(合集)遇見(jiàn)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的遇見(jiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)的作文1
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂依人，在水一方。”這是詩(shī)詞中美麗動(dòng)人的遇見(jiàn)。在這個(gè)夏天，我步入初中，一切新事物，新環(huán)境包圍著我，讓本就不太會(huì)交往的我雪上加霜。直到，我遇見(jiàn)了她。
相遇
第一次軍訓(xùn)，提著大包小包的我怯生生的在學(xué)校里尋找著指定的班級(jí)。看著空蕩的樓道，我竟有些說(shuō)不上的恐懼。“嘿，同學(xué)，你在哪個(gè)班？”我回頭一看，是一個(gè)扎著低馬尾，穿著白短袖的女生。我如實(shí)的告訴了她班級(jí)。“你和我一個(gè)班，快來(lái)，我?guī)闳ァ！鳖D時(shí)，我心中有著說(shuō)不出的溫暖與感動(dòng)。她就好似一束暖陽(yáng)，照進(jìn)我孤獨(dú)的內(nèi)心。那時(shí)，她有著對(duì)于我來(lái)說(shuō)不一樣存在。
相識(shí)
我很幸運(yùn)，與她分到了一個(gè)班級(jí)。那時(shí)，我竟忽然明白媽媽對(duì)我說(shuō)的：“所有的遇見(jiàn)都是命中注定。”班級(jí)里的座位我們隔的很遠(yuǎn)，但我們幾乎每節(jié)課間都會(huì)走在一起。或許在操場(chǎng)上曬曬暖陽(yáng)，又或許在教室中寫寫作業(yè)。時(shí)間久了，我們發(fā)現(xiàn)都有共同的目標(biāo)學(xué)校，同一處家鄉(xiāng)，都熱愛(ài)美術(shù)。我不禁感慨道，我們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)遇見(jiàn)。
相知
老師與同學(xué)對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō)：“兩個(gè)走路都可以同步的'姑娘。”而我與她的默契并不止步于此。我們都熱忠于繪畫，有時(shí)對(duì)方的潦草幾筆，都能讓我們明白想要畫什么，甚至于整幅畫的構(gòu)思。有人說(shuō)：“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特。”而我們之間卻顯得那么相同。高山流水遇知音，我與她之間可能真的就是伯牙與鐘子期之間的相遇了吧。
九月的那個(gè)炎熱的夏日，我遇見(jiàn)了她。她臉上有著小雀斑，深邃的雙目格外引人注目。那個(gè)樓道，那聲“同學(xué)”，改變了我的初中生活。我很慶幸，我遇見(jiàn)了她。
遇見(jiàn)的作文2
世界上的一切都因?yàn)橛鲆?jiàn)，熱遇上了冷就有了雨，春遇上了冬就有了四季，種子遇上了土地就有了瓜果飄香……
在我的人生中，第一次遇見(jiàn)的是20xx年的那所醫(yī)院。這世界上又多了一個(gè)生命，從醫(yī)院里傳來(lái)的陣陣哭聲開(kāi)始，我就與世界相遇了，開(kāi)始了生命的征程！
當(dāng)我停止那撕心裂肺的哭泣時(shí)，我便開(kāi)始慢慢的睜開(kāi)眼睛，從黑乎乎一團(tuán)到亮晶晶一片，從寂靜到吵鬧…瞬間，我看到了燈，覺(jué)得它很神奇，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了光明。看到了一兩個(gè)面生的姐姐覺(jué)得她們很可愛(ài)，很漂亮。看到身下躺著的被單，覺(jué)得它的`顏色非常艷麗，躺在上面非常舒服。忽然視線里出現(xiàn)了奇怪的東西，我的第一反應(yīng)是害怕，可我慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)害怕也很有趣，長(zhǎng)大幾歲后，我才知道它就是小孩最喜歡的玩具。
最后，我看到了一個(gè)既陌生又眼熟的面孔，這就是我的媽媽。我遇見(jiàn)了我的媽媽，此時(shí)我心里非常高興。是眼前的這位媽媽給了我的生命，給了我與大自然遇見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
我和世界的相遇，不得不承認(rèn)這世界是偉大的。它既叫我驚嘆，又叫我享受！世界是美好的，可為什么有很多人抱怨呢？那就是因?yàn)樗麤](méi)有嬰兒般的那雙美麗的眼睛。
遇見(jiàn)的作文3
在茫茫的雨霧中，一朵花正悄然地縮綻放。——題記
