難忘那一次作文（熱門(mén)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘那一次作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘那一次作文1

　　在這陽(yáng)光明媚，空氣清鮮的早晨，我和李婆婆早就約好要到樓下打掃打掃清潔。我拿著掃把，像清潔工似的掃著地。我掃著掃著，不知道是誰(shuí)這么喜歡大地媽媽?zhuān)孔屛液痛蟮貗寢寔?lái)了個(gè)親密相見(jiàn)。我真是勇敢，一聲不吭，又拿起掃把，掃了起來(lái)。我這里掃掃，那里掃掃，使我手忙腳亂，真把我累得汗如雨下。李婆婆看見(jiàn)我掃干凈了，就滿懷高興的對(duì)我說(shuō)：“蘭蘭，你把地掃的多干凈呀！別掃了，我們來(lái)拖地吧！”我聽(tīng)了李婆婆的話，不相信，就去檢查了自己掃過(guò)的地方。看了好半天，才對(duì)李婆婆說(shuō)：“李婆婆，是的，我已經(jīng)掃哦干凈了，你就在這兒，別走哦！你的體力沒(méi)我好，你就別去提水了，讓我上去提一桶水吧！”李婆婆聽(tīng)力氣，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！快去快來(lái)喲！”“知道了！”我說(shuō)。我就用自己每分鐘80米的速度向上沖呀！不到半分鐘的時(shí)間里。我就把水提了下來(lái)，也順便拿了拖把。我把水桶里的水灑到地面上，讓大地媽媽滋潤(rùn)滋潤(rùn)。水灑完了，李婆婆就把空水桶提了回去。我就拿起拖把用盡自己吃牛奶的力氣去拖。把地拖得像一面鏡子似的`，連人的樣子都可以看見(jiàn)。李婆婆看見(jiàn)我累得汗水都把衣服打詩(shī)了，便用手巾給我擦了擦，還喝了一杯果汁。最后，我終于把地拖干凈了，就對(duì)李婆婆說(shuō)：“李婆婆，你先回家休息吧！”我便回家了。我媽媽?zhuān)�爸爸下班回�?lái)，李婆婆給他們說(shuō)了我今天早晨做勞動(dòng)的事。媽媽?zhuān)�爸爸很高興，便回到家，對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天早晨的事我們都知道了，走我們出去吃！你想吃什么就吃什么！”我興奮地說(shuō)：“吃巴西烤肉吧！”“好！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。

　　勞動(dòng)可以讓我得到外人的表?yè)P(yáng)，也可以得到媽媽?zhuān)�爸爸的�?jiǎng)賞。啊！勞動(dòng)真好。

難忘那一次作文2

　　小學(xué)六年，很快就要過(guò)去了，回憶起以前做的那些“傻事”，都情不自禁地笑了起來(lái)。而那一次，真心令我難忘……

　　那時(shí)五年級(jí)的拔河比賽吧。還記得，那是星期四，充滿活力的一天。老師在星期一就在班會(huì)上向大家宣布了，大家一片討論聲。同桌問(wèn)我：“唉唉，你覺(jué)得咱班會(huì)得第幾名？”我說(shuō)：“還用說(shuō)么，必須進(jìn)前三啊！”同桌說(shuō)：“也是哦，咱班班長(zhǎng)一個(gè)頂仨！”班上都在討論著會(huì)跟哪個(gè)班比，滿滿的期待、這時(shí)，老師說(shuō)：“不管跟哪個(gè)班比，盡力就好，友誼第一比賽第二！”

　　終于，我們等來(lái)了星期四。中午大家都沒(méi)睡，因?yàn)橄挛缧蚜说脑捳麄�(gè)人就會(huì)軟綿綿的，無(wú)力去戰(zhàn)。我們安排好了站位，等待廣播。

　　下午廣播響后，我們排好隊(duì)去操場(chǎng)“應(yīng)戰(zhàn)”。由于當(dāng)時(shí)有個(gè)七班，兩兩對(duì)決，我們班“落單”了，直接晉級(jí)。給了我們充分的時(shí)間休息。我說(shuō)：“待會(huì)兒全班加油，私人恩怨什么的先不管，現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)為班級(jí)，聽(tīng)懂了嗎？"全班說(shuō)：“明白明白！”

　　我們的'第一個(gè)對(duì)手是七班，一開(kāi)始還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，輸了一回合。但三局兩勝，我們最后贏了。第二個(gè)對(duì)手是四班，三班是我們的朋友，他們輸了，委托我們必定替他們“報(bào)仇”。班上的人默默想著一定要贏。最后我們以三比零贏了比賽。最后我們的對(duì)手是聞風(fēng)喪膽的六班，班上有些同學(xué)有點(diǎn)慫了。為什么呢？在拔河比賽里，六班一直都是冠軍寶座，就沒(méi)輸過(guò)！上一局三盤(pán)在一分鐘內(nèi)“解決”了五班，太“恐怖”了……最終我們只能眼睜睜看著紅繩離我們遠(yuǎn)去，雖然不甘，但起碼贏了一局。

