關(guān)于超越的作文15篇（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于超越的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于超越的作文1

　　放假這幾天，哪里都沒(méi)去。心里一直想著一個(gè)問(wèn)題：究竟什么是自我？

　　常聽(tīng)人說(shuō)，人最難的莫過(guò)于超越自我。我想這其中的含義，應(yīng)該是各有各的體會(huì)吧？

　　在我看來(lái)，自我就是一種主見(jiàn)。一個(gè)獨(dú)立的人，他（她）具有獨(dú)立的生活，獨(dú)立的思想。所有的行為均不受任何外力的左右。如果這個(gè)人凡事瞻前顧后，往往會(huì)迷失自己的本性。迷失本性的人，自我從何找起？

　　我是個(gè)還算有主見(jiàn)的人。但常常也會(huì)因善良而顯得軟弱。這個(gè)時(shí)候，就覺(jué)得左右兩難，沒(méi)有了自我。美其名曰，是想做個(gè)幾近完美的人，實(shí)則一無(wú)是處。很多事情上，看似包容著他人，其實(shí)自己吃著啞巴虧。心里又往往不能釋?xiě)选Ｓ谑�，郁悶常常伴隨自己。迷惑，茫然，不知所措。

　　當(dāng)狠下心來(lái)，準(zhǔn)備做個(gè)不近情理之人時(shí)，所有接受過(guò)的道德倫理觀念方面的教育，又瘋狂地批駁著自己的思想。于是，注定我只能成為一個(gè)軟弱的人。

　　今天，我又面臨一次選擇。它不容許我有半點(diǎn)的勉強(qiáng)。我不想做后悔的事，所以必須想清楚這個(gè)問(wèn)題——放棄與得到。我究竟選擇什么樣的放棄？需要什么樣的得到？

　　其實(shí)，內(nèi)心里很明白，失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了。如果還想挽回，首先就要考慮能挽回什么，有沒(méi)有必要去挽回？如果想放棄，那就要考慮能不能放棄，放棄會(huì)不會(huì)痛苦？

　　我不是個(gè)貪財(cái)之人。其實(shí)，放棄對(duì)于我來(lái)說(shuō)，或許能挽回許多沒(méi)必要的付出。同時(shí)，也將放棄的東西。比如親情，比如朋友。我將成為一個(gè)真正的孤家寡人。

　　所以我明白，自己真正不能放棄的`還是那份情感。但為了那毫無(wú)希望的情感，我也許還將付出的代價(jià)。

　　我不想做個(gè)軟弱的人，我只能選擇放棄。放棄所有的曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活，放棄身邊所有的人。也許，以后的日子，我會(huì)更孤獨(dú)。但我不會(huì)放棄自己。

　　我想，這應(yīng)該就是有了自我吧？有些迷惘......

關(guān)于超越的作文2

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)、上進(jìn)，但美中不足的就是缺少自信，總愛(ài)把“不可能”掛在嘴邊。直到今年參加了晉江市教育局主辦的垃圾分類(lèi)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，我才找到了那個(gè)自信的自己。

　　老師一在班級(jí)公布環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，立刻有很多同學(xué)踴躍報(bào)名，我也懷著忐忑的心情報(bào)了名。當(dāng)滿滿46頁(yè)的資料分發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)就傻了眼，要在短短的10余天利用課余時(shí)間記住這些內(nèi)容簡(jiǎn)直就是天方夜譚啊!一星期過(guò)去了，每天除了作業(yè)，還要熟讀背誦理解這冗長(zhǎng)的資料。突然間，感覺(jué)“壓力山大”，真有點(diǎn)后悔當(dāng)初參賽的那個(gè)決定，但每當(dāng)看到爸爸停下手中的工作陪在我身邊讀著，每當(dāng)聽(tīng)到老師微信問(wèn)我的掌握情況時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)慚愧不已。我告訴自己，盡力而為吧!

