開(kāi)放日作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)放日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)放日作文1
今天我們歡聚一堂，今天我們喜氣洋洋，今天是我們?nèi)昙?jí) 部家長(zhǎng)開(kāi)放日，隆重的不得了！
我們今天先來(lái)到教室上了一堂不一樣的數(shù)學(xué)課，因?yàn)榻裉煅?了我們的家長(zhǎng)作為觀眾，我很興奮，又很緊張。今天數(shù)學(xué)陳老師 叫我們認(rèn)識(shí)了“分?jǐn)?shù)”，在老師提問(wèn)的過(guò)程中，全班同學(xué)都很積極 的發(fā)言，我也不例外。老師喊了一個(gè)又一個(gè)但是還是沒(méi)喊我，我 很焦急。這時(shí)，老師指著一個(gè)畫(huà)面說(shuō)：“這邊為什么可以用1/2表 示？”我迅速舉起了手，陳老師這次終于叫了我，我站起來(lái)大聲 回答道：“把這塊巧克力平均分成兩份，其中一份巧克力就是這 塊巧克力的1/2。”老師說(shuō)：“大家說(shuō)王曉晗回答的對(duì)不對(duì)呀？”同 學(xué)們異口同聲的回答說(shuō)：“對(duì)！”我頓時(shí)心里美滋滋的。雖然我沒(méi) 有回頭看媽媽，但我肯定媽媽向我投來(lái)了贊許的目光。
我們今天還做了一場(chǎng)匯報(bào)演出，我們表演的是“時(shí)刻準(zhǔn)備著” ，我們身穿“海軍”服飾，跟著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳起了歡快的舞蹈。 大家都很認(rèn)真的跳著，要把最完美的一面呈現(xiàn)在家長(zhǎng)們的`面前。 表演結(jié)束后，我們的節(jié)目獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放讓我們的爸爸媽媽更了解我們?cè)趯W(xué)校里的 學(xué)習(xí)和生活。
開(kāi)放日作文2
今天是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的開(kāi)放日，開(kāi)放給全市市民和廣大小學(xué)生參觀。我和爸爸一早便來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，便是學(xué)校的大操場(chǎng)，400米的紅色橡膠跑道，顯得專業(yè)氣派，跑道中間的部分是三個(gè)籃球場(chǎng)，許多學(xué)生正在操場(chǎng)上奔跑、打籃球，活動(dòng)空間真寬敞！操場(chǎng)旁邊，就是兩棟連成L型的六層高教學(xué)樓，走入教學(xué)樓一樓，是可以容納近六百人的大禮堂，從二樓開(kāi)始是初一到初三的學(xué)生教室和教師辦公室。在教學(xué)樓的六樓，有一個(gè)多功能廳，大家可聚集在多功能廳里觀看學(xué)校宣傳片。據(jù)介紹，實(shí)驗(yàn)中學(xué)這所重點(diǎn)初中學(xué)校，由于教師一流，教學(xué)嚴(yán)厲，教學(xué)設(shè)施完備，每年考上重點(diǎn)高中的比例都在95%以上，考入這里讀書(shū)，就等于一腳已經(jīng)踏入了重點(diǎn)高中！最后，我們還參觀了教學(xué)樓的天臺(tái)，這里有一個(gè)經(jīng)過(guò)精心培植的.植物園，郁郁蔥蔥的綠色植物甚是惹人喜愛(ài)……
實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是全市小學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我也希望通過(guò)自己的努力，考上這所重點(diǎn)初中學(xué)校！
開(kāi)放日作文3
今天，我期盼已久的家長(zhǎng)開(kāi)放日終于來(lái)了，媽媽來(lái)到了學(xué)校聽(tīng)我上課，我真開(kāi)心。
今天的天氣陽(yáng)光明媚，花兒在風(fēng)中跳著優(yōu)雅的舞蹈，太陽(yáng)在火辣辣地照著美麗的大地。
上課的時(shí)候，我在心里不停地念叨：希望我今天不要出現(xiàn)像上課的時(shí)候想喝水的這種情況，不然媽媽回家又要嘮叨這嘮叨那的了，真煩人。不過(guò)我也挺喜歡媽媽來(lái)學(xué)校聽(tīng)課的,因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)特別有意思。而且我在課堂上的有些不懂的問(wèn)題，媽媽也可以幫我解決.
