挑戰的作文15篇【熱門】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的挑戰的作文，希望能夠幫助到大家。
挑戰的作文1
今天我要參加“1元錢生存挑戰”活動，這是溫州日報小記者欄目舉辦的游戲，聽說是每人只帶一元錢，再用一元錢換很多很多東西，讓一天吃飽吃好并渡過這一天。
一大早到了集合點，才發現這個活動不只要賺錢，沿途還有很多任務，我被分在了西瓜隊，我們的口號是“西瓜西瓜，永遠開花”�？墒俏覀冴牭娜宋乙粋�都不認識，我只是靜悄悄地躲在最后面，看著接下來會發生什么事。
剛發到任務單，我們就開始行動了！我們先速速邀請了6個人與我們跑了500米，還用溫州話采訪了10位老人，這可難不倒我，我還不時上前用溫州話，翻譯其他隊員的“奇葩”溫州話，了解了許多老溫州和老人們以前的事故。接著，我們采訪了出租車司機，“文明在出租車司機的眼里是怎么樣的'？”，最后走到了五馬街，講了《吃餛飩》的溫州童謠。
這時我們感覺口袋里似乎少了些什么，啊，知道了，我們忘了賺錢了，這樣每人只有1元錢，我們就要餓肚子了。這時我們想到了一個好主意，我們先買了一些1元的小東西，再把他們賣出去不是有錢了嘛。于是我們馬上跑到了最近的一家小店里，買了一些水，然后我們準備再用2元錢的價格把水推銷出去，可是，奇怪的是沒人要水，他們要的不是水，而是直接給我們錢，因為大家都不愿意在大冬天喝涼水，都是看我們的活動有意思，直接給錢了。這樣下去可不行啊，豈不是變成乞丐討飯了��！我們不由得嘆了口氣，這時我們發現路上來來往往有許多的媽媽抱著小朋友，于是就想即然大家不要水，那我們就賣棒棒糖吧，那么多小朋友，棒棒糖一定推銷的出去。于是我們就賣起棒糖來，一個棒棒糖在小店里賣5毛錢，我們就以2元錢的高價賣出，許多小朋友接到棒糖，臉上都笑開了花，還有些直接開封吃呢。
賣了很久的棒糖，我們覺得肚子空空的咕嚕嚕響了，看看存在隊長那里的錢，已經從6元變成了30多元了。我們覺得可以買午飯了，于是就歇息下來，環顧四周，找到了賣包子的店，這里可以買到又便宜又好吃的包子。本來說是買肉包的，可是太貴了，一個包子就要2元錢，這樣豈不是我們辛辛苦苦賺來的30元錢就白費了嘛！實心包只用1元，我們可以買實心包，本來是提議每人一個的，可現在我們想想，每人一個要6元錢，而且一個包子這么大，又不能浪費，于是我們就想每人半個包子，買了三個包子，我們坐在那里大口大口地啃著，有一個男生他粘得嘴上都是，樣子好滑稽。
后來我們又完成了很多的任務，并且每一樣任務都完成的順順利利，最后還取得了第一名的好成績。這次活動我們走了大半個溫州古城，從大清早走到了傍晚，雖然很累，但是我們堅持下來了，而且還很高興，因為所有的經歷都是那么的有趣。這次活動還讓我明白了做生意人有多么難啊，體會到了，錢呀錢，以后我再也不亂花錢了。
挑戰的作文2
一件仿佛就發生在我們眼前的故事，一個好像就生活在我們身邊的人物，一條令人茅塞頓開的忠告，使人逐漸激發了充分發展自我的靈感，增長了處世的智慧，獲得了挑戰挫折的勇氣，領悟到了人生的真諦……
一位朋友談到了他的遭遇。
約在十多年前，他因為信任，借給朋友1800萬元周轉。這位多年深交的好友是生意人，事業做得很大，住豪宅，出入有名車。只是兩個月后，這位“好朋友”從人間消失了，完全找不到訊息，聽說為了躲債跑到美國去了。而那1800萬瞬時成了收不回的死債。更讓人感慨的是在這個龐大數字里，其中有800萬是這位朋友拉下臉向親朋好友借來的。
事情發生之后，朋友變得很消沉，覺得人生沒有希望了。他開始封閉自己，不與人交往，心中充滿了怨與恨。直到他聽了一場演講，這場演講中的一個故事徹底改變了他的觀念及接下來的人生際遇。
故事的內容是有一個人要開車回家，車子行駛在高速公路上，緊跟在一部貨車的后頭。貨車上堆滿了重物，不幸，車頂上固定貨物的繩子并沒有綁牢，東西瞬時落了下來，就在那緊張的分秒間發生了車禍。
這個人雙腳因此斷掉，人生的后半輩子將在輪椅上度過，他充滿了怨恨。后來這個人的老師來看他，希望他能從痛苦中解脫出來，于是問了他幾個問題。
老師說：“是誰選擇開車上路的?”
“是我。”
“是誰選擇在這個時間回家?”
“是我�！�
“回家的路有那么多條，是誰選擇走這條路?”
“是我。”
“高速公路上的車子這么多，是誰選擇開在這部車的后面?”
年輕人低著頭，若有所思地回答說：“還是我�！�
老師繼續說道：“東西沒有綁好，可能會落下來，這是已存在的事實，無論如何砸下來的結果是一定會發生的。如果沒有砸到你，也可能會砸到別人。但此刻的`結果是誰讓它發生的呢?如果不是你選擇在這個時間上路，不是你選擇走這條路，不是你選擇跟在這部車的后面，甚至沒有保持足夠的安全距離，那么即使東西掉下來，也沒有人會受傷，不是嗎?所以，你認為你究竟該不該負責任呢?”
