[熱門]我讀懂了你作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我讀懂了你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀懂了你作文1

　　翻開兒時的第一篇日記看到：“一根白發(fā)一毛錢，一根、二根，我只給老爸找到了兩根白頭發(fā)，我只掙到區(qū)區(qū)的兩毛錢，爸爸的白發(fā)多一點就好了。”我禁不住為兒時的幼稚笑出聲來。那時的爸爸朝氣蓬勃，一頭濃黑濃密的頭發(fā)，只有兩根白發(fā)。我第一次讀懂了你。

　　我十歲那年，因為貪玩激怒了爸爸，爸爸第一次打了我。我一賭氣跑回了姥姥家，在忐忑不安中從日出熬到日落，心里既盼望又害怕爸爸的到來。日落西上，我終于聽到了熟悉的自行車鈴聲。做在自行車后座上，我抬頭看到爸爸的白發(fā)明顯的增多了，一根、二根、三根……父邊蹬車邊說：“你都長大了，應該知道事了，怎么一賭氣就跑了呢，爸爸可急死了。”我沒有回答，不爭氣的眼淚涌流出來，一滴、一滴、又一滴，落在衣衫上，留下一道深深的印跡，就像一個個堅實的'足跡，沿著足跡，我在成長，爸爸卻在衰老……我再次讀懂了你。

　　五年級時，爸爸作為一名優(yōu)秀的軍醫(yī)，被派去非洲利比里亞維和一年，從此，我將家里的電視就鎖死在CCTV-7，一天在軍事節(jié)目的維和報到中，我看到了爸爸在給村民講解傳染病的預防知識：在破舊的空場上支著一個大黑板，黑板旁插著一面五星紅旗。只見他身著迷彩服，頭戴藍色貝雷帽，手里提著一只大喇叭，他時而在黑板上寫寫畫畫，時而舉起喇叭大聲宣傳，時而又走近人群中，周圍黑人孩子、老人、婦女聽得津津有味，頻頻點頭。在藍盔的邊緣，我發(fā)現(xiàn)老爸的白發(fā)增多了，我的眼睛濕潤了……我深深地讀懂了你。

我讀懂了你作文2

　　無邊的暮色從天地交界處射向我的心，一片鮮紅，仿佛在流血。

　　走進家門，顫顫巍巍地把月考試卷交到了父親手中。父親看過試卷，眉頭皺成一個“川”

　　字，隨后，一番“狂轟濫炸”。“不認真”、“粗心”、“平時不用功”等話語從父親口說出。

　　本來就極差的心情現(xiàn)在更是忍到了極點，于是，一句生硬的話被我說了出口：“怎么老說我不用功？只會罵我！又不是你在考！你當我想要這種成績啊？！”說完，轉(zhuǎn)身摔門而出。

　　天空已經(jīng)變得深灰，道路上沒有幾個行人，只有路燈依舊亮著，發(fā)出昏暗的光線。

　　星星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。

　　停下奔跑的腳步，聽著規(guī)則的心跳聲，回想剛才的一幕，我想我的行為一定使父親十分吃驚，十分無奈。

　　我在大門口徘徊了許久，始終拿不定主意，回去還是繼續(xù)逗留。

　　向樓上望去，發(fā)現(xiàn)燈仍亮著，在靜謐的夜中顯得格外明亮。父親一直有晚睡的習慣，那是為了陪伴我完成作業(yè)。可是，今晚是否仍是這樣？

　　忽然記起母親曾經(jīng)說過：“你爸爸脾氣不好，但他確實很在乎你。”當時聽了覺得也就那么回事兒。我不記得父親有在乎過我。而現(xiàn)在，我仰望從窗口照射出來的燈，突然覺得這燈光是那么的高，離我那么遙遠，可望而不可及。

　　看著燈光，在我眼中，這窗口變成了一個投影儀，把窗內(nèi)的景象映在我的視網(wǎng)膜上：父親正在為我熱那熱了無數(shù)次的菜；為我細心整理書桌上的“爛攤子”；為我整理床鋪；為等我而繞桌子走了好幾圈……

　　“看”到這兒,我終于發(fā)現(xiàn),母親說的那句話很準確,它一次又次地叩擊著我的良心。

　　頓時，腦海中浮現(xiàn)出了溫馨的一幕：一歲的我在綠草如茵的`野外蹣跚學步，父親在我前方不遠處向我招手。當我終于走過去時，父親便把我抱了起來，說了許多鼓勵的話，并把我放在他的脖子上，帶著我“周游世界”。