我和小王是一對(duì)很要好的朋友。一個(gè)周五，我們約好了第二天上午一起去公園玩。說(shuō)好十點(diǎn)鐘在小橋邊見(jiàn)。周六早上七點(diǎn)鐘，我就早早的起床了。很快，到了九點(diǎn)四十五分，就在這時(shí)，天空忽然烏云密布，小雨滴先是坐著降落傘下來(lái)；接下來(lái)便是一發(fā)而不可阻擋，一個(gè)個(gè)小雨珠如離弦的箭奔涌而來(lái)。
我心想：下這么大的雨，小王應(yīng)該沒(méi)去吧，要不等雨停了再去？可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：小王竟然在一個(gè)老舊的木亭里躲雨，等待著我的到來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間過(guò)去了，直到十二點(diǎn)半大雨才停，我也出發(fā)了。
到了小木橋前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了亭子里的小王，朝她招了招手，跑了過(guò)去。站在她面前的.一瞬間，我驚呆了：她的頭發(fā)被雨水打濕了，稀稀落落地貼在額頭上。那一縷一縷的頭發(fā)上，時(shí)不時(shí)還要滴下幾滴水。頓時(shí)，我的心好像被一把利劍刺穿了一樣，有說(shuō)不出的難過(guò)。我拿出手帕紙擦了擦她的額頭說(shuō)：“小王呀，下雨了，你可以遲些來(lái)的啊！”小王的身體還在發(fā)抖，說(shuō)話也不由得顫抖起來(lái)：“我……我們不是……約好的嗎？”聽(tīng)到這里，我的淚珠忍不住冒了出來(lái)。
在雨霧中，一朵守信之花正在默默地綻放著！
遇見(jiàn)的作文4
你，是一盞精美的臺(tái)燈，給予了我亮光。
自從我遇見(jiàn)了你，你便成為了我學(xué)習(xí)中不可缺少的“小伙伴”。你剛來(lái)到我家時(shí)，還披著一層“輕紗”，像一位公主似的。披著粉色的`外衣，可美了！
剛遇見(jiàn)你，我就喜歡上了你，迫不及待地將你擺在書桌上，接上電源，頓時(shí)，你便閃出了亮光。那次，是傍晚6點(diǎn)30分，我趴在桌子上伏案寫作，突然，我上下眼皮開(kāi)始打架了！這可不行。可是，我實(shí)在招架不住瞌睡蟲的攻擊，“砰！”的一下，便趴在桌子上呼呼大睡。迷糊中，我看到了你，似乎十分生氣的看著我，說(shuō)：“小懶豬，別再睡了！快起來(lái)學(xué)習(xí)！”我望了望作業(yè)，又醒了過(guò)來(lái)，洗了把臉，又開(kāi)始專心致志地學(xué)習(xí)了。
啊！自從我遇到了你，你變成了我生活中的幫手！
那時(shí)是晚上7點(diǎn)左右，我剛吃完飯，便沖進(jìn)書房，拿起課外書，津津有味地欣賞美文。突然，“啪”的一聲，眼前突然一片漆黑，房間的大燈忽然燒了！這時(shí)，你似乎在說(shuō)：“快接上電源，讓我來(lái)為你照明吧！”我連忙接上電源，頓時(shí)又亮了起來(lái)。我撫摸著你，心想：遇見(jiàn)了你，真好！
你，是一盞臺(tái)燈，自從遇見(jiàn)了你，我人生學(xué)習(xí)的道路上，又多了一位‘好伙伴’……
遇見(jiàn)的作文5
別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)。
――題記
有一種感覺(jué)，叫似曾相識(shí)。
20xx年九月，我踏入了初中校園。帶著一絲絲的緊張和興奮，我來(lái)到了我所在的班級(jí)。周圍是一張張不熟悉的面孔，都帶著些稚氣。新同學(xué)似乎都很友好，沒(méi)有半點(diǎn)陌生的感覺(jué)，同學(xué)們都很積極的`做自我介紹，我們就像原本就認(rèn)識(shí)的朋友一樣，沒(méi)有絲毫的生疏感。這種感覺(jué)，叫做似曾相識(shí)。
有一種感覺(jué)，叫相見(jiàn)恨晚。
新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，還有，新的同桌。我的第一個(gè)同桌是一個(gè)很可愛(ài)的女生。巧合的是，我們兩個(gè)的名次也是挨著的。我們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，她數(shù)學(xué)比較好，我語(yǔ)文比較好，于是，我們上課經(jīng)常一起討論功課，一起學(xué)習(xí)。下課的時(shí)候，便趴在桌子上一起討論八卦。
記得有一次，前桌的一個(gè)男生把我惹哭了。她回到教室看到我趴在桌子上哭。問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，然后她走到那個(gè)男生面前說(shuō)了一句：王~~，我警告你，你如果再欺負(fù)我同桌，我……我就去欺負(fù)你同桌。然后聽(tīng)完她的這句話，我就破涕為笑了。