　　比賽很快結(jié)束了，我們班是第三名。六班第一名，只能苦笑著說(shuō)意料之中。

　　五年級(jí)的拔河比賽真令我難忘，集體團(tuán)結(jié)的比賽。六年的時(shí)光匆匆，這里印著我們同年的腳印，還有……所有的回憶。

難忘那一次作文3

　　時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子在無(wú)休止地奔跑，而我也在一次次嘗試中成長(zhǎng)。走在回家的路上，望著黑得如一盤(pán)墨汁的天空，心中已不再是恐懼。那次如頑強(qiáng)的種子般的嘗試已在我心中深深扎根，開(kāi)出記憶之花，回憶如同桃花的香味般在心中你散開(kāi)來(lái)……

　　以前我一直是個(gè)“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買(mǎi)打火機(jī)。我急忙搖頭又搖手，躲到媽媽后面。爸爸當(dāng)時(shí)像吃了炸藥似的，對(duì)著我喇叭似的喊道：“躲也沒(méi)用，快去！長(zhǎng)這么大了，買(mǎi)個(gè)打火機(jī)都不會(huì)。”被爸爸一嚇，我眼淚掉落下來(lái)了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙，心一橫，接過(guò)錢(qián)就跑出了家門(mén)。

　　才剛踏出家門(mén)，我的心跳就不覺(jué)地加速了。這時(shí)，秋風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”響，令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣：“沒(méi)什么好怕的，我必須嘗試，證明給他們看！”我繼續(xù)走著，將頭慢慢往上抬，只看見(jiàn)如一塊黑幕的天空，月光真小氣，一點(diǎn)光也不給，我不停地埋怨著，突然后面有輛車(chē)駛過(guò)來(lái)，我本想借車(chē)的燈光一口氣跑起來(lái)，結(jié)果卻摔了一跤。我的.腳指頭都出血了，眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時(shí)，后面突然傳來(lái)一聲慘叫。我回頭一看，只看到了一雙恐怖的會(huì)發(fā)光的貓眼睛，我嚇得顧不上疼痛，馬上往前跑，沒(méi)想到我竟然一股氣跑到了小賣(mài)部，買(mǎi)回了打火機(jī)。我高興得仿佛踩著幸福的云彩，什么疼痛都拋到了九霄云外去了。

　　我走出店門(mén)，突然看見(jiàn)一個(gè)高大的身影，抬頭一看，是爸爸！爸爸笑著說(shuō)：“我出來(lái)散散步，你剛才沒(méi)摔傷吧！”哈！爸爸竟不打自招。這么快就露了餡，我不經(jīng)意看到了爸爸的腳趾頭在流血，眼眶不禁濕潤(rùn)了。爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事！你這次做的很棒。人生必須嘗試，在嘗試中你才會(huì)變得更勇敢，在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩！”

　　這一次刻骨銘心的嘗試，讓我變得勇敢，還讓我感受到那深沉的父愛(ài)。我將身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上勇敢，帶上父愛(ài)，踏出一路風(fēng)光！

難忘那一次作文4

　　“丞相祠堂何外尋，錦官城外柏森森。”懷著虔敬的心，伴隨著膜拜的人群來(lái)到蜀地成都，步入武侯祠，屏住呼吸，諦聽(tīng)那漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，我的心何為不醉？何不難忘？

　　駐足于武侯祠，觀賞著幽靜深寂的庭院，嗅到梅花的清香，一派淡泊寧?kù)o的景象。沉醉于此地，我不禁回眸歷史，想起了先生……

　　先生的一生，戎馬倥傯，文能治國(guó)，武能安邦，身處亂世而不消沉，盛寵之下卻一生清貧，創(chuàng)造了世人難以企及的文臣之高標(biāo)。赤壁一戰(zhàn)，盡顯神妙玄機(jī)；空城一計(jì)，更是智勇雙全，膽識(shí)過(guò)人。從初出茅廬到舌戰(zhàn)群儒，從三氣周瑜到七擒孟獲，短短幾十年間的叱咤風(fēng)云，羨煞世人。但可謂先生算盡了開(kāi)始，算盡了世間，卻未算出自己的`大限。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”一代英才，如同一顆流星匆匆劃過(guò)人間，給世人留下一片遺憾。

　　如今，三國(guó)何在？蜀漢何在？先生何在？在歷史的長(zhǎng)河中，總要淹沒(méi)一些東西。蜀，只留下一座武侯祠，默然佇立于喧囂的城市中，用一千七百多年的文化底蘊(yùn)涵養(yǎng)著人們，這可能是先生最后一份釋然吧！若是先生泉下有知，定會(huì)欣慰無(wú)比，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)活在蜀人心中。

