我們的學校作文通用【15篇】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我們的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的學校作文1
我們的學校——寧大附中，坐落在銀川市寧夏大學的西邊，是一所具有現代化教育風范及先進設備的中級院校。其歷史悠久，建于1958年。當時這里只設有初中部，學生不過幾百人。經過四十多年的不斷改革、發展、創新，這里又開設了高中部，學生人數也由原來的幾百人，擴增到如今的20xx多人。
寧大附中擁有著人數眾多的學生，也不乏豐富的教師資源。學校初建成時，教師人數寥寥無幾，教學質量也不過中下層次。而現在，教師人數已經發展到了近200人，教學質量也提高到了中上層次。
附中的“人力資源”十分豐富，其環境資源也不容小覷。南北兩幢高聳的教學樓，間著大操場。足球場和籃球場也都包括在內。大操場是在校學生最大的娛樂場所。在這里，學生們的身影隨處可見——嬉戲、玩耍、鍛煉。
熱鬧的大操場旁邊，是幽靜的林蔭道，極適合讀書、談心或散步。夏天，它巨大的綠蔭帶給學生以涼爽；秋天，它繽紛的落葉給學生以靈感，激發他們詩文寫作的興趣；冬天，它堆滿的積雪給學生以快樂，他們可以打雪仗、堆雪人……那春天呢？其實，校園里永遠都是“春天”，不論是林蔭道、大操場還是教學樓，只要有學生的地方，就充滿了勃勃的'生機與希望。
聚集學生的地方當然不止以上介紹的幾處，會議室也常召開年級會議或舉行比賽，自然少不了學生的參與。會議是位于林蔭道南側的盡頭，不舉行集會或比賽的時候，它也算是個體育鍛煉室，里面放置了許多體育器械，是繼大操場后又一個供全校師生進行鍛煉的場所。
說到這里，寧大附中還有些地方我沒介紹，希望未來過的讀者有機會來寧大附中參觀。
我們的學校作文2
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每一天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的.榆樹就像一把把花傘，既能夠遮雨，又能夠遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉!
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。那里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校——我的大家庭!
我們的學校作文3
我們的校園可真美呀！春、夏、秋、冬，什么花都有……
春天來了。早晨，一輪紅日從地平線上升起來，耀眼的光芒照亮了整個校園，嫩綠的小草在陽光的沐浴下擺動著身子，快樂地吮吸著身上那晶瑩的露珠；桃花笑紅了臉，桃枝長出了綠色的長辮子；學校的那幾棵沖天大樹脫下了舊年冬天的枯衣裳，將一片新綠綴滿枝頭；各種各樣的小鳥在樹枝上跳來跳去，唱著歡樂的歌兒，好象在為早晨上學、上班的同學們和老師們演奏著一首迎賓曲。
轉眼間，夏天帶著“魔棒”趕來了。它一揮“魔棒”，桃花馬上臺“搖身一變”，變成了香氣撲鼻的茉莉花，這些白色的小花散發著陣陣誘人的'香氣，同學們都被它陶醉了。春天走的太急，大樹們的綠衣裳還沒有縫好，還有幾個小洞呢！夏天拿著手里的“魔棒”朝每棵樹上都輕輕一點，呀，你瞧，大樹的新衣裳都補好了，顏色也更加綠了，太陽公公看了笑得更加燦爛，太陽公公一笑，那陽光就變成火辣辣的嘍！
夏去秋來，菊花和桂花跟著秋姑娘來接茉莉花的班了。那桂花像小星星似地“灑落”在桂花樹上，你只要站在桂花樹旁，使勁聞一聞，立刻會感到心曠神怡。進入深秋，校園里的樹葉都由綠變黃，像一只只美麗的蝴蝶，成群結隊的飄落下來，給大地鋪上了一條黃色的新地毯；下起綿綿細雨時，同學們撐著各種雨傘，仿佛是一片片浮動的花瓣。
冬姑娘乘著北風來到了我們的校園，把一粒粒雪種撒在了地上。雪種長成了一片片雪白美麗的大雪花，它落在地上、落在草坪上、落地樹枝上、落地花壇里，學校到處都是一片銀裝素裹的景象，小草們真高興呀，身地雪被子下面舒舒服服地睡大覺，讓大雪醫生為它們殺死身上的害蟲；大樹們卻受不了這頑皮的雪娃娃，有的被壓彎了腰，有的跪地求饒；在校園的草地上，教師和同學們堆起了一個比我們還大還高的大雪人……
校園的四季是美麗的，是五彩繽紛的，是快樂的，我愛這美麗的校園！
我們的學校作文4
我們的學校是東華小學，位于煙臺市福山區崇文街，這里環境優美，空氣清新，樹木挺拔。
我們學校的大門位于西邊，是推拉門，高約2米，長10米，寬1米。學校門口有一面紅色的墻，像燃燒的烈火，上面刻著“東華小學”四個大字。
