[通用]放飛自我作文36篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的[通用]放飛自我作文，歡迎大家分享。

　　放飛自我作文 1

　　有一幅圖，圖中有幾只小鳥，其中有兩只小鳥在天空中自由自在飛翔。有一只小鳥雖然在飛翔，可是被他外出覓食的父母用一根繩子拴著，只能在鳥窩的附近飛著，還有兩只小鳥趴在窩里，抬起頭，用渴望的眼神看向外面湛藍(lán)的天空。

　　我想到了我自己，在現(xiàn)實(shí)生活中父母總是不放心我。不放心我自己過(guò)馬路，怕我自己過(guò)馬路不注意觀察左右被車撞；不放心我自己乘坐公交車，怕我被壞人拐走……我想對(duì)父母說(shuō)：“放飛我吧！”

　　放飛我吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)從那個(gè)什么都不懂的小屁孩，長(zhǎng)成了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的少年。經(jīng)過(guò)6年的歲月的改變，經(jīng)過(guò)了6年歲月的鍛煉，我的心性已經(jīng)發(fā)生可很的改變。所以，請(qǐng)放飛我吧！因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大！

　　放飛我吧！因?yàn)�，我需要�?dú)立，我需要適應(yīng)我以后的生活。我會(huì)有自己生活的一天。難道我在長(zhǎng)大以后，還要有你們來(lái)接送我的'上下學(xué)嗎？還要你們牽著我的手過(guò)馬路嗎？不，不需要！所以，請(qǐng)放飛我吧！

　　放飛我吧！因?yàn)椋�我不要做溫室中嬌生慣養(yǎng)的花朵，我要做在暴風(fēng)雨中飛翔的海燕！

　　如果我一直在溫室中養(yǎng)著，那我會(huì)在以后的生活中變得脆弱不堪一擊；不要因?yàn)槲以诒荣愔惺芰藗�，就在那為我�?dān)心！只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的海燕，才能在生活中立足。所以，請(qǐng)放飛我吧！

　　爸爸媽媽，放飛我吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槲倚枰�適應(yīng)，因?yàn)槲业迷谝院蟮纳�活中立足�?/p>

　　所以，請(qǐng)你們一定要放飛我！

　　放飛自我作文 2

　　喜歡外面湛藍(lán)的天空，喜歡遼闊的草原，喜歡飛翔的感覺(jué)，即使自己不太成熟，翅膀也沒(méi)長(zhǎng)硬。——題記

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)，外面的世界太危險(xiǎn)，有時(shí)一不小心自己的生命就不見(jiàn)了�？蓩寢屇阒�道嗎？即使外面的世界太危險(xiǎn)，我也要出去闖闖，看看藍(lán)天，看看草原。媽媽，快看。喜鵲已經(jīng)可以出枝頭了，它正要飛往外面的世界了，我遲早有一天也會(huì)像它一樣的……媽媽看了看我，無(wú)奈的搖了搖頭。

　　風(fēng)雨相交的夜晚，閃電依舊在怒吼，我收好包袱明天太陽(yáng)公公一出來(lái)，我就要走了，去外面的世界看看。我也知道，我出去說(shuō)不定回不來(lái)了，可我的想法依然堅(jiān)定。我的生活由我選擇，希望明天是個(gè)好日子。

　　第一縷陽(yáng)光溫柔的`照在臉上，揉了揉朦朧的眼睛，伸個(gè)懶腰便要出發(fā)了。站在自家門口，望了望外面的山，我一直想知道對(duì)面是什么？懷著這個(gè)問(wèn)題，我扇了扇嫩小的翅膀‘嗖’的一聲，掉了下來(lái)。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)扇了扇翅膀二腿一蹬，看到地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，才自己感到成功了。飛過(guò)金黃的田野，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯還辛勤的勞動(dòng)著，飛過(guò)山坡，看見(jiàn)大片大片的山花，漫無(wú)邊際的開(kāi)了起來(lái)。飛過(guò)森林，看見(jiàn)一棵一棵高大茂密的樹木正頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。我飛累了，落在山頂上閉著雙眸。我馬上就可以解開(kāi)我從小思考的問(wèn)題了，山那邊到底是什么呢？我緩緩睜開(kāi)眼，才深深的知道自己有多么傻。我回頭，強(qiáng)忍著淚水不流出來(lái)。為什么？為什么山的那邊還是山。

　　放飛自我作文 3

　　人生是一條漫長(zhǎng)而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢(mèng)想就是我堅(jiān)持下去的那道光亮。

　　美國(guó)的奧普拉說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！眽�(mèng)想就是我生命的意義，是我清醒時(shí)、做夢(mèng)時(shí)都想要努力的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著。

　　著名作家張海迪，身患重病導(dǎo)致高位截癱，平常人早已接受了命運(yùn)的不公，她卻不信命，為了夢(mèng)想，在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。一位患高位截癱的病人都能堅(jiān)持下去去學(xué)習(xí)，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢？

　　我想成為一名教師，教會(huì)孩子們學(xué)好知識(shí)，讓孩于長(zhǎng)大以后能成國(guó)家的.支柱和棟梁，做出為國(guó)家利益相關(guān)的貢獻(xiàn)；我想成為一名教師，讓孩子們學(xué)好知識(shí)，教會(huì)更多的人知識(shí)。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們?cè)趯懳恼聲r(shí)可以將知識(shí)躍然紙上；我想成為一名教師，贈(zèng)與孩子鮮花，手留余香。

　　我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。做教師是我前進(jìn)的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢(mèng)。

　　放飛自我作文 4

　　俗話說(shuō)，人不可貌相，從某種程度上講，內(nèi)在美對(duì)一個(gè)人的一生往往起決定性作用。

　　我們每個(gè)人的一生都如同一個(gè)圓，無(wú)論以哪一點(diǎn)作為起點(diǎn)，結(jié)局總是圓滿的�？墒�，在這漫漫人生路上，要做些什么才能讓生命之花開(kāi)得愈發(fā)絢爛呢？或許有的人選擇追求我們外表上的美麗，把自己打扮得耀眼動(dòng)人，可是在我看來(lái)，這種做法是庸俗的，一個(gè)人的美不是光看外表，心靈美才是真的美。這正如藏在老窖里的酒，年份越久，越香醇。

　　佛家云，一花一世界，一葉一菩提。自然界萬(wàn)物本就各有各的獨(dú)特之美。典藏在深處的韻味往往更加迷人，就好比氣球，使它上升的不是它本身所具有的顏色，而是它里面的氣體賦予它的浮力。這樣看來(lái)，以一個(gè)人的外在去評(píng)估他日后的作為，未免太膚淺了吧！

　　享譽(yù)中外的鄧小平，個(gè)子矮小，但是他卻在中國(guó)政壇上發(fā)揮了重大的作用。是他帶領(lǐng)了中國(guó)人民探索前進(jìn)的'道路，改革開(kāi)放，香港的回歸……哪一項(xiàng)不包含他超乎尋常的作為？同樣，人們記住的也不是他身材的矮小，相反，是他那短小精悍的身體里迸發(fā)出的無(wú)限正能量。

　　還記得林肯么？那個(gè)廢除黑人奴隸制的美國(guó)總統(tǒng)，事實(shí)上，他外表并不美麗，反而有些丑陋，這也曾成為其部下戲謔過(guò)的對(duì)象。然而，他不僅毫不在意，還繼續(xù)積極樂(lè)觀地生活，最后取得了非凡的成就。歷史銘記的，不是林肯的丑陋外表，而是他對(duì)美國(guó)民眾所作過(guò)的貢獻(xiàn)。

