（通用）春風(fēng)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的春風(fēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春風(fēng)的作文1

　　冬爺爺帶著殘雪蹣跚地走了，春姑娘提著花籃步履輕盈地來了。它還帶來了它最“親密的伙伴”——和煦的春風(fēng)。

　　吹面不寒楊柳風(fēng)

　　春風(fēng)是柔和的。你瞧，春風(fēng)小姐的“纖纖細手”，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著周圍所有的一切。她要代替刺骨的寒風(fēng)，給人們送去溫柔。春風(fēng)是那么的輕柔，好像嬰兒那嫩滑的手貼在我的`臉頰上；又仿佛是一塊薄如云霧的紗巾滑過我的臉蛋。暖暖的春風(fēng)讓人感到心曠神怡。

　　春風(fēng)又綠江南岸

　　春風(fēng)——春天的使者。她溫暖了一切凍結(jié)的生命，喚醒了一切沉睡的生靈。看，徐徐的春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞，吹得萬樹千枝疊錦披翠。小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的憧憬。山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開了惺忪的睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著纖柔的腰肢。春風(fēng)還吹艷了各色的花；白的那般無瑕，紅的那般鮮艷，黃的那般燦爛……春風(fēng)就像一位技藝高超的畫家，把大自然染得萬紫千紅；春風(fēng)又像一位神秘莫測的魔術(shù)師，只要她吹一口氣，所到之處立刻換了樣。春風(fēng)讓世間萬物生機盎然。

　　一年之計在于春

　　春天是欣欣向榮的，春光是無限美好的。春天，農(nóng)民辛勤地耕耘，學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，人們幸福地生活。所以，讓我們珍惜這大好時光，不要“老大徒傷悲”。

春風(fēng)的作文2

　　春風(fēng)伴著泥土的芳香喚醒了沉睡者的大地，一朵朵小花從泥土里冒了出來，綠油油的小草也從大地媽媽的懷抱里探出頭來，大地一片生機勃勃的景象。

　　春風(fēng)喚醒了花園里沉睡的花朵，你看那一朵朵的小花是那么美，那么自然，有的是雪白雪白的`，有的就像孩子的嘴紅艷艷的，還有的像葡萄一樣，是紫色的。花園里一片五彩繽紛的景象。

　　春風(fēng)像一位母親似的，撫摸著在草地里玩耍著的孩子們，路邊的小花，像一張張孩子的笑臉沖著我們笑呢。

　　午后，春風(fēng)來到了大街上，把正在逛街的女性的秀發(fā)吹了起來，顯得格外美麗，這時春風(fēng)又拉到了柳樹身邊，吹起了那細長細長的柳枝。

　　春風(fēng)，吹綠了那綠油油的小草，春風(fēng)喚醒了那沉睡的大地，春風(fēng)吹醒了花園里那一朵一朵幽芳的花朵。

　　這時，我仰望著天空，看著那藍藍的天空上飄著幾朵雪白的云。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)了幾只燕子，結(jié)伴從南方飛了回來。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，在人們的臉龐上吹過，讓工作一天的人們感到了舒心，幾只小鳥在樹與樹之間飛來飛去，不時 的唱起了美妙而又動聽的春天的贊歌。

　　漸漸的，天黑了，春風(fēng)吹著大樹，發(fā)出了沙沙的聲音，讓忙碌了一天的人們進入了夢鄉(xiāng)。

春風(fēng)的作文3

　　假如我是一縷春風(fēng)。我將飛到雪山上用力一吹，山上的冰雪融化了，它們緩緩流淌，一直流到山腳匯聚成小溪，向干旱的地方而去。我要飛到森林里，樹木向我問好揮動著雙手，使它肩上的白雪掉了下來；動物們被驚醒了，一個個從洞穴里跑了出來，活蹦亂跳，到處亂竄。我還飛到城市里，人們從睡夢中醒來，展開雙手迎接我：“多新鮮啊！”

