其實是我思想的起源，使我以不同的景物來抒發(fā)我無限的情感。

　　遠方的道路上也許會有許許多多美麗且鮮艷的花兒，也可能會有許多的坎坎坷坷，困難與磨難，但我一定要是堅強的度過。

　　有很多不同的人、事是值得我去牽掛的，值得我為其而思念的，也會有值得我為之而感到憂愁的。總會有人在遠方等著我，所以我也一定要去遠方尋找那些在為我而等待的人。一夜好眠，悠揚的笛聲將我喚醒。遠方在等我，我在尋找遠方，我將昂起頭，挺起胸，走向遠方。

走向遠方作文4

　　二中，已是最初的白日做夢罷了。四中，我卸下憧憬與童真向你奔去，不知你是否會收納？

　　轉(zhuǎn)眼間，我離初三畢業(yè)已不遠了。還記得初一進校園時，一張張稚嫩純真的臉蕩漾在每個角落，黃鶯嬌滴滴的歌腔散布在每個枝頭，就連怕生的暖陽也毫不吝嗇地將陽光傾灑在那群少年身上。曾經(jīng)，我也是當中的一員。

　　當沉重的書包跨上我的肩，滿屋子的作業(yè)本映入我的簾時，我多么希望自己是一支黑色的鉛筆，導(dǎo)演一出絢麗的舞劇。別人都說越長大越不安，越長大越孤單，現(xiàn)在才真切的體驗到，初中跟小學(xué)真的有許多不同。學(xué)業(yè)更加繁重，壓力更加山大，就連家長的期望值也越來越高。但，我沒有抱怨，沒有約束，沒有氣餒，因為我堅信著哪怕只有一副骨骼身軀，一雙酸軟的腿也要用盡力氣跑下去，也要為自己歡呼雀躍，只因我結(jié)識了她。

　　菲菲姐姐，一個永遠笑靨如花的少女，在我的生命中嵌下了一顆璀璨的明珠。那時的我們只是萍水相逢，語言交流加起來不過10句。但我喜歡粘著年長者的心思一日比一日強，于是每天在菲菲姐姐后面能看到屁顛屁顛的我。我們兩人一直都在為學(xué)業(yè)而奮斗，雖說上學(xué)的時候見不到但每天放學(xué)路過她家時我總會看見那一抹令人安心的`笑容，路燈散著黃暈的光，照在我身上，那么柔，那么暖。我以為這樣的日子可以永遠。暴風雨的降臨砸破了我那如同鉆石一般晶瑩的“夢”。她走了，走向人們眼中不以為意的高中。每天放學(xué)，我再次走過那僻靜小路想去尋找她的身影時，發(fā)現(xiàn)這一切都被埋在悉索樹影中。

　　日暮西山，紅暈涂滿整個天空。突然，肩膀上落下輕拍聲，轉(zhuǎn)身搖頭之際，一張熟悉的臉沖進我的眼簾。啊！我親愛的菲菲姐姐。那天黃昏，我們聊了許久，姐姐希望我能踏進她未能步入的高中校園。

　　如果前方迎接我的是荊棘密布，那我就會在此之前做好萬全準備。因為我想帶著她的期望走得更遠。

走向遠方作文5

　　我們是一帆船，漸行漸遠，在浪花中走向遠方。

　　上小學(xué)的第一天，我牽著外公粗糙的大手，穿過幾條狹窄的小街，來到桂花樹小學(xué)。九月，街道旁的木柵里的桂花樹都點綴滿了白色的桂花，好像白衣少女穿著褶皺的裙衣迎風搖曳，活波可愛，翩翩起舞，街里彌漫著沁人心脾的清香。

　　一大群新入學(xué)的孩子，怯生生的.站在校門口，他們緊緊地拽著母親的衣裙抑或父親的袖角不肯松手，完全沒有了往日的調(diào)皮高聲。我回頭望了望外公，他點了點頭，鼓勵的眼神透著堅毅，我松開了手攥緊了拳頭，一鼓作氣跨進了校門。