　　縱觀古今中外的偉人，有哪個(gè)不是憑著自己內(nèi)在的底蘊(yùn)而聞名的？相貌固然重要，但一個(gè)人若是沒(méi)有了內(nèi)心，再好看的外表也不過(guò)是一副空皮囊而已，只能給庸俗的人把玩罷了。只有內(nèi)在充實(shí)的人，方能擁有一個(gè)更為廣闊，更為美好的天地！哪怕零落成泥碾作塵，也終有香如故。

　　陶淵明寄情山水，追求內(nèi)心的平和與自在，雖身體勞累，卻也恬然；莊子視楚國(guó)相位為草芥，淡泊名利，內(nèi)在充實(shí)；杜甫身在茅廬仍心憂天下，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，何等美麗！

　　若把人生比作一壇老酒，那么人的內(nèi)在品質(zhì)便會(huì)使酒愈發(fā)香醇；若把人生比作一葉扁舟，那么人的內(nèi)在便是小船的帆，助其遠(yuǎn)行。人生在世，多少得有點(diǎn)追求，而內(nèi)在豐富的人往往更易到達(dá)成功的彼岸，所以，追求內(nèi)在吧，這會(huì)讓你的人生更充實(shí)！

　　放飛自我作文 5

　　一抹淺淺的笑容，歲月的路上處處陽(yáng)光處處歡聲。一顆堅(jiān)強(qiáng)篤定的心，人生的大道上處處繁華處處錦繡。一沙一世界，一花一天堂，手捧一卷書，心懷一場(chǎng)夢(mèng)。駐足遐思自己的人生，少年，你可敢又可曾放飛過(guò)你的心靈么？

　　曾經(jīng)，我們因?yàn)槭�敗而掉下眼淚；曾經(jīng)，我們由于自卑而與成功擦肩而過(guò)；曾經(jīng)，我們因陷入困境而懊惱困惑，不停地問(wèn)自己：我心懷夢(mèng)想，為何總是學(xué)不會(huì)飛翔？

　　年少好強(qiáng)的我們，都想在眾人面前好好地展現(xiàn)自己，讓自己備受萬(wàn)人矚目�？涩F(xiàn)實(shí)中卻是處處碰壁，因?yàn)樵跍?zhǔn)備展現(xiàn)自我之前，我們都不曾放飛自己的心靈，都不曾意識(shí)到放飛心靈乃是邁向超越自我與進(jìn)步向前的一個(gè)過(guò)程。

　　放飛心靈，是當(dāng)我們的自卑在跟勇氣交戰(zhàn)的時(shí)候，我們可以昂首挺胸，準(zhǔn)確地把握住每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。不與成功擦肩而過(guò)，不屈服于自卑，邁向自信。讓心靈在自信中穿梭壯大力量，放飛自我，走向成功！

　　放飛心靈，是當(dāng)我們面對(duì)朋友的成功時(shí)，我們可以放下心中的那份妒忌。讓妒忌轉(zhuǎn)換成羨慕，讓羨慕轉(zhuǎn)換成我們向前的動(dòng)力。妒忌是心靈的腫瘤，又怎能讓它存在于友誼之中呢？

　　放飛心靈，是當(dāng)我們緊張的時(shí)候，我們可以學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)。不讓緊張成為一個(gè)失誤，不讓緊張成為成功路上的絆腳石。

　　放飛心靈，是在當(dāng)我們面對(duì)自卑的時(shí)候，我們可以大膽地說(shuō)出“我可以”的一個(gè)蛻變；放飛心靈，是當(dāng)我們面對(duì)朋友的成功時(shí)，我們可以由衷地對(duì)朋友說(shuō)一聲鼓勵(lì)、一聲祝福的那份善良；放飛心靈，是當(dāng)我們面對(duì)緊張的時(shí)候，我們能夠?qū)W會(huì)從容不迫、臨危不懼的那一份淡泊。

　　“飛字有一雙翅膀，在右邊在成長(zhǎng)，蝴蝶也有它的夢(mèng)想，在風(fēng)中流浪……”放飛心靈是一種叫做未來(lái)的期待，是一個(gè)只要汗水與勇氣結(jié)合便能閃亮的舞臺(tái)，是一顆無(wú)需粉墨裝飾展現(xiàn)自我光芒的.流星。

　　青春路上，雖不可能像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣頗多的腥風(fēng)血雨，但也是一個(gè)挫折坎坷夾雜的過(guò)程。若要在韶華路上所向披靡，就得學(xué)著丟掉心靈上的包袱，輕裝上陣，為夢(mèng)想插上一雙騰飛的翅膀。在追求夢(mèng)想的征途中，盡情地?fù)]灑汗水，閃耀自己的人生。追逐夢(mèng)想的少年們，加油吧！

　　放飛自我作文 6

　　現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，天氣的漸漸暖和起來(lái)了，不比前幾天的冷風(fēng)，有些刺骨的寒冷。這樣的好天氣我豈能辜負(fù)？

　　媽媽買了個(gè)風(fēng)箏，我們把風(fēng)箏扎好后，便放了起來(lái)，還沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，似乎它自己有一個(gè)很高很高的目標(biāo)，飛起來(lái)就直沖著天空去了。

　　沒(méi)一會(huì)兒的工夫，風(fēng)箏的線都已經(jīng)放完了，它卻還一個(gè)勁的向上飛，我抬起胳膊和手，它便又飛得更高了一些，我看到它那樣自由的.飛翔，便不忍再把它拽下來(lái)，尋來(lái)一個(gè)小剪刀，把它的線剪斷后，風(fēng)箏便飛入了云霄，漸漸地消失了，它掙脫了線飛入了天空，完成了它的夢(mèng)想，飛出了精彩的自己……

　　也許，風(fēng)箏比我們更有勇氣，它們只要有風(fēng)，就有目標(biāo)，它們敢于掙脫束縛，不被心中的自己所定的范圍所拘束。

　　它們盡自己最大的努力，希望活出自我，而我呢？是不是也該向風(fēng)箏一樣克服自己心中的障礙呢？能不能做到有了一個(gè)高層次的目標(biāo)呢？有沒(méi)有做到有了目標(biāo)就能朝著目標(biāo)盡自己最大的努力呢？這些是否都能做到呢？

　　我心中一直覺(jué)得第一是遙不可及的，因?yàn)槲矣X(jué)得我和孟天玥、高雪晴、燕金芊、呂晨曉等不是一個(gè)等級(jí)的，她們敢于在課堂上積極的舉手發(fā)言，自信大方。可是我似乎做不到，這就好像是有一個(gè)籠子，我沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有想過(guò)要沖出這個(gè)籠子，也沒(méi)有想過(guò)要定一個(gè)高層次的目標(biāo)，去為這個(gè)目標(biāo)不斷的努力奮斗�？墒�，彭都相信我能行，我又有什么理由不定一個(gè)高目標(biāo)，不去為這個(gè)目標(biāo)去努力呢？

　　現(xiàn)在我有了目標(biāo)，我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)不斷努力。

　　放飛自我作文 7

　　我本以為,每次能一起去旅行的時(shí)候,太陽(yáng)應(yīng)該紅撲撲，云彩必須飄呀飄.可是,這次卻是:太陽(yáng)羞羞躲云后,云彩黑黑聚一片.現(xiàn)在的天氣真讓人不爽。

　　誰(shuí)知道,風(fēng)云不可測(cè),讓我們驚訝的是,穿過(guò)林慮山隧道后,展現(xiàn)在面前的是一幅朝氣蓬勃的景象:太陽(yáng)紅撲撲,云彩飄呀飄.真是讓人放飛自我的好心情啊!

