不想長(zhǎng)大作文（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的不想長(zhǎng)大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不想長(zhǎng)大作文1
不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開(kāi)始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開(kāi)始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽(tīng)他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退
很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過(guò)年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō)：“我很怕過(guò)年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^(guò)年，我都會(huì)失去很多很多的東西，而我得到的遠(yuǎn)比我失去的'要少。”萋萋是一個(gè)活潑單純的人，我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺(jué)得悵然若失，為什么你們都沒(méi)有感覺(jué)到呢?是我太敏感了嗎?
可我卻真真切切的感覺(jué)到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái)，再也不會(huì)滿臉愛(ài)憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng)，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長(zhǎng)。任何人都無(wú)法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過(guò)去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你難過(guò)客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說(shuō)你微笑。
不想長(zhǎng)大作文2
近日一份調(diào)查顯示，80、90后中潛藏著大批的“不想長(zhǎng)大族”。為什么他們不愿意長(zhǎng)大？這不愿成長(zhǎng)的意愿，于他們，于大眾，又意味著什么呢？
我能夠體諒他們對(duì)童話世界的向往，雖也無(wú)法茍同“不成長(zhǎng)的人都缺乏責(zé)任感”這一觀點(diǎn)，我更不贊成懷抱畏懼之心而拒絕望向現(xiàn)實(shí)。雖不能妄言每位不想長(zhǎng)大族都缺乏責(zé)任感，但毋庸置疑，他們?cè)谔颖埽趹峙拢麄內(nèi)狈Φ氖侵泵娴木瘛；蛟S是渴望幼時(shí)無(wú)論遭受何種委屈都會(huì)為他們敞開(kāi)的母親的懷抱，當(dāng)他們長(zhǎng)大后，將不能再肆意撒嬌；又或許是爾虞我詐的勾心斗角使他們害怕……總之，他們沉溺于過(guò)去美好的幻象，頑固地將自己束縛在華麗的象牙塔中，為不想長(zhǎng)大找出的無(wú)數(shù)理由，是在粉飾那顆恐懼于未來(lái)錘煉他們的風(fēng)雨的心。
誠(chéng)然，純潔的童話世界是每個(gè)人心中一片清寧凈土。可只有當(dāng)我們承擔(dān)起與年齡相稱的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，這片凈土才不會(huì)被磨蝕價(jià)值而變得空洞。蘊(yùn)藏于此的'童心，當(dāng)是我們心靈的居所，是為了讓我們喘過(guò)一口氣更好地?fù)?dān)當(dāng)前行。人只有在意識(shí)到了身肩的責(zé)任并主動(dòng)承擔(dān)它的時(shí)候才算完全。現(xiàn)實(shí)社會(huì)需要的是有參與感且不懼風(fēng)雨的人。若人們沉浸于“不想成長(zhǎng)”中，這是以一種“任性”的姿態(tài)時(shí)社會(huì)與自身滯留不前，于己于眾都無(wú)多促進(jìn)。
王開(kāi)嶺曾引用道“去吧，去盡可能多的經(jīng)歷風(fēng)雨吧。”風(fēng)雨雖大，錘煉我心。所謂成長(zhǎng)，就是不斷擊敗過(guò)去弱小的自己。一味逃避于事無(wú)補(bǔ)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間目之所觸唯有家旁風(fēng)景，而敢于面對(duì)風(fēng)雨的人，早已走出了那片幼時(shí)的居所搏擊長(zhǎng)空。或許在不愿長(zhǎng)大的人心中，成長(zhǎng)不僅意味著風(fēng)吹雨打，更是要他們獲得成功。其實(shí)不然，成長(zhǎng)不意味著奪取怎樣輝煌的果實(shí)，而只是成長(zhǎng)本身。只要人在使自己成長(zhǎng)的途中，無(wú)畏地挑戰(zhàn)自我，人即為自我。
陽(yáng)光只會(huì)獻(xiàn)給經(jīng)歷萬(wàn)千風(fēng)雨之人，去吧，去成長(zhǎng)吧，經(jīng)歷盡可能多的風(fēng)雨，方有新生的自我。
不想長(zhǎng)大作文3
滑板上，童年的夢(mèng)，揮之不去。我，不想長(zhǎng)大。