故事中的這些對話像是禪宗的“棒喝”一樣，深深地敲擊著朋友過去這段灰暗的時光。是的!是他自己決定要借這1800萬元，而不是180萬元或1.8萬元。
好友想通了，決定扛起一切責任。而就在那一刻，所有的怨恨都不見了。他理了頭發，買了一套新西裝，重新開始為事業打拼。朋友比以前更努力也更謹慎了。后來不僅在短時間內償還了債務，并且重新為自己的工作找到定位，現在他已是一家知名的建設公司的董事長。
沒有人一生都是一帆風順的，每個人多多少少都會遭逢一些艱難險阻，會“被挫折上一堂課”。你可以選擇怪罪別人、詛咒老天爺不公平，但這些都不能改變事實。而若能從這些挫敗中吸取教訓，為自己負起責任來，那么這堂“課”不管代價是多少，都是值得的。
就從現在開始停止埋怨吧，你的未來將會從此刻與眾不同!
挑戰的作文3
作為一名真正具有實力的運動員，其實他的敵人只是自己。比如說今天摘下了第7金菲爾普斯，其實沒有誰是他的對手，他要挑戰的是自己的紀錄，以及自己的技能和體能。
昨天凌晨，李娜戰勝了大威，闖進了網球女單四強，創造了中國女網的歷史。從庫茲涅佐娃到大威，也許有人會認為李娜是點正的結果，也許有人會簡單地解釋成努力的必然。但是，我卻認為，她是在不斷向自己發起挑戰。
前天，曾經被稱為“千年老二”的楊威，如愿地站在了男子體操全能冠軍的最高位置；杜麗在沖擊首金失利的壓力下，終于拿到了遲來4天的金牌；張娟娟則打破了韓國從1984年以來對射箭項目的壟斷，為中國的獎牌榜再添一金……
就像是商量好了一樣，咱們中國軍團在這兩天取得的成績都能以“突破”二字概括，而他們突破的不是對手設下的障礙，而是自己。
記得4年前雅典奧運會上，楊威在爭奪全能冠軍的最后一項失誤后，所有人都認為他會在遺憾的陰影下選擇退役。事實上，楊威也真的動過退役的念頭。作為一名曾經的'運動員，我深深地理解一名運動員選擇“退役”是怎樣的概念，那個時候自我的心理壓力、說不清道不明的難受……所有的一切可能都無法用言語形容。尤其，當時的楊威并沒有到必須要退役的年齡，我想這應該是更加讓他痛苦的地方。
有些時候，人就會這樣消沉下去，而消沉得久了，運動員的訓練之苦似乎就被放大了許多。于是，根本就是懶得再回去了。所幸，楊威沒有真的走出我們的視線，他還是說服了那個想退役的自己，回到了訓練場上。
正是這個決定，讓我們在北京奧運會上看到了義氣風發的楊威，以及他奪取冠軍的完全過程。
同樣，沒能摘下首金的杜麗，過了比4年還長的4天之后，驅散了一切陰影，讓金牌的光芒終于照在了她喜及而泣的笑臉上。而張娟娟，更是沖出了之前女團在決賽中失利于韓國隊的濃霧，忘記了韓國壟斷奧運射箭金牌的壓力，成為了值得為人稱道的女英雄。
電視節目主持人常常說：這幾天我們總被感動著。其實，我們這些在關注奧運的人也被感動著，因為他們做得太棒了。他們戰勝的并不是對手，因為對手隨時在變換著，對手發揮有的是超常的，有的是失常的，這一切都與運動員本身無關。
一場奧運會，有的人也許只是看看金牌的數量，看看比賽的過程，尋找一些刺激的元素。而更多的人，是在尋找一種人生的理念。最大的敵人是自己，這句話很多人很久前都在說，但是多少人做到了呢？
也許，奧運會之后，更多的人會收獲一種理念，就是向自己發起挑戰。
挑戰的作文4
在過去，生活對我來說十分平凡；但現在，自從經歷了那個星期天，我覺得生活充滿挑戰
那天早上，我在衛生間里梳洗。嗯？水越來越細，倒像是斷了線的珍珠，慢條斯里般地從水龍頭里落下，真急人!可明明水閥已開到最大了呀!正糊涂著呢，啊？連一串珍珠也不見了，我束手無策：停水了!
停水太突然了，它使我們這些無后顧之憂的人措手不及。一點水也沒存，怎么辦？媽媽讓我提著小水壺去一樓借一點。這一小水壺可是一家人的生命之水，一點一滴也不敢浪費，不敢多喝，更不敢洗臉，刷牙，更不說其他了。
常水熱線說水要到下午六點左右才來，一家人寶貝似的計算著這一壺水。這期間除了后悔沒儲存水之外，更多的是對水的重要性有了深刻的認識：水是生命之源，離開了水，我們將寸步難行。
正沮喪著呢，書房里傳來了媽媽急促地叫喊聲：“快來看呀!日本地震啦!”
“天哪!”我吃驚得望著電腦上的畫面，真讓人觸目驚心：日本發生了9級地震，并引發了海嘯。在仙臺，海嘯引起的巨浪高達數十米，剎那間，大地變成了沼澤，巨浪咆哮著，張著大嘴，恨不得把日本整個吞噬下去，頓時，日本成為一片汪洋。
但這還不是最恐怖的，最嚇人的是世界最大核電站——日本福島核電站，由于地震引發了核的泄漏!
哎!人們破壞了生態環境，現在災難來了!地震來了!海嘯來了!哎!停水的混亂還沒有結束，又陷入到另一個更可怕的現實中。
盡管廣島，長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然寸草不生；接著在上世紀八十年代，蘇聯的切爾貝爾核電站核的泄漏，使附近農場的豬，牛不斷生出沒頭沒尾的怪胎來；如今……
現在，我們是不是該來反省一下自己，為什么會發生那么多災難呢？這是我們人類對環境肆意污染，對生態的破壞，招致了應有的報應啊!如果還不盡快停止污染環境，那么發生在動物身上的悲劇，也將在人類身上重演。簡直不敢再想下去了，這幾年的災難太多了，已經給了我們深刻的教訓，所以，趕快拯救自己吧，人類!從現在開始盡可能的保護環境!
