校園一角（通用）

校園一角1

　　不知不覺中，校園陪伴了我整整四年，我對這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛校園的一切，猶愛“運動天地”——操場。

　　踏著紅色的方磚，迎著花兒的清香，首先撲入眼簾的是那國旗臺。鮮紅的國旗直入云霄，隨風(fēng)舞動。每個星期一的早晨，響亮莊重的國歌布滿整個學(xué)堂，國旗慢慢上升，好像表達的是勸誡我們努力學(xué)習(xí)，直達最高空的那顆星。

　　國旗臺前還有一個小花壇，里面布滿了鮮花，有的一枝獨秀，有的成群結(jié)隊，有的還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字，無意間傳達了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。

　　操場上的“一大焦點”還是那棵高高挺立的桂花樹了，這棵樹已有幾百年的'歷史，它更養(yǎng)育了一代又一代學(xué)生。每到八月，桂花樹的芳香撒播在校園的每個角落，女孩們在樹下不停地?fù)斓袈涞墓鸹ǎ�頭一點一點的，像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹，把樹的枝干搖了起來，桂花紛紛落下，就像下起了桂花雨。八月的太陽時而火辣辣的，桂花枝繁花茂，為我們擋住了太陽，我們坐在桂花樹下，唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹像母親一樣無微不至的照顧。大樹們排成一排，像為操場增添了一個樸素的花環(huán)，但也好似一排排戰(zhàn)士，保護著教室的孩子們。

　　操場的正西邊有個乒乓球臺，它適合每個人去那兒練習(xí)。即使你連乒乓球的基礎(chǔ)也不會，但只要讓這臺乒乓球桌“陪”你兩天，保證你比高手還厲害。這不，同學(xué)們在那邊玩得正不亦樂乎呢！

　　我們校園的操場真美��！它是我成長的樂園，也是見證我學(xué)習(xí)的老師！

校園一角2

　　我們的校園是一個風(fēng)景如畫的地方，即便是個角落，那也是別具風(fēng)情。

　　一個春天的早上，我沐浴著溫暖的陽光來到校園，一跨進校園，我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂著露珠的小草，被我們的歡笑聲吵醒了。它們?nèi)嘀�惺忪的眼睛，和我們一同觀賞美麗的景色。下課了，同學(xué)們穿著藍白相間的校服，在操場上奔跑玩耍，那充滿朝氣的樣子足以跟春天的小草們相翊美。

　　和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹。高大的枝干，如同一個個昂首挺胸的巨人。春天的時候，白楊樹抽出新的枝芽，張開手臂，和春風(fēng)擁抱。不用多久，白楊樹上就會長出芽苞，一陣春雨過后，那些芽苞拼命地允吸著春天的甘露，努力生長著。

　　那和白楊樹遙遙相望的是一片竹林。遠看竹林，棵棵筆直地站著，像等待檢閱的士兵，又像守護校園的衛(wèi)士。近看竹林，一片片竹葉，像一支支利箭。一根根竹子綠油油的，顏色發(fā)亮，就像涂了顏料一般。春風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出“沙—沙—沙”的'聲音，像一位天然的演奏家，美妙的曲子讓人心曠神怡。

　　這就是我們美麗校園的一角，在這如詩如畫的樂園里，我貪婪地允吸著知識的營養(yǎng)，快樂自由地成長，我愛這美麗的地方！

　　老師點評：小作者選擇校園一角進行細(xì)筆描繪，語言優(yōu)美，尤其是修辭的運用，準(zhǔn)確而又生動。以隅而窺全景，校園的美麗給人以無限想象。

校園一角3

　　我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗地花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。但是我還是最喜歡校園里地操場。

　　南操場是我們上足球課的地方，只要我們自由活動時，我們就會去那里踢足球；另外我們足球操比賽和升旗儀式也是在這里完成的。操場南邊是一個大臺子，這就是我校的主席臺，它是我們升旗演講的地方，也是活動開始領(lǐng)導(dǎo)講話的地方，我們表演節(jié)目慶祝節(jié)日也是在這里，這里就是我們展示文藝的舞臺。它像一個多媒體教室，隨時轉(zhuǎn)換它的職能。

　　操場西邊是一個小花壇，里邊種了蝴蝶花和桂花樹。蝴蝶花隨風(fēng)起舞，因為還沒到八月，桂花樹只有滿樹綠色的枝葉在向我們招手。我們同學(xué)們都很喜歡這個操場，可以課間時間在這里盡情游戲玩耍。