那天晚上，我獨(dú)自走在回家的路上，背著沉重的書(shū)包，臉上是一臉的倦容，昏暗的路燈把我的影子拉得修長(zhǎng)。身邊一片孤寂，似乎一切都定格了，我頓然不想回家，便坐在了木椅上，欣賞著夜晚的孤月。
這時(shí)，一陣雀躍聲在我耳畔響起，我詫異地回過(guò)頭，暗想是誰(shuí)在這寂靜的夜晚發(fā)出如此歡樂(lè)的笑聲。
一群身著鮮艷的小孩子映入我的眼簾，它們踩著滑板，飛快地滑著，不知是它們速度太快還是怎么，沒(méi)看清他們的臉。不過(guò)，看個(gè)頭兒大概也就是一、二年級(jí)的孩子罷了。它們?cè)诨迳希蛑[著，歡聲笑語(yǔ)，也許在它們看來(lái)，這寂靜的夜晚并不寂靜，這冰冷的大地也并不冰冷。這是它們的游樂(lè)場(chǎng)，是它們放飛童年的地方。
我不由得閉上雙眼，陷入回憶。小學(xué)時(shí)代，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)的雙滑輪還很流行，我們家家都有，一到夜晚，昏暗的路燈下，總能看到，一排排小孩，也就是我們，正踏著閃爍著五彩光芒的輪子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，五色的輪子上乘載著我們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有矜持，沒(méi)有距離，男女生都和“瘋子”一樣，彼此用彼此的滑板去撞對(duì)方，結(jié)果卻，摔倒了的哪個(gè)人笑了，跳下板去扶他的人更是笑得合不攏嘴，我們就這樣度過(guò)了一個(gè)個(gè)夜晚，度過(guò)了我們的童年時(shí)光。
從回憶中走出來(lái)，目光焦聚處是一片冰冷的'空地，好像沒(méi)有人來(lái)過(guò)，一切都?xì)w于平靜，小小的孩子，是不會(huì)懂得停留的。
我驀然起身，跑回家，第一次不是為繁重的作業(yè)，第一次不是為了媽媽的嘮叨，而是為了自己遺失了多年的夢(mèng)。
我從箱底找出了我的小滑板，灰塵已厚厚一層，輕拭灰塵，卻瞇了眼，淚水不知為何奪眶而出，看看板上的腳印，小巧而精致，鞋底是一朵朵花兒，大概是兒時(shí)最愛(ài)的花樣，輕撥輪子，只有前面的燈亮著，依然很美，但卻少了那時(shí)的五彩光輝，單調(diào)的淡藍(lán)色，淡淡的惆悵。
我把滑板放入了箱子，整理好，蓋上蓋子，卻像鎖了一把鎖，鎖住了彩色的夢(mèng)。
成長(zhǎng)固然美麗，但為此付出的代價(jià)卻很大，我們要把童年的放肆與單純永遠(yuǎn)地鎖住，鎖在記憶深處，如果是這樣，那我寧可不要長(zhǎng)大，不要。
不想長(zhǎng)大作文4
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”唱到這里，我禁不住想起了以前幼兒園時(shí)的自由、快樂(lè)，和以前相比，我可真是不想長(zhǎng)大呀！
幼兒園時(shí)，我一回家就可以玩，幼兒園的作業(yè)也不過(guò)就是幾個(gè)字而已。現(xiàn)在，我一回家就是練習(xí)題，做的作業(yè)也是十分難的！
記得上幼兒園時(shí)，有一次，我在家里玩玩具，不久后，我就把那些好玩的玩具給玩膩了，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我想出去玩！我想要玩具！”他們的.聽(tīng)后，一邊笑，一邊摸著我的頭，說(shuō)：“好！好！過(guò)一會(huì)兒就帶你去，好嗎？”“嗯。”我一邊笑，一邊回答著。
過(guò)了不久，爸爸媽媽便帶著我，來(lái)到了“兒童世界”，并說(shuō)：“想要什么玩具？自己挑去。”我挑啊挑，終于挑中了一個(gè)玩具，我連忙跑過(guò)去告訴了他們，他們毫不猶豫地為我買下了這個(gè)玩具。
但是現(xiàn)在的我，可就受不到如此好的待遇啦！
暑假的一天，我從補(bǔ)習(xí)班放學(xué)一回到家，正在做飯的媽媽就對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，把桌上的習(xí)題和補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)做了，飯一會(huì)兒就好，快去做！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”“是……”我用疲憊的聲音慢吞吞地回答著。這時(shí)，我心想：放暑假了，別人都在玩，就我在寫作業(yè)！
吃完飯，做完作業(yè)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，帶我出去玩，好嗎？”“你要去哪？外面又沒(méi)什么好玩的！習(xí)題和作業(yè)呢？做了沒(méi)？”“做完了做完了！就是因?yàn)樽鐾炅耍艜?huì)叫你帶我出去的嘛！”“不可以！既然都沒(méi)什么地方可去，那就別去啦！你就在家好了！”
天啊！我一聽(tīng)到這句話，就萬(wàn)分的恐懼，因?yàn)檫@意味著：我還要做更多更多的習(xí)題了！這種感覺(jué)，就像是世界末日啊！
“我不想，不想，不想長(zhǎng)大……”這首歌又在我耳邊回響了，唉，我真的很不想長(zhǎng)大呀！長(zhǎng)大后，我就會(huì)失去我想要的！
不想長(zhǎng)大作文5