　　第十天時(shí)迎來(lái)了學(xué)校的淘汰賽，滿是猶豫的我竟然獲得了第二，取得了進(jìn)鎮(zhèn)比賽的資格。當(dāng)天下午又進(jìn)行了鎮(zhèn)級(jí)比賽，面對(duì)來(lái)自不同學(xué)校的高手強(qiáng)敵，要想取得名次，簡(jiǎn)直難似大海撈針。但我暗暗告訴自己，一切皆有可能，自信一些，許老師不是也一直說(shuō)我一定行的嗎?靜下心來(lái)認(rèn)真比賽，當(dāng)鎮(zhèn)級(jí)第一名的成績(jī)公布下來(lái)，我欣喜若狂，原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀。

　　接下來(lái)要挑戰(zhàn)的就是市級(jí)比賽啦!面對(duì)全市的高手，要想取得名次，簡(jiǎn)直堪比登天，但此時(shí)的我內(nèi)心已經(jīng)充滿了自信，渾身聚集了無(wú)窮的'力量。當(dāng)站上市級(jí)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我才猛然醒悟，原來(lái)自信的力量是這么的強(qiáng)大，我找到了它。

　　通過(guò)這次的比賽，我實(shí)現(xiàn)了蛻變與超越!

關(guān)于超越的作文3

　　如果想要奪得巔峰，必先一次次趕上及超越每一個(gè)看似遙不可及的目標(biāo)。

　　我回憶起了不久前的期中考試，我也記得當(dāng)時(shí)我是如何的落魄。

　　我期中考試的數(shù)學(xué)，考的極差，尤其是幾何，分?jǐn)?shù)低得難以置信。就因?yàn)閹缀芜@塊短板，我與優(yōu)秀的學(xué)生拉開(kāi)了不小的差距，這距離的寬度和深度似一條鴻溝，令我痛徹心扉。

　　當(dāng)時(shí)不僅是我震驚，幾乎所有知道我數(shù)學(xué)成績(jī)的.人也都嚇了一跳。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句話：“臨時(shí)抱佛腳是不管用的了，總得每天認(rèn)真聽(tīng)課啊�！崩蠋熣f(shuō)好走開(kāi)了，可我總覺(jué)得這話意猶未盡。

　　是的。學(xué)習(xí)就像一棵樹(shù)，平常大家都在扎根，都在拼命的向上生長(zhǎng)。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，不但生長(zhǎng)緩慢，而且根也扎得淺。臨時(shí)抱佛腳固能猝然生長(zhǎng)一大截，可如果遇上有難度的考試，你的樹(shù)就會(huì)像魯智深倒拔垂楊柳的柳樹(shù)一樣，被連根拔起。

　　在那天，我思考了很多時(shí)間。我已知道病根，可該如何醫(yī)治？我勞煩母親去把我所有的幾何錯(cuò)題用紅筆抄了，讓我再細(xì)細(xì)地思考一番。我上課也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，不像從前那樣一意孤行，自顧自地做事了。

　　學(xué)習(xí)有了滋味，我也開(kāi)始可以慢慢地做出一些難題。我深知這是平時(shí)把根扎得深的緣故。我開(kāi)始向高處的目標(biāo)一個(gè)個(gè)地使勁追。有志者事竟成，功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)?cè)俅温�慢的上升。�?shù)木的每個(gè)紋理處都滲透著我的汗水。

　　超越像射箭，擺明方向，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　超越像樹(shù)木生長(zhǎng)，總是要一點(diǎn)一點(diǎn)地潛移默化。

　　超越每一棵樹(shù)，必端其方向，蓄其勢(shì)力，聚起點(diǎn)滴，方成大業(yè)也。

關(guān)于超越的作文4

　　太棒了！我的小提琴終于過(guò)八級(jí)了！我一蹦三尺高，立刻奔向廚房，告訴了正在炒菜的媽媽。不過(guò)，要說(shuō)我是怎樣過(guò)八級(jí)的，那就要且聽(tīng)我慢慢到來(lái)……