　　拉回飄飛的思緒漫步于紅墻黛瓦下，抬頭望，明月清云，周?chē)�還有蒼松翠柏，竹影婆娑。恍惚中，我看到先生羽扇綸巾，瀟灑走來(lái)，依然沒(méi)有刀光劍影的冷硬，散發(fā)出只有謙謙君子之溫潤(rùn)如玉。

　　歷史的車(chē)輪正在逐步前進(jìn)，但歷史與現(xiàn)實(shí)仿佛在此刻交融，凈化著我的心靈。我知道，先生一定曾佇立于此談笑間墻櫓已灰飛煙滅，或寂然長(zhǎng)思，凝望著幽深的夜空……

　　感謝歷史，感謝沉醉于武侯祠，讓我邂逅了你——諸葛亮，你的忠，你的寧?kù)o與淡泊讓我懂得太多太多，難忘你的祠堂，更難忘那涵養(yǎng)我們一千七百年的文化底蘊(yùn)。

　　竹影伴著燈火仍在婆娑，明月仍舊懸空，心兒因你而靜，而你卻只留魂魄在其間。難忘那一次沉醉，你用一生譜寫(xiě)的大的“忠”字，用心血凝成的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的十字教訓(xùn)都深深烙印在我的心里。

難忘那一次作文5

　　灰蒙蒙的天，濕淋淋的操場(chǎng)，發(fā)了瘋的我，還有，隱約熟悉的背影……

　　“一二三四，一二三四”。響徹的云霄的口號(hào)，精神抖擻的我們正在進(jìn)行廣播操的比賽。又一個(gè)最后一次，最后一次與小學(xué)同學(xué)奮發(fā)拼搏的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。最后一次，若不全力以赴，若不齊心協(xié)力，若不楊我班威，怎能給小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)？

　　大家都如此拼命，身為領(lǐng)操員的我又怎能放松？每天不停的訓(xùn)練，每一次，都是體能與意志的雙重考驗(yàn)。大量的訓(xùn)練，致使我那面臨變聲期的嗓子難以承受，直至比賽前的最后一秒鐘，我的嘴里依舊在含著潤(rùn)喉糖。

　　入場(chǎng)的短短二三十米，是最能看出一個(gè)班的凝聚力的。我們班-——鏗鏘有力的步伐，震耳欲聾的口號(hào)聲，整齊劃一的腳步……到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，全班都洋溢著一種自豪感，就連嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也面帶笑容，頻頻點(diǎn)頭。我的'心立馬綻放出絢麗的花朵。

　　調(diào)整方向，簡(jiǎn)單！

　　“向左，方-——轉(zhuǎn)！不知是貌似勝券在握的發(fā)展，還是我的得意洋洋。在我發(fā)出調(diào)整方向的口令時(shí)，卻猶豫了一下，而且，最終還是喊錯(cuò)了。

　　一步錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸……

　　不知怎的，原本舒展自如的肢體變得僵硬；原本銘記在心的動(dòng)作變得陌生；原本滿滿的自信變得自卑自責(zé)……更有那本就不熟練的退場(chǎng)變得混亂不堪……

　　無(wú)疑，我們，輸，輸，輸了……

　　心驅(qū)使著我的身體往操場(chǎng)走，清涼的雨絲如同一把把尖銳的小刀，刺痛我的心；同學(xué)們的各種怨言，更是如同一根根鋒利的針，刺痛了我的心……

　　一雙溫暖的手搭在肩上，抬頭一看，這不是身懷有孕，并且在休產(chǎn)假的徐老師嗎？！我連忙擦干眼淚，并把老師扶進(jìn)了教學(xué)樓。

　　暖我的心靈，我能，抬頭面對(duì)了！

　　那次寬容，不僅是我走出自責(zé)的良藥，更是，一生的動(dòng)力！

難忘那一次作文6

　　在這豐富多彩的人生道路中，有無(wú)數(shù)的第一次，如：第一次學(xué)游泳、第一次學(xué)者著和面、第一次炒菜……但讓我最難忘的第一次是學(xué)騎自行車(chē)。

　　在七八歲的時(shí)候，爸爸總愛(ài)騎車(chē)帶我出去逛。當(dāng)看到別人的孩子沒(méi)有爸爸媽媽的帶領(lǐng)下也可以自己騎車(chē)，搞得我心里直癢癢。我就鄭重的告訴爸爸我要騎自行車(chē)。爸爸也答應(yīng)了。第二天下午就出去給我買(mǎi)小自行車(chē)。到了3點(diǎn)多爸爸終于凱旋而歸了。就在這時(shí)，我也開(kāi)始了自行車(chē)旅程。