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)增添許多煩惱；我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)需要承擔(dān)過(guò)多；我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)缺失依賴撒嬌。我真的不想長(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲乙琅f戀著母親的那條腿。小時(shí)候，總會(huì)枕在母親的腿上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里有母親那雙溫暖的手，輕撫著我的頭，輕撫著我的背。夢(mèng)里有母親動(dòng)人的歌聲，“小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，大海就是我故鄉(xiāng)……”所以我不想長(zhǎng)大，我依舊戀著母親的那條腿。但是，歲月不饒人，漸漸地，我也長(zhǎng)得比母親還高，也更壯實(shí)了。母親的頭上也出現(xiàn)銀色的為我操勞而長(zhǎng)出的發(fā)絲。雙手也變得粗糙了。可是，我依舊會(huì)撒嬌地躺在母親的腿上，尋找那份快要失去的純真。我不想長(zhǎng)大，但是我必須長(zhǎng)大，因?yàn)槲乙残枰Ｗo(hù)母親。
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌ＭH人的離去。童年的夢(mèng)中充滿月桂花香，那是爺爺最愛(ài)的花，夢(mèng)里的'孩子騎在老人的肩上，老人臉上充溢著笑容。夢(mèng)醒了，夢(mèng)里的老人不見(jiàn)了。只依稀記得臨別的那天，爺爺?shù)纳砩喜鍧M了各色的管子，它們像蟲(chóng)子一樣在啃噬著爺爺。醫(yī)院里充滿了刺鼻的消毒水味，每個(gè)地方都是扎眼的白色，我討厭那里，因?yàn)橛刑嗟娜嗽谀抢飰?mèng)碎。爺爺去了，他老了，身體不如以前那么硬朗了。我不想長(zhǎng)大，我不希望親人們一個(gè)一個(gè)的從我身邊離去。我依舊想做夢(mèng)里的那個(gè)孩子，在老人的肩上露出笑容，那么美。可是，時(shí)間不能倒流。親人的離去是會(huì)帶來(lái)悲傷，但是那必不可免。珍惜眼前人，千萬(wàn)不能等到“子欲養(yǎng)而親不在”時(shí)再徒添悲傷。我不想長(zhǎng)大，但我不得不長(zhǎng)大，因?yàn)槲乙残枰獙W(xué)會(huì)承擔(dān)。
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌朐鎏砟敲炊嗟臒⿶馈Ｒ惶斓酵恚癆BCD”“之乎者也”“ 1234”學(xué)業(yè)上的壓力如風(fēng)暴般席卷而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我多么懷念以前無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，我也想找一個(gè)空隙鉆進(jìn)去，好好的給自己減壓，讓自己的心飛起來(lái)。但是，學(xué)歷越上越高，無(wú)法避免。愿望是美好的，可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不想長(zhǎng)大，但那不是我所能控制的。我不想長(zhǎng)大，但我必須長(zhǎng)大，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)會(huì)適應(yīng)。
我不想長(zhǎng)大，但我已經(jīng)長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)不可改變。雖然我長(zhǎng)大了，但我依舊可以保持童年的那份純真。我需要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變。我不想長(zhǎng)大，但我已經(jīng)長(zhǎng)大。
不想長(zhǎng)大作文6
每個(gè)人，都渴望自己快快長(zhǎng)大，而今年十歲的我，卻不想長(zhǎng)大。你們想聽(tīng)聽(tīng)我不想長(zhǎng)大的理由嗎?那就認(rèn)真往下看吧!
理由一、不想告別快樂(lè)無(wú)憂的童年
自從我上了小學(xué)以后，就有了做不完的作業(yè)，不像在幼兒園里的時(shí)候，老師帶著我們做游戲、講故事、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，那時(shí)玩得可開(kāi)心了。記得那時(shí)的雙休日，爸爸媽媽還會(huì)常常帶我到公園里去玩，而現(xiàn)在這一切離我都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了!我多么想回到快樂(lè)無(wú)憂的童年時(shí)代啊!所以，我真不想長(zhǎng)大!
理由二、不想離開(kāi)媽媽的懷抱
從小，我就是媽媽的“心肝小寶貝”，是偎依在媽媽的懷抱里長(zhǎng)大的。現(xiàn)在，我已經(jīng)跟媽媽的肩一樣高了，可我還跟小時(shí)候一樣，老往媽媽的懷里鉆。可是，自從我上高年級(jí)以后，每次媽媽都把我往外推，嘴里還說(shuō)：“長(zhǎng)這么大了，還要媽媽抱!羞不羞?”唉，離開(kāi)了媽媽的懷抱，幸福的'感覺(jué)沒(méi)處找啊!所以呀，我真不想長(zhǎng)大!
理由三、不想失去成長(zhǎng)中的老師同學(xué)
在上幼兒園的時(shí)候，我有許多好朋友，比如張昕園啊，杜妍啦，還有呂希嘉、王玥璇、胡心悅、肖楠等都是我的好朋友，可是上了小學(xué)以后，只有張昕園、胡心悅還留在我的身邊，其他的都已經(jīng)不跟我在一個(gè)班了，幼兒園時(shí)的潘老師也從我的身邊消失了。我不知道再上中學(xué)時(shí)，會(huì)不會(huì)再次失去小學(xué)的潘老師、唐老師、陳老師、徐老師和我的好伙伴們呢!一想到這兒，我可真不想長(zhǎng)大呀!