　　“撲通，撲通，撲通…”我的心跳不停做響，真太緊張了。經(jīng)過(guò)一年的'學(xué)習(xí)和兩天的樂(lè)理培訓(xùn)，我正準(zhǔn)備考八級(jí)，雖然很有把握，但還是很擔(dān)心。在預(yù)備廳里，我不停練琴，生怕哪兒出差錯(cuò)，過(guò)不了八級(jí)。不一會(huì)兒，考場(chǎng)工作人員就開(kāi)始報(bào)名了∶“余笑天！”我?guī)е�緊張又激動(dòng)的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。來(lái)到考場(chǎng)里，所有人都在背譜，雖然開(kāi)著空調(diào)，但個(gè)個(gè)頭上都流著豆滴大的汗珠。

　　“好，下一位，余笑天�！蔽乙宦�(tīng)，傻了，慢慢地走到評(píng)委面前，放好譜子，按照老師的要求，熟練的拉起來(lái)。我還清楚的記得，我的腿好像被地震震篩糠了一樣，不停發(fā)抖，停都停不住，手心也全是汗。

　　實(shí)踐考完了，下面就該考樂(lè)理了，我們來(lái)到二樓考廳，桌上全是一張張潔白如雪卻涂滿黑字的考卷，看了就有些煩。不過(guò)，好久沒(méi)做試卷，就有一種一日不見(jiàn)，如隔三秋的感覺(jué)。

　　在考聽(tīng)音訓(xùn)練時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)揮好，不過(guò)在考基本題時(shí)，那是相當(dāng)?shù)挠邪盐�。兩天后的早晨，我接到了王老師給我的信息，她說(shuō)：“祝賀你勇闖兩關(guān)，拿到八級(jí)桂冠。”我一看，天那，我過(guò)了八級(jí)！耶！我激動(dòng)萬(wàn)分地蹦到老媽面前，告訴她這一好消息。她說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人那，你成功了！”

　　沒(méi)想到我的八級(jí)就這么過(guò)了。這是多少汗水的結(jié)晶呀！但是我還是要繼續(xù)加油，因?yàn)椋�我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，朝著最高級(jí)別――十級(jí)前進(jìn)！

關(guān)于超越的作文5

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我演講的題目是《》。

　　先讓我來(lái)講講兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子的故事：第一個(gè)孩子的畫(huà)都貼在墻上；第二個(gè)孩子的畫(huà)都扔進(jìn)紙簍。

　　三年后，第一個(gè)孩子舉辦了畫(huà)展，滿墻的畫(huà)受到人們的贊揚(yáng)；第二個(gè)孩子沒(méi)有展覽，一紙簍的畫(huà)，滿了就倒掉，人們所看到的永遠(yuǎn)是他手中尚未畫(huà)完的那一張。再是三十年后，第一個(gè)孩子畫(huà)技平平；第二個(gè)孩子已是一位譽(yù)滿全球的大畫(huà)家。這是為什么呢？這是因?yàn)榈谝粋�(gè)孩子的落后，在于他將畫(huà)畫(huà)的目的定為贏得榮譽(yù)，而第二個(gè)孩子的成功，卻是他為了不斷而畫(huà)的結(jié)果。

　　我們的學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)一樣，永遠(yuǎn)不能滿足已有的成績(jī)，成績(jī)的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地。學(xué)海無(wú)涯，任何知識(shí)領(lǐng)域都沒(méi)有止境，只有不斷的`，才能達(dá)到知識(shí)的高峰，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。如果一個(gè)人從小就在贊美聲中滿足，那么他就會(huì)停滯不前，就不會(huì)取得輝煌的成就。

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，你一定都取得過(guò)或多或少的成績(jī)，面對(duì)這些，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該把成績(jī)深藏起來(lái)。要知道，在人生的道路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，而只有永遠(yuǎn)的奮斗。成功永遠(yuǎn)屬于昨天，而昨天已屬于過(guò)去。只有面對(duì)明天不斷地，才能讓成功與輝煌永伴一生！

　　最后，我要送同學(xué)們一句話；路在腳下，未來(lái)永遠(yuǎn)在前方！

　　謝謝大家！

關(guān)于超越的作文6

　　我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻，生活在神秘的蟻洞中。我有許多的好朋友，瞧：這是麗麗，這是菲菲，還有最傻的呆呆。我們四個(gè)是形影不離的好朋友。