“嘩嘩嘩!”那悅耳的流水聲把我拉回了現實，哦，盼了半天的水終于光臨了干渴的家庭，再次聽到那熟悉的'聲音，真親切啊!同時也感到了它的壓力。我趕緊把水龍頭擰緊，不忍讓它多流，因為，我似乎又聽到“請節約用水”的警鐘在長鳴。
生活雖然充滿挑戰，但是，我們所有珍惜生命的人都能珍惜每一滴水；從現在開始，讓我們都來關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，使地球重現往日的綠色，我們的世界會更美好!
挑戰的作文5
一個演員究竟該不該修改臺詞?也許你認為他缺少與眾不同的文字修養，也許你認為他不具備大師頭銜。其實，我覺得這一切并不重要，重要的是要有自己的思考，要可以表達自己的看法，做一個敢于挑戰權威，敢于質疑的人，做一個敢于忠于事實的人。
詩人說：”雪花是通往天堂和人間的信使，連接著天堂和人間�！拔艺f，質疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接著進步與發展。
敢于挑戰權威，敢于質疑是向生活發表出不同的見解，是和他人意見相反時的一種溝通。我們要敢于表達出自己的見解，說出自己的心聲。
敢于挑戰權威，敢于質疑，需要我們具有一種堅信自我敢于說真話的態度。小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。一次，他去歐洲參加指揮家大賽，在進行前三名決賽時，他被安排在最后一個參賽，評判委員會交給他一張樂譜。演奏中，小澤征爾突然發現樂曲中出現不和諧的地方。他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂隊重奏一次，但仍覺得不自然。這時，在場的作曲家和評判委員會權威人士都鄭重聲明樂譜沒問題，而是小澤征爾的錯覺。面對幾百名國際音樂大師和權威，他堅信自己的判斷是正確的'：”不!一定是樂譜錯了!“評委們立即站立祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的圈套。前面的選手雖然也發現了問題，但也放棄了自己的意見。小澤征爾的成功正是因為他敢于質疑，不畏權威，體現的是一種自信。
敢于挑戰權威是一種敢于提出質疑的勇氣。人類歷史的每一次飛躍，無不是質疑精神的推動。正是達爾文大膽地質疑了神創論，才揭開了人類起源的奧秘;正是愛因斯坦勇敢地質疑了經典力學，才開創了相對論的新世界。我不由得想起了亞里士多德的那句名言：吾愛吾師，但吾更愛真理。正是對真理的不懈追求，這位偉大的哲人敢于批判老師柏拉圖的理論，這位哲人才在古希臘哲學史上留下了永不磨滅的豐碑。質疑精神，是一種不屈服權威的堅持，它彰顯了人性的高貴與偉大。歷史的進步，正需要我們千千萬萬質疑者的力量。
敢于挑戰權威，敢于質疑是一種堅持真理的精神。巴甫洛夫曾經感慨，由于面對沃泰默的錯誤的結論后他沒有提出質疑，而斯塔林和貝利卻沒有放棄探索的道路，終于證實了結論，巴甫洛夫只能遺憾地錯過獲得諾貝爾獎的機會。哥白尼在”地心說“盛行的情況下，發表了有悖于宗教界主流認為的”日心說“，在事實面前，他選擇了堅持真理，并把真理大大向前推進了一步。他們的經歷告訴我們：挑戰權威是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態度。在真理面前，堅持真理，敢于挑戰權威的精神，令人敬畏。
這就是質疑!這就是社會進步的力量!我們身為祖國的花朵，正值人生青春時節，可是我們常常會出現這樣或那樣的兩難選擇，我們怎么辦呢?我們應該敢于質疑，更應該有這種敢于挑戰，絕不盲從的精神。人生路上，就讓我們以勇氣做船，以質疑做風帆，用思考做船槳吧，只要我們不懼權威，敢于挑戰，我們就一定能夠揚帆起航，直達成功的彼岸!
挑戰的作文6
挑戰，是一個數千年來一直紊繞在耳畔、令人心動的詞。在我們的生活中每時每刻都要面臨著挑戰：挑戰現在,挑戰未來,更重要的是挑戰自己的命運
挑戰命運，就要放飛我們的生命。也許天氣很惡劣，也許前路很渺茫。但挑戰者懂得這樣一句話：“即使是黃昏，也必然布滿歌唱著的流霞�！�
對命運發出挑戰辭吧，不管對方來勢多么兇猛，但只要敢于挑戰，你就已經是一個英雄。 以挑戰者的目光，直視著你自己的命運。往日你受他的壓迫，難道就不敢向他挑戰嗎？ 向命運大聲地咆哮，告訴他你不是懦夫，你勇于向他挑戰，于是你喊道：
“也許你能輕而易舉地刺痛我本已脆弱的心，它已被你折磨得傷痕累累，流血不止，但你永遠也無法攝取我的傲骨精魂。
也許你能易如反掌地殘損我所依賴的夢想，留下令我不堪承受的痛楚揚長而去，但你卻永遠磨滅不了我的銳氣，永遠也不能銼平我的志向。
縱然你將我一次次打入漆黑的地獄，只要有一絲光亮我就會再度燃起生的希望。
你知道這是為什么嗎?因為我是挑戰的使者,我是永遠都不會被擊敗的。
你不服嗎？你想降伏我嗎？
我是不會屈服的，我將用我的一生去拼搏！縱然所有的人都虔誠地跪在你腳下，縱然我最終敗給了你。我依然會用一腔熱血去向你挑戰！”