一想到這些，我就不想長(zhǎng)大了。但是，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年!”我知道，終有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，告別童年;現(xiàn)在的我，只能努力珍惜好童年的每一分每一秒，才能在長(zhǎng)大以后不會(huì)留下遺憾。
不想長(zhǎng)大作文7
聽(tīng)著窗外孩子們的嬉鬧聲，探出腦袋看著他們?cè)诒M情地玩耍，笑聲飄蕩。這些似乎都與自己無(wú)關(guān)，仿佛與世隔絕一樣，我們面對(duì)的，只有小升初這一難關(guān)……
看著四線三格的英語(yǔ)，列著一張有一張的演算紙，翻著一頁(yè)又一頁(yè)的生字，這已是習(xí)慣，手總是不停地抖著，不停歇地寫著，看著垃圾桶里一只又一只的筆芯，我沉默了 ……
那天，三歲的表妹問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“表姐，1+1等于幾啊？這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題，而我卻無(wú)言以對(duì)。”“王？”“不對(duì)。”“田？”“還是不對(duì)。”“不知道了。”“哎呀，表姐，是2啊！”看著表妹伸出的2根手指頭，我笑了，那種笑，很不自然，很勉強(qiáng)。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我的腦子里總是裝著公式，總是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，我忘記了，忘記了那質(zhì)樸，忘記了那生命。
想想小時(shí)候，遇到問(wèn)題就打破沙鍋問(wèn)到底，雙手叉著腰，仰起頭，小嘴巴不停地講著理，那種驕傲，那份自信，那雄赳赳，氣昂昂的`氣勢(shì)，如今，卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。想想曾經(jīng)自己擁有的美好年華，想想之前所獲得的天真與快樂(lè)，現(xiàn)在，卻倍加懷念。
這一切的一切，難道是因?yàn)槿藗兊母淖儐幔空f(shuō)長(zhǎng)大了，才六年級(jí)，說(shuō)不小了，都12歲了。操場(chǎng)上跳舞，不現(xiàn)活力的蹤影，慢吞吞的，無(wú)精打采。不瘋了，不鬧了，因?yàn)槭橇昙?jí)的大姐姐了，聽(tīng)話了，懂事了，因?yàn)槲覀?2歲了。但成長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)帶走活力嗎？帶走快樂(lè)嗎？就應(yīng)當(dāng)帶來(lái)壓力，帶來(lái)煩惱嗎？
晚上，小翻譯學(xué)習(xí)班上Vicky老師的課，剩下的30分鐘，留下做卷子，收卷后，抄完作業(yè)，老師說(shuō)今天你們可以早點(diǎn)走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，這個(gè)說(shuō)：“Vicky，你真好！”那個(gè)喊：“Vicky，真給力！”一個(gè)個(gè)都跳著出了教室，接著就是急促的下樓聲。
我苦笑一聲，抬起手挽——才九點(diǎn)一刻而已。
在回家的路上，看著路燈下稀少的行人，一股寒意涌上心頭。
來(lái)到單元樓下，望著黑洞洞的窗戶，走進(jìn)樓道，只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲，打開(kāi)房門，來(lái)到書(shū)桌前，又是一陣翻書(shū)聲——
不想長(zhǎng)大作文8
時(shí)間悄悄地、匆匆地流逝了，一去不復(fù)返。一恍眼過(guò)了12年，所有12年前的歡聲笑語(yǔ)、追逐嬉戲和無(wú)憂無(wú)慮，已不再。“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去”;“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”不知不覺(jué)中，童年的時(shí)光已逝去，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋，長(zhǎng)大了，是個(gè)真真正正的初中生了。這是多少兒童都羨慕的角色啊!
但是，我并不因此而更加快樂(lè)，反而更加煩惱。我越來(lái)越因時(shí)代的進(jìn)步，而憎恨成長(zhǎng)——要學(xué)的科目真的好多…… 本來(lái)沒(méi)上初中之前，我不過(guò)主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩科，而現(xiàn)在上初中了，讓我意想不到的是，那課本啊，就像流水似的嘩啦啦地向我涌來(lái)，什么政治啊，歷史啊，之類的，真把我壓得快透不過(guò)氣來(lái)了!
讓我一時(shí)之間真不知道該怎么辦才好，而我的成績(jī)，也當(dāng)然嘩啦啦的'“流”下來(lái)了。
說(shuō)真的，自從我上了初一，一向和藹可親的媽媽突然變得嚴(yán)厲起來(lái)。放學(xué)回家后，寫完老師布置的作業(yè)，好不容易可以輕松一下，放下書(shū)本，去看電視。媽媽見(jiàn)了，便生氣了：“別看了，快去看書(shū)!”說(shuō)著硬是把電視機(jī)給關(guān)了。而身單力薄的我，何德何能能反抗得了媽媽呢?便乖乖束手就擒，看書(shū)去了。每天一樣，周周如此，沉重的壓力弄得我苦不堪言。
在學(xué)校，老師是很嚴(yán)厲的，這不準(zhǔn)干，那也不能做，不然就要得挨罰了，所以只好對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從，折騰得半死。上課時(shí)，一不留神，不專心聽(tīng)課，被老師逮個(gè)正著，結(jié)果你就可想而知了;下課了，就因?yàn)樽鲥e(cuò)了事，這老師請(qǐng)的咖啡，可是不好喝的，也是避不過(guò)的;課程的繁多，甚至讓我連看課外書(shū)的時(shí)間都擠不出來(lái)，每天也只能遙遙地望著它的封面發(fā)愁，多么希望盡早能與它久別重逢啊。
兒時(shí)的我，“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”，長(zhǎng)大的我，“現(xiàn)在卻常是憂郁”。我是多么渴望可以不長(zhǎng)大啊，可是有誰(shuí)不會(huì)長(zhǎng)大呢?