　　我們是那個走向遠方的人，正當時，褪去青嫩無知的外衣，走向求知的書香殿堂。

　　每當放寒假快過年了，都要從忙碌中抽出幾天時間回到老家看看。親人們的團聚總是洋溢著幸福與快樂，熱氣騰騰的年夜飯里裹著一年積攢的熱情。鞭炮聲、笑鬧聲充斥著整個村子。而到依依惜別時總是顯得無奈，透過汽車的后視鏡，看著外公外婆一大幫子漸遠消失舞動著的手臂，我不禁視力模糊泛紅了雙眼。

　　我們是那個走向遠方的人，稍作停歇也要加滿了油，兜著滿滿的祝福，揣著責任與擔當，走向求索的征途。

　　進入初三學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏緊張而又忙碌。一日復(fù)一日，我整理好箱包，在母親笑瞇著拉開家門的同時，不忘理了理額頭，一頭栽進快速而冷默的初三賽道。

　　我們是那個走向遠方的人，想有收獲，追求夢想，放下輕浮與急躁，忍得了一秋的寂寞與風霜。

　　我們是那個毅然果敢走向遠方的人，伴隨著我們前行的腳步，是外公的手愈來愈粗糙像樹皮雖然失去光澤但感覺更加堅韌，是回老家的次數(shù)愈來愈少但隔著電話里捎來的叮嚀愈多跨過了萬水千山歷歷在耳，是母親的烏發(fā)中悄然添了些許絲絲白發(fā)刺眼卻傳神……

　　我們是走向遠方的人。

走向遠方作文6

　　就像漫漫長夜中偶然滑過的一顆流星，就像聒噪雞群中昂首獨立的獨獨仙鶴。在當今的大學(xué)課堂中，主動回答或表達越來越少，回應(yīng)者屈指可數(shù)……

　　對此，我認為，如果人生是一場持久戰(zhàn)，唯唯只有敢說之士方可笑到最后。

　　正如千萬高溫下鍛造熔煉所鑄成的寶劍；正如嚴冬臘月的.苦寒里所造就的梅香；亦或是敢于仗劍走天涯的俠道風骨，主動表達，正是每個人磨礪膽識、增長才干，不斷邁向高處、走向成功的鋪路石，正是每個人增強道德素養(yǎng)、提高責任擔當能力，不斷奮發(fā)進取、創(chuàng)造輝煌的加速器。

　　可是，有多少人在課堂上，在公眾場合面前只是做了一個“看客”？更不乏我自己，面對課堂提問佯裝不知，不愿回答；面對蕓蕓眾生演講，不敢說話；面對突發(fā)事件不出來發(fā)聲，隨波逐流……有的不愿意，倡導(dǎo)生命獨行；有的不敢，怕出錯；還有的不屑，不想出風頭……究其根因，則是所謂的“自尊心”在作祟。

　　曾幾何時，當我們還是小孩子，便咿呀學(xué)語，不怕出錯，能熟練掌握自己的母語，卻在成長歷程中學(xué)習(xí)外來語言而吃力掙扎。所謂的“自尊心”，不僅未能起到其應(yīng)有的積極作用，反而還消極影響著我們的健康成長。

　　古人云：“人非圣賢，孰能無惑？”，而主動表達，正是看到疑惑、理解疑惑并解決疑惑的過程。古往今來，無論是忠臣諫士、文人墨客，還是參政議政、民主言論，都是將自己的思想與主見納諫于他人、納諫于社會，不怕失敗與后果，不怕誹謗與排擠，只為一心向上、一身正義，正如“良藥苦口”、“忠言逆耳”，他們內(nèi)心是沒有所謂的“自尊心”的，有的只是一顆為自己、為他人、為社會、為世間萬物的奉獻之心，通過一張三寸不爛之舌口吐芬芳、傳遞正能量，如同徙于南冥的大鵬一樣義無反顧地飛向遠方！

　　敢說，才會贏！敢于表達，才會走向遠方！拋開那“自尊心”吧！

走向遠方作文7

　　太陽已升起，東方的曙光等你去追尋；號令已響起，跑道的終點等你去沖刺；帆船已起航，神秘的未來等你去探索！朋友，你可聽到遠方對你的呼喚？

　　曾經(jīng)，我有著大大小小的夢想，我期望干一件大事讓眾人驚嘆。我希望獲得一份稱心如意的工作讓我衣食無憂。我渴望出人頭地，我把未來建立在榮耀和金錢上，但今天，我前進的方向、心中的夢想、未來的希望都在遠方！