　　首先，進(jìn)入桃花谷之后，映入眼簾的便是飛龍峽，飛龍峽真是鬼斧神工;接著是黃龍?zhí)�，潭水由深綠逐漸變黃，真是深不可測(cè);之后便是步崖，崖上滴著山泉水，叮當(dāng)清脆;緊接著，兩條瀑布圍著一個(gè)大石球，一問(wèn)原來(lái)是“二龍戲珠”。走著走著，已經(jīng)臨近中午，肚子咕咕直叫，但我們下定決心，不到“九連瀑”,不吃飯.我們堅(jiān)持不懈,才使我們既能看美景,又能吃上美味的手搟面.

　　轉(zhuǎn)眼就到下午了。下午的旅行計(jì)劃--天路。天路,這個(gè)充滿好奇的名字,聽(tīng)起來(lái)很神秘。當(dāng)我們行駛在天路上時(shí),面前拂過(guò)陣陣清風(fēng),不一會(huì)兒,就來(lái)到了今天的重點(diǎn)“平步青云”,而平步青云就是著名的石板巖“玻璃棧道”,站在上面的'感覺(jué)好比輊浮云端之上,而側(cè)面的瀑布足以用李白的“理由直下三千尺,疑是銀河落九天”來(lái)形容。從山頂上猶如一段白色的綢子墜入山腳下的湖中,好不放飛自我!

　　在“天路”上,還有羞女峰,虛谷,浮云頂以及最后一站,到處充滿花香的“夢(mèng)幻谷”.

　　這真是一次放飛自我的旅行呀!

　　放飛自我作文 8

　　放飛自己，是一種享受；放飛自己，是一種快樂(lè)；放飛自己，可以使自己變得輕飄飄的。所以，我們要放飛自己，就要求尋找放飛的機(jī)會(huì)，尋求放飛自己的途徑。

　　放飛自己，首先要讓自己的心學(xué)會(huì)放松，只有自己的心變得輕松了，才能真正地放飛自己，這時(shí)你會(huì)感到心情是如此的暢快，至少?zèng)]有了那種窮追不舍的困惑和痛苦。

　　我，曾經(jīng)很痛苦，總感覺(jué)，在這個(gè)年代里，我是被忽視的人，有時(shí)會(huì)后悔長(zhǎng)大。小時(shí)候的我也像現(xiàn)在一樣文靜，那時(shí)我什么都不懂，只單純地喜歡徘徊在一份份的試卷中，因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)讓我在別人的贊美中得到滿足。小學(xué)校園是個(gè)再單純不過(guò)的世界，只要你讀書棒，就能得到別人的欽佩的眼光，即使你是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小孩，身邊仍然會(huì)有人圍著打轉(zhuǎn)，以致還不懂事的我有種感覺(jué)：在這個(gè)世界上，我是個(gè)主角。長(zhǎng)大后，我懂得了，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)一直是主角，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)的主旋律。

　　離開(kāi)熟悉的小學(xué)校園后，由于競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我擔(dān)心自己比不上別人，或許是我太敏感了吧，有時(shí)別人的一個(gè)眼神也讓我感到不安，一直以來(lái)我都很低調(diào)。我總是羨慕有些同學(xué)，可以讓身邊的人展開(kāi)笑容，由此我開(kāi)始尋找“改變”自己的辦法，卻怎么也改變不了自己沉默寡言的性格。直到那天，我才明白……

　　那是在初中畢業(yè)后暑假的一天，我閑著沒(méi)事，打開(kāi)了姐姐的書柜，從里面抽出一本她大學(xué)時(shí)使用過(guò)的書，那是本關(guān)于心理學(xué)的.書。我便躺在床上翻看著，無(wú)意間看到兩行耀眼的藍(lán)墨水寫成的字：“我很痛苦，因?yàn)槲铱释�關(guān)注，我很快樂(lè)，因?yàn)槲曳艞墑e人的在意。剎那間，我有一點(diǎn)震撼，連續(xù)看了四遍，體會(huì)句中的意思……

　　對(duì)啊，一直以來(lái)是我太在意別人怎么看我，才讓自己陷入痛苦之中，或許我也是該放棄別人的“在意”了。我努力想改變的那“自己”，其實(shí)與自己格格不入，勉強(qiáng)把自己套在一個(gè)不屬于自己的方格里，為的就是別人的關(guān)注。當(dāng)我決定不再在意別人的看法，認(rèn)真做一回“自己”，使一直壓在心上沉重的石頭滾落一旁時(shí)，我有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　有了新的打算后，我輕輕地嘆了一口氣，仿佛一絲清風(fēng)吹過(guò)心里，渾身感覺(jué)輕松了許多，原來(lái)這就是放飛的感覺(jué)。

　　我要尋求放飛，放飛自己。

　　放飛自我作文 9

　　今天，崔老師說(shuō)帶我們?nèi)�鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們高興的一蹦三尺高。

　　我們帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏，比如金虎、鳳凰、飛機(jī)、蜜蜂……我的風(fēng)箏就是一只蜜蜂。

　　我打開(kāi)了風(fēng)箏，剛要準(zhǔn)備放飛，可是，風(fēng)箏上缺了一根棍，經(jīng)過(guò)我的精心打造，風(fēng)箏構(gòu)造就完美無(wú)缺了。我的風(fēng)箏慢慢地飛上了天，抬頭一看，天上風(fēng)箏多得像一群歸來(lái)的燕子，擺成人字形。一開(kāi)始，陳盾初的鳳凰一馬當(dāng)先，排在第一位，我的蜜蜂也不甘示弱，它的兩只觸角像外星人的天線，身上像是披著鎧甲似的。身旁的草坪上，小草探出了腦袋，草坪上的迎春花好像在歡迎我們。

　　突然，李宏毅的'米老鼠突然從我的風(fēng)箏旁邊猛攻過(guò)來(lái)，我往下一降逃過(guò)了它的進(jìn)攻，他是不把我的風(fēng)箏打下來(lái)才甘心呢？它又一次向我的小蜜蜂攻來(lái)，蜜蜂又一次死里逃生。米老鼠不斷向我攻擊，我的蜜蜂觸角一不小心碰著了他那老鼠，結(jié)果他的風(fēng)箏線斷了，那老鼠也夾著尾巴墜落了。

　　到了最后，他們都收線了，只有我的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔……

　　這次放飛我們真是開(kāi)心極了！

　　放飛自我作文 10

　　老師讓我們看的是大年初三的文藝匯演，我卻看成了大年初四的“綠谷之秋”中小學(xué)生合唱節(jié)的決賽。

　　我怎么這么倒霉��！不過(guò)，在隱隱約約之中，我好像聽(tīng)到了什么綠谷之秋合唱節(jié)，可能我這次是歪打正著也說(shuō)不定哦！這次“綠谷之秋”中小學(xué)生合唱節(jié)決賽的口號(hào)是：放飛理想。我對(duì)這四個(gè)字的理解是這樣的：放飛我們心底里的愿望，讓我們不再那么憂傷。

　　合唱節(jié)的'比賽分為小學(xué)組、初中組和高中組，，第一個(gè)節(jié)目便是遂昌縣妙高小學(xué)的《老師在綠蔭中走》，那是領(lǐng)唱及合唱的形式，而同學(xué)們卻配合地天衣無(wú)縫，我很佩服他們。咦？怎么沒(méi)有看到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表演呢？哦，想起來(lái)了，那時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊，換臺(tái)了！

　　遂昌二中的《中國(guó)自豪》和遂昌中學(xué)的《太陽(yáng)出來(lái)了》都很精彩，青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)的《唱臉譜》也很不錯(cuò)呀！合唱的隊(duì)形、服裝都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相當(dāng)不錯(cuò)，園潤(rùn)的嗓音好比天籟之音！

