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共享時代作文精品（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的共享時代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共享時代作文1
隨著社會日新月異的變化，時代也在隨之改變。從以往的數(shù)碼時代，到科技時代，再到現(xiàn)在的共享時代。如今，我們的社會生活中有很多共享的資源，比如：共享單車，共享書店，共享籃球。它們與我們每個人產(chǎn)生了密切的聯(lián)系，給我們帶來了極大的方便，也拉近了我們與社會之間的距離。
共享單車，一種每個人都可以使用的交通工具。一說到共享單車，人們的腦子里首先就想出了一個詞語，那就是“普遍”。馬路上，居民區(qū)，公園里，處處可見。想騎共享單車也非常容易，只要掃一掃車后的二維碼，就可以騎著到處跑了。
廄得一次散步時，我非常想騎自行車，可我的.自行車在家，要回去拿嗎？跑回去又過來，既耗時又耗力！不騎，當下熱情高漲的我又會覺得很遺憾。我進退兩難，不知如何是好。這時，路的對面有一抹亮眼的黃色“刺激”著我的雙眼，我死死的盯著它，站在原地一動不動，爸爸似乎看透了我的心思，跑過去解鎖了那輛小黃車，推著它向我走來。原本失落的我臉上露出了燦爛的笑容，我騎上自行車，頓時快活得像一只小鳥。我非常感謝公司，也非常感謝想出了這個主意的人。
然而，有的人卻不那么認為。
那一次，我四處尋找共享單車，好不容易才找到一輛，卻發(fā)現(xiàn)后輪被上了鎖。隨后，又找到一輛，雖然沒有被上鎖，但是車牌上的二維碼，號碼，都被刮得面目全非了。原來，這些人是想私吞共享單車。上了鎖，別人推不走；刮掉號碼，人們掃不了，仍然騎不走。
我曾在新聞上看到過，有人把共享單車扔到河里，共享單車被隨意停放，幾百兩共享單車被損壞的報道。共享單車本來是為人們提供方便的，人們卻隨意毀壞它，我認為這是一種可恥的行為，我們應(yīng)該盡早停止這些現(xiàn)象。
共享單車，是一種給予人們方便、改變?nèi)藗兩罾砟畹拿篮檬挛铮覀儜?yīng)該珍惜愛護著這一種美好，讓大家共享這美好時代。
共享時代作文2
當今的共享資源隨處可見，也往往體現(xiàn)了我們的責任心�！}記
最近生活中最常見的非“小黃”莫屬了。在人行道上往往排列了一輛輛自行車，很多人選擇騎著自行車去上班、去公園等等，認為這是極環(huán)保的“低碳能源”，而且能運動，健身，但享用好了共享單車，一定得把車完好無損地歸還到周邊的停車位。這是責任心的考驗，讓大家愛惜公共財物，還可以把它們留給一位需要者。就這樣，愛就此傳遞開了。
離我家不遠處有一家書店，緊挨著書店旁有一家24小時不停止營業(yè)的“漫書咖”。我經(jīng)常去那里看書，但座無虛席，也只好坐在書架旁看書。人們有的邊吃東西，邊拿一本書信手翻閱起來，也同樣看見大家都是靜悄悄的，輕輕歸還給原書架。這便是人們白天的愜意時光。
但有一天我從新聞里得知，“漫書咖”一但進了深夜，經(jīng)�？梢娨恍o家可歸的.流浪人，他們衣著襤衫，面黃肌瘦。他們會走進那道門，直接找個墻角過夜，有時也會頂著疲憊的身子囫圇地翻一會兒，而他們并不受服務(wù)人員的待見，常常想著：“流浪人一直待在這兒可怎么辦啊！”卻又不好意思對流浪人拒之門外。我想，其實大家都是普通人，假如互相能注意些行為舉止，都能寬容對待，尊重他人，人人都會對“共享”中得到樂趣，而不會因此感到不愉快，抱怨或者杜絕“共享”。
不管是生活中的一件小事，還是如何，我們必定要有那份責任心，因為有責任心，不會破壞“共享”，更要傳遞“共享”。