現在，你會看見命運正在退縮，他的心在猶豫，在顫抖，但他依舊擺出一種傲慢的，主宰一切的神氣面孔。依然將你玩弄與他的手指之間，只是現在，他已經有了分寸。
命運已經輸了一半。請不要半途而廢，挑戰者是永不會停止挑戰的。
你仍然不懈地作出努力，你用實際證明給那不公的命運看，你想到：
“我從不故作深沉，謂嘆我已看破紅塵：我從不聽天由命，甘心我注定一輩子一事無成。世界不是一首清純的小詩，不完美的才是最真實的。世界也許很小很小，但人的心可以很大很大，我要用心包容這個世界，我要向命運挑戰！
你還能逃脫嗎？你還能肆意捉弄我嗎？你還自以為可以主宰一切嗎？”
在不停的向命運的挑戰中,你曾跌倒過,曾哭泣過,曾困惑過，曾經錯過了許多的'閑適時光。但這些一切都不重要，重要的在于，在挑戰的過程中，我們懂得：“只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰命運，相信風雨洗禮后，天空才能出現彩虹！”
你不再只是做一些向命運大吼的空架子的事情，你開始實干，從工作上，事業上，從人情世故上，你做得天衣無縫，讓命運找不著你的茬。
命運開始逃跑。他終于敗在了你的手下。你挑戰成功了，你做到了常人做不了的事，你征服了命()
挑戰的作文7
勇氣，是無所畏懼；堅持，是堅韌頑強；挑戰，是意氣風發。
我的字典里，沒有放棄，只有堅持。如果你發現，在你眼前的道路崎嶇，或長滿荊棘，不要畏懼，只需勇敢走下去，換個角度去接受挑戰。
不羨慕這世界的點滴，只羨慕那拼搏奮斗的一瞬間，只回味那乘風破浪大聲吶喊的激情。
也許努力會累，青春會痛，但為何不換個角度去接受挑戰？挑戰，是生命中一朵朵激浪，而不同的挑戰方式，則在這一朵朵激浪中添進各種各樣的魚兒，猶如陽光照射下來，分散成七色的光芒。
天，藍得很好看，藍得很均勻，像調色板上的顏料被誰不小心推翻，那抹藍，追逐著行云流淌。在這個蟬鳴的夏天，青春的八月，我仿佛陷入了人間地獄般，痛，苦，累……除了學習，就是訓練，整個單循環。
但你會發現，人們身上的每一個傷疤，都是天使的吻痕，詩人覺得云朵是如此行云流水，可普通世俗之人卻察覺不出它的美。但無論是住在美麗的高山，或是陰暗的山谷，只要你肯抬起頭，只要你肯在不如意時去及時調換自己的方式，驚喜，都會為你我而預備。
我的訓練是如此瘋狂！簡直超乎了想象：長跑，蛙跳，沖刺，腿法……在沒有興趣和力氣時，無論多么喜歡的東西對自己來說都沒有任何吸引力，意志在一點點崩潰，身體在一點點松散，腳步在一點點發軟……
回到家我還得在父母的強迫下完成一天中最后的訓練，“哦！人生多么枯燥�。〕藢W習就是訓練，還有比賽，這人生灰色的吧！這算什么呢？難道沒有一點多樣性嗎？”我咆哮道，我也不知道自己怎么將力氣爆發出來，也沒有在意父母是否生氣。
想不到母親居然沒有生氣，只是，她對我說了一些話，讓我記憶猶新，也讓我如夢初醒，“不管怎樣，這都是上天給你安排的挑戰，無論最后成功與否，你都要去接受，所以既然是接受，在你想要放棄的時候，想想自己的初心，想想自己當初為什么走到現在，憑什么走到今天，也許，你離成功只差一步，為什么不換個角度接受挑戰，天下有很多路可走，不止這一條可以到達你想去的彼岸，為了自己，不負初心，不畏將來，不懼過往，去試試新的角度，去迎接屬于你的.成功！”
是啊，天下的路不是一條死胡同，命運是一條迷宮，免不了死路和碰壁，難道就不前進了么？想想自己當初是怎么下決心要闖一闖，換一種方式，去接受挑戰。
從此，每天的訓練我都有不同的理由了，減肥，長個子，鍛煉身體……音樂在電腦中回放，挑戰，有什么好怕的呢？總會沖破障礙到達。
我開始知道堅持的理由，挑戰的道路，我永遠也不會停留，因為我知道，天下的路，不止一條，而每個人，都有自己的路，沒有一條挑戰之路寫著禁止通行，它們全都為你敞開著大門。
在迷茫的時候，千萬別回頭，雖然傷痛誰都不想承受，可這些挑戰帶來的痛卻可以讓我在勝利后吶喊。就這樣乘風破浪去闖蕩；就這樣換個角度去挑戰。
挑戰的作文8
前幾天，媽媽帶著我到一個適合我們年齡的一個戶外攀巖拓展玩。
到了那個地方，我開心極了，心里想著：哎呀，我都能上了劍門關山上的拓展網了，這點小事兒我還用得著怕它嗎？于是，我興高采烈地沖向服務人員阿姨那里換服裝�！斑@么簡單的事兒，還用穿這么多保護的東西呀！”我心里想著。很快，我就走上了我的冒險之路。
我上到了一層，一位叔叔問我：“小朋友你害怕嗎？”“不怕！”我得意洋洋的地說。叔叔給我的保護衣服上綁了一個帶子掛到安全扣上，說：“好了，小朋友，你可以出發了！”我踏出了第一步，沒想到，踏出的第一步就是從一根鋼絲走過，都能把我嚇死。我的心蹦蹦直跳，心里想著，這下子完蛋了！我才走第一個環節，就能被嚇成這個樣子。到了一個可以站穩的地方，我終于松了口氣，但是馬上到了第二個環節，接下來的地方我都很順利。