　　放飛我們心中的理想、希望，說(shuō)不定，你真的不會(huì)在那么憂愁了！我的理想是：我要在這個(gè)世上建一座“好夢(mèng)銀行”，大家把做了的好夢(mèng)都存進(jìn)來(lái)，等長(zhǎng)大后再取出來(lái)，回味童年，這不是很好嗎？

　　放飛自我作文 11

　　推開(kāi)家門，一聲響亮的“啾啾”聲從耳旁傳來(lái)，我不禁轉(zhuǎn)頭看去，在視線的盡頭有兩個(gè)小家伙-----兩只鸚鵡！

　　我不禁好奇地上前看，只見(jiàn)兩只鸚鵡在籠中靜靜的立著。這兩只鸚鵡，一只藍(lán)的，一只綠的，兩個(gè)小東西可愛(ài)之極。那只藍(lán)的最引人注目，它在籠子上站著，羽毛是蔚藍(lán)的，白色的頭，一雙灰色的`腳，全身散發(fā)著一股傲然之氣，仿佛是鸚鵡中的王者。它動(dòng)不動(dòng)就會(huì)放聲歌唱，沒(méi)有黃鸝那般悅耳，也沒(méi)有布谷鳥那樣的清脆，但卻多了些說(shuō)不清，道不明的韻味。

　　那只綠的鸚鵡稍有些靦腆，喜歡在籠子中屬于它們的“小天地”中安安靜靜的睡覺(jué)。它的美，又與藍(lán)鸚鵡的美有些不一樣。它全身翠綠，一雙朱紅色的小腳，叫聲如夜鶯般空靈悅耳。稍不注意，這兩只鸚鵡便會(huì)在籠中展開(kāi)一場(chǎng)“雙人大合唱”。

　　我好奇地的問(wèn)媽媽：“它們會(huì)學(xué)人說(shuō)話嗎？”媽媽搖了搖頭。我有些失落，但很快又把目光移到它們兩上。只見(jiàn)那藍(lán)色鸚鵡似乎對(duì)籠子中的生活不太適應(yīng)，開(kāi)始伸出爪子來(lái)給自己撓癢，一片片的羽毛從它身上掉落，我心疼極了。

　　一天下午，我盯著它們，忽然仿佛看見(jiàn)了它們眼中對(duì)天空的向往，我嘆了口氣，將籠子打開(kāi)，看著它們?cè)诳罩性斤w越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)......

　　放飛自我作文 12

　　去年春天，一個(gè)星期六的下午，我在房間里做作業(yè)。突然，傳來(lái)一陣嘹亮的歌聲，那聲音清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我推開(kāi)窗戶，順著聲音找去，原來(lái)是門前的'香樟樹上有兩只雛鶯正在枝頭鳴唱。“是夜鶯，”我大聲叫了起來(lái)，“把它們捉回家來(lái)吧！”我請(qǐng)求爸爸�！安恍校∷鼈�?cè)谀莾荷�活地好好的，不要去影響它們�！倍＿蔬省�…接完一個(gè)電話，爸爸出去了。“求人不如求已。你不幫我，我就自己去捉�！蔽艺襾�(lái)上次實(shí)驗(yàn)課上做的精制的鳥籠，搬來(lái)梯子，小心翼翼地爬上樹梢，左右開(kāi)弓，輕輕地把它們捉進(jìn)籠子里。我把鳥籠掛在窗前，對(duì)它們悉心照料。幾天過(guò)去了，也沒(méi)聽(tīng)到它們叫一句，喂它們的鳥食也很少吃，它們?cè)絹?lái)越瘦。我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，夜鶯怎么不吃又不喝呀？它們也不唱歌了，這是為什么呀？”“它們?cè)诖笞匀簧�活得自由自在，住在這里不是它們想要的生活，所以就不開(kāi)心了。你把它們放了吧！”爸爸說(shuō)�！胺帕税�，否則它們會(huì)死掉的。”媽媽在一旁說(shuō)話�！笆茄剑�它們不吃不喝，是人也會(huì)受不了，更何況是只小鳥。”姐姐也說(shuō)。我打開(kāi)籠門，“你們走吧！”夜鶯飛回了香樟樹上。當(dāng)晚，我又聽(tīng)到它們傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的歌聲。鳥類的生命和我們?nèi)祟愐粯诱滟F，我們要保護(hù)它。

　　放飛自我作文 13

　　開(kāi)學(xué)了，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。忙里偷閑，我跑到田野去放風(fēng)箏，權(quán)當(dāng)放飛一下心情。也不知怎么回事，總覺(jué)得風(fēng)箏好像有一種什么魔力讓我無(wú)法釋舍。

　　每每把風(fēng)箏放飛在天空的時(shí)候，我心中總會(huì)有一絲成功的喜悅。因?yàn)槲医K究還是孩子，孩子總會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小成功而開(kāi)心，也為某些小失敗而沮喪。我常常望著風(fēng)箏線發(fā)呆，回過(guò)神來(lái)，手中的風(fēng)箏線就會(huì)飛得很高很高，因?yàn)樗┲�風(fēng)箏的那根線已快用完了。

　　我一直很想把手中緊握的那根風(fēng)箏線剪斷，讓它無(wú)拘無(wú)束地在空中飛翔。但是，我怎么會(huì)舍得呢？！那可是我用自己的全部“積蓄”買的.啊！說(shuō)句真心話，我做夢(mèng)都想成為那只在藍(lán)天飛翔的風(fēng)箏，那根風(fēng)箏線也最好永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要拴住我。

　　在人生的道路上，每個(gè)人都像風(fēng)箏一樣在相同的地方起飛，飛翔時(shí)也許會(huì)遇到難以想象的困難，只有那只不怕困難敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)、挑戰(zhàn)未來(lái)的“風(fēng)箏”才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。慢慢地，我明白了一個(gè)道理——風(fēng)箏的命運(yùn)不只取決于那根細(xì)線，更重要的還得看它的勇氣，在困境中只要頑強(qiáng)拼搏，無(wú)論多大的風(fēng)險(xiǎn)都無(wú)法奈何于它，人也尚且如此。

　　回過(guò)神來(lái)，一切恢復(fù)了平靜，只有我的心境卻波瀾依舊。

　　放飛自我作文 14

　　歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！蹦愕膲�(mèng)想會(huì)因?yàn)槟闶莻�(gè)奴隸而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　在我上學(xué)前班的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍，小足球，還有可愛(ài)的毛絨小熊等等，然后把它們捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友玩，帶給他們快樂(lè)，也帶給他們一個(gè)美好的童年�，F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡(jiǎn)單而有意義的開(kāi)放著。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家，制造一個(gè)高智能的戰(zhàn)斗機(jī)器人，利用它可以收復(fù)臺(tái)灣；利用它可以平復(fù)戰(zhàn)亂；利用它可以維護(hù)我們偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)。這時(shí)我的.夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。

　　而現(xiàn)在的我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在初中要努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現(xiàn)，只要有心，只要堅(jiān)持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待著我，我的夢(mèng)想就不會(huì)再遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，我就要展翅飛翔，永遠(yuǎn)不會(huì)游戲人生，永遠(yuǎn)不會(huì)做奴隸。

　　放飛自我作文 15

　　“叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起，談笑風(fēng)生。

　　突然，教室里傳來(lái)了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，一只麻雀沖進(jìn)了我們的教室，麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了，就在窗戶旁站一會(huì)兒，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在尋找出口，它想飛出教室，回到大自然的懷抱中，可它根本無(wú)能為力。同學(xué)們紛紛擁上前去，想抓住它。

