往事如煙作文精華【8篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的往事如煙作文，歡迎閱讀與收藏。
往事如煙作文1
快考試的時候，老師弄了個互幫小組，我的對象便是你。真郁悶的是，只要我考全班第一，你便是倒數(shù)第一。我全班第二，你便倒數(shù)第二。每天下課，我拉住你不準你出去玩，要給你講題，你先是反抗，后來也聽話了。我講一題，問你聽懂沒，你每次都說聽懂了。可是，到考試，一道一模一樣的題你都寫不出來。每次公布成績后，我總是無奈的說："你個木魚腦袋。"你也只是笑笑。后來，你漸漸學會了將頭偏過來看我的。我也沒怎么管，你的成績便突飛猛進。最后一次考試，我和你分開了。你差點哭了，在考試的'前十分鐘，你沖到我的考室說，怎么辦。那時，看見焦急的你，我又笑了……
往事如煙，初中我將去市重點京華中學，而你或許只是去那都不要考試的十六中。或許你只是我人生中的路人甲，我又或許只是你人生中的路人乙。我們都只是彼此人生中的匆匆過客。但我會永遠銘記你——廖家偉。
往事如煙作文2
往事如煙，許多人和事在歲月的無情蕩滌下，不知不覺地遠去了。但有些人、有些事卻永遠也無法忘懷。工作之余，我總會想起、回味我的學生時代，想起那些曾默默關愛我，無私幫助我的恩師們。
印象最深的莫過于我讀初中時的那些老師。剛入初一時，擔任班主任的是位年輕的男教師，叫韓培良。他只有二十多歲，個子不高，但很精神，特別是他的眼睛特別有神。他很少批評我們，也很少給我們講道理，但不知為什么，在當時的三個平行班中，我班的班風卻是最好的，學習成績自然也是最好。我在這樣的.班級中學習，覺得很快樂，也很輕松，而且成績也名列前茅。
韓老師的話語不多，但他對我們卻是無言的愛。記得一個冬天的早晨，我因受了些風寒，發(fā)著高燒到學校上課。當時頭又脹又痛，一直趴在桌上。同桌發(fā)現(xiàn)后，將此事告訴了班主任。韓老師知道后，連忙帶我去了醫(yī)院。掛號、看病、配藥，而后，韓老師又在醫(yī)院找熟人倒開水給我服藥。喝著熱氣騰騰的開水，一股暖流一直流入我的心田。事后，我才知道，當時韓老師是用自己的錢給我墊付了藥費。現(xiàn)在想想，自己當時真是太傻了，怎么連醫(yī)藥費都忘了還給老師呢？
遺憾的是，一年后，韓老師就不再教我們了。讀初二時，班主任換了一個又一個，任課老師也換了一茬又茬，班風也每況愈下，很快我們班成了全校有名的差班。上課時，學生“大鬧天宮”已是家常便飯，甚至還有同學在上課時偷偷溜出教室，去校外的農(nóng)田里捕蛇。全班的學習成績也迅速下滑，不僅在年級段倒數(shù)第一，更糟糕的是在許多同學眼里，掛紅燈成了家常便飯。
好不容易熬到了初三，新來了一位戴眼鏡的男教師，身材魁梧，鼻子又挺又高，叫潘新國。他任教初三年級的數(shù)學，并兼任我班的班主任。第一天，他就給我們上了一堂別開生面的思想教育課。印象最深的是他書寫的幾個剛勁有力的毛筆字張貼在教室后面的墻上，作為班風詞。盡管內(nèi)容已經(jīng)記不清了，但字的美感至今還記憶猶新，令人回味無窮。
而后，潘老師幾乎每星期給班干部開會，整頓紀律，談心輔導。古人云：桃李不言，下自成蹊。潘老師的愛如春雨，潤物無聲。變了，變了，課堂上頂嘴的、吵鬧的現(xiàn)象消失了，勤奮學習、積極向上的同學越來越多了。