　　詩人汪國真在《熱愛生命》中寫道：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我登高峰不為站上頂峰，只想攀得更高；我賽跑不為跑到終點，只想跑得更遠。我，只是不想留在原地，安于現(xiàn)狀。

　　清朝的一位作家曹雪芹，他終年吃粥只靠賣畫維持生活。生活的艱苦不能阻擋他前進的步伐。寫小說是他的追求，他可以選擇平淡，但他不想在平淡的生活。

　　在遠方，他可以奮不顧生去追求屬于他自己的“紅樓夢”。

　　西漢的司馬遷同樣也是如此。他作為一個史學(xué)家，筆墨是他的`武器。可他直言進諫而遭宮刑，精神上的孤獨和肉體上的折磨都是他要面對的困難。司馬遷不畏懼這些，既然他選擇的路是寫史，那么為了走得更遠，赴湯蹈火，也在所不辭。

　　在遠方，他能夠忍辱負重記錄下屬于他自己的“史記”。

　　我是一個平凡的初中生，但我有著不平凡的夢。

　　我想成為中國第一個女主席，帶領(lǐng)人民走向新的輝煌。旁人都說：“得了吧，收回你那不切實際可笑的想法！”是的，這個夢，對于一個普通的初中生來說看起來是那么的遙不可及！面對未知的未來，成功的機率是那么渺小！但今天，我要在這里強調(diào)，不管是否會成功，我也要努力拼搏！

　　在遠方，這是我發(fā)燙的夢想。在多少個春秋，風風雨雨后，我會一步步向前，跋山涉水，完成我的夢想。

　　誰愿意在平淡無奇中了結(jié)這短暫的一生？誰不愿在人生道路中創(chuàng)造輝煌實行自我價值。我知道遠方有多遠，但我正在路上。

　　遠方，我向你走去！

走向遠方作文8

　　人啊，有口能言、有耳能聞、有鼻可嗅、有目能視，還有手能奪天工，有腳能行萬里河山。人之一生，皆在忙中行走，走要用腳，腳為行走。說到底，人，是在走與不走之間徘徊的。

　　走，解釋為行動，何為行動，相對于靜止來說，那就是與之相反的一種狀態(tài)。無絕對的靜止，亦無絕對的行動。走與不走，一念之間的事。但問題是，為何而走，因何而動，又不走亦當如何？

　　走，很好理解，是再平常不過的事。可是若往深處想一想的話，那就不止這么簡單，誠如，一個企業(yè)，一家工廠，在走與不走之間抉擇，若走時，則安然無恙且賺大錢。若走錯一步，則恐會萬劫不復(fù)。不走，則會一無所獲。再往深處一想，如若上升到一個城市，一個國家，在這樣的壓力處理這些事，那可就不只這么簡單了，俗話說：“最難若舉棋不走”，可見，走與不走，實難分也。

　　但我們又有什么需要抉擇的呢？或許，可能有吧！我告訴你，是一定的。每個人都會經(jīng)歷是非黑白，經(jīng)歷人情事故，經(jīng)歷滄桑巨變……處于這些人生經(jīng)歷中，混于這喧囂紅塵之中，能篤定而言，走與不走，豈能自掌？

　　我們青少年要走向何方呢？這倒是一個有趣的話題。青少年正處于青春期，處于人生的黃金時期，亦是性格養(yǎng)成的`關(guān)鍵時期。在這期間，我們會漸漸向大人們靠攏，心性也會很成熟，也會遇到很多的抉擇機遇及挑戰(zhàn)。在這前面，是走下去，或避而不見，亦或不動如山，全在自己一心之間。走下去，證明我們是一種有開拓意識，想牢牢緊握自己命運之人，亦證明我們是有擔當、有胸襟的一代。但也只是證明，為什么呢？因為我們每個人都是獨一無二、世界僅有的。但人無完人，金無足赤，但到底怎樣正確的走下去呢？人生如棋，步步應(yīng)當心。