不想長(zhǎng)大作文9
我是個(gè)不哭的孩子，因?yàn)椴豢蓿愿奶邸?/p>
——題記
(一)
突然間……渴望平靜的生活，即使平靜如水，我也依舊喜歡。喜歡水的清亮，淳美，喜歡臉和手觸到的那種綿軟的感覺(jué)。而自己所期待的東西，就像是夜空里一閃即逝的流星，遙不可及。
哥哥說(shuō)，我適合白色裙子，就是那種裙邊鑲上一丁點(diǎn)藍(lán)色的裙子，我問(wèn)他為什么?
哥哥說(shuō)，我看上去像一個(gè)憂郁的天使。
那一天，我穿上了藍(lán)色邊邊的白裙子。哥哥說(shuō)很美，就像一片靈空的天上，有幾朵藍(lán)色的云。我們?nèi)チ艘粋�(gè)很美的地方。
那里什么也沒(méi)有，只有一片空靈的天空，一棵櫻花樹(shù)。天空――沒(méi)有翅膀的痕跡，鳥(niǎo)兒已飛過(guò)。哥哥說(shuō)，很喜歡這里，因?yàn)橛幸环N憂郁的美。我和哥哥在花下，木木地抬頭，傾45度角，看著天空。
哥哥說(shuō)如果海子還在，他就跟著海子去流浪。
我沉默了。
我懂流浪的感覺(jué)――是那種很自由，但又有所牽掛，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)刺激，有點(diǎn)苦澀，有點(diǎn)憂郁的感覺(jué)。
(二)
媽媽的`嘮叨就像金魚(yú)吐的泡泡，一個(gè)接一個(gè)……
但是媽媽今天靜默了，坐在我床上，靜靜的，一言不發(fā)，媽媽平日里不會(huì)這樣子的，我也坐著。
我不想說(shuō)什么。因?yàn)槲易隽艘患e(cuò)事，一件難以原諒的錯(cuò)事，我也不想哭。我是個(gè)不哭的孩子，因?yàn)椴豢蓿愿屓诵奶邸?/p>
紅葉在空中打了幾個(gè)旋，劃下生命的軌跡。櫻花落了。
我不想長(zhǎng)大，我還想做孩子。不想變得憂郁，不想失掉童真。
長(zhǎng)大的我，只能津著被角，默默的哭泣，不會(huì)在“六一節(jié)”那天收到禮物，不會(huì)在操場(chǎng)上跳皮筋，媽媽說(shuō)那時(shí)玩物喪志，會(huì)斷送前程。我不再吹著泡泡糖，看漫畫(huà)書(shū)。不再嚷著要快樂(lè)。
于是，我不再快樂(lè)。
我真的不想長(zhǎng)大，我真的還想做孩子。
我還想吃粉色棉花糖，還想看櫻桃小丸子的動(dòng)畫(huà)片，還想在作業(yè)本上畫(huà)媽媽的笑臉，還想大聲哭大聲笑，大聲要快樂(lè)。
抱起我的童心，我仍獨(dú)守著我的秘密花園，不想讓別人無(wú)撞進(jìn)我的孤獨(dú)領(lǐng)域。
(三)
時(shí)光不再，唯有墨香千千……
不曾離去的海子。
不想長(zhǎng)大作文10
我不想,我不想,不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻。我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……----題記
小時(shí)侯,真的真的好想長(zhǎng)大，每當(dāng)看到哥哥姐姐背著書(shū)包自己去上學(xué)時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)姐姐手捧英語(yǔ)課本念出一大堆外星文字時(shí)，我就好想好想長(zhǎng)大。終于，我長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)，姐姐上三年級(jí)，我每次見(jiàn)到她，她都對(duì)我說(shuō)：“你們現(xiàn)在真好，什么都不用顧慮，我看著這些單詞，頭都大了。”當(dāng)時(shí)我體會(huì)不出這句話的意思，所以還天真的想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
光陰似箭，歲月如梭，慢慢的，我的.童年一天又一天的過(guò)去了,歲月又把我推上了六年級(jí)這個(gè)新臺(tái)階,但隨之而來(lái)的并不是長(zhǎng)大應(yīng)有的快樂(lè)與自豪,而是永無(wú)盡頭的黑暗與苦澀。我終于了解了，當(dāng)初姐姐為什么會(huì)那樣說(shuō)。如果有人問(wèn)我：“如果可以滿足你一個(gè)愿望，你會(huì)選什么?”我一定會(huì)不加思索地說(shuō)：“回到我的童年!”
童年給我留下了太多美好的回憶，面對(duì)著現(xiàn)在的生活，我經(jīng)常想，要是我能一輩子都不長(zhǎng)大，那該多好啊!
