我的朋友作文15篇（精）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
我有一個好朋友，她常喜歡在頭上梳一個好看的馬尾，胖胖的臉蛋上粉紅粉紅的，樣子很可愛。也正因為她胖，所以是一個資深的吃貨。
有一次，我和她相約一起玩，沒走多久，她就把我拉住，一臉無力地說：我餓了，咱們先吃東西再走吧。于是，我們走進一家德克士，我點了一杯可樂再瞧瞧她，已經點了很多東西了，我拉了拉她的'衣角小聲說：少點一點，免得到時候吃不完了。她望了望手中菜單，這才戀戀不舍地坐下來。
不一會兒，食物都已經做好了，我拿著小票去取餐，盤子上面堆滿了吃的。我把食物端回座位上，感嘆道：你也太能吃了，這么多東西你能吃完嗎？她望了望我，又看了看肚子信心十足地說：放心吧，絕對一個都不剩。這時我的手機響了，我掏出來一看是媽媽打來，我便對她說：我出去接電話，你先別吃等我一起。說完，就出去了。
等我再回來時，食物剩了一小半了，大部分已經被她消滅了。見我回來了，她連忙住嘴，拱著手面帶著歉意地說：對不起啊，我一時間沒忍住就開吃了。不過我也給你留了一個漢堡和一袋雞米花。我無奈地搖了搖頭，坐了下來。
這就是我的吃貨朋友，我很喜歡她。
我的朋友作文2
我有兩個好朋友，一個叫葉梓凡，一個叫崔子一，我們三人之間的稱呼，葉梓凡稱為朵朵又是面葉；而崔子一稱為丫丫，又是鴨子；而我稱為諾諾，又為鍋巴。她們兩個是我在小學認識的好朋友。
小學一年級時，因為我們都算是老師家的孩子，所以自然而然地走到了一起。一年級時，班上就形成了許多許多“小組”，比如有我跟著朵朵丫丫；劉泉茜以及張妙可和孟恩宇；巫科研和王可欣；和曉航，李岳辰……
后來的五年，我們三個形影不離：游行時在一起；去基地研學時，吃飯在一起；就連上廁所的時都是一起的。后來畢業(yè)時，你們三個的成績也是連著的`，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業(yè)了，我們三個人一起單獨坐公交車半個小時到新圖書館，一起度過了愉快的一天。后來我們也經常一起出去玩，而且我們三個都是在一個書法班的，每周都能見面。雖然我們三個在不同的初中，但是我們的心依舊是連在一起的。我們每個月都會定時出來聚一聚，幾乎每個月都會去趟新圖書館。
雖然我們在不同的學校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。
我的朋友作文3
我的朋友叫朱可昕。
她有一頭烏黑的長發(fā)，如同一片烏黑的瀑布。她有一張圓圓的臉蛋，上面有一雙水靈靈的.大眼睛。她那小巧的鼻梁上架著一副高高的眼鏡。她的櫻桃小嘴時常會飛出一些悅耳的歌曲。她優(yōu)美的舞姿，常常使人看得入迷。還有她那雙“飛毛腿”，速度快得讓人驚嘆不已。
有一次，我們倆正在玩耍嬉戲。忽然，我們班的“煩人精”跑了過來，開始挑釁我們。我趕忙說：“走開走開，不要來打擾我們！”可他還是一個勁地在我們旁邊手舞足蹈，嘴里還不停地發(fā)出怪叫聲。這時，朱可昕說：“算了，不要跟他一般見識，我們換個地方玩吧。”于是，我們倆拔腿跑開，到操場上繼續(xù)游戲。從此，我們倆也變成了形影不離的好朋友。
晚上，朱可昕總是約我去東操場玩。雖然操場上有很多人，可我們卻渾然不覺，完全沉浸在彼此的友誼之中。我們一起跳繩，一起跑步，一起玩游戲……
盡管我們是好朋友，但有時也會發(fā)生一些矛盾。
