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游“勇”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的游“勇”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游“勇”作文1
這個(gè)月，我們級部的同學(xué)統(tǒng)一購買了《魯濱遜漂流記》，我也不例外。
剛買回來，我就被封面上的人物深深地吸引了——一位頭發(fā)胡子花白的老爺爺坐在船頭上。我想他就是魯濱遜吧！
這本書的主人公是……沒錯(cuò)，就是魯濱遜——一個(gè)自立、自信、自強(qiáng)的人。他從小就立下了長大后去航海的偉大理想。他還在一次躲避野人的過程中以外解救了一個(gè)野蠻部落的'年輕人，還給他取名為“星期五”。在魯濱遜他們遇到困難時(shí)，一位船長向他們伸出了援助之手。這個(gè)船長公正，明白事理，待人有禮貌，是一個(gè)特別好的船長。
這本書內(nèi)容豐富，特別吸引我，我沒用幾天就看完了。
看完這本書，我的感受很深。魯濱遜在遨游四海的過程中，可以置身于一片無擾世界，自由而快樂；可以無需顧及他人的眼色，自由而快樂；可以自己占島為王；可以擁有財(cái)富及仆人；可以懲惡揚(yáng)善以示俠情；可以順利回鄉(xiāng)，并且娶妻生子……魯濱遜實(shí)現(xiàn)了人們可以想象到的夢想，也享受到了人們?nèi)f分期待的自由。
魯濱遜的傳奇讓人們確信，人生應(yīng)該這樣度過，應(yīng)該充滿玄機(jī)與刺激。作者——丹尼爾笛福把一個(gè)白日夢用精美的語言畫成了美景，誘惑著所有有夢想的人。
游“勇”作文2
在大型游樂場里，往往會(huì)有令人懼怕不已的勇者游戲――蹦極。
四百米高塔，然后系好安全繩。接下來，你可以用多種形式往下跳。最后，工作人員會(huì)在下面接住你。
有一次，我看到一個(gè)電視節(jié)目，它展現(xiàn)了明星跳蹦極的經(jīng)過。一個(gè)個(gè)明星在跳蹦極的時(shí)候像跳懸崖一樣恐怖！在工作人員的`勸說下，一位女明星跳了下去，還引吭高歌：“呀啦嗦——”底下發(fā)出的掌聲響亮無比！我在電視機(jī)前看的那個(gè)羨慕啊！當(dāng)天晚上，我就做了個(gè)跳蹦極的夢。夢中的我穿著一身芳芳的公主裙，手中拿著圣少女的魔棒，縱身跳下了蹦極的高塔，霎時(shí)，天空中出現(xiàn)了煙花！
我準(zhǔn)備在寒假中去挑戰(zhàn)自我，去感受這心跳瞬間，去體驗(yàn)這個(gè)勇者游戲――蹦極！聽說，以前還有一對新人用蹦極游戲結(jié)婚呢！我也要像他們一樣玩出自己的花樣！
我會(huì)在跳之前手握木制寶劍，并在跳下之后用寶劍揮舞出三個(gè)大字：我能行！這一定會(huì)讓旁觀的大吃一驚！我還要在跳之前對溫州，對中國，對全世界喊一聲：“葉綿密，你最棒！你能行！”
我相信，蹦極不僅僅是大人玩的，我們小孩中的勇者也會(huì)去挑戰(zhàn)的！
游“勇”作文3
在上川島的第二天，我和媽媽，姨媽，倩倩，還有她外婆一起去摘青口。
啊！當(dāng)我們到達(dá)摘青口的地方時(shí)，我真的嚇了一跳，沒想到青口竟然附著在陡峭的山壁上。昨天當(dāng)知道我們要去摘青口時(shí)，我興奮得不得了。可是一到摘青口的時(shí)候，我的那股興奮勁頭就消失得無影無蹤了。因?yàn)槲覐男【筒幌矚g青口，打心里覺得青口的肉體很惡心，所以根本不愿意去碰它，更別提去摘了。當(dāng)媽媽要我去接她摘的青口然后送到桶里去時(shí)，我嚇得轉(zhuǎn)身往后跑，跑了幾步后就站在那里看。
慢慢過了一會(huì)，感覺似乎沒那么怕了才伸手去接。我一接就馬上丟進(jìn)桶里，因?yàn)樾睦镞�是覺得有惡心。這時(shí)，倩倩大聲地夸我：昊昊哥哥真棒，昊昊哥哥加油……”我聽后勇氣大增，立刻敢去擔(dān)任運(yùn)輸青口和摘青口的'任務(wù)，最后我們一共摘了85個(gè)青口。其中，有15個(gè)是我摘的；35個(gè)是姨媽摘的；20個(gè)是媽媽摘的；10個(gè)是倩倩的外婆摘的，而另外5個(gè)是倩倩的爸爸游泳過去摘的。看到我摘了那么多，媽媽和姨媽她們都夸我很棒。
我在著摘青口的過程中變得越來越勇敢了。經(jīng)過這件事，我體會(huì)到：以后無論做什么事情都要勇敢一點(diǎn)，不要把它想象得那么困難，因?yàn)橛兄菊呤戮钩伞?/p>
游“勇”作文4
勇敢，能掃除一切障礙。
——題記