　　假如我是一縷夏風(fēng)。我吹到了大樹下，大樹在葉子嘩嘩地響著；陽光透過葉縫投影到地上，地面仿佛成了繁星點綴的星河；在樹下乘涼的人們臉上露出了幸福甜蜜的笑容。伏在樹干上的知了，因我的到來也不敢再吵著樹陰底下的'人們聊天嘆息。

　　假如我是一縷秋風(fēng)。我來到了麥田地里用盡力氣一吹，一望無際綠油油的麥田變成了金黃，比太陽光還要耀眼。我來到根深葉茂的果園里一吹，果實又大又紅又飽滿，差點把樹都壓彎了腰。我來到農(nóng)舍里，看見農(nóng)民伯伯臉上泛著幸福。

　　假如我是一縷冬風(fēng)。我輕輕一吹，雪花像一個個仙女精靈似的偏偏起舞飄落人間。一會兒功夫便給麥子蓋上了厚厚的被子，給大地鋪上了一張白地毯；人們來到雪地里滑雪橇，堆雪人，打雪仗，好不熱鬧……

　　假如我是一縷風(fēng)，我將把人們的臉上吹開了花。

春風(fēng)的作文4

　　“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐落葉時”出自白居易的《長恨歌》。寫的是“春風(fēng)拂過，桃花李花開放的日子到了，春雨落下，又到了梧桐葉落下的日子”也是用來描寫老師的無私和奉獻精神，那一幕一幕動人的畫面也時常浮現(xiàn)在我眼前……

　　那是在一天早晨，老師正在講課，但我卻沒有聽，卻在想著昨天看的那部精彩的電影，老師的火眼晶眼顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，就說：“李嘉，你回答一下這篇課文的中心句是什么？”我站起來不知所措，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，我也羞愧的低下了頭。老師停頓了一下說：“中午吃完飯去辦公室。”我坐下后，老師又接著講起來……下課后，我吃完飯去了辦公室，在去的路上我心中的.疑問不斷浮現(xiàn)，老師會不會說我，會不會打我？我真希望市局倒流，我懷著忐忑的心理一步步走向辦公室。中午別的老師已經(jīng)睡了，而語文老師還在改作業(yè)。老師看見我，和藹可親地招呼我坐在旁邊的凳子上，老師翻開書，并把上午講的課重新給我講了一遍，并且用筆把好詞、好句一個個給我勾劃出來。

　　這件事雖過去已有兩年之久，但老師的恩情我會永遠記在心里。

春風(fēng)的作文5

　　微風(fēng)拂過，似乎想帶走所有的雨露；經(jīng)過雨水的洗禮，花兒們悠然地微笑著。

　　她還是那么的美麗，春風(fēng)中的她帶著幾分羞澀。她沒有玫瑰的冷艷，沒有丁香的嬌弱，但她是活潑的'，猶如在叢林中跳躍飛行的小精靈，靈動而嬌艷。

　　天晴了，王老師帶著我們浩浩蕩蕩的大部隊開赴華農(nóng)的桃花園，去品味那雨后嬌艷的桃仙子。我喜歡桃花，我喜歡她的香，我喜歡她的美，喜歡她的靈氣。初聞桃花，似乎什么味兒也沒有，但湊近了細細聞，會感覺到一股淡淡的幽香吸引著你，讓人忍不住閉上眼睛靜靜地享受。這種香氣仿佛讓你墜入花海，妙不可言。

　　桃花的花瓣很俏，每一片都像一塊糖果，令人忍不住想咬一口，又像一件美麗的舞裙，微風(fēng)一吹，舞裙隨風(fēng)擺動，好像真的有一個人在枝上翩翩起舞，顯得分外動人。

　　春姑娘好像格外偏愛桃花，給了她美麗的容貌，給了她迷人的香氣，更給了她堅強不屈的勇氣。她是那么的勇敢，大風(fēng)大雨并沒有使她低頭，而是頑強地昂起頭，毫不畏懼。花兒們是那樣地團結(jié)，就算偶爾落下一朵，她們還是傲立枝頭，像一群勇敢的戰(zhàn)士，不屈不撓。