下節(jié)課就是我最喜歡的英語(yǔ)課了,因?yàn)槲覀冃〗M要在英語(yǔ)課上表演我們排練很久的穿靴子的貓地四章，我找就期盼著英語(yǔ)課了。
在英語(yǔ)課上，到了我們小組表演了，我跟組內(nèi)的同學(xué)左腳一步，右腳一步的快步走向臺(tái)前。開(kāi)始表演了。我們表演得很成功，我在這本書(shū)里扮演穿靴子的.貓。我覺(jué)得在穿靴子的貓第四章里我們表演的最有意思的是，張祚慆從魔鬼變成老鼠之后被我吃掉了的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候，張祚慆突然蹲到地上，我去抓他，真有意思啊。
就差一節(jié)課家長(zhǎng)開(kāi)放日就要結(jié)束了，我仿佛看到在今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日上，我在課堂表現(xiàn)得很好，媽媽回到家后表?yè)P(yáng)我的情景。
一年一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束了，我期盼著明年的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
開(kāi)放日作文4
今天是我們整個(gè)三年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，由于后面有很多家長(zhǎng)，同時(shí)也為了給家長(zhǎng)一個(gè)很好的表現(xiàn)，我們?nèi)喽己馨察o，表現(xiàn)得讓人懷疑是不是換了一個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在家長(zhǎng)的眼里是一個(gè)紀(jì)律很亂的班級(jí)，這回要讓家長(zhǎng)們刮目相看，給他們心里留下全新的面貌。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我們班也比平時(shí)好了很多，幾乎全班同學(xué)的`心思都在這一節(jié)課里面。
我媽媽沒(méi)來(lái)，讓我十分遺憾，因?yàn)槲以谶@節(jié)課上的表現(xiàn)，媽媽全沒(méi)有看到，就失去了一次看我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
我以后無(wú)論在什么情況下，都要像今天這樣。同時(shí)希望媽媽下一次能來(lái)。
開(kāi)放日作文5
今天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真是好不熱鬧！
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，許多家長(zhǎng)來(lái)到了我們教室聽(tīng)課。我和其他同學(xué)一樣，心里非常緊張。但是我們的老師卻很淡定，她站在講臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕。仿佛在告訴我們：“孩子們，別緊張。你們是最棒的！”于是，我們一門(mén)心思跟著老師的思路走，也慢慢忘記了緊張。不知不覺(jué)就下課了，我們的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
接下來(lái)，到了最受我們歡迎的.體育課。同學(xué)們像一群放飛的小鳥(niǎo)一樣擁到了操場(chǎng)上。體育老師組織我們一起跳圈圈。輪到我跳的時(shí)候，我一不小心重重地摔到了人造草皮上，膝蓋一下子就擦破了。我的媽媽關(guān)切地跑過(guò)來(lái)把我扶去醫(yī)務(wù)室。雖然我的傷口很疼，但心里卻暖暖的。
家長(zhǎng)開(kāi)放日既有豐富多彩的活動(dòng)，又加深了親子之間的聯(lián)系，這樣的活動(dòng)真是越多越好。
開(kāi)放日作文6
學(xué)校一年一度的教育開(kāi)放日踏春而來(lái)。天公作美，天氣格外涼爽舒適，校園八點(diǎn)后陸續(xù)熱鬧起來(lái)，我興高采烈地迎接這美好的日子。
我們班第一個(gè)活動(dòng)是公開(kāi)音樂(lè)課——《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。上課的男老師長(zhǎng)得高高帥帥，清瘦爽O，幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法新穎獨(dú)特，使我在學(xué)唱中感受了風(fēng)吹、雷鳴、雨下的聲音。老師寓學(xué)于樂(lè)的辦法讓我更容易吸收了新的知識(shí)，這真是一節(jié)既生動(dòng)有趣又美妙的音樂(lè)課。
音樂(lè)課完成后是豐富多彩的親子活動(dòng)，有學(xué)生作品展、智力游戲、無(wú)人機(jī)大賽、擊劍、航模大賽、游戲活動(dòng)等等，其中令我印象最深刻的是擊劍。想不到喜愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)的人多不勝數(shù)，一條像長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍可見(jiàn)擊劍的受歡迎程度。輪到我的時(shí)候，教練先讓我穿一套專業(yè)的`擊劍服飾，頭戴網(wǎng)狀的安全頭盔，手中握緊利劍，衣服背后拴著一條熱感電線，用來(lái)感應(yīng)被擊或被擊中部位。擊劍的精髓是沉著冷靜，頑強(qiáng)拼搏，一擊即中，速度快狠準(zhǔn)。與我對(duì)決的是一位五年級(jí)大哥哥。手握利劍的我，此時(shí)感覺(jué)自己身處古希臘，像那些英勇的戰(zhàn)士似的，眼神集中在敵人身上，把握適應(yīng)的時(shí)機(jī)瞬間利劍出鞘，一擊把對(duì)方擊倒。最后我用3比1的分?jǐn)?shù)首戰(zhàn)告捷。擊劍讓我明白了做事專注與迅速敏捷的精神。