我們?cè)谝黄鹂倳?huì)有聊不完的話題，我想這種感覺(jué)，叫做相見(jiàn)恨晚。
遇見(jiàn)的作文6
你敢相信嗎？我遇見(jiàn)了美――真實(shí)的、純潔的美……
午后的陽(yáng)光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無(wú)奈地望著過(guò)往的行人。這時(shí)，從轉(zhuǎn)角處走來(lái)了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發(fā)，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的.衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對(duì)這種人并沒(méi)有什么偏見(jiàn)，但想起大人們?cè)u(píng)論這種人只顧外表的美麗，心比誰(shuí)都黑，便決定親自驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)。
我正伏在窗臺(tái)止琢磨著，忽然看見(jiàn)一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對(duì)面走來(lái)。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí)，兩個(gè)人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點(diǎn)路，撞誰(shuí)不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說(shuō)這種青年人脾氣急，現(xiàn)在該如何是好？
我揣著對(duì)那位婦女的擔(dān)心觀察起來(lái)，可接下來(lái)的場(chǎng)面使我大吃一驚。那位女郎并沒(méi)有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒(méi)事吧？實(shí)在對(duì)不起，我沒(méi)看路，撞到您了。”說(shuō)完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……
看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的純潔
遇見(jiàn)的作文7
我們五十二人相遇在1705班。里面有三大“主宰”一一分別是龔老師，曹老師，章老師。
初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我用了10分鐘光顧了學(xué)校。用了20分鐘認(rèn)識(shí)了同學(xué)與老師，用了一個(gè)月融入了這個(gè)大集體。
一開(kāi)始，我還不怎么與同學(xué)們交流，慢慢的，我開(kāi)始嘗試。我漸漸的變的膽大，在龔老師的培養(yǎng)下，我的`開(kāi)始改進(jìn)。
我們班也有許多突出的同學(xué)，比如：開(kāi)朗有趣的徐翔，品學(xué)皆優(yōu)的曹毅，等等。好多同學(xué)。
我們每個(gè)人都是一顆星，雖然一顆不是十分閃亮，但是，五十二顆星在一塊便會(huì)結(jié)成一片星空。
1705，有你有吾。群星閃耀，共創(chuàng)輝煌。1705有你才完整，相見(jiàn)難免別離。那就微笑著相見(jiàn)，同時(shí)也微笑著再見(jiàn)吧！
美麗的遇見(jiàn)一一1705
有你們的這兩年有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)哭泣。在這短暫的兩年里，謝謝你們，讓我遇見(jiàn)這么多的人和事，這會(huì)使我終生難忘。
謝謝你一一1705
遇見(jiàn)的作文8
古民居美，美得讓人禁不住贊嘆道留得住古村落，才能記得住鄉(xiāng)愁。今天我就走進(jìn)優(yōu)美如畫的古民居，在課堂上感受它的美。
鈴聲一響，代課老師上來(lái)就問(wèn)同學(xué)們，你們知道江南有哪些古民居？同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)敗在這么一個(gè)問(wèn)題上老師，有潮濟(jì)古街，有烏巖頭古民居，還有半山村村落等等。大鵬搶著回答，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了，不愧是四（4）班同學(xué)，真聰明。老師和我們交流得很融洽，仿佛此刻的老師也成為了我們四（4）班的一員。
半節(jié)課下來(lái)，我們了解到了不少知識(shí)：江南水鄉(xiāng)自古繁華，風(fēng)景秀美。房屋大都傍水而建，白墻黛瓦，精美雅致，構(gòu)成一幅小橋流水人家的美麗畫卷。