上一次，我們一起組建了一個游戲集團，取名叫做“某大某村”。過了一段時間，羅涵琳想加入進來，朱可昕說：“我們投票決定吧！”“不，我不同意，我不想讓羅涵琳加入進來！”我說。我們?yōu)榇藸巿?zhí)了一個下午，最后不歡而散。
雖然我們發(fā)生爭執(zhí)，但我們仍然是好朋友！
我的朋友作文4
在我的老家，我有一位好朋友，他對人都非常的好，別人有困難了他都會去幫忙，經常助人為樂，他個子比我高，性格非常溫柔，他家有一條狗，非常兇惡，見人都會朝人吼！我經常會被哪一只狗追起跑，但我的朋友都會攔住它，保護著我。
有一次，我和他一起去爬樹，突然，他腳一滑不小心從樹上摔了下去，我看著都感覺到疼，可是，他卻很堅強對我說著沒事，我也沒有多想就真的相信了，到了后面我才知道他對我說了謊。他其實很疼卻瞞著不讓我擔心，這讓我非常的同情我的這位善良的朋友，他非常的.有責任心。
那一次他撒謊，還有一次，他也撒謊了，我們一起玩到了公路上我們看到了一片的田，都是秧田我們在田里玩差不多把田的秧都弄壞了，有人來我們就跑了，但是到最后還是被發(fā)現(xiàn)了，我的朋友把所有的錯都扛了下來。
這位朋友使我非常的尊敬他，她比我有責任心，比我更懂事這些都是需要我向他學習的。在爬樹時的隱忍自己的傷而不讓我擔心的感動，在犯錯時為我承擔責任的榜樣，這一切的一切都在證明著他是我交到的最好的朋友，能為我做一切的朋友。
我的朋友作文5
她個子不高，身材中等。細看，她扎著一條高馬尾，耳朵后面有兩條細細的麻花辮。她的眼睛一眨一眨的，像極了天上的星星，顯得非�？蓯郏∽彀托⌒〉模浅５募t，如同櫻桃一般，看上去很靈巧。
她喜歡穿暖色調的.衣服，比如：紅色、粉色、黃色……但有時也會穿些冷色調的衣服。
夏天她喜歡穿五彩繽紛的裙子，跑起來像一只飛舞的花蝴蝶。秋天她喜歡穿黃色的衣服，遠看像一片小小的銀杏葉。
有一次，我和她一起出去玩兒，我給了她一根棒棒糖。她左手拿著糖柄，右手把包裹著糖的塑料皮迅速地撕開。然后用右手拿著塑料皮，左手把糖放進嘴里，笑瞇瞇地念叨著：“真好吃！真好吃！”沒一會兒就把糖給吃完了。
我們玩了一會兒，她突然拍拍我的肩膀，一臉疑惑地問我：“你記不記得我把糖放哪里了？”我心想：你不是剛把糖給吃了嗎？這才多大一會兒就把這事給忘了！哎，我真是服你了！我無奈地跟她說：“你剛剛已經把糖吃完了�！彼贿咟c頭一邊用疑惑的眼神看著我，好像在說：“我沒記得吃呀……”
這就是我的朋友馮�，r，她長得非常可愛，可有時也會犯一些小迷糊，但我還是特別喜歡和她一起玩耍。
我的朋友作文6
我有一個朋友，她非常的孤僻，但在我眼里她很可愛，可是因為我的懦弱，我永遠失去了她。
我是在小學六年級遇見的她，她是一個插班生，剛好，她和我成為了同桌。她對我很友善，我們相處很好。
有一天，老師安排兩人一組做游戲，我們剛好又成為了玩伴。在經過一場有趣的游戲之后，我們之間建立了友誼。
后來，有個同學丟了東西，那個同學說是她偷的.，雖然，那個同學沒有任何證據，但是，因為她孤僻的性格在班級里本就不討喜，所以同學們都認為是她偷的。同學們開始嘲笑她欺負她。一到下課，同學們就會找她麻煩。我在旁邊看著這一切，她是我的朋友，對于她所受的傷害，我感同身受，我害怕極了。我不敢去幫助她，我怕被同學們欺負。
有一天，一群壞孩子推倒了她，我剛好經過，她看著我，眼里充滿了淚水，向我求助，但是我沒有幫助她，我離開了。那之后的事情我就不知道了。后來，她轉了學。我不知道她去了哪里，我只記得她對我失望的眼神，而懦弱的我只能裝作視若無睹來掩飾我的愧疚和心痛。