　　這時(shí)，麻雀朝我這邊飛了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我興奮極了，心想：這么可愛(ài)的小麻雀，我要把它帶回家！我捧著麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的.，就像一個(gè)小絨球�？墒�，我看著麻雀無(wú)助的眼神，便心軟了，我走向窗口，松開(kāi)手把它放走了。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著眉頭，跺著腳，指著我抱怨道：“你怎么把這么可愛(ài)的小麻雀給放走呢？”我搖搖頭說(shuō)：“麻雀雖然很可愛(ài)，可是它的家屬于大自然。我們不可以把它帶回家�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，心里美滋滋的。心想：這次，我做對(duì)了！

　　放飛自我作文 16

　　“姐姐，姐姐，快點(diǎn)放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個(gè)星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，我看見(jiàn)草地上長(zhǎng)滿了小草，花兒爭(zhēng)奇斗艷，湛藍(lán)的天空飛著幾只漂亮的小鳥。

　　我和弟弟把風(fēng)箏裝好，焦急地等著大風(fēng)刮過(guò)來(lái)。終于有一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空，開(kāi)始頂著風(fēng)跑，我左手拿著線軸，右手放著線，一邊跑，一邊死死的盯著風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了，我一邊看著風(fēng)箏一邊得意地對(duì)著弟弟喊：“弟弟，你快看我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”

　　突然風(fēng)漸漸地變小了，我的風(fēng)箏慢慢悠悠地?fù)u搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風(fēng)又漸漸地消失了，我的'風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來(lái)，一頭鉆進(jìn)草叢里。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母�！甭�(tīng)了這句話，我又重新放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中，它超過(guò)其他風(fēng)箏了，像一只快樂(lè)地小燕子一樣，還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。

　　我放風(fēng)箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開(kāi)心地笑容。

　　放飛自我作文 17

　　一天中午，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。悠閑的著路過(guò)的人們，發(fā)現(xiàn)對(duì)面水杉樹下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥籠。我便好奇地觀看起來(lái)……

　　他養(yǎng)了兩只畫眉鳥，成天唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的曲子，叔叔養(yǎng)鳥好多年了，十分心愛(ài)他養(yǎng)的兩只畫眉鳥。今天，他正準(zhǔn)備把鳥籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了，之間“撲——哧”一聲，鳥兒從籠中飛了出來(lái)，一會(huì)便消失了，他定下神來(lái)，仔細(xì)地找出原因，左右的人們紛紛圍了上來(lái)，一檢查，發(fā)現(xiàn)鳥籠的頂原來(lái)是塊薄樹皮，風(fēng)化后便裂出一條縫，畫眉鳥就是從這兒逃走的。

　　我看后也覺(jué)得怪可惜的，但我又換位思考，假如我們是那只畫眉鳥，總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì)好受的，一定會(huì)絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間，離開(kāi)這充滿煙塵的'城市，回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥兒，再想想我們，我們是不是也應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想就應(yīng)該準(zhǔn)備放飛，就像放風(fēng)箏一樣，爸爸媽媽和老師，始終是幫你托起風(fēng)箏的人，他們會(huì)陪著跑一圈，剩下的就要看自己了，要把它放得高，放得遠(yuǎn)。夢(mèng)想風(fēng)箏的線是無(wú)限長(zhǎng)的，你能放多高，他就有多長(zhǎng)。

　　夢(mèng)想的風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由飛翔，載著你美好的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)高高地飛像遠(yuǎn)方……

　　放飛自我作文 18

　　星期天的晚上，天陰沉沉的，仿佛要把大地吞沒(méi)似的。我像僵了似的，回憶著剛剛發(fā)生的一切。

　　“鄒育民，你這次期中考試成績(jī)?cè)趺催@么差！我還有臉見(jiàn)人嗎？”我低著頭，拽緊拳頭，抱怨自己考試時(shí)應(yīng)該再細(xì)心一點(diǎn)兒，但是，無(wú)論我現(xiàn)在再怎么抱怨自己，也不能挽回迷失的自我，媽媽頭也不回地走了，我的心仿佛被幾把殺牛刀割了一刀又一刀，媽媽的聲音再次想起：“你從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么差的'成績(jī)。我也知道你一定考不好，這幾天你一直都在朋友家瞎跑。所有的書可能都沒(méi)看一遍！……”我突然倒在了床上，心里很是傷心 �！鞍�！這次考試是我人生中考得最差的一次，我要讓它成為永遠(yuǎn)的過(guò)去！”我暗暗下定決心。

　　雨弱了一些。我起身，把一張紙拿了出來(lái)，寫上了我現(xiàn)在所有的苦惱。瞬間，我的心暢快了一些。我將它折成了飛機(jī)，跑到了樓底，對(duì)天空大叫：“去死吧！期中考試！”我用力將飛機(jī)甩到遠(yuǎn)方。我笑著，坐到了地上。雨停了，彩虹出現(xiàn)了。我看著濕濕的紙飛機(jī)，依然在天空中飛翔，是那樣燦爛，是那樣宏偉，那樣壯觀。

　　紙飛機(jī)越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……

　　放飛自我作文 19

　　從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。

　　在一年級(jí)時(shí)，我的第一位鋼琴老師對(duì)我的教導(dǎo)非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò)，新老師非常的嚴(yán)格，她會(huì)拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的關(guān)節(jié)，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒(méi)有其它人發(fā)現(xiàn)。之后因?yàn)榘峒业?緣故，離開(kāi)了從小生長(zhǎng)的環(huán)境，這才展開(kāi)了我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

　　因?yàn)槲业睦蠋熤�道我已�?jīng)有了彈奏鋼琴，便開(kāi)始教導(dǎo)我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲；其中，我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè)頌。記得準(zhǔn)備第一次檢定前的練習(xí)，我?guī)缀蹩炷筒蛔⌒宰恿�，因�(yàn)楸仨氁恢敝貜?fù)練習(xí)檢定的曲子，讓我感到很頭痛。一開(kāi)始的我連Ｇ大調(diào)、Ａ大調(diào)、Ｃ大調(diào)和ａ小調(diào)和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴，幸好在老師的耐心教導(dǎo)及幫助下，我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。

　　現(xiàn)在的我不僅彈琴，也開(kāi)始學(xué)習(xí)烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續(xù)往我的目標(biāo)前進(jìn)，有朝一日能在大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

　　放飛自我作文 20

　　春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。溫暖的天氣減少了衣服。

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚，好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。

　　漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色，翅膀下面拖著兩條長(zhǎng)而美麗的'尾巴，給人一種自由自在，順風(fēng)翱翔的感覺(jué)。

　　在一個(gè)比較寬敞的地方，開(kāi)始放飛。

　　妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起，我牽著風(fēng)箏線。

　　有風(fēng)了！妹妹大聲喊：“放！”順著風(fēng)向跑起來(lái)。成功起飛，可卻不怎么高，妹妹急忙拉線，本以為它會(huì)飛得更高，可沒(méi)想到，它居然掉進(jìn)了河里。我和妹妹連忙收線，風(fēng)箏拉了上來(lái)，可它不再是那只美麗的蝴蝶了，取而代之的是一只狼狽不堪的“落湯雞”。

　　沒(méi)辦法，我和妹妹只好把它放在太陽(yáng)底下曬干，然后再把它重新整理一遍，這只美麗的蝴蝶才恢復(fù)了“昔日的輝煌”。

　　由于吸取了上一次的教訓(xùn)，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是順著風(fēng)的變化，慢慢地收線，拉線，收線，拉線…… 功夫不負(fù)有心人，我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍(lán)天，在湛藍(lán)地天空中自由飛翔！