　　爸爸叫我下來(lái)騎車(chē)，我早已迫不及待了。下來(lái)一看是個(gè)四個(gè)轱轆的家伙，我上去騎。哼！原來(lái)騎車(chē)也沒(méi)有那么難嗎。我上去就會(huì)騎。還用學(xué)嗎？爸爸瞧我那得意勁就把旁邊的兩個(gè)小轱轆卸下來(lái)，我上去，心里正想著取兩個(gè)轱轆就能難道我嗎？不可能。就一下子從自行車(chē)上栽下來(lái)。不過(guò)我不想認(rèn)輸，有上去騎，有摔了下來(lái)，還在膝蓋留了個(gè)大標(biāo)記——一個(gè)大洞。爸爸告訴我：“學(xué)車(chē)最重要的是平衡力。還要注意三個(gè)要點(diǎn)：一是把好車(chē)把不要亂轉(zhuǎn)。二把腳放在腳踏上，騎開(kāi)的'時(shí)候要靈活的蹬；三在準(zhǔn)備出發(fā)。”懂了這幾點(diǎn)我又上去騎，但是這該死的車(chē)子怎么也不聽(tīng)我的話，還是左拐右擺的。爸爸幫我把后面的車(chē)座抓住。嘿！這次我沒(méi)有摔跤，我正高興呢，爸爸把手一撒，車(chē)子有開(kāi)始左擺右擺。不好，有摔了一跤。一次，又一次，再一次，我都要泄氣了，可一旁的爸爸卻不停的給我鼓勵(lì)我又繼續(xù)學(xué)。

　　現(xiàn)在，我騎車(chē)越來(lái)越順。通過(guò)這次學(xué)自行車(chē)，我知道了：無(wú)論干什么，學(xué)什么，只要你下定決心，有恒心，世界上就沒(méi)有你學(xué)不會(huì)的。無(wú)論多么艱難，多么困苦的事情，也會(huì)被你征服的。

難忘那一次作文7

　　這次考試的時(shí)間是這樣的：周五上午一、二節(jié)課考語(yǔ)文，三、四節(jié)課考數(shù)學(xué)，下午一、二節(jié)課考英語(yǔ)，三、四節(jié)課考品德和科學(xué)。

　　開(kāi)始考試了！也許是經(jīng)歷了許多次考試，我一點(diǎn)也不緊張。發(fā)完卷子后，我簡(jiǎn)單的`看了看。呃！不算難。我寫(xiě)完班級(jí)、姓名后便開(kāi)始細(xì)心地寫(xiě)了，語(yǔ)文考試一切順利。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始答題了，寫(xiě)著寫(xiě)著，這道題不會(huì)，怎么辦？有了，偷偷看一下前面的同學(xué)一眼！他數(shù)學(xué)比我好，準(zhǔn)確率一定高，可是……我猶豫了一下，這樣做不好，考試要靠自己的真實(shí)水平，不能抄別人。其他的題都做完了，就剩下這道題了，我絞盡腦汁的想，忽然靈光一閃，想到了這道題，我連忙用筆寫(xiě)下來(lái)，剛寫(xiě)完“叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我叫了卷子。

　　中午回到家，吃完午飯，我便開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué)和品德，完全忘了英語(yǔ)這門(mén)。不知不覺(jué)間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要上學(xué)了，看見(jiàn)同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，才想到還有英語(yǔ)要考呢！我連忙翻開(kāi)書(shū)看。要靠實(shí)力，我的心情無(wú)比緊張，一發(fā)卷子，我就連忙寫(xiě)起來(lái)。呀！這道題不會(huì)，我只好把其他題寫(xiě)完，只剩這道題了，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只好隨便填了一個(gè)答案交了卷子。

　　開(kāi)始考科學(xué)和品德了，卷子一發(fā)，看了一遍題，真簡(jiǎn)單，都是我復(fù)習(xí)過(guò)的題，我飛快的把題寫(xiě)下來(lái)，交卷的時(shí)候到了，我也檢查了一遍，然后信心滿滿的交了卷子。

　　這次考試是一個(gè)教訓(xùn)，我也知道了自己的不足，以后我一定彌補(bǔ)自己的不足，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，考前好好復(fù)習(xí)。這次考試真讓人難忘。

難忘那一次作文8

　　伴隨著廣播傳出的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們一年一度的三跳比賽開(kāi)始了，各位裁判老師就位，操場(chǎng)跑道上整齊地?cái)[放著比賽時(shí)用的跳繩、立柱……

　　第一項(xiàng)比賽是“單跳”，之后是“親子跳”，所謂親子跳，就是爸爸或媽媽帶小朋友組成一組，兩人共用一根繩子，大人甩，小孩和大人一起跳，規(guī)定時(shí)間為一分半鐘。“請(qǐng)505、506班親子跳的同學(xué)及家長(zhǎng)就位。”一聽(tīng)要輪到我了，我的心跳一下子加快了許多，雖然我和媽媽配合得很好，但我還是十分緊張，我們先試跳了幾個(gè)，只聽(tīng)裁判員一聲令下，我倆飛快地跳了起來(lái)，途中，媽媽因不經(jīng)常鍛煉而體力不支了，我鼓勵(lì)道：“媽媽?zhuān)�加油！千萬(wàn)不能讓老師和同學(xué)們失望！”“嗯！加油！”說(shuō)著，媽媽漸慢的步伐又回到了原來(lái)的速度。最終，我們以一分半164個(gè)的成績(jī)贏得了“全班第一”“全校第四”，我十分開(kāi)心，努力，終有結(jié)果！

