（實用）聰明的我作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的聰明的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聰明的我作文1

　　我叫王奕廷，梳著兩根小辮子，眉毛彎彎，眼睛雖小，卻炯炯有神。有時愛耍小聰明，同學們都叫我“機靈鬼”。

　　星期天的早晨，我早早地起床，準備和媽媽去逛超市。只見媽媽在東翻西找，似乎什么東西不見了。

　　“媽媽，找什么呀？”“我在找剛買來的手機，記得昨天放在桌子上的'，可今天怎么就不見了，像被魔法師念了咒語似

　　的……”之間媽媽的臉漲得像龍蝦般紅。“寶貝，快來幫媽媽找找。”“昨天你的確帶回家了么？”我問道。“昨天晚上還和

　　你蛛蛛阿姨打過電話呢，手機都沒關(guān)呢。”聽了媽媽這么一說，我計上心來，連忙用家里的電話撥打媽媽的手機號，然后我豎起耳朵，

　　幾里的房間一個個走過去聽一聽動靜，可惜沒有動靜呀。我有點失望，走回客廳里，這時從沙發(fā)坐墊的縫隙里船出了輕微的音樂聲，我

　　翻開坐墊，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機安然無恙地躺在角落里。

　　“找到了，媽媽。”我高興地把手機遞給了媽媽。

　　“謝謝你，寶貝，還是你聰明，媽媽怎么沒想到呢？”

　　“那我們趕緊去逛超市吧！”“好啊，快換鞋吧！”我和媽媽高興地走出了家門。

聰明的我作文2

　　星期五放學，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，哦！我自由了！

　　我先打開電腦，玩游戲，玩膩了就打開電視機看電視。轉(zhuǎn)眼，兩個小時過去了。

　　看著天色越來越黑，我不禁害怕起來。我趕緊鉆進被窩里，嘴里不停地嘮叨：“大鬼小鬼我不怕，我一巴掌打死它。”忽然，我聽到有人跺門，聽起來很兇。我從貓眼里看到一個不認識的陌生人，他見我家沒有人反應(yīng)就開始用工具撬門。我故意大聲說：“爸爸，你今天還去不去公安局上班了，你的同志都來找你了。”過了一會兒，我聽到?jīng)]有動靜了，再往貓眼里一看，啊，小偷被我的'話給嚇跑了。

　　這時，媽媽回來了，我把我遇到的事情一字不漏地告訴了媽媽。媽媽高興地說：“你真聰明啊！”

　　這件事情讓我知道了遇到事情要沉著冷靜。

聰明的我作文3

　　星期天的下午，居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難啊！

　　在家的我靈機一動，有了個好主意：“爸爸，拿晾衣桿來吧！”爸爸采納了我的意見，于是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說：“不行啊！短了一點啊！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時爸爸又有了新的主意，爸爸說：“你在家里好好地待著別動，不要胡鬧，我去物業(yè)管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽臺上等爸爸快點回來，過了好久，見爸爸還沒有回來，我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終于回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的'時刻，我想出了一個“妙計”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！

　　爸爸終于可以開開心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子！

聰明的我作文4

　　我的小妹妹，她是我姨媽家的孩子。

　　她今年六歲了。紅紅的臉蛋像一個圓圓的大蘋果一樣，彎彎的眉毛，下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面是一雙小巧的嘴巴。一雙耳朵像兩個金元寶一樣，非常可愛！

　　有一次，我們一起在我家玩捉迷藏 。她發(fā)現(xiàn)了我家的墻角邊上有一個很大的大桶，她為了不讓我抓到，偷偷地躲到了大桶里面。我?guī)讉�房間都找遍了，可是都沒見到她的蹤影。過了一會兒，或許小妹 妹累了，想換一個姿勢，在她的帶動下，大桶一晃，失去了平衡就倒了。我聽見“咣當“一聲，就馬上跑過去，看見小妹妹怎么滾也滾不出來。這時，她急得哭起 來，我趕緊叫來正在忙碌的媽媽，在媽媽的幫助下，把大桶豎起來。媽媽一邊把小妹妹抱出來一邊說：“你怎么進桶里的呢？”看著小妹妹驚魂未定的樣子，我們都 忍不住笑起來。

