關(guān)于守信作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于守信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于守信作文1
今天媽媽叫我給弟弟讀故事書(shū)她去做晚飯，我拿著他的故事書(shū)隨便翻了一篇，坐在沙發(fā)上摟著他手指著故事書(shū)上的字一個(gè)一個(gè)讀給他聽(tīng)，他聽(tīng)故事的時(shí)候非常乖全然沒(méi)有調(diào)皮起來(lái)的樣子。
給他讀的故事是狼來(lái)了，我小時(shí)候聽(tīng)爛了的故事，這個(gè)故事也是家喻戶曉在小孩撒謊的時(shí)候家長(zhǎng)總是會(huì)講這個(gè)故事，內(nèi)容淺顯易懂但是正真做到誠(chéng)信的.人非常少，我小時(shí)候也撒過(guò)不少謊。沒(méi)有人是天生會(huì)為別人著想的，都是在實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)對(duì)他人坦誠(chéng)一點(diǎn)大家更好交流，對(duì)自己更有力雙方的矛盾會(huì)更少一點(diǎn)。
在我讀完這個(gè)故事后我弟弟問(wèn)我問(wèn)什么這個(gè)小孩要騙人，我說(shuō)因?yàn)樗e著無(wú)聊所以拿人家對(duì)他的關(guān)心不當(dāng)回事，讓人家先是擔(dān)心又是憤怒，如果人家不擔(dān)心的話就不會(huì)去救他。他這樣撒謊讓所有關(guān)心他的人都對(duì)他失望了，小孩子要誠(chéng)實(shí)。
一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有誠(chéng)信，它是為人之道，做人之本。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，老實(shí)，信就是信用、守信。
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，為人處事以誠(chéng)相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠(chéng)實(shí)與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。
關(guān)于守信作文2
每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，單愿你遵守諾言，說(shuō)的話，按事實(shí)做到，這樣，你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人。
在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說(shuō)一說(shuō)：
有一次，星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去公園玩，可是星期六早起媽媽又說(shuō)：“你不要去玩了，走去老爺家。”我一聽(tīng)急了，冷酷的說(shuō)：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會(huì)去找王東，這樣才不會(huì)失去友誼呀。”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！那你區(qū)，不能回來(lái)太晚，這樣爸爸媽媽不擔(dān)心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說(shuō)。后來(lái)媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
還有一次，我給媽媽說(shuō)交英語(yǔ)費(fèi)，可后來(lái)剩的錢(qián)沒(méi)有給爸爸媽媽，而是把那些爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的`錢(qián)花了，這不是白白浪費(fèi)了嗎？我知道以后，心里就很尷尬。因?yàn)榘职謰寢屝列量嗫嗟脕?lái)的，浪費(fèi)了。后來(lái)爸爸問(wèn)我：“你把那些錢(qián)花哪里去了？”我低下頭小聲的說(shuō)：“買(mǎi)些東西用了。”“這回我也不打你，你沒(méi)有下一次了，知道了嗎？”我爽快的回答：“是。”后來(lái)，爸爸就把這件事望了。
我知道了，以后要當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
關(guān)于守信作文3
每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言，說(shuō)的話，按事實(shí)做到，這樣，你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人。
在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說(shuō)一說(shuō)：