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”……她們是多么美呀，叫人舍不得離開，我輕抬衣袖，揮手告別，明天的春天我還來和你相聚——桃花。

春風(fēng)的作文6

　　春天來了，春風(fēng)也吹起來了。

　　“豆?jié){機”這個名詞不知在什么時候已潛入人們的生活——我家也不例外。

　　那天，我和母親去商場買了一個豆?jié){機——對我來說可是個新鮮玩意兒，我太想喝喝它做出來的豆?jié){了。

　　可是，上早自習(xí)得五點多鐘就起來，時間也比較緊，根本沒辦法在早上打豆?jié){帶到學(xué)校去喝，我想母親說出了我想把豆?jié){帶到學(xué)校吃的想法，母親什么也沒說，只是默默地把黃豆泡在水里。

　　“哎——”我嘆了口氣，睡覺去了。

　　第二天我起得早——其實是因為我好像聽到了一種像電鉆工作的聲音，起來一看，母親正在廚房忙活，豆?jié){機里散發(fā)出一股濃郁的豆香，母親看見了我，面帶歉意地說：

　　“被吵醒了吧，我也沒想到豆?jié){機工作時這么大的聲音，你快去洗臉?biāo)⒀腊桑�豆�(jié){一會兒就好了。”

　　“媽，您什么時候起來的？我的鬧鐘現(xiàn)在還沒響呢！”

　　媽媽只是笑了笑，什么也沒說。

　　待我洗臉?biāo)⒀劳炅酥�后，又飄來一陣豆香，我走進廚房，媽媽已經(jīng)把豆?jié){打好了，微笑著對我說：

　　“豆?jié){打好了，快嘗嘗味道怎么樣。”

　　我嘗了嘗，感覺舌尖上甜絲絲的，有一股暖流流遍全身。

　　“恩，挺甜的，我要帶到學(xué)校去喝，我上學(xué)去了。”

　　“好吧，注意安全。”

　　今年的初春比較冷，到校之后，我的手冰涼冰涼的，可書包里的豆?jié){卻熱乎乎的，我把豆?jié){揣在懷里，胸口熱乎乎的，心中暖洋洋的`。喝一口清香四溢的豆?jié){，感覺又有一股暖流融入血液，流遍我身體的每一個地方......似乎整個身體都浸在暖暖的春風(fēng)中......

春風(fēng)的作文7

　　有了陽光的哺育，小草在微風(fēng)中茁壯成長；經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋，小草養(yǎng)成了頑強拼搏的毅力。一路走來，有太多的事情歷歷在目；如今記憶猶新的`是初三放學(xué)那天。

　　北風(fēng)呼嘯著，樹上的枝葉大幅度地舞動；窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，微風(fēng)帶來些新翻的泥土的氣息。

　　“鈴，鈴，鈴”放學(xué)了，天空下起了小雨。我因為沒帶雨傘，所以我和幾個同學(xué)共同撐著雨傘一起回家，剛走出校門就看見爸爸穿著雨衣站在那等著我，手里還拿把雨傘。爸爸走到我身邊說：“我和你媽猜到你沒帶雨傘，于是我拿著雨傘來給你。”我接過雨傘，向同學(xué)告了別，就和爸爸一起走回家的路上。爸爸穿著雨衣，而我撐著雨傘，我看到爸爸戴著的雨衣帽子不斷地滴水，一直流到爸爸的臉頰。我說：“爸，咱倆一起撐雨傘爸，你穿的雨衣還是會淋濕身的。”“那不行，要是咱倆一起撐，你會被淋濕的。”爸爸笑著對我說。突然風(fēng)變大了，我撐著的雨傘被風(fēng)吹得搖搖晃晃的。這時，爸爸用雙手緊緊地抓住雨傘的上面，不讓風(fēng)吹動。可是爸爸的雙手，不斷地被“雨針”擊打著，爸爸卻毫不放手。就這樣走了半小時，爸爸也抓住雨傘半小時。回到家，爸爸手都麻了，我趕緊用熱毛巾敷在爸爸的手上，不停地幫爸爸按摩手。爸爸說：“快點去換衣服吧，剛才爸爸還是敵不過風(fēng)和雨，讓你濕了一點衣服哈。”