　　而如今，父親的頭上已有了白發(fā)，臉上有了皺紋，背也有些佝僂了，可他對我的愛卻絲毫未變。

　　我想，是的，父親是在乎我的，愛我的，只是我一直不懂，不愿去懂。

　　家越來越近，燈光越來越模糊，我擦把眼淚，心中說到，我一定要告訴父親：爸，其實我一直都懂你。

我讀懂了你作文3

　　“這個家，我再也不回了！”我怒氣沖沖地關上門，一口氣跑到學校。趴在課桌上，想起剛在家里發(fā)生的事情就來氣。

　　早上妹妹一起床就開始做昨晚沒完成的家庭作業(yè)。因為我要上早自習，于是奶奶讓我先吃飯。端起飯碗，卻發(fā)現(xiàn)飯桌上竟然只有一道菜，還是我最不喜歡的萵筍。那可是曾經(jīng)被我列為與苦瓜、蒜頭齊名的“三大頑固。”我納悶，平日里最了解我喜好的奶奶今早咋犯起迷糊。一看到盤子里面那猙獰的萵筍，頓時沒了吃飯的心情。奶奶上好了菜，撲撲圍裙，坐了下來，看到我撅著嘴沒動筷子，拍著我的肩膀笑著說：“現(xiàn)在這個季節(jié)沒什么菜，將就著吃吧。”可我心里還是不高興。正在郁悶至極之時，不識趣的妹妹來問我一道題。奶奶一聽到妹妹不會做題，像神經(jīng)過敏一樣，沉著臉道“什么題不會做，總是上課沒認真聽講嘛？”聽到奶奶這句話，我氣不打一處來，奶奶成天就只知道問我們的學習成績，不停地在耳邊叨叨叨。氣憤憤地對妹妹說：“別理她，說了她也不懂，猶如對牛彈琴。”沒想到這句話被奶奶聽到了，她一把奪過我手中的飯碗，一臉嚴肅：“今天得給我說清楚，誰是牛？”奶奶的這一舉動，徹底引爆了我心中的怒火。將筷子一扔：“我不吃了！”然后摔門而去。

　　來到學校，一個人坐在位置上生著悶氣。朋友走過來問我什么情況，然后安慰道：“你奶奶這么冷的天一大早就起來做飯，結(jié)果卻遭來一頓嫌棄，你還出言不遜，你換位思考，假如是你，你會不會很傷心？老師不是常教育我們要感恩嗎？……”聽到這里，我不再覺得奶奶的嘮叨多余，也不再覺得奶奶的飯菜難吃。真是自己過分了！

　　就在這時，有人告訴我奶奶在樓梯口找我，我慌忙跑出去，看到本就矮小而又虛弱的'奶奶，想去給她道歉，可沒等我話出口，奶奶笑著開口了：“早上是奶奶不好，我不應該做你不喜歡吃的菜，不應該奪你碗……”奶奶邊說邊從里面衣服口袋里拿了一百元錢給我，“剛剛沒吃飽吧，待會下課去買個面包吃，中午和晚上去外面吃，我回老家把地里的大白菜弄一弄，你不是不喜歡吃萵筍嗎？”說完轉(zhuǎn)身走了。我接過錢，看到奶奶那雙黝黑而又開裂得像松樹皮一樣的手，突然覺得一陣心酸，想給奶奶說點啥，可是話到嘴邊終于還是哽咽了，目送著奶奶那瘦小的身影，眼眶濕了。心里默念道：奶奶，我錯了。

　　奶奶，你的微笑，你的手讓我讀懂了你！

我讀懂了你作文4

　　十幾個春春秋秋都已化作了無聲，然而是你那一個眼神，使我銘記在心。

　　孩童時代的我一天天除了睡覺，吃飯以外，常常掛在嘴邊的就是“玩”了。那時我家住在鄉(xiāng)下，周圍鄰居家和我同齡的孩子許多許多，我們每天聚在一起按地方野去，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)外都知道我們這幾個淘孩子，我也經(jīng)常惹事，之后剩下的就全部由我爸爸來收拾了。但，爸爸沒有一次責怪我，而且還對我非常好，認為我們小淘點是好事，要不整天像個大姑娘似的呆在家里，可有些說不過去了。

　　慢慢地，我和小伙伴們都長大了些，翅膀也硬了，再也不是天真，活撥，可愛的傻小子，而是變得家家戶戶都煩的淘氣鬼。父親也就這麼遷就著我。

　　一天，小伙伴們對我說：“啊！東邊村子里開了一家游戲廳，一塊錢5個幣子，可便宜了，而且屏還是液晶的，可刺激了，要不要試試？”“誰怕誰，去就去。”我回答道。到了那里，我便上了癮，于是開始進行下一個計劃，我回到家中，輕輕的推開門，一小步一小步的進入家門，一看，爸爸媽媽不在家。心想：此時不干更在何時。我走到床前，俯下身子，打開了抽屜拿了一沓零錢，便和小伙伴們又去了那個不祥之地，這一玩兒就是一天啊！