　　三字經(jīng)曰：“性本善”。我說：“本無善惡”，善，乃后天養(yǎng)成，惡也如是。走向遠方，這句話，勾起多少希望，送來多少失望。

　　人，當走向遠方，才能知道自己的寡聞。

　　人，會走向遠方，向著未來前行！

　　人，要走向遠方，命運情感，在之一心，追求理想，是有目標。走向遠方，無夢。

　　人，為求自由，要走向遠方！

走向遠方作文9

　　我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記

　　人生在世，有誰不會遭受失敗，前路風雨交加，又有誰不曾經(jīng)歷。只要用堅定的信念、堅強的意志和奮斗的精神去搏擊它，前方定會是無限光明的。

　　風雨降臨，我曾無法在人生路站起。

　　一次測試后的夜晚，烏云擁抱的月光，凄冷、凄冷的，透過窗戶，照進我的房間。我坐在昏暗的燈光下看著滿是“紅花”的試卷發(fā)呆。寒風陣陣襲來，我的心透涼、透涼的。我伸手去關(guān)窗，順眼望向那刺眼而又嘲諷般的月光，不爭氣的淚水潸潸而下，心里好痛、好痛的'。回想起試卷上密密麻麻的紅色炸彈，我不禁打了一個寒顫，心里止不住的問自己：“我這是怎么了？我怎么離自己的夢想越來越遠了呢？這樣我怎么去夢寐以求的學(xué)校求學(xué)？我該怎么辦？”我站在那里，滿臉淚水，一臉迷茫……

　　烏云漸散，我又開始爬起來。

　　在一次奧數(shù)課下課后回到家，我扔下書包，往床上一躺，沒過多久就“鐵馬冰河入夢來”了。一覺醒來，已是晚上，潔白的月光再一次映入我的眼簾，進入我的心中。凝望這讓人氣惱的月光，我不禁感嘆到：彎彎的月兒為何如此頑固地待在天空？也許是為了什么吧，不過它肯定不是為了等待掉下來的那一刻，漫漫人生為何如此多的困苦煎熬……驀地，心中似乎豁然開朗，我立馬起身，坐在明亮的燈光下，恨不得忘掉所有的憂愁，把所有的難題都踩在腳下，即使艱難險阻，也決不退縮，即使坎坷崎嶇，也決不言棄……

　　陽光灑下，前方一片光明，我站了起來，堅定地走向遠方。

　　又是一個明朗的夜晚，鮮艷的錄取通知書在耀眼的燈光下顯得越發(fā)光彩奪目，眼前瞬間恍過多少個華燈初上的夜晚，我捧卷苦讀的身影，不禁又微笑著流下了苦盡甘來的眼淚。皎潔的月光又一次映入了我的房間，明亮了我的心扉，也照亮了我遠方的路，讓我對遠方的探索充滿了希望。

　　路漫漫其修遠兮，吾將向下而求索。遠方的路，還很長，到了驛站稍作調(diào)整，繼續(xù)前行，哪怕前方風雨何其多，路途又何其艱險，我相信只要自己意志堅強，信念堅定，無畏艱難困苦，無畏坎坷崎嶇，前方，就一定會一路花開、春光無限。

　　我相信，我能行；我相信，我能走得更遠、更遠……

走向遠方作文10

　　時空推移，蒼茫的宇宙中，萬物每時每刻都在運行和改變，但夢想的精靈永遠都不會隨著時光的流轉(zhuǎn)而消逝。在無限的時空與有限的生命存在中，有人認為夢想是一種力量，有人認為夢想是一種負擔，也有人認為夢想是一種習(xí)慣。但無論如何，只有不停下追逐夢想的腳步，并且學(xué)會詩意地棲居，才能在追求夢想的旅途中真正體驗到生命的意義和價值。

　　夢想的種子在我的心底生根、發(fā)芽、成長，離我是那么地近，我純凈的眸子里可以探尋到到它的生命軌跡。但我離歡欣地采擷夢想的果實的`那天還很遙遠很遙遠，或許這一天永遠都不會出現(xiàn)。因此，當我聽見別人說他們沒有夢想時，我不知道自己是該慶幸還是該反省。慶幸的是我至少有一個高考夢，內(nèi)心還有追求，日子就不會虛度；該反省的是，我雖然擁有自己的夢想，但畢竟缺少堅持的勇氣。高中三年，在這三年的時光里頭啊，我的生活也許會很坎坷、很煎熬，但只要我能堅持，每天進步一點點，我就一步步地接近夢想實現(xiàn)的那一天，夢想也不再是遙不可及的了。即使實現(xiàn)不了夢想，我也會無怨無悔，因為我沒有虛擲光陰。在追求夢想的過程中，我的每一天都過得很充實。