　　放飛自我作文 21

　　孔明燈又名許愿燈，今年我們這里流行放孔明燈。三姑送我和姐姐三個(gè)孔明燈，我和姐姐高興極了，把孔明燈翻來(lái)覆去地看了又看，仍舍不得放下。我和姐姐真期待天馬上黑下來(lái)，好讓我們的心愿放飛。

　　天終于黑了，我和姐姐迫不及待地拿起孔明燈飛奔樓上，請(qǐng)伯伯幫忙。伯伯先把蠟塊固定在十字架上，然后用火機(jī)把蠟塊四個(gè)角點(diǎn)著，拿著孔明燈小心翼翼地走向陽(yáng)臺(tái)，我趕緊追上去面對(duì)燈許了愿，可惜一陣風(fēng)吹來(lái)，把孔明燈上部給吹破了。

　　哎，真倒霉。姐姐看出我一臉的不高興，趕緊又遞給伯伯一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)是熙雅妹妹的。”我暗暗下決心：這次我一定把我的心愿放飛。這晚的風(fēng)真大，我建議到樓下去放。我和姐姐一起幫伯伯，在我們?nèi)�人的`努力下第二個(gè)孔明燈放飛了，我又一次許了心愿，孔明燈帶著我的心愿向上飛去，可是飛到樓上的時(shí)候，孔明燈被困在陽(yáng)臺(tái)上了。我們趕快向樓上跑去，被困的孔明燈終于順利的飛起來(lái)，我這才松了一口氣。

　　孔明燈啊，帶上我的心愿飛吧，我相信在我的努力下我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　放飛自我作文 22

　　藍(lán)藍(lán)的天空是紙飛機(jī)的家，今天我要親手把紙飛機(jī)送回他溫暖的家里。

　　我選擇了一張深藍(lán)色的紙，因?yàn)樗{(lán)色是天空的顏色啊。我認(rèn)真的把我小小的愿望寫到了紙上，然后把它折成了一只紙飛機(jī)。為了保證他的完美，我每一步都反復(fù)的折，折完后，我左思右想給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，夢(mèng)想號(hào)。

　　老師領(lǐng)著我們走出去，讓我們以一個(gè)紅色的`小球?yàn)橹行�，圍成一個(gè)圓圈。我的左邊是張同學(xué)，她把飛機(jī)用兩指夾住放在耳邊，隨時(shí)等待著老師下達(dá)命令。我的右邊是付同學(xué)，她興奮的不停跺腳。解同學(xué)和徐同學(xué)變成了兩只“哈巴狗”，對(duì)著自己的飛機(jī)不停地哈氣，李同學(xué)扎成馬步雙手做出投擲的動(dòng)作。

　　同學(xué)們漸漸地安靜下來(lái)，等待著老師下達(dá)命令。老師說(shuō)：“等我數(shù)到3的時(shí)候，你們一起把飛機(jī)飛向中間的小紅球�！彪S著老師喊一，二，三，同學(xué)們紛紛投擲出了自己的紙飛機(jī)。我的手腕輕輕一動(dòng)，飛機(jī)滑出了我的指尖，慢慢悠悠地滑翔著，仿佛真的載著我的愿望，五彩的飛機(jī)在小球附近相聚，像一個(gè)彩色的燈罩，又似一朵剛剛綻開(kāi)的五彩花。隨后飛機(jī)們又像雪花一樣紛紛飄去，飛向遠(yuǎn)方。

　　紙飛機(jī)是自由的象征，看著紙飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的背影，我想到我也要像紙飛機(jī)一樣勇敢得飛在自由的天空。

　　放飛自我作文 23

　　涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級(jí)，我對(duì)我的理想又堅(jiān)定了幾分。

　　我的理想是當(dāng)一位老師。

　　“老師”這個(gè)詞，在我的認(rèn)知里一直在變化：

　　在幼兒園，老師在我眼里，是一個(gè)和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。

　　在小學(xué)，“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái)，有手把手教我們寫字的耐心，有對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，有糾正小錯(cuò)誤的細(xì)心……在老師身上，慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時(shí)僅一年級(jí)的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡(jiǎn)單。

　　盡管再累，老師們也用一顆懷著強(qiáng)烈責(zé)任感的心靈，嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們，把我們領(lǐng)向成功的大門。

　　可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的.教誨。老師在三尺講臺(tái)上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽蚁氘�(dāng)老師的夢(mèng)想，從二年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)變過(guò)。在我寫這篇作文的時(shí)候，有同學(xué)問(wèn)我：“大部分人都會(huì)寫老師，你這么寫，不是太沒(méi)有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！

　　放飛自我作文 24

　　每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，想想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？所以我覺(jué)得我們應(yīng)該放飛自己的'夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛(ài)的卡通，手癢癢的，總盼望我也能畫出那樣的畫，于是，我有了夢(mèng)想當(dāng)一名畫師，一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就去讓媽媽給我報(bào)美術(shù)班。

　　起初，我僅僅是為了能畫出好看的畫，可是學(xué)了一段時(shí)間后，我對(duì)繪畫的興趣越來(lái)越濃厚，我越發(fā)感覺(jué)到，我學(xué)習(xí)繪畫不應(yīng)該只是為了畫出好看的畫而已，它還可以給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)�，F(xiàn)在，畫畫已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。

　　我會(huì)用我的畫筆，畫出絢麗繽紛的畫卷，給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機(jī)勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無(wú)瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是臺(tái)階，我更有“自信”這一只支撐點(diǎn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推動(dòng)它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。我要放飛我的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒自己，準(zhǔn)備去飛翔。

　　放飛自我作文 25

　　今天是4月5日—清明節(jié)，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有朋友要去日照趕海。

　　做了三個(gè)小時(shí)的車，終于到了，買好趕海工具，穿上鞋套，可以去趕海啦！到了海邊，一望無(wú)際的大海，海水波濤洶涌撲面而來(lái)，空氣中帶著點(diǎn)海水的味道，我找了一塊沙地，看到一個(gè)洞，就開(kāi)始挖了，不一會(huì)兒我就挖到一個(gè)硬邦邦的東西，一開(kāi)始我以為這是一只蝸牛，可我一想，不對(duì)呀，蝸牛怎么會(huì)有紅色的殼呢，這一定是貝殼，仿佛是為了證明我是對(duì)的。媽媽過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“好漂亮的貝殼啊！”我撿起貝殼踹到我的口袋里。

　　我和朋友走到一片黃沙地又開(kāi)始挖，突然朋友一聲慘叫，嚇得我出了一身冷汗，原來(lái)朋友看到了一個(gè)黑黑的東西，我一看，“這不是海參嗎？有什么好怕的又不咬你”，我有點(diǎn)好笑，朋友“啊”了一聲，不好意思地笑了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是野生海參，值幾百元的，味道可鮮美了，把它帶走吧�！焙髞�(lái)我們又挖了好多東西，時(shí)間過(guò)的'好快啊，一天時(shí)間就這么愉快的過(guò)去了。

　　今天我的心情就像一只海鷗飛過(guò)海面一樣，快樂(lè)在海邊盡情地玩耍，盡情地放飛心情。

　　放飛自我作文 26

　　昨天媽媽給我買了一個(gè)氫氣球。氣球上畫的是一只五彩斑斕的孔雀，叫“和平孔雀”，我非常喜歡。

　　今天媽媽叫我把氣球放了，我真有點(diǎn)舍不得，因?yàn)樗�太美了。我把孔雀親了又抱，抱了又親，就想告訴媽媽我有多舍不得。但我思前想后，還是決定把氣球放了，氣球應(yīng)該在天空自由自在地飛翔，讓更多人欣賞到它的美麗。我跟氣球再三告別說(shuō)：“再見(jiàn)了，氣球，你去飛吧！”我手一松，氣球飄飄悠悠地飛上了天，越飛越高，越飛越小……