　　操場北邊是一排高高的梧桐樹，他們像巨人一樣。比教學(xué)樓還要高很多，東面有幾顆小的.柳樹，隨著春姑娘地到來，現(xiàn)在長出了嫩綠的葉子，煥發(fā)出生機。

　　操場東南角，一排排的健身器材也是我們孩子的樂園。每當(dāng)閑暇時刻我們也會在這里玩耍。

　　我喜歡我的學(xué)校，更喜愛我們的操場，因為我已經(jīng)在這里生活了四年，使我對它產(chǎn)生了濃厚的感情。

校園一角4

　　我的校園是個美麗的地方，最引入注目的還算座落在教學(xué)樓右側(cè)的生物園。

　　當(dāng)你進入生物園的鐵門，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將王物園分成了左右兩個部分。

　　在石子路的左側(cè)是一棵高大的芭蕉樹，那一片片碩大的葉子，綠得像一片湖水。在芭蕉樹的周圍簇?fù)碇�小巧的金銀花，它們有的全開了，有的還是花骨朵兒，正含苞待放。瞧，淺紫、深紅、奶白，花兒開得是那么嫵媚動人。“唉呀！等了這么久，這芭蕉怎么還不熟啊，我的頭發(fā)都等白了�！迸赃呥@位沉穩(wěn)、老練的大猩猩塑像，好像在那發(fā)起牢騷丁。

　　在石子路的右側(cè)有許多植物，首枝葉茂密的楊桃樹，生機勃勃的`龍眼樹，四季常青的三角梅……楊桃樹下有憨態(tài)可掬的大熊貓，結(jié)實有力的大象，姿態(tài)優(yōu)雅的長頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。

　　順著石子路往深處走，便來到8字形的小池塘，池塘里錯落有致地擺放著兩條形態(tài)各異的鱷魚塑像。這兩位鱷魚先生，仰著頭，張著嘴，兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風(fēng)度。嘩！多么美麗的白天鵝！池塘邊兩只雪白無瑕偽天鵝深深地吸引了我，它那身潔白的羽毛不摻一點其他顏色，羽毛緊緊地排列著，要是有顆水珠滴落在它們身上，準(zhǔn)會烏上滑落下來。它們一只仰首長鳴，一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像，遠看還以為是真的一樣。

　　此時一陣風(fēng)兒吹來，眼前的柳枝也隨風(fēng)飄舞，就像小姑娘的長辮子一樣美。

　　每當(dāng)經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)之后，我都會不由自主地來到生物園。這兒的綠樹紅花，曲徑幽深，都會讓我覺得輕松和愉快……！

校園一角5

　　校園的一角晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間。我早早起身，信步的走進學(xué)校大門，頓時，我被學(xué)校右邊的生物園所深深吸引住了，生物園到處生機勃勃，景色迷人。早上，當(dāng)太陽的紅橙黃綠青藍紫七色光穿過大氣層，被空氣散射后，校園的'整個天空便成蔚藍色�！八{藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑”竟然就在這里，雖然這里沒有馬兒，但是在生物園旁邊的操場上卻有比馬兒更加活潑的同學(xué)們。生物園里有著迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，百花凋零的冬天。春天來臨了，生物園里充滿生機它被那爭芳競艷的花朵和粗壯的大樹給增添了一絲風(fēng)采，只要你仔細(xì)觀賞，一定會發(fā)現(xiàn)一些不起眼的綠得可愛的小草，開的艷麗的叫不出名的小花。他們打扮著生物園，他們給生物園穿上了一件五顏六色的花外套。當(dāng)夏日來臨時，生物園煥然一新，更加綠得可愛，那一棵棵粗壯的大樹上又增加了許多枝葉，使它們變得更加茂盛，都成了綠色大傘了。此時，生物園的小花朵們變得更加艷麗多彩了。到了楓紅菊香的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，生物園里處處可以看到已經(jīng)凋謝了的花朵和黃色葉子�？墒牵�就是在這些凋謝了的花朵和葉子之間，你還是能看到有一部分的新綠，那就是可愛的小草們。還在傲霜斗雪頑強地生長著，不畏嚴(yán)寒。一年的末季——冬天來臨了。百花都凋零。百樹都落光了葉子。唯有那幾顆粗壯的松柏還是那么綠，那么堅強。他們就像一個個頑強不掘的鋼鐵戰(zhàn)士挺立在這百花凋零的生物園里。我愛我的校園，此時我更愛校園這生物園！