　　小妹妹很聰明，特別是她的模仿能力特別強。比如：我一搭積木，她就和我搭一模一樣的積木；再比如：我在我家的.白板上畫畫，她就和我一起在白板上畫畫。我要是看書，她也會拿起一本書來有模一樣地看著。一副“學看”的姿態(tài)，十分可愛。

　　這就是我的小妹妹，一個聰明伶俐、調(diào)皮、可愛的小女孩，我們都特別喜歡她。

聰明的我作文5

　　大家好，我叫張雨虹，是個活潑開朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴能說會道，一頭黑黝黝的頭發(fā)在陽光的照耀下好看極了。

　　我的活潑開朗的特點就不用說了，讓我覺得搞笑的還是我的淘氣。一天下課，我閑著沒事干，正無聊時，忽然，我看見我們班同學黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的'寶貝。我心里便打起了一個餿主意。我趁她不注意，突然喊了一聲：有鬼呀！把黃文琳嚇得半死，過了一會兒，我竟然大言不慚地說：大人不計小人過，您就饒了我吧。

　　我們家原來有一條雪白的小狗，有一天，小狗被摩托車軋死了，回家后我哭了好大一陣子，過了一會兒，我搞笑地對自己說了一句話：狗死不能復(fù)生，節(jié)哀順便吧。

　　同學們，如果你們覺得我哪里還有不足，一定要多多提醒我喲！你們愿意？多謝，多謝，小的這廂有禮了！

聰明的我作文6

　　在小時候，我一直不理解“聰明”這個詞是什么意思，現(xiàn)在長大了，我才算明白這個詞的意思了，而且，我還知道把這個詞放在誰的身上是最合適的，那個人當然就是我自己了。

　　那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時，爸爸回來了，媽媽對我和爸爸說：“你們倆稍等一會兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說著，洗衣機響了，媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。

　　就在這時，只聽“嘭”的一聲，廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。

　　爸爸就想用水把火澆滅，我連說：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說的那樣子做，火一下子就滅了……

　　事后，爸爸問我是怎么知道的，我說是上課時聽來的。爸爸夸我是個聰明的孩子，可以把老師講的話記住。

　　當然了，我用心學習怎么會不聰明呢？聰明的'老鼠作文寫猴子的童話作文：聰明的猴子做一名聰明的班主任讀后感

聰明的我作文7

　　我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。

　　記得有一天，我和幾個同學去爬房子。到了那個房子，我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個也跟著我爬上去了。可是有一個同學沒有爬上去。原來，他個子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去。可他還是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他。可還是不行，因為他太重了。到底該怎么辦呢？我忽然想起來，我又不是一個人來的，是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的.，遇到事情要多動腦。”

　　這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？

聰明的我作文8

　　你知道嗎？我可是個聰明的孩子哦！

　　我的長相很可愛，一雙大大的招風耳，使我顯得很有“福氣”。一雙又黑又濃的眉毛微微向上翹起，顯得格外精神。一雙黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的。平時我不輕易發(fā)言，但說起話來有條有理，使人心悅誠服。

　　我不僅外形長的可愛，而且非常聰明。家里人都稱我是個“智多星”。一個個絕妙的'辦法都在我腦子里藏著呢：

　　記得有一次，媽媽正坐在沙發(fā)上縫衣服，一走神，針掉到沙發(fā)上找不到了。這下可把媽媽急壞了，要是找不到，誰要是坐上去，扎到身上那可不得了了。媽媽翻來覆去的找了無數(shù)遍也沒找著，就差把沙發(fā)拆了。正在她急得給爸爸打電話時我放學回家了。當媽媽把前因后果告訴我時，我眉頭一皺，計上心來，“有了，用吸鐵石把它吸出來。”于是，我找來一塊大的吸鐵石，圍著沙發(fā)周圍地毯式的搜索起來，只聽得“叮當”一聲，就在沙發(fā)的拐角處把針牢牢地吸在了吸鐵石上。看到急得滿頭大汗的媽媽露出了會心的微笑，我的心里甜滋滋的跟喝了蜜似的。