其實第一層都不算什么，到了第二層才是我覺得最有困難的地方。我來到了一張網上，我要從這張網爬到對面，我一腳一挪，怎么這張網像蜘蛛網一樣，包裹著我的身體，更纏住了我的腳，“��！我的腳！”這時，我的.腳自己離開了鞋子出來了，我只好把腳又伸回網上有我鞋子的洞里，像雜技演員一樣不用手穿上了它。我自己都覺得自己好厲害。因為穿鞋費了我的力氣，突然，我一腳沒踩穩，手又被網上的繩子割了一下，就這樣，我感覺的自己要掉下去了，可怕呀！掉下去會怎么樣呢，會不會受傷，這時多虧了我的安全帶，我被吊在了上面，搖搖晃晃的，像擺鐘一樣，好慘呀！這時才知道安全帶有多大的作用。
就在這時，來了一位英雄，他是比我大點的哥哥，他超級勇敢，一邊自己挪動，一邊把我的安全帶往前滑一下，我就這樣被救了。
我繼續往前，這時，我來到了一面木板墻，我要踩著墻上的小疙瘩爬過去，就那幾個小東西，我能抓住嗎？它們結實嗎？跟蜘蛛俠爬的地方一樣，那些沒有規律又不大的小疙瘩，我怎么能把得住呢？自己心理亂七八糟的，沒辦法了，回不了頭了，返回去一樣還要過剛才我掉下來的哪兒，硬著頭皮上吧。前面有位姐姐就是在這里哭了，她的哭聲讓我覺得她怎么那么膽小，但同時也讓我心慌。我邁出的第一步成功了，該換手了，可怎么也踩不上腳下的小疙瘩，手也快抓不住了，遠一點的那個，對了，我腳大跨了一下，終于穩住了，我總結了一下，左腳要從里面掏出去，右腳從外面邁，這樣就能和墻貼緊點。我這時已經是滿身大汗了，其實我并不熱呀。這一關還行，我終于艱難地過去了。
原來，玩這個東西也并不簡單呀！如果沒有了保護的東西，我已經摔得粉身碎骨了。通過這件事，我知道做什么事都不能驕傲，一驕傲就會做不好，要細心勇敢�！疤魬稹⒆C明我可以”，也是這兒的一句宣傳語，我覺得這句話寫得真好，這次，通過挑戰，我覺得自己還是挺棒的！
挑戰的作文9
今天我參加了溫州日報小記者的“一元錢生存挑戰賽”活動，活動規則是：要用一元錢來過一天，六個人一組，共九個小組。許多人認為是不可能的，但我們取得了令人驚訝的好成績，分數最后揭曉。
一開始，我來到了出發點馬鞍池公園，等我們排好隊，老師詳細說明了游戲規則，就開始分組了，老師讓我們先報數，報1至9這九個數，讓我們記牢自己報的數，我報的是“1”老師說報“1”的站這，報“2”的站這，報“3”的……我分到的隊員都是大姐姐，感覺很好，希望能得個好成績。
我們互相認識之后就分配職務，有隊長，有財務，有負責文藝的，而我是先鋒，我們的隊名叫花木蘭之隊，我們的口號是花木蘭FIGHTING!
我們的第一個任務是要找三個路人在馬鞍池公園里面的圓圈跑一圈，我們一下子就找到了三個人，有一位阿姨還在跑的途中非常親切的問我們累不累。
第一個任務完成了，第二個任務是我們要在路上找和自己同姓的人，我們準備在五馬街找，還可以邊賺錢邊找。我們一下子就找到額很多可以賺錢的對象，我們的隊長能歌善舞樣樣通，幾下子就賺到了一百多元，雖然這是一個不錯的成績，但是我們并不滿足繼續賺錢，而且那個任務也已經被我們輕輕松松的`完成了。
一轉眼間就到了中午，我們的肚子早已餓得咕咕叫了，因我們賺到了四百多元，可以好好飽餐一頓啦！我們點了三碗炒面、三碗煮面、兩碗粉干，那兩碗粉干是給我們的后勤家長的。她們可辛苦了，一路上保護我們的安全，還要給我們打分數和拍照片。
飽餐一頓了，又要開始下午的任務。下午我們要去南戲博物館，在那里我們玩了詞語接龍，知道了溫州南戲的劇種分別有：甌劇、瑞安高腔、永嘉雜劇，還知道了南戲的三個劇本：《白兔記》、《琵琶記》、《拜月記》。
時間過得真快，轉眼間就要去我們活動的最后一站“松臺廣場”了，在那里我們要給老人們唱《叮叮當》，完成了最后一項任務接下來就是激動人心的頒獎儀式了，我們隊共得了四百五十二元五毛，那時所有人都討論我們第一組肯定贏了。當老師宣布第一名的時候，我們的小心臟砰砰砰地跳個不停。我們果真得了“第一名”，那時我開心極了，我們站在臺上，老師獎勵了我們一套水彩筆，還給最佳表現的隊員也就是我們組的隊長頒發了一張全溫州的手繪地圖呢！
這次活動，我們途中雖然有過被拒絕，但是我們沒有泄氣，一天下來我們雖然走得很累，但是我們還是堅持了下來，這個活動不僅鍛煉了我們，還讓我們知道了父母賺錢多么不容易。你們知道嗎，我們賺來的錢都歸我們所有，我們組每個人都得到了七十五元錢，媽媽說這些可以當我的零花錢呢！
今天過得很累也很開心，我會永遠記住這一天！
挑戰的作文10
“這個游樂設施看起來挺好玩的，我們去吧！”“你看人這么多，我們等不到的！而且這么高，看起來有點可怕……”“別擔心啦，走吧，每個游樂設施人都這么多，都一樣的！”我拽著斑斑和小樂，走向了擁擠的人群。
這是一個高高聳立的游樂設施，一根立柱高大而筆挺，立在中央，立柱的四周是一條條鎖鏈，鎖鏈下面拴著兩個座位。當它旋轉起來時，座位隨著鎖鏈高高升起，在高空中上下移動，同時在快速地旋轉。“原來這就是‘高空轉椅’啊，真是壯觀�！蔽蚁氲�。我們現在正在觀音山夢幻海岸春游，“跳樓機”和“激流勇進”都滿足不了我們尋求刺激的愿望，這個“高空轉椅”看起來很不錯，我躍躍欲試。