每年的教育開(kāi)放日都讓我收獲頗豐，意猶未盡。我已迫不及待地期待明年的開(kāi)放日。
開(kāi)放日作文7
10月16號(hào)，我們學(xué)校全體三、四年級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。全年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)到了學(xué)校看我們上數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課。
那天，我們班所有的同學(xué)都穿得漂漂亮亮的來(lái)到學(xué)校，家長(zhǎng)也穿得很精神。他們先聽(tīng)了我們?cè)缱x，然后看了我們做操，接著，第一節(jié)課開(kāi)始了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都很緊張。不過(guò)，上課時(shí)，大家都很集中精力，課上得很好。到我回答問(wèn)題的.時(shí)候，我很得意的回答了問(wèn)題，因?yàn)轭}目正好是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)上課的過(guò)程中，幾乎每個(gè)同學(xué)都被老師叫到了幾次，大家回答得都很好。臨近下課，我們班的張望見(jiàn)老師還不叫他，急得叫了起來(lái)：“王老師，我！我！”在大家善意的笑聲中，張望終于成功地回答了一次問(wèn)題。此時(shí)下課鈴正好響起，一節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣愉快地上完了。
隨后的英語(yǔ)課大家也都表現(xiàn)的不錯(cuò)，看得出大家為了這一天真是做了充分的準(zhǔn)備呢！
開(kāi)放日作文8
今天，媽媽來(lái)到我的課堂聽(tīng)課了，我非常開(kāi)心。但是我還是在心里不停地念叨：今天一定要表現(xiàn)的好一點(diǎn)，這樣?jì)寢尵蜁?huì)對(duì)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日很滿意，一定要說(shuō)話大聲點(diǎn)，尤其是上英語(yǔ)課表演穿靴子的貓的時(shí)候，這可是要表演給全班同學(xué)和家長(zhǎng)的'。
開(kāi)心的原因是因?yàn)閶寢尶梢砸簧衔缍几以谝黄穑路饋?lái)到了一個(gè)美好的世界，那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽(yáng)光明媚，剛好符合我的心情，所以我很開(kāi)心。
剛開(kāi)始上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們已經(jīng)被便裝包裹起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就到我們表演穿靴子的貓了，我們說(shuō)著流利的英語(yǔ)，感覺(jué)就像我們真的是里面的角色，仿佛在另一個(gè)空間進(jìn)行真正的對(duì)話，剛一表演完，媽媽就跟我說(shuō)：＂你表現(xiàn)的很好，我很滿意。＂。我一聽(tīng)到這話，全身上下都覺(jué)得舒服了。
但是美好的時(shí)間總是很短暫，美術(shù)課上了，又好像只過(guò)了一秒一樣離開(kāi)了，媽媽向我道別，我就去一（4）班吃午飯了。
開(kāi)放日作文9
今天，我校3、4年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校，參加家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。這次，我們班的的.主題是“我們十歲了”，我是指揮，同時(shí)還參加了3項(xiàng)活動(dòng)，但令我記憶最深的是--媽媽寶貝。
我們?cè)?個(gè)星期前，我剪了2朵草和2朵白云，但不是那么好看，但我沒(méi)有放棄，我又畫(huà)了2朵草和2朵白云，但又由于太小了，之后組長(zhǎng)說(shuō)：“我們大家一起來(lái)做吧！”大家積極參與，做出來(lái)的草和云栩栩如生，而且只用了30分鐘。這不就是“人多力量大”嗎？我們的節(jié)目從沒(méi)有動(dòng)作，到了整一首歌有了許多豐富的動(dòng)作，我們還教了其他班的同學(xué)呢！我們雖然已經(jīng)很好了，但組長(zhǎng)卻覺(jué)得我們可以更優(yōu)秀，所以還換了隊(duì)形，加了許多的動(dòng)作，處理了許多細(xì)節(jié)的問(wèn)題，我覺(jué)得組長(zhǎng)真棒啊！
經(jīng)過(guò)我們不停地反復(fù)練習(xí)、反復(fù)修改，我們終于能在家長(zhǎng)開(kāi)放日這一天展現(xiàn)我們的光彩，我們的付出也得到了家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。
開(kāi)放日作文10
