我的心愛之物作文

時間：2023-09-07 01:42:45 好文我要投稿

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我的心愛之物作文精品【15篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的心愛之物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的心愛之物作文精品【15篇】

我的心愛之物作文1

　　“細細”是我的心愛之物。它是一個人嗎?不。它是一株小草嗎?也不對!其實呀，“細細”是一只玩具熊，它已經陪胖了我兩年了，算是我現存的玩具中最年長的了。聽到這里，你是不是很想了解“細細”呢?別急，欲知后事如何，請聽下段分解。

　　它非常可愛。從頭到腳都是紫色的，圓圓的小腦袋，一雙黑不溜秋的大眼睛，一閃一閃的兩只比貓還小的耳朵，棕色的三角形鼻子，一張兩瓣嘴似乎在笑著，伸出一個淡粉色的.小舌頭，好想一只剛得到蜂蜜的小讒熊。

　　“細細”不同于任何五花八門的玩具，因為它有一個特別的小故事。大前年的一個上午，在我生日那天，陳可穎送給我一個大抱熊——細細，并且送給我一張賀卡，上面寫著：這是你的生日禮物，喜歡嗎?可愛的小螃蟹(我在班級里的外號)。這張賀卡至今猶在，每每看到它，我還是會熱淚盈眶，細細與賀卡不正象征著我們倆之間那純潔無瑕的友誼嗎?

　　你們也許很想知道它為什么叫“細細”吧?哈哈，那是因為我又時做題目非常粗心，媽媽很想讓我細心一些。于是，我就給它取了這個名字。

　　我與細細的故事不計其數，這里我就講一個在我記憶里最深刻的故事。有一次語文單元測驗，我只取得了89分，在學校里，老師批評了我。回到家，父母責備我。那是我所看到的一切目光都成了輕視，所聽到的所有聲音都成了嘲笑，就連太陽頁變得黯淡無光。原本萬里無云的藍天，都成了陰云密布。我一頭鉆進被窩大哭起來。時間一點一點過去，我的心也逐漸冷靜下來，忽然，我扭頭一看，看見了細細，它一如既往地笑著，似乎在對我說：“這次失敗不要緊，只要吸取教訓，做好下一次!”我點點頭，那顆已經墜到井底的心又重新燃起了希望之光。我立馬坐到書桌前，去分析錯題了……

　　你瞧!這就是我的心愛之物。它在我的眼里，不只是一只玩具熊，而是一份真誠的友誼，一次粗心時的提醒，一份失落時的激勵。這樣的它，我能不喜歡嗎?

我的心愛之物作文2

　　“哈哈哈哈”

　　只聽見幾陣歡笑聲傳來，我跟著幾個朋友再我奶奶家的后園玩耍。我們圍著大榆樹玩鬼抓人。

　　這棵大榆樹是奶奶親手種下的，年年歲歲陪著奶奶看護著我長大。這棵大榆樹很高，高到奶奶家的房頂了。它很粗，我們幾個小朋友圍起來也圍不住。它豎立于奶奶家的后園，像一位守衛軍時刻守衛著后園。

　　我很喜歡那顆大榆樹。每天來后園和大榆樹玩。有什么煩心事也跟大榆樹說。有時，一陣風吹來，大榆樹搖了搖樹葉像是在為我難過。有時，我會靠著大榆樹看書、乘涼、玩耍。有時，鳥兒在榆樹葉子間穿梭，樹葉兒嘩啦啦地輕輕搖晃，仿佛一個廣場上的大媽在跳廣場舞，又像籃球隊員們在做熱身運動，馬上就要去打比賽了。

　　大榆樹它很通人性，每次只要我們玩累了。我就靠著樹干，它就用樹蔭為我們擋著陽光。我們休息好了便再圍著榆樹打鬧。陽光透過葉間的縫隙，稀稀疏疏地落在我們肩上，照亮了我們的笑臉。

　　榆樹喜歡我，我也喜歡榆樹。因為我經常給榆樹澆水。每次與榆樹共同享受風娃娃給我們帶來的.美好，聞著荷花姑娘給我們送來的清香。

　　現在，我和媽媽一起在天門生活，只能在每次回老家時才能再次見到大榆樹。但，這棵又粗又大的榆樹，仍然是我的心愛之物。我懷念它對我的陪伴。

我的心愛之物作文3

　　每個人都有自己的心愛之物，它就像冬天里一束溫暖的陽光照耀著你、溫暖著你。我的心愛之物就是一直帶給我樂趣、知識的書。它既不像樂高積木可以擺設欣賞，也不像小玩偶一樣可以隨意擺弄。盡管如此，我也依然非常喜歡它。