人群緩慢地移動著，才過幾分鐘，斑斑就不耐煩了�！斑@也太慢了吧，我們去玩別的好了！”“不行，如果我們這個排一會兒，那個排一會兒，什么也玩不成�！蔽易柚沟��！鞍�，看來我們只能慢慢等了。”斑斑掏出了飯盒，準備利用等的時間來吃飯，小樂也掏出了手機打發時間。時間就這樣一分一秒地過去了。
隨著人群的移動，我們的心也漸漸地開始緊張起來�！皳f那是 55米的高空呢，會不會轉暈啊！”“我從來沒坐過這么刺激的游樂設施呢……”我們都有些害怕，也都在互相鼓勵。
經過漫長的等待，我們終于走向了座位。我和斑斑坐上了同一排座位，小樂坐在我們的后面。座位微微地搖擺著，一個叔叔手握著話筒，指導我們扣上安全帶。隨著鈴聲的響起，原本喧鬧的人群不禁寂靜下來，我感覺到座位在緩緩地上升，我和斑斑都下意識地緊握住了對方的手。地面上躁動的人群開始慢慢地變小，頭頂上的涼風也越來越大，我們看到了波動的蔚藍的大海，看到了金黃的沙灘，我們的手也開始握得越來越緊，彼此都感到手心里在不斷地冒汗。我的腿有些發抖，動也不敢動一下，還有一種使人不安的失重感。這時，座位上升到了最高點，我們的身子開始向右傾斜，大風像刀子似的掛著我們的臉，連呼吸都有些困難。我們的不安和緊張也隨之增加了，加上后排中學生的尖叫，我們都繃緊了神經。同時，整個鎖鏈也在不斷地旋轉著，我有些頭暈目眩，卻有一種奇妙的感受，仿佛飛入了云端，看著那淺藍色的天空，悠悠的白云，和地面上旋轉著的彩色身影，身體也慢慢地放松起來。大風使我瞇起了眼睛，毫不留情地朝我刮來，我卻感到無比清涼。雖然幾乎無法呼吸，我們卻保持著興奮的心情。
漸漸地，我們的座位旋轉得更快了，手握話筒的`叔叔喊道：“張開你們的雙臂，感受一下空中的涼風吧！”我們不約而同地展開了雙臂，涼風刮在手上，奇妙的感覺使人無法形容。
座椅旋轉的速度又降了下來，我們的視野也變得越來越清晰，主持人叔叔幽默的語言才讓我們發覺我們已經回到了地面：“帥哥美女們，整理一下你們凌亂的發型，我們的空中之旅即將結束了！”我們三個相視一笑，不約而同地摸了摸腦袋，又看了看對方，不禁咧開嘴，放聲大笑起來。
挑戰的作文11
挑戰讓世界充滿樂趣，讓生命充滿激情，讓生活絢麗多彩。而面對挑戰，需要智慧。
一次月考過后，班主任宣布我們班要與兄弟班進行挑戰賽，我們聽了后如同“四更山鬼吹燈嘯，驚倒世間兒女”。因為大家都知道雖然兄弟班不是傳統意義上的強班，但是萬一對方置于死地而后生呢，那生猛勁兒還是令人不可小覷的。
接著班主任宣布了具體細則：下次月考，對手與我們的成績差距縮小到十五分以內，算他們贏；反之，算我們贏。輸的一方要給贏的一方送上一份紅包，以示激勵。一時間全班同學“凄凄惶惶，汗出如漿”。我則尤為驚慌。這次月考我超常發揮，取得了前所未有的好成績，正洋洋自得，美滋滋地享受呢。下次月考還能取得如此輝煌的戰果嗎？如果發揮失常怎么辦……我不敢再想下去，心中打起了退堂鼓，好想立刻向班主任說明情況，躲過這一劫。
然而班主任已經宣布了每個人的競爭對手名單，我驚奇地發現自己居然有兩個對手。旁邊的同學低聲提示我：“這兩個人可不簡單，每一位都曾經登臨過年級前三十名的位置，你可要小心啊！”這更在我心中激起了千層巨浪：若我雙輸，兩個人，可要準備兩份紅包啊，回家怎么向家長交差呢，這“千金散盡”，還能“還復來”嗎？
于是我前往班主任的辦公室，向她“匯報思想，共商大計”。誰知冀老師聽完我的嘮叨后，哈哈大笑起來，說：“兩軍狹路相逢，勇者勝。這只是一場挑戰賽。只要不斷努力，激勵自己，勇往直前，一定會取得成功�！蔽页錆M疑惑地問到：“我行嗎？”她耐心地對我說：“挑戰不是硬拼，面對挑戰需要智慧。比如你需要客觀分析自己各科的實際情況，制定一份詳細的學習計劃，找出下一階段應該突出的重點，及時地查漏補缺，這樣你就能取得挑戰的成功�！�
回去后，我仔細思考，發現班主任說得很有道理。我的語文、數學有待加強，而對手物理、化學、歷史稍弱，英語、政治我們旗鼓相當。我要智慧地迎接挑戰。于是，接下來我重點加強語文、數學方面的學習，同時保持物理、化學、歷史方面的優勢，鞏固英語、政治方面的戰果。于是課堂上多了一雙專注的.眼睛，教室外少了一份喧鬧的聲音。“功夫不負有心人”，果然，在下一次月考后，我沒有成為送上紅包的人，而是贏得了雙份大禮。
面對挑戰，我們要沉著冷靜；面對挑戰，我們要泰然處之；面對挑戰，我們要積極應對。人的潛能是巨大的，我們要激發自己的潛力，用智慧找出迎接挑戰的辦法。在獲得成功的同時，也能提升自我，收獲一份自信，保持面對壓力的良好心態！
挑戰的作文12
挑戰，就是要克服畏難心里去做一件覺得會失敗的事，而通常一旦遇到那難成功的事情，有的人就會對它置之不理，寧可當一個縮頭烏龜，用現在的流行語來說就是慫！當然，這慫也只是針對某些膽小的人罷了！在如今的現實社會中，多的是挑戰者！試想：不挑戰一下，你怎能知道自己的極限？即使知道自己的極限，你也要盡力去突破它，挑戰它！這才是人生的意義所在！
就現在這時刻，當我寫著這篇文章時，我已經征服了一件讓我的不少同齡人感到畏難的事情，雖然挑戰的過程很糟糕，但是結局很美好