春風(fēng)的作文8

　　今天聽到你說了一句很溫暖的話，也許在別人看來是那么微不足道，可是在我心里是很珍貴很珍貴的話，這么幾年來，我相信你對我的心，很想把今天記下來，因為不知道，以后是不是還會聽見，不是不會，是我沒有給你機會去說。曾經(jīng)為你寫了很多很多詩歌，曾經(jīng)我以為這輩子都不會離開你，雖然，直到現(xiàn)在，我都不得不承認，你對我是很重要的，可是，一生一世的感情是存在的嗎?我不敢去想也不愿去想，一輩子是很長很長的時間，長的讓我們不知道未來會發(fā)生什么，一輩子又很短，也許因為某個以外，這輩子也因此而終結(jié)，但我想在有生之年，就這樣簡簡單單的愛著，想著，也是很美好的事，不是嗎?

　　感情這個東西很難捉摸，有時明明在身邊，卻一次次去驗證，去傷害，有時明明已經(jīng)離開，卻還是一次次去證明它的存在，真的不知道這是為了什么，難道這就是安全感的缺失?我是一個天平座，在感情的問題上，總是搖搖擺擺，來回傾斜，還好你也習(xí)慣了我這樣，沒有人比你更了解我，也沒有人比你更寵著我，真想這樣被你愛著慣著，直到慢慢老去，或許直到有一天死去，看都這里，你又會說我胡說了，可我說的都是真的'。我其實一直要的都很簡單，只是想在我想你的時候，你也在想著我，還可以在你身后悄悄的抱住你，擁抱我要的幸福。這樣的愛，很簡單也很難，很糾結(jié)也很執(zhí)著，不過，一切都值得，永遠都值得。

　　你知道是哪句話溫暖了我嗎?

春風(fēng)的作文9

　　春風(fēng)是媽媽的手，疼愛地摸著我的臉，好輕柔，好溫暖，讓我感到舒心、放松，得到一種安慰和滿足。

　　春風(fēng)是小草的媽媽，吹過田野，小草從泥土里鉆了出來，來到這個熱鬧的世界，給大地穿上綠裝。

　　春風(fēng)是小樹的媽媽，吹過樹叢，小樹就攢足了一冬的力氣和精神，冒出小葉芽，嫩嫩的，一天天長大。

　　春風(fēng)是花朵的園丁，吹過大江南北，迎春花在春天綻放，把春天打扮的俏麗；紅梅在春寒料峭中，凌寒獨自開，暗香飄送，鼓舞人的精神，給人帶來不屈服的力量。

　　春風(fēng)是春天的使者，送走了冬天的冷酷，把溫暖送到人間，吹綠了山坡，吹醒了冬眠的小動物。小燕子帶著春天的信息從南方趕來，小蜜蜂又在花叢中辛勤地采粉釀蜜。春風(fēng)拂過，大地一片生機勃勃。

　　春風(fēng)是小朋友的`好伙伴，我們又能在春風(fēng)里放風(fēng)箏、做游戲，和花兒作伴，和小螞蟻談心，躺在草坪上數(shù)星星，偷看蟋蟀拳擊比賽。

　　春風(fēng)是美麗的。春風(fēng)吹開了花朵，生活因為有了鮮花更加美麗。春風(fēng)吹綠了樹叢和小草，到處都有綠色的生命。春風(fēng)帶給我們美麗的夢想，人們因為有了夢想生活就有了方向。