5月11日，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，今天是一個(gè)令人興奮的日子，我走進(jìn)校園的那一刻我耳朵里有很動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有書(shū)聲郎朗的讀書(shū)聲，我看見(jiàn)了琳瑯滿目的書(shū)本，鮮花，地圖，還有繪本很整齊，還有飛機(jī)模型，還有各班級(jí)的展板，教室里擺著許多凳子，全校的同學(xué)的表情都是很開(kāi)心的，同學(xué)穿著整潔的衣服，我們先給老師打了招呼老師也給我們說(shuō)了：“早上好”。
看見(jiàn)爸爸走進(jìn)教室的時(shí)候，我的心情是很緊張的，我總想把最好的一面展現(xiàn)給爸爸。在數(shù)學(xué)課上了謝老師帶領(lǐng)我們先講課后游戲互動(dòng)玩了BINGO游戲我中了三個(gè)，我爸爸一個(gè)都沒(méi)中，我很喜歡數(shù)學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)了很多知識(shí)，語(yǔ)文課我們玩了古詩(shī)接龍和詞語(yǔ)接龍，學(xué)了動(dòng)物兒歌，英語(yǔ)課的時(shí)候我們學(xué)會(huì)了一首BINGO的.歌，
美好的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)我還沉浸在高興喜悅之中，學(xué)校開(kāi)放日在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我很高興因?yàn)榻裉旖o爸爸媽媽展示了我在學(xué)校的表現(xiàn)，讓他們看到了我不一樣的一面，期待下一個(gè)學(xué)校開(kāi)放日,還要表現(xiàn)好一點(diǎn)。
開(kāi)放日作文11
周六，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校門(mén)口。校園四周掛滿了彩旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如我此刻快樂(lè)的心情！
我來(lái)到學(xué)生發(fā)展部，季老師為我們戴上工作證，給我們分配了工作。我主要負(fù)責(zé)在一（6）班給家長(zhǎng)們介紹我們的校園。看見(jiàn)第一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入一（6）班，我的心跳個(gè)不停，因?yàn)槲沂莻�(gè)害羞的小女孩。我深呼一口氣，盡量面帶微笑地回答問(wèn)題。慢慢地，我不害羞了，對(duì)答如流。看到爸爸媽媽們聽(tīng)了我的回答，面帶微笑，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
看到那些可愛(ài)的小朋友們，我想到三年前的自己，我牽著媽媽的.手，也來(lái)參加二中心的學(xué)校開(kāi)放日。我在操場(chǎng)上飛一般地跑，還玩了跳遠(yuǎn)呢！當(dāng)時(shí)是志愿者姐姐帶我去參觀學(xué)校的，現(xiàn)在卻變成我給小朋友們介紹校園了，這真是一件很奇妙的事！
我希望這些弟弟妹妹們能喜歡上我們美麗的校園！
開(kāi)放日作文12
今天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，全班的父母分批到校看我們上課。當(dāng)然我那美麗的媽媽也來(lái)聽(tīng)課了。
很快上課鈴響起，這節(jié)是語(yǔ)文課。漂亮的垚垚老師來(lái)到教室里說(shuō)的`第一句話居然是：“你們都把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。”我滿臉疑惑，腦子里一直出現(xiàn)著問(wèn)號(hào)。“啊？怎么要把語(yǔ)文書(shū)放回去呢？真是太奇怪了。”
“大家應(yīng)該都知道母愛(ài)如水，父愛(ài)如山吧？那么今天我給大家分享一本很感人的書(shū)——《我的爸爸叫焦尼》。”屏幕上出現(xiàn)了一張圖畫(huà)——《我的爸爸叫焦尼》的插圖。上面畫(huà)著一個(gè)男人高高舉起一個(gè)男孩，兩人都咧嘴笑著。這時(shí)，垚垚老師開(kāi)始講故事了。她講故事總是很生動(dòng)，感人，有趣。很快班上好幾個(gè)同學(xué)的眼眶都紅了，好似下一秒眼淚就要流出來(lái)。隨著屏幕的滾動(dòng)，畫(huà)面從爸爸高舉男孩變成牽著，摟著，最后揮手告別……
整本書(shū)最讓我印象深刻的是名叫狄姆的男孩總共5次向陌生人，熟人介紹他的爸爸，一句簡(jiǎn)單的話——“這是我的爸爸，他叫焦尼。”讓我突然鼻子一酸，眼淚不禁流下來(lái)。想一想還是我幸福啊，爸爸媽媽都一直陪伴著我。不像故事里的小男孩很久才能見(jiàn)爸爸一面。但是，雖然男孩的爸爸住在離男孩很遠(yuǎn)的城市，不過(guò)我知道他的心一直陪在男孩身邊，他們愛(ài)著彼此。
放學(xué)回家的路上，我和媽媽手牽著手，并沒(méi)有說(shuō)話，我知道媽媽也被這節(jié)課感動(dòng)了。
開(kāi)放日作文13