有一次，星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去公園玩，可是星期六早上起來(lái)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你不要去玩了，走去老爺家。”我一聽(tīng)急了，冷酷的說(shuō)：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會(huì)要去找同學(xué)玩，這樣才不會(huì)失去友誼呀。”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！那你去，不能回來(lái)太晚，這樣爸爸媽媽才會(huì)不擔(dān)心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說(shuō)。后來(lái)媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
還有一次，我給媽媽說(shuō)交英語(yǔ)費(fèi)，可后來(lái)剩的錢(qián)沒(méi)有給爸爸媽媽，而是把那些爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)花了，這不是白白浪費(fèi)了嗎？我知道以后，心里就很尷尬。因?yàn)榘职謰寢屝列量嗫嗟脕?lái)的.，浪費(fèi)了。后來(lái)爸爸問(wèn)我：“你把那些錢(qián)花哪里去了？”我低下頭小聲的說(shuō)：“買(mǎi)些東西用了。”“這回我饒了你，但是你下一次不可以在買(mǎi)東西了，知道了嗎？”我爽快的回答：“是。”后來(lái)，爸爸就把這件事忘了。
我知道了，以后要當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
關(guān)于守信作文4
我有一個(gè)朋友，叫徐小涵。她門(mén)班當(dāng)語(yǔ)文課代表的標(biāo)準(zhǔn)是：語(yǔ)文考第一。
有一天，她們班發(fā)卷子時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己竟然考了100分！她高興極了，因?yàn)樽约壕鸵?dāng)上語(yǔ)文課帶表了，老師表?yè)P(yáng)了她，同學(xué)也為她高興。
當(dāng)天晚上，她回家看了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)不太明顯的錯(cuò)，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她開(kāi)始做思想斗爭(zhēng)了：如果不告訴老師，自己就可以當(dāng)上課代表了，但就會(huì)失去誠(chéng)信。如果告訴老師，語(yǔ)文課代表就可當(dāng)不上了，但誠(chéng)信還是有的。此時(shí)，她的.心理有兩個(gè)聲音：一個(gè)是告訴，另一個(gè)是不告訴。它們爭(zhēng)執(zhí)不休。
第二天，徐小涵做好了心理準(zhǔn)備，向老師辦公室走去，因?yàn)樗x擇了誠(chéng)信。她沒(méi)想到，她說(shuō)完之后，老師獎(jiǎng)勵(lì)她當(dāng)語(yǔ)文課帶表！走出了辦公室的門(mén)之后，她高興得一蹦三尺高。
一個(gè)誠(chéng)信的人，她的學(xué)習(xí)就會(huì)飛快進(jìn)步。一個(gè)誠(chéng)信的人，她的生活就是永遠(yuǎn)快樂(lè)的！
關(guān)于守信作文5
今天我們學(xué)習(xí)了《小珊迪》這篇課文。這篇課文里講述了一個(gè)100多年前發(fā)生在英國(guó)愛(ài)丁堡的故事。故事講了一個(gè)叫小珊迪的孩子，父母早亡，與弟弟小利比相依為命，小珊迪過(guò)著窮苦的生活，靠賣(mài)火柴換點(diǎn)錢(qián)填肚子。一次賣(mài)給一位先生一盒火柴后，在給先生送還零錢(qián)的路上，被馬車(chē)撞斷雙腿，并悲慘地死去。而在他臨死前卻還想著托他的'弟弟小利比去歸還先生剩下的四便士。通過(guò)這件事表現(xiàn)出小珊迪雖然生活很貧窮，但是他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、人格高尚的孩子。
生活貧窮但人格高尚，這樣的孩子讓人佩服。一個(gè)讓人瞧不起的孩子，居然擁有如此的誠(chéng)信與美德，小珊迪正是用他的誠(chéng)懇、誠(chéng)信感動(dòng)了他人，作者承諾會(huì)照顧他放心不下的可憐的弟弟，這不正是被他的人格力量所打動(dòng)的嗎？
學(xué)習(xí)本文后，使我懂得了人必須要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定要努力做到，即使自己不能做到，想辦法請(qǐng)別人幫忙也要去做。
飽受饑寒的小珊迪可憐、誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、善良，是個(gè)守信、人格高尚的人，我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。
關(guān)于守信作文6
我們已經(jīng)把第5課《中彩那天》和第6課《萬(wàn)年牢》學(xué)完了。文章中主要寫(xiě)做人要講誠(chéng)實(shí)、守信。