進入大門，首先映入眼簾的是花壇。花壇有著鮮花、草、梧桐樹。春天，梧桐樹剛長出嫩葉，可一到冬天，所有的葉子就變得枯黃，漸漸地落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，到處都是漫天飛舞的梧桐葉。
花壇的`東邊，就是操場。操場的長約70米，寬50米，周長240米。上課時，外面靜悄悄的，只有兩排籃球架立在那里，像兩個巨人，守護者我們的校園。可一到下課，外面就可熱鬧了。男同學在踢球、扔沙包、打籃球，女同學在跳繩、嬉戲，他們玩得多么開心呀！操場的北面是教學樓。看！那玻璃窗一排排，被擦得透亮，上面掛著兩個潔白的窗簾，那就是我們的教室，我們就在那兒學習。教學樓每一層墻上都貼著畫，那是我們學校師生課外活動的剪影，展現了我們的風采。
走出教學樓，向南走，就是另外一個教學樓。一層是未建造好的教室，擺放著各種石頭，還有沙子、錘頭等材料，現在還沒有建好。二樓是老師的辦公室。瞧，那邊掛著“綜合2”這個辦公室，就是我們科學老師的休息地。前面有一個小涼亭，是給人們觀賞風景的好地方。三樓是音樂教室和美術教室。音樂教室常常會響起動聽的歌。里面擺放著一架鋼琴。美術教室的墻上掛滿了畫，那都是優秀學生的作品。四樓是校長辦公室。校長會在那里辦公。五樓是會議室，春節、元旦等節日會在那里舉行慶祝活動。
這就是我們的校園——東華小學，我在這兒學會了很多知識，懂得了做人的道理，我將在這里度過小學這一段美好時光。
我們的學校作文5
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的'兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到啊。
再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像是給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細的想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校——我的大家庭！
我們的學校作文6
我們的學校，坐落在桂山腳下，玉屏河畔。
走進一道如紅旗飄揚的壯麗的校門，三棟教學樓依次聳立在我們的面前，如同三位神采奕奕的少年。
第一棟樓是科技樓，里面有微機室、音樂室、美術室……它可是我們紅旗少年希望的搖籃呢。
宏志樓緊挨著科技樓，它里面有一、二年級辦公室，平時，敬愛的老師們就在這里為我們的成長而辛勤工作。樓后有個小操場，操場上有乒乓球臺，上課時，那里非常安靜，不時發出鳥叫聲；下課時，大家在那兒快樂地玩耍，取代安靜的是追逐嬉戲聲。上課時，博學樓里發出瑯瑯的讀書聲，讓人振奮，給人幸福，在這里我們識字、讀書、答問、思考，與老師和同伴們一起為明天播撒春天般的希望。
走出博學樓，呈現在我們眼前的就是美麗的大操場，紅色的.跑道，碧綠的足球場，一眼望去，仿佛絢麗多彩的畫一樣迷人。這里更是我們小學生的天堂。莊嚴的升旗儀式，重大的歡慶活動，生機勃勃的動等都在這里舉行。下課時，更是我們眾多同學放開手腳奔跑玩樂，踢球跳繩，放松自我的美妙場所。它，是我們紅旗少年歡樂與幸福的圣地。操場前，桂山公園的青山綠樹襯托著我們的校園，更讓給我們更讓我們的校園魅力無限。
順著操場向上走，一座宮殿似的行知樓立又莊重地展現在我的面前。這里面有大隊部辦公室、校長辦公室，是老師領導集中辦公的地方。有時，也會擺一些畫展，組織演講會，公開課等等等到等活動，也常給我們帶來欣喜與發展的時機。
我喜歡我們的學校，我在學校里快樂地學習、健康地成長，它給我的童年帶來了無限歡樂。愿我們的學校永遠美麗，充滿活力！
我們的學校作文7
我們的學校坐落在東街二朗巷深處，這是一所全國聞名而且歷史悠久的學校，已有近百年的滄桑歷史了。
當你走到我們，首先映入你眼簾的是一個精致美觀的校門，校門的左右兩側各有一頭威風颯颯的石獅子，像兩位永不疲憊的武士守著我們的學校。
穿過網形大門，一眼便瞧見一個大操場操場上立著４架嶄新的籃球架，每當下課時，那里總傳來陣陣歡聲笑語和喝彩聲。
操場的四周環繞著一圈大紅色的跑道。跑道上總活躍著運動員矯健的身資。
操場的左右兩邊各有一塊綠茵茵的草地一邊的草地上有一座雕像，刻著兩只梅花鹿，那只小鹿偎依在媽媽身旁媽媽則回首看著自己的`小寶寶，欣慰地笑了。而另一邊的草地正中央，有著我們的校雕——“托起明天的太陽”，校雕是用不銹鋼制成的。校雕在太陽的照射下，金光閃閃，熠熠發光。
操場東邊有一座科技樓，樓上有語音室，有電腦室還有生物室及乒乓球館......