贈人玫瑰，手留余香。
共享時代作文3
這個時代，似乎有點煩躁。人人手捧一塊“板磚”，以極高的速度傳送信息，然而一抬頭，面對親人朋友的寒暄，卻只略略點頭，草草了事，連半個字也不愿意多說。這塊“板磚”隨著時代發(fā)展越來越薄，人們樂此不疲爭相購買的同時，心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中變小了，還是自己與世界的距離縮短了？
答案顯然都是否定的。人們漸漸地開始漠視自身之外的事物、專注于這一小塊屏幕之中的一方天地。但世界畢竟是溫暖的，有人頓足扼腕，為這些普遍的現(xiàn)象痛心疾首，便開始費盡心思地把人們的眼睛移開屏幕，要增強文化意識、要舒展四肢、要讓心行走在路上……于是，便有了共享書店、共享籃球、共享單車等等火遍各地的工具。
沒錯，共享資源正在走進我們的生活，成為我們新的生活方式。約上三五好友一起騎車郊游，聽自然之樂曲，充盈我們被游戲音樂所轟炸麻痹的耳朵；向
自然之景張開雙臂，舒展我們彎曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的綠色樹冠起伏在公園四周，被新雨洗滌過的草兒的芳香夾雜在微風(fēng)中拂過耳旁，心結(jié)就此打開了。這時你會發(fā)現(xiàn)，原來離開了手機，我們向外界呈現(xiàn)的完全放松的姿態(tài)，才是生活中最美好的`一面。
當你使用共享單車自由出行、用共享籃球在賽場上揮灑汗水，或是閱讀共享書籍豐富自己時，你有沒有感受到用自己的眼睛抬頭看世界、以自己的思想體會世界的自如與美好？
當我行走在大街上，看著成排�？康墓蚕韱诬嚕医K于恍然大悟——這個時代，沒有人愿意如行尸走肉般混過每天的日子，我們樂于交流、熱愛世界，我們?yōu)槲粗氖挛锔械叫缕媲覙酚谔剿�，正是這樣，才組成了這樣一個如我心目中的烏托邦一般的共享時代。
看日復(fù)一日，看忙忙碌碌，看時間在跑，看自己在追。我們的腳步趕不上更新?lián)Q代的步伐，但我們只有享受當下，以最愜意積極的姿態(tài)生活，才能不辜負我們的時代。
共享時代作文4
“叮鈴鈴！”一輛黃色的摩登單車停在面前。正埋頭看書的我抬起頭，瞟了一眼車上那個有雞窩般似的頭發(fā)的男孩，然后翻一個大大的衛(wèi)生眼，低下頭繼續(xù)看書。“嘿，多，別‘一心只讀圣賢書’啦！現(xiàn)在是‘共享時代’，學(xué)學(xué)我，趕上潮流！”男孩子帥氣地扭了下頭。但我仍然連頭都沒抬：“老師說過你們不能騎。昨天你還沒被‘黃嚴肅’罵夠？”“切，無趣的書呆子。”智不屑地回嘴，蹬上車，一邊哼著《滑板鞋》，一邊騎走了。共享，又是共享。
我心中暗罵道。
共享，這就是所謂的潮流？開玩笑，共享只是一種便利，就連班上的大胖子都愿意跑800米去共享書店拍照發(fā)朋友圈，真是無聊透頂！
一個月后，我漫步在小區(qū)的紅磚小路上，無意間瞥見一輛共享單車。這不就是男生所謂的“裝酷神器”么！出于好奇，我走上前去，嗯，好像沒啥魔力�。縿傁朕D(zhuǎn)身走開，腦袋里忽的`閃過同學(xué)們的炫耀與嘲笑：“哈哈哈，今天我可是第一個去共享球場的哦！”“多多，你可真low，連‘共享’是啥都不知道！”“哈，她是個老姑娘，弱智！”什么呀！
我居然沖動地拿出手機，拍下照片，在按下那個“發(fā)送”鍵時，渾身一怔，這這這，我難道也中了魔咒？取消發(fā)送后，搖搖頭，踏上紅磚小路走了。兩個星期后，我沖進花園，恍惚地騎上了共享單車，瘋狂地繞小區(qū)一圈，拍了照，發(fā)上朋友圈，滿足地走了。
這，究竟是時代的進步，還是人性的虛榮？
都不重要啦，因為，我也跟上時代潮流啦。