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。沒有人可以一步登天，終歸是要一步一個腳印往前走。時值風華正茂的我們，談笑間，活力的青春就會悄悄地從指縫中溜走，一點痕跡也不曾留下。詩人海子說：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡。”而我，既然在心底種下了高考夢想的種子，也就意味著此后很長的一段時間里，我將行走于有風、有雨的路途中……

　　厚重的天幕終究遮擋不住騰飛的雙翅，對我們這些充滿青春活力的高中生來說，高考無疑是我們?nèi)松�中的一個重要轉(zhuǎn)折點。我曾幻想過自己進入大學(xué)以后的生活，是那樣的美好，但我又極其恐懼高考的到來。我也曾以為所有經(jīng)歷過高考的人都像是去過閻王爺那兒兜過圈的，因為面對高考就像是面對死神對命運的判決。但我想到更多的是高考過后的好，想到將來的成功，這些會讓我打消內(nèi)心的恐懼，給我信心和力量，讓我相信自己可以在蒼穹中展翅翱翔。

　　背起夢想的行囊，走向遠方。有了夢想，也就有所期待，有所追求。

走向遠方作文11

　　匆匆歲月，帶走了我的天真與稚嫩。站在18歲的路口，過去的已然過去，而還未去往的前方又有什么在等待著我，遠方的長路，又將會給我?guī)�來一個又一個怎樣的“驚喜”。

　　會像小時候，媽媽說的，在路的遠方，有許許多多我最愛的零食?

　　會像長大后，爸爸說的，在路的遠方有著一個奇妙的世界?好友說的，在路的遠方能體會到一種最純真的友誼?師長說的，在路的遠方，有一面大鏡子，能照出我的真、善、美?

　　現(xiàn)在我說，遠方，究竟有什么呢......

　　十萬個為什么讓我的心中從此埋下了一顆向往遠方的種子。

　　用知識作土壤，疑惑作養(yǎng)料，用感動來澆灌，用團結(jié)、友誼、感恩來呵護，用夢想作動力......

　　我努力著，奮斗著......

　　終于，有一天帶著遠方遐想的種子，發(fā)芽了!

　　他張開懷抱，擁抱著清晨的第一縷陽光，感受著陽光的輝煌與溫暖，感受著陽光的奉獻與無私。

　　傍晚，他翹首遠方的一抹夕陽：太陽落山的`地方到底是怎樣的所在?

　　帶著憧憬，在不經(jīng)意間，嫩芽已成了一棵挺拔的小樹苗。

　　筆直的腰桿，挺拔的胸膛，一副天生不服輸?shù)陌翚狻１M管風吹會搖，雷打會動，但堅強使他從未向暴風雨低頭，永遠都是仰著頭!就算雷雨在稚嫩的臉龐上流淌，也只不過是將軟弱的自己用淚水來告慰。在風雨后，用“彩虹”來迎接一個堅強的自己。

　　他依然望著遠方，期望遠方，渴望遠方。因為有許多棵參天大樹，都曾對他說：能在遠方看見一個全新的自己，一個不一樣的自己，一個長大了的自己。他暗暗下定決心：等我長大了，我一定要到遠方去看看。

　　每一片新長出的葉子，每一根新長出的枝條，都記錄著他每一天的成長。在這里，我用汗和淚寫下永遠，用歡笑和榮譽寫下美好。

　　枝繁葉茂了，樹，長高長壯了。

　　轉(zhuǎn)身回望，不經(jīng)意間已走在了遠方的路上，背后是彎彎曲曲的小路，背后是淚水與歡笑，前面是灑滿陽光的大道。

　　遠方，我正向你走來!

　　一路上不但有風聲、有雨聲、更有我堅定的腳步聲!