　　從此，我在家里大家都叫我“智多星”。我也總結(jié)出了一個結(jié)論：凡是只要肯動腦，就能取得成功。

聰明的我作文9

　　有一天，爸爸去柳州出差，媽媽去奶奶家。我不得不呆在家里，一個人看電視。

　　我打開電視，用遙控器切換到兒童頻道。哇，卡通《海綿寶寶》正在播放。這個漫畫正是我想要的，于是我坐在沙發(fā)上興致勃勃的看著。有人敲門時，我正在看一些精彩的東西。

　　我皺著眉頭說：“是誰？好失望。”我拿起凳子，慢慢放在門前，脫下鞋子，站在凳子上。從貓眼里，我看到一個大叔穿著黑衣服，眼睛上戴著墨鏡，嘴里叼著煙。他一直在門外敲門，說：“有人嗎？”我覺得自己是個壞人，我很緊張。我說：“你是誰？你在我們家找誰？”“我是你父親的`一個朋友，我是來和你父親談一件事的。”我心想，爸爸出差去了。作為他的朋友，他怎么會不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我大叫：“爸爸在房間里睡覺。不方便見你。回去。”看到他的計劃沒有成功，這個人白白跑了。

　　媽媽回家后，我把一切都告訴了她。我媽輕聲對我說：“你什么時候變得這么聰明了？”“這些都是你教我的，”我高興地回答。

聰明的我作文10

　　那個女孩，濃眉毛，瓜子臉，一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，這就是我，一聽我的處貌就應(yīng)該知道我是個孩子，的確，我果然是個聰明的孩子。

　　記得有一次，在一次數(shù)學課上。趙老師出一道附加題，你不知道附加題可是我班的.薄弱題呀！這一出可把我們同學給難了，都抓耳找腮，但我一看，差點笑出聲來，原來這道題特別簡單，只不過繞了一個彎，我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯，又看了看一下教室，沒有一個人舉手，我鼓起我，同學們都看著我，我大聲說了正確答案，等待老師說對和錯，這時老師說“對”潘鑫同學答對了，同學們都驚訝看著我，有的還鼓掌了呢！老師笑瞇瞇的走過來，撫摸著我的頭，說：“你真是個聰明的孩子”我一聽頑皮的笑了。

　　其實，我雖然聰明但是也很馬虎。

　　有一次，數(shù)學考試，我認真地做了認真的檢察，覺得很有把握，便交了上去。結(jié)果呢，因為四乘八我給算成三十六減一分，得九十九分，我對自己的評價是，因為錯一道題，而得九十九，不應(yīng)該。

　　這就是聰明又馬虎的我，你喜歡嗎？

聰明的我作文11

　　我是一個聰明的小男孩，長得很可愛，特別是我那大大的腦袋，充滿了智慧。

　　在生活中，爸爸媽媽總對我說：“你已經(jīng)長大了，要沉著、冷靜地面對困難。

　　一天晚上，我們?nèi)�家在客廳看電視，突然停電了。爸爸和媽媽急得團團轉(zhuǎn)，大叫：”我們家沒有手電筒，也沒有蠟燭，怎么辦呀？“我趕緊說：”爸爸媽媽，別慌，我們要沉著，冷靜地想辦法。“忽 然，我靈機一動，趕緊跑進我的.房間，將心愛的小汽車上的燈拆下來，裝上干電池，燈泡亮了。我大叫一聲：”阿，我們家有燈啦！“