　　最讓我難忘的是長(zhǎng)繩比賽，那場(chǎng)面，印在了我的腦海里。只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā)，“嘟----”，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)“打頭陣”的同學(xué)屏息凝神，縱身一躍，過(guò)了，第二個(gè)同學(xué)緊跟其后……旁邊的觀眾作為義務(wù)拉拉隊(duì)，不停地吶喊：“505，加油！505，加油……”我也拼盡全身力氣，隨著“拉拉隊(duì)”吶喊助威。“不好，斷了！”一個(gè)同學(xué)尖叫道。“快連上！別斷了！別再耽誤時(shí)間了！”說(shuō)著，我的`手攥緊了，額頭上，一滴滴的汗水滴下來(lái)，好像是我跳不是不是他們跳一樣。“嘟----”，比賽結(jié)束了，我們跳了280個(gè)，雖然沒(méi)有超過(guò)4班，但我的心還是像吃了蜜一樣甜。

　　最后，在廣播響起“三跳比賽結(jié)束”時(shí)，我還有些依依不舍。雖然比賽結(jié)束了，但比賽中那些難忘的鏡頭我還歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

難忘那一次作文9

　　茫茫宇宙，我們無(wú)法丈量。但只要抬起頭，我們能瞥見(jiàn)的，就不只是頭頂?shù)哪且环教炜铡?/p>

　　我們小小的身軀有著太多存在的意義，有著巨大的生命潛能。

　　見(jiàn)過(guò)不計(jì)其數(shù)的奇妙，但腦中卻總是浮現(xiàn)一曲舞蹈，不同顏色燈束下莫名而震撼的舞蹈。

　　那是一個(gè)夏天，在通往觀看海洋館表演的路上，有幾條展覽海洋生物的走廊，人們都趕向表演場(chǎng)地，誰(shuí)會(huì)留戀這些小小的、脆弱的生物？

　　我也疾步走著。

　　眼前，一個(gè)圓柱形的水族箱卻生生闖入我的眼簾，不大，大致與人齊高、同寬，里面是一群水母，在不同顏色燈光照射下，映出不同顏色。水母?jìng)兩舷掠蝿?dòng)，仿佛無(wú)知覺(jué)地游著，滿懷眷戀地生活著。人們只是匆匆掠過(guò)。

　　我卻突然止步。

　　望著里面的水母，在狹小的空間里游動(dòng)，心中的一角滋生出一種異樣情愫。

　　水母體內(nèi)大部分是水，因此才會(huì)在光束的照映下顯出不同顏色。

　　水母……有腦子嗎？它們會(huì)思考嗎？身為腔腸動(dòng)物的它們，是否知道生命為何物？存在為何物？

　　既然如此，它們?yōu)槭裁匆�努力游�?dòng)。在這個(gè)小小的水族箱里，在這條無(wú)人留步的'走廊里。

　　也許，是因?yàn)樗鼈儾皇菫榱藙e人而活著。

　　它們不會(huì)思考，卻仍然努力地活著，執(zhí)行“活下去”的命令，看似無(wú)意義地游動(dòng)，是為存活的努力，是縱然無(wú)人觀看也拼命上演的生命之舞！

　　舞蹈，是因?yàn)樽约憾�舞，舞的，是自己的一生，是卑微的身體內(nèi)對(duì)生的渴望，對(duì)生拼死的追求。

　　再不曾見(jiàn)過(guò)更美的舞蹈，只記得一方天地中，那一次對(duì)生命的詮釋?zhuān)�那一曲生命的篇章�?/p>

　　茫茫宇宙，多少人知道那一群水母的生命之舞？沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗�母不是為誰(shuí)而舞，不是為誰(shuí)努力活著。