走向遠方作文12

　　“是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了讓生命更加燦爛和輝煌！”每當我讀到汪國真的《走向遠方》時，總會感到熱淚盈眶，這位已經(jīng)逝去的詩人，用他慷慨激昂而富有哲理的詩句，一次次在我最無助時給我力量，在我迷茫時指引方向。

　　“不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。新西蘭著名登山運動員埃德蒙。希拉里從小便熱愛登山與探險，長大后立志要登上珠峰，當時的珠峰是死亡與嚴寒的象征，他不顧旁人的譏諷與家人的反對，歷經(jīng)千辛萬苦，毅然前往尼泊爾。登山途中，一場突如其來的雪崩奪走了一位當?shù)叵驅(qū)У纳�命，自己也險些因低溫而休克。但功夫不負有心人，歷經(jīng)了一番艱難險阻，他終于看到了峰頂?shù)娜粘觯�他知道自己將被載入史冊，從此名垂青史，但此刻真正讓他快樂的卻是他走過風雨后到達的遠方，是那么真實也是那么的美。

　　也許有時腿不能行走千里，心卻能縱橫無疆。路遙身居窯洞，卻譜寫出來鴻篇巨著《平凡的世界》，三年光陰，陪伴著他的是貧困、病痛、質(zhì)疑與嘲笑，在寫完《平凡的世界》后，終因積勞成疾而英年早逝。原本正值壯年的漢子，滿臉憔悴，形容枯槁，看上去全然象一個老人。他也曾反思過得失，卻未曾停下腳步。在他畫下最后一個句號后，嚎啕大哭，然后用盡全身力量，將那枝陪伴多年的鋼筆猛地擲出窗外，筆尖竟刺穿了一顆白楊！可以體會到，這一擲，是對生命的深刻詮釋，飽含著一個男人對青春逝去的無限留戀！此時的路遙，不僅僅是在寫作，而是用生命在昭示他走向遠方的決心。1992年11月17日，年僅42歲的路遙懷著一顆無比眷戀的`心離開了他熱情謳歌過的平凡世界，雖然未行千里，卻走到了他曾看不到終點的遠方。

　　親愛的朋友！古人云：不積跬步，無以致千里。在生命的長河里，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要心中有遠方，有一往無前的勇氣，并付諸于實實在在的行動，就一定能達到心中的遠方。

走向遠方作文13

　　前些日子，一位長輩在和我談心的時候突然問我：“青春是什么？”看著他狡黠的笑容，我竟一時失聲。是啊，青春是什么呢？

　　是教室里朗朗的讀書聲？是球場上肆意揮灑的汗水？還是年輕的我們自身？

　　不，這都不是，都不全是。青春是夢想的啟航，青春是夢想的引擎，只有青春才能承載著夢想，只有青春才能為夢想插上翅膀。

　　小的時候，爸爸媽媽問我的`夢想是什么？童年的我爽快地回答道：“是快快長大。”之后，我又夢想著長大以后能夠走向遠方。遠方在哪里？遠方在夢想的彼岸，那是一個在夢想中更加美好而繽紛的世界。在那里，生命不會如此平淡；在那里，生命將會更加輝煌。

　　有人說：“心有多遠，夢想就有多遠。”所以，我們必須要站得更高，看得更遠，遠大的目標激勵著我們奮發(fā)圖強，腳踏實地地一步步前行，順著夢想的臺階，風雨兼程，鍥而不舍，走向成功的彼岸。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”青春年少的我們，不應(yīng)該將時間和精力浪費在無聊的瑣事之中，使青春褪色，使夢想折翼。年過半百的曹操尚且“老驥伏櫪，志在千里”，花季雨季的我們又怎能揮霍青春，頹廢喪志呢？

　　“走了那么遠，我們?nèi)�尋找一盞燈”。這是顧城不斷地尋找著自己的理想與堅持的荊棘之路。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。這是汪國真堅定地邁向自己的夢想的險阻之路。遠方在詩人的筆下成為了理想與夢想的代名詞，走向遠方，尋找夢想，那就應(yīng)當調(diào)適心情，輕裝上路，風雨無阻，點亮夢想的明燈。

　　在尋找夢想，走向遠方的道路上，我們絕不孤獨。我們站在青春之翼，向夢想的彼岸滑翔。我們站在青春之桅，向夢想的彼岸駛進。我們站在青春之巔，向夢想的彼岸眺望。

　　想到這里，我想告訴這位長輩我對“青春是什么”這個如此深具哲理的問題的答案：“青春助飛夢想，伴我走向遠方！”