　　爸爸媽媽拍了拍我的腦袋說：”你真聰明！“

　　在學習中，我也靠著我的聰明才智去戰(zhàn)勝一個個困難，所以我的成績總是名列前茅。

　　我雖然挺聰明，但我決不能驕傲。我要一步一個腳印，好好學習，天天向上。

聰明的我作文12

　　我是一個三年級的學生，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢！

　　記得我在學前班的'時候，媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車，幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺，我摔了好幾跤，爬起來繼續(xù)蹬，雙手緊握著龍頭，不讓它晃動，突然我感覺到媽媽已經(jīng)沒在我身后，我繼續(xù)蹬著自行車，自行車在我的掌控下開始聽話了。就學會騎自行車了。

　　還有一次我和兩個同學去爬山，我們艱難地爬上了山，玩了很久，準備下山時，才發(fā)現(xiàn)下山的路很陡，不知道怎么下山，這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然，我看見山上有許多光滑的大石頭。我靈機一動想出一個好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上，三個人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩(wěn)地滑下山了。

　　你們說我聰明嗎？可媽媽說這是小聰明，真正的聰明要用在學習上。我一定要努力，做一個真正聰明的我。

聰明的我作文13

　　我是一個聰明活潑的男孩子，個子高，憨厚，經(jīng)常玩一點小聰明。

　　記得那天上體育課的時候，丁坐在草地上，看著地上的螞蟻，自言自語道：“要是我能控制它們就好了！讓他們?nèi)�學校給我做作業(yè)，讓我在家里玩的開心。”我聽到了。我走過去拍了拍他的肩膀，不屑地說：“怎么了？我請客。”但話音未落，田就笑我：“別吹牛了，三天后在巷子里秀你的‘高招’！”平時天性強勢，在那么多人面前被人調(diào)侃，丟臉。我故作鎮(zhèn)定，拍了拍手：“郝，一言為定。我三天就讓你們這些普通人睜開眼睛。”話雖如此，我的心卻像十五個打水的'水桶。哪里可以聚集這么多螞蟻？但是話已經(jīng)出口，不能再收了。

　　到了晚上，我對自己喜歡的棒棒糖失去了興趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了許多小螞蟻。他們就像訓(xùn)練有素的士兵，一個接一個，排成整齊的隊伍把糖果帶回家。哦！我明白了。螞蟻喜歡甜食。我靈機一動，想到了這件事。

　　那一天，我在滿是糖水的巷子里悄悄寫了一個“王”

　　文字。放學后，當同學們被巷子的三樓和三樓包圍時，他們非常驚訝地看到“國王”號上有一群群被我控制的螞蟻！

　　不要慌，動腦子想辦法。這就是我，一個聰明的小男孩。

聰明的我作文14

　　我有一個聰明伶俐的同桌，他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴，五官配合的十分協(xié)調(diào)。別看他人小，可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心，老師課上講的重點，黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的'記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學們一雙雙羨慕的眼神，平時的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。

　　他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺空落落的；看見別人打球，心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當然，他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫，有時搞點惡作劇，上課時會突然插嘴。不過，這些并不影響我們大家喜歡他。

聰明的我作文15

　　有一天，我和媽媽去書城買書，有我最喜歡看的《爆笑校園》第1至24冊，我非常想要，就叫媽媽全買了，還有《兔子幫》，實在是太棒了。

　　回到家里，我認真看書，看小說，不知不覺我變聰明了，聰明得連老師都沒有我聰明，回到家里，我一分鐘把所有作業(yè)做完，然后去外面幫助有困難的人。我在學校獲得了好學生、少先隊員，一萬億 張獎狀，得到校長的贊揚，受到全國的'歡迎和支持，還把我登上報紙上說：”謝丞彰是神童“。還有人說：”謝丞彰是天才＋天才＋天才＋天才＋天才＋天才＝神童“。大家都來找我簽名，有一千個記者跑進 我家采訪我，擠得我透不過氣來。

　　”你們不要推我，你們不要推我“我說，睜開眼睛一看，是婆婆叫醒我，原來是一個夢。

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