操場西邊是綜合樓綜合樓里不但有多功能教室和電腦室，那里還是老師辦公的地方。
操場的南邊有一個領操臺，每天早晨，領操員們總會站在臺上給大家領操；如果有什么節日，演員們也會在臺上載歌載舞的。
操場的北邊是兩棟折扇形的教學樓。每當早讀課時，教學樓里總是書聲瑯瑯，上課時，傳來的總是老師的教導和同學們沙沙的寫字聲......
這就是我的學校，它給我帶來了許多溫暖，許多快樂。我真為我能在這所學校學習而感到驕傲，所以我們一定要好好學習，就如周恩來爺爺說的那句話：“為中華之崛起而讀書。”
我們的學校作文8
每個人的心里都有一個最美麗的地方，我心里最美麗的地方就是大家再熟悉不過的學校了。因為那里有寬闊的操場、明亮的教室和各種現代化的教學設施，還有像園丁一樣辛勤的老師和我朝夕相處的.同學。下面就帶大家走進我心目中的美麗學校青園街小學。 我們學校共分兩個校區，先讓大家看看我度過三年快樂時光的西校區。西校區的大門是自動的，比手推門方便一些，大門的西邊是一座三層樓，學前班、微機教室和科學動手課都在那里上。
走進大門，一座三層教學樓就映入我們的眼簾，教學樓的每層都貼著一些文明小標語。再往里是我們的操場，怎么是綠茵茵的？原來是一年四季都不枯萎的人造草坪。草坪的周圍圍繞著一圈紅色的塑膠跑道，跑道的外面是一些設備齊全的健身器材，既好玩又安全。 音樂樓呢有二層，第一層是放日常用具的，第二層就是我們的音樂教室。音樂教室的凳子都是半圓形，在講臺上有一個多媒體，多媒體的旁邊是一個小黑板。黑板的上面畫著幾排五線譜。音樂樓的旁邊是廁所，廁所周圍也鋪著一些人造草坪。音樂樓和廁所之間有一個大門，是通往東校區的。 東校區不像西校區那么好：操場中間是水泥地，跑道也是塑膠的。東校區只有一個教學樓，一共有三層，第一層是四年級的教室，第二層是六年級，第三層是上音樂課和微機課的地方。我現在就在第一層四。4班上課。 我們的教室既寬敞又明亮，桌子和桌子之間擺放整齊，除了多媒體偶爾有故障，所有的設備都完好無損，就連衛生用具擺放的地方都井然有序。 這就是我心中最美麗的地方，在這里老師把我們帶進知識的天空，給我們插上了飛翔的翅膀，通過學習讓我們飛得更高更遠。同時還讓我們懂得了同學之間要互相友愛、互相幫助，做一個有愛心、誠實、善良，對社會有貢獻的人。
我們的學校作文9
5.12大地震毀壞了無數的家園，我們的學校也在大地震中受到了嚴重的損壞。面對滿是大大裂紋，窗戶破脆的教室，我們放了假，同學們各去他地，我也去了外地上學。但很快，在全國人民和政府的幫助下，都江堰又建起了一所所不同的學校---板房學校。
開學第一天，我們每個同學都懷著一顆激動好奇的心來到了新的學校。面對一排排藍屋頂白墻壁的教室，同學們都好奇的四處看看，到處摸摸......有的同學看見門邊上有幾個小圓洞，就好奇的把手指伸進去，原來里面是一層層泡沫；有的同學則用鼻子嗅著墻壁，好像要發現什么新的東西似的。
我們的板房學校雖沒有以前學校的寬敞高大，但這里仍少不了我們的歡聲笑語。一次科學課上，一個男同學把幾個小磁鐵夾在耳朵上，就好像一個女孩戴著耳環似的，同學們見了都大笑了起來。還有一次，科學老師叫一個同學想辦法把一塊冰融化掉。這個同學走上前去，一下子把冰拿起就放進嘴里了，可冰又大又冷，把他嘴塞得滿滿的，又冷得他難受，看著他滑稽的表情，同學們都大笑不止。
夏天，驕陽似火，板房里就像有火爐烤著似的，熱得讓人難受。冬天，一陣陣寒風吹來，教室里又好像掉進了冰窟窿，冷得讓人難受。可是，同學們沒有一個缺席，都在認真地聽講，認真地完成老師布置的作業。在那雪白的墻壁上，我們也給它增添了不少的光彩：我們辦起了語文天地，繪畫集錦，歡樂童年照片集，等一個個生動有趣的`園地，在這個園地里，我們各舒所能，以歡樂伴隨著重建的腳步一起成長。
轉眼間，一年過去了，九月開學時，我們就要離開板房學校，搬進新學校了，我的心里非常激動，但又有點悲傷。這一年里，板房學校給我們遮風擋雨，和我們一起學習一起玩耍，她給我們帶來了快樂，也教會了我們許多書本上學不到的知識，我是不會忘記和你在一起的那段美好時光的。