　　我有很多很多有著漂亮封面的書，里面的故事情節跌宕起伏、引人入勝。就拿《夏洛的網》來做個例子介紹吧！它的整本書外殼都是淺淺的天藍色，有著硬硬的封面，里面的插畫都非常精美，神奇的故事情節總是叫我愛不釋手，讀了一遍又一遍。

　　我每時每刻都離不開書，仿佛它就是我的精神糧食，書本的情節可以使我不吃不喝，仿佛書就是我的“長生果”。我在上廁所時，總喜歡偷偷摸摸地帶一本書去打磨時間；每天寫完作業時，總會拿出一本書，津津有味地品讀著里面帶給我們的感悟；每天中午睡不著時，腦子里浮想出的都是昨晚品讀的故事情節......

　　有一次，我和我的.書之間發生了一件離奇刺激的“案子”。那天我剛寫完作業，本想看本書放松一下的，誰知，我放在床上的書竟然意外失蹤了！我當時急得像熱鍋上的螞蟻一般，馬馬虎虎地翻找了每個書可能存在的地方，可仍然一無所獲。正當我因找不到書而趴在桌上，將頭埋在手臂里哭泣時，一個聲音傳到了我的耳朵里。我扭頭一看，驚喜地發現了我離奇失蹤的書。我像離線的箭一樣沖過去并檢查一下書本有沒有折角，然后掐了自己一把，確認不是夢后，才大大松了一口氣。

　　古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”一本好的書，就是一顆“長生果”，也是領悟自然的捷徑。我最喜歡的物品就是書，沒有之一！

我的心愛之物作文4

　　每個人都有自己的心愛之物，或許是生日時朋友送你的一只瓷娃娃，或許是考試滿分父母獎勵你的一只玩具熊，或許是你用辛勤的汗水換來的一個獎杯而我的心愛之物，則是一本名叫《閣樓里的秘密》的書。

　　那是四年級放暑假前，管老師因為我是三好學生而送我的書。當時我滿懷激動地上去領書，臉上泛起一陣紅暈，心砰砰地跳個不停，那可是我日思夜想的書啊！尤其特別的是，那是我看的第一本推理小說。

　　回到家，我先小心翼翼地給它包上書皮，再仔細地觀察它：它的封面基本上是黑色的，一個穿粉色長裙的女孩在黑暗中奔跑，身后是一個寶塔似的閣樓。最上面還印著愛倫。坡青少年推理小說獎幾個字，以及下面一排黃色字體的'閣樓里的秘密。再打開來看看，工整的印刷體，復古的紙張，一切都是那么的完美！書中散發著與別的書不同的薰衣草香。我把這本書單獨放在一個裝滿了尼龍草的盒子里，隔天兩夜就拿出來擦擦封面，因此這本書我誰都不借。

　　記得有一回，我怎么也找不到我心愛的書了。當時我急得都哭了，爸媽卻不以為然，隨口說：不就一本書嘛！大不了我再幫你買一本唄！不一樣！那是管老師送給我的！我大喊著，擦著眼淚跑進了房間，突然，在我的桌子下面，我隱隱約約看到了一團黑乎乎的東西，是《閣樓里的秘密》！我不禁喜出望外，捧著這本書，一邊笑，一邊用餐巾紙擦眼淚。我暗暗在心里說：我再也不會把你弄丟了！

　　《閣樓里的秘密》讓我回憶起四年級的往事，和管老師那明媚的微笑，因此我也分外珍惜它。

我的心愛之物作文5

　　我的心愛之物有很多，如：漂亮的洋娃娃，筆記本，書包等等。但我最心愛的是我的“書包小姐”。

　　她每天都陪我學習。“書包小姐”長得很漂亮：她是淡紫色的。右下角有兩個小孩，他們倆微笑著，從里到外無處不體現著女孩子的溫柔可愛。她還有一個袋鼠似的大肚皮，肚皮的前面有一個口袋，身體兩側各有一個小口袋。這就是我的“書包小姐”。