耳邊，似乎，還響著智的歌“摩擦摩擦，跟著魔鬼的步伐”。
共享時代作文5
共享單車，共享書店……自從共享資源融入我們的生活后與我們產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念，生活習(xí)慣。
門口有一家自行車店，店主是一位老爺爺。他在那里開店十多年了。以前經(jīng)常會有人來光顧他的店，現(xiàn)在要加上“曾經(jīng)”了。門可羅雀的店，已經(jīng)落上一層灰的車，這些已經(jīng)不是這個時代人們認可的東西了，門店終究是會關(guān)門的。
共享單車的推廣，使廣大群眾都開始運用。不管是摩拜單車還是小黃車；不管是早高峰還是晚高峰；不管在哪里，他們的身影都隨處可見。每天早上，“掃一掃”，就可以騎出上班。既避開了早上的堵車，又省錢，還可以鍛煉身體，這樣的好事又有誰不會做呢？！
但共享單車的過度投放也造成了一定的環(huán)境污染，給民眾出行也帶來了不小的麻煩。
地鐵口，火車站，公交車站……這些人口密集的區(qū)域，共享單車亂停放的問題，遲遲得不到解決。橫七豎八的車輛隨意地放置在人行道上，走路都困難。附近的居民也跟著一起受苦。有一則報道說：一名老太太為了避讓放在人行道上的共享單車而迫不得已地走到機動車道上。她接受采訪的`時候說，現(xiàn)在走路都心驚肉跳的，還不如過鄉(xiāng)村生活。共享單車雖然給民眾帶來了方便，也給我們帶來了負擔。
一開始的時候就因兒童騎共享單車而引發(fā)事故的報道不少；把小孩放在車簍里的事情也不少……種種原因?qū)е聠诬嚻茡p的情況更是數(shù)不勝數(shù)。曾經(jīng)在手機上看過一個無人機航拍的視頻：拍的是一個共享單車損壞投放點，占地面積很大，里面損壞的單車看得人眼花繚亂。
共享引領(lǐng)著人們進入一個新的時代，面對這些不可忽視的問題共享還有很大的發(fā)展空間。共享時代會發(fā)展成什么樣依然是一個未知數(shù)，讓我們拭目以待吧！
共享時代作文6
在這個科技極速發(fā)展的時代，越來越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車成為人們的代步工具；共享書店使人們快捷讀書；共享籃球使人們樂在其中……
但是，共享物品與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變我們的生活觀念，這真的是利大于弊的改進嗎？
在共享時代，人們已習(xí)慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車的'生活。但，也有一些人，用完自行單車后不愛護公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們?nèi)粘Ｉ畹谋憷�，還使電瓶車在行駛時撞到車子并摔倒，也有時下大雨，被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過天晴，路上行人并沒有將車子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車呢？則原封不動地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環(huán)，使沒有人再去使用躺在爛泥中的共享單車；這樣的行為壞處多不勝數(shù)，箐箐草坪滿是倒下的單車，妨礙了人們的玩樂，單車壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……