難忘那一次作文10

　　記得一個(gè)月前，我們學(xué)校開(kāi)展了一次讀《中華魂，理想點(diǎn)亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書(shū)，所以我利用這次機(jī)會(huì)寫(xiě)征文參賽。記得那天下午放學(xué)后，回到家，很快完成當(dāng)天所有要做的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等作業(yè)后，便拿起紙和筆，寫(xiě)起征文來(lái)。由于我寫(xiě)的征文中首先談了我什么時(shí)候讀的什么書(shū)，再列舉具體事例證明我的收獲，結(jié)尾還談了今后該真樣像英雄人物學(xué)習(xí)……第二天我上交了征文，心里想著：“我的征文會(huì)不會(huì)落選呢？至少也要獲得三等獎(jiǎng)吧！‘’四個(gè)星期后，在班隊(duì)安全活動(dòng)課上，我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧小紅老師在學(xué)校廣播里向我們遼寧小學(xué)近４０００名師生員工公布了上次征文獲獎(jiǎng)名單。在公布四年級(jí)征文比賽的獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的心怦怦直跳，心里更不自在了。我仔細(xì)地聽(tīng)著，在公布一等獎(jiǎng)的`時(shí)候，我想：“肯定沒(méi)戲了，二，三等獎(jiǎng)都沒(méi)有我，一等獎(jiǎng)更不可能了。突然，廣播里傳出了”四年級(jí)（６）班唐鈺獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)（二）班王XX獲一等獎(jiǎng)……”當(dāng)聽(tīng)到一等獎(jiǎng)的名字有我的時(shí)候，心里真有一種說(shuō)不出的喜悅之情。頓時(shí)，同學(xué)們和老師都向我投來(lái)了羨慕和祝賀的目光。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎(jiǎng)證書(shū)，發(fā)到各班了，在我們班被選上的三篇征文都獲獎(jiǎng)了。我獲得一等獎(jiǎng)，小譚獲得二等獎(jiǎng)，小陳獲得三等獎(jiǎng)。我和小譚、小陳領(lǐng)取了證書(shū)，都十分高興。接著，老師還表?yè)P(yáng)了我們，希望我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取再次獲得征文大獎(jiǎng)，甚至在報(bào)刊或網(wǎng)站上發(fā)表。回到家，我把自己獲獎(jiǎng)的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲，要好好學(xué)習(xí)，再接再厲。晚上，媽媽還專(zhuān)門(mén)給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個(gè)小菜，以表示祝賀。喲，作文獲獎(jiǎng)后，受到了媽媽的表?yè)P(yáng)真開(kāi)心啊！

難忘那一次作文11

　　人的一生會(huì)有許許多多的經(jīng)歷，但是，我的那一次經(jīng)歷，令我終身難忘。

　　記得那一次，剛剛上課，老師一進(jìn)來(lái)便通知，今天所有同學(xué)去醫(yī)務(wù)室打預(yù)防針。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，有的人可就慌了：有的男孩子，坐在座位上，鎮(zhèn)定、不害怕，可是，你再看看女孩子們，神色慌張，像一只驚弓之鳥(niǎo)。

　　到了醫(yī)務(wù)室，迎面撲來(lái)一陣難聞?dòng)写瘫堑乃幩�味兒。老師�?wèn)：“哪一位“勇士”先去呀？”經(jīng)過(guò)一番你推我讓之后，終于，小明大膽走上前去，把袖子一提，手一伸，一副若無(wú)其事的樣子。一分鐘過(guò)去了，小明走了出來(lái)，嘴里小聲的嘟囔著：“哎呦！這打預(yù)防針還這么痛呀？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)見(jiàn)了他就問(wèn)：“小明，痛不痛呀？痛不痛呀？”這還有問(wèn)，你看他那樣子便顯而易見(jiàn)了呀，一只袖子耷拉著，手還在發(fā)著抖，剛才的那副男子氣概也不知道到哪里去了？只見(jiàn)男孩子們都打完了，輪到女孩子們了，看那女孩子一個(gè)個(gè)的進(jìn)去，隨后就傳來(lái)了聲嘶力竭的哭叫聲，一會(huì)兒是悲慘的尖叫，一會(huì)兒是嚎啕的大哭，一會(huì)兒又是抽泣和吸鼻子的聲音。站在一旁的.我既希望快點(diǎn)輪到我，免得受這種長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，又希望別輪到我，省得到時(shí)候哭鼻子，惹人笑話，還希望輪到我時(shí)，醫(yī)務(wù)室里的機(jī)械出了一些故障，聽(tīng)到里面?zhèn)鞒霾淮蜥樀南�息�?/p>

　　“小紅，到你了。”老師叫著。還沒(méi)等我回過(guò)身來(lái)，就已經(jīng)被帶到了注射室，我把手一伸，袖子一提，接受了注射。只看見(jiàn)醫(yī)生把上一根針管拋掉，換上新的一個(gè)，注入藥水，再在我的皮膚上涂上藥水，只見(jiàn)針的一頭已經(jīng)扎進(jìn)了我的手臂，我閉上了眼睛，等待著痛的高潮來(lái)臨，還沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生對(duì)著外面喊：“打完了，下一個(gè)。”

　　我沒(méi)哭，我居然沒(méi)有哭，我戰(zhàn)勝了我自己，戰(zhàn)勝了困難，我沒(méi)有再害怕面前低頭，我我克服了它，原來(lái)，同學(xué)們并不是害怕疼痛，而是自己的膽子太小了，在害怕面前屈服了。我現(xiàn)在終于知道了：自信，是戰(zhàn)勝困難的最佳武器。

難忘那一次作文12

　　人人都需要掌聲，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我擁有過(guò)許多次掌聲，有爸爸媽媽的，有親人的，還有老師、同學(xué)的…..其中有一次掌聲最令我刻骨銘心。別看我平時(shí)話很多，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來(lái)不舉手。