　　她的每個口袋都對我有極大的用處。大肚皮里裝著的是我上課用的所有書本；肚皮前面裝著的是一塊抹布，用來擦桌子；她的一側裝著我的'彩筆，另一側裝著我的水瓶。隨著我一天天的長大，“書包小姐”也跟著我一起長大，她每時每刻都陪伴著我，為我的書本遮風擋雨。

　　記得有一次，我不小心把她掉進了臟水里，書包里的書本都沒事，但她卻全身上下都沾上了臟水。我心疼極了，心中感到一陣陣愧疚，我不停地用紙巾。回到家后，我含著淚水，把我的“書包小姐”從里到外洗了一遍又一遍，直到她干干凈凈，像新的一樣，我心里的石頭才落了下來。

　　每到節假日，我就把“書包小姐”放在房間最顯眼的地方，每次看見她就會想起她陪伴我走過的春夏秋冬，她也緊緊地靠在我的背上，給我學習上的幫助，和我分享每天的收獲。她給我帶來了許多快樂。

　　我最心愛的物品就是“書包小姐”。

我的心愛之物作文6

　　我的心愛之物，是聶老師送給我的離別禮物，我也不知道那叫什么！

　　它外形是長方體，轉動上面的按鈕就會發出一種淡藍色的光。換個角度照向里面，里面的字就更清楚了，里面寫著：“相離莫相忘，且行且珍惜。”詩句出于《辭海》這首詩，意思是——雖然我們相互道別，但是請不要忘記一起走過的日子，不管走了多遠，不管分開多久，都要珍惜曾經一起度過的歲月……

　　這就是——四年級下學期的最后一天，聶老師——我的語文老師。

　　送給我的禮物！

　　我非常珍惜、喜歡這個東西。我把它掛鑰匙扣上。可是有一次，跑出門時一不小心鑰匙撞到了車子上。聶老師送的禮物一分為二，一半是發光的按鈕，另一半是寫著字的長方體。我非常傷心就拿雙面膠、固體膠去黏，怎么都黏不好。

　　我最喜歡聶老師。她不教我之后，我還保管著那一分為二的禮物。我忘不了，老師的和藹可親的樣子。每次遇到困難，聶老師就會挺身而出。她知道她下學期不能教我們，用她微薄的'薪水，一直在為我們準備一個珍貴的禮物。好讓我們不再傷心，專心學習。她知道我詞語聽寫不好，鼓勵我參加詞語聽寫比賽。她告訴我，就算我聽寫很差，只要努力，一定會變得優秀。這是老師對我的信任。她的信任讓我得到了一等獎。

　　我愛您聶老師——我親愛的語文老師。

我的心愛之物作文7

　　大家好！今天我要給大家介紹我的心愛之物，姥姥家的一條狗！提到狗有人會覺得臟，還有人會對狗毛過敏，而我不一樣，我不僅對狗毛不過敏，而且我還喜歡狗。

　　這只狗叫萌多，它是我舅舅在我很小的時候買的。每年去姥姥家它都會搖著尾巴過來趴在我的身上，好像在歡迎我的到來，可是我們見面的機會很少，一年只能見兩三次面。雖然見面少但它卻沒有忘了我。他的外形也很可愛，卷卷的咖啡色的毛，還有一雙水汪汪的眼睛，豬八戒一樣的耳朵，因為耳朵很大有時還可以當扇子用，還有一條小尾巴，走起路來一晃一晃的，真可愛呀！還有那圓圓的肚子，像是一個大西瓜。

　　而我們養了一條狗有什么用呢？它可以在我們苦惱、焦慮的時候陪陪我，帶來一些歡樂，在我們孤單的時候可以給我們來歡樂；還可以把我們啃剩下的骨頭給它吃。這樣既不浪費也不臟。這是它最喜歡做的事情啦！它沒有像其它狗一樣帥氣的外表，但它很可愛很熱情，也很聽我的'話，在寒冷的早晨，每次都看到它孤單的站在我們家樓上，總覺得它要掉下來而它卻依然臥著。看到有動靜就沖著門口旺旺大叫，呵呵！目標感很強嘛！這也是它表現的一種嗜好。