人們應(yīng)該反思，為什么會變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？
在我看來，在譯名青少年的眼中，世界是無比美好。共享資源十分便利，為人們帶來舒適與安逸。但“小黃車泛濫成災(zāi)”便給了我們一個提醒：想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個人的行動與付出。為什么呢？每一個人都應(yīng)為這個社會——我們的家做出貢獻�？梢院苄�，也可以很巨大。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立，只要小小一個舉動，你的一天便有了價值。如果我們每個人都可以做到：路旁看到共享單車倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識，看見有人亂停亂放，及時制止并教育；當然，在有人破壞公物時，也應(yīng)這樣做……
生活的便利需要我們所有人的努力與自覺。讓我們行動起來，讓我們的社會，我們的世界變得更美好吧！
共享時代作文7
廈門的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹。富有閩南文化特色的建筑，點綴于海面的小島，星星點點的白帆組成了一道風(fēng)情萬種的風(fēng)景線。而那些五顏六色的共享單車更成為這道風(fēng)景線亮麗的一筆。
記得共享單車剛出現(xiàn)在鷺島大街小巷的時候，我還未滿十二歲，總是很羨慕地看著騎共享單車的人們從身邊經(jīng)過，耳邊常常聽到的是人們?yōu)楣蚕韱诬嚤憬蔹c贊的`聲音，有學(xué)生、老人、醫(yī)生、老師......
有一次，學(xué)校要上公開課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話那頭，媽媽焦急地說“現(xiàn)在正堵得厲害，能來得及送過去嗎?哦!對了......”媽媽似乎想到了什么，當即給掛了電話。我心想糟啦!媽媽如果沒有把校服，那影響的可是我們班的榮譽啊!我在校門口心急如焚的等著，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現(xiàn)了。媽媽滿頭大汗地騎著共享單車，來到我身邊�！傲樟�，幸虧有了共享單車，不然媽媽該來不及給你送校服了!”我此刻覺得那不小黃車就如可愛的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。
當然，隨著資源共享的科技不斷發(fā)展，在不久的將來，也許會出現(xiàn)更多共享產(chǎn)品。而我想到了一個新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個球形，里邊只有簡單的床和書桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進的節(jié)能電具，無論是燈還是水都比普通房子來得節(jié)能。這就是新型節(jié)能共享房間。相信不久的將來，這，將不再是想象。
無論是現(xiàn)在的共享單車還是未來的共享房間，它們體現(xiàn)的都是共享資源給人們帶來的便捷。共享資源發(fā)展迅速，已將人們領(lǐng)向了一個新的時代——共享時代。
共享時代作文8
現(xiàn)在基于大數(shù)據(jù)，各種共享資源層出不窮，共享單車、共享雨傘……它們的出現(xiàn)，改變了我們的生活理念，為我們的生活提供了幫助、帶來了便捷。