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣新鮮的好天氣，我和呆呆一起到公園里玩�！澳愕膲�(mèng)想是什么，呆呆？”我看著呆呆的眼睛問(wèn)道�！皫桶职謰寢屨页缘腵”他笑著回答我。他的夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，可是找吃的卻不簡(jiǎn)單，作為一只小螞蟻，鼻子并不像狗鼻子那樣靈。所以，這個(gè)艱難的事情被列為他的夢(mèng)想�！按舸�，我們玩捉迷藏吧！”“好呀！”于是，我們倆就玩開(kāi)了。“哎呀……”呆呆高興的叫了一聲“我找到吃的了！我找到吃的了！”只見(jiàn)呆呆從小草邊上出來(lái)，背上背著一小塊玉米粒�！澳銓�(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)現(xiàn)了！”我高興的對(duì)呆呆說(shuō)道，“你趕快去通知你的爸爸媽媽吧！”“不，我要自己背回去，因?yàn)槲乙�超越�?mèng)想！”聽(tīng)了這句話，我驚住了。沒(méi)想到平常傻傻的呆呆卻說(shuō)出這樣與種不同的話。

　　是啊！夢(mèng)想本來(lái)就很難，而超越夢(mèng)想更難。有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就不再追求向上了，你不認(rèn)為他連螞蟻都不如嗎？

　　超越夢(mèng)想，就是挑戰(zhàn)自我！讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一只堅(jiān)持不懈的小螞蟻吧！

關(guān)于超越的作文7

　　躺在鮮綠色的草場(chǎng)上，大口呼著氣，心里卻因超越了自我而激動(dòng)萬(wàn)分。

　　期末的體育考試比往常來(lái)的更早些我在心里暗暗的用刀郎的調(diào)哼著，在班中一聽(tīng)聞這條頭等大消息，便忽的超鏈接到了那一千米跑上，不覺(jué)簡(jiǎn)單反射一般地倒吸一口冷氣，我們雖身經(jīng)百戰(zhàn)，但是都對(duì)那漫長(zhǎng)的一千米抱有著畏懼的心理。在課間時(shí)倚在教室外的欄桿旁，望著二中紅綠相間的跑道出神。

　　大課間的最后一圈沖刺跑時(shí)，腿沉重地邁不開(kāi)腳步，人在樹(shù)下的綠茵中慢慢的奔跑，而心卻已經(jīng)插上翅膀飛向不久的將來(lái)。

　　回到教室，若是平時(shí)，則早就與同學(xué)們談笑風(fēng)生了，可是現(xiàn)在卻是心不在焉，手心無(wú)緣無(wú)故的滲出了汗，每一想到一千米，就會(huì)心里百感交集，像打翻了的五味瓶。

　　為了穩(wěn)住自己，確保自己不會(huì)受到體育考試的影響，就從心里翻出來(lái)過(guò)去的成績(jī)來(lái)安慰我自己，我的體育成績(jī)是在進(jìn)步的。中午帶著一刻也未眠而出的.滿頭大汗回到教室，仿佛將體育考試的影響印記從心中淡去了。

　　體育課如約而至，開(kāi)始的兩項(xiàng)玩一般的結(jié)束了，我們重新站好隊(duì)伍，兩邊的樹(shù)葉開(kāi)始作聲，宛如前進(jìn)的號(hào)角逐漸吹響。剎那間，心里久久不能釋放的感情沖破了牢籠，跑的欲望瞬間襲上心來(lái)，揭開(kāi)層層的霧紗，過(guò)去的分?jǐn)?shù)如古董一般陳列在了我的眼前，已經(jīng)盛滿了我的心，現(xiàn)在要做的就是將它們一一打碎，用超越自我的信念煉出更好的物品！

　　哨聲響起，大家都疾風(fēng)一般邁起雙腿，向前奮力沖去，未幾，皮袍咁就顯現(xiàn)了出來(lái)，我感受著心靈的聲音，一股力就上來(lái)了！

　　回想著跑前的事，坐了起來(lái)，想著另一個(gè)超越自我的地方走去！

關(guān)于超越的作文8

　　寒假里，我讀了一本“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的小說(shuō)《紅豺》。書(shū)中以感人的筆觸，講述了紅豺火燒云用生命延續(xù)母愛(ài)之夢(mèng)的故事。