　　“你好哇，美麗的小鳥！”氣球遇到了小鳥說(shuō)。

　　“你好哇，你是誰(shuí)！”小鳥問(wèn)。

　　“我是和平孔雀，我的'主人把我放了，想讓大家看到我就想到要和平相處�！睔馇蚧卮鹫f(shuō)。

　　氣球又飛高了，它遇到了飛機(jī)。

　　“你好哇，飛機(jī)！”

　　“你好哇，你是誰(shuí)？”飛機(jī)問(wèn)。

　　“我是和平孔雀，我的主人把我放了，想讓全世界的人看見(jiàn)我都知道要和平共建地球美好家園�！�

　　氣球又飛高了，在我們眼前消失了，飛進(jìn)宇宙中。

　　再見(jiàn)和平孔雀！給大家?guī)��?lái)永遠(yuǎn)的歡樂(lè)與和平吧！再見(jiàn)！

　　放飛自我作文 27

　　我們?cè)谕�年的時(shí)代是最快樂(lè)的最幸福的，我們一旦到了暑假我們的爸爸媽媽都不會(huì)管我們，我們就可以到處去放飛歡樂(lè)了，這個(gè)暑假我們就讓歡樂(lè)更歡樂(lè)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　我和我的同學(xué)們一起去公園玩，我們做了一個(gè)決定了一件事，因?yàn)檫@已經(jīng)是好幾個(gè)暑假了，我們今天應(yīng)該野一把，到處去放飛自己的歡樂(lè)吧！我們?cè)诓萜荷献分鸫螋[，感覺(jué)頭腦中的所有煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼，我們很自由，因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽的教管，沒(méi)有任何人能管我，我們躺在草坪上大聲呼喊著我們心中的愿望。有的說(shuō)：“我希望永遠(yuǎn)都沒(méi)有作業(yè)。”有的`說(shuō)：“我希望，我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪在我身邊。”還有的說(shuō)：“我希望我將擁有所有快樂(lè)，要做一個(gè)快樂(lè)的孩子�！薄�…我們喊累了就躺在草坪上曬著太陽(yáng)，休息好了就起來(lái)繼續(xù)瘋。我們?cè)僖猜?tīng)不到爸爸媽媽叫我們吃飯的聲音，我們就這樣度過(guò)了一天。但是到了晚上我們不回家吃飯，我們晚上繼續(xù)把最后一點(diǎn)歡樂(lè)放飛，我們?cè)谧罾系囊豢脴湎乱粡埣埳蠈懥俗约旱脑竿�，然后埋在土里�?/p>

　　這一天就這樣度過(guò)了，我們就可以做一個(gè)快樂(lè)的孩子了。

　　放飛自我作文 28

　　在一次次的假期中，你是否會(huì)感到自己已經(jīng)自由了呢？你可能會(huì)說(shuō)不會(huì)，但只是你感覺(jué)不到而已！

　　在你走到街上時(shí)，風(fēng)輕輕地吹著你的臉頰。你是否會(huì)感到?jīng)鏊�。�?dāng)媽媽牽著你的手逛街時(shí)，你是否會(huì)感到幸福。當(dāng)街上的人走來(lái)走去，買這買那，你是否會(huì)感到熱鬧。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得渾身輕松。一切的煩惱會(huì)拋到九霄云外！這時(shí)你是自由的！

　　在你在爬福山時(shí)，風(fēng)吹著一簇簇草叢時(shí)，你是否會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友互相追逐、打鬧，你是否會(huì)也跟著他們快樂(lè)，打鬧、幸福，當(dāng)你爬到山頂時(shí)，從上面往下面看時(shí)，你是否會(huì)感到開(kāi)心、幸福奔放。這時(shí)，你是否會(huì)會(huì)心一笑，這時(shí)你是自由的！

　　在你來(lái)到海邊時(shí)，當(dāng)你看見(jiàn)有些人在游泳時(shí)，不怕任何困擾，去認(rèn)真、快樂(lè)、自由地游時(shí)，你是否會(huì)感到敬佩。當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友在沙灘上光著腳丫在撿貝殼，還發(fā)生了一些爭(zhēng)吵時(shí)，你是否會(huì)回憶到兒時(shí)的`情景而快樂(lè)。當(dāng)你看著夕陽(yáng)你的影子拉長(zhǎng)的，你是否會(huì)感到傷心。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自由，但同時(shí)還會(huì)覺(jué)得歲月不饒人！

　　沒(méi)錯(cuò)，自由就是這么隨心所欲！

　　放飛自我作文 29

　　星期天，我和媽媽一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。

　　到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)，接下來(lái)，每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏，畫下自己的夢(mèng)想或煩惱，我畫什么呢？我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生，給病人治病，病人治好后一定會(huì)很高興，那就畫笑臉吧。媽媽說(shuō)：“做一名合格的醫(yī)生，首先要有救死扶傷的人道主義精神�！眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫上紅十字標(biāo)志，告訴我國(guó)際紅十字組織的宗旨就是保護(hù)人的生命和健康，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，我又在下面畫了十個(gè)五顏六色的`笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漂亮極了。

　　最后，郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫的風(fēng)箏，輪到我了，我大聲說(shuō)：“我叫劉詩(shī)意，是北順小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生，我畫得是病人被醫(yī)生治好病后，都高興的笑了，我的愿望是長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生，救死扶傷�！惫�老師笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子！”經(jīng)臺(tái)下小記者們投票，我還得了獎(jiǎng)品筆記本，心里像吃了蜜一樣甜。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我扯著風(fēng)箏線在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，高興極了，我望著飛起來(lái)的風(fēng)箏，心想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　放飛自我作文 30

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，成了服裝設(shè)計(jì)師，我就可以設(shè)計(jì)出各種漂亮的衣服來(lái)滿足人們對(duì)服裝的不同需求，無(wú)論你要什么樣的服裝，我都可以幫你設(shè)計(jì)。

　　首先，我要設(shè)計(jì)一款隨著心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料，上面的裝飾可以根據(jù)你個(gè)人的喜好選擇，所以如果你要買我設(shè)計(jì)的衣服必須提前預(yù)約才行哦。不管怎樣，我設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它，如果你心情不好，衣服就變成比較艷麗的.彩色，看起來(lái)光彩奪目，這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度，衣服就變得很灰暗，看起來(lái)都很沉悶；這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變，穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。

　　我是服裝設(shè)計(jì)師，我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構(gòu)成的，千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦！它們會(huì)閃閃發(fā)光，可以美化衣服。它可以吸收各種污漬，當(dāng)它們的光變得暗淡了，就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的，只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著氣溫變化而改變里面的結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)節(jié)溫度。所以，這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都適合穿。

　　我的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)的確很不可思議，但只要我們堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)！

　　放飛自我作文 31

　　大年晚上，爸爸媽媽帶我到音樂(lè)廣場(chǎng)，到了音樂(lè)廣場(chǎng)，我看見(jiàn)許多小朋友把一個(gè)個(gè)燈望天上放，燈升空之后，像一個(gè)個(gè)星星，頑皮的眨著眼睛。爸爸告訴我那是孔明燈。

　　孔明燈又叫天燈，相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。當(dāng)年,諸葛孔明被司馬懿圍困于陽(yáng)平,無(wú)法派兵出城求救�？酌魉銣�(zhǔn)風(fēng)向,制成會(huì)飄浮的紙燈籠,系上求救的訊息,其后果然脫險(xiǎn),于是后世就稱這種燈籠為孔明燈�，F(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。

　　我問(wèn)爸爸孔明燈為什么會(huì)飛?爸爸說(shuō)，燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對(duì)它的.浮力把它托了起來(lái)。