一次，我和媽媽去商場買東西，離家時晴空萬里，于是我們就沒帶雨傘。我們乘著公交車來到了商場，歡快地逛了兩個多小時后帶著各式各樣的“戰(zhàn)利品”準備回家。誰知，天公不作美，我們正走在半路上，突然飄起雨來。
頓時，一道閃電劈裂了天空，緊接著，轟隆隆一聲炸雷打破了夜的寧靜。嘩啦啦，黃豆般的雨點被雷公公震得從天上傾盆而下。
我們?nèi)讲⒆鲀刹經(jīng)_進了最近的一家書店，把商品放到墻邊，無奈又郁悶地和老板閑談起來。“哎，真倒霉，出來逛個街都能碰上一陣雷雨，”媽媽滿臉愁容地抱怨道，“買的東西全濕了，現(xiàn)在連家也回不了了�！薄熬褪前�，”我用憐惜的目光望向我的零食，眉頭皺成了“川”字。
我環(huán)視了一下這間書店，裝飾古樸、藏書萬卷，墻的四周掛滿了畫像。我又透過玻璃窗向外望去，雷雨絲毫沒有減弱的跡象，書店附近也沒有賣傘的商店。這時，老板突然說話了：“我們店里現(xiàn)在有一個共享雨傘活動”，他清了清嗓子，停頓了一下，我和媽媽不約而同地望向老板，他繼續(xù)道：“專門來解決像你們這樣的`問題，你們可以租借共享雨傘好趕快回家�！�
我和媽媽不約而同地相視一笑，向老板借了雨傘離開了。到家后，我們放好東西撐著自己的雨傘把“共享雨傘”還了回去。
不久之后，我在我們家附近的一家電話亭里也發(fā)現(xiàn)了類似的無人共享雨傘。我心頭一暖：有些人為解決“最后一公里”傾家蕩產(chǎn)投資共享單車。有些人則為解決“下雨沒帶傘”慢慢建立“共享雨傘系統(tǒng)”。
我們中有些人能提供溫暖的幫助，而其他人則一定能傳遞這份溫暖！共享時代既便捷，又溫暖！
共享時代作文9
我，是一輛“OFO”小黃車，還是國慶特別版，俗稱“紅包車”。
今天，我剛剛從工廠中生產(chǎn)出來，和一群兄弟姐妹們被搬上卡車，準備開始我們的旅行。一路上，我們愉快的聊著天，談著自己對這個世界的看法。后來，有一輛普通版的小黃車被搬了上來，車座不見了，塑料把手也不見了，鏈條也掉了，渾身上下貼滿了小廣告，十分恐怖。他對我們說：“我們被造出來是為人們服務(wù)，方便他們的生活的，可是有些人就是故意破壞我們，太過分了！你們要小心啊�！蔽覀儭靶萝嚾骸眹樀蒙l(fā)抖，擠成了一團，對這個世界充滿了畏懼。
卡車繼續(xù)行駛著。半路上，又有一輛老得該“退役”的最原始的小黃車被工人們推上來，準備回廠將他的鎖改為智能鎖。雖然他是“元老級”的小黃車，但是卻容光煥發(fā)，十分干凈�？粗康煽诖舻奈覀�，他笑著說：“我們小黃車被造出已有一年的歷史了，我算是運氣比較好的一個，出廠半年多后碰上了一個小黃車維修員，幫我整理了一下，所以才會如此干凈”“但是，”他變了臉色“人畢竟不是一樣的，有些人愛占小便宜，總想著從我們身上偷點什么。共享單車的'初衷是方便人們的生活，共享單車的發(fā)明也確實使他們的生活便捷了許多，但那些破壞我們的人是不是應(yīng)該反思一下，向愛護我們的人學(xué)習(xí)呢？”聽完了他的話，我們都陷入了沉思。
說著說著，卡車停下了，一些工人將我們停在了終點——環(huán)球港的路邊。我們懷著忐忑，又期待的心情等待著第一位騎行者的到來……
“起床了！今天要去參加作文比賽！”媽媽的“河?xùn)|獅吼”將我從睡夢中喚醒。雖然這只是一個夢，但是夢中老版小黃車的話扔令我記憶深刻。是啊，“人性本善”，那些破壞單車的人是不是應(yīng)該對自己的行為負責呢？
共享時代作文10
隨著科技的發(fā)展，人類的進步，越來越多的資源漸漸走進人們的生活。這些資源會給人們帶來便利，同時也會對人們造成不便。共享資源就是鮮為人知的一種。