接下來發(fā)生的一件事深深地震撼了全校老師，也深深地感動了我們。
那是初三年級段進行學科綜合知識競賽，競賽內(nèi)容涵蓋語文、英語、數(shù)學、物理、化學等多門學科，相關任課教師作為評委。每班選取數(shù)名尖子生組隊參賽，比賽分為必答和搶答兩部分。比賽伊始，兩隊旗鼓相當。然而隨著搶答題的開始，我班屢屢得分，并逐漸領先。而我在比賽中更是越賽越勇，超常發(fā)揮，幾乎許多賽題一呈現(xiàn)就拉燈搶題，邊看邊答。比賽結束時，我班成績遙居首位。當主持人宣布初三（2）獲勝的時候，在場的老師和同學幾乎都不相信自己的眼睛，驚疑地望著我們。在一片歡呼聲中，我與幾個參賽隊員早已淚流滿面，緊緊地擁抱在一起。事后，曾有人譏諷我們：沒必要這么激動吧！然而，他們不知道，這是我班在經(jīng)歷了鳳凰涅磐后的一次蛻變，也是在衛(wèi)中三年獲得的唯一的一次大獎。
“不管道路多么艱難遙遠，也要去爭取勝利，因為沒有勝利，就沒有生存。”就是在這種永不言敗的精神鼓勵下，一代又一代的衛(wèi)中人從這里畢業(yè)，步入更高更遠的新學校。當年初三（2）班的許多同學，如今都已成家立業(yè)，已為人父、為人母。其中有的誠信經(jīng)營，成為商界的精英；有的踏實工作，做了政府職員；甚至走上了領導工作崗位；也有的甘為人梯，默默無聞地教書育人……
為什么我的眼里滿含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。衛(wèi)中三年，是我一生命運的轉折點。我知道，是他們扶我走過了我一生中最重要也是最艱難的一段路。我深深地感激他們，可慚愧的是，自己長大后平平凡凡，毫無建樹。一直以來，我不知如何去面對恩師們，感到辜負了他們對我的期望，覺得心里對不起他們。因此，我只好將這份難忘的感激藏埋在心中，永遠，永遠……
師恩難忘，衛(wèi)中的老師們！
往事如煙作文3
和你相處一段時間后，你的膽子越來越大，我也不想去管你，雖然我是班長。上課，你常常與和我們相隔幾個大組的.同學扔紙條。偶爾間，紙條飛到了我這里。我拆開一看，里面一般都是寫著“晚上去TM”之內(nèi)的話。我知道這是你們的暗號。“TM”就是天馬。但也有一次，我截獲了一張紙條，上面寫著：你同桌真是SB。我知道，因為那次那男生沒交家作，我舉報了。因此，他懷恨在心。我把紙條給你，你心驚膽戰(zhàn)的看著我。我又只是笑一笑。
往事如煙作文4
{一}十年生死兩茫茫
不知不覺，就獨自度過了十年。孤獨的滋味，侵蝕著他的身心。一向豪放的他，也無法擺脫相思之苦。故人已去，只有在默默的懷念與心傷中，汲取心靈的慰藉。
可是過去的事，是無法忘記的。那些片段縈繞在他的心頭。是啊，誰會那么輕易地就將一段很重要的時光忘記呢？于是，他只有將綿綿愁緒浸入淚灑過的詩篇。也許有句話說得對，“靈感總是在意志消沉時到來”。可是這一切的一切又怎能將已失去的一切挽回？
往事如煙，盤繞在他的心上。字字句句蘊含著撕心裂肺的痛。于是，讀過，我的心也隱隱地痛。這是怎樣一種悲慘的境界啊？讀過這首詞的不在少數(shù)，可是把它記住的有幾人，能體會那種心境的又有幾人呢？
往事如煙，無法消散。唯一能夠做的，或許只有銘記。用盡心力去銘記。