就當(dāng)老師提出了這個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都愣住了這些房屋為什么要傍水而建呢？大家有的抓耳擾腮，有的.絞盡腦汁地思考著，有的在竊竊私語(yǔ)。老師見(jiàn)這悲慘的場(chǎng)面，馬上轉(zhuǎn)移話題要是著火了呢？肯定是用那兒的水滅火啦
古民居美，老師也美，我們的發(fā)言更是美。
遇見(jiàn)的作文9
陰沉沉的天，板著一副冷峻的面孔，審視著大地上的萬(wàn)千生靈。遠(yuǎn)處，云海不停地翻滾咆哮著，一口把山頭吞進(jìn)肚子里。
我快步急走，目光四下里搜尋著——那熟悉的身影，卻始終無(wú)法在茫茫人海中尋見(jiàn)，使我心急如焚，卻又無(wú)可奈何，心里揣摩著，卻始終惴惴不安，靜不下心來(lái)。
已經(jīng)到了分岔路口，回望四周，依然是車水馬龍，里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車，令我眼花繚亂。
但我仍抱著最后一絲希望奔向家里，期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待，期盼著能看到那熟悉的身影，期盼著……可是，當(dāng)我大汗淋漓地奔跑到家，卻只看見(jiàn)門里一片寂靜的黑暗。霎那間，我不知該如何是好，心亂如麻，心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒(méi)有回來(lái)，在努力地工作？還是在學(xué)校焦急地等待著我……
天色漸沉，家家戶戶不約而同地亮起了燈光，路燈盼守在街口，焦急地等待著那熟悉的身影……
突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你爸爸還沒(méi)回來(lái)嗎？”我一看，原來(lái)是鄰居的阿姨。我焦急地說(shuō)道：“嗯，不知道為什么……”她突然打斷了我的話，拿出手機(jī)：“打個(gè)電話吧！”接著她叫我先到她家等著，同時(shí)給我倒了一杯溫?zé)岬?開(kāi)水，擔(dān)憂的我聽(tīng)著手機(jī)“嘀嘟，嘀嘟”的響著，不知不覺(jué)中，時(shí)鐘的指針指向了6點(diǎn)，而電話卻仍然打不通，正當(dāng)我著急的時(shí)候，樓道里傳來(lái)了熟悉的叫聲，父親回來(lái)了……
我心中的石頭總算落地了，回身感激那位阿姨，她卻急忙對(duì)我說(shuō)：“快去吧，孩子，以后有事可找我?guī)兔Γ ?/p>
望著她那淳樸的笑臉，淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見(jiàn)，使我難以忘懷，令我終身難忘……
遇見(jiàn)的作文10
你，晴空萬(wàn)里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時(shí)風(fēng)；十里桃花，濃妝素裹，你是清高自恃的宋時(shí)；遇見(jiàn)你，與經(jīng)典同在，豪情與柔媚同行；你，是最美的古詩(shī)詞。 遇見(jiàn)了的你，你用而今識(shí)得愁欲說(shuō)還羞描繪了戲劇性的；你用乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海描繪出我彷徨苦悶時(shí)應(yīng)抱有的正確態(tài)度。
遇見(jiàn)了美麗的你，你帶我領(lǐng)略了各樣的景色，我看見(jiàn)了綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙的閑適；感受到了疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏的清雅意境；見(jiàn)證了亂石穿空驚濤拍岸卷起千難的奔放。這樣的景濃縮在短短幾個(gè)字中，怎能不令人喜愛(ài)？ 遇見(jiàn)了美麗的你，每一次徘徊在的浪潮中，我都禁不住和詩(shī)人情感的共鳴，那卻看愁何在漫卷詩(shī)書喜欲狂的欣喜舒暢；那同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)的悲涼彌漫；那此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情的濃濃相思。 每一種情緒都給這些看似平淡無(wú)奇的文字注入了的.活力。 你身上獨(dú)有的韻味和香氣感染到了我，你擴(kuò)大了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。有時(shí)，你使我欣喜，有時(shí)，你使我振奮。 遇見(jiàn)你，良辰入夢(mèng)