校園一角6

　　在我們校園東南面的運動器械旁，有兩棵石榴樹。下午，在莊老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�年級小記者班的小記者來到了這里，觀察石榴樹。

　　盡管我是如此熱愛著美麗的校園，但我從來沒想過，在這熟悉的校園里居然隱藏著兩棵挺拔的石榴樹。從遠處看，石榴樹像兩棵“超級大蘑菇”。走到近前，發(fā)現(xiàn)樹叢中藏著一個個小小的金黃色的“小燈籠”。我們在樹叢中細(xì)細(xì)觀察，忽然，莊老師說：“看，這只石榴成熟了！”說著，他順手把石榴摘了下來，我們“哇”地一聲一擁而上，把莊老師“包圍”在里面。剛要搶來分食，莊老師說：“先別急，看看它和其他的石榴有什么不同？”我仔細(xì)一看，呵！它的臉蛋紅紅的，身體鼓鼓的，還咧開嘴笑著，好象一個調(diào)皮的小娃娃。看完了，我們來了一場搶食大戰(zhàn)，我把搶到的財產(chǎn)——一顆顆小小的紅寶石放進嘴巴里。石榴的味道又甜又酸，好吃極了！

　　我們繼續(xù)觀察，突然，李昆澤喊道：“我也發(fā)現(xiàn)了一個成熟的石榴了！”他手往上一伸，摘下了那個石榴，我們又一擁而上，這次圍得更結(jié)實，李昆澤挺夠“哥兒們”的，給了我一半，我好不容易沖出“包圍”，把勝利果實吞下肚。因為是好朋友給我的'，所以這次的味道更加甜美了。

　　短短的一堂觀察課就要結(jié)束了，我戀戀不舍邊走邊回頭看，在寧靜的操場上，石榴樹葉隨著微風(fēng)輕輕拂動，好象在和我說再見呢！再見，下次我還會來看你們的！

校園一角7

　　我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場，更喜歡校園生機勃勃的花壇。

　　走進校園，你會發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇。花壇呈長方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個個小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的花壇。

　　花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實小的標(biāo)志，成了每一位實小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！

　　花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長條狀的`葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。

　　花壇里還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機，充滿著旺盛的生命力。

　　我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！

校園一角8

　　我的校園可美了！那里有讓人清爽無比的謹(jǐn)信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學(xué)校北大門那邊的聽心湖。

　　聽心湖坐落于我們學(xué)校的最北側(cè)，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳�？炜�！湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。

　　寫到這兒，你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的.氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點綴。

　　聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。

校園一角9

　　我們校園的景色很美，在校園里有一個地方很漂亮，那個地方就是―――前天井的西邊，有美麗的紫藤、高大的樟樹、千頭柏和冬青樹。

　　高大的樟樹，足足有兩三層樓那么高，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是筆直筆直地站在那里，好像是一位長者在告誡來這個學(xué)校的學(xué)生們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開，猶如一把天然的遮陽傘。

　　在樟樹周圍的草坪上有許多座假山，有的像一把利劍；有的像剛準(zhǔn)備去“旅行”的火箭；有的像在雨后復(fù)生的春筍……啊，沒想到假山也有這么多“動作”呀！

　　還有那像大絨團一樣的千頭柏，他葉子的形狀是橢圓形，顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹，葉子小小的，顏色是嫩綠色的'。

　　當(dāng)然，在校園的那一角這些還不是最引人注目的，最引人注目的應(yīng)該屬那紫藤，他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當(dāng)春姑娘來臨的時候，他長出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機；夏天到來時，“C”型鋼架上仿佛搭了一個涼棚，這是紫藤葉的杰作，一串串好似風(fēng)鈴般的紫藤花在微風(fēng)的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息；秋天到了，陣陣清涼的秋風(fēng)迎面吹來，嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了，從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶從天空中飛下來；冬天，紫藤架上光禿禿的，就像沒有頭發(fā)的老爺爺。

　　我愛我們的學(xué)校，更愛校園的這一角。

校園一角10

　　校園里有迷人的四季。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還有松青雪白的冬天。不過，最使我喜愛的是桃紅柳綠的春天。