{二}縱使相逢應不識
相遇，只是一瞬間，那么的短暫。可是又有誰能告訴我，接下來，事情將會怎樣發(fā)展？是擦肩而過的失落？是驀然回首的驚喜？是淚眼望穿天邊的顧盼？是憂傷涌上心頭的苦痛？是在流連忘返中沉醉？是在纏綿悱惻中鏗鏘？還是，簡簡單單的相識？
而分隔數(shù)十年后的再次相遇，誰又能認出彼此呢？都已是白發(fā)蒼蒼，正所謂“塵滿面，鬢如霜”，早已失去了原來的面貌。誰，又能認出彼此呢？但，即使變得像陌生人一樣，即使夫妻一場卻因多年不見而形同陌路，擦肩而過……不悔……
至少，還曾有過一段美好的時光。還曾一同分享過盛夏的陽光，初冬的太陽。還曾一起在寂靜的夜晚數(shù)星星，望月亮。還曾擁有過這些浪漫的時刻。
雖然那些美好的一切一如昨日煙霧，沙灘上的玫瑰，風一吹就散了。雖然那些曾經(jīng)離幻境只差一步。雖然，這一切的一切都只能成為回憶……
但至少我們擁有過……
這就足夠了。
{三}夜來幽夢忽還鄉(xiāng)
夜晚，寂靜得聽得見自己的心跳。數(shù)著心跳的節(jié)拍，漸漸進入夢鄉(xiāng)。
夢見，回到家鄉(xiāng)，那一切，一點都沒有變。
還夢見，你坐在窗邊，靜靜地梳妝打扮。
夢中的你還是那么美。
多想回到從前，可是一切的一切除了回憶，就只能在夢中出現(xiàn)了。可我不要，我要你的陪伴，我愿擁你入眠。可我不要，我不同意你的離去，你怎么就這樣走了呢？
如果還能回到從前，我一定好好地珍惜你。我一定每天溫柔地對你耳語。我一定會寫很多為你而作的詞。我一定，要讓你感受到，我對你的愛。
可是，回不去了，回不去從前了。
就只有遺忘。于是就遺忘吧。或許最好的解脫方式，就是遺忘了。
往事如煙，填滿了他的夢境。于是，在惆悵中釋懷，在痛苦中堅強。
往事如煙，無法消散，唯一能夠做的，或許只有遺忘，用盡心力去遺忘。
{四}料得年年腸斷處
痛哭流淚到天明，傷心到斷腸。
每一年你的忌日，我都會在你墳前默默凝視。我的心早已碎了。明月夜，夜凄涼。短松岡，立著你的孤墳。
每當想起你，心情久久不能平靜。每年的這個時候，是我最痛苦的時刻。
可是，既然失去了不能再挽回，也就只有接受。接受上天對我的.折磨，我寧愿把它們當做挑戰(zhàn)。
{五}后記
詞人對妻子的愛，真，也很深。
我不止一次地感動于這種無法用言語形容的愛。我只知道，每讀一遍這首詞，我的心就要痛一次，淚就要縱橫一次，心情就要波瀾起伏一次。
我是個容易被感動的孩子。小時候聽媽媽講《丑小鴨》的故事，我哭了，哭得很傷心；在學校聽同學講一個關于白熊的故事，我又哭了，哭到岔氣；在家里閑來無事，看書，看到一個講父愛的故事，我哭了，哭到胃痛；假期看《紅樓夢》，我哭了，哭得很悲痛。
如今，讀《江城子》，我哭了，但這一次的哭不同于之前的哭。這一次，是發(fā)自內(nèi)心的，被感動得，哭。我想，最真的情莫過于此了，蘇軾的所有詞中，我最認同的就是這一首了。因為他讓我看到了文豪蘇軾脆弱的一面。人人都有脆弱的一面。這樣才顯得更真實。
我，很想說，蘇軾，其實你和我們一樣，有脆弱的權利。
往事如煙作文5
往事如煙，旋即不見。指尖談笑間，將流年最凄美的故事闌珊，溫婉成無言的光環(huán)。孤傲的心，梅落香凝間，仍在一季冰雪的飄零中獨自靜好清歡。那些心念，始終沉寂在心壑的深淵，默然不語，只得用指繞描繪此刻心意的慘淡；那些溫暖，始終落寞在心潭的彼岸，靜寂無言，只好用墨染雕琢此時孤寂的心瀾!—— 題記