再過(guò)幾天，就是家長(zhǎng)開(kāi)放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準(zhǔn)備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著的歇后語(yǔ)。六組的是諺語(yǔ)手抄報(bào)。而七組的是背誦《少年中國(guó)說(shuō)》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗，還很有趣。讓我們聽(tīng)起來(lái)就得捧腹大笑起來(lái)。主要講了一個(gè)老師讓同學(xué)們說(shuō)反義詞。結(jié)果，老師生氣了，又說(shuō)了話，同學(xué)們以為老師說(shuō)的'話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開(kāi)心。我希望，他們組能堅(jiān)持到家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，這樣也能圓滿成功。
我覺(jué)得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當(dāng)時(shí)，我的心里也很難過(guò)。不過(guò)，幸好我還準(zhǔn)備了一個(gè)。
我第一次上臺(tái)的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。也一直說(shuō)的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬(wàn)不能忘詞，不然會(huì)丟臉的。我真希望，在家長(zhǎng)開(kāi)放日的那一天，我不會(huì)再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道，家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，我能說(shuō)成什么樣，哎！但愿我能好運(yùn)吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
開(kāi)放日作文14
今天，我很高興又很擔(dān)心，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校的教學(xué)開(kāi)放日，我們要和老師一塊兒上一節(jié)公開(kāi)課。
一開(kāi)始，我還以為只有一兩位老師，可過(guò)了一會(huì)兒，一位又一位的老師接著來(lái)了，來(lái)了那么多，讓我覺(jué)得不可思議。突然，有一位老師還在我同桌旁邊坐下了，這真是嚇了我一大跳。
丁冬！丁冬！上課了！我非常擔(dān)心，因?yàn)槲遗聛G學(xué)校的顏面。所以，我的坐姿、聽(tīng)課都非常認(rèn)真。老師在講臺(tái)上講的認(rèn)認(rèn)真真，每個(gè)字都那么有感情，讓我陶醉在她的'語(yǔ)言中。老師提的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我都舉手了。我講的有條有理的，老師看著我笑了。后來(lái)，我又舉手，老師看了看我，笑了笑，她好似對(duì)我說(shuō)：“給同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”我只好放下了手。可是，后來(lái)，我不斷舉手，老師卻都沒(méi)有再叫我回答。
丁冬！丁冬！下課了！時(shí)間過(guò)得可真快！要去做早操了，我失望地走出教室，因?yàn)槲疑险n舉了很多次手，可老師卻只點(diǎn)了我一次名，這讓我真失望！
開(kāi)放日作文15
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也十分激動(dòng)緊張，為什么？因?yàn)樾瞧谖迨俏覀儼嗟诙鷮W(xué)生的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
上學(xué)鈴聲剛剛想起，就有家長(zhǎng)已經(jīng)陸續(xù)來(lái)了。而我的媽媽也為我來(lái)開(kāi)這次的放方日。
隨著悠揚(yáng)的上課鈴已經(jīng)打響，“爸爸、媽媽”和我們一起上課。第一節(jié)是語(yǔ)文課，上的是《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。在語(yǔ)文課上，全班都舉手發(fā)言，一雙雙小手舉得高高的，猶如一顆顆雪松，筆直的`“挺立”著，家長(zhǎng)們看著大屏幕上戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)英勇的英雄氣概，無(wú)不敬佩人民子弟兵的氣概與精神，同學(xué)們的爸爸、媽媽深深融入其中了！
下課了，有的家長(zhǎng)正津津有味的看著教室里的“美麗景色”，黑板報(bào)、同學(xué)風(fēng)采一塊塊精美的展板，吸引著他們的眼球，得到他們的贊賞，我們心里比吃了蜜還甜；有的和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融；有的和老師交談孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，一切井然有序。
接下來(lái)是我們的大課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕，精神飽滿，好像一展威風(fēng)。
上完了課間操，我們又講了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。
今天真是既緊張又激動(dòng)的家長(zhǎng)開(kāi)放日呀！
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