暑假到了，媽媽建議我去學(xué)游泳，剛開始我聽到游泳兩字很新奇，很想去學(xué)習(xí)。頭一節(jié)課，我們來到泳池邊，我一見著泳池就被嚇得四肢無力，臉色蒼白！我們在岸上做完了熱身就下水了！我慢悠悠的走向“梯子”，嘴唇顫抖著，很想改變主意。后來，我極不情愿的被教練抱了下去。“天那！水好冰啊！好恐怖啊！！”我膽戰(zhàn)心驚的.想著，突然，媽媽潑了我一身的水，我一聲慘叫：“啊！救命啊！”媽媽看我膽小的跟老鼠似便笑了！這時(shí)候，教練走了過了說先教我們憋氣，要把頭埋入水中。媽媽一聽，二話不說，把頭埋入水中。“啊！要埋入水中？”我害怕極了！想著想著，教練說：“該你了！”“我…我…不…不…敢！”我顫動(dòng)這身子，像老鼠見了貓似的。教練看我半天沒有反應(yīng)，立馬把我的頭按入水中。我拼命掙扎著，沒憋住氣，反倒嗆了幾口。媽媽走過了，對我說：“失敗乃成功之母，一定要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難！”我一聽，心里的恐懼大大減少，并不那么害怕了，只是一次次、反復(fù)的練習(xí)。
教練既有耐心的教我，又不停的給我做示范，讓我不斷練習(xí)。
游“勇”作文5
暑假到了，每一位同學(xué)都放松了起來。我的目標(biāo)就是在這個(gè)暑假中學(xué)會(huì)游泳!
上個(gè)暑假，我因膽小而沒有學(xué)會(huì)，甚至連水都不敢下。只有抱著救生圈在水里劃來劃去。
今年，我要放大膽子，爭取學(xué)會(huì)游泳!
放假的第一天下午，爸爸帶著我和弟弟去了游泳池，弟弟二話不說便跳下了池子。我抱著救生圈也跳進(jìn)了水里。我害怕極了，不知該怎么辦，弟弟在一邊笑著我: “這也怕，快，我們玩去!”說著一頭扎進(jìn)了水里，像一條小魚似的，快活的游來游去。我扶著杠子，眼巴巴的看著他游泳。漸漸的，我眼紅了，。頃刻間十分羨慕能放手在水里游。
說著，我放開了救生圈，站在水里，把弟弟叫了過來，叫他告訴我怎樣來游，他先告訴我了在水里怎樣浮起來，練好了這個(gè)就可以了!我便開始了練習(xí)。剛開始的'時(shí)候，我喝了好幾口水，我灰心了，不想這樣做了。在弟弟的再三鼓勵(lì)下，我又重來了一邊。弟弟故意把我拉開，幾秒鐘過去了，我成功了!后來又練習(xí)了幾邊，已經(jīng)很熟練了!當(dāng)時(shí)我真開心的說不出話來。
爸爸大聲叫到: “喂，兒子，你就這樣，下去后再擺動(dòng)手和腳，就可以了。”我聽了，害怕起來:要是我溺死了怎么辦?我小聲說了聲不，可心情怎么也不能好起來，我就嘗試了一下。 “游的好!”爸爸和弟弟同聲說， “再弄弄!”
我笑著又練了幾次，心想:原來游泳這么簡單呀，我還這么害怕，真不好意思!
最后，我戰(zhàn)勝了恐懼，贏得了勝利!終于學(xué)會(huì)了游泳!
游“勇”作文6
很早以前，爸爸媽媽帶我去香港迪士尼的時(shí)候，我就特別想玩“激流勇進(jìn)”。可是當(dāng)時(shí)，由于我的身高體重不合格，所以沒能如愿。今年暑假，在我們?nèi)胰ズＱ笸鯂臅r(shí)候，我終于有機(jī)會(huì)玩這個(gè)刺激的項(xiàng)目了。
當(dāng)我們來到“激流勇進(jìn)”時(shí)，哇！排隊(duì)的人流彎彎曲曲足足繞了幾百米長。爸爸一看到這樣的情形就想打退堂鼓了，可是我不這么想。烈日當(dāng)頭，仍有這么多人耐心排隊(duì)，而且他們都個(gè)個(gè)興致勃勃，這說明“激流勇進(jìn)”多受大家喜歡啊！最終，爸爸還是尊重了我的意見。
等啊！等啊！等待了將近一個(gè)小時(shí)之后，我們總算坐上了小船。
我們扣緊安全帶，小船緩緩出發(fā)了。我的心又激動(dòng)又緊張。爸爸再三交待我，要抓緊扶手。這時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到，刺激的時(shí)刻馬上就要來臨。我們的身體后傾，小船慢慢地爬上陡坡，當(dāng)我們爬到最頂端時(shí)，眼前一下子豁然開朗了。接著，是一段垂直向下的沖浪，緊接著又是一個(gè)90度的`急速轉(zhuǎn)彎，再后來，我的腦子里已經(jīng)是一片空白了。
整個(gè)過程來的突然，結(jié)束的也那么迅速，我的小心臟幾乎要跳出我的嘴巴，我能聽到的都是尖叫聲，太瘋狂了！
這是我人生的第一次體驗(yàn)——勇敢者的游戲。有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來的。
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