遇見(jiàn)的作文11
春深，草木。
擺脫作業(yè)的束縛，來(lái)到荒效野外，摘一株野草，嗅一嗅，春天的氣息。那個(gè)小河旁，青草綠了兩岸，水如藍(lán)天，天空飄浮著朵朵白云。風(fēng)輕輕地吹著，水波蕩漾。那云，似乎有了生命，在水中變化著，不一會(huì)兒，便不見(jiàn)了蹤影。
那里，我曾有過(guò)最美的遇見(jiàn)。
轉(zhuǎn)角，步入古巷。青磚黛瓦，青苔點(diǎn)綴著泛灰色的石磚，交相融匯，凝合，升華，散發(fā)為天地間最美的氣魂，天天傾訴著歷史的蒼茫。倒掛的仙人掌，伴著熱情似火的楊梅，昆明，汪曾祺先生筆下的傳奇，如鉑金般耀眼，吸引著游客的目光。
那里，我曾有過(guò)最美的'遇見(jiàn)。
提腳，穿過(guò)喧鬧的街市，來(lái)到一片花場(chǎng)。撥開(kāi)花草的枝葉，牡丹、菊花、臘梅6868各式各樣的花卉，被店家烙刻在一張水墨畫上，仿若真花，卻缺少了一份生機(jī)。春，難道沒(méi)有喚醒冬的懶惰嗎？
走向茂盛的竹林，風(fēng)厚重的吹過(guò)，不由憶起“竹林七賢”，長(zhǎng)嘆一聲，這風(fēng)怕是經(jīng)歷了什么，變得柔和起來(lái)，原來(lái)，此竹林，便是那“七賢”之林。
那星，我有過(guò)最美的遇見(jiàn)。
不覺(jué)，冬月小惑。
遇見(jiàn)的作文12
生命中最美好的，便是遇見(jiàn)。林徽因遇見(jiàn)徐志摩，便擁有了一段康橋之戀。劉備遇見(jiàn)諸葛亮，便在亂世中成為一代君王。老舍先生童年時(shí)遇到了宗月大師，便被其領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋，成為一代文豪。可見(jiàn)，每一次美好的遇見(jiàn)，總會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的收獲。
我，在初二時(shí)，也遇到了一位知己。他的到來(lái)給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了一束光芒。
在學(xué)習(xí)中，我一直沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。自從認(rèn)識(shí)他后，他便總是找我問(wèn)數(shù)學(xué)題。次數(shù)多了我便產(chǎn)生了好奇心，他成績(jī)那么好，為什么總是問(wèn)我問(wèn)題呢？于是，在一次課間，我便把我的好奇告訴了他。他聽(tīng)完后，笑道：“問(wèn)，也是種學(xué)習(xí)方式嘛，把不會(huì)的東西搞懂了。它自然就變成自己的東西，下次遇見(jiàn)，就會(huì)了。‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’孔子都有不會(huì)的東西，我們難道能沒(méi)有嗎？所以說(shuō)，問(wèn)，是很重要的。”我聽(tīng)罷，受益匪淺，便像他一樣，常問(wèn)。果真，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缤旰蟮拇汗S一般，節(jié)節(jié)升高。
在品質(zhì)上，他也算得我一位良師。一次課上，老師叫我們找出試卷。我很快便拿出了。可見(jiàn)他卻翻箱倒柜的尋找著，臉上顯出著急的神色，嘴里還不時(shí)念叨：“到底在哪呢？不會(huì)放家了吧。”這時(shí)老師來(lái)了一句：“沒(méi)帶的人站起來(lái)！”看他找不到，便為他出了個(gè)主意：“找不到就別找了，你就假裝有試卷不就行了嗎。”“你怎能這樣呢！”我話音剛落，他便說(shuō)：“這是不誠(chéng)信的`行為，一個(gè)人怎能失去誠(chéng)信呢？”說(shuō)完，他便站了起來(lái)。雖然我被批評(píng)了，但我還是無(wú)比傾佩他，并決心以后也像他一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
感謝，在我最美好的青春年華中遇見(jiàn)了他。遇見(jiàn)了他，我擁有了許多寶貴的東西；見(jiàn)了他，我擁有了一個(gè)美好的校園生活；遇見(jiàn)了他，我擁有了一個(gè)光明的未來(lái)！
遇見(jiàn)的作文13
遇見(jiàn)你，是我今生最大的幸運(yùn)。我是有多被上天眷顧，才能遇見(jiàn)你。