在我買(mǎi)的東西中，有兩樣?xùn)|西就是因?yàn)閺S家參假的情況：在寒假里，我在一個(gè)精品店里看見(jiàn)了一個(gè)外表非常好看的`藍(lán)色水筆，我買(mǎi)之后，回到家里，打開(kāi)筆帽，試了試，結(jié)果卻寫(xiě)不出來(lái)，然后我和姐姐一起去了那個(gè)精品店里，讓那老板給我退錢(qián)。無(wú)論我怎么說(shuō)，老板也不肯給我退錢(qián)。我氣沖沖地回到家里，目不轉(zhuǎn)睛地望著那支筆。看著看著，突然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我把那支筆芯和以前用過(guò)的筆芯換了換，就這樣大功告成了。
還有一件事，過(guò)年的時(shí)候，親戚到我家來(lái)做客，買(mǎi)了一件營(yíng)養(yǎng)快線。等客人走之后，我打開(kāi)那件營(yíng)養(yǎng)快線，拿了一瓶喝，突然，我看見(jiàn)那瓶營(yíng)養(yǎng)快線的顏色和味道與以前我喝的營(yíng)養(yǎng)快線不太一樣。于是，我就舉報(bào)了那家，他們說(shuō)沒(méi)有那么多牛奶可配的。我悶悶不樂(lè)地回家了。
那些生產(chǎn)廠家就是想多賺點(diǎn)錢(qián)，來(lái)坑害消費(fèi)者，所以才做了假。我一定要向課文中提到的那樣，今后做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。
關(guān)于守信作文7
我是一個(gè)守信用的人，不信，你就來(lái)看看下面這兩個(gè)小故事吧。
有一次，我急需一塊橡皮。可是，家里沒(méi)有了。怎么辦？去買(mǎi)一塊新的？可是我這個(gè)月的零花錢(qián)沒(méi)有了呀。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'異常，忙詢問(wèn)我怎么了。我把缺橡皮的煩惱告訴了媽媽，媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“我可以借給你錢(qián)，但你必須還。”我爽快地答應(yīng)了。
一天又一天過(guò)去了，但我仍然記得這件事。終于，我又有了零花錢(qián)。我拿著錢(qián)去找媽媽，媽媽早已忘了這件事。她很驚訝。
還有一次，我買(mǎi)了一盒彩筆，花了五元。由于當(dāng)時(shí)我身上沒(méi)帶錢(qián)，用的是媽媽的錢(qián)。回到家后，媽媽不停地提醒我記賬，卻忘記了我還要還她那五元錢(qián)。我記好帳后，從零花錢(qián)里找出一張五元的錢(qián)，拿給媽媽。媽媽這才想起錢(qián)的事，收下錢(qián)，還夸我守信用呢！
怎么樣，現(xiàn)在你信了吧？我是一個(gè)守信用的人。
關(guān)于守信作文8
每次上課，我都會(huì)聽(tīng)老師說(shuō)起過(guò)守信這兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)自己的年齡還小，不知道這兩個(gè)字有什么含義，只知道別人要自己幫忙做的事情，一定會(huì)努力幫助他。
這天我在上學(xué)的路上，碰到了一位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)讓我?guī)兔匆幌滤臇|西，她要去前面的市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)菜，因?yàn)闁|西太重不好拿，我看了一下時(shí)間，距離上課還有半個(gè)小時(shí)，我就答應(yīng)了她。
時(shí)間過(guò)了二十幾分鐘，老奶奶還沒(méi)有一點(diǎn)影子，這時(shí)已經(jīng)快上課了，我不知道自己該怎么辦，是上課，還是繼續(xù)留下來(lái)幫老奶奶看東西，這時(shí)我想起了守信這兩個(gè)字，我既然答應(yīng)了老奶奶，就一定要幫她。
等到四十分鐘過(guò)去后，老奶奶終于出現(xiàn)了，我也深深地呼了一口氣，老奶奶對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，我不好意思的笑了笑，然后飛快的向?qū)W校的`方向跑，不過(guò)最后還是遲到了。
老師問(wèn)了我遲到的原因，我一五一實(shí)的告訴了老師，老師聽(tīng)了對(duì)我豎起來(lái)大拇指。或許這就是守信的意義吧。
關(guān)于守信作文9
星期五下午，我和陳貝寧約好，星期天晚上七點(diǎn)半一起去河陽(yáng)廣場(chǎng)玩兒。
一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)到星期天晚上七點(diǎn)十五分了，但我還在玩著電腦，早已把這件事忘到九霄云外了。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你好像馬上還要和陳貝寧一起去河陽(yáng)廣場(chǎng)玩兒，不需要稍微準(zhǔn)備一下么？”
我經(jīng)媽媽一提醒，才想起了這件事，但我十分不想去河陽(yáng)廣場(chǎng)了，就隨口對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽，我不太想去了，就不去吧。”