我的父母每周會給我布置一個任務讓我挑戰，但唯獨這次挑戰中的怕，怕失敗－－－它強烈地出現在我腦海。其實這任務從某個角度來講不具備任何恐懼心理，它，不就是放棄一切電子產品一周，回歸自然生活中嗎？這是個很簡單的舉動，有的人會想：那么簡單的事，何足啟齒，還要挑戰？沒錯，當我父母給我下了一個這么小任務時，我也簡直難以置信：不會吧？這也讓我挑戰，太小看我了吧！而我的父母卻一點也不驚訝我的疑惑，他們雙雙點頭。父親還強道：記住你的挑戰，哪天堅持不住了，可以跟我們說！
我信誓旦旦，并把我的手機交給了母親，然后很自然地開始做我的事。我慢悠悠地踱步到書房，隨手挑了一本嶄新的書，靜下心，開始遨游在書的海洋里
唉，誰都知道我是一個對什么事都只有三分熱度的女孩子。只是半天，我開始耐不住了：東摸摸西逛逛，看看有什么好吃的.？看看有什么好玩的？最后，自己的信誓旦旦都被時間磨得平平的，丟了！
我開始怕了，怕我后幾天的堅持不�。“�，就這一天就耐不住了，那怎么熬過以后的六天��？真熬不過嗎？我心中反復地叨念著，畏難情緒油然而生！但抱怨過后是冷靜地沉思：為什么我的父母會布置這任務給我？看來，父母是看到了我的弱點，才這就是一個巨大的挑戰啊！對了，這一次我必須專心做好這件事：堅持遠離電子產品，拋開手機，回歸自然的生活中去！
還好連續五天都是上學的日子，在學校有學習任務總比在家閑著好過些吧！但是當我以為挑戰即將成功的時候，又發生許多問題－－－我遇到的生詞怎么辦？我想查一下課文里關鍵句子的意思，怎么辦？我想和朋友們聊聊天，吐槽一下，怎么辦？我頓時，我感覺到了原來我是那么依賴手機，原來回歸的自然生活是這樣的。怎么辦？怎么辦？是啊，自己解決呀！在后來的五天里我忙得不亦樂乎呢：查詞典，讓我鞏固了讀書方法；多讀文，自己總結、概括，使我的閱讀能力得到了提高；面對面和同學聊天，增進了我和同學之間的友誼！
最后一天，我已經完全忘記了手機的存在。啊，我終于明白了：手機在給我們提供了便捷的生活的同時，也讓我們失去了一些自學能力！手機侵占了我們同學之間、家人之間面對面溝通的時間，使得彼此感情疏遠了！
這挑戰太有意思了！如果我當時拒絕這一任務，我害怕它，我怎能知道自己的極限？我怎會領悟這種種道理！
我喜歡挑戰！喜歡一次次的突破！讓我在挑戰中成長，并超越自己！
挑戰的作文13
雄鷹不畏懼風刀雪劍的挑戰，終可展翅翱翔。大樹不畏狂風暴雨的挑戰，終可茁壯參天，貝殼不畏懼艱難痛苦的挑戰，終可光彩照人。多給挑戰留些空隙，生命的意義與價值才可充分體現。
堅持之翼在挑戰中飛翔。夏伯渝許多年前你與隊友結伴，想去挑戰那高聳巍峨的珠穆朗瑪峰，你一心只想與隊友登上珠穆朗瑪峰，把中國的國旗插在峰頂，你卻因為路上的特殊情況，把自己的帳篷借給了隊友，而自己卻永遠失去了雙腳。風月無情地奪去了你的雙腳，卻無法奪去你挑戰的精神。而今天的你又登上了“挑戰不可能”的舞臺，用假肢去攀巖，三位評委都被你勇于挑戰的精神所折服，你的名字又寫在了榮譽殿堂上。你給挑戰留了空隙，也給你的人生增添了一道亮麗的風景線，你給挑戰留了空隙，也讓我們明白了有時偉大并不源于苦難而是源于挑戰。
夢想之光在挑戰中綻放。寧澤濤你從一個害怕水的少年到一個游泳非凡的運動員，對你來說是怎樣一種挑戰？你從帶著疼痛訓練到破了亞洲記錄，對你來說又是怎樣一種挑戰？當你把“我一定要破亞洲記錄”的紙條貼在床前，你一直到運動員不是普通的職業，必須忍受常人難以接受的挑戰才有可能成功，但是為了夢想，你再一次面對挑戰。在重重挑戰之下，你最終實現了自己的夢想。在艱難困苦中，你總是給挑戰留有空隙，其實你也給成功留了更多空隙，在實現夢想的`路上，就需要這種對夢想執著挑戰的精神。
命運之曲在挑戰中奏響。劉大銘雖然無數個日日夜夜你只能在輪椅上度過，但你陽光，真誠，富有活力的精神卻以無限的價值感染著每個人。很早以前就有醫生預言你活不過兩歲，當你6歲大的時候被診斷為成骨不全，只要動一動，你就可能面臨骨折的危險，你的腿長骨曾被截成5段重新排列，術后你又因綜合征復發，靠打強心針才撿回一條命，面對這樣的命運，你卻堅持寫作并在7歲時學完了小學的課程，你以一首感人肺腑的詩作《靈魂行者》轟動了整個姑蘇城。在命運的催促中，你給挑戰留有空隙，站在命運之巔，向命運之神挑戰著，終沒有向命運屈服，你把挑戰當做了你人生中必修的一門課程，是你讓我們明白了成功的背后看不見的辛酸，勇敢的背后有著我們無法想象的挑戰的道理。
人們不恐懼高山的巍峨，給挑戰留些空隙，最終登上了頂峰；人們不相信弱點的阻礙，給挑戰留些空隙，最終夢想成真；人們不屈服于命運的安排，給挑戰留些空隙，最終震撼了人心。有時面對各種挑戰困難，我們不是不能克服，而是缺乏了挑戰的精神，多給挑戰留些空隙，讓我們不畏前方荊棘，一路向前。
挑戰的作文14
韓寒！如果今天我不滅了你，我把你給滅了！
以上一段是給寒韓的挑戰書。當然，這個點子不是我提出來的，是我在看了林蕭向郭敬明挑戰的新聞之后想到的，也就是傳聞中的抄襲或者侵犯和知識產權。至于林蕭是不是原創我就不知道了，畢竟這不關我的事。但這點子絕對是個百利而無一害的好點子，這我敢肯定。