在繁忙的馬路兩旁，隨處可見共享單車。有一次，我疾步走在人行道上，想找一輛共享單車。很快，我便找到了一輛，舉起手機想要掃碼開鎖，卻發(fā)現(xiàn)車座上的二維碼被刮掉了。沒有二維碼，可以輸入車牌號啊，我心想。結(jié)果才發(fā)現(xiàn)，“行惡”的人真夠“陰險”的，居然把車牌號上的數(shù)字也給刮了。無奈之下，我只好離開去找另外一輛。
“歷經(jīng)千辛萬苦”，我終于找到了一輛“完好”的共享單車。在找車之路上，我看到許多“慘不忍睹”的景象：有的`共享單車的座椅被拆了；有的共享單車的踏板被踩壞了，甚至有一輛車的鎖壞了，取而代之的是一把普通的自行車鎖，有人將它占為己有。
最“不忍直視”的景象就是這一幅：我看見許多共享單車被粗暴地扔在一旁，不同種類的車子全都疊在一起，亂七八糟地“纏”著，讓我不禁想到兩個字：道德。這些行兇作惡的可能因為為了自己的利益，將大家共享地資源肆意地破壞了。
共享單車、共享書店、共享籃球等等共享資源都是人們共享的，共同享有的。有些人為了自己去破壞大家的東西，這是不道德的�，F(xiàn)在，有些小區(qū)都禁止共享單車入內(nèi)，因為有些人將大家共同享有的東西占為己有，這也是不道德的。
共享資源對人類而言有利也有弊，只能靠人類自己自覺，共享時代的利才會越來越大，弊才會越來越小。共享資源能否幫助到我們，那只有看我們大家自己了。
共享時代作文11
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！狈路鹗窃谝灰怪g，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化�！肮蚕斫�(jīng)濟”以其翩翩姿態(tài)出現(xiàn)在我們眼前：共享單車、共享籃球、共享書店，共享充電寶……這一個個新概念以迅雷不及掩耳之勢遍地開花，席卷大江南北。然而，它們在給我們的生活帶來方便的同時，也帶來了一些不容忽視的問題。
就拿共享單車為例吧：這個國慶長假，我去了山清水秀的千島湖湖區(qū)。駕車到達下榻酒店，我和家人辦好入住手續(xù)后，便迫不及待地沿著湖濱大道散步，欣賞美麗的湖光山色。我嫌走路太慢，便隨意掃了輛共享單車，沿湖濱大道騎行。
清風(fēng)拂面，好不愜意；放眼放去，湖水碧如天。湖中山島竦峙，翠色層層疊疊，愈遠愈淡，仿佛一幅淡雅明麗的水彩畫。風(fēng)拂過湖面，清澈平靜的湖水便蕩起一波波細浪，蔓延到遠方，好似青色的裙擺。恬靜優(yōu)美的景色，令人想起蘇東坡的詩句“巧峰多障目，江遠欲浮天”。
正當我沉醉于眼前的.畫卷時，卻被湖濱大道上隨意停放的花花綠綠的共享單車，擋住了前行的道路。幾十輛共享單車使湖濱大道得了腸梗阻，要費好大勁才能繞行。這一折騰，生生壞了我騎行觀光的興致……
其實，這種亂停亂放共享單車的現(xiàn)象在各個大城市都普遍存在。我所住的小區(qū)側(cè)門口就曾經(jīng)被共享單車堵得嚴嚴實實。街道上、居民小區(qū)里，有無數(shù)的亂停亂放的共享單車。有時不禁想問，好好停放認真管理，有那么困難嗎？現(xiàn)實證明：難，確實難。
說到底，這就是使用者的素質(zhì)沒有跟上時代的發(fā)展變化。自共享經(jīng)濟大行其道后，各種亂象層出不窮，屢見不鮮。如果大家都習(xí)以為常，那么亂象只會愈演愈烈。
共享經(jīng)濟給我們的生活帶來了便捷，但希望不要令擁躉們添堵，進而失望，而是實實在在地增添生活的幸福感！
共享時代作文12
如今，“共享”一詞常常出現(xiàn)在人們的生活中。從最初的共享單車發(fā)展到現(xiàn)在的共享產(chǎn)業(yè)鏈，人們不難發(fā)現(xiàn)短短幾年內(nèi)“共享”一詞已經(jīng)融入了我們的生活，我們已然走入了“共享時代”，卻也使一些人開始思考它帶來的利弊。