　　春風(fēng)有時還有點冷，就因為春寒料峭，人們才更加珍惜春風(fēng)送暖、瞳瞳紅日的那份情義！

春風(fēng)的作文10

　　冬去春來，轉(zhuǎn)眼間春姑娘又降臨在了我們的身邊。萬物復(fù)蘇，冰泉融化……

　　我喜歡春天，我可以聽著小鳥的歡鬧聲在田野奔跑，我可以和蝴蝶一起翩翩起舞，我可以感受著春天的氣息，享受著春風(fēng)拂面的溫柔。

　　不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。站在樹下，不禁想起了這句老師講過的詩，這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀！以前不覺得怎么樣的詩在此刻瞬間感受到了它的美麗。

　　一年之計在于春：在春天，農(nóng)民伯伯埋下了糧食的種子，然后耕種；在春天，鳥兒們從北方飛回來了，又開始找樹枝做屬于它們的家；在春天，蜜蜂開始忙碌，從這朵花兒到另一朵花兒，銜著蜜，盤旋在百花叢中……世界萬物都復(fù)蘇了，整個世界沉浸在忙忙碌碌但又歡歡喜喜的氛圍中。我喜歡這樣的.季節(jié)！所以我也開始了我的忙碌，認真上課，認真聽講，認真做作業(yè)。在春風(fēng)的吹拂下，我在成長，而且快樂！

　　靜靜地站著，感受著這一縷春風(fēng)的拂面，好似媽媽溫柔地撫摸我的臉龐，帶著濃濃的愛意，很幸福！

春風(fēng)的作文11

　　從呱呱落地的嬰兒到亭亭玉立風(fēng)度翩翩的少年，見證我們的成長、給予我們關(guān)愛、幫助我們樹立人生目標(biāo)的人無疑是我們的父母，而聯(lián)系我們與父母之間的橋梁便是親情。

　　冬天已經(jīng)漸漸地、漸漸地從人們的視野里消失，沉睡的.大地似乎準(zhǔn)備著整裝待發(fā)，迎接初春的到來。可寒冷的天氣卻絲毫未表露出離開的意思。

　　早上，看著外面少有的好天氣，準(zhǔn)備出門去趟表姐家。可剛剛踏出家門看著似乎向我微笑的太陽，心想：“今天天氣這么好就不穿那么多了。”想著毫不猶豫的把緊貼在身上外套無情的扒了下來，就這樣在我自己自認為天氣好就不穿那么多的思想的指使下，我哼著小曲，高興的踏上了去表姐家的路。

　　可是，太陽卻悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不測風(fēng)云”我光彩的感冒了。

　　回到家，看見媽媽留的字條，說她今天有事不回來了。看著紙條，我開始發(fā)呆，今天老媽不回來，我又感冒了，晚飯該怎么辦呀!正在我發(fā)呆時電話響了。原來是媽媽打來詢問我今天晚飯該怎么解決。“啊欠”、“啊欠”一連打了兩個，媽媽趕緊問我怎么了，我說沒事。就在我和媽媽通電話時我卻不知不覺的睡著了。醒來時，我已經(jīng)躺在床上，媽媽坐在傍邊著急的摸著我的額頭，手里還端著一碗熱氣騰騰的粥。媽媽著急地說：“剛剛打電話問你怎么了知道你卻不出聲，我著急趕緊回來，看見你卻在電話機旁睡著了，一摸你的額頭還是燙的，告訴你讓你多穿，你就不聽。”聽著媽媽的責(zé)備，吃著手里的粥，感覺無比溫暖。

　　外面雖然依舊是那么寒冷，依然帶著冬天寒風(fēng)刺骨的涼意，但是我卻從媽媽對我的關(guān)愛中感受到了春天第一股溫暖的風(fēng)。

春風(fēng)的作文12

　　啊！春天，你是那樣的美好，萬紫千紅、萬物復(fù)蘇、綠意盎然……，我多么想成為春天大家族中的一員啊！

　　假如我是春風(fēng)。我會為柳樹姑娘梳理那頭翠綠的長發(fā)，那綠葉流過指尖的感覺，美妙極了；我還要撫摸小草弟弟那可愛的臉龐，詢問他為何會這樣堅強；我更要到天空中，去和麻雀對話，和老鷹學(xué)習(xí)飛行的技巧……