記得見(jiàn)面是在走廊的教室里。那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我不回家滿心想著在學(xué)校里晃蕩，偶然走到那間空教室的門口，就看見(jiàn)令我此生不能忘的你。陽(yáng)光傾斜，一少年坐于堆滿雜物的教室里，專心致志地畫畫，我悄無(wú)聲息地潛入，站在你背后偷偷地看你的畫，畫面上是一條古老的巷道，狹窄的灰色天空，破舊的水桶，一只吐著舌頭喘氣的小狗。我說(shuō)不出這幅畫的意境想表達(dá)什么，卻一眼就極其喜歡這幅畫。你像是若有所察似的回頭，我驚艷于你的容顏，俊朗明媚，原諒我找不到較好的'筆墨來(lái)形容你。你輕笑著問(wèn)我：“有事嗎？”我不好意思地?fù)狭藫项^，回道：“沒(méi)事，就是好奇看看。”你微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)拿起你的畫筆。而我也不舍得走，稍微打掃了地面就直接坐在地上看你畫畫。時(shí)光從你的靈活的指尖揮動(dòng)中悄悄溜走，太陽(yáng)慢慢地傾斜射在我臉上，我睜眼發(fā)現(xiàn)我仍舊在那教室里，而你卻不在了。
事后，我懷疑這是一場(chǎng)夢(mèng)境。如玉般少年的你怎么可能存在？無(wú)論如何遇見(jiàn)你，是我今生最大的幸運(yùn)，即使那可能只是一場(chǎng)夢(mèng)。
遇見(jiàn)的作文14
遇見(jiàn)你，山是山，水是水，再遇見(jiàn)你，山山水水都是你。
遇見(jiàn)你，夏天已悄然過(guò)去，光陰不在，時(shí)光難尋。
遇見(jiàn)你，滿心歡喜只為你，再遇見(jiàn)，已不是秋天；再遇見(jiàn)，心中成了那邊校園。
遇見(jiàn)你，書儒聞香、萬(wàn)花齊放，無(wú)論春夏秋冬，都不曾迷茫。
遇見(jiàn)你，相識(shí)相知都不后悔，只因?yàn)檫@里有書的芬芳和太多的回憶。
遇見(jiàn)了你，我那可愛(ài)的母校，我從未停止過(guò)想念您，哪怕一分一秒。
語(yǔ)文課上，老師將語(yǔ)言的'魅力播種在心間；數(shù)學(xué)課上，我牢牢記住秘籍，用數(shù)字密碼打開(kāi)學(xué)習(xí)的寶藏；體育課上，綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng)，哨聲一次次響起；這就是我們的小學(xué)時(shí)光。
回憶我的小學(xué)時(shí)光，有數(shù)不清的話想對(duì)以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚，小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也無(wú)法再遇見(jiàn)，如果能再遇見(jiàn)，我希望期限是一萬(wàn)年。
人生不能重來(lái)，有些話也不能再說(shuō)，我珍惜當(dāng)下，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光，老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見(jiàn)，你還是那個(gè)你，天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前，現(xiàn)在的我懂得要過(guò)好每一天！
遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)的作文15
三點(diǎn)十分。
午后的風(fēng)扇嘎吱嘎吱、嘎吱嘎吱。風(fēng)粘稠地粘在身上，我會(huì)病怏怏地趴在書桌上。
喋喋不休的言論如同沙塵席卷，空氣中彌漫著無(wú)力與洗發(fā)后常帶的清香讓這壓抑的環(huán)境稍微好上一些。
窗外的最后一卷白云被風(fēng)吹走，知了潛伏在樹(shù)蔭下孜孜不倦，陽(yáng)光奪目刺眼和身體不斷分泌的.汗液——頭越來(lái)越重了。
我的脖子是被施了法，我想，巫師們現(xiàn)在已經(jīng)放假了。
頭像塊鉛，手支著鉛塊直往下垂，死沉死沉。
四點(diǎn)二十分。
圣人忘記把圣光帶走，人間陷入危機(jī)。他們活像喪尸，背對(duì)余暉行走，影子是第二個(gè)自己，它蟄伏在腳下，隨時(shí)準(zhǔn)備吞噬我。我的背上趴了個(gè)小孩嗎？他是會(huì)不停地抓弄我的肩膀，讓我誤以為我的肩膀斷了。他不停顛簸，不停下掉。我真想回頭狠狠斥責(zé)那小孩，讓他狠狠地滾。
哦，那是我的書包。
四點(diǎn)五十分。
“早上好，我回來(lái)了。”
五點(diǎn)。
側(cè)臥在粘糊的涼席上，我想我像個(gè)佝僂的老人。即便隔著窗戶，能穿破天際的叫罵與尖銳的鳴笛混雜也能輕松的擊穿防御，直擊大腦。從腹部騰升起的力量直沖我的喉嚨，混濁的氣體打在手臂上，我討厭這種感覺(jué)。哦！我的汗液原來(lái)是膠水，它粘住了我的手臂，粘住了我的眼睛。
“她中暑了。”
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