再見了，我的板房學校。
我們的學校作文10
我的學校名字叫“育英小學”，是1949年10月建造的，它是芙蓉區最好的小學之一，還是“四大名校”之一呢！
我們的學校可漂亮了了！春天的時候，有很多很多漂亮的鮮花，芬芳撲鼻，有紅色的玫瑰花，粉紅的桃花，黃色的迎春花，還有許多我叫不出名字的花呢！
下面就由我這個小導游來簡單跟大家一一作介紹吧！
從學校門口進入，我們可以看到右邊放著每個班出校門用的班牌，左邊是一個小小的窗戶，打開窗戶，就是外面的小賣部。再往里面走，朝左邊看，就可以看到一個大操場，操場長200米，寬50多米，是一個45度的橢圓形，中間是一個長滿了許多小草的'草坪，早上的升旗儀式和平時的大型活動就在這里舉行。每到暑假總是會圍上護欄，給小草施足夠的肥，因為每次都這樣關心和愛護小草，所以我們的學校變得更加可愛、清潔。
朝右邊看，那里有一個游泳館，每到夏天，游泳館就會正式開放，迎接所有愛好游泳的小朋友光臨。
咦，這里有一個臺階！走!我們一起上去看看。哇！原來這里是一個籃球館。如果上體育課下雨的話就會到這個室內籃球館上。它還可以讓任何喜歡打籃球的同學去參加培訓。
快點下去看看還有什么有趣的地方吧。繼續往前走看見了一個像健身房似的排桿，還有一個練手勁的地方，讓我告訴大家吧，這是我們的練身區。每次下課鈴一響，同學們就一窩蜂似的沖出教室，跑到這里，盡情地玩耍。
校園里還有一個蘑菇亭，每當下雨的時候，蘑菇亭下的凳子就歡迎我們的到來……還有一棵高大的樟樹，它已經有212歲高齡了！樹旁邊還有四個乒乓球臺，經常有同學來到這里打球。
我們的學校還有很多很多的地方，比如說：游泳館對面的教學樓里有我們明亮的教室，和教師寬敞的辦公室，二樓還有圖書館。
這就是我們學校的大概情況，如果您覺得還不是很了解，歡迎您親自來參觀！
我們的學校作文11
其實，那也不光是我的樂園，還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個：學校廚房后的雜草叢和學校的音樂教室，我們在那里度過了愉快的時光。
一陣優美的音樂聲響起，從教室門口走進來一位新同學：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對她產生了好感。放學后，班主任老師要我送她回家我答應了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時是四年級，是我第一次遇到她。而后來，由于學習很輕松，每次我們中午做好作業后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發現了這片草地，并發覺這兒有許多的昆蟲和花草。自那以后，我們常常來這里，看見花開了，就去摘。一次，那兒出現了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的蒲公英，看著這白色的花飄起來，心中非常高興。一直到了五年級，一件不好的事情發生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我們再沒有去過那個“樂園”。
不久，她對我說，學校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學回家，我們見到音樂教室門開著，便偷偷溜了進去，不一會兒，教室里便響起柔美的琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時得談談心，記得有一次，她彈起了《北風吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時響時弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的'聲音。”只是，我到現在還沒彈出來過。