　　我也想放孔明燈，于是我買了一個(gè)，我小心翼翼的將燈體撐開(kāi)，裝上固體蠟，用火把固體蠟的四個(gè)角點(diǎn)燃，這是爸爸讓我許愿，我默默的祈禱：希望災(zāi)區(qū)小朋友快樂(lè)幸福，希望臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱，洗完祖國(guó)日益繁榮昌生。蠟燭已經(jīng)燃了起來(lái)。燭火讓空氣膨脹，使孔明燈重量變小，于是孔明燈就慢慢地升上了天空。

　　孔明燈離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，慢慢地變成了一個(gè)紅點(diǎn)，最后消失了。

　　孔明燈帶走了我們的愿望，帶來(lái)了我們的希望。

　　放飛自我作文 32

　　我的夢(mèng)想是想看看宇宙，所以，我要當(dāng)一名宇航員，知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。

　　我想做一個(gè)飛行器，飛上太空。首先，要有一個(gè)馬達(dá)，還有帥氣的外殼，再有幾根電線，就可以做了。把馬達(dá)用電線和外殼相連，最后再安裝好，就完成了。

　　我要看些關(guān)于宇宙的書，想一想宇宙的.星系分幾大類，黑洞和銀河系又分幾大類，星球有分幾大類等。

　　我去宇宙，看見(jiàn)了許多星系，許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球，它們都圍繞著一個(gè)大火球------太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)仿佛要把整個(gè)宇宙照亮。黑洞像一個(gè)大漩渦，要把整個(gè)宇宙吸進(jìn)去似的。美麗的銀河在宇宙中旋轉(zhuǎn)。

　　所以，我現(xiàn)在一定要努力，當(dāng)一名宇航員，去宇宙探索、觀賞。

　　我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要去宇宙。

　　一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的反方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

　　放飛自我作文 33

　　很早以前，我就產(chǎn)生一種想法，夢(mèng)想自己能創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)的學(xué)校－－學(xué)校門口寫的是游泳巴蜀小學(xué)，哪里到處都是水，睡的吹的氣球床，書包和文具盒都是冰塊做的，真是栩栩如生。

　　我未來(lái)的學(xué)校大門是自動(dòng)門，還有一幢冰塊做的教學(xué)樓，一層樓是舞蹈室，地板是軟綿綿的棉花做成的；二層教學(xué)樓是音樂(lè)室，唱的歌會(huì)被地板吸收傳到一層樓去；三樓是溜冰場(chǎng)，可以自由自在的`溜冰；四樓是閱讀廳，閱讀廳外面是冰塊操場(chǎng)，閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向；五樓是昆蟲展覽屋，里面有許多許多種昆蟲；六樓是賽車室，賽車是冰做的，滑起來(lái)也非常快；七樓是時(shí)光穿梭器，一個(gè)很大的地方，只要按一個(gè)按紐，就可以去想去的地方，只要將手伸在門上，就可以用你的指紋，到你想到的地方。

　　我們的教室是用冰淇淋做的，文具盒是用薄荷巧克力做的，桌子是草莓冰淇淋做的。我們的校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹，只要拿了一個(gè)冰淇淋，馬上就會(huì)有兩個(gè)冰淇淋掛在樹上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的－－ 啊，我未來(lái)的學(xué)校真先進(jìn)！

　　放飛自我作文 34

　　今天，我和爺爺、奶奶吃完晚飯去散步，走到了雕塑廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上散步乘涼的人很多。小河邊，有群老奶奶在跳健身舞；草地上有些青年人在踢足球；還有些小朋友在另一片草地上追逐、奔跑。

　　我隨著奶奶坐在一塊大石頭看球。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)大石頭下面?zhèn)鱽?lái)“嗡嗡”的聲音，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)在大石頭的下面，有一只小蜻蜓在拼命地扇動(dòng)著翅膀想飛起來(lái)，但不管它怎樣努力也飛不起來(lái)。我想：也許是大石頭擋著它飛吧。于是，我把小蜻蜓托在手里。這只小蜻蜓真可愛(ài)，圓原的`腦袋上有一雙圓而突出的大眼睛，身體兩旁有兩對(duì)透明的翅膀在微微抖動(dòng)。

　　我看到這樣可愛(ài)的小蜻蜓，真想把它帶回家，可是想到蜻蜓是益蟲，會(huì)吃掉許多討厭的蚊蟲。于是我就放飛這只蜻蜓，可是蜻蜓一下子就掉了下來(lái)。我想要是有人把它踩死了怎么辦？我又把它托起來(lái)，來(lái)到一棵小樹旁，把它放到小樹上。

　　這時(shí)，奶奶叫我回家了，我又看了一眼這只小蜻蜓，心想：這只小蜻蜓在小樹的保護(hù)下，經(jīng)過(guò)一夜的休息，明天肯定會(huì)飛起來(lái)，并會(huì)幫人們消滅許多害人的蚊蟲。

　　放飛自我作文 35

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有些人的夢(mèng)想很偉大，但有些人的夢(mèng)想?yún)s很卑微。

　　云的夢(mèng)想是要拯救世界，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)生氣時(shí)，水庫(kù)會(huì)缺水、農(nóng)作物會(huì)干枯。這時(shí)，白云就會(huì)變成烏云，”嘩啦！嘩啦！”開(kāi)始下起大雨，這樣人們就不會(huì)缺水了。瀑布的夢(mèng)想是成為織布師，白云有一匹飄逸的.白紗，天空向他買一匹湛藍(lán)的絲綢；高山有一匹輕柔的綠毯，大家都向他買布，他天天都在織。山的夢(mèng)想是：讓人在它的身上爬，它雖然很痛苦，但從來(lái)都不叫。

　　雖然我的夢(mèng)想會(huì)被人家嘲笑，但我并不在乎，我的夢(mèng)想是：希望我能變的耳聰目明。就算夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我還是不會(huì)放棄，還是會(huì)等待著美夢(mèng)成真，因?yàn)樗�并不容易能得到的。我覺(jué)得我的夢(mèng)想和打棒球一樣，只要多多練習(xí)一定能成功，所以我要認(rèn)真念書，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　我希望能成真的夢(mèng)想是：爸爸媽媽能長(zhǎng)生不老，能永遠(yuǎn)健健康康。希望我的夢(mèng)想能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，如果真的實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)很開(kāi)心。但愿，我的夢(mèng)想能成真！那時(shí)，我的世界就會(huì)變得很快樂(lè)，什么世界都變得微不足道了！

　　放飛自我作文 36

　　今天，老師讓我們畫一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫，這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。

　　那天放學(xué)，天有些黑，好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻，只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái)，我們急忙放下掃帚去門外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來(lái)。

　　汪昊天看著滿地的.紙，又看看窗臺(tái)外的一陣陣涼風(fēng)，不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子，他拾起地上的大紙片，折成飛機(jī)，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機(jī)向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機(jī)，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣？”他們異口同聲地答應(yīng)了：“好！”在教室里認(rèn)真掃地的葉梓揚(yáng)見(jiàn)我們玩得那么高興，也不禁手癢起來(lái)�？僧�(dāng)他看到我們是在自己的清潔區(qū)里亂扔的時(shí)候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說(shuō)：“嗨，這下面可是我們的清潔區(qū)��！”我們沒(méi)人理他，早把他的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”，都各自拋出自己的夢(mèng)想，希望飛機(jī)在落地時(shí)能載著我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚(yáng)看到這一幕時(shí)，也顧不上清潔區(qū)了，一同玩了起來(lái)。

　　真希望這快樂(lè)的一幕能夠重演，并且，把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。

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