　　它給了我最好的陪伴，永遠都是我最喜愛的萌多，我倆成為了好朋友！以后就算被人欺負我也會第一時間保護它！

我的心愛之物作文8

　　真好！朋友送給我一個精致的標本書簽。它是由竹子磨成細薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標本，為了起上保護作用，外面裹了一層保護膜。它的樣子十分精致，我非常喜歡這個書簽，一直把視它為寶貝。

　　這書簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱；能掛著充當飾品；還可以在無聊時細細欣賞它的美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來賞心悅目的視覺感受。

　　這可愛的書簽已經是我老“朋友“了，從三年級到現在無處不在地陪伴著我。我閱讀的每一本書中，都有它夾過的痕跡，我的衣袋里、書桌上都是它的'休閑窩。如今，該書簽原本的主人已經和我不在同一個班級了，于是，我更加珍惜她送給我的這個書簽。

　　每當我看到這一枚書簽，就感覺有一股力量鼓舞著我。當我失落時一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時精神百倍。當我遇到困難時看看它，便有了前進的動力……

　　一次，我放學回家，把作業都“消滅”后，便高興地拿出這幾天看的書，想翻開繼續“品嘗”。不料我把整本書都翻遍了就是沒看到心愛的書簽，于是，我把書往桌上一放，在房間中搜索起來。當我把書房的每一個角落都找遍了還是不見它的影子時，我鼻子一酸，竟不自覺地哭了起來，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著急，你快出來呀。”突然，我看到書桌和墻壁的夾縫有個東西，定睛一看，就是我心愛的書簽。看到它我的心情頓時好了起來。

　　這時，我筆尖一動。流瀉下當時的感受：友誼的力量，往往創造出美妙的世界。

我的心愛之物作文9

　　我的心愛之物是爸爸給我買的平衡車。

　　我的平衡車的車身是黑色的。兩個輪子連接著踏板，踏板中間有一個桿，是用來控制方向的。平衡車在行駛時會發出一些彩色的光，在兩輪的轉動下，這些星星般的光點呈放射狀漸漸消散，令人炫目。

　　我的'平衡車可是經歷了很長一段時間的煎熬才獲得的呢！

　　記得那是一個晚霞滿天的傍晚，我和媽媽在小區廣場上看見一個小女孩兒騎著一輛非常炫酷的平衡車從我們身邊輕悠悠地劃過去。我羨慕極了，于是對媽媽說：“媽媽，我也想要一輛平衡車，可以給我買嗎？我真的很想要，求求您啦！”媽媽走到小女孩的面前問她：“小美女，這輛平衡車多少錢呀？”我在旁邊也趕緊豎起耳朵仔細聽著，聽見小女孩兒回答我媽說是兩千元時，我一下子就呆住了！兩千元呀！這可是兩千元的巨款呀！我很失望：這么貴，爸媽肯定不會給我買的。

　　回到家，我還是不由自主地把以上的事情講給爸爸聽了。爸爸看出了我的心思，就把媽媽叫過來，一起討論了起來。過了一會兒，爸爸過來對我說，只要我獨自在我的臥室里睡三個月，就給我買一輛很炫的平衡車。我聽后開心不已。心想：這有何難！就馬上抱著被子跑到了我的小屋子里。

　　第一夜，我很害怕，很想跑過去跟爸媽一起睡。可一想到那就得不到我心愛的平衡車了，就咬牙堅持著。一整夜，我一直抱著我那個游戲手柄狀的大軟枕頭睡覺。第二夜，我膽子稍稍大了一些，可和爸媽一起睡的念頭還是會不時冒出來。我在心里鼓勵自己：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。要堅持，要不然心心念念的平衡車就泡湯了。想到平衡車，我就又勇敢了起來。我就這樣一夜一夜的堅強地度過了這漫長的三個月。

　　終于有一天，我放學回到家，一輛炫酷無比的平衡車擺在我的面前。我激動不已，為心儀已久的平衡車，也為自己這三個月來的勇敢堅持！

　　我喜歡我的平衡車！

我的心愛之物作文10

　　人人都有自己的心愛之物，有的是陪伴多年的足球，有的是生日同學送的風鈴，有的是轉學時老師贈予的手表，而我的心愛之物則是一個普普通通的繪畫本。

　　這個繪畫本是我5歲左右剛開始學畫畫時，我的美術啟蒙老師送給我的禮物，她希望這個圖畫本可以隨時伴我左右，多多練習，我永遠記得老師贈給我時臉上期待的笑容，對我寄予的莫大希望。