　　晚上回到家中，只見爸爸媽媽坐在床上很嚴肅的樣子，我有些害怕了，“是不是父母知道了此事，等我回來挨打呢？不，不會的，沒有人說的，他們是不會知道的。那這么晚了才回家又該怎麼交代呢？對，就說去小伙伴家了。”

　　于是我走了進去，爸爸看見我回來了，輕輕問道：“上哪去了？”“我去小伙伴家了。”“還不說實話？”這回父親可火了說道：“鄰居小胖都說

　　怎麼回事了，不要隱瞞了。”“完了，紙包不住火，交代了吧。”心里忐忑不安的想。隨后我看著爸爸，等待暴風雨的來臨，而意想不到的是，父親只是瞪了我一眼，并沒有打我~罵我。然而，父親的這一個眼神像針一樣穿透了我的心，他要比打手板還疼啊。爸爸的這一眼神里包含著多少希望和憧憬。爸爸是多么的希望我能好好學習能有一番大的作為，而不是整天像一個花花公子似的.沾花惹草。

　　如今，風霜變成皺紋爬上了父親的鬢角。而父愛卻越發(fā)濃重了。他從被蹍碎的滾滾閱歷中，篩出飽滿的種子，植入我的生命中，不斷地給養(yǎng)和呵護，培育了我心靈深處一篇開闊的高原。

　　爸爸，你放心吧，我不會讓你失望的。你的那個眼神將永遠審視著我。

我讀懂了你作文5

　　每當想到你那自信的臉上掛著笑容，我的心情便不由地愉快起來。

　　還記得去年的暑假，我倆一起去爬紫金山，我當時看這山這么高，便說：“喂，你說這山這么高，咱倆爬的上去嗎？別到時還沒爬呢，咱倆就下來了哈！”“沒事兒！”這是你那自信臉上的笑容給了我自信。

　　上山時，我看著你那豆大的汗珠，從你的'臉頰兩側(cè)順著流了下來，嘴里喘著大氣，不禁擔心起來問：“你沒事吧！咱要不休息一會兒再爬。”“好！”

　　過了一會兒，我們接著爬，可誰知天有不測風云，正當我在一個坡上爬的時候，下起了大雨，頓時我慌亂的時候，不知道該怎么辦的時候，突然腳一滑，我的頭腦瞬間空白，而你那自信微笑的臉再一次出現(xiàn)，拉住了我的手，讓我看到希望。

　　你的那張臉讓我有了希望，讓我的心里充滿溫暖，當我倆回到家時，我就問他：“哥，你為什么總是擺著一張有著自信和微笑的臉呢？”

　　“因為這樣能給別人帶來希望與溫暖。”

　　突然間，我讀懂了你。

　　我讀懂你為什么要擺著一張充滿自信和微笑的臉了，那是因為你讓別人在困難時看到希望，讓別人在困難中充滿自信。

　　其實我知道，當你在伸手拉我上來之前的幾秒，你內(nèi)心也是慌亂的，但你想讓我看到希望與自信，你就強制掩蓋住了自己的慌亂，用那張充滿希望與自信的臉露了出來。

　　你用希望與自信讓我讀懂了你。

我讀懂了你作文6

　　春去秋來 / 你的愛已無聲 / 把愛全給了我 / 把世界給了我 / 從此不知你心中苦與樂 / 多想靠近你 / 告訴你我其實一直都懂你

　　——題記

　　星星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。

　　沉甸甸的心，在急促的呼吸的配合下，跳得“撲通撲通”的。我深深吸一口氣，閉上眼，腦子里出現(xiàn)了那清晰的一幕：我拿著月考的成績，怯怯地把它放在父親的手中，換來的卻是父親的一陣“狂轟濫炸”，什么“不認真”啊，“馬虎”啊，“懶惰”啊，全在一瞬間塞進了我的'耳里。

　　本來已經(jīng)差到極點的心情，在父親的責罵中迅速升級，終于轉(zhuǎn)化成一句強硬的話：“每次都這樣，考不好并不是我所想的，干嘛罵我……你不去考？”丟下這句連自己也不知道什么意思的話，我甩門而去，留給父親一個無情的背影。我想，父親當時的表情一定是驚愕的，無奈的，傷感的。