走向遠方作文14

　　一直在想，山和海的那邊應(yīng)該是詩與遠方。小時候，望著遠處的大山，我常常在想：“山的那邊是什么？是不一樣的人家，城市，或許還是山？”可這山太大太高，我什么也看不見。長大了，我想山的那邊不只有山，山的那邊是詩與遠方。

　　劉墉曾說；“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”可我更想走出大山，走向遠方去眺望山頭的日出，蒼穹下燦爛的'繁星，體會“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的天高云淡，感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平，但我不會輕言放棄，走向詩與遠方的青春才是無悔的。

　　登臨高山，橫渡滄海。走向遠方怎能少了對大海的向往。我心中的那片海，浩瀚無垠，滾滾東逝，那是夢想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達海的遠方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上，到達我心心念念的海的彼岸，雖然路途漫漫，但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩海中，會有“百川東到海，何時復(fù)西歸？”的惜時之嘆；會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；還會有“海上生明月，天涯共此時”美好祝愿！帶著滿心的期待去尋找那充滿詩意的遠方。

　　走向遠方，我們從懵懂的少年走向熱情的青年，我們從星星走到了陽光鋪滿道路。每個人都是自己人生的主角，都想在屬于自己的人生畫卷上留下或濃或淡的墨香；都想在自己人生的旅途中看見迷人奇幻的風景。無論是哪一種人生滋味的品嘗，只要青春無怨無悔，我們的未來就是詩與遠方。踩著云，踏著風，走向遠方，讓青春揚帆起航。

　　前方的路也還漫漫長遠，現(xiàn)在的我也還普普通通。但我相信，暢游書海，手捧墨香的少年，一定會走向遠方，走向詩與夢想的遠方！

走向遠方作文15

　　夢想在遠方的朦朧中散發(fā)著耀眼的光芒，而在通往夢想的道路上是荊棘密布，一不小心就會摔得頭破血流。

　　以前，在我小小的世界里，每做出一道數(shù)學(xué)題，就會令我興奮異常。所以，想在數(shù)學(xué)聯(lián)賽上取得優(yōu)異的成績便像一顆夢想的種子，悄無聲息地埋進了我的心里。父親也很支持我有這樣的夢想，于是就幫我在數(shù)學(xué)聯(lián)賽上報了名。在準備比賽的一段時間里，我全身心地投入到了數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練中，廢寢忘食地攻克每一道難題。可是聯(lián)賽并不像我想象的那么簡單，那次結(jié)果就如同洪水猛獸，狠狠地拍打著我心中夢想的幼苗。我從那之后便一蹶不振，很長一段時間里我都消極地把自己鎖在數(shù)學(xué)的大門外。

　　那段時間我碌碌無為，總覺得要去做些什么才能讓我的心變得充盈。直到讀到汪國真寫的那句詩，“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”是啊！既然踏上了夢想的道路，哪怕前方再多的艱難險阻，再多的狂風暴雨，也要義無反顧地走下去。

　　我重新找出了被我遺棄許久的`數(shù)學(xué)競賽題，再次勇敢地走進了數(shù)學(xué)題的海洋里，在這個深邃而又浩瀚的大海中盡情地遨游著，收獲著別樣的精彩。我常常為了一道題就鉆研幾個小時，想的頭昏腦漲。遇到困難，我不服輸！相信自己一定能攻破這道難關(guān)；遇到失敗，我不服輸！重整旗鼓繼續(xù)向前走。我不去想是否能成功，遠方的路途還有多遙遠。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。日積月累，心中夢想的種子也因為汲取了足夠的知識，長出了嫩綠的葉子，變得愈發(fā)茂盛，在荊棘密布的叢林中散發(fā)著勃勃生機。

　　之后我又去參加了幾次聯(lián)賽，雖說仍舊沒有成功，但是路上的艱難險阻，身邊的荊棘密布，頭上的狂風暴雨，都成了我前進的動力。讓我越挫越勇，也讓我心中夢想的種子在風吹雨打中長成了一顆參天大樹，在陽光的照射下灑下斑斑點點璀璨的光芒。即將畢業(yè)的那個寒假，我終于在聯(lián)賽中脫穎而出，取得了一等獎的成績，實現(xiàn)了我的夢想。

　　我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我隱約聽見，風吹過，夢想的參天大樹枝繁葉茂，在風中搖曳著，發(fā)出喜悅的聲音……

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