人生歷經(jīng)了多少風景的陸麗光影？流連了多少過客的生命旅程？又夙愿了多少人的久別重逢？最終卻成了物事人非昨日的曾經(jīng)。往事如煙，相逢如是，別離亦如是，難以擺脫宿命的怨毒。
漫步華年，瀏覽歲光里一場場傾城的盛宴，嫣然一笑間的流連顧盼，那份若如初見的美麗烙印在誰的心田？淚灑傾盆雨潤了千行離愁，孤寂的惆悵又揉碎在誰的心間？難以言說的相離相思，欲說還休，欲罷不能的取舍又扯痛了誰的心扉？朝花夕拾，潮漲潮汐，又等待誰相伴入我的夢回？
柔靜似水的憶河，還有多少可驚艷回眸的歲光徜徉？兀自尋覓那份暮秋的傾城之約嗎？青花瓷般的女子，卻遇上了薄涼的歲月，空惹了一季慘淡的相思秋雨。那停留在憶河渡囗一葉孤寂飄搖的蘭舟，為誰熏染了離愁悵惋的思緒？風兒吹皺了河中蕩漾的漣漪，在波光中搖泛，忽聞，在水中飄蕩成一曲凄美的挽歌。
往事如煙，翹首間，已是痛苦的回瀾。若可，我愿用一生最美的華顏，賦予身心所有的熱度，只為能換取時光的回溯，回味最初的.溫暖，寂靜淡歡。
秋去冬盡，蒼山如海，殘陽如血。你怎會知，一朵花綻放的幕后，傾盡了她所有的執(zhí)念；你可曾曉，飛雪飄零的前奏，耗盡了她凜然不可侵犯的操守；只為與你游離的心相抵。到底心累得不想再說，只好由它風輕云淡。最終心散了，咫尺天涯路；驟然心冷了，從無話不談到無言以對。那么沉重的心瀾，那么靜謐的幽怨，那么遙遠的繾眷，從此音訊杳然！
佇立在心的殘冬里，此岸，誰家燈火還亮如晝？是等那個期盼的風雪夜歸人嗎？晚風輕拂楊柳面，薄衫下寒涼的感覺倏忽閃現(xiàn)出一絲的溫暖。彼岸，漆黑一片，絲毫見不到一點光亮。夜已然深了，心底僅剩的一點溫情，也冰封了。一念起，天涯咫尺；一念滅，咫尺天涯。早已記不清何時別離了彼此的風景。一別，一生！
只是，于靈魂深處，唯有盛裝的冷傲，在寂寞里獨自狂歡舞蹈。
淡然間，春的氣息濃了不少。外面的世界一點一點繽紛。可我的心，還在殘冬里游曳。多少個日夜，我以心湖為墨，以指柔為箋，于淡然間勾勒你的身影。一筆一回瀾，刻畫你的輪廓至手自沉重；一指一幽嘆，涂抹你的色澤至心潸然悲慟。待思念蹙上眉心時，不過是流蘇編織成的一縷相思素浣，至簾下晶瑩陡然跌落時，也只不過是將獨上西樓的淡愁化作空悲切的一聲嘆息罷了。
韶華已失，春光依然明媚。沉淀的夢扉依然在指尖蔥籠，執(zhí)著的心念仍舊于墨染中翻騰。多少江南煙雨濛濛的日子，細細的雨絲淡墨了誰的一城羞澀？幾重夏花爛漫的時節(jié)，一地的繽紛濃妝了誰的傾城顏色？回首秋楓染紅的歲月，飄飛的落紅只是歷經(jīng)離分的輕愁？漫步初冬飄雪紛飛的記憶，一路的雪殤最終又寒了誰的江南月夜？
曾經(jīng)滄海難為水，衣帶漸寬終不悔。為你纏繞的墨暈，于時光中疊疊厚重。那些眷戀，盡管用盡婉約，也遮不住筆端之蕭疏；那些繾眷，雖然費盡潤色，也不難透出心底的悵惋；那些溫暖，即使竭盡流連，也經(jīng)不住流年的漾泛；那些心念，哪怕時光疾逝，也遮不住歲月的蒼涼。“無情不似多情苦，一寸還成千萬縷”。縱然，一頁一頁畫面再現(xiàn)，也只不過是寂寞盛開的嬌艷恣意飛旋，燕舞一季季的花笑花謝，飛揚一場場的云舒云卷。正是，情至醇時，無悔怨；所謂，情至重時，人孤單.....