　　路燈黯淡了許多，路上已經(jīng)沒有幾個人了，我在家對面的路邊徘徊了很久，始終拿不定主意：是回去，還是繼續(xù)逗留？望回家里，燈光仍亮著，我知道，一定是父親還沒有睡覺。多少年了，父親養(yǎng)成了習慣，無論我多晚回家，他總會等我的門。今晚，會不會也是如此呢？

　　夜越來越靜，路燈光卻越來越亮了。

　　我有點累了，想想，自己還真不該發(fā)脾氣走了出來。也許，父親此時正焦急地等我回去呢；也許，他現(xiàn)在正像以前一樣，小心翼翼地穿針拿線，就著昏黃的燈光，瞇著眼睛，為我補著校服上的紐扣呢——今天剛和他說了我的紐扣又掉了的時候，他還責罵我說女孩子家蹦蹦跳跳的，把紐扣都玩丟了；也許，他正忙碌地為他的女兒熱了一次又一次的飯菜，收拾好桌面凌亂的書本，放好書包；也許，……父親肯定在忙著，因為我留給他的“爛攤子”太多了。

　　還記得，母親說過：“你父親脾氣不好，可他，是疼你的。”對此，我卻不以為然：疼我，干嘛經(jīng)常罵我？此時，夜給我寧靜的空間，母親的話又再次回旋在腦中，我想，是的，父親應該是愛我的，只是他的愛，我一直不懂，不愿去懂。

　　家越來越近了，眼前的燈光也越來越朦朧了，我摸了一把眼淚，心想，我一定要告訴父親：其實，我一直都懂你。

我讀懂了你作文7

　　“我當初就不該讓你和他說我是你的學生，看看現(xiàn)在，我被他虐成了什么樣。”剛考完期末的我，回到小學，皺著眉向體育老師訴苦道。

　　自從我參加區(qū)比賽導致韌帶拉傷后，我越來越不愿意上體育課，上了初中后，這便如一個契機，使我用盡所有借口去請假不上體育課。到了初三，他變得更加嚴厲，本抱著初三不再請假體育課的決心的我卻得了甲溝炎，這如同一個剛擺脫了水草拼命向上游的人，又一次被水草纏住了腳。可惜站在岸邊的人不再相信了，我拼命說動老師，讓她給我請了一個月的假。誰知，那才是真正的噩夢。

　　“你少跑了二十圈，乘兩倍當作體能恢復跑，每節(jié)課前跑三圈，然后每天回家鍛煉拍照片發(fā)給我。”這句話，如晴天霹靂般嚇醒了剛從腳好了的驚喜中的我。于是，我開啟了凄慘的課前訓練。到了寒假，他給每人發(fā)了一張紙，上面有著評分標準和每天訓練量。他給我的那張下面有一行手寫的'字：你的體育在這一學期內(nèi)大有進步，在下個學期初會有考試，希望你能取得好成績。另：我知道你是WR的學生了。因為平時被他嚇怕了，本想偷懶的心思也不知飛到了哪個角落，我每天按照他的計劃訓練，并且拍照，等我們?nèi)ヅ傈S山時，我竟是發(fā)現(xiàn)自己的體能好了許多，“也許是他的訓練有用吧。”我心想，到后來，我才明白，這句話就是真理。

　　前幾天，他果然開始了測試，眼看他馬上要點到我的學號，我的手心漸漸冒起了汗。“11號。”我走過去，雙手擺動，準備起跳，班上有惡趣味的幾位男士，給我手法配著“跳一跳”的音樂。隨著這聲音，我一個深蹲，再猛得跳起，閉上眼，當我落地時，我聽到了一聲聲驚嘆聲，睜開眼，抬頭，他沖我笑了笑——那是我第一次看見他那溫柔。“恭喜啊，小丁同學，197cm。”這笑給了我很大的動力，使我超常發(fā)揮，800m跑了3分13秒，仰臥起坐做了56個，畢竟我的體育并不好。

　　那一笑，也是一個契機，它讓我讀懂了他，它也讓我明白了他為何對我如此嚴厲。也許，我不應該后悔讓老師告訴他我是老師的學生，那一天，他送了我一根橙子味的棒棒糖——那是我最喜歡的味道。

我讀懂了你作文8

　　你好像一棵大樹，在我沮喪時讓我有了依靠；你像天上的北斗星，在我迷茫時給我指引方向；你更像一劑頭腦清醒劑，在我驕傲自滿時使我重新找到定位。你就是我親愛的媽媽。

　　上小學時，在我眼中，你無所不能，我遇到難題時，你耐心給我講解，并給我講其中的道理，你用生動的故事，讓我打開了知識的海洋。我問：天使是什么？你便溫柔地說：是一個可愛又淘氣的小孩子。