有人說共享時代無疑是利大于弊。
那么“利”在何處？在于被它改變的生活習(xí)慣？在于被它改變的生活理念？在于被它改變的生活環(huán)境？
就以最常用的共享單車為例。每當出行，因為有了共享單車的出現(xiàn)，你大可摒棄更貴但還不一定快的汽車、公交、地鐵……運用自己的雙足，在運動的同時，也為現(xiàn)在所推行的環(huán)保生活添磚加瓦，亦又解決了“最后一公里”的`頑疾，這樣說來共享確實為我們帶來了很多好處。
它的弊端也不少。
就比如說過多的單車投放導(dǎo)致的人行道被占，管理無法跟進，降低了違法成本等種種問題；再比如說共享書店遭遇的“這不就是圖書館？”的質(zhì)疑；又比如說“共享籃球”、“共享雨傘”等出現(xiàn)的無人歸還，歸屬難以判定等的情況……原因都是共享產(chǎn)業(yè)的膨脹所造成的�！肮蚕頃r代”發(fā)展過于迅速，使人們難以適應(yīng)——在國民素質(zhì)參差不齊，所有產(chǎn)業(yè)鏈貼上共享標簽就受人追捧的現(xiàn)在，“共享時代”對我們來所少了些理想主義。跌落神壇。但我們也能在其中發(fā)現(xiàn)緩慢提高的素質(zhì)水平，與許多因共享獲益的瀕臨消失的一些企業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈。利弊相衡的現(xiàn)況可能會使有些人感到擔憂，“共享時代”會不會逐漸在時代洪流中消失？
我想是不會的，畢竟無論是利是弊，“共享時代”中的一切都在成長。在所有產(chǎn)業(yè)都趨于成熟的未來，“共享時代”也必將改變?nèi)藗儯淖兩鐣�，改變整個世界。
所以現(xiàn)在，讓我們拋棄所有固有的觀念，向“共享時代”伸出我們的雙手：
——你好，共享時代之利。
——你好，共享時代之弊。
乘上共享時代帶來的那陣風(fēng)，我們將迎來美好的未來。
共享時代作文13
共享，顧名思義就是共同享用。
隨著時代的變遷，越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。或許在人們使用這些共享資源的同時，會體現(xiàn)出他們的一顆物歸原主的心……
你也許會在一個城市里，看見許許多多的共享單車�？空尽Ｄ阒恍枰粡埧�，你只需一個單車�？空荆阒恍鑼⒖ㄝp輕地在那儀器上一刷，便可暫時擁有單車的使用權(quán)。多么便捷��！它讓我們出行變得更加的方便。
在喧鬧的城市之中，有人喜歡看書，需要一個安靜的環(huán)境看書，共享書店是一個不錯的選擇！想象一下，你一個人安靜地、毫無壓力地飄在書和知識的空氣中，浮在書海之中，知識伴隨著你一路，與書共舞，讓知識為你彈奏一曲……
看完書后，想要去體育館運動運動，你也許會發(fā)現(xiàn)，籃球場有一個籃子，里面有許多的籃球。黑色的壓著棕色的；棕色的壓著黃色的，層層疊疊的疊在一起，有的甚至有接近100個籃球堆在一起！
一道疾風(fēng)從你身邊掠過，有可能是一位抱著籃球的大哥哥，又有可能是大哥哥投出的籃球，或許是你還沒有反應(yīng)過來，裁判便吹起了哨子：“進了一球”！
你有可能想學(xué)習(xí)那位大哥哥的“三步上籃”，會走向那吃籃球吃的飽飽的籃子那，彎下腰，抱起一個籃球，從三分線上跑起，嘴里默默數(shù)著：“一、二、三！”你也許進了，心花怒放的'你也許會大喊著：“我真棒！我真棒！”你也許沒進，你十分沮喪，你也許會抱起第二個球，嘴里再次響起一、二、三的號令，你堅信，你一定會進的。
大部分的人都會將這些共享資源物歸原主，可是，也有一小部分人想把這些共享資源占為己有，但是終究邪不壓正。
如果每天一個人都懂哪里拿的，就放回哪去這句話的話。整個世界不會變的不美好！每個人都有物歸原主的責任！