首先，要找一個當今文壇夠紅的人。如果你找一個沒名氣的人那這點子是起不了作用的。比如林蕭就找到了郭敬明。然后就要從這個紅人祖上三輩開始查，大量搜集這個人的所有不對，為以后的.罵戰積累素材奠定基礎。比如找郭敬明的碴子最好就找抄襲事件，就像林蕭表示的，他早就看不慣郭敬明的抄襲作風了。在這里我說個與本文貌似無關的事，我在各大書店和網上書店上都沒有找到傳說中的那本《圈里圈外》，難道這本書這么拿不出手？我是真的和想知道法院判決書上的“十一處主要情節類似”到底是指的哪十一處，所以我想問哪位朋友有項莊的《圈里圈外》，能給我看看嗎？當然，我要20xx年之前的版本，20xx年之后的版本我怕它親爹都不認識了。如果有肯幫忙的，請留言給我。
在選好目標找好碴子之后，就要仔細觀其著作，要千方白計地讓人家的真名就和郭敬明書中的人物產生關系。寫到這里我們就非常地羨慕林蕭了，沒辦法，誰讓人家的真名就和郭敬明書中的主要人物相同呢，這是個純天然綠色環保無公害的恩賜。但我們也大可不必眼紅，就像偉人教導的，有條件要上，沒條件的創造條件也要上，真名不行咱用筆名網名小名，總之能扯多淡扯多淡。之后就發個帖，在網上創造好輿論的環境，然后就像林蕭做的一樣，向紅人們發挑戰書，找幾個贊助商籌擂臺資金。籌不到也不要怕，你看雖然林蕭稱“1000萬擂臺資金已經到位，就看郭敬明敢不敢打擂臺了”但誰都沒見過年那1000萬，也沒哪個公司站出來說給林蕭資金，所以我們只要在網上盡管吹就行了，只要不太過分就行，但也不要太小氣，反正吹牛不犯法也不上稅。
走到這一步就基本成功了。之后要做的就是不斷在網上罵紅人，之前搜集的素材就可以用了，至于是不是真的沒關系。三天兩頭罵紅人是孬種，罵得網上開始有人附和自己。如果有人不知道怎么罵可以參見林蕭的博客，也就是專挑粗俗的字眼罵，什么話臟罵什么。也不需要真的磨槍準備和紅人打擂，這不是目的，人家也不可能和你打擂。再然后就可以寫書了，把紅人的真名寫上去，然后盡情地寫這個人有多壞多賤，反正是小說沒人會追究。寫完之后在書的腰封上寫上“惟一敢挑戰某某某的某某最新力作”，充分發揮阿Q精神，肯定大賣。
能在文壇上走紅的人肯定不是傻子，人家不可能跟著你瘋，你惟一能做的就是跟一些同樣瘋的媒體一起炒，把自己的書炒紅，給自己帶來利益的同時也給媒體帶去利益。
所以我不管怎么吼“韓寒！我要滅了你！”吼破了嗓子人韓寒也不會理我。
挑戰的作文15
本周星期四我們六年級全體師生歡聚一堂親自挑戰了一次人見人愛、花見花開的"餛飩軍團"。
好不容易熬到了下午同學們排著隊向食堂進軍。不用說一路上大家看似毫不在意其實心里都已經樂開了花�？矗咴谇懊娴狞S裕杰同學實在按捺不住自己激動的心情，便吹起了牛皮：“我，我媽媽包，包的餛飩我一下子能，能吃三十個個，今天我要吃四十個！”瞧瞧這牛皮吹的。就連班頭朱老師也忍不住過來湊熱鬧了，回頭笑著對黃裕杰說：“我看你今天能吃幾個！”
伴隨著歡聲笑語，同學們來到食堂分組站好。很快，老師分發了餛飩皮和香噴噴的菜餡。老師還沒說“開始”，我們組就親自上陣了。瞧瞧人家袁蕾和黃琪，那熟悉的動作，一看便知道“上得了廳堂，下得了廚房”。五秒都沒到，一個卻已經包好了�！巴廴�，神速呀！”我在心里暗暗稱贊。看看這餛飩包的，整整齊齊，活像一個個剛出生的胖娃娃，可愛極了再看看對面，沈宇飛同學正手把手的傳授餛飩的秘訣給鄭韜同學：手該怎樣擺，餛飩皮該怎么放，餡應該放多少，簡直把餛飩兄弟的“身份底細”一口氣全給報了出來。鄭韜同學學的也認真，很快包出一個比他“師傅”包得更漂亮的餛飩：個個挺著個將軍肚，像一個個圓潤飽滿的珍珠，簡直就像一件藝術品呀！真可謂是“青出于藍而勝于藍”呀！吳新同學也深藏不露，包出來的餛飩每個都大耳肥身的，儼然一個個勇猛的戰士，“不鳴則已，一鳴驚人哪！”看見同學們包的有模有樣，我有點擔心了：“我從來都沒包過，如果包的不好，他們會笑話我嗎？”不管了，先試試吧！我暗自鼓勵自己。我拿起一張餛飩皮，平放在手掌心中，然后小心地挖出一小勺菜餡，這時，黃琪伸過手來，把我手掌心中的餛飩皮來了個一百八十度的大轉彎，我疑惑不解。黃琪友好地說：“皮放反了，應該這樣放�！闭f完，她又用勺子舀起一些菜餡放在餛飩皮上，“你放的太少了，大約這么多就可以了�！比缓�，又去包自己的了。我按照黃琪說的這樣包了起來，終于包出了一個有模有樣的“胖娃娃”。
時間一分一秒的過去了，桌上的餛飩皮和菜餡也逐漸減少�！耙�、二、三、四、五……”哇，好多餛飩，數也數不清。過了幾分鐘，可以品嘗成果了！我們爭先恐后的'爭搶著，都想第一個品嘗到我們的勞動果實。只見那元寶似的餛飩配上調好的湯料，那叫一個色、香、味俱全讓人一看便“飛流直下三千尺”！
同學們幸福的圍在一起吃著自己親手包的餛飩，歡聲笑語彌漫在食堂的每一個角落。不知不覺，“挑戰餛飩軍”的活動圓滿結束了。
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