每當(dāng)我回憶起童年做過(guò)的事時(shí)，心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，那時(shí)我們都很天真，如果遇到開(kāi)心的事，能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑;如果遇到傷心的事，會(huì)放開(kāi)嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么樣就怎么樣。
但是，一棵小樹(shù)苗始終要不斷成長(zhǎng)，最終變成一棵參天大樹(shù)。盡管有多么不想長(zhǎng)大，成長(zhǎng)，是我們改變不了的，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但是，我還是想說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大!”
不想長(zhǎng)大作文11
《小王子》這部書(shū)不復(fù)雜，薄薄的，故事情節(jié)也異常的簡(jiǎn)單，就像一條干凈的小溪，那么清澈地靜靜地流著。
讀完這部書(shū)，老師講寫點(diǎn)心得，我感到自己心里有好多的話想說(shuō)，但又不知道從什么地方下筆。
的確，每個(gè)人小時(shí)候都有一顆純潔、美麗的童心，但長(zhǎng)大后就不一樣了，他們會(huì)拜倒在權(quán)力的巨輪下，滿腦子都是金錢、地位什么的，于是他們便開(kāi)始變得虛假起來(lái)。
所以，我并不想長(zhǎng)大，正如彼得潘那樣，可以聽(tīng)永遠(yuǎn)的故事，玩永遠(yuǎn)的游戲，做永遠(yuǎn)的美夢(mèng)……
也許我應(yīng)該是是一棵樹(shù)吧，如果的運(yùn)氣好，我就是那種形狀很美的柏樹(shù)，我的樹(shù)梢如綠色的燭火一般尖尖的伸向天空，總是藍(lán)色的金光流溢的天空。我就這么站著，好似一個(gè)思考者，面對(duì)著靜穆的天，回憶著什么，其實(shí)，我沒(méi)有幻想，沒(méi)有回憶，一棵樹(shù)是沒(méi)有思想的，也不會(huì)了解思想的'疼痛。
總之，我想讓自己是那種簡(jiǎn)單的透明的事物。
大人總是把世界看得很復(fù)雜，地位、金錢、權(quán)利、人情、婚姻、競(jìng)爭(zhēng)……一天到晚在不停的忙碌，仿佛有什么總有做不完的事兒。在我們小孩子的眼里，世界卻就是那么簡(jiǎn)單而快樂(lè)，什么游戲、蝴蝶、秋千、風(fēng)箏、星星、好看的動(dòng)畫(huà)片。
《小王子》讓我產(chǎn)生一種渴望，渴望他把自己帶到其了星球上去玩一玩，趁自己還是一個(gè)孩子——彼得潘你還在夢(mèng)幻島嗎？島上去冒險(xiǎn)和旅游也一定是很愜意的。趁自己現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，趁自己還摸得著那顆跳動(dòng)的童心，趁現(xiàn)在還是小孩子沒(méi)有長(zhǎng)大……我要聽(tīng)永遠(yuǎn)的童話！玩永遠(yuǎn)的游戲！做永遠(yuǎn)的美夢(mèng)！當(dāng)永遠(yuǎn)的小孩！我真的不想長(zhǎng)大！
上帝說(shuō)了，你要自救。
《小王子》告訴了我們一個(gè)自救的最好的辦法：不要長(zhǎng)大，至少讓自己的心多一些幼稚，永遠(yuǎn)地幼稚！
不想長(zhǎng)大作文12
或許在每一個(gè)孩子小的時(shí)候，都會(huì)和冰箱比個(gè)頭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了一截，便會(huì)很高興的說(shuō)：”我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了！”如果你問(wèn)他：“你為什么要長(zhǎng)大？”可能他會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲覌寢屢议L(zhǎng)大。”
而我，卻永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大，我喜歡孩童眼中簡(jiǎn)單的世界，好的就是好的，壞的就是壞的，沒(méi)有謊言，沒(méi)有虛偽。我也不想承擔(dān)長(zhǎng)大后的責(zé)任，或許你會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，對(duì)此，我只會(huì)微微一笑，我不會(huì)反駁，我也不會(huì)因此而改變我的看法。我認(rèn)為，承擔(dān)的責(zé)任越多，肩上所背負(fù)的信任就越多，這種信任迫使你把每一件事做到極致好，否則，你將會(huì)在一瞬間失去你曾經(jīng)有過(guò)的一切，包括人最不能失去的所有情感，就像是曾經(jīng)高高在上的公主因犯了錯(cuò)誤，而被打下塵世凡景，以前公主般受人歡迎的'水晶心也被打得粉碎。