　　再長大一點時，你便成了我最知心的朋友，總為我化解心中的難題，讓我羨慕不已。記得有一次，我考試非常不理想，你非但沒有責怪我，還端了一杯溫水，對我說：哭，只是懦弱者的乞求，而笑，才是勇敢者的宣誓！聽完這些話，我便信心十足，奮力前行，越過人生一個又一個籬笆，向勝利的方向前行。

　　可是，到了剛上初中的時候，我卻煩躁你迂腐的思想、嘮叨的.嘴巴、嚴肅的神態(tài)你限制著我的一舉一動，讓我不能自由。當我學騎自行車時，你耐心教我，可我從自行車上摔下，你卻不理我，連看都不看我一眼，我覺得，你變了。可當我放學晚出校門時，你披著雨披，在風雨中發(fā)抖，兩眼閃著不安和焦急，我頓時發(fā)覺，你對我的愛，依舊沒有變，而且更加理性、更加真摯、更加美麗。

　　啊！您就是那個上帝派來照顧我的天使，在我心中美麗的天使！母愛的執(zhí)著與勇氣，母親的奉獻與偉大！我曾經(jīng)的頂撞讓我愧疚，我曾經(jīng)的不解讓我無地自容。我慶幸有您，我一輩子的幸福。

　　我終于讀懂了你，我偉大的母親！

我讀懂了你作文9

　　你在鄉(xiāng)村里，生活了整整七十五年。

　　我自認為能讀懂你的一切，卻讀不懂你為什么執(zhí)拗地住在鄉(xiāng)下，我也曾問過你：“奶奶，城里舒適繁華，為什么不搬到城里住？”而你只是淡笑，恬然得模糊了歲月的棱角。

　　帶著一份執(zhí)著和倔強，我又回到鄉(xiāng)下尋找那個答案。一下車，映入眼簾的是敞開的大門，望進去，卻找不到你的身影，不由大驚：怎么沒把門關上？你離開多久了？有沒有小偷進來？環(huán)顧四周，家家戶戶大敞著門，主人的身影都不在，卻顯得那么平和安寧。

　　我讀出了一個答案——村人樸實真誠的心靈。

　　春風挨家挨戶送去馥郁，送去芬芳；杏花肆意綻放，在另一家的田埂上；你家的藤，我家的蔓，你抱著我，我擁著你，共同譜寫美麗的畫卷。幾個農(nóng)人在田間耕作，彎曲的脊背是最美麗的弧線。

　　我讀出了一個答案——田園間的詩意和和諧。

　　踏入田徑，一眼便看到了你略顯瘦弱的身影，匆匆地跑了過去，泥土與鞋面接觸的聲音“噠噠，噠噠”響個不停。你聽到了聲響，笑著看向我，晶瑩的汗珠在臉上蜿蜒出最美的.路徑。你的眼里盛滿欣悅，臉上的溝壑里盛滿了陽光。

　　我讀出了一個答案——你對田園的熱愛。

　　近了，近了。我跑過去，再一次詢問那個問題：“奶奶，你問什么不搬到城里住？”

　　“因為這是我的根，我的魂啊！”你用一口標準的南通話回答，吳儂軟語間欣悅在眉眼間蕩漾。

　　那一刻，我讀懂了你。

我讀懂了你作文10

　　我的爺爺，弓起的后背，老邁的步伐，歷盡了滄桑的臉上爬滿了皺紋。有些人認為他總是固執(zhí)的，甚至不能理解。但這個假期，在爺爺家一方小小的客廳里，在燈光的掩映下，我讀懂了他。

　　大年三十的早上，我們一家來到了爺爺奶奶家中，遠遠的，便看見爺爺奶奶站在門口，翹首企盼著，放佛已經(jīng)等待了許久。

　　沒過一會兒，爺爺就張羅著要貼春聯(lián)了，他雙手背后，弓著腰在房間里轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈，又在客廳里把紅紙黑字的對聯(lián)從上打量到下。可大家在餐廳似乎都忙著討論并修理奶奶的手機，沒人搭理他。我本來與大家坐在一起，無意間的一個抬頭，我驀地看見爺爺還在檢查春聯(lián)。在客廳昏黃的燈光下，爺爺那蒼老的身軀顯得那么疲憊，他默默地望向這邊，無聲地佇立在那里，似乎有惆悵地嘆息聲。隨即，又定了定神，一把拿起春聯(lián)打算自己出馬。不知怎的，我?guī)缀鹾敛华q豫地沖向了客廳，“我來吧……”這是我第一次獨自提出貼春聯(lián)。“不不不，你夠不到……”爺爺忙說著，但一邊還是把春聯(lián)交給了我，顫抖著的手拿起剪刀剪著膠帶。我們倆忙活了起來，爺爺激動地指指點點著，告訴我位置，我用盡全力踮著腳站在凳子上，往上貼……