　　豺和狼經(jīng)常被組合成一個(gè)詞，豺狼。但是豺和狼不僅是兩種不同的物種，而且還本就是天敵。但在文中，紅豺火燒云卻含辛茹苦的養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群的對(duì)立;它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽的一臉親昵�？潭镜膹�(fù)仇火焰化成了柔情萬(wàn)端的舐?tīng)偾樯�。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛(ài)，它放棄了自己精心挑選的伴侶;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天……

　　讀完這本書(shū)，我被紅豺火燒云偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。她與甜點(diǎn)心素不相識(shí)，甜點(diǎn)心的母親還是使它家破豺亡的罪魁禍?zhǔn)��？伤鼌s為甜點(diǎn)心付出了許多：一個(gè)精心挑選的伴侶，一條用來(lái)捕食的前腿，到最后獻(xiàn)出的甚至是它自己寶貴的生命……是什么驅(qū)使它那么做?是母愛(ài)，發(fā)自?xún)?nèi)心偉大的母愛(ài)。

　　動(dòng)物亦有情，何況我們?nèi)四?不知你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)，站在一旁默默替你開(kāi)心的.人是誰(shuí);當(dāng)我們?cè)庥隼щy，手足無(wú)措，站在一旁默默替你加油的人是誰(shuí);當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，站在一旁默默替你緊張的人是誰(shuí)?是媽媽?zhuān)�一直以�?lái)，站在我們身后的都是媽媽。

　　生活中的愛(ài)無(wú)處不在，在我們看不到的地方，留心也會(huì)看得到。一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，都透著對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和濃濃的愛(ài)。母愛(ài)，超越一切，無(wú)視生死。這就是母愛(ài)，一種很偉大的、珍貴的愛(ài)。

關(guān)于超越的作文9

　　當(dāng)今社會(huì)，世界處處都有競(jìng)爭(zhēng)，人人時(shí)時(shí)存在挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)，就是向自己挑戰(zhàn)，超越自己。

　　人最大的弱點(diǎn)就是戰(zhàn)勝自己，最大的敵人就是自己，開(kāi)啟的鑰匙也是自己，唯有超越自己才能取得成功�！爸�人者智，自知者明，勝人者力，自勝者強(qiáng)�！蹦軌虺�越自己的人才識(shí)真正的強(qiáng)者。

　　在《奧林匹克故事》中曾經(jīng)看過(guò)這么一篇故事：在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上，一位腳纏綁帶的運(yùn)動(dòng)員忍著巨痛不斷迎向終點(diǎn)，坐臺(tái)上觀眾寥寥無(wú)幾。這位運(yùn)動(dòng)員由于不慎引發(fā)舊傷，但是超越自己、跨過(guò)終點(diǎn)線的信念卻支撐著他走到了終點(diǎn)。在場(chǎng)的人都為他鼓掌喝彩。隨后，記者采訪了他，他的一席話令人印象深刻：我的國(guó)家派我來(lái)，不是為了只聽(tīng)起跑的槍聲，而是為了讓我跨過(guò)終點(diǎn)線，這場(chǎng)我與我的較量中，我贏了！這就是奧林匹克精神，“更高、更快、更遠(yuǎn)”——超越自己，超越夢(mèng)想。

　　想要超越自己，就要勇敢地去面對(duì)過(guò)去的失敗，承認(rèn)自己曾經(jīng)失敗。正視自己的缺點(diǎn)，承擔(dān)自己的假丑惡。超越自己，放飛夢(mèng)想，放寬自己的`心靈，有的比有失，大膽地去幻想，哪怕是天方夜譚也可成為現(xiàn)實(shí)。采百家之長(zhǎng)，成獨(dú)家之本。放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。

　　想要超越自己，胸中必要有大志，無(wú)大志者難成千萬(wàn)事。“泰山不辭山壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”。大海也是由滴水匯積而成。因此，超越自我也要先學(xué)會(huì)積累：累積失敗，累積教訓(xùn)。超越自我，先立大志。老驥伏櫪，志在千里�！皢�(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”。