　　老師也經(jīng)常對(duì)我媽媽說(shuō)：“江晗笑什么都好，就是上課不舉手發(fā)言。”媽媽也常常對(duì)我說(shuō)：“江晗笑，你怎么老是不肯舉手呢？難道你比別人差嗎？”我也經(jīng)常想：江晗笑，你為什么總是不舉手呢？你可以的，你下次一定要舉手……，可是，課堂上，我的手就仿佛有千斤一樣，不管我心里怎么使勁，我的手卻紋絲不動(dòng)…..。這一節(jié)又是語(yǔ)文課，徐老師問(wèn)了個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我心里其實(shí)早就知道了問(wèn)題的答案，可是我的手又和平常一樣變得千斤重。看著我周?chē)�的一雙雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心里又不由自主地?fù)?dān)心起來(lái)：我要是回答錯(cuò)了該怎么辦呢？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我要是答錯(cuò)的話，肯定會(huì)被同學(xué)們笑話的`，那我的面子該往哪兒擱啊！

　　我正東西望時(shí)，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“江晗笑，我相信你”，我頓時(shí)有了勇氣，把手微舉到45度，老師馬上像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的叫我回答，我的聲音很輕，像蚊子叫，老師對(duì)我說(shuō)：“江晗笑，你回答對(duì)了，要是你的聲間再響亮點(diǎn)兒就更好了。”我清晰而又響亮地又回答了一次，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。啊，這掌聲給予了我自自信和溫暖，使我覺(jué)得我不比別人差，從此之后，我都高高地舉起了我的小手，和以前判若兩人。有首歌唱得好“掌聲響起來(lái)，我心更明白，我的愛(ài)將與你同行…..”的確，這掌聲中包含著老師和同學(xué)對(duì)我濃濃的愛(ài)，掌聲伴我成長(zhǎng)！

難忘那一次作文13

　　皎皎明月空中輪，你總在我身邊相伴，母親啊！我愿與你千秋不移。

　　——題記

　　一輪皎潔的圓月掛在漆黑的夜幕上，抬頭望一眼，便已淪陷，任憑那清幽的月光滴落在我的胸膛，心中掀起萬(wàn)般柔情，猶如那個(gè)月明星稀的夜晚。

　　一陣清涼的夜風(fēng)吹過(guò)，掀起我的小劉海，腦袋頓時(shí)靈意乍現(xiàn)，我急忙拿筆來(lái)做，已是深夜十點(diǎn)，我還在題海中掙扎。一個(gè)瘦小的影子在門(mén)口徘徊，燈光映出她滿是抬頭紋的額頭，和日漸消瘦的身子。不禁想起，小時(shí)候，自己多么無(wú)憂無(wú)慮，曾經(jīng)在母親寬厚的懷抱里笑得多開(kāi)心。

　　看著母親猶豫不決的樣子，我知道她是怕打擾我學(xué)習(xí)，心里的.委屈像有人拔開(kāi)水管，一下化作泉水從我眼中流出。母親急忙進(jìn)屋，看到我的眼淚也滿是痛惜，母親看著我，語(yǔ)氣柔和說(shuō)：“我給你熬了一點(diǎn)菊花茶，喝點(diǎn)清醒清醒再做。”我嗯一聲，又一頭倒進(jìn)題海中，已是十點(diǎn)四十，終于做完了。

　　母親像已知道我做完，進(jìn)來(lái)便對(duì)我說(shuō)：“出來(lái)吧，我想跟你說(shuō)說(shuō)《太陽(yáng)島》。”我像呆著的木頭人走出了房間，心中惴惴不安。母親擁著我肩膀坐在客廳里，語(yǔ)氣緩慢地說(shuō)：“你剛進(jìn)入初中，我理解你考試作業(yè)多，但是你自己呢，也迷失自我了嗎？也不想你兒時(shí)立下的大志，現(xiàn)在呢？是在墮落。”母親的目光是那樣迫人，我低聲哭泣，母親也只淡然說(shuō)：“你現(xiàn)在告訴我，你是能堅(jiān)持還是不能堅(jiān)持？”我一咬牙，對(duì)母親說(shuō)：“行，我能行。”

　　母親像如釋重負(fù)般呼出口氣，看著我說(shuō)道：“人各有志，龍鳳畢竟為稀有動(dòng)物，我希望你不要半路迷失自己，你要永遠(yuǎn)認(rèn)清你自己。”父母的話在耳邊時(shí)時(shí)響起，那一夜，我?guī)缀鯊氐孜疵摺?/p>

　　青春的旅途，就像一首歌，總有幾個(gè)章節(jié)起伏跌宕，但我會(huì)用自己的努力將這首曲子繼續(xù)彈下去。

　　抬頭望天空，兩顆星星緊擁在一起，我和媽媽的傾心長(zhǎng)談后，我感覺(jué)，這兩顆星星就是我們倆，我們倆的心是緊緊挨一起的。

難忘那一次作文14

　　那一天，校園里彩旗招展，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，期盼已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了。