　　終于，大家都過來了，客廳又鮮活起來，爸爸接過春聯(lián)“不著急嘛！”他說。“哎，人家說十點前貼吉利呢……”爺爺說道，那爬滿皺紋的臉上分明藏滿了笑意，他還是默默站在一旁，靜靜看著我在忙碌，含淚的余光中，我看見了爺爺?shù)膶Ｗⅰ⑿牢俊Ｅみ^頭，看著面前的對聯(lián)，我卻分明看見了那些時刻：我坐在自行車后，爺爺載著我一路向前一路哼唱著歌；我盯著櫥窗里美味的食品，爺爺笑著為我毫不猶豫地買下；我做錯了事著急生氣時，他微笑著拍拍我的肩膀……

　　在在不高的凳子上，看著忙碌的家人，看著爺爺那勞累但又充滿希望的`身影。在一年年越來越少的團聚里，我很少再仔細看過他，但此刻，我似乎又讀懂了他。

　　為什么他會硬要拍一張合影？為什么即使你不餓他也會為你準備一桌美餐？為什么他總是早早打開家門眺望？

　　我讀懂了他無聲的關懷，讀懂了固執(zhí)下對于家庭的關愛，讀懂了他的孤獨，讀懂了他對團聚的渴望。

　　爺爺，我還想坐在自行車后，走一回來時的路。

我讀懂了你作文11

　　母愛似一條涓涓細流，悠遠而長久。母愛似天上的繁星陪伴著你，溫暖而閃耀。母愛似一壺熱的茶水，撫慰你干燥的心扉。

　　天陰沉沉的，如同媽媽的脾氣喜怒無常。“又無緣無故地挨了罵。”我的心情格外不爽，不就是失手弄翻了一壺茶嗎！至于這樣嗎！我無奈地想著。門外媽媽抱怨的聲漸漸淡了下去，夜幕降臨，昏沉的夜的到來讓家中變得更加寧靜，我和媽媽還在相互賭氣，這讓寧靜的家中更增添了一股火藥味。我翻身躺在床上，閉上眼，索性蒙頭大睡。

　　黎明，窗外的布谷鳥已經(jīng)站在枝頭高歌了，遠方一縷縷朝霞交織著點綴這藍白的'天。我猛得聽到外邊有窸窣的腳步聲，下了床，推開門。只見媽媽早已起床，穿戴整齊，手里拿著我的保溫杯。靜靜地等開水燒開。只聽“嘀”的媽媽回過神來，伸出手輕試著水的溫度。只見她的手剛碰到水壺的外壁更馬上縮了回來。“不行呀！太燙了，女兒上課沒法喝的。說著便取出兩個不銹鋼碗輕手輕腳地倒了一部分水在碗里，接著又拿起別一碗，把水倒入這個碗里，我清晰地看見，媽媽的手因為滾燙的碗而被燙得通紅，可媽媽的手卻異常的穩(wěn)，在倒水的過程中一滴水都沒有漏到桌面上。我的鼻子一酸。就這樣媽媽把水倒了三四遍，輕輕抿了一口水，低聲說：“這下溫度適宜了！”只見媽媽拿出柜子里的干菊花放了兩朵在水里，一抬頭，望見了起床的我。“允允，這么早就起來了呀！來過來先喝杯茶，秋天干燥，需要潤潤肺…“此時媽媽絮絮叨叨的聲音在我耳中顯得格外悅耳、動聽。我拉過媽媽的手，這雙布滿老繭的手此時被水燙得通紅掌紋清晰可見。我想起了每一個冬日的早晨我喝到溫度適宜的水都是媽媽早起精心為我泡好的啊！我的喉嚨頓時像塞滿了棉花，淚水再也剎不住車，涌出了眼眶。媽媽模模我的頭說道：“傻孩子，發(fā)什么呆呢？快先把水喝完！”我接過媽媽手中的水，一口氣喝了個精光，溫度適宜的水中央雜著淡淡的菊花香，還包含著母親對我滿滿的愛與關懷呀！我淚眼朧得看著媽媽。這次，我讀懂了你……