　　超越自己，絕非輕而易舉的事情。只有那些志存高遠(yuǎn)、發(fā)奮自強(qiáng)、鍥而不舍、百折不撓的人，才能最大限度地開(kāi)發(fā)自己的潛能，進(jìn)而不斷超越和完善自己。

關(guān)于超越的作文10

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎；當(dāng)投出的一篇篇稿件如泥牛入海杳無(wú)消息；當(dāng)不被人理解委屈的淚水掛滿兩腮；當(dāng)在前進(jìn)的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無(wú)措時(shí)；當(dāng)因?yàn)槟贻p沖動(dòng)而走錯(cuò)了路遭遇別人的譏諷挖苦時(shí)……這時(shí)，冥冥中似乎總有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：站起來(lái)，相信你自己，超越你自己，你終會(huì)走向成功！

　　我是倔強(qiáng)的、要強(qiáng)的，對(duì)勝利充滿著理智的渴望，因此在人生的路上，我終是在拼搏，終是在奮斗。

　　我不相信藍(lán)藍(lán)的天空下，只有鳥(niǎo)兒能飛；我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信生活中永遠(yuǎn)時(shí)凄風(fēng)苦雨、冷路寒霜，而無(wú)艷陽(yáng)高照、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我不相信商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代里心靈和心靈的`距離會(huì)依靠金錢(qián)來(lái)縮短，真情和誠(chéng)信只存在美好的記憶中；我不相信走過(guò)了春的蔥綠、夏的爛漫，就走不出秋的蕭瑟綠、東的嚴(yán)寒；我不相信走過(guò)了童年的純真、少年的詩(shī)意，就走不出青春的閃亮的軌跡；我不相信經(jīng)歷了挫折，就活不出一個(gè)頂天立地的自己。

　　因?yàn)橛刑�多太多地不相信，不屈服。才�?chuàng)就了傲然兀立的我，敢于超越的我。

　　鶴立雞群是一種超越；獨(dú)立蒼穹是一種超越；木秀于林是一種超越；脫穎而出是一種超越�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。

　　只有超越才有創(chuàng)新，只有超越才有建樹(shù)，只有超越才能實(shí)現(xiàn)人生的輝煌燦爛。

　　一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了超越自我，人生的價(jià)值便會(huì)以提升；一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了超越自我，才能雄踞世界民族之林。

關(guān)于超越的作文11

　　幾天前，我代表學(xué)校參加比賽。

　　比賽演奏的很一般。

　　老師在轉(zhuǎn)天詢(xún)問(wèn)我比賽怎么樣，我不知該怎么說(shuō)，只好隨便應(yīng)了幾句。其實(shí)我知道，那幾天作業(yè)出奇的多，我根本沒(méi)有時(shí)間練習(xí)。

　　不出所料，我果然沒(méi)有得獎(jiǎng)。

　　“你太叫我失望了，”老師生氣的說(shuō)，“怎么回事？”

　　我從老師的眼神里到了看到了失望。

　　“早知是這樣，我就叫李盈去了�！�

　　“老師，我……”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

　　“不用解釋了，你走吧�！崩蠋煹目跉夂軋�(jiān)決，我想他現(xiàn)在也許聽(tīng)不進(jìn)我的`任何理由了吧。

　　于是，我低著頭走出了辦公室。

　　我默念道，李盈……

　　不論是學(xué)習(xí)，還是在長(zhǎng)笛方面，我們都是很激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次她都比我略遜色一些，因此她心里很不服氣，經(jīng)常到老師那“嚼舌根”。這些事我早已司空見(jiàn)慣了，因?yàn)槲矣X(jué)得我是不會(huì)輸給她的�？墒沁@次的結(jié)果，讓我失去了自信。