　　假如我是春風(fēng)。我會輕輕走過湖泊，蕩起陣陣漣漪，看看水下碧綠的`小草，和小魚比賽吹泡泡，和小蝦一起玩耍。

　　假如我是春風(fēng)。我要用盡全力，吹動在草原上的風(fēng)力發(fā)電機，為人類貢獻出屬于自己的一份力。

　　假如我是春風(fēng)。我要游遍全世界，聆聽長江響亮的濤聲；欣賞艾菲爾鐵塔的美麗愛情；領(lǐng)略金字塔雄偉壯觀；有機會還要到布達拉宮、比薩斜塔逛逛，感受建筑的神奇美麗。

　　假如我是春風(fēng)。我會讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開玉米媽媽的懷抱，自己成長；我會讓稻谷鉆出頭來，給農(nóng)民伯伯一個驚喜！我會讓高粱睜開朦朧的睡眼，讓他看看外面胡世界是什么模樣。

　　假如我是春風(fēng)，我要以母親的懷抱，擁抱著那些冬眠的小動物，使他們睜開朦朧的睡眼，看看這個新的春天。

　　假如我是春天，我會像一個稱職的員工，哪里需要我，即刻就到！

春風(fēng)的作文13

　　溫暖的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，演奏起一首大自然的交響樂。我被吹到了懸崖的腳下，不知不覺睡著了。

　　我的目標(biāo)

　　“啊”隨著一聲慘叫，我突然醒了。我感覺身上好像有座“泰山”壓著我，我努力地瞅了瞅，原來是一塊石頭，我感覺渾身麻木。感覺快要死了，那塊石頭打了個哈欠，說：“你就當(dāng)我的床吧，別亂動了。”我憤怒地說：“不要小看我。”但身體好像和我作對，不聽使喚，用不上一絲力氣。我感覺要死去了，但我又想：“我要實現(xiàn)種子的價值，我一定要打敗石頭。”

　　我的努力

　　周圍的同胞們早已長出嫩綠的葉子，為自己披上綠大衣。而我才剛剛發(fā)芽，我一次又一次地向石頭發(fā)起挑戰(zhàn)，一次、兩次、三次……經(jīng)過無數(shù)次后還是失敗了。我感覺身體像粉身碎骨了一樣，不知不覺滴下了一滴眼淚。石頭開始說話了：“小草老弟放棄吧，就你那軟弱的小身體，還想打敗我做夢去吧！”接著又是另外幾株小草的嘲諷：“就你這樣，還想長成植物，是不是在開玩笑哈–哈–。”難道我真的不可能成功嗎？

　　我的成功

　　就在我絕望時，一縷春風(fēng)迎面而來。我仿佛看到了希望，春風(fēng)偷偷的告訴我：“只要不懈的努力，你就能成功。”成功之聲好像在呼喚我，我又向石頭發(fā)起挑戰(zhàn)，一次、兩次、三次、又經(jīng)過了無數(shù)次的挑戰(zhàn)，我的身上。爬上了幾條“蚯蚓”石頭仿佛有些撐不住了，我用最后的`力量給那塊石頭來上致命一擊。石頭與小草向我投來驚訝的目光，太陽給我微笑，春風(fēng)與我伴舞，天上的鳥雀，也為我歡呼。我悟到了一個道理：只要不懈的努力就會成功。”

　　人生就是這樣，只要拼命的努力，才能成功。正如俄國作家奧夫斯卡說的：“努力是成功之本，堅持是成功之源，只要努力和堅持在一起時，那便是成功。”