畢業考臨近，學習使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業。一直到畢業考結束，我們也沒有再去彈過。
如今，我們讀的初中不同，以后見面的機會也不太有了。我只是希望你記住，我們曾經有兩個美麗的我們在那里度過了美好的時光。
我們的學校作文12
我們的學校是個十分美麗的學校。
走進大門，左邊是一個供一至三年級上課的蕙蘭樓。右邊是一個小花園。小花園里花很多，也很鮮艷。花的品種很多，在花園中爭奪斗艷地怒放。仔細一看，花叢中間豎立在八個大字：學的扎實，玩出名堂。寄托了高校長對我們的希望。在花園的最里面，有三塊設計新衣的墻報，那是我們學校的宣傳欄。
走出小花園，再徑直向前走，就來到了操場。正前方，一座呈半圓形的升旗臺聳立在前面。左邊則是古老的惠德堂，它是我么學校新建的行政樓，右邊是馨藝閣。再看腳底下的環形跑道，是紅色的，上面用刷子刷了三條白色的線。操場的四角有四個籃球架，供同學們打籃球時用。每當下課，操場上就充滿了歡聲笑語。 再向前走，就是新光長廊。新光長廊整體用棕紅色的木頭建成，它大概有十多米長，但它不是筆直的而是彎彎曲曲的.。長廊的柱子上掛著一些名人名言的木匾。抬頭可以看見橫欄上掛著每一屆畢業生的照片，望著十分溫馨。長廊一角放著一張石桌和幾個石凳，旁邊載著一顆參天大樹，夏天時可坐在石凳上看書、休息，你會感到十分涼爽。
走完新光長廊，來到一座教學樓再轉個彎，筆直走，就來到了后花園。走入花園，首先映入眼簾的是一座白色古香的亭子。亭里有一口井，亭的上面生長著一些蔓藤，春夏季蔓藤就長的很茂密了，這一座古色古香的亭儼然變成了一座小涼亭。再向前走，左邊有一個養魚池，里面有許多可愛的小魚，幾乎沒有那兩條是相同的。后面還種著有一些冬天開放的花，比如臘梅……
我們的學校十分漂亮，環境也十分優美。想知道我們的學校嗎？告訴你吧，就是杭州時代小學！
我們的學校作文13
我們的學校，一個大花園，鳥語花香，綠草如茵；我們的學校，一個孩子們的樂園，每個孩子都在這度過了快樂又充實的童年。
一進校門，舉目觀望，幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個個衛士，守護著學校。低頭瞧瞧，喲，一棵棵小草正努力地扭動著身子，把頭探出來，好奇地看著這個世界。春意就這樣萌發了。
登上臺階，邁步走入長廊，頭一抬，就把另一個精彩的世界——“井”字花壇捉住了。這花壇里，“稱霸”的`就要數渾身長刺的鐵樹了！看，它立在了中央，挺著大肚子，多威風。再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在鐵樹四周，像是在隨時聽候命令似的。抬頭看，迎春花在春風的呼喚下已經睜開了惺忪的眼睛。花苞慢慢地綻放，有的像一把把小金傘，盡情沐浴在春的陽光里；有的半開半閉，遠遠望去，仿佛蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬松的頭發，長發在微風中蕩漾著，引來小蝴蝶蕩秋千，招來春雨喜奏樂，“沙沙沙，沙沙沙”，可好聽了！
聽！小操場東邊的乒乓桌那兒，不時傳來了“乒乒乓乓”的清脆悅耳的乒乓球聲，傳來了一陣陣激情飽滿的喝彩聲。西邊的健身苑里，同學們有的雙手張開，正在走平衡桿鍛煉平衡；有的則像只頑皮的小猴，“噌、噌、噌”三步并作兩步爬肋木；還有的，正乘坐著“搖搖船”晃動著身子，使“船速”加快。
轉到大操場，這里到處都充滿著活力：“啪啪啪”，五顏六色的繩子飛快地甩著，讓人看得眼花繚亂；“好球！”“嘩嘩嘩”，這叫好聲和鼓掌聲從排球場地傳來，運動員們一會兒跳，一會兒拍，一會兒扣，一會兒拋------再看正在跑步的運動員們，盡管他們已經筋疲力盡，豆大的汗珠直往下掉，但在老師的鼓勵下，還是加足了馬力，一圈一圈地跑著……
我們的學校作文14