我跟喜歡孩童眼中每一種單純的情感，喜歡誰(shuí)就和誰(shuí)在一起玩，從來(lái)不用顧慮別人說(shuō)什么，自然心中也不會(huì)有什么秘密了。小時(shí)候，想什么說(shuō)什么，即使是說(shuō)錯(cuò)了，一句簡(jiǎn)單且誠(chéng)懇的“對(duì)不起”就能解決問(wèn)題。但是長(zhǎng)大后，你做的每一件事，說(shuō)得每一句話都要考慮這件事或這句話說(shuō)出后會(huì)有什么影響，會(huì)不會(huì)得罪人，長(zhǎng)此以往，即使是最單純的人也會(huì)長(zhǎng)“心眼”，這樣怎么會(huì)有父輩嘴中所說(shuō)的單純的友誼？
孩童時(shí)期最最不可能有的是流言蜚語(yǔ)，因?yàn)樵谒麄冄壑幸磺卸际菃渭兊模瑳](méi)有更深層的含義。喜歡和誰(shuí)玩就和誰(shuí)玩，即便是異性。而長(zhǎng)大后，如果你的話和動(dòng)作稍有欠佳，鋪天蓋地的莫須有且傷人心的話就會(huì)向你砸來(lái)，把你那單純的情感撕的粉碎，也露出了你心中所謂的“秘密”。
或許，漂移島上的彼得？潘恩和我的想法一樣，寧可放棄與溫蒂的感情，也不愿意長(zhǎng)大，跟不愿意去這復(fù)雜的塵世……
我，不想長(zhǎng)大！
不想長(zhǎng)大作文13
今天早上，媽媽拎著我昨晚做的試卷去衛(wèi)生間。才一會(huì)兒，媽媽就陰著臉從衛(wèi)生間走出來(lái)，我立刻湊上前恭維：“媽媽去衛(wèi)生間速度可真快！”媽媽“哼”了一聲：“氣不順！再呆下去我不敢保證不把你的試卷扔到馬桶里去。語(yǔ)文試卷一道排列順序的題目，打亂的句子后面有一句話，‘用波浪線畫(huà)出中心句’。一般情況下這樣的題只排列順序，你顯然按照常規(guī)做的題，落下了后面的一問(wèn)，這個(gè)先不說(shuō)了；數(shù)學(xué)試卷我掃了一眼判斷題，其中一道：‘真分?jǐn)?shù)都比1小，假分?jǐn)?shù)都比1大。’你又打了勾。假分?jǐn)?shù)的定義是什么，理解了嗎？”我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)試卷，一溜煙兒跑去書(shū)房訂正錯(cuò)題。
抄、改完錯(cuò)題，我嬉皮笑臉的請(qǐng)媽媽幫忙梳頭。
媽媽顯然“余怒未消”，一邊給我梳頭一邊嘮叨：“就是不動(dòng)腦筋，不求甚解！你都五年級(jí)了，還這么毛毛草草的？以為還是小孩子啊？——對(duì)了，以后不扎三個(gè)小辮子了！”
“為什么？”我一臉委屈。
“一年需要五塊錢的頭繩，太浪費(fèi)了。再說(shuō)你長(zhǎng)大了，頭上只扎一個(gè)小辮子不讓亂頭發(fā)遮你的眼睛就行了——額前留頭發(fā)容易近視的。后面還是扎一條馬尾，簡(jiǎn)單又成熟。”
我粘在媽媽懷里撒嬌：“媽媽，我不想長(zhǎng)大。”
媽媽低頭看了看我：“為什么？”
我臉朝天，干脆坐到地上，躺在媽媽懷里：“就是不想長(zhǎng)大，我是小孩兒。”
媽媽拍了拍我的臉：“皮厚！晚上還要媽媽摟著睡，現(xiàn)在你的腿都比媽媽的腿還長(zhǎng)了，是大姑娘了。不想長(zhǎng)大那不成小泰萊斯（童話故事人物）了嗎？會(huì)嫁不出去的.。”
該上學(xué)去了，我去書(shū)房拿書(shū)包。媽媽背好背包拿著鑰匙在客廳等我。我背著書(shū)包騎著滑板車從書(shū)房溜出來(lái)，媽媽看到我的樣子用手指點(diǎn)著我的腦門兒直嚷嚷：“你什么人啊？！自己騎滑板車上學(xué)去吧！”
我學(xué)可愛(ài)（我的狗狗）的樣子“嗯——”了一聲——平時(shí)去衛(wèi)生、廚房，我也都喜歡騎著滑板車。
媽媽親昵地?fù)е业募绨颍骸皨寢尶偢杏X(jué)你長(zhǎng)大了，尤其是討論問(wèn)題的時(shí)候，但是當(dāng)你蹦蹦跳跳的時(shí)候，晚上往我懷里鉆的時(shí)候，又覺(jué)得你究竟還是像小孩子......”
我伸出胳膊摟著媽媽的腰：“媽媽，我不想長(zhǎng)大。”
不想長(zhǎng)大作文14
窗外的風(fēng)更加凜冽，不經(jīng)意間便吹走了樹(shù)上的大部分落葉。忽然間，視線掃過(guò)枝頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)仍有一片葉不忍離去，似乎想用盡最后一絲力氣抓住自己那僅有的一絲留戀。但，最終還是無(wú)力抓住......