再后來，我聽說她受了嚴重的心理創(chuàng)傷，不再上學了。
現(xiàn)在的我長大了，有能力保護別人了，然而我不知道她在哪里，我也不知道如何彌補留在遙遠時光里的遺憾。
我的朋友作文7
今天，因為我有一些閑，我都不知道玩什么？
媽媽看著我無聊就給了我三個選擇：一看有趣的書；二是玩手機；三是聽音樂。我應該怎么選擇呢，我左右為難，不知如何是好，媽媽看我為難，就幫我選擇了第一項。
一本《海底兩萬里》，我被里面的內容深深的吸引，不禁口水從嘴角留下來，而且一看就是一個上午，肚子餓了，我也感覺不到，因為我的肚子了裝的全部是智慧的結晶。中午，我上樓以后，繼續(xù)讀書，如癡如醉。看見精彩的片段我就大聲的叫出來，我看見船員們遇見了一只章魚，他們竟然能勇敢的魚章魚大戰(zhàn)三百回合。不像有些人做了縮頭烏龜�？墒侨绻淮笳卖~捉住可不得了，會被它捏的粉碎碎骨，也會被咬的稀巴爛�？墒撬麄冞�是不放棄，直至戰(zhàn)勝了大章魚，我被他們的勇氣深深的'折服。
還有一個章節(jié)也很精彩，一廣闊的空地里，沒有一次空氣，正好有人走進去，氧氣瓶里剩下不多的氣體，船長將氧氣遞給了最需要的人，自己在船的中間開船，真的被船長的處變不驚，干脆利落的決斷所佩服。
另外一個章節(jié)的內容吸引我的是海中有一頭巨大的魚，那一條巨大的魚綜喜歡將海上的漁船，貨船打沉，我想了想，害怕及了，卻又很生氣，船有很多無辜的生命，有家人，有孩子。
我喜歡敢和大章魚作戰(zhàn)的船員，我還喜歡舍己為人的船長，我下次還要繼續(xù)看精彩的書。
我的朋友作文8
在你學習累的時候，是朋友給你送來了一個蘋果，但你不開心的時候是朋友來對你說，不要傷心，在你交的時候是朋友對你說不要驕傲。要謙虛，朋友是家人，是太陽，是你學習的伙伴，在生活中我也有這樣的一個朋友，他就是我的好朋友王俊雄。
王俊雄的頭就像西瓜一樣，大大的，硬硬的，他的臉上有很多奇特的部位，它的`眼睛水靈靈的，一見到太陽就亮閃閃。他的嘴就像。月牙一樣。每天都嘻嘻哈哈的餅，鼻子很大，就像一個很大的瓜子。
王俊雄是一個樂于助人的人。在生活中，她經常幫助別人。有一次我們都在上課，下課的時候，同學們就像潮水一樣涌出了教室。金誠同學也應走了出去，他剛走到走廊上。突然一個同學跑了過來。撞到了金誠，經常經常坐在地上眼睛的。眼淚直往下流，站在一旁的王俊雄立刻跑了過去，扶起了金誠王俊雄充滿關心的說金誠，你沒事吧，金誠說我的腿好疼啊，王俊雄說要不要我?guī)闳メt(yī)務室呢。就這樣，王俊雄扶著眼淚直往下流的金城走到了醫(yī)務室，在下樓梯的時候，王俊雄也不小心摔了一跤。金誠說王俊雄，你們是吧，王俊雄說，沒事沒事，快走吧。就這樣，王俊雄扶著金誠走到了醫(yī)務室。
王俊雄的行為，是我們值得學習的。這就是我的朋友，奇跡會發(fā)生在每個人身上，我們是好人還是壞的。
我的朋友作文9
我有一個朋友，她有著一頭長長的頭發(fā)，并且五官長得都很精致，是一個非常美麗的人。他不僅外貌長的美，而且心靈更美。
記得有一次，我和她約好了一起出去玩兒，在過馬路的'時候，她看到了一位老奶奶，便幫著老奶奶過馬路，她把老奶奶扶到馬路對面之后，我們便急忙跑向等車的地方，但是我們剛走到那兒，車子也剛開走。我們等了一會兒，車子終于來了，上面只有一個空位，我便讓她先坐下了，她剛坐下就看到一個孕婦，便讓孕婦先坐下了。
我們在車上站了很長時間，終于到達目的地了，我們來到了一個濕地公園，我們逛了一圈兒，她說：“這里好美啊，我們拍張照片吧!”