　　晚上，走在回家的路上，傷心極了。伴隨著我的是那枯黃的野草，滿地的落葉，陰沉的烏云，凜冽的寒風(fēng)……

　　糟糕的天氣使我的心情更加難受了。

　　此時(shí)此刻，我好懷念以前的日子，那些在臺(tái)上被老師表?yè)P(yáng)、被同學(xué)們羨慕的注視每一個(gè)瞬間。但是現(xiàn)在我只能流淚了。時(shí)間是無(wú)情的，我不能回到過(guò)去了。

關(guān)于超越的作文12

　　在寬敞的小風(fēng)車(chē)中隊(duì)教室里，同學(xué)們正在熱火朝天地排練著“砰砰啪，團(tuán)，砰砰砰砰啪啪，團(tuán)結(jié)，砰砰砰砰砰砰啪啪啪，團(tuán)結(jié)超……”想知道同學(xué)們這是在干什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我就是中隊(duì)活動(dòng)的通訊員聶宇田。

　　今天是我們一周一度的中隊(duì)活動(dòng)，我們要玩一個(gè)叫“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”的游戲。游戲的規(guī)則是：中隊(duì)四個(gè)大組各成一組，每個(gè)組圍成一圈，老師一聲令下，同學(xué)們用手拍旁邊同學(xué)的背一下，先左后右，拍完背，每個(gè)同學(xué)再拍手一下，說(shuō)“團(tuán)”，以此類(lèi)推，一個(gè)個(gè)增加拍背拍手的數(shù)量和說(shuō)字的`數(shù)量，拍幾次手說(shuō)幾個(gè)字，一直到說(shuō)完“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字，屆時(shí)我們將拍12次背，6次手。

　　四個(gè)大組一個(gè)一個(gè)比賽，完成“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字速度最快，且沒(méi)有人的動(dòng)作與所在組其他人不同的隊(duì)獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，第二大組也就是本通訊員所在的組首先上場(chǎng)。我們緊張極了，老師一聲令下，我們很快進(jìn)入游戲，一會(huì)功夫就說(shuō)完了這六個(gè)字，我們沒(méi)有人“冒泡”（就是動(dòng)作做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)）。當(dāng)老師報(bào)出我們的成績(jī)時(shí)，我們失望極了，我們的成績(jī)竟然達(dá)到了17秒1，比我們排練時(shí)預(yù)想的14秒的成績(jī)慢了很多。接著其他三個(gè)組輪番上場(chǎng)，成績(jī)都在13——14秒左右。我們以為我們組輸了，沒(méi)想到老師報(bào)出的獲勝組居然是二大組，我們簡(jiǎn)直不相信自己的大腦，原來(lái)是別的組都冒泡了，成績(jī)作廢。

　　這次中隊(duì)活動(dòng)真有意義，我們明白了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是多么重要，如果一個(gè)人沒(méi)有做好，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)。

關(guān)于超越的作文13

　　看著那張慘不忍睹的卷子，我的淚水打濕在卷子上，回想起了當(dāng)初老師對(duì)我的責(zé)備。

　　自從開(kāi)始住宿，我的成績(jī)便下滑得厲害，想到如今到了這種地步，我不禁失聲痛哭。可不知何時(shí)，媽媽將手搭在我的肩上，她說(shuō)：“要想取得好成績(jī)，首先就要戰(zhàn)勝自己，相信自己，然后我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一定可以超越自我，取得成功�！蔽业牧α吭诖藭r(shí)此刻得到了激發(fā)。

　　之后的時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)提升的并不快，但每次都在進(jìn)步。時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，很快，就要期末考試了。我有點(diǎn)驚慌失措，但想起那天媽媽的話，我決定開(kāi)始有計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作。每天晚上不達(dá)到每日定制的目標(biāo)就不會(huì)罷休。那天，老師告訴了我們考試的日期還有五天，正趕上這時(shí)姐姐大學(xué)放假回來(lái)，又幫我重新修改了復(fù)習(xí)計(jì)劃，我更有信心了。那讓我緊張又期盼的考試終于到來(lái)了，考試前媽媽和姐姐囑咐我不用緊張，只要盡力就可以了�？荚囍�，我遇到不會(huì)的題目，想起媽媽的話：“遇到不會(huì)的題目跳過(guò)去，先做會(huì)的。”當(dāng)我看到一道看似簡(jiǎn)單的題目時(shí)，又想起了姐姐的叮囑：“要認(rèn)真審題，不要自以為是�！碑�(dāng)我不再輕視這道題，仔細(xì)審題，果然發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。兩天的考試結(jié)束了，我終于舒了口氣。