共享時代作文14
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。然而，在這個日漸日益的共享時代中，并不是所有人都遵守著共享的基本條件。
我本人有切身體會，每天早晚我都騎共享單車上下學(xué)，常常會遇到一些極端行為，例如掃碼用的二維碼被人用小刀刮去、或是踏板、坐墊被卸下，嚴重地破壞了單享的基本條件。在我家小區(qū)我還見到了更為嚴重的行為，有人將共享單車上的鎖卸下，換上自家的鎖，將共享單車據(jù)為己有，如此道德淪喪的行為儼然與這個發(fā)展迅速的共享時代不相符。
“共享”意味著什么？它指的`是公共分享，是每個公民都可以使用的，使用方式也十分簡單，在手機上下載APP，支付押金，掃碼使用，使用費額也很低，1小時1元或是免費。企業(yè)公司建造這些共享物件是便利公民，讓我們大家在這個城市化的現(xiàn)代更好地生活。他們付出了成本卻不求回報，作為一名道德良好的公民對于他們的感謝就是遵守共享的基本條件，不損壞，不詆毀，愛護這些共享資源。
有人說共享式對人們最好的便捷，也是對人性最大的考驗。有人性惡，就有人性善，例如共享單車發(fā)行后，受到了好評，也遭到了破壞，不少網(wǎng)友在網(wǎng)上號召大家保護共享單車抵制人為破壞，讓城市變得更加美好，讓公民生活更加方便。人類在變化，時代在發(fā)展。共享時代的到來是對公民的善意，我們也要對這個時代充滿善意，讓我們的城市，國家更好的發(fā)展。
共享時代，屬于每個公民的時代，請不要為了個人自身的利益而破壞了這個時代對所有人的善意。
共享時代作文15
如今，我們的生活已步入了“共享時代”，共享單車、共享書店、共享雨傘在街道上隨處可見。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹司薮蟮谋憷?/p>
隨著科技的進步，開車、坐公交已大眾化。這使得二氧化碳過量排放，致使嚴重的空氣污染。為了控制這一現(xiàn)象，共享單車逐漸被人們接受。出門在外，若是不想走路，便可掃描共享單車上的二維碼來使用共享單車，既方便又環(huán)保。隨即，街道上已隨處可見各式各樣的共享資源，像共享書店、共享籃球等等。幾乎所有出門所需的資源都可以通過“共享”來獲得，今后甚至還會出現(xiàn)更多的共享資源。
只有學(xué)會分享，才能體會到更多的快樂，學(xué)到更多的知識，社會亦是如此。然而，最近共享單車被隨意丟棄、改造、共享書店里的書有借無還等新聞層出不窮。這些新聞則反映了社會的.不良風(fēng)氣。我認為，每一位公民都應(yīng)有一份責任心，講基本信用。至少要做到不隨意丟棄、擺放，不私自占有、破壞等。
每一個人都應(yīng)該學(xué)會換位思考，假如你是共享資源的制造者，看到自己的勞動成果被這樣糟蹋，自己的心里會是什么樣的感受？“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動�！�，李大釗告誡我們應(yīng)尊重他人的勞動成果。“共享資源”中的“共享”二字，是公共享用的意思，如果每位使用共享資源的人都能擁有一份責任心，懂得換位思考，那么“共享”二字才能顯得有意義。若是每個人都不珍惜共享資源或是將共享資源占為己有，那么“共享”也就失去了意義，不如改名為“獨享資源”。因此，拋開自私心里，學(xué)會與他人分享，社會才能變得更加和諧，生活才能變得更加美好。
讓我們?nèi)谌牍蚕頃r代，共享生活的便利！
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