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“這可不行，和別人約定過(guò)的事決不能反悔，做人一定要守信用，要不然別人以后就不會(huì)再相信你了，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
“嗯，我現(xiàn)在就去河陽(yáng)廣場(chǎng)。”我毫不猶豫地說(shuō)。說(shuō)完之后，我趕緊拿了一個(gè)包，抓起桌子上的礦泉水放了進(jìn)去，就去河陽(yáng)廣場(chǎng)了。
就是這件事使我學(xué)會(huì)了守信用，我的.媽媽在這件事里有重要的角色，加入我媽媽對(duì)我說(shuō)可以，那我就不會(huì)學(xué)會(huì)守信用了，我應(yīng)該感謝我的媽媽使我學(xué)會(huì)了守信用。
關(guān)于守信作文10
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓非常少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。
第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他非常多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的`門(mén)。
原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。
后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多……
關(guān)于守信作文11
人為什么要守信呢？
因?yàn)槿绻皇匦牛蔷蜎](méi)有什么人和你玩了，那現(xiàn)在我就講講我的守信經(jīng)過(guò)吧！
昨天晚上，我很晚才回家，我特別困，都不想寫(xiě)作業(yè)了。不過(guò)，我還是堅(jiān)持要把作業(yè)寫(xiě)完，因?yàn)槟鞘抢蠋熈艚o我的任務(wù)，我不能不完成，要不然，我就不守信了！
我寫(xiě)著寫(xiě)著就覺(jué)得困得不行了，媽媽說(shuō)：“要不就去睡覺(jué)吧，明天大課間再補(bǔ)也沒(méi)事兒，少玩就少玩吧!” 我馬上說(shuō)：”不行，不行！我一定要做完所有的作業(yè)，要不然就不守信了，我一定要完成老師留的任務(wù)！現(xiàn)在我不睡覺(jué)！”媽媽說(shuō)“那好吧，只能再寫(xiě)一點(diǎn)了，時(shí)間太晚了。”
我同意了，我接著開(kāi)始做作業(yè)，我拼命地寫(xiě)，很快我的.作業(yè)就做完了，我太開(kāi)心了！
我馬上收拾好東西去洗澡睡覺(jué)了。
我們大家一定要守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩！
關(guān)于守信作文12
我今天做了一件誠(chéng)實(shí)守信的事，事情是這樣的。
我和徐一帆約好在星期六的中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)半之間在三九大藥店見(jiàn)面，他讓我到他家里玩。我在12點(diǎn)多鐘到了藥店門(mén)口，可是我到了之后發(fā)現(xiàn)徐一帆沒(méi)來(lái)，我想：也許過(guò)一會(huì)兒他會(huì)來(lái)的，于是我又等了20多分鐘，結(jié)果還是沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)急躁了，我不停的在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一會(huì)兒到那里去看看，又到這里去瞧瞧，我左看右瞧，真希望他能在我眼下忽然出現(xiàn)。可是一直到1點(diǎn)37分他還沒(méi)來(lái)，我肚子饑餓的'咕咕叫，后來(lái)媽媽打了3次電話催我走我才走，我回頭看了一眼，唉！沒(méi)來(lái)！于是我只好到媽媽辦公室吃午餐了。我沮喪極了，坐在車(chē)上還不停的往回望，可是徐一帆還是“ 下落不明，無(wú)影無(wú)蹤”，唉！
吃完午飯后，我心想：當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)候也不痛快呀！我做了一回誠(chéng)實(shí)的人，可心里呀并不高興，而我希望以后可不要再有人欺騙我了。
關(guān)于守信作文13
小學(xué)里，我有一個(gè)非常要好的朋友，我們總是無(wú)話不說(shuō)，形影不離，我為什么與他的友情這么深？因?yàn)樗砩嫌幸粋�(gè)閃光點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)守信。
那是一個(gè)周末，我約他出去玩。午后，天空漸漸變暗，刮起了風(fēng)，頓時(shí)空氣中彌漫了寒氣。不一會(huì)兒，雷聲響徹整個(gè)天空，傾盆大雨下起來(lái)了。這樣的天氣，還有誰(shuí)會(huì)在外邊呢？于是，我打開(kāi)電腦玩起了游戲。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨停了。我這才跑出去玩，我已經(jīng)遲了一個(gè)小時(shí)，我估計(jì)他也不可能還在等我了——雨又下這么大。