　　冬日的早晨，寒風刺骨，我卻全身洋溢著歡樂與喜悅，冬日的風不再使我凍得瑟瑟發(fā)抖，因為我有媽媽的母愛罩著呀！有那如冬日茶水般溫暖的母愛！

我讀懂了你作文12

　　上完補習班回來了，因為早上沒吃飯，媽媽便領我在一家餛飩攤吃餛飩，看著熱氣騰騰的餛飩，我不禁又想起了以前。

　　那天上午，我因為一點小事和媽媽吵了起來。我怒發(fā)沖冠，簡直和岳飛一樣慷慨陳詞；媽媽也像一頭發(fā)怒的雄獅，對我大吼：“出去！”我也不甘示弱：“出去就出去！”我狠狠地把門一摔，出去了。

　　漫步在大街上，我好像一個孤獨的流浪者，又似一個天邊的游子。太陽慢慢地升到了頭頂，時間已經(jīng)過去很久了。

　　我又渴又餓，走到一個餛飩攤前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里的餛飩。老板娘見到我這個模樣，問我：“孩子，你是不是想要一碗餛飩？”我點點頭，又搖搖頭。老板娘給我舀了一碗餛飩，放在我面前，說：“孩子，吃吧。”我一個勁地說謝謝。她又問我：“孩子，你怎么了？”我紅著臉，把早上的遭遇告訴了她。

　　她笑著對我說：“孩子，我只給你做了一碗餛飩，你就這樣感謝我。而你的母親呢？為你做了那么多飯，你對她道過謝嗎？”我的.臉更紅了。突然，我明白了什么，急忙道謝后趕快往家跑。

　　果然，剛剛跑進院子，就發(fā)現(xiàn)母親站在門口等我。他見了我，說：“兒子，你去哪了？飯都涼了。”瞬間，我的淚從臉頰滑過。

　　“你怎么啦？是不是餛飩不好吃？”媽媽關切的問。我搖了搖頭，有朝天揚了揚頭，把淚憋了回去。

　　啊！母親！在那一刻，我終于讀懂了你，那深沉的愛！

我讀懂了你作文13

　　花謝花飛，世上草木枯了又青了，紅塵紛紛擾擾過去，整日渾渾噩噩，直到，讀到了你。

　　還以為此生我一夢一驚，一步一停，幸好，夢醒時，還有南山，和你。

　　——題記

　　少年的你有才子之名，也曾把臂挽袖天涯一游，要策馬看遍人間好時候。逍遙之下，卻有一顆建功立業(yè)的心，然而生不逢時，你在東晉黑暗的官場里摸爬滾打了十三年，卻始終被所謂的高官要員打壓，清傲的心愈發(fā)的落寞。后來，你留下一句“吾不能為五斗米折腰”翩然而去，離開了彭澤，也遠離了仕途。

　　你尋得一處清凈之地開始隱居，日子清閑而愜意，你或?qū)�幾位要好的農(nóng)人“言笑無厭時”，或擇一處小丘“日夕相歡持”，你不算得一個稱職的農(nóng)夫，種的作物也是“草盛豆苗稀”，但對你來說似乎也不算什么，你愛菊，疏籬下供著你栽種的菊花，閑時，你便去采摘帶露的菊，猛然回過頭去，遠處云霧散開，南山映入眼底。

　　然而，表面的悠然又怎掩得住你深深的失落，你沉寂了太久，也失意了太久，心中始終有一個地方是空蕩的。但這黑暗的社會使你處處碰壁，你只得在心中，構(gòu)建屬于你的桃源。

　　那兒的人們真誠樸實，會邀你還家，并設酒殺雞作食。你的思緒日復一日的徘徊在心中的世外桃源，而軀殼，留在了孤寂的田園中。

　　晚年的你貧病交加，垂垂老矣，你的心愈發(fā)的孤寂清靜，再無人光臨你日漸荒蕪的田園，只余一聲悠長的嘆息，湮滅在你的《自祭文》中。

　　酒冷了，茶涼了，你孤獨的一生，也散場了。

　　每每讀到你的詩文，就愈發(fā)想撫慰你那顆紅塵中受傷的心。你的那方桃源，我可能一生也尋不到，但縱君不停駐，亦或不回顧，我已讀懂你落拓身影里的背負。我讀懂了你的`清傲，你的期許，你的莞爾酩酊，你的歸去來兮，您一生的落魄失意，悲歡離合，我都懂。縱然你沒有了風華正茂的詩酒年華，但我會把你的傷痛藏進心底。留一份悠然自得，人間清歡。如果可以，我愿消磨幾世苦行，換你落拓身影，把你的苦與難都包容，懂你詩文中的清散意趣。

　　世事終傾為一場大夢，花開花落數(shù)千年，明月依舊，故人為我留。

　　南山仍在，桃源如故，清風拂過，事別經(jīng)年。想與你在田園重逢，道一句：陶淵明，我懂你。

我讀懂了你作文14

　　你不似母親，對我的愛如同碎在腦海里的星芒，熠熠生輝，明晰可見。你的愛是沉默而晦澀的，是難懂的。但那一刻，你別扭而冷硬的話語，讓我讀懂了你，我親愛的父親。

　　母親總說，你是個嘴笨的人，我只是點點頭，心中卻不以為然。什么時候固執(zhí)也能被理解為是不善言辭了?