春風(fēng)的作文14

　　初中畢業(yè)已經(jīng)三年，許多舊時光都沉沒在時間的長河中。很多同學(xué)和老師的姓名，我都已記不起來了，可唯有項老師，卻是不敢也不能忘記的。

　　我剛?cè)雽W(xué)的時候，和項老師并不十分熟悉。有一天晚自習(xí)的時候，他突然在我位子旁彎下身來，輕聲問道：“你的頭發(fā)是自然卷嗎？”這樣突然而又無關(guān)學(xué)習(xí)的提問，讓我感到有些奇怪。奇怪之余，卻覺得仿佛剛才提問的不是一位老師，而是一個好奇的朋友。

　　在語文課上，我最期待的是項老師的表揚和作文本里中肯的評語。在很長一段時間里，老師的認可成為了我寫作的動力。盡管后來，我漸漸對自己的寫作能力失去了信心，他也仍然在我的作文后面寫下鼓勵的話語。

　　對學(xué)生，他從不吝嗇自己的.夸獎和鼓勵。有一次我站在講臺上誦讀文章，因為緊張所以結(jié)結(jié)巴巴，頻頻出錯。讀完了，我只能不好意思地一笑，卻聽見老師開玩笑地說：“人還是笑起來比較好看。”這樣簡單的一句話，不僅緩解了我的尷尬，也讓我更加有勇氣去笑對以后的種種困難。

　　還記得我們班在校藝術(shù)節(jié)上合唱的《螢火蟲》得了第一名，這首由項老師選的歌，帶給我們班所有同學(xué)永遠難忘的記憶和榮光。如今再回想，用其中一句歌詞形容老師十分貼切：燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。我們這些奔走在求學(xué)道路的學(xué)子，何嘗不是夜路的旅人？何其有幸，有項老師一路相伴！

　　古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。今有一師者，傳道授業(yè)解惑，亦師亦友，好若春風(fēng)化雨，潤物無聲，其所植桃李盡受沐澤。

春風(fēng)的作文15

　　春風(fēng)能綠江南岸。不錯的，此地傳遞彼地，大江南北，繁花滿目。愛也同樣如此，“勿以善小而不為”，小小的善，是閃爍著微弱光芒的油燈，傳遞開來，能點亮整個世界。

　　多年前的一個傍晚，我放學(xué)回家，飛速的騎著自行車。不料，自行車車胎憋了下去。我頓時慌了，天助我也，附近就有一個修車鋪子。我暗喜，下意識的摸向口袋，沒想到摸了個空。不好！我猛然想起今天去小店買了瓶水，正巧把錢用完了。這下我犯了難，留在原地不知所措。修車鋪的大叔似是看見了我的窘迫，走了過來。我不知說什么好，小心翼翼的問他：“可以明天來付錢么？”大叔愣了下，笑了：“你這是趕著回家吧，不用錢了，這也就小事一樁。”我感激的望著他，心中流過一股暖流。過了那么久，大叔的模樣我早已記不清，但他留給我的感動，我一直銘刻在心底。

　　如今的我，時常逢到捐款之類的事。這時的我，不再是以敷衍了事的態(tài)度對待這一項“任務(wù)”，而是懷著滿心的'愛，真誠期盼著自己能盡一份微薄之力，幫助別人。

　　我相信愛能創(chuàng)造奇跡，宛如春風(fēng)，吹遍了大地，復(fù)蘇了生命。讓生命不再單調(diào)冰冷，釋放出耀眼的火光。08年的大地震，震撼了多少人的心。一方有難，八方支援，世界各地紛紛向中國伸出援助之手，一批批的物資接連不斷地被送來，軍隊不顧艱辛，夜以繼日的趕路。這時候，人們沒有國界，懷著滿心的愛，期盼著災(zāi)難中的人們，早日脫困。一條紐帶，接連了整個世界。

　　有人的地方，都在傳遞愛。有愛的地方，構(gòu)成了世界。只要是春風(fēng)吹到的地方，都會孕育溫暖美麗的事物。