誰(shuí)知，當(dāng)我路過(guò)我們約定的那個(gè)位置時(shí)，我驚住了——他在那里等我！我急忙跑過(guò)去，問(wèn)他什么時(shí)候來(lái)的'，他說(shuō)他已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了。我的臉頓時(shí)像棗一樣紅。與他相比，我真的還需要再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他那么守信，而我呢？因天氣的變化就反悔了，因?yàn)槲遗c他約定過(guò)“風(fēng)雨無(wú)阻”的。
有很多事都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難得的，他卻能做到，如果生活中每個(gè)人都能像他一樣，那么，我們的生活也會(huì)變得美好。守信，是一個(gè)人最高尚的品質(zhì)，更是生活中最美的點(diǎn)滴。成為兄弟的兩個(gè)人，必定要用行動(dòng)來(lái)證明。兄弟二字不是說(shuō)說(shuō)而已，要對(duì)兄弟守信；守信二字，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。
關(guān)于守信作文14
一天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)好天氣，我在馬路旁看見(jiàn)小劉同學(xué)正在買(mǎi)東西，我很好奇。他居然沒(méi)看見(jiàn)我，我一摸身上，呀！我的筆掉了，今天我怎么去青少年宮寫(xiě)作文呢？在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，小劉說(shuō)：“文彥，你怎么啦？”我就把掉筆的`事告訴他，他摸了摸口袋，毫不猶豫地拿出了一元五角錢(qián)遞給了我，說(shuō)：“你拿去用吧！到時(shí)候再還我。”我感激地說(shuō)：“謝謝你了！”
我看了看手表，上課時(shí)間快到了，我對(duì)小劉說(shuō)：“我要走了，拜拜，明天再見(jiàn)！”我一路小跑來(lái)到青少年宮，上完了習(xí)作課，我就回家了。
到了晚上，我對(duì)自己說(shuō)：“明天一定要把一元五角錢(qián)還給小劉，不然我就是一個(gè)不守信用的人了，他也不會(huì)再和我玩了。”
第二天早上，我背上書(shū)包高高興興地來(lái)到了教室，我拿起一元五角遞給小劉，說(shuō)：“小劉，昨天的事謝謝你了。”他對(duì)我說(shuō)：“文彥，你真是一個(gè)守信用的同學(xué)。”我笑了，我為自己講誠(chéng)信，守信用而笑了。
小劉同學(xué)，是一位不小氣的人，昨天真的謝謝小劉了。
我們做人要守信用，借了別人的東西一定要按時(shí)歸還，不然，你就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有信用的人了。
關(guān)于守信作文15
為什么說(shuō)誠(chéng)信是做人的根本？誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，及言行與內(nèi)心一致，說(shuō)話算數(shù)，言而有信。它是中華民族傳統(tǒng)美德，應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)。人沒(méi)有了誠(chéng)信，就無(wú)法立于世了。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人，乘著小船在人生的路上行駛，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“地位”七個(gè)背包，有一天海上泛起層層巨浪小船上下漂浮不定，很危險(xiǎn)。船公說(shuō):“小船負(fù)重，你必須丟棄一個(gè)背包，才能安全。”年輕人，哪個(gè)都不愿意說(shuō)去，絞盡腦汁決定丟棄“誠(chéng)信”，“誠(chéng)信”漸漸沉入水中，永遠(yuǎn)的消失了，年輕人滿意的坐在床上抱著他的其余六個(gè)背包，以為可以安享的度過(guò)一生，不要，小船又開(kāi)始搖動(dòng)，原來(lái)是船槳斷了。船夫急切的說(shuō):“不好啦，都怪我提醒了賣(mài)船槳的人的話，買(mǎi)了劣質(zhì)船槳，你趕快把一個(gè)背包變成船槳。”年輕人，很是為難吶，六個(gè)背包都不肯變成船槳，年輕人把“金錢(qián)”丟入水中，卻變成一張張廢紙。快要沉入海水時(shí)，你居然才想起它丟掉了誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，就得到了嚴(yán)重的懲罰。
“烽火戲諸侯”講的也是這么一個(gè)道理。只要說(shuō)的'誠(chéng)信才能讓人信任你。
誠(chéng)信是一個(gè)人立于世界的根本，有了誠(chéng)信，你的人生也會(huì)快樂(lè)，朋友，你說(shuō)呢？
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