此情此景不禁讓我思緒萬(wàn)千。
兒時(shí)
十四年前，我呱呱落地，滿懷著期待睜開(kāi)雙眼看世界，從那時(shí)起，父母便是我的天使。時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我身旁，用心血灌溉著我從種子長(zhǎng)成樹(shù)苗。蹣跚學(xué)步時(shí)，父母攙扶著我，幫我跨出人生的第一步。
童年時(shí)
煙雨朦朧的天氣，同學(xué)都回家了，諾大的校園，只留下寥寥幾人。這時(shí)，總能看到母親疲倦的背影，那踏著雨水向我走來(lái)的一幕，我永生難忘。
凜冽的寒冬，冷風(fēng)刺入骨髓，窗外的雪花如蝶般漫天飛舞，悄悄地，也帶走了我心中的夢(mèng)。回到溫馨的家里，父親溫暖的`雙手總會(huì)將外面襲骨的寒冷化作夏日的曙光。
長(zhǎng)大時(shí)
潺潺的流水帶走了我十幾年的時(shí)光；颯颯的風(fēng)聲吹走了我童年時(shí)的稚嫩；飄落的樹(shù)葉放飛了我心中的夢(mèng)
于是，我開(kāi)始害怕，害怕我兒時(shí)擁有的一切會(huì)離我遠(yuǎn)去；害怕當(dāng)我遇到陰雨天時(shí)，沒(méi)有人給我送傘；害怕當(dāng)我冬天手冷，沒(méi)有溫暖的大手將我心靈上的寒冷抹去；害怕遇到困難時(shí)，沒(méi)有人給予我鼓勵(lì)。其實(shí)，我害怕失去我原本無(wú)憂無(wú)慮的童年；更害怕失去父母的呵護(hù)。
雖然翅膀已經(jīng)漸漸豐翼，雖然我的身高快接近母親，但我仍不愿意揮舞翅膀，我寧可回到兒時(shí)躺在母親懷里，聽(tīng)母親訴說(shuō)古老的神話；我寧可回到童年，那樣就不會(huì)像現(xiàn)在這樣叛逆，常和母親頂嘴，傷母親疲憊的心。
后記
我人生前14年里的每一個(gè)笑容都倒映著父母辛勞的汗水。我不想長(zhǎng)大，可是當(dāng)我翅膀上的羽毛不斷豐滿時(shí)，當(dāng)我的夢(mèng)想隨著每一片綠葉沐浴著陽(yáng)光時(shí)，當(dāng)我希望的種子越來(lái)越強(qiáng)壯時(shí)。。。這一切的一切都預(yù)示著我要“單飛”，我即將踏上人生中獨(dú)立自主的旅程。既然我無(wú)力改變已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)，那我就要努力去做父母的天使，像大樹(shù)一樣默默地守護(hù)在父母的身旁。
曾經(jīng)，我不想長(zhǎng)大！而現(xiàn)在，我期盼長(zhǎng)大！
不想長(zhǎng)大作文15
時(shí)間滴滴答答地過(guò)去，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在我們身上留下了或深或淺的痕跡：不小心摔倒時(shí)在膝蓋和手臂上留下的疤；游神時(shí)撞到墻砸陷的洼；不注意用眼衛(wèi)生形成的近視眼……成長(zhǎng)，像一把雕刻刀，把原來(lái)我們?cè)镜碾r形一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻出形狀，勾勒出眉眼。我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，最直觀地說(shuō)，我們長(zhǎng)高了，望著逐漸“矮小”的父母，我們笑了。長(zhǎng)大了，進(jìn)入青春期，我們沒(méi)有發(fā)育完全的身體里涌進(jìn)了各種小情緒，有的人變得傷感，有的人則以嘩眾取寵為樂(lè)，張揚(yáng)放肆。
我們身高長(zhǎng)得很快，這一代的孩子都很高。我們開(kāi)始害羞，不好意思去游樂(lè)園，也不好意思騎上游樂(lè)園里的旋轉(zhuǎn)白馬。
沒(méi)有人會(huì)因?yàn)椤昂⒆印边@種稱呼而原諒犯過(guò)的錯(cuò)，“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以再如此任性。”這句話像束縛著我們的.鐵索，我們收斂了自己的大笑，輕輕抿嘴帶過(guò)，我們站在游樂(lè)園門口，望著里面繁華的景象，我們卻止住了腳步。
“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
人為什么要長(zhǎng)大，要擔(dān)起家庭的責(zé)任，要忍受生活的煩惱……不由感嘆：各種各樣的因素接踵而至，我們捂住雙耳。不長(zhǎng)大該多好。
時(shí)間倒帶，我們一點(diǎn)一點(diǎn)變小，再次穿上了曾經(jīng)幼稚的衣裙。踮起腳尖一蹦一跳地走路；大口吃棉花糖弄得滿嘴幸福的糖漿；再次騎上那旋轉(zhuǎn)的白馬……
再次晃著小腦袋，幼稚的小辮搖啊搖，嘴里天真地問(wèn)著十萬(wàn)個(gè)為什么“為什么星星這么多呀？”“為什么中秋時(shí)的月亮最圓呀？”也一次次提出無(wú)理的要求，“爸爸，你給我摘個(gè)月亮吧！”爸爸笑著摸著我們的頭，從兜里掏出一顆發(fā)亮的玻璃球，“看，月亮爸爸給你摘來(lái)了。”
小時(shí)候的我們渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)成羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒，飛出家的牢籠，但長(zhǎng)大了才知道，家才是最溫暖的避風(fēng)港，我們蜷成一團(tuán)，在里面甜夢(mèng)。
原來(lái)，人還是留戀那一絲溫暖。原來(lái)，我們都在渴望著，不長(zhǎng)大該多好。
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