　　這個學(xué)期一開學(xué)，每當(dāng)我走到校門口前，總會看見“螺嶺外國語實驗學(xué)�！蹦蔷艂�蒼勁有力的大字。走進校園，前面就是我們的校訓(xùn)：志存高遠，海納百川。右邊有一個噴水池，里面有許多朵爭奇斗艷的花，粉的似霞、紅的似火、白的似雪；一圈圍著一圈，每當(dāng)水升起時，都會不約而同地跳進中間的.花朵，像簇?fù)碇�一位亭亭玉立的少女�?/p>

　　走進左側(cè)的校道，在左右兩旁各有一棵高大、魁梧的梧桐樹和大榕樹，它們高聳入云，無時不刻地保衛(wèi)著我們的校園。風(fēng)一吹，樹葉“沙沙沙”地響著。似乎，在歡迎我們的到來。前面，還有形態(tài)萬千、各式各樣的灌木。其中有棵雞蛋樹，它像一個大皮球。我想：“會不會結(jié)出雞蛋來呢？”

　　繼續(xù)往前走就來到了“大名鼎鼎”的植物園了。同學(xué)們一放學(xué)，都會跑到這兒來觀賞這里的植物。在進入植物園的旁邊有“植物園”三個金碧輝煌的字。它旁邊有一些樹在向我彎腰鞠躬。風(fēng)一吹來，樹木在招起手來，似乎已在這里等候多時了，又似乎在向我們問好。前面還有一只惟妙惟肖的大熊貓雕塑和正張開血盆大口的鱷魚雕塑。在拱橋下面有清澈見底的水，時不時的有一些魚游來，那里還有一只“千年老龜”在休息呢！過了拱橋就可以看見關(guān)于太空的知識。這讓我看得津津有味，差點兒忘了回家的時間呢！五點了，我只好戀戀不舍地回家了，在路上我一步三回頭，才回了家。

　　��！我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學(xué)校。

　　【篇五：校園的一角】

校園一角11

　　我的校園很美麗，但我覺得校園里的假山那邊最美麗，接下來我就講講假山那邊的美麗吧。

　　課間，我去假山那邊玩，我發(fā)現(xiàn)，假山上面有很多建筑物，有亭子、小房子等等，亭子里有兩個老人在下棋，看他們專注的眼神，我認(rèn)為，他們下棋的時候一定很投入。假山上面還有一個漁翁在釣魚，要是這是真山在下雨，就可以聯(lián)想到一首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！奔偕降淖钌厦孢�有一只白鷺，那只白鷺展開雙翅，好像下一秒就要飛向蔚藍的天空。假山下面有個池塘，池塘里有很多金魚，那一群一群的金魚在游，可真漂亮，像一群穿著花衣服的小仙女在飛。

　　假山的后面還有幾十支竹子，春天下雨的時候，你到那里去看看，發(fā)現(xiàn)成群的筍從土里鉆出來，露出了可愛的小頭。

　　假山對面還有一個大亭子，這個亭子可是一個休閑圣地：人們可以再里面下棋、說話、喝茶……忙碌了一天的'老師們還可以到里面休息休息呢，這個亭子可真方便��！最里面還有一個“U”型的花架，有很多花藤都攀上了花架，這使一無所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色，而且花架上面還有小花，這使花架更漂亮了。

　　花架那里還有一片草地，雖然這些草不怎么起眼，但仔細(xì)一看，卻很好看，這一根根草就像綠色的項鏈，這一片草坪就像一大塊碧綠無瑕的翡翠。

　　這就是美麗的校園一角。我愛我的校園。

校園一角12

　　我的學(xué)校是美麗的金明小學(xué)，一年四季美不勝收，其中四季長廊更是為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　當(dāng)你一走進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是那座屹立在校門口的雕塑，好像正在點頭微笑說：您好！歡迎來到知識的殿堂，您將會在這里度過快樂的每一天。