　　那天，我忐忑地走進(jìn)了教室。二十三名？當(dāng)看到這個(gè)數(shù)字，那時(shí)候的'激動(dòng)真是一種前所未有過(guò)的感覺(jué)。此時(shí)的我迫不及待的想與家人分享這成功的喜悅，分享我為此付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享我用實(shí)際行動(dòng)收獲的進(jìn)步，分享超越了自己的快樂(lè)。

　　成功，原來(lái)并不難。只要你戰(zhàn)勝自己，超越自己，就成功了。

關(guān)于超越的作文14

　　沖啊，讓我們來(lái)放飛夢(mèng)想，超越自我吧！

　　自行車(chē)，上次，你可走運(yùn)了，沒(méi)學(xué)會(huì)你，竟然也沒(méi)摔倒你，但你今天又中獎(jiǎng)了，一定會(huì)摔著你的，但求你也靠譜點(diǎn)兒，我怕摔呀！

　　把車(chē)遷到了村口一次又寬闊，又沒(méi)車(chē)的.地方后，看了看，呆住了！有些人呀？！我還以為一個(gè)人都沒(méi)有呢！真掃興！

　　剛呆了一會(huì)，姑丈就扶住了車(chē)后頭，說(shuō)：“開(kāi)始啦！發(fā)什么呆呢！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，手上的車(chē)遭遇“搶劫”了！哈，終于上來(lái)了，太不容易了！一上來(lái)就有點(diǎn)怕怕了，還拼命交代姑丈扶緊點(diǎn)，姑丈一口答應(yīng)了。

　　一開(kāi)始騎的時(shí)候，不僅搖搖晃晃，還沒(méi)騎多遠(yuǎn)！我以為這次又要以失敗告終了，可后來(lái)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“婷，加油！”這讓我感覺(jué)全身都充滿了力量。我對(duì)姑丈說(shuō)：“要不——再 試試唄！”

　　于是，我又騎上了車(chē)，慢慢地踩動(dòng)了踏板，姑丈說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你騎，不會(huì)倒的，有我扶著！”我聽(tīng)了這話，也安心了許多，眼睛看著前方，不管怎么樣，腳都不下踏板，因?yàn)槲也幌朐俟钾?fù)姑姑、媽媽、姑丈的心意，所以我一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)！

　　單憑著這種意念，慢慢地，我也能自己上車(chē)了，不用人在后面扶哦！后來(lái)，自己就能拋下他們，“遠(yuǎn)走高飛”了呢！在騎的時(shí)候，我想著一句話：沖吧！超越自我吧！

　　有夢(mèng)想嗎？有夢(mèng)想，就能憑著自己的力量，完成這個(gè)夢(mèng)想；有夢(mèng)想，就能憑著自己的意念，完成這個(gè)夢(mèng)想；有夢(mèng)想，就能讓自己超越自我！

關(guān)于超越的作文15

　　人成熟的標(biāo)志是什么？成熟的標(biāo)志就是能超越自我。

　　同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)達(dá)；芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛(ài)的兒了怎么還會(huì)微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對(duì)自己兒女的愛(ài)超越為對(duì)世人兒女的愛(ài)，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

　　秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧?kù)o恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說(shuō)你是成熟的嗎？我想，你不會(huì)拒絕。你顫動(dòng)著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無(wú)怨無(wú)悔地將自己的'整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來(lái)年的綠樹(shù)上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟。對(duì)秋葉來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)的總結(jié)了。

　　或許，這就是人們常說(shuō)的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂(lè)，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標(biāo)志嗎？

　　貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛(ài)。在我眼里，他的音樂(lè)才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂(lè)家兩耳失聰，會(huì)承受多么難以想象的痛苦�。〉�貝多芬毅然繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越。不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。

　　成熟的標(biāo)志是什么？我想我已找到了它的答案。超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

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