　　時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂的初一學子長成了初三的應考生，四面八方席卷而來的壓力使我們死死地釘在書桌前，不敢動彈。因此，挑燈夜讀也徹徹底底地成了我的日常。

　　明亮的白熾燈光在雪白的紙張上蹦跳著，黑色的鉛字全不似它的活潑，只是冷冰冰地陳述著大段的題目和數(shù)據(jù)。漆黑的夜幕上，沒有一顆閃爍著亮光的星子，冷寂異常。盡管疲憊在我的身體里橫沖直撞，我都不敢倦怠一分，只是直立在桌前，木然地仿佛要與那淡白色的光暈融為一體。

　　忽然，低沉而又冷硬的男音打斷了我雜亂不堪的`思緒：“早點兒睡覺，不要總是拖到那么晚，學習應該講求效率，疲勞戰(zhàn)是沒有意義的。”

　　我抬起頭，望向燈光以外一片陰影之中的你，冷冷地回道：“你懂什么!”說罷，嘴角不自主地彎出一個上揚的弧度。你抬了抬手，似乎是想要對我的不敬采取些許懲罰。但你的手在半空中懸了一會兒，最終，還是停住了。我看不清你的神情，只聽見你長長地嘆了口氣，輕輕地把一杯牛奶擱在我的桌上，不帶一點聲響地離開了。

　　燈光下，牛奶的上方似乎飄出了幾朵清淺的白云。我詫異地伸手觸了觸杯壁，還是熱的。那一刻，我仿佛讀懂了你。溫暖的熱度，就像是你對我關懷的溫度。沒有天上炸開煙花的絢爛，沒有冬日冰雪的刺骨，只是溫暖的，沉默的，陪伴在我身邊，那樣的不易察覺。

　　我輕輕地推開房門，你正蹙眉坐在客廳，喝著悶茶，身后的玻璃窗透出黑漆漆的夜空上幾顆閃爍的明星，稀疏卻又無比燦爛。原來，你一直在等我入睡。“爸爸，”我哽咽地喊道，“對不起。”你抬起頭來，那張冷硬的面容上竟有些許松動的痕跡。你沉默半晌，終是別過頭去，冷冷清清地吐出一句：“晚安。”我愣在了原地，你從未對我說過如此熨帖而溫柔的話語。

　　你的愛是山嵐，雖不似山澗流淌的清泉，以叮叮咚咚的活潑清響博人快樂，卻無論如何，一直都在。

我讀懂了你作文15

　　“閉嘴！”教室里傳出了數(shù)學課代表的怒吼。在火藥味極濃的教室里，站在講臺前的是數(shù)學課代表，面對著臺下的`“大爺們”，眼睛瞪得老大一個，臉已經(jīng)紅得發(fā)紫，嘴部肌肉開始了“顫動模式”。教室周圍早有“天兵”守著，東西南北也由各路“調(diào)皮大王”坐鎮(zhèn)。

　　而我們其他幾路課代表則就坐在那里看笑話，兩個副數(shù)學課代表勸他放棄。她聽了立馬把他們倆數(shù)落了一頓，他們再沒有哪個人敢插嘴。

　　她又搬出了已經(jīng)說爛的那句話，什么“再講話就到老師的辦公室抄試卷”，但并沒有一個人理會她。“啪”她用力把手上的書摔在了地上，整個教室頓時安靜了，全班的目光都集中在她的身上，她盡量提高音量的說道：“你們來到學校干什么，玩嗎？那在網(wǎng)吧效果更好，可這是學校，學習的地方，你們回座位吧。”巧的是就在這時，老師來了。

　　看著異常安靜的教室，懷疑的問道：“你們剛才沒有人說話？”幾個“調(diào)皮大王”站了起來說：“我說話了。”接著，大家接二連三地站了起來，沒有舉報，沒有抗議，全班人都站了起來。老師宣布全班受罰，就在這時，數(shù)學課代表對老師說：“我失職了，甘愿受罰。”

　　那一刻，我讀懂了魅力，更讀懂了你。

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