　　順著窄窄的鵝卵石小路，來到一條漂亮的白色長廊？——四季長廊，潔白無暇的大理石地面，與周圍精致的白色欄桿交相輝映，搭配得多么巧妙，多么和諧呀。頂部鋪滿了綠油油的葉子，這些綠得發(fā)亮、富有生機的葉子密密麻麻、鋪得是那么均勻，就像給長廊戴上了一頂奇大無比的`遮陽帽，即使是夏天，躲在下面也絲毫感覺不到一絲的炎熱。從遠處看，那郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石。那伸展著的柔韌枝條直指藍天，像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲。一陣風(fēng)吹過，綠色的葉子蕩起波紋，好看得很。我愛賞心悅目的紅花綠葉，愛沁人心脾的濃郁芳香，愛這使人神清氣爽的一片碧綠，更愛這卓而不群的清幽淡雅。我和金昭經(jīng)常坐在長廊的椅子上，聽著遠處傳來朗朗的讀書聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂聲，看著遠處掩映在垂柳下的荷葉亭，談?wù)勔恍╅_心的事，真是叫人心曠神怡。

　　我喜歡美麗的校園，更愛四季長廊，因為它給我們帶來了許多樂趣。它不僅是我們的游戲樂園、讀書基地，還是我們的討論專區(qū)，這里留下了我們多少秘密和回憶。

校園一角13

　　我愛家鄉(xiāng)的河，我愛家鄉(xiāng)的筆架山；我愛家鄉(xiāng)的重龍山，但我更愛樸實、歡快的校園一角，那是一個水平如靜的水池。

　　春雁歸來，春回大地，百花爭艷，陽光明媚，鳥語花香。水池里，假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬馬奔騰？真是形態(tài)萬千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊，清得可以看見水底的石頭，水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹沾沾自喜，把樸實的校園打扮得生氣勃勃。

　　盛夏來臨，池中的睡蓮花好似比美似的，亭亭玉立，竟相開放。水池里鋪滿了美麗的荷花，白的似雪，粉的`似霞，繪成了一幅美不勝收的畫。水池里，魚兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風(fēng)一吹，我陶醉在荷花里，仿佛自己是一朵荷花。陽光透射到清澈見底的水底，魚群閃閃鱗光，帶來新意，水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風(fēng)中微笑著�？蓯鄣男〔轃òl(fā)著頑強的生命力霧里看花，朦朦朧朧，似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。

　　秋仙子來到，水池旁的桃樹碩果累累。花兒、草兒、小樹不知到哪兒去了，它們跑到無影無蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來，像可愛的蝴蝶翩翩起舞。動物們準(zhǔn)備過冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學(xué)校帶來了美麗，怪不得小楓樹在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過早晚的云霞。

　　冬天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞。水池結(jié)了一層厚厚的冰，假山帶了一頂雪帽，似潔凈的藍天。

　　我愛水池，它一年四季氣度不凡、意氣風(fēng)發(fā)、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。

校園一角14

　　春天到了，春意盎然，校園里更是處處生機勃勃，老師把我們帶到了南樓后面一個獨一無二的地方，那就是讀書長廊。

　　老師說：這里是校園最美麗的地方了，而且也是孩子們的樂園、天堂。我邊走邊仔細(xì)觀察，哇，真的很漂亮，怪不得是孩子們的天堂。

　　溫暖的陽光透過樹木的縫隙照耀在我們的身上，也照耀在木頭做的亭子上，亭子散發(fā)出一陣陣淡淡的木頭清香味，亭子是用棕紅色的'漆刷成的，很喜慶，老師說：這是學(xué)校供我們讀書時專門設(shè)計的。

　　順著小路，老師把我們又帶到了石頭凳子旁邊，我一看石頭凳子和水池里到處都鑲滿了馬賽克，馬賽克有的是深藍色的，有的是淺藍色的，還有的是天藍色，不同顏色的藍色馬賽克就像不同顏色的藍寶石，相映成趣，非常吸引人。因為下雨，所以池子里有清清的水，靜靜的、徐徐的，讓人的心可以沉淀下來，可以好好讀書。小路兩邊種滿了郁郁蔥蔥、枝葉茂盛的綠色樹木，夏天這里一定很涼爽，呀，還有彩色石頭鋪成的小路，鮮艷無比，讓人感覺是人間仙境，柵欄上還貼了一句名言是：知之必好之，好之必求之，求之必得之。

　　時間過得好快，不知不覺快要下課了，我們意猶未盡，以后會常來這里讀書，徜徉在知識的海洋中。

校園一角15

　　春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

　　從校園的北門進去，不一會兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的`寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護著池塘。

　　夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒有荷花，但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。

　　從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風(fēng)一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

　　校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。

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