　　我非常珍愛這個繪畫本，它的封面為白色，A3篇幅，上面是偉大作家梵高先生的一幅畫作，畫的是一個翠綠色花瓶，花瓶中插著幾叢黃里透白，白里透青的小花，清新淡雅。

　　從開始學畫畫至今，大概有近六年的時間了，美術課也漸漸從一門小課外班變成了我人生不可缺少的一部分，我對畫畫的熱愛也越來越濃烈。

　　翻開繪畫本，里面有隨筆，有涂鴉，有為爸爸生日畫的'賀卡，里面記錄了我生活的點點滴滴。隨手翻開一頁，上面畫滿了各式各樣的小火柴人，他們有的穿著華麗的舞裙、有的帶著高禮帽、有的在打籃球、還有的在讀書寫字……我記得那是一個悶雷滾動的夜晚，爸爸怕我害怕，陪我一起畫這些火柴棒小人，我將全部注意力都投入到繪畫中，感受著畫中小火柴人的快樂與幸福，完全不知電閃雷鳴是什么時候結束的。

　　繼續翻看著，一幅漂亮的風景彩鉛畫映入眼簾。這是我第一次去公園寫生時畫的，現在看來，畫還有很多地方需要改進，比如構圖、比例、色彩等等，但作為我的第一次寫生作品還是很不錯的，記得當時老師還拿這幅畫作為范畫給同學們講解。

　　繪畫本早已經畫滿了，翻看著它，就像放電影一樣，一幕幕展現在眼前。這些畫中有老師的諄諄教導，有爸爸媽媽的悉心陪伴，有我自己獨享的幸福時光，它記錄了我滿滿的快樂童年和我的成長。

我的心愛之物作文11

　　一只栩栩如生的小瓷虎，一盆繁榮茂盛的多肉，一輛設計精良的自行車……每個人都有自己鐘愛的物品，我的心愛之物，就是爸爸送給我的雕刻精美的泥人張。

　　我的泥人張塑像很漂亮，一個小孩子抱著蓮藕，小孩子一身五顏六色的打扮，頭上兩條紅繩編的.辮子高高的翹在空中，顯得活潑可愛；一節蓮藕是碧綠色的，很是生機勃勃，仿佛是從荷塘里剛拔出來的，大的都快跟小孩子胖嘟嘟的身體一樣大了。

　　我是在一個冬天得到它的，記得那一天我坐火車去天津考試。這一次考試我已經準備了許久，在備考的日子里，清晨我朗讀課文，抄寫單詞；晚上下了課，我閱讀他人的文章，以加強自己的寫作能力；在學校里，我閱讀名著，抄寫好詞，好句；在家里，我完成練習題，對照答案，仔細改正；在補習班上，我認真聆聽老師的講解，課后我按時完成作業。盡管如此，媽媽還是經常批評我：“這道這么簡單的題還做錯？這個單詞還沒背會？”時間一久，我再也抑制不住心中的委屈，有一次哭著跑出自己的房間，將門咚的一聲關上了。心想：“大人總是這樣，不理解小孩子的累！”我甚至想到了放棄，不再備考。爸爸來到我的房間，耐心地開導我，安慰我，我也漸漸理解了媽媽對我的良苦用心。于是，我又滿懷希望的開始了漫長的學習過程。

　　這天考試考了整整一個上午，當我疲憊不堪地走出考場時，我看到了爸爸，只見他一手捧著泥人張塑像，一手搖旗子似的揮舞著。我三步并作兩步，撲進了爸爸的懷里，爸爸將泥人張塑像捧到我面前說：“這是送給你的禮物，獎勵你這一段時間的努力！”我歡天喜地地接過了這個塑像。心想：“哇，好漂亮的塑像！”望著爸爸慈愛的目光，瞬間我覺得心里暖暖的。

　　回到家里，我把它高高地擺在書架上。但是后來爸爸換了工作，只有周六周日才能回來了，從此爸爸不在的日子里，我遇到困難時，我就會跟泥人張做伴。我會好好珍惜它，因為小小的塑像上有爸爸大手的溫度，與爸爸對我濃濃的愛。