我們拍完照片之后，在照片里發(fā)現(xiàn)了一個白色的東西，我們跑過去一看是一個錢包，她把錢包撿了起來之后，沒有看到上面有聯(lián)系方式，我和她便找到一個保安處放在那里了……
我們在回家的路上，看到了一個老爺爺在打掃衛(wèi)生，她拉著我去超市買了一瓶水，又跑回來送給了老爺爺。
像這樣的事情有很多，每次和她出去玩都能遇到類似的事情，只要是認識她的人都會說她是一個人美心善的人。我為有這樣的一位朋友而自豪，我也要向她學習，做一個心地善良、樂于助人的人。
我的朋友作文10
從幼兒園到小學，我結交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂的童年記憶中。其中，最值得我提的就是貝貝了。
我和貝貝可以說從出生就開始交往。因為雙方的父母是朋友，所以我們經常一起外出游玩，吃飯。他的事，我都知道；我的事嘛，他當然也一清二楚。我們相處很少有爭執(zhí)，源于父母都會告誡我們朋友之間要友善相處。到進小學前的時間，我們都是如影隨形，看著對方長大。
等讀小學時，我們分開了。雖然我們在不同的學校學習，可是從小建立起來的友誼仍是那么堅不可摧，我們經常電話聯(lián)系。
那天晚上，我正在復習功課。電話鈴響了兩下，我拿起一聽：原來是貝貝。他要參加同學的.生日會，希望送上自己做的賀卡，可他家沒電腦，希望我?guī)兔�。我爽快地答應了�?/p>
掛了電話，我就忙開了。打開電腦，我在word文檔里，用書信各式輸入文字。
吳倩同學：
祝你生日快樂，活潑可愛，學業(yè)進步。
你的好朋友：周明德
大功告成了！我細看一下，覺得賀卡上的字太小了，別人怎么看得清呢？再說用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的氣氛。于是，我加大了字號，并改成了紅色。就等著貝貝來過目了，我滿心歡喜地等待著。
不一會兒，貝貝來了。見我已經幫他做好，
不自覺地瞇起那月亮眼一個勁地笑著連聲道謝。隨后，我們像往常一樣乘機聊了幾句就告別了。
我真要感謝電話，是他縮短了朋友間的距離，為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無價的，我會永遠珍惜。
我的朋友作文11
我的朋友很多，最好的要數梁詩怡了．她瓜子臉，面上常常掛著美麗的笑容，一對水汪汪的大眼睛，讓人覺得她是一個聰明的女孩，她是個學生頭，走起路來頭發(fā)輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風舞似的，可愛極了．梁詩怡同學愛好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個樂于助人的好同學。
記得有一次，我由于晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術課，所以沒有帶美術用品，美術課上，看著同學們各個拿出自己漂亮的卡紙，我望著老師嚴肅的目光，我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣，咚咚跳個沒停，我望著周圍的同學紅著臉去借，沒借到，我急得快哭了，這時，坐在我不遠處的`梁詩怡看到了，就熱情地說：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的．＂于是就主動遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心里像丟下了千斤重擔一樣，變得輕松多了，當時我是多么地感激她啊，因為她在我最需要幫助的時候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>
這件事雖然過去了很久了，但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的朋友作文12
每個人一生中不斷的與人相處、與人互動，他們有的陪我歡笑，聽我哭泣，有的教我走對人生的方向……不論帶給我什么，都是我人生的道路上，曾經吸引我駐足欣賞的花朵。
小時候，因為媽媽是教師，每當幼兒園放寒暑假時，我就跟著媽媽到學�？磿⑼嬗螒�。那時，有位媽媽同事的小孩跟我一樣在學校玩耍，于是就互相認識了。我們常在校園里追逐嬉戲，也常在圖書館里看著還不太了解的漫畫，甚至趁大人不注意時，偷偷用了電腦玩游戲……，因為有他的陪伴，我在學校的那段時間，從不覺得無聊。