往事如煙，旋即不見。指尖談笑間，將流年最凄美的故事闌珊，溫婉成無言的光環(huán)。孤傲的心，梅落香凝間，仍在一季冰雪的飄零中獨自靜好清歡。那些心念，始終沉寂在心壑的深淵，默然不語，只得用指繞描繪此刻心意的慘淡；那些溫暖，始終落寞在心潭的彼岸，靜寂無言，只好用墨染雕琢此時孤寂的心瀾!
往事如煙作文6
發(fā)現(xiàn)每天你都來的很晚，起初以為你家離得很遠。后來得知，你每天都是5點鐘左右去了學校，在中途到一個名叫天馬的網(wǎng)吧去上網(wǎng)。天馬網(wǎng)吧就在我每天去學校的.那條必經(jīng)之路上。偶爾間，我去上學，剛好碰到你打著瞌睡從網(wǎng)吧走出來買早餐。我看見你經(jīng)常是笑一笑。偶爾間，你從網(wǎng)吧出來不愿看見我，可以回避我。網(wǎng)吧便是他的一個容身之處，也因此，每一次登QQ，你的頭像總是在閃。問我家作是什么，順便再問我，答案是什么，我每次都只回一句：“謝絕打擾”……
往事如煙作文7
發(fā)現(xiàn)每天你都來的很晚，起初以為你家離得很遠。后來得知，你每天都是5點鐘左右去了學校，在中途到一個名叫天馬的網(wǎng)吧去上網(wǎng)。天馬網(wǎng)吧就在我每天去學校的那條必經(jīng)之路上。偶爾間，我去上學，剛好碰到你打著瞌睡從網(wǎng)吧走出來買早餐。我看見你經(jīng)常是笑一笑。偶爾間，你從網(wǎng)吧出來不愿看見我，可以回避我。網(wǎng)吧便是他的`一個容身之處，也因此，每一次登
記得有一次寫作業(yè)。題目是：在童年中，你一定會玩過許多有趣的游戲。把它的游戲規(guī)則寫下來。我寫的是女生玩的"跳方格"你頭一偏看到我寫這個。腦袋一轉，提筆寫起來。我一看，你寫的是：魔獸世界，按AS攻擊，C拾物。我看到后哈哈大笑。你也跟著我一起笑……
往事如煙作文8
你剛做我同桌的時候，每天上課，我不喜歡去看你，認為看你玷污了我的眼睛。上課時，我舉手發(fā)言，而你，總喜歡看著我發(fā)言卻無動于衷。常常老師叫到你的名字，你一點反應都沒有，惹起全班同學的哄堂大笑。你臉紅的站起來，卻不知道要說什么，扯扯我的衣服問：“說什么。”這時，我總愛悄悄的.說一句：“憑什么告訴你。”于是，你便向我拋來仇恨的眼神，我只是一笑。然后通常就是你在后面罰站。我便強行奪過了你的座位，任憑你在后面懊惱……
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