我的心愛之物作文12

　　每個人都有自己的心愛之物，有的人的心愛之物是一只小兔，有的人的心愛之物是一盆多肉植物，有的人的心愛之物是積木，而我的心愛之物是一只馬犬小公狗——“皮太厚”。

　　“皮太厚”是它的名字，它純粹是為了趕我家的大黃鴨而來。他有一個黑色的嘴巴，背也是黑色的，剩下的地方全是土黃色。它的耳朵是豎起來的.、大大的，長而垂直的尾巴上有一個黑色的倒三角形，很少搖動——它是一只狼狗嘛！

　　“皮太厚”激動的時候會跑到我身上舔我的臉，傷心的時候就蜷縮在角落里。這時我就拿它心愛的皮球逗它玩，它就用水汪汪的眼睛看了看皮球，就開心的和我玩起皮球來。

　　有一次，我考試沒考好，被媽媽胖揍一頓，我被罰抄課文三遍。“皮太厚”似乎看出了我的痛苦，它跑過來，使勁搖尾巴，還舔我的腳，跟我撒嬌，好像在安慰我：“小主人，別傷心了，有我在！”我的心就從不眼里不變成晴空萬里，馬上抄好課文和它玩了起來。

　　有一個早上，“皮太厚”去了樓下和鄰居家的大黑狗玩。可我一直等到了八點鐘唉，他和大黑狗也沒回來，之后就一直找不到了。我傷心地趴在床上哭了起來。

　　“皮太厚”雖然走丟了，但是它還活在我的記憶中。如果它還在的話，我多想對它說：“‘皮太厚’，謝謝你陪伴我那么多快樂的時光！”

我的心愛之物作文13

　　在我所有的生日禮物，有一件禮物非常特別，那就是一只可愛的小狗。我給她起名“豆妮”。她披著一身米黃色的毛，兩顆黑寶石似的眼睛，一對豎著的小耳朵，梅花似的小爪子，一條小尾巴在身后擺來擺去，甚是可愛。看她第一眼，我就喜歡上了她。

　　豆妮和我們一起住在奶奶家。我為她買了一個超級柔軟的小靠墊，放在她的小籃子里，希望她睡覺的時候可以靠著，溫暖點，畢竟她那么小，看著好柔弱。沒事的時候，我就婆娑著她的額頭，她就很享受地躺在她的小窩里，盡情地等著我給她的`“按摩”。我們兩就這么愉快地相處著，等著彼此長大。

　　記得有次我帶著她和扭扭車一起下樓玩。結果扭扭車突然失控地沖下了樓梯，我摔倒在地，鮮血從我的膝蓋和肘關節涌了出來。我一下子懵了，豆妮沖了過來，對著扭扭車先是一陣狂吠，似乎在表達對扭扭車的憤怒之情。然后立馬跑到我跟前，發出“嗚嗚”的哽咽聲，舔著我的手背。本來淚水已經涌出的我，看著豆妮比我還難受的表情，我撫摸著她，安慰道：“豆妮，哥哥沒事，不疼不疼。”在那一刻，我似乎和豆妮心靈相通，彼此心疼著對方，安慰著對方。

　　由于我要上學，我們全家搬到了高新，不能帶豆妮一起過來。臨走前那晚，我摟著豆妮睡了一整夜。我對豆妮說：“豆妮，哥哥對不起你，我不能帶你去高新，但是我每周一定回來看你。”豆妮“喃喃”地挨近我，靠著我，似睡非睡的，不知道她是聽懂了。那夜，我輾轉反側，可是每次翻身，豆妮都會再次靠近我，似乎不想和我分開。

　　然而，豆妮因為難產終究還是選擇奔向了另一個世界。為這事兒我傷心了好久，并且深深地自責——————若不是因為我學習太忙，無法照料她，她或許還快快樂樂地留在我的身邊，陪我度過每一天。

我的心愛之物作文14

　　每個人都有自己心愛的東西，比如自行車、玩具、小動物……而我的雖然只是一只普通的小貓，但是我們卻有很深的情意。

　　它有一雙又尖又粉的小耳朵，圓溜溜的大眼睛，如果有陌生人來到我們家，他就會站得遠遠的，瞪大眼睛好奇的眼睛看著你。還有一個“瘦弱”的`身子，和雪白的毛，摸上去軟軟的，怪舒服的。