時間過得很快，一轉眼我們就從懵懂的小孩變成小學生。雖然我們就讀不同學校，但在同一所英語班上課，所以還是有機會談天、說笑。有一次，我參加一場英語演講比賽，從練習、初選到復賽，無不盡全力準備，也幸運的過關斬將�；蛟S之前成功得太順利，到了決賽，我竟松懈下來。知道自己未得名時，傷心、挫折頓時化為一把把利刃，穿入我的心房，令我難過得大哭！
日后到補習班，他好奇的問我比賽成果，我難過的.搖搖頭，好不容易平復的心情又糾結了。他看著我，沒說什么，只是給我一個最好的療傷藥──笑容。他那時的微笑就像太陽，撥走我心頭上的烏云，暖和了我受傷的心靈！我破涕為笑，比賽帶來的挫折感，當下已化為一陣風，悄悄的走了。
現(xiàn)在，每每遇到不如意的事，我就想起他那抹陽光的微笑，眼前煩心事似乎也不那么困難、復雜了。現(xiàn)在我們已無聯(lián)系，但我想對他說：“謝謝你，陪我走過一次人生的低潮！”
我的朋友作文13
我的朋友非周筱莫屬了。因為我們倆不僅個子一樣，并且臭味相投。我和周筱認識還有一段故事呢。
三年級的時候，我剛剛來到育才學校，看到了一個個子和我一樣高的女孩，她就是周筱，可時平時我不擅于交際，不知道怎樣和周筱成為朋友，一向開朗的我，現(xiàn)在卻因為這個犯愁。我每節(jié)課都在看著周筱，周筱都被我看得不好意思了。
第二天，她做了一件我怎么也不會想到的事情。她大大方方地走到我面前，說：“我們倆可以交個朋友嗎？”我不好意思地答應了。
我們交朋友快四年了吧，從來沒有吵過架，發(fā)生一次矛盾。雖然我有些蠻橫驕躁，可是她善解人意，所以才使得我們做朋友能做到現(xiàn)在，換別人恐怕早就不是朋友了。
記得那一次，周筱開生日會。剛好是星期六，是我要上補習班的日子，我沒法去參加她的生日會，當周筱知道這個消息后，很難過。可是她還是裝做笑的'樣子，雖然裝的很難看。“沒事，你去上補習班吧�！闭f完，便失望地走了。
從此，我便暗暗發(fā)勢，把周筱當親姐妹一樣。
你說，我的朋友好不好？
我的朋友作文14
不高不矮的個子，不胖不瘦的身材，喜歡扎個馬尾辮，這就是我的朋友——黃某某。
她是個多才多藝的小姑娘，會唱歌，會跳舞，會表演，會演小品，會主持……說笑時，她就會把眼睛瞇成一條縫；哭泣時，她就會一把鼻涕一把眼淚的。總之演的很象、很投入，保證你看過之后笑得肚子都痛。她表演的每個動作、每個細節(jié)都非常生動，看了她表演的人沒有一個不夸贊的。
黃某某的成績也很好，總是能幫助老師分擔工作，讓老師多休息一會兒。她團結和幫助同學，現(xiàn)在有什么事情老師都讓她協(xié)助。她已經是我們班的“頭等”人物了。她讓我敬佩的是那顆為別人著想的心。記得有一次，一位的同學的板凳壞了，而黃某某把自己的好板凳給那位同學，自己坐壞的'板凳。當時，我就覺得黃某某是一位特別能為別人著想的同學。她的優(yōu)點還有很多很多，不是我一下就能講完的。
怎么樣？介紹到這里，你是不是迫不及待的想和她做朋友呢？呵呵！是不是有點羨慕嫉妒恨呢！如果想和她做朋友的話，那就來我們四（4）班吧！
我的朋友作文15
我的朋友是一位高貴而霸道的“公主”。
在我五歲時，我跟著爸爸去花鳥市場，我們逛了好一會兒，最吸引我的是水族館，形態(tài)各異的魚兒在水族箱里悠閑的游來游去。
“咦，這是什么魚?”我指著一條魚，好奇地問爸爸。
爸爸回答：“這叫神仙，又叫燕魚�！�
它太漂亮了。全身披著雪白雪白的鱗片，兩條長長的魚須閃著銀白的.光芒，在水中隨著水流的動向慢慢的飄動著，好似那神仙的裙帶。于是，我立刻懇求爸爸為我買下了它。
我們把它帶回了家。一放進魚缸里，它便立刻躲到了角落里。過了幾天，也許是熟悉了環(huán)境，它從角落里游了出來，開始昂首挺胸，大搖大擺的在水里游了起來。若是誰敢擋它的路，它便猛的沖向那條魚，把那條魚追得到處跑。晚上，它會找一個地方睡覺，而且，每次都要到同一個位置，倘若誰不乖乖的給它讓位，它便撲過去咬，非得把它趕走不可。早上，我給小魚們喂食，它總是跑在最前面，等我把魚食放進魚缸，它不急也不慌，先游上去，小心的舔一舔這個看起來方方的東西，可能覺得味道還不錯，便一嘴咬上去，與它高貴的模樣一點也不相稱。
這就是我的朋友，一位高貴而霸道的“公主”。
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