　　候永昊的一百米奪得第一名，跳高的謝榮華也獲得第一名捷報(bào)頻傳，我在心里也暗暗下決心：我也要拿第一。

　　聽(tīng)著廣播里的參加男子組400米預(yù)決賽馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員馬上到七點(diǎn)集合，我既興奮又緊張，來(lái)到起點(diǎn)，我在第二賽道，我擺擺手臂，活動(dòng)好腳腕，略作準(zhǔn)備活動(dòng)，我彎腰弓腿登腳，等著裁判的指令，此時(shí)我感覺(jué)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上人的說(shuō)話聲都靜止了，被太陽(yáng)烘烤的額頭青筋鼓起，只覺(jué)得血管里的血洶涌著，可以聽(tīng)見(jiàn)我的汗水從我的額頭滑落，滴到沙子地的聲音。此時(shí)，我仿佛心跳都靜止了，就等著那一聲槍響，然后

　　各就各位預(yù)備叭，此時(shí)的'我，仿佛已經(jīng)陶醉了，當(dāng)然，與其說(shuō)陶醉了不如說(shuō)我被這壓力壓翻了，腦袋就只知道這些了。

　　因?yàn)槭?00米，距離不算很遠(yuǎn)，所以我馬上就沖了起來(lái)，很快就到了下面就是意志的比拼了，往往就是這個(gè)地方，人最容易胡思亂想，因此也最容易倒下。我們都鉚足了勁，漸漸地，便拉開(kāi)了距離。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)多想，只知道如果輸了的話，那回去，丟臉就丟大發(fā)了！這讓我的心都揪了起來(lái)。加油呀！加油！我一定可以的。場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)過(guò)了彎道，到直道，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。我一直不緊不慢地跑著，突然，我開(kāi)始爆發(fā)用力地甩著胳膊邁開(kāi)大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，我成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在我身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米我不負(fù)眾望，暈頭轉(zhuǎn)向的沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們將我拋向天空，表達(dá)滿心的喜悅。

　　燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們永遠(yuǎn)難忘。

難忘那一次作文15

　　日近年尾，初中生活的片段如同一幀一幀的電影片段，在我眼前一一掠過(guò)。那些喜怒哀樂(lè)的事如同天上閃爍的繁星，熠熠生輝，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。而最令我難忘的是：開(kāi)學(xué)之初的競(jìng)選。

　　那天下午，陽(yáng)光明媚，喜悅的光芒透過(guò)窗戶照在每個(gè)人的臉上。窗外的樹(shù)木隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是在跟我們打招呼，迎接我們的到來(lái)。我望著那一張張陌生的面孔，陷入了遐思。

　　“噔噔噔……”隨著腳步聲的臨近，我的心不由得“咯噔”了一下，一聲“坐好！”后便拉開(kāi)了競(jìng)選班委的序幕。

　　“首先是班長(zhǎng)，誰(shuí)愿意毛遂自薦啊？”還沒(méi)等班主任的話音落下，只見(jiàn)很多同學(xué)都迅速舉起了他們的手，先是小李同學(xué)上臺(tái)自薦演講，接著是小明、小王，“天哪，他們都好厲害呀”，我心里不由的發(fā)出了感嘆。

　　眼見(jiàn)著一個(gè)個(gè)班干部名額被占領(lǐng)，我開(kāi)始著急了，我不停的搓著雙手，心糾結(jié)的越來(lái)越緊。“上去還是不上去，萬(wàn)一結(jié)巴了怎么辦？沒(méi)被選上怎么辦？”正當(dāng)我猶豫之時(shí)，我心中又發(fā)出了另一個(gè)聲音：“不行，我一定要去，不試怎么知道。”恰在此時(shí)，“學(xué)習(xí)委員誰(shuí)來(lái)？”我立刻高高的舉起了手，恨不能整個(gè)身子離開(kāi)座位，讓老師看到我。

　　“大家好，我是小新，我會(huì)……”。怎么辦，下面該說(shuō)什么？慢慢的腿越來(lái)越軟，臉也越來(lái)越熱。我只好盯著對(duì)面墻上的鐘表，看著指針一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)，時(shí)間在一片空白的大腦里流過(guò)。忽然我從余光中看到第一個(gè)上臺(tái)的小李同學(xué)，腦海中頓時(shí)閃現(xiàn)出小李同學(xué)剛才自薦時(shí)的內(nèi)容，我終于找到了救星，松了口氣說(shuō)道：“我會(huì)幫助大家學(xué)習(xí)，跟大家一起進(jìn)步。”

　　“小試牛刀”的經(jīng)歷，雖然以不完美落幕。但是我卻從中汲取到了力量的.源泉，讓我懂得了：勇于嘗試的難能可貴，更讓我領(lǐng)悟到不氣餒，終會(huì)迎來(lái)屬于我的彩虹。

　　此時(shí)窗外的陽(yáng)光依舊明媚，照在每個(gè)人的臉上，更照進(jìn)了我的心里。隨著微風(fēng)的拂動(dòng)，我心中的不安與局促也隨之散開(kāi)了。

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