　　這只小貓叫“叮當”，是我爸爸給我的生日禮物，我可喜歡他了，就連抱他也只敢輕輕的，不忍心把它弄疼。

　　記得它剛來我家時，我就急忙搶過籠子，放在地上，仔細觀察這只小貓，我把它放出來，想要摸摸它，可它卻像個害羞的姑娘一樣，立馬鉆進了沙發底下，我見了，哭笑不得，又撒不出氣，就回到了自己的臥室。后來，我總是在吃飯的時候，把躲在沙發底下的叮當引誘出來，于是，我們就這樣一點一點熟悉了。

　　有一次，媽媽不小心把它鎖在了房間里，我放學回來時已經七點了，我一回家，就問奶奶：“你今天下午看見叮當了嗎？”奶奶搖搖頭，這時，我聽見“喵——喵——”這不是叮當的聲音嗎，我到處找，東找找，西找找，當我經過媽媽臥室門前時，叮當的聲音愈發響亮，我試著開了開，發現鎖上了，我又從門縫里使勁兒往里瞅，看見了叮當。我立馬開使擔心起來：這么晚了，它一定餓了，可是我怎么給他吃的呢？我怎么想也沒想出來，里面的貓叫越來越響，越來越凄慘。我看見了門縫，“哎呀，我可以把貓糧彈進去呀，水倒進去就是了。”說干就干，我費了九牛二虎之力才把它喂飽，一聽，睡著了，我這下放心了，回到房間里，做我該做的事。

　　我喜歡叮當，因為它是我養的貓，是跟我一起玩耍，學習的伙伴兒。

我的心愛之物作文15

　　每當我從學校回家，進門的第一感受不是那燒開水的咕嚕咕嚕的

　　聲音或是外婆睡覺時的呼呼的聲音，而是從陽臺傳出來的嘰嘰喳喳的聲音。

　　走進陽臺，右邊就是個大大的鳥籠，里面有兩個加水和加谷粒時的糟、一個巴掌大的鳥巢，還有一個小吊橋掛在籠內，這就是我為小鸚武們精心設計的鳥籠。當然，這里面可不能少兩只小鸚鵡。其中一只小鸚鵡叫小綠，它的腦袋大大的，像乒乓球。綠色的肚子胖胖的，長長的尾羽是深藍的。它的腦袋和翅膀上都有黑色的虎皮條紋，紅紅的小爪子如同刀一般鋒利。而另一只鸚武叫小藍，因為它全身是碧藍色的，白色的小彎喙總喜歡啄鳥籠子和自己的虎皮羽毛，讓羽毛在空氣中緩緩落下，就像一般艘飄浮在空氣里的小船。

　　說起這兩只小鸚鵡，那可就是三個月前的事了。三個月前我過生日時爸爸送給我了小綠，過了一個月，小綠因為太孤單了，爸爸又買了一只鸚鵡，這就是小藍。

　　我每天放學回家時，它們就用120分貝的'聲音，就像一塊磁鐵一樣把我吸了過來。當我過來之后，它們就站在我給它們倒谷粒的小盒子旁白，嘴里發出“嚕嚕”的聲音，仿佛在說：”小主人，我餓了，快給我吃東西吧。”我只好盛一大勺谷粒，倒進它們的食物盒中。食物一來，小藍搶占時機啄了一大口谷子。小綠很不服氣，想去啄小藍，但小藍一下子就跳到另外一邊。小綠跟著爬了過去，就當小綠馬上就要啄到小藍的時候，小藍又一下子蹦到食物旁，又猛地啄了幾下谷粒。小綠見了氣得火冒三丈，爬向了谷粒盒。小藍見狀，馬上跳開，小綠爬上了食物盒旁邊，大口大口地吃起來。小藍一看，心想這可不得了，便用力地啄著小綠的羽毛。小綠嚇了一大跳，轉過頭去啄小藍。小藍一跳，又跳到了食物旁邊，猛地吃了起來。在這種情況下，小綠只好跟小藍“講和”。這下子，小綠才安安穩穩地吃了一頓飯。

　　這就是我的心愛之物——藍藍和綠綠。它們給我的童年時光帶來了無盡的快樂！

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