校園是學習的樂園。它像一位偉大的母親，為孩子們遮風擋雨。熱的時候給予他們避熱的地方，冷的時候給予他們溫暖的小屋。她的百般呵護，讓他們健康快樂的成長，勤奮努力低學習。校園的大門朝南。大門高達1.5米左右，長2.5米左右，門上刷著銀光色的漆，在烈日下格外耀眼。大門的左右兩邊各有小門。
面朝大門，右邊的小門上，有個“意見箱”，據說可以對學校的不足提出一些建議。左邊的小門是走行人的，大門通常是走老師的車和騎車子的同學的。走進校園，左邊是傳達室，傳達室里有兩個老爺爺，是專門看管校門的，也可是說是“門衛”。兩個老爺爺雖說年紀大了點，可是穿著警服，看起來很精神。傳達室里還有監控視頻，全學校在這里都可以看到。右邊一排，從前到后數，一共四個門，分別是辦公室、六年級一班、圖書館、總務處。
傳達室后面是亭子，先經過走廊，再上階梯，才能到達亭子上，亭子大致呈六邊形，上面有用石頭砌成的桌凳，表面看起來很光。亭子大約3米左右，比教室矮一點。亭子周圍種滿了花花草草，用石頭砌成心形花園。真是密不透風。再往后，左右共六排房子。全都是教室。最后，校園的'標志——據有50多年的松樹，在校園的靠北邊。松樹很粗壯，兩個人手拉手都很難圍住。松樹大約有4、5米多高，據說松樹在溫帶很難活成，以前很多人種松樹都沒能活成，但它去活下來了，足以見它頑強的生命力。
松樹的后面就是小學辦公室和四年級一、二班，小學的老師很照顧它，有事為它澆澆水，有時為它清理害蟲，它也會知恩圖報，不但長得很旺盛，而且夏天炎熱的時候為老師、學生們乘涼。它默默無聞，每天聽見朗朗的讀書聲，它會感到很欣慰，每年，它都會送走一批學生，接來新的學生，很多年了，它從少年到了老年，但它并沒有厭惡這種乏味的生活。
校園的美麗，不止這些，而且有很多美化環境的植物，這里就不多寫了。
我們的學校作文15
一眨眼，我就是五年級的學生了，隨著我的健康成長，知識的閱歷隨著老師的教育而逐漸增長，學校的環境面貌隨著社會的關心也變得越來越美麗，校內教學設施隨著政府的投入實現公平教育也變得越來越先進，學校的
教職隊伍隨著園丁們的自身努力越來越知識年青化。
記得我剛上小學一年級時，教室里的設備比較少，只有高矮不齊的木質的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上課時不時有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學生寫起作業來有桌子總是搖搖晃晃的，普
通黑玻璃板等設備，再從教室里走出來，便看到僅有的稀稀疏疏的無精神的花草樹木，在那些花草樹木中還留下了同學們許多快樂的笑聲。再往里走，便看見寬闊的大操場，
到了今年，原來的水泥地面變成塑膠跑道，操場外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿著各式各樣的運動器具供我們訓練，在那里留下了同學們矯健的身影。回過頭，便看見了一幢很漂亮的房子，那就是餐
廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營養的大餐，在那里留下了同學們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學習的'教室換上了先進的立體電子白板，讓同學們看到更清晰的教學畫面。學校內又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像，文化墻上鐫刻著“傳承峽江文化，培育人文素養”，激勵同學們從小要認識家鄉、熱愛家鄉，通過學習本領立志長大以后要建設家鄉，它可以引發同學們無限的想像力，勾畫出更美、更生動的未來圖畫。南津關學校給同
學們創造了一流的教學環境，一流的